民族政策常识知识整理
民族政策常识知识点(二)2024
民族政策常识知识点（二）引言概述：本文将介绍民族政策常识的第二部分知识点。
通过对民族政策的深入了解，可以增进对各民族关系发展的理解，促进民族团结和社会稳定。
本文共分为五个大点进行阐述，包括国家平等保护、乡村振兴、文化传承、就业创业支持和民族团结教育。
一、国家平等保护1. 什么是国家平等保护政策2. 国家平等保护政策的意义和目标3. 国家平等保护政策的基本原则4. 国家平等保护政策的实施途径5. 成功案例与启示二、乡村振兴1. 乡村振兴战略的提出背景2. 乡村振兴战略的主要内容3. 乡村振兴战略对民族地区的影响4. 乡村振兴战略的实施路径和手段5. 乡村振兴战略的成效与优化建议三、文化传承1. 民族文化传承的重要性2. 民族文化传承的政策支持与保护3. 民族文化传承的途径与方式4. 文化传承对民族团结的作用5. 民族文化传承的现状与挑战四、就业创业支持1. 民族地区就业创业的困境与挑战2. 国家对就业创业的政策支持3. 民族地区就业创业支持的主要形式4. 就业创业支持政策的实施效果评估5. 优化就业创业支持政策的建议五、民族团结教育1. 民族团结教育的意义和目标2. 民族团结教育的基本内容3. 民族团结教育的实施途径4. 民族团结教育的评估与改进5. 民族团结教育的推广与展望总结：通过对民族政策常识的介绍和解析，我们可以更好地理解和把握新时代下民族关系的发展趋势和国家政策的方向。
国家平等保护、乡村振兴、文化传承、就业创业支持和民族团结教育等方面的政策和实践将不断推动各民族共同繁荣发展的进程，为实现中华民族伟大复兴和构建美丽中国做出重要贡献。
中考《民族政策常识》主要内容
中考《民族政策常识》主要内容（注:每课的课题共同构成我国民族政策的主要内容）第一课：民族平等政策1、各民族都是中华民族大家庭中的一员，具有同等的地位2、民族平等是解决民族问题、处理好民族关系的一个总原则3、什么叫民族平等民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风谷习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
4、党和国家的民族平等政策包括以下几个方面的内容：（1）民族不分大小，一律平等（2）各民族在一切权利上的完全平等（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护（4）各民族履行相应的义务5、我国民族平等的特征我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性等特征。
6、民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提（因为，我国正在进行的中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标，都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。
这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。
）民族平等政策的地位：它是中国民族政策的基石，是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证。
7、民族平等是和谐民族关系的前提8、全国人大代表中，每个少数民族都有代表，人口较少的少数民族也至少有1名代表，这说明“各民族一律平等”9、国家强调发达地区应当继续做好对少数民族地区的对口支援（如对汶川、舟曲的对口支援）体现了党和国家的民族平等政策的哪个方面? (第三个方面：帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护)10、保障各民族风俗习惯的权利，也是保护少数民族的平等权利。
11、民族平等政策的核心内容：民族不分大小，一律平等；各民族履行相应的义务。
民族政策常识
少数民族地区经济社会发展
1、少数民族地区发展的意义：
①直接关系到我国整个现代化建设目标的实现， ②是消除各民族发展的差距，促进各民族共同 繁荣发展的根本途径，③有助于充分开发少数 民族的地区的自然资源，实现互利共赢，④是 建设边疆，巩固国防的重要保证 2、改革开放以来帮助其发展的重要政策措施 组织较发达地区对少数民族地区的对口支援， 实施西部大开发政策。
民族政策常识
民族平等政策 民族团结政策 民族区域自治政策 少数民族干部政策 少数民族和民族区域经济社会发展政策 民族语言文字、风俗习惯、宗教信仰政策
民族平等 重要性
①民族平等是解决民族问题、处理好民族关 系的一个总原则； ②民族平等是我国建立和谐社会、促进各民 族繁荣发展的重要前提； ③民族平等是和谐民族关系的前提。
民族团结的重要性（意义）
①民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步 繁荣的重要条件； ②这样才能建设 中国特色社会主义，实现各民 族共同繁荣发展； ③是维护国家统一，增强民族凝聚力的条件。 ④是建设边疆，巩固国防的重要保证
民族区域自治制度
1、读课本了解内容 2、民族区域自治的优越性： ①有助于国家的集中统一和少数民族的自己管理 本民族本地区的内部事务。 ② 有助于把国家的方针政策同少数民族地区的具 体特点有机结合起来。 ③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。 ④有助于把各族人民热爱祖国的情感和热爱本民 族的情感结合起来。 3、民族区域自治的核心：行使自治权
民族平等的特征
民族平等具有权利的广泛性、权利的真实 性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务 的一致性。 全国人大代表中，每个少数民族都有代表，人 口较少的少数民族也至少有1名代表，说明
各民族一律平等，各族人民都是国家的主人， 都有参与国家管理的权利。
民族常识学考基础知识
第一课民族1.民族含义：在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体.2.民族的基本特征：共同历史渊源、共同生产方式、共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认可。
3.民族形成的条件：①内在条件是社会生产力的发展、私有制的出现、商品交换的发展。
②外在条件是部落之间的冲突等。
③经济条件是社会生产力的发展及其带来的结果。
4.民族形成的一般规律：从部落发展成民族。
5.民族发展的总趋势：是由低级阶段向高级阶段循序发展，最后归于大同。
6.民族发展的基本内容：包括经济发展、政治发展、文化发展和社会发展以及人口发展等。
7.民族的消亡：只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现。
8.我国民族识别的主要依据：包括民族特征、民族源流、民族意愿及相近和就近认同四个方面。
第二课民族问题1.民族自身的发展：包括经济、政治、文化和社会等方面的发展，其中起决定作用的是经济发展。
2.民族赖以存在和发展的基础是：物质资料的生产。
3.民族关系的核心问题：包括民族利益和民族权利两个方面。
4.民族与阶级的关系：民族压迫是阶级压迫和剥削制度造成的5.民族问题产生的根源：①自然原因是民族差异（基本原因）。
②社会原因包括阶层阶级的划分、国家政权和社会制度的性质及相联系的民族及政策等。
