唱着“太阳光金亮亮……”的歌成长

合集下载

歌词

革命军人个个要牢记三大纪律八项注意第一一切行动听指挥步调一致才能得胜利第二不拿群众一针线群众对我拥护又喜欢第三一切缴获要归公努力减轻人民的负担三大纪律我们要做到八项注意切莫忘记了第一说话态度要和好尊重群众不要耍骄傲第二买卖价钱要公平公买公卖不许逞霸道第三借人东西用过了当面归还切莫遗失掉第四若把东西损坏了照价赔偿不差半分毫第五不许打人和骂人军阀作风坚决克服掉第六爱护群众的庄稼行军作战处处注意到第七不许调戏妇女们流氓习气坚决要除掉第八不许虐待俘虏兵不许打骂不许搜腰包遵守纪律人人要自觉互相监督切莫违反了革命纪律条条要记清人民战士处处爱人民保卫祖国永远向前进全国人民拥护又欢迎革命军人个个要牢记三大纪律八项注意第一一切行动听指挥步调一致才能得胜利第二不拿群众一针线群众对我拥护又喜欢第三一切缴获要归公努力减轻人民的负担三大纪律我们要做到八项注意切莫忘记了第一说话态度要和好尊重群众不要耍骄傲第二买卖价钱要公平公买公卖不许逞霸道第三借人东西用过了当面归还切莫遗失掉第四若把东西损坏了照价赔偿不差半分毫第五不许打人和骂人军阀作风坚决克服掉第六爱护群众的庄稼行军作战处处注意到第七不许调戏妇女们流氓习气坚决要除掉第八不许虐待俘虏兵不许打骂不许搜腰包遵守纪律人人要自觉互相监督切莫违反了革命纪律条条要记清人民战士处处爱人民保卫祖国永远向前进全国人民拥护又欢迎太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花儿小蝴蝶在玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣[太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花儿小蝴蝶在玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花儿小蝴蝶在玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花儿小蝴蝶在玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣周：在我心中曾经有一个梦 0要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪李：用我们的歌换你真心笑容合：祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动la la la la.......周：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪李：用我们的歌换你真心笑容合：祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动la la la la.........把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动让真心的话和开心的泪在你我的心里流动周：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪李：用我们的歌换你真心笑容合：祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动la la la la.......周：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪李：用我们的歌换你真心笑容合：祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动la la la la.........把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动让真心的话和开心的泪在你我的心里流动团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！一二三四一二三四象首歌绿色军营,绿色军营教会我唱得山摇地也动唱得花开水欢乐一呀么一呀么一呀么一一个钢枪交给我二呀么二呀么二呀么二二话没说为祖国,三呀么三,三军将士苦为乐四海为家嗨!嗨嗨!!哪里有我哪里有我哪里就有一二三四一二三四一二三四战士的歌- music -一二三四一二三四象首歌, 这边唱来这边唱来那边和, 唱给蓝天和大地唱给妈妈和祖国,一呀么一呀么一呀么一一条大路多宽阔二呀么二呀么二呀么二二面春风拂面过三呀么三,三山五岳任我走四海为家嗨!嗨嗨!!哪里有我哪里有我哪里就有一二三四一二三四一二三四战士的歌战士战士的歌一二三四一二三四一二三四象首歌绿色军营,绿色军营教会我唱得山摇地也动唱得花开水欢乐一呀么一呀么一呀么一一个钢枪交给我二呀么二呀么二呀么二二话没说为祖国,三呀么三,三军将士苦为乐四海为家嗨!嗨嗨!!哪里有我哪里有我哪里就有一二三四一二三四一二三四战士的歌- music -一二三四一二三四象首歌, 这边唱来这边唱来那边和, 唱给蓝天和大地唱给妈妈和祖国,一呀么一呀么一呀么一一条大路多宽阔二呀么二呀么二呀么二二面春风拂面过三呀么三,三山五岳任我走四海为家嗨!嗨嗨!!哪里有我哪里有我哪里就有一二三四一二三四一二三四战士的歌战士战士的歌一二三四一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总嘛要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢MUSIC(一时失志不免怨叹)(一时落魄不免胆寒)(那通失去希望)(每日醉茫茫)(无魂有体亲像稻草人)(爱拼才会赢)一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总嘛要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢MUSIC(一时失志不免怨叹)(一时落魄不免胆寒)(那通失去希望)(每日醉茫茫)(无魂有体亲像稻草人)(爱拼才会赢) 一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总嘛要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢MUSIC(一时失志不免怨叹)(一时落魄不免胆寒)(那通失去希望)(每日醉茫茫)(无魂有体亲像稻草人)(爱拼才会赢)一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总嘛要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢MUSIC(一时失志不免怨叹)(一时落魄不免胆寒)(那通失去希望)(每日醉茫茫)(无魂有体亲像稻草人)(爱拼才会赢)在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人在路上那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人飞的更高生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜一样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这诱惑的网我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高[1] 飞的更高生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜一样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这诱惑的网我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高飞得更高[1]风雨彩虹铿锵玫瑰一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是今天滋味想想明天又是日晒风吹再苦再累无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨无悔从容面对风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯永不后退思绪飘飞带着梦想去追我行我素做人要敢做敢为人生苦短哪能半途而废不弃不馁无惧无畏桃李争辉飒爽英姿斗艳成功失败总是欢乐伤悲红颜娇美承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰风雨彩虹铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情壮美风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯永不后退风雨彩虹铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情壮美风雨彩虹铿锵玫瑰一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是今天滋味想想明天又是日晒风吹再苦再累无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨无悔从容面对风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯永不后退思绪飘飞带着梦想去追我行我素做人要敢做敢为人生苦短哪能半途而废不弃不馁无惧无畏桃李争辉飒爽英姿斗艳成功失败总是欢乐伤悲红颜娇美承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰风雨彩虹铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情壮美风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯永不后退风雨彩虹铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情壮美年轻的朋友来相会（新员工入司）年轻的朋友们今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹，花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞。

