现代汉语专题作业答案
现代汉语专题作业答案3
作业2参考答案一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分)1.词缀:根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。
2.词:词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。
3.合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。
4.派生词:由词根语素和词缀语素构成的合成词叫派生词。
5.称谓:称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。
在人类社会中,称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统,是人际关系的文化符号,在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用。
二、填空题(20分,每空1分)1.现代汉语语素在语音上以(单音节形式)为主,书面上用一个(汉字)记录。
2.熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,例如“敲边鼓”是(惯用语),“飞机上的大炮—-响(想)得高”是(歇后语)。
3.语素从位置看可分成词语素和非成词语素两大类,例如“语”是(成词语素),“老”是(非成词语素)。
4.由一个语素构成的词叫(单纯词),由两个以上语素构成的词是(合成词)。
5.合成词的构造可分两大类,例如“棍子”是(附加式),“学子”是(复合式)。
6.有些合成词的构造综合了多种结构方式,例如“目击者”是(复合式)和(附加式)。
7.节缩构词在推动语言发展中的作用是(简化了语言),是表达方便,(构成了大量的新词),丰富了语汇。
8.用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞,例如(您、君);交际中用来表示自谦的词是谦辞,例如(不才、愚见)。
9.语汇规范的原则是(普遍性)、(需要性)和明确性原则。
10.从构成形式看,谚语有(单句型)和(复句型)两种。
三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分)1.词和语素的本质区别在于,词大多是由两个以上的音节构成的,语素多为单音节形式。
不对。
词和语素的本质区别是功能不同,语素的功能是构词,词的功能是造句。
(说明:有些同学回答了很多内容,但是没有答到点子上。
现代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
现代汉语专题一、单项选择题(40分,每小题2分)1.《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指()A.现代汉语B.北京话C.北方话D.普通话正确答案: D2.下列各种说法只有()是正确的。
此题未答A.根据我国语言文字法的规定,方言一概不能使用B.根据我国语言文字法的规定,繁体字一概不能使用C.根据我国语言文字法的规定,任何场所都要使用普通话D.根据我国语言文字法的规定,国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为正确答案: D3.“红花”在下列句子()中是词不是短语。
A. 红花具有很高的药用价值B.红花比较鲜艳,可以强化装点气氛C. 山上各种各样的花都开了,有红花、黄花、紫花D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩正确答案: A4.“吃饭”在下列句子()中是词A.都十二点了,该吃饭了B.你这样混日子,以后靠什么吃饭C.他吃饭时一般不怎么吃菜D. 人是铁,饭是钢,不吃饭可不行啊正确答案: B5.下列各种说法()是正确的。
A.普通话语音不等于北京音B.普通话语音就是北京音C.普通话要以现代的白话文著作为语法规范D.普通话不能采用其它方言中的词语正确答案: A6.下列说法正确的是()。
此题未答A.普通话有22个辅音B.有22个辅音声母C.有20个辅音声母D.有39个元音韵母正确答案: A7.普通话中唯一一对清浊对立的辅音是()。
A.t-pB.sh-rC.m-nD.n-l正确答案: B8.下列元音主要是()和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。
A.[a]B.[e]C.[ε]D.[u]正确答案: C9.汉语拼音方案中的声母是按照()排列顺序的。
A.发音部位B.拉丁字母习惯C.发音方法D.汉语拼音字母顺序正确答案: A10.给下列汉字()注音,要使用y。
A.阴影B.叮咛C.精明D.并行正确答案: A11.下列韵母()的拼写形式,在实际使用中永远不会出现。
A.uangB.iongC.iangD.iou正确答案: D12.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母()代表的。
《现代汉语专题》考试练习题及答案