6.为什么说解决我国现阶段的民族问题必须立足于建设中国特色社会主义？只有在中国特色社会主义事业不断发展的过程中，在国家综合国力不断增强的基础上，我国各族人民不断增长的物质和文化需要才能不断得到满足，各民族共同繁荣发展的局面才能不断持续。
第三课解决中国民族问题的根本途径1.解决我国民族问题的根本道路：中国特色社会主义道路2.解决我国民族问题的根本前提：新中国的成立和社会主义制度的建立。
3.解决我国民族问题的根本途径是：加快少数民族和民族地区发展（发展）。
4.我国的民族政策是：民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣。
第四课民族平等政策1.我国民族政策的根本原则（基石）：是民族平等2.民族平等政策的的内容：①民族不论大小，一律平等②各民族在一切权利上完全平等③各民族平等地享有管理国家事务的权利④帮助一切民族实现民族平等权利，对少数民族的平等权利给予更多保护⑤各民族平等地享有法律规定的权利，平等地履行法律所规定的义务。
中考民族常识
中考民族常识的内容：
1.民族常识概述：民族常识包括对不同民族的文化、历史、风俗习惯、宗教信仰等方面的了解和认识。
在中考中，民族常识通常作为历史、地理、政治等科目的一个考点，对于考生了解国情、认识民族问题、提高民族团结意识具有重要意义。
2.中华民族的多元一体：中华民族是由多个民族共同组成的大家庭，其中包含了汉族和众多少数民族。
中华民族的多元一体是指各民族在历史、文化、地域等方面存在着差异，但同时又有着共同的民族认同和情感纽带。
在中考中，考生需要了解中华民族的多元一体格局，理解各民族在中华民族发展历程中的贡献和作用。
3.少数民族的风俗习惯：我国各少数民族都有着独特的风俗习惯，包括饮食、服饰、节庆、礼仪等方面。
在中考中，考生需要了解一些常见少数民族的风俗习惯，理解其文化内涵和特点。
例如，蒙古族的摔跤比赛、维吾尔族的舞蹈、傣族的泼水节等。
4.少数民族的文化遗产：我国各少数民族都有着丰富的文化遗产，包括传统手工艺、民间艺术、古迹遗址等方面。
在中考中，考生需要了解一些常见少数民族的文化遗产，理解其价值和意义。
例如，藏族的布达拉宫、彝族的火把节、回族的清真寺等。
5.民族政策与民族团结：我国实行了一系列民族政策，旨在保障各民族的平等权利和尊严，促进民族团结和发展。
在中考中，考生需要了解我国的民族政策，包括民族区域自治制度、少数民族优惠政策等，理解这些政策对于维护国家统一和促进民族团结的作用。
民族政治常识
一、民族平等政策1．我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中的平等一员，具有同等的地位。
在国家社会生活的一切方面，各民族依法享有相同的权利，履行相同的义务。
2．马克思主义的民族平等观（1）马克思主义民族观，是指马克思主义对民族和民族问题的总体看法和基本观点，是无产阶级及其政党制定民族纲领和民族政策的指导思想。
马克思主义认为，民族不论大小，发展程度高低，一律平等。
（2）民族平等是无产阶级革命政党解决民族问题、处理好民族关系的一个总原则。
3．党和国家的民族平等政策（1）民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
（2）党和国家的民族平等政策包括如下几个方面的内容：①民族不分大小，一律平等；②各民族在一切权利上的完全平等；③帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护；④各民族履行相应的义务4．我国民族平等的特征我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利与义务的一致性等特征。
5．民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。
二、民族团结政策1．民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作、和谐相处。
它是处理我国民族关系的另一个总原则。
2．党和国家的民族团结政策民族团结作为我国民族政策的重要组成部分，它包括以下几方面的内容：（1）反对民族压迫和民族歧视；（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结；（3）各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣；（4）反对民族分裂，维护祖国统一3．各民族要共同团结奋斗，共同繁荣发展（各民族团结的意义？）（1）各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。
民族政策常识知识点梳理
民族政策常识知识点梳理我国的民族政策包括第一课 民族平等政策1.民族平等的含义：民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯呵宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
2.民族平等政策的内容：（1）民族不分大小，一律平等（2）.各民族在一切权利上完全平等（3）.帮助一切民族实现平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护。
（4）.各民族履行相应的义务。
）（1）民族平等是无产阶级革命政党解决民族问题、处理好民族关系的一个总原则。
（2）民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证。
（3）民族平等又是和谐民族关系的前提。
（4）各民族在充分行使平等权利的同时，也要承担维护国家统一和民族平等、民族团结的义务。
第二课 民族团结政策1.民族团结的含义：是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。
2.民族团结政策主要包括的内容：（1）.反对民族压迫和民族歧视（2）.维护、促进各民族之间和民族内部的团结。
（3）.各族人民齐心协力。
共同促进祖国的发展繁荣。
（4）.反对民族分裂，维护祖国统一。
3.4.几个关键知识：（1）社会主义社会各民族团结，是以中国共产党的领导为核心，以社会主义制度和祖国统一为基础。
（2（3（45. （1）社会主义社会各民族团结，是以中国共产党的领导为核心，以社会主义制度和祖国统一为基础。
（2第三课 民族区域自治政策1.什么是民族区域自治？（含义）行使自治权。
2.实行民族区域自治政策的原因？A 客观原因：是由我国民族分布大杂居、小聚居、交错杂居的特点这一客观条件决定的；B 国情角度：我国是一个统一的多民族国家，各族人民都是国家的主人。
民族区域自治是中国共产党解决民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度。
C 民族区域自治的优越性（意义）：民族区域自治的实施，具有很大的优越性。
民族政策的认识
民族政策的认识
民族政策是指国家为了处理和解决民族问题而制定的一系列政策和措施。
它涉及到民族关系、民族权益、民族文化、民族发展等方面，旨在促进各民族之间的平等、团结、互助和共同发展。
以下是对民族政策的一些重要认识：
1.平等和公正：民族政策的核心原则之一是确保各民族之间的平等和公正。
这意味着每个民族都应该享有平等的权利和机会，不受任何形式的歧视或偏见。
2.保护和发展民族文化：民族政策鼓励和保护各民族的文化传统、语言、宗教信仰和习俗。