劳动最光荣歌词完整版

劳动最光荣歌词完整版
导读：《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。

曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。

歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。

劳动最光荣
中央人民广播电台少年儿童合唱团
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的'花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
---Music---
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
----End----
【劳动最光荣歌词完整版】
1.歌曲《劳动最光荣》歌词
2.歌曲劳动最光荣歌词
3.劳动最光荣歌词
4.《劳动最光荣》歌词
5.劳动最光荣作文
6.作文：劳动最光荣
7.小草歌词「完整版」
8.国歌歌词完整版
上文是关于劳动最光荣歌词完整版，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。

培智学校唱游与律动《两只老虎》教案

培智学校唱游与律动《两只老虎》教案第一篇：培智学校唱游与律动《两只老虎》教案《两只老虎》教案教学目标：1、通过演唱《两只老虎》，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。

2、能大声唱出歌曲并能准确的掌握歌曲节奏和律动动作教学重点：准确的掌握歌曲节奏点教学难点：律动动作的准确性教学准备：课件音视频多媒体教学过程：组织教学（一）导入师:＂上节课我们唱过的歌曲小星星还记得吧？我们齐唱一遍并加上我们学过的动作，好不好。

（音乐《小星星》，学生跟唱）师：“今天我们学一首新的歌曲，老师先不告诉你名字，先猜个谜语，打一动物（出示谜底是老虎的谜语）”。

引入课题《两只老虎》（多媒体出示百兽之王——老虎的图片）（二）．新授1、多媒体出示柯尔文手势，师带领同学们一块练习，提示学生快吸慢呼。

2．教师放两只老虎的视频，学生带着疑问倾听：“歌曲中的老虎有什么特点？”。

3、复听歌曲，学生打节奏跟唱。

4．师：同学们刚才打的节奏有些乱，来跟着屏幕的歌词大家拍手大声念一遍，在拍的时候尽量让每一拍拍的时间都一样。

（出示两只老虎的歌词）5、学唱歌曲，划旋律线6、让学生自主加简单的律动动作7、老师引导学生统一律动动作(三)巩固歌曲1、师播放视频《两只老虎》，生站好队形跟音乐唱歌加上律动动作2、分组演唱，一组唱一组跳。