这有助于维护民族的独特性和多样性，促进文化的传承和发展。
3.民族团结和互助：民族政策强调各民族之间的团结和互助。
它鼓励各民族之间的交流、合作和相互支持，以促进社会的和谐与稳定。
4.经济发展和社会进步：民族政策的目标之一是促进各民族的经济发展和社会进步。
这包括提供教育、就业、医疗等方面的机会和资源，以提升民族地区的发展水平。
5.自治和参与：民族政策通常涉及到民族自治和民族参
与的问题。
它允许各民族在一定程度上自主管理本地区的事务，并参与国家的政治和决策过程。
民族政策常识ppt课件
13、为什么要维护民族团结？
7
作 业：
1、结合已学知识，完成《学习之友》选择 题第1-4、15-17题。 2、亮出我的观点第1题。 3、材料分析题第1、2、6题。 4、背诵第二课中标注 的知识点
8
民族政策常识
第二课 坚持民族平等、民族团结 和促进各民族共同繁荣发展
（二）努力促进各民族共同繁荣发展
8、实行民族区域自治的关键是___________。 16
民族政策常识
第四课 尊重少数民族的风俗习惯 和宗教信仰自由
12
自学检测
6、最能体现每个民族特色的就是本民族的 ___________。
7、加快少数民族的发展，其中____和____都是最关 键的因素，因此必须要实施_______战略，优先发展 _____事业。 8、宁夏等民族地区发展进步的原因有哪些？
9、请你为如何加快我区的发展向有关部门提点建议？
10、你能为加快我区的发展做些什么？ 11少数民族的传统文化体现在哪些方面？
5
自学 要 求：
结合《民族政策常识考点》自主解答上述 问题，用彩色的笔将问题中的关键词着重标注， 突出重点考点。
6
1、中华人民共和国成立开辟了各民族___ 、 ___ 、__ 、___的新时代。
2、我国处理民族关系的原则是_____、_____、和______，基本原则是_____ 和____，根本原则是_____，总原则是________。
2
自 学 检 测：
1、结合已学知识，完成《中考档案》p1-6、 p8-2、p9-8 2、背诵第一课中标注 的知识点
3ห้องสมุดไป่ตู้
民族政策常识
第二课 坚持民族平等、民族团结 和促进各民族共同繁荣发展
民族政策常识基本知识点
民族政策常识基本知识点一、民族概况1、我国共有56个民族，是一个多民族国家。
2、中华民族是中国各民族的总称。
3、由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上称为“少数民族”。
4、我国各民族人口的发布特点：大散居、小聚居、交错杂居。
汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住。
少数民族人口虽少，但发布很广。
5、少数民族地区的一般特点：地域广大，人口较少；大都位于祖国边疆，物产资源丰富。
6、中国55个少数民族中，除回族和满族通用汉语文外，其他53个民族都有本民族语言。
7、中国自古以来就是统一的多民族国家。
中国各民族共同创造了中国灿烂的文化、共同创造了中国的历史、共同开拓了中国的疆土、共同创造了新中国。
少数民族地区的特色经济与中原汉族地区的经济相互补充、相互依存、相互促进，共同推动了祖国经济的发展。
二、民族平等政策1、实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国各族人民的共同愿望，也是我国民族工作的根本目标和长期任务。
2、民族平等的含义：一是各民族不论人口多少历史长短，居住区域大小，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，政治地位一律平等；二是各民族不仅在政治、法律上平等，而且在经济文化、社会生活等所有领域平等；三是各民族公民在法律面前一律平等，享有相同的权利，承担相同的义务。
民族平等是我国民族政策的基石。
民族平等的核心是同等的地位和权利。
3、党和国家的民族平等政策包括如下几个方面的内容：①民族不分大小，一律平等；②各民族在一切权利上的完全平等；③帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护；④各民族履行相应的义务4、民族平等政策实施的意义（我国为什么要实施民族平等政策）：①民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。
②有利于构建和谐社会；有利于维护民族团结，保证各族人民安居乐业；③有利于维护社会稳定，促进国家经济的发展；④有利于提高各族人民的生活水平促进各民族共同繁荣发展。
民族政策常识
民族政策常识第一课民族平等政策1.什么是民族平等？民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
2.我国的民族平等有哪些特征？我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性等特征。
3.党和国家的民族平等政策主要包括哪些内容？①民族不分大小，一律平等②各民族在一切权利上的完全平等③帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护④各民族履行相应的义务4.为什么说民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提？因为，我国正在进行的中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标，都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。
这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。
第二课民族团结政策1.党和国家民族团结政策的内容包括哪些？①反对民族压迫和民族歧视②维护、促进各民族之间和民族内部的团结③各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣④反对民族分裂，维护祖国统一2.为什么说“祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸”？这个道理是被历史和现实反复证明了的。
在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。
3.实现各民族共同繁荣的必由之路是什么？各民族的团结合作，不仅推动了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣的必由之路。
第三课民族区域自治政策1.什么是民族区域自治？民族区域自治是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
它是我国解决民族问题的基本政策，也是我国一项基本政治制度。
民族政策常识教案
民族政策常识教案第一章：我国的民族政策概述一、教学目标1. 让学生了解我国民族政策的基本概念和内容。
2. 使学生认识到我国民族政策的重要性，增强民族团结意识。
二、教学内容1. 民族政策的定义：政策、措施、办法等，旨在解决民族问题，促进民族团结、民族平等和民族发展。
2. 我国民族政策的主要内容：民族区域自治、民族平等团结、民族发展、民族教育、民族风俗习惯、民族宗教信仰等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解民族政策的定义和主要内容。
2. 讨论法：引导学生讨论民族政策的重要性，增强民族团结意识。
四、教学活动1. 导入：通过提问方式引导学生思考民族政策的概念。
2. 讲解：详细讲解民族政策的定义和主要内容。
3. 讨论：分组讨论民族政策在现实生活中的具体应用，举例说明民族政策的重要性。
4. 总结：强调民族政策对于国家发展和民族团结的重要性，引导学生树立正确的民族观念。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，总结民族政策的主要特点。
2. 结合自己的生活实际，思考民族政策在日常生活中的具体体现。
第二章：民族区域自治制度一、教学目标1. 让学生了解民族区域自治制度的定义和意义。
2. 使学生认识到民族区域自治制度在我国民族政策中的重要地位。
二、教学内容1. 民族区域自治制度的定义：我国特有的一种政治制度，旨在保障少数民族自治权利，促进民族地区发展。
2. 民族区域自治制度的意义：保障少数民族自治权利，维护国家统一和民族团结，推动民族地区经济社会发展。
三、教学方法1. 讲授法：讲解民族区域自治制度的定义和意义。
2. 案例分析法：分析民族区域自治制度在实际应用中的具体案例。
四、教学活动1. 导入：通过提问方式引导学生思考民族区域自治制度的含义。
2. 讲解：详细讲解民族区域自治制度的定义和意义。
3. 案例分析：分析民族区域自治制度在实际应用中的具体案例，如西藏、新疆等地区的发展成就。
4. 总结：强调民族区域自治制度对于保障少数民族权益和促进民族地区发展的重要性。
国情常识汇总
国情常识汇总一、我国的民族政策1.党的十六大以来，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大征程中，我国民族关系实现了新世纪新阶段的新发展。
我们党明确提出，各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”是我国民族工作的主题，为我国民族关系的发展指明了前进方向。
我们党把我国社会主义民族关系的基本特征进一步概括为平等、团结、互助、和谐，明确指出，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。
把和谐作为我国社会主义民族关系的基本特征和本质属性，充分体现了我们党对我国社会主义民族关系发展规律的深刻把握，对于民族团结进步事业的发展具有重要意义。
2.民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是从根本上维护民族关系健康发展的重要制度。
实践证明，这一制度适合中国国情，巩固了民族团结、维护了祖国统一，得到各族人民的衷心拥护，具有巨大的优越性和强大的生命力。
二、我国地理西高东低，大致呈三级阶梯状分布。
中国的季风气候十分显著，大半个中国都受季风气候影响。
主要有温带季风性气候，亚热带季风性气候，还有云南的西双版纳(受印度洋西南季风的控制和太平洋东南季风的影响)等部分地区的热带季风性气候。
另外，中国的西北地区由于身居内陆，属于温带大陆性气候，冬冷夏热，降水少。
而西南地区是高原山地气候。
以秦岭——淮河为界，以北为温带季风，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，以南为亚热带季风气候。
全国能源资源结构是以煤为主(75.2%)，水力居次(22.4%)，油气为辅(2.4%)。
各地区呈现明显的差异。
就省区而言，北方大多数省份以煤炭为主，而南方一些省份则以水力资源为主。
在省内能源结构中水力比重在80%以上的有西藏、浙江、湖北、四川、福建，50%～80%的有广西、广东、青海、江西、湖南和云南。
能源资源结构具有综合性特色的省份很少，但油资源占相当比重(超过10%)的有黑龙江、山东、辽宁、吉林和京津冀。
中国文化符号：汉语、北京故宫、长城、苏州园林、孔子、道教、孙子兵法、兵马俑、莫高窟、唐帝国、丝绸、瓷器、京剧、少林寺、功夫、西游记、天坛、毛主席、针灸、中国烹饪。
中国56个民族常识
一些关于中国56个民族的常识引言中国是一个多民族国家，拥有56个不同的民族群体。
这些民族群体在历史的长河中共同创造了中华文明，形成了丰富多彩的文化、风俗和传统。
了解和尊重各民族的文化差异是建设和谐社会的重要基石。
本文将介绍一些关于中国56个民族的常识，以期帮助读者更深入地了解中国的多元文化：1. 汉族：中国最大的民族，占总人口数的91%以上。
汉族分布在全国各地，主要聚居在中原地区。
2. 少数民族：除了汉族以外的其他55个民族统称为少数民族。
这些民族在人口数量、文化传统、语言文字、宗教信仰等方面都各具特色。
3. 民族政策：中国政府实行民族平等、团结、互助、共同繁荣的政策，保障各民族的合法权益，促进民族地区的经济和文化发展。
4. 民族区域自治：少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
这是中国的一项基本政治制度。
5. 语言文字：中国的56个民族中，很多民族都有自己独特的语言和文字。
这些语言文字是民族文化的重要组成部分，也是传承和弘扬民族文化的重要载体。
6. 宗教信仰：中国的56个民族中，很多民族都有自己的宗教信仰。
不同的宗教信仰反映了不同民族的文化传统和历史背景。
7. 传统文化：中国的56个民族都有着独特的传统文化，包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术等方面。
这些传统文化是中华民族的瑰宝，也是传承和弘扬民族文化的重要内容。
8. 社会风俗：中国的56个民族在社会风俗方面也有着各自的特色，如婚礼、葬礼、节庆、饮食等。
这些社会风俗反映了不同民族的生活方式和文化传统。
9. 分布地区：中国的56个民族分布在不同的地区，具有地域性和历史性。
不同地区的民族文化相互交融，形成了丰富多彩的地域文化。
10. 国际交往：中国的56个民族积极参与国际交往活动，加强与其他国家和地区的民族文化交流合作。
通过国际交往，促进了中国民族文化的传承和发展。
结论了解和尊重各民族的文化差异是构建和谐社会的重要基石。
通过对中国56个民族的常识的了解，我们可以更好地认识和欣赏中国多元文化的魅力。
《民族政策常识》课件
国家保护和发展少数民族优秀传统文化，支持少数民族文化事业的 发展。
加强少数民族干部培养
国家重视培养和任用少数民族干部，加强少数民族干部队伍的建设 。
03
民族政策的发展历程
新中国成立前的民族政策
民族识别
识别不同民族，确定其族称，为 民族政策的制定和实施提供基础 。
民族平等观念
民族政策的制定需要充分考虑各民族的实际情况和历史背景，实施过程中需要注重公平 公正，加强监督和评估。
详细描述
在制定民族政策时，需要深入了解各民族的实际情况和历史背景，听取各方面的意见和 建议，确保政策的针对性和有效性。在实施民族政策时，需要注重公平公正，避免歧视 和偏见，同时加强监督和评估，及时发现和解决问题。此外，还需要不断总结经验教训
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促进民族团结
加强民族团结教育，促进各民族之间的交流与融合。
04
民族政策的实践与成效
民族地区的经济社会发展
1 2 3
民族地区基础设施建设
国家加大对民族地区的交通、通讯、能源等基础 设施建设，提高民族地区的基础设施水平，促进 地区经济发展。
民族地区产业扶持
国家制定了一系列产业扶持政策，鼓励民族地区 发展特色优势产业，提高民族地区的经济竞争力 。