（四）知识拓展1、用虎字组词例：虎头虎脑2、自己动手画虎第二篇：培智一年级唱游律动一年级唱游律动一、《好妈妈》教学目标A类： 1.感知歌曲整体旋律，学会歌曲的基本唱法。

2.聆听歌曲，感受歌曲优美的旋律。

3.体会妈妈的辛苦，培养学生爱妈妈的情感。

B 类：1.感知歌曲整体旋律，学会歌曲的基本旋律。

2.通过歌曲的学习，体会妈妈的辛苦，培养学生爱妈妈的情感。

C 类：体会歌曲优美的旋律，培养学生爱妈妈的情感。

教学重点：学会唱歌曲《好妈妈》教学难点：跟准歌曲节奏进行歌唱。

教学课时：三课时教学过程：第一课时课前准备1.师生问好2.课前小律动《哈里罗》一、情境导入1.请同学说说自己的妈妈。

人教版二年级音乐上册：《劳动最光荣》教案01

本文由一线教师精心整理/word 可编辑1 / 1 《劳动最光荣》教案教学过程：一、创设情景律动导入——《粉刷匠》（通过《粉刷匠》来引入新歌教学，让学生初步认识到劳动是件光荣的事情）师：学生们，你们帮爸妈做过家务吗？生：做过，扫地洗碗。

师：真不错师：今天老师请大家喝老师一起来做粉刷匠，咱们一起来劳动。

（播放歌曲《粉刷匠》）师：学生们刚刚做粉刷匠的心情怎样？生：很高兴、很开心…… 师：恩，很高兴、很开心，而且觉得很自豪。

因为啊劳动最光荣！二、揭示课题新授歌曲——唱《劳动最光荣》 1、导入：其实劳动最光荣还是一首好听的歌曲呢，让我们一起来听一听！（初听歌曲《劳动最光荣》，引导学生随音乐律动） 2、师：歌曲中唱到了哪些小动物呢？你们知道他们幸福愉快的生活是怎样得来的吗？（通过提问，引导学生注意歌词内容，为背唱歌曲做准备） 3、复听歌曲，听歌曲内容生：太阳、雄鸡、花儿…… 师：那么他们幸福愉快的生活是怎样得来的呢？生：靠劳动来创造的。

师：恩真棒！学生听的可真仔细。

幸福愉快的生活，要靠劳动来创造。

下面我们来有节奏地读一读歌词。

4、按节奏跟老师读歌词（用小鼓伴奏，加强节奏感）①、太阳光︱金亮亮︱雄鸡唱三︱唱 — ︱②、花儿·︱醒来了︱鸟儿忙梳︱妆 — ︱③、小·喜鹊︱造新房︱小·蜜蜂︱采蜜糖︱⌒ ④、幸福的生活从︱哪里来︱ai 要靠劳︱动来创︱造·0 ‖ 5、范唱师：这么好听的歌曲老师忍不住想来唱一唱，请学生们看着歌谱。

（出示《劳动最光荣》歌谱）师：学生想不想和老师一起来唱呢，请学生唱的时候不要发出声音，把老师的声音当作是你们自己的声音。

6、师：这次请学生把声音给唱出来，和老师比一比，看谁唱的好。

7、用“接龙唱”的形式巩固歌曲师：太阳光金亮亮生：雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖齐唱：幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。

《劳动最光荣》歌词

新课程下如何构建音乐教学活力课堂

浅谈新课程下如何构建音乐教学活力课堂新的《音乐课程标准》的颁布与实施，给学校的音乐教育带来了勃勃生机，它强调学生的主体地位和亲身体验，要求学生积极参与到各种活动中去，在活动中发现问题、解决问题，以培养学生的创新实践能力。

因此，要想真正上好音乐课，课堂活力很关键。

那么怎样构建活力课堂呢?笔者认为可以从以下几个方面来构建：一、带着微笑进课堂。

当代的音乐教师应该有渊博的知识，非凡的口才，漂亮的穿着，和蔼可亲的笑容。

因为我们所面对的，是一群活泼可爱的初中生，他们渴望每天都在充满自由和快乐的时光里成长，教师的精神面貌将直接影响他们喜怒哀乐的情感。

当教师微笑着走进教室，学生会从这微笑中感觉到亲切、愉快，自然也就“亲其师而信其道”；当学生在课堂上因紧张、拘谨而答非所问时，教师的微笑又可以在很大程度上缓解、消除他们的不安。

教师的微笑里面是宽容的品格、善良的心理、开朗的性格、豁达的气度以及端正的教学思想，教师的微笑是师德、知识和能力的结晶，是引领同学们走进音乐殿堂的一张请柬。

二、营造快乐氛围。

和谐愉悦的教学环境会给学生带来很多大胆探究的空间，学生只有在宽松快乐的课堂氛围中，才能真正做到敢想、敢说、敢做、敢表现，才会勇于创新。

宽松快乐的课堂氛围的营造，最重要的是源于师生之间的和谐和亲密程度。

在音乐教学中，教师应以“主持人”的身份与学生结成“合作伙伴”，耐心倾听他们的心声，揣摩他们的心理，走到学生中去成为他们中的一员，和学生一起互动，这能让学生感受到老师的温暖，觉得你不仅是良师益友，还是服务者，从而拥有一种轻松愉快的学习心态，课堂上也就充满了生命的活力。

结合教学内容，创设适应学生特点、活泼有趣的教学情境，不仅有利于营造快乐学习的氛围，也有利于提高教学效果。

如：在学习音阶时，我设计了《过音阶河》游戏。

我带着学生走出课堂，在一条不会发生危险的浅河边进行游戏教学，要求学生边唱音名边过河，必须踩在音阶的石头上，不能掉到河里。

五年级小学生的优秀作文600字5篇

五年级小学生的优秀作文600字5篇五年级小学生的优秀作文600字1我最爱哼唱的一首歌是这样唱的：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

而我就是那勤劳的小蜜蜂小喜鹊。

不信，你瞧!那是一个暑假的某个午后，我正在空调房里惬意的吃着水果看着电视，不经意间，看见窗外的田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。

他们面朝黄土被朝天，汗水像雨水一样洒落着，甚至都来不及擦一把。

突然间，我的心猛然一颤，一个念头涌了上来。

我立刻跳下沙发奔向妈妈房间，对妈妈说：“妈妈，您能给我一百块钱吗?”“一百块?要那么多钱干什么?”我将自己心里的想法一五一十的告诉了妈妈。

妈妈二话没说就从钱包里拿出来一百块给我。

我来不及道谢，就像风似的跑向了菜市场。

来到菜市场，我奔向了卖种子的地方，询问过后，便买好了花盆和白菜种子抱回家了。

我的种植计划也就从此开始实施了。

我先到田野里挖回一些肥沃的泥土，然后将泥土填入花盆中，接着在花盆中间用手指抠了个小洞，小心翼翼地将白菜种子撒进泥土里，最后再将泥土盖上。

每天，我都去给小白菜浇水，施肥，松土，捉虫，忙得是不亦乐乎。

这不，早上起来，我第一件事就是给小白菜浇水，拿着我的小水壶，看着花洒中的水慢慢的渗进泥土里，想象着白菜种子喝饱了水，拼命地向上生长，拼命地想钻出泥土的样子，心里别提有多高兴了。

傍晚，我也会去看看小白菜种子，给它松松土，施施肥。

那鸡粪的味道可真难闻啊，好几次我都快忍不住了，但是一想到农民伯伯那辛苦的背影，我捏着鼻子硬是坚持了下来。

就这样，在老妈的指导下，在我的精心照顾下，某天早上，小白菜苗终于破土而出啦。

我大声地对着妈妈叫嚷：“妈妈，快来快来呀，你快来看看我的小白菜，发芽了呢!”老妈看着我兴奋的样子，欣慰地笑了。

就这样，一天，两天，一个星期，两个星期，小白菜终于长出来了。

晚上，老妈将我种的小白菜轻轻摘下，做了一道美味的清炒小白菜。

五年级学生作文600字5篇

五年级学生作文600字5篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

这里给大家分享一些五年级学生作文600字，希望对大家能有所帮助。

五年级学生作文600字1每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力…小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。