要点二
详细描述
民族地区经济社会发展案例展示了民族地区在经济发展和 社会建设方面的成果和经验，强调了民族地区发展的重要 性。
民族地区经济社会发展案例包括民族地区经济发展和社会 建设的背景、目的、实施过程和效果。这些案例展示了民 族地区在经济发展和社会建设方面的成果和经验，强调了 民族地区发展的重要性。通过这些案例，可以深入了解民 族地区经济社会发展面临的挑战和机遇，为进一步推动民 族地区经济社会发展提供借鉴。
《民族政策常识》课件
《民族政策常识》PPT课 件
民族政策对国家的发展和民族团结至关重要。本课件将介绍民族政策的概念、 不同政策类型、民族自治地方的建立、民族团结教育、多语种教育、以及加 强民族交流交往的重要性。
概述
1 什么是民族政策？
民族政策是一种指导国家处理民族关系、促 进民族团结、保护民族权益的政策。
2 为什么需要民族政策？
2 民族团结教育的作用？
民族团结教育能够帮助人们了解不同民族的文化和习俗，增进民族之间的和谐关系，促 进社会的稳定和繁荣。
发展多语种教育
1 什么是多语种教育？
多语种教育是一种为不同民族提供以本民族语言为主的教育机会，并鼓励多语种学习和 沟通的教育形式。
2 发展多语种教育的意义？
通过发展多语种教育，可以保护和传承各民族的语言和文化，促进跨民族交流和理解。
民族自治地方的建立
1 什么是民族自治地方？
民族自治地方是指具有较高自治权的民族地区，该地区的民族有权管理和发展自己的经 济、文化和社会事务。
2 建立民族自治地方的意义？
通过建立民族自治地方，能够充分发挥各民族特色，保护民族文化，促进各民族的共同 发展。
实施民族团结教育
1 什么是民族团结教育？
民族团结教育是一种教育方式，旨在培养各民族之间的相互理解、尊重和合作精神，促 进民族团结。
民族多样性带来的挑战需要国家制定政策来促进民族和谐、巩固国家统一。
区别待遇政策和优惠政策
1 什么是待遇政策？
待遇政策是国家针对特定民族所采取的不同待遇政策和措施，如提供就业机会、教育支 持等。
2 什么是优惠政策？
优惠政策是为了促进民族团结和发展，国家对部分民族在税收、资源配置等方面给予政 策倾斜。
民族政策常识知识点
第一课我国是统一地多民族国家、我们地祖国是一个统一地多民族国家，共有个民民族.中华民族是中国各民族地总称.、我国各民族分布地特点是什么：大杂居、小聚居、相互交错居住.少数民族人口虽少，但分布很广.、我国少数民族地区地一般特点是什么：地域广大，人口较少;大都位于祖国边疆，物产资源丰富，在社会主义现代化建设中占有极其重要地地位.、民族地语言文字：在个少数民族中，回族、满族同汉族使用同一地汉语，有个民族使用本民族地语言.有文字地民族个，共使用种文字.民族之间互通语言地情况十分普遍.文档收集自网络，仅用于个人学习、公元前年，中国建立第一个统一地多民族地中央集权国家.、中国历史上虽然出现过短暂地割据局面和局部分裂，但统一是中国历史发展地主流.第二课坚持民族平等和民族团结、在中华人民共和国成立前，民族间是不平等地，社会经济文化发展也是不平衡地.、社会主义地新型民族关系是什么：年中华人民共和国地建立，开辟了中国各民族平等、团结、互助地新时代.在中华人民共和国统一地民族大家庭内，各民族在一切权利完全平等地基础上，自愿地联合和团结起来，相互促进、共同发展.文档收集自网络，仅用于个人学习、我国解决民族问题地基本原则和根本政策是什么：民族平等和民族团结是我国解决民族问题地基本原则和根本政策.、民族平等与民族团结地关系：民族平等是民族团结地前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结是民族平等地必然结果，是促进各民族真正平等地保障.文档收集自网络，仅用于个人学习、我国地民族政策有什么好处：有利于实现各民族团结和民族平等，促进各民族共同发展繁荣.维护社会稳定和国家统一.、怎样实现民族平等：为了使宪法和法律规定地各民族一律平等地权利不仅在政治上得到保障，而且在经济和社会生活地一切方面都得到落实，党和国家采取了许多特殊地政策和措施.少数民族参与行使管理国家地权利受到特殊保障，适当照顾少数民族人民代表在各级人民代表大会中代表地比率.实行民族区域自治制度.帮助、扶持民族地区发展，并动员和组织汉族地区支援民族地区.文档收集自网络，仅用于个人学习、加强民族团结地重要性：加强民族团结，维护祖国统一和社会稳定，是我国各族人民地共同愿望和根本利益所在.、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开.民族分裂分子是各族人民地共同敌人，必须旗帜鲜明地反对民族分裂主义.维护国家统一和全国各民族团结是公民应尽地义务.文档收集自网络，仅用于个人学习、青少年如何维护民族团结：青少年是祖国地未来和希望，要继承和发扬中华民族大团结地优良传统，自觉维护国家统一和民族团结，多做有利于民族团结地事，不做不利于民族团结地事，对伤害民族感情地言论和行为，要进行劝阻和批评；对破坏民族团结、制造民族分裂地言论和行为，要进行坚决斗争.在学校，各民族同学要互相尊重，互相帮助，加强团结，共同争做”有理想、有道德、有文化、有纪律“地德智体等全面发展地社会主义事业地建设者和接班人，争做民族团结地模范.文档收集自网络，仅用于个人学习第三课实行民族区域自治制度、民族区域自治是中国共产党从我国地国情出发，运用马列主义解决我国民族问题地基本政策，是国家地一项基本政治制度.文档收集自网络，仅用于个人学习、什么是民族区域自治：民族区域自治，就是在国家地统一领导下，各少数民族聚居地地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权. 、实行民族区域自治地地方与一般地省市地区别是，民族自治地方享有宪法赋予地自治权，实行大于一般地区地自主权.文档收集自网络，仅用于个人学习、民族区域自治制度地基本内容有哪些：第一，在国家统一领导下实行民族区域自治.各民族自治地方都是在中华人民共和国不可分离地部分.民族自治地方必须维护国家地统一，保证宪法和法律在本地区地遵守和执行.文档收集自网络，仅用于个人学习第二，依法建立民族自治地方，设立和组成自治机关.第三，自治机关依法行使自治权.、哪些地区可以实行民族区域自治：少数民族聚居地地方，根据当地民族关系、经济民族条件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础地自治地方.文档收集自网络，仅用于个人学习、民族自治地方地自治机关是什么：是自治区、自治州、自治县地人民代表大会和人民政府.、自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治地民族地公民担任.、民族自治地方地自治权有哪些：有立法权、变通执行或者停止执行权、经济发展权、财政权、少数民族干部培养使用权、发展教育和民族文化权. 依据上述权利，民族自治机关可以修改公民法定结婚年龄.规定少数民族地计划生育可以宽于汉族地政策.规定小学入学年龄从从年满周岁变通规定为周岁.文档收集自网络，仅用于个人学习、实行民族区域自治地优越性有哪些：第一，实行民族区域自治，保障了少数民族在政治上地平等地位和平等权利.第二，实行民族区域自治，适合我国民族分布状况，有利于促进各民族地团结.第三，实行民族区域自治，有利于把国家地方针、政策和少数民族地区地具体实际结合起来，有利于把国家地发展和少数民族地发展结合起来，发挥各方面地优势.文档收集自网络，仅用于个人学习第四，实行民族区域自治，有力地维护了国家地统一和社会稳定.