因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。

我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。

可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。

尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。

让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。

这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧如今，我希望有一双坚强的翅膀。

因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色;面对过失，不会懦弱逃避;面对困难，不会半途而废。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望…”能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。

“塞翁失马，焉知非福”在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。

筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想…每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。

和我一起插上翅膀遨游、响彻云霄，为翅膀插上更多的“信念的羽毛”让它飞得更高更远…五年级学生作文600字2俗话说得好：“大人盼种田，小孩盼过年。

”我也不例外，我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子，为什么呢?因为过年可以得压岁钱!压岁钱是我国的一项悠久的传统，包含着长辈对晚辈的爱，祝福孩子又长大了一岁，希望孩子能在新的一年里健康快乐的成长。

中考满分作文范文

《在劳动中成长》“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……”这首《劳动最光荣》的歌曲在我幼儿时期就已耳熟能详。

那时的我，只知道劳动是件快乐的事，却不知如何真正去理解劳动的意义。

如今，在经历了生活的种种历练后，我终于在劳动中真正成长起来。

小时候，我总是好奇地看着大人们忙碌的身影。

爷爷在田间辛勤地劳作，那被阳光晒得黝黑的脸庞和粗糙的双手，让我感受到了劳动的辛苦，但爷爷脸上洋溢的笑容却又让我觉得劳动充满了快乐。

于是，我也学着爷爷的样子，在院子里拿起小铲子，开始挖起了坑，想要种上一棵属于自己的小树。

我用力地铲着土，不一会儿就累得气喘吁吁，但看着那渐渐成型的小坑，心中却充满了成就感。

这是我第一次体验到劳动的快乐，虽然累，却很满足。

随着年龄的增长，我开始承担起一些家务劳动。

每天放学后，我会主动帮忙扫地、擦桌子、洗碗。

刚开始，我觉得这些家务繁琐又无趣，常常会抱怨。

但有一次，当我看到妈妈下班回家后疲惫的身影，看到她在看到整洁的家时脸上露出的欣慰笑容，我突然明白了劳动的价值。

劳动不仅仅是为了完成任务，更是为了给家人带来舒适和幸福。

从那以后，我不再抱怨，而是用心去做好每一项家务劳动。

在这个过程中，我学会了如何合理安排时间，如何提高效率，也更加懂得了珍惜劳动成果。

到了初中，学校组织了一次校园义务劳动——打扫操场。

那天，同学们带着扫帚、铲子等工具来到操场，大家分工合作，有的清扫落叶，有的铲除杂草，有的搬运垃圾。

我负责清扫跑道上的落叶，一开始，我觉得这是一项很简单的任务，可是扫了一会儿后，我就发现并不容易。

落叶总是不听话地到处乱飞，我不得不一遍又一遍地来回清扫。

就在我感到有些不耐烦的时候，我看到同学们都在认真地劳动着，没有一个人抱怨。

于是，我也静下心来，继续努力清扫。

经过大家的共同努力，操场变得干净整洁了许多。

看着自己的劳动成果，我心中充满了自豪。

这次义务劳动让我深刻体会到了集体劳动的力量，也让我明白了只有通过自己的双手去创造，才能收获真正的快乐和满足。

劳动节赞美劳动者的诗歌

劳动节赞美劳动者的诗歌《劳动光荣》当汽轮机在心海里唱歌亲爱的，夜色正浓且饮一杯月色在睡梦里听鼾声渐次开放卸下一身污垢的工装，在蓝色的音乐里忘掉昨日的忧伤重温雨巷美好的记忆一把油纸伞下面的眼睛，闪亮、闪亮多少次啊，晚风轻拂恋人的肩膀我们正踩着星星追赶太阳青春在这里闪光、岁月在这里流淌劳动光荣哟，在劳动中我们和祖国一起成长《劳动之歌》劳动节是劳动者的节劳动是一种特殊的快乐劳动如多彩的光是那么明媚劳动创造出千般快活劳动使机器在飞速地转动劳动使万物承载世界劳动为节唱着赞歌无论坚守在什么岗位岗位是多么平凡都是劳动创造新的生活劳动是事业的根本劳动才能获取新的生活劳动是人类永远的旋律劳动是勤劳者心灵之歌劳动者平凡而伟大平凡伟大才更显广博只有愉快地投学习和劳动人生才会享受到真正的快乐《劳动者的风采》也许他们曾被人们误解受人嗤笑也许他们摆脱不掉寂寞和枯燥也许他们一生不会把轰轰烈烈制造也许他们终身不被世人知道但是他们用坚实或纤细的手在冰封的南极大陆在东海的钻进平台在农田、在教室、在厂矿、在医院在世间的每一个角落根植信念的执着不辞辛苦地劳作从此我们吃到可口的米饭和菜肴我们读到了动人的词藻我们足不出户却可网上把世界遨游世上还没有哪个节日能够像劳动节这样虽历经百年风雨却依然吸引着普天下的劳动者的目光让他们欢欣鼓舞举杯庆祝因为他们懂得劳动是多么神圣而光荣劳动者用汗水和智慧书写着可歌可泣的历史创造着辉煌灿烂的文明《默默的劳动者》365个昼夜，孤寂伴责任走完了。

一年又一年，转眼迎来春的新绿，带给劳动者自己的节日——“五一”劳动节。

没有怨言，没有期待，期待化做心中的执着，劳动净化了你的心灵。

热爱劳动成为一种美德，渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光，为人类走向文明、走向繁荣，做了最初的启明。

那是一块顽石吗？不，可以通过双手，把它变成狩猎的钢枪！那是一团乱麻吗？不，可以通过双手，把它变成能写字的纸张！当人类给幻想插上翅膀，通过双手将它们变成现实。

关于初中语文思政课教学设计

关于初中语文思政课教学设计第1篇: 初中语文思政课教学设计教材内容：人教版义务教育课程标准实验教材《思想品德》七年级下册，第三课《走向自立人生》教学设计思路：七年级学生正处于青春初期，是个体从童年向青年过渡的时期，是半成熟、半幼稚的时期，也是独立性和依赖性并存交错的时期，他们一方面容易接受新鲜的事物，另一方面也容易冲动，产生逆反心理。

所以教师在教学时要充分了解学生的年龄特点，设计符合他们需求的活动，让他们在活动中自觉接受正确的道德观念和增强法律意识。

教学目标：1、知识目标：懂得自立的含义，知道自立不局限与自我服务劳动；了解自立的表现，知道自立的方法和途径。

2、能力目标：初步形成并不断提高管理自己学习、生活的能力，为将来走向自立人生打下坚定的基础。

3、情感态度价值观目标：树立自立的生活态度，在实践活动中体验自立的意义和快乐。

教学重点、难点和关键：重点：懂得自立的含义；理解自立的必要性难点：理解自立的必要性关键：树立自立的生活态度，形成自己管理自己的学习和生活的能力。

教学方法：（1）在教学过程中采用理论联系学生生活、思想实际，引导学生自主学习。

（2）在教育过程中注重学生的情感体验和道德实践。

（3）在教学活动中采用小组讨论等合作学习的方法。

教学时间：一课时教学过程：一、导入新课。

教师提问：（1）今天早晨自己穿衣服的请举手；（2）今天早晨洗脸了的同学请举手；（3）今天早晨自己洗脸了的同学请举手。

（这三个小问题看起来非常滑稽，而且也非常浅显，但却紧扣主题。

通常情况下学生都会给予肯定的回答，然后教师接着追问：为什么要自己穿衣服、自己洗脸？学生的回答一般都会围绕自己的事情自己干，教师要根据学生的答案引出本课的主题。

）教师总结：洗脸穿衣是自己的事情，自己的事情应该自己干，今天我们这节课要讨论学习的就是自己的事情自己干。

（有个别同学可能由于特殊原因会给予否定的回答，比如：手受伤、生病等，这是可以理解的。

但不排除有极个别同学是父母给穿衣等，如果出现这种情况，可以让这名学生自己说出理由，然后让全班同学讨论：这种做法对不对，为什么？讨论之后教师小结，再引到本课主题上。