、为什么说实行民族区域自治地关键是培养少数民族干部：大量培养少数民族干部是实行民族区域自治地关键.少数民族干了解本民族地历史和现状，熟悉本民族地语言文字和风俗习惯，同本民族群众有广泛地密切地联系，能更好地体察本民族群众地感情和疾苦，反映他们地意见和要求.少数民族干部是党和人民政府联系少数民族群众地桥梁，他们地这种特殊作用是其他民族地干部不能代替地.文档收集自网络，仅用于个人学习第四课少数民族干部政策新时期我党在培养和选拔少数民族干部方面地方针是什么？要坚持“四化”方针和德才兼备地原则，热情关心，严格要求，全面提高少数民族干部队伍地素质，这种帮助他们加强理论学习和世纪锻炼，增强代领各民族群众发展经济、脱贫致富奔小康地本领.文档收集自网络，仅用于个人学习国家培养和选拔少数民族干部地具体政策有哪些？自治机关地主要领导人主要由实行区域自治地民族地公民担任坚持和完善民族区域自治制度，实现民族平等、民族团结地需要巩固和发展团结、稳定地政治局面地需要第五课促进各民族共同发展繁荣、加快民族地区经济发展地意义有哪些：第一，加快民族地区地发展，特别是要把经济搞上去，是广大少数民族群众地迫切愿望，也是实现各民族人民共同富裕、解决民族问题地根本途径.文档收集自网络，仅用于个人学习第二，加快民族地区地发展，是实现我国社会主义现代化建设宏伟目标地需要，对祖国地繁荣富强起着十分重要地作用.文档收集自网络，仅用于个人学习第三，加快民族地区地发展，是巩固别边防地需要.加快少数民族地区地发展，不仅是一个重大地经济问题，也是一个重大地政治问题.、解决民族问题地根本途径是什么：加快民族地区地发展，特别是把经济搞上去.、如何加快民族地区地经济发展：国家根据民族地区地实际情况，制定和采取了一系列特殊措施，帮助、扶持民族地区发展经济，并动员和组织汉族发达地区支援民族地区.文档收集自网络，仅用于个人学习实施西部大开发地战略决策，为少数民族和民族地区加快发展提供了重要地历史机遇.在西部大开发中，国家将加大对民族地区支持地力度，同时通过政策引导吸引国内外资金、技术、人才等投入民族地区地开发.文档收集自网络，仅用于个人学习加快民族地区地发展，除了国家地支持和沿海地区地帮助外，民族地区地各族人民还要发扬自力更生、艰苦奋斗地精神.文档收集自网络，仅用于个人学习保护和发展少数民族文化，发展科技教育，实现民族地区经济和社会地全面进步.加快民族地区地发展，必须实施科教兴国战略.文档收集自网络，仅用于个人学习、宁夏回族自治区是以回族为主体少数民族，汉族占多数，长有满、东乡、蒙古等少数民族散居地民族自治地区.文档收集自网络，仅用于个人学习、宁夏这块宝地是各民族人民共同开发出来地.自元代回回人进入宁夏后，近年来，宁夏地回汉关系一直和睦相处为主流，回汉人民共同奋斗，进一步开发富饶地宁夏.文档收集自网络，仅用于个人学习、中华人民共和国成立以来，尤其是年宁夏回族自治区成立和改革开放以来，宁夏发生了翻天覆地地变化.文档收集自网络，仅用于个人学习、西部大开发，给宁夏地更快发展提供了千载难逢地历史机遇.第六课民族语言文字政策我国少数民族地语系有那些？我国个少数民族都有自己地语言，数量达种以上，分别属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛、印欧等五个语系.文档收集自网络，仅用于个人学习国家对民族语言文字地基本政策是什么？国家为了保障少数民族使用和发展本民族语言文字地自由采取地那些措施？制订了一系列法律、法规设立专门地机构为少数民族使用本民族语言文字创造条件第七课尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰、民族风俗习惯地含义：指地是各民族在服饰、饮食、居住、生产、婚姻、丧葬、节庆、娱乐、礼仪等物质生活和文化生活方面广泛流行地共同喜好、风气、习俗和禁忌等.文档收集自网络，仅用于个人学习民族风俗习惯是民族政治、经济和文化生活地一种反映，在不同程度上表现了各民族独特地生产和生活方式、历史传统和心理感情，是民族特点地一个重要方面.文档收集自网络，仅用于个人学习、为什么要尊重少数民族地风俗习惯：民族风俗习惯具有广泛地群众性，民族风俗习惯具有民族性，是民族心理素质地重要表现形式之一.民族风俗习惯对民族关系有很大影响.尊重少数民族地风俗习惯，体现了尊重兄弟民族地平等权利和民族感情；尊重少数民族地风俗习惯，有利于加强各民族之间地团结.文档收集自网络，仅用于个人学习、党和国家对民族风俗习惯地政策是什么：党和国家把尊重少数民族地风俗习惯、尊重各民族保持或改革本民族风俗习惯地权利，作为一项重要地民族政策. 、新中国成立后，历届全国人民代表大会通过地宪法都明确规定了各民族“都有保持或改革自己地风俗习惯地自由”.文档收集自网络，仅用于个人学习、如何尊重少数民族风俗习惯：尊重少数民族地风俗习惯，首先要从思想上认识它地重要意文.要认识到民族风俗习惯不是少数人或个别人地小事情，而是具有广泛而深厚地群众性和民族性地大问题.如果对少数民族地风俗习惯不理解、不尊重，就会伤害少数民族人民地感情，就会影响民族地团结.文档收集自网络，仅用于个人学习尊重少数民族地风俗习惯，要落实到具体地行动中，要从日常生活地一言一行中体现出来.尊重少数民族地风俗习惯，就必须使少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯地自由.尊重少数民族地风俗习惯，还必须注意将民族风俗习惯与宗教信仰、封建迷信区别开来.、保持或改革民族习惯，应当由谁来决定：对于一种风俗习惯，是保持还是改革，是奉行这种风俗习惯地民族内部地事情，应当完全由那个民族地人民自己决定，其他民族不能干涉，不能越俎代庖，更不能强迫命令.民族风俗习惯是历史上受各种因素地影响而形成地，一般说来，其中有些是健康地、进步地，有利于民族发展地；也有些是落后地、有害于人民身心健康和生产生活地，不能一概肯定或一概否定，而要进行具体分析，在民族自觉自愿地基础上决定取舍.文档收集自网络，仅用于个人学习、民族风俗习惯地形成与哪些因素有关：与本民族地居住条件、经济生活、宗教信仰有关.我国宗教问题：我国是一个多种宗教地国家.在我国普遍游行地宗教有佛教（包括喇嘛教）、道教、伊斯兰教、基督教等.、我国各民族一般都有自己地宗教信仰，有地少数民族几乎全民族信仰某一种宗教.民族风俗习惯和宗教信仰有一定地联系，但不是一回事.文档收集自网络，仅用于个人学习、正确处理宗教问题地意义：全面贯彻党地宗教政策，对于维护国家安定和民族团结，对于发展国际交往和抵制国外敌对势力利用宗教影响对我国进行渗透和颠覆活动，对于社会主义物质文明和精神夜以继日地建设，都有着重要地意义.文档收集自网络，仅用于个人学习、党对宗教问题地基本政策：尊重和保护宗教信仰自由，是党对宗教问题地基本政策.这是一项长期政策，是一直要贯彻执行到将来宗教自然消亡地时候为止地政策.文档收集自网络，仅用于个人学习、党地宗教信仰自由政策，概括起来，就是《中华人民共和国宪法》第条规定地：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由.任何国家机关、社会团结和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教地公民和不信仰宗教地公民.国家保护正常地宗教活动.任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度地活动.宗教团体和宗教事务不受外国势力地支配.文档收集自网络，仅用于个人学习、如何全面理解党地宗教信仰自由政策：每个公民既有信仰宗教地自由，也有不信仰宗教地自由；有信仰这种宗教地自由，也有信仰那种宗教地自由；在同一宗教里，有信仰这个教派地自由，也有信仰那个教派地自由；有过去不信教而现在信教地自由，也有过去信教而现在不信教地自由.文档收集自网络，仅用于个人学习、宗教信仰自由与遵守国家地法律地关系：宗教信仰自由受国家法律保护，宗教活动必须在法律和政策范围内进行，国家依法管理宗教事务.、宗教信仰问题属于思想认识问题，因此不能用简单地强制方法支处理.、青少年地宗教信仰问题：青少年是祖国地希望，是未来社会主义事业地建设者和接班人.我们要树立科学地人生观和世界观，努力学习科学知识，掌握科学方法，克服唯心主义偏见，抵制封建迷信活动，坚决反对邪教.文档收集自网络，仅用于个人学习、保障信教自由，不妨碍加强普及科学教育地工作，更不妨碍加强反迷信地宣传.国家不允许强迫任何人特别是岁以下地儿童入教、出家和到寺庙学经.文档收集自网络，仅用于个人学习。
民族政策常识
民族政策常识内容一、民族平等政策1、民族平等的含义。
第1页2、各民族都要承担维护国家统一和民族平等、民族团结的义务。
第2页3、民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。
第3页二、民族团结政策1、民族团结含义。
第10页2、我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
第3、12页3、宪法有关民族团结的规定。
第1页4、民族团结社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
第11页三、民族区域自治政策1、我国民族分布特点。
第20页2、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
第20页3、我国实行民族区域自治的主要内容。
第22页四、少数民族干部政策1、党和国家一贯十分重视培养和选拔少数民族干部。
第29页2、自治机关的主要领导人主要由实行区域自治的民族的公民担任。
第30页3、国家培养少数民族干部的途径第30页。
五、少数民族和民族地区经济社会发展政策1、我国少数民族和民族地区的发展现状及我国现阶段民族工作的主要任务。
第38页2、党和国家发展少数民族和民族地区经济方针政策。
第39页3、发展少数民族和民族地区经济的重要意义。
第40页4、党和国家十分重视少数民族和民族地区社会事业的发展。
第40页六、民族语言文字政策1、我国有55个少数民族都有自己的语言，22个少数民族有正式使用的本民族文字。
第53页。
2、党和国家一贯坚持尊重各民族语言文字，坚持实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由的政策。
第54页3、国家在少数民族中推广普通话第55页。
七、民族风俗习惯政策1、民族风俗习惯是民族文化的一个重要组成部分。
第62页2、我国宪法规定，各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
第63页3、国家尊重少数民族的饮食习惯；尊重和照顾少数民族年节习惯；尊重少数民族婚姻习惯；尊重少数民族丧葬习俗。
第63页4、尊重各民族的风俗习惯，才能充分体现民族平等的精神，才能进一步巩固和加强民族之间的团结，才能有利于团结各族人民进行社会主义建设。
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第一课：民族平等政策1、什么是民族平等？我国的民族平等有那些特征？答：民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等的地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族剥削。
特征：我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利的一致性等特征。
2、党和国家的民族平等政策主要包括哪些内容？答：党和国家的民族平等政策包括一下几个方面的内容：（1）民族不论大小，一律平等（2）各民族在一切权利上的完全平等（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多的保护（4）各民族履行相应的义务。
3、为什么说民族平等是我国建立和谐社会，促进各民族繁荣发展的重要前提？答：因为我国正在进行的中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。
这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。
第二课：民族团结政策1、党和国家民族团结政策的内容包括哪些？答：民族团结作为我国民族政策的重要组成部分，它包括一下几个方面的内容：（1）反对民族压迫和民族歧视（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结（3）各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣（4）反对民族分裂，维护祖国统一2、为什么说“祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸”？答：民族团结对多民族国家来说至关重要，它关乎国家的统一和各民族的发展。
在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保证。
各民族的团结是我国建设社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。
3、实现各民族共同繁荣的必由之路是什么？答：各民族的团结合作，不仅推动了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣的必由之路。
第三课：民族区域自治制度1、什么是民族区域自治？民族区域自治在我国的推行经历了哪三个阶段？答：民族区域自治是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族区域自治，是民族因素与区域因素，政治因素与经济因素，历史因素与现实因素的正确结合。
它经历了实践、确立和发展完善三个阶段。
2、为什么要实行民族区域自治制度？答：民族区域自治的实施，具有很大的优越性。
具体可以总结为以下四点：（1）、有助于国家的集中统一和少数民族自己管理本民族地区的内部事务。
（2）、有助于把国家的方针政策同少数民族地区的具体特点有机的结合起来。
（3）、有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
（4）、有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
第四课：少数民族干部政策1、新时期我党在培养和选拔少数民族干部方面的方针是什么？答：1987年，中央提出“要积极培养具备革命化、年轻化、知识化、专业化条件的少数民族干部和各种专业技术人才”的方针。
2005年胡锦涛总书记提出“要坚持四化方针和德才兼备的原则，热情关心，严格要求，全面提高少数民族干部队伍的素质，着重帮助他们加强理论学习和实践锻炼，增强带领各族群众发展经济、脱贫致富奔小康的本领。
”2、国家培养和选拔少数民族干部的具体政策有哪些？答：国家培养和选拔少数民族干部的具体政策可以归纳为以下内容：（1）、自治机关的主要领导人由实行区域自治的民族的公民担任（2）、普遍且大量的培养少数民族干部3、为什么要大力培养少数民族干部？答：（1）、培养少数民族干部是振兴民族地区经济的需要（2）、培养少数民族干部是坚持和完善民族区域自治制度，实现民族平等、民族团结的需要。