2019年高考语文全国Ⅰ卷广东满分作文：热爱劳动-从我做起

2019年广东满分作文：热爱劳动，从我做起尊敬的老师，亲爱的同学：我今天演讲的题目是：热爱劳动，从我做起。

——大家收听过美术片《小猫钓鱼》主题歌《劳动最光荣》吗？歌词是：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！……小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它！……劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”——小动物都懂得劳动创造幸福生活、劳动快乐的道理，更何况我们人类呢？让我们更加热爱劳动吧！大家学过历史知识知道，劳动创造了人类本身！劳动使我们双手更灵巧，心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的生活充满阳光！我国古代魏晋诗人陶渊明在《劝农》诗中写道：“民生在勤，勤则不匮”——就是说：人生在世须勤奋，勤奋衣食不发匮。

只要勤劳就不会缺少物资。

说明了：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

苏联作家高尔基曾经说过：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。

”劳动者是最光荣的！有了农民伯伯的辛勤劳作，才有了五谷飘香；有了司机师傅的安全驾驶，端午小长假里我们才能和家人团聚；有了“白衣天使”的无私奉献，患者才绽放如花的笑脸……劳动是如此的美好和光荣！我想到了老师——孜孜不倦，教书育人；像冉冉的蜡烛在默默的燃烧……我们长大了，老师的额头也现出皱纹。

在此，我和大家要向辛勤的园丁致敬！向老师学习！我们要向一切勤奋工作的人们看齐，提倡大家带头做到：热爱劳动，从我做起！我有一本书叫《诗经鉴赏辞典》，写道：“夙兴夜寐，洒扫庭内，维民之章”就是说：应该早起又晚睡，里外洒扫除尘垢，为民表率要带头！热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是，现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”——这些出自校园的不和谐音，显然是不对的！也是幼稚的！忘记了先辈的教诲，成了“四体不勤，五谷不分”的小懒汉。

值日生作文

值日生作文值日生作文13篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的值日生作文，欢迎大家分享。

值日生作文1今天是我上二年级以后第一次做值日，我感到非常光荣。

以前，都是爸爸妈妈陪着我们做值日，活基本上都是爸爸妈妈干的。

现在，我可以自己完成值日的任务了，我觉得很自豪。

我想：我一定要好好地值日，让我们的教室变得干净、明亮。

下午放学以后，赵老师给我们四个值日的同学分好了工，我的任务是打扫第二组的卫生。

我快步走到教室后面，拿了一个扫把和一个撮箕，等同学们全走完以后，我就开始扫地了。

我从后往前认真地扫着，眼睛仔细地观察着地面，很大很大的纸片我毫不费力地把它扫走，很小很小的纸片我也不放过，把它一点一点地往前扫。

最后，我把垃圾扫成了一堆，又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里，再把撮箕里的垃圾倒进大垃圾桶里。

我扫完了地，看见同学们的抽屉里有很多废纸，于是我就拿着一个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。

看见有废纸，我就拿出来扔到垃圾桶里。

不一会儿，我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。

做完值日了，我觉得好累呀！虽然我很累，但是我的心里却非常高兴。

因为，我是能干的小值日生，通过我们四个的努力，带给了大家一个干净、明亮的教室！妈妈的话：中午，我一到家，瑶瑶就兴奋地说：“妈妈，今天该我做值日，下午我要早早地去上学。

”瑶瑶早就盼着做值日了，今天终于盼到了。

看着她那兴奋的样子，我有点担心，她们自己能干好吗？晚上，我一到家，瑶瑶比中午更兴奋，一边跟我说她是怎样扫地的，一边跟我比划她是怎样将同学们的抽屉都整理干净的。

看来我的担心是多余的，孩子们已经长大了，没有爸爸妈妈的帮助，她们一样能做得很好。

练完琴后，瑶瑶主动要求把今天的值日经过记录下来作为一个成长的脚印。

希望瑶瑶在值日的这个星期内每天都能像今天这样能干，做一个合格的小值日生！值日生作文2往常，今天扫地的值日生是很认真的，可今天却不一样了。