（3）、培养少数民族干部是巩固和发展团结、稳定的政治局面的需要。
第五课：少数民族和民族地区经济社会发展政策1、为了加快少数民族和民族地区经济发展，党和国家都采取了那些方针政策？答：党和国家采取的方针政策主要有：（1）、坚持自力更生与国家帮助相结合的原则（2）、组织发动地区对少数民族地区的对口支援，加强横向经济联系的方针（3）、坚持因地制宜与优先照顾的政策。
2、为什么说“加快少数民族和民族地区经济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题”？答：（1）、少数民族和民族地区的经济社会发展，直接关系到我国整个现代化建设目标的实现。
（2）、发展少数民族和民族地区的经济，是消除各民族间发展上的差距，促进各民族共同繁荣的根本途径。
（3）、发展少数民族和民族地区的经济，有利于充分开发和利用少数民族地区的自然资源，实现互利共赢。
（4）、发展少数民族和民族地区的经济，是建设边疆、巩固国防的基本保证。
（5）、加快少数民族和民族地区发展，是我国社会主义事业的本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。
因此，加快少数民族和民族地区经济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题。
3、为了促进少数民族和民族地区科教文事业的发展，党和国家本别才起来哪些政策和措施？答：（1）、发展少数民族和民族地区科技事业的政策和措施有：重点培养少数民族科技人员；在普通高等院校有计划的招收少数民族学生或举办民族班；在民族院校增设紧缺专业，加强专业技术人才的培养，同时采用有效措施和办法培训、提高现有的少数民族科技人员；帮助少数民族和民族地区引进人才和先进技术设备，改造传统产业和传统产品，提高经济效益；建立和健全农村牧区的科技推广体系，加强实用科技的普及、培训和示范推广；在工作条件、生活待遇等方面制定优惠政策、鼓励科技人员在民族地区建功立业；加强发达地区对少数民族和民族地区科技事业的支援，如聘请专家兼职、组织科技工作者讲学和短期工作，开展技术协作、帮助培训人员等。
（2）、发展少数民族和民族地区教育事业的政策和措施有：深化教育改革，增强办学活力；加快“两基”步伐，促进各级各类教育的协调发展；进一步增强对民族教育的扶持力度；加大对民族教育的投入；进一步加强对民族教育的支援工作和教师队伍建设；大力推进民族中小学双语教学；积极推进民族教育手段现代化进程；大力加强民族团结教育和德育工作。
（3）、发生少数民族和民族地区文化事业的政策和措施：抓住机遇，加快中西部地区文化建设；采取措施，加强民族地区文化基础设施建设；做好重点文化工程建设，促进少数民族和民族地区文化事业全面发展；繁荣少数民族文艺创作，丰富各族人民群众的文化生活；大力培养人才，加强民族地区文化队伍建设；加强少数民族地区传统文化的保护和利用，扶持优秀的少数民族文化；落实和完善文化经济政策，增加民族地区文化建设的投入。
（4）、发展少数民族和民族地区医疗卫生事业的政策和措施：加强少数民族和民族地区卫生队伍建设；从实际出发，切实做好防病治病的妇幼卫生工作；加强少数民族地区的城乡基层卫生组织建设；大力发展少数民族医药事业；搞好对口支援工作，把帮助培养当地的卫生技术人员摆在首位；为民族卫生工作的发展提供必要的物质条件。
第六课：民族语言文字政策1、我国少数民族的语系有哪些？答：我国55个少数民族都有自己的语言，数量达80种以上，分别属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛、印欧等五个语系。
2、国家对民族语言文字基本政策是什么？答：国家对民族语言文字的基本政策是：各民族都有使用和发展自己语言文字的自由；民族自治地方的自治机关在执行公务时，使用当地的民族通用的一种或几种语言文字；同时使用几种通用的语言文字执行公务的，可以以实行区域自治的民族语言文字为主；各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利；帮助少数民族发展本民族语言文字的文化教育事业，建立以招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，用少数民族语言讲课，并根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程；各民族互相尊重对方的语言文字，提倡才少数民族地区工作的汉族干部学习当地民族的语言文字，提倡少数民族在学习使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字；民族自治地方的国家工作人员，能够熟练掌握使用两种以上当地通用的语言文字的，应当给予奖励；逐步提高少数民族语言文字的规范化、标准化和信息化水平。
3、国家为保障少数民族使用和发展本民族语言文字的自由采取了那些措施？答：国家主要采取了以下措施：（1）、制定了一系列法律法规（2）、设立专门的机构（3）、为少数民族使用本民族语言文字创造条件第七课：民族风俗习惯政策1、什么是风俗习惯？我国的民族风俗习惯有哪些特点？答：（1）、风俗习惯是指人们在饮食、衣着、婚丧、节庆、礼俗、命名、居住和生产等物质生活和精神生活方面的喜好、风尚、行为准则和道德规范等。
民族风俗习惯是民族文化的一个重要组成部分，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
（2）、特点有：群众性、民族性和区域性。
2、你觉得我们应该从那几个方面入手，才能做到尊重少数民族的风俗习惯？答：尊重少数民族风俗习惯包括两方面的内容，即“保持”和“改革”两个方面。
一方面强调尊重各民族的风俗习惯，各民族自己有权决定自己的生活方式，谁也没有权利去干啥，不得破坏他们的风俗习惯；另一方面我们也应该清楚的看到，每个民族的风俗习惯中，既有精华，也有陋习，对于影响或阻碍民族自身发展和民族团结进步的风俗习惯，通过教育群众，根据本民族的意愿和要求，逐步引导群众自觉的扬弃或改革。
3、为什么必须尊重少数民族的风俗习惯？答：民族风俗习惯具有民族性和群众性，因此，尊重各民族的风俗习惯，才能充分体现各民族的平等精神，才能进一步巩固和加强民族之间的团结，才能有利于团结各族人民进行社会主义建设。
任何不尊重民族风俗习惯的言行，都会损害民族感情，破坏民族之间的团结，任何不尊重民族风俗习惯的言行都应当被禁止。
第八课：宗教信仰自由政策1、现在主要有哪些宗教？答：我国是一个有多种宗教的国家，现在主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教，以及一些民间信仰。
2、宗教信仰自由政策主要包括哪些内容？答：我国宪法明确规定：公民有宗教信仰自由。
换言之，每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
任何国家机关和社会团体和个人不得强制公民信仰宗教，或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
信教和不信教的群众之间，信仰不同宗教何不同教派的群众之间，都要彼此尊重，互相团结。
3、作为一名中学生，应该怎样理解宗教不得影响学校教育？答：同学们在学习党和国家的宗教政策，了解各民族宗教信仰基本概貌的同时，要努力做到：（1）、树立正确的宗教观。