《现代汉语专题》考试练习题及参考答案一、单项选择题1. 下列合成词的词义中有语素义的比喻用法的是()A 、真诚B 、林立C 、眉目D 、出众答案:B2. “蟋蟀”是A 、两个语素、一个词、两个字B 、一个语素、一个词、两个字答案:B3. “激烈——猛烈”的差别在于A 、范围大小不同B 、词义轻重不同C 、感情色彩不同D 、搭配功能不同答案:D4. 我国第一个由政府部门法定公布的拼音方案是A 、国语罗马字B 、拉丁化新文字C 、注音符号D 、汉语拼音方案答案:C5. 汉语拼音方案中的声母是按照排列顺序的A 、发音部位B 、拉丁字母习惯C 、发音方法D 、汉语拼音字母顺序答案:A6. 下列各项中属于非自主动词的是()A 、看B 、听C 、吃D 、醒答案:D7. 下列韵母的拼写形式,在实际使用中永远不会出现A 、uangB 、iongC 、iangD 、iou答案:D8. 下列各组词属于上下位(属种)关系的是()A 、树——树枝B 、植物——树C 、房子——窗户D 、讲师——助教答案:B9. 从“适用对象”看,下列表性状词的意义特征只适用一种事物的是()A 、激越B 、结实C 、细致D 、滂沱答案:D10. 下列各项中属于成词语素的是()A 、机B 、友C 、械D 、不答案:D11. 音节“汹涌”中的韵母从韵头情况看属于A 、开口呼B 、齐齿呼C 、合口呼D 、撮口呼答案:D12. 下列说法正确的是A 、普通话有22个辅音B 、有22个辅音声母C 、有21个辅音声母D 、有39个元音韵母答案:A13. “你在哪里上学?”这句话属于疑问句中的()A 、是非问句B 、反复问句C 、特指问句D 、选择问句答案:C14. 普通话中唯一一对清浊对立的辅音是A 、t -pB 、sh -rC 、m -nD 、n -l答案:B15. 下列各项中属于副词的是()A 、今天B 、严肃C 、猛然D 、仓促答案:D16. 下列各项属于递系结构的是()A 、站着说话B 、问明白C 、请你帮忙D 、是有这回事答案:C17. 正式用国语这一名称代替官话是在年A 、1912B 、1913C 、1919D 、1924答案:B18. 汉语拼音方案中的字母b 、d 、g,国际音标中用来表示具有特点的音素。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)共同语与方言是语言的两种不同表现形式。
共同语是指在国家范围内使用的标准语言,而方言则是指在某一地区或某一群体中使用的语言。
共同语和方言之间存在着互相影响、互相渗透的关系。
共同语的形成离不开方言的基础,而方言的发展也受到共同语的影响。
共同语和方言的关系是相互依存、相互促进的。
在实际生活中,我们需要根据不同的情境和需要选择使用不同的语言形式,既要尊重和保护方言的多样性,又要推广和使用共同语,以实现国家的统一和民族的团结。
首先,方言不仅指北方方言,也包括南方方言。
其次,普通话是一种通用语,类似于英语在国际交流中的作用。
虽然普通话和方言都是中国语言,但它们并没有必然的联系,普通话的历史很短,不能被视为中华民族语言的标准或典范。
在研究普通话纠正方音的过程中,需要注意发音状态、口腔打开程度和气息是否正确。
可以先一个一个字母地发音,比如“白”先发b,再单独练a,注意拖长音。
XXX大部分出现在韵母上,需要一个个发对了再连起来练。
声调也需要注意,特别是上声即三声要到位。
判断题:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√D.词类是语言系统中的关系类别之一。
4.下列词语中,属于粘宾动词的是______。
A.看书B.喝水C.写字D.打电话5.下列词语中,不属于非自主动词的是______。
A.发烧B.摔跤C.生病D.跑步6.下列词语中,既可以充当形容词又可以充当副词的是______。
A.快乐B.高兴C.认真D.慢慢7.下列句子中,属于省略主语的非主谓句是______。
A.我喜欢看电影B.出太阳了C.这本书很好看D.他在教室里8.下列句子中,宾语是受事宾语的是______。
A.我喜欢吃水果B.他看见了一只小猫C.我听到了他的声音D.他给我买了一本书9.下列句子中,不属于多重复句的是______。
现代汉语专题(121203)
一、单项选择题1.下列说法只有______是正确的A、熟语包括固定语B、固定语包括熟语C、行业语包括熟语D、术语包括行业语答案: B2.______的最大历史功绩是确立了以北京语音作为民族共同语的标准音。
A、切音字运动B、国语运动C、白话文运动D、大众语运动答案: B3.对音节zhuang的分析,______是正确的A、z是辅音声母B、ang是韵基C、g是韵尾D、an是韵腹答案: B4.下列各组词中不规范的一组是A、发人深醒百废具兴B、鬼哭狼嚎一锤定音C、义无反顾直截了当D、披星戴月五彩缤纷答案: A5.下列各项中属于副词的是()A、今天B、严肃C、猛然D、仓促答案: D6.下列语言单位______是专门用语A、美国英国德国法国B、染指吃香东床不惑C、拖拉机运输机计算机D、木刻水印珠江三角洲A、檫音B、送气C、清音D、浊音答案: D8.正式用国语这一名称代替官话是在______年A、1912B、1913C、1919D、1924答案: B9.音节“汹涌”中的韵母从韵头情况看属于A、开口呼B、齐齿呼C、合口呼D、撮口呼答案: D10.下列韵母______的拼写形式,在实际使用中永远不会出现A、uangB、iongC、iangD、iou答案: D11.下列各项含定位语素的是()A、莲子B、笔头C、毽子D、滑头答案: C12.下列各项中的“在”属于介词的是()A、他在读书。
B、他在家里读书。
C、他在家里。
D、他在不在?答案: B13.“吃饭”在下列句子______中是词答案: A14.“勾当”一词在词义演变的过程中属于A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转变答案: B15.下列各项中属于成词语素的是()A、机B、友C、械D、不答案: D16.现代汉民族共同语的基础方言是A、北方话B、北京话C、吴方言D、湘方言答案: A17.“红花”在下列句子______中是词不是词组A、红花具有很高的药用价值B、红花比较鲜艳,可以强化装点气氛C、山上各种各样的花都开了,有红花、黄花、紫花D、我喜欢红花艳丽夺目的色彩答案: A18.下列各项中属于惯用语的是()A、跑龙套B、一个好汉三个帮C、谷雨前后,种瓜点豆D、荷花塘失火——藕燃答案: A19.当前语言文字规范化的核心问题是A、改革汉字B、推广普通话C、简化汉字D、推行汉语拼音方案答案: BD、选择问句答案: C21.“蟋蟀”是A、两个语素、一个词、两个字B、一个语素、一个词、两个字答案: B22.我国第一个由政府部门法定公布的拼音方案是A、国语罗马字B、拉丁化新文字C、注音符号D、汉语拼音方案答案: C23.下列各项中属于非自主动词的是()A、看B、听C、吃D、醒答案: D24.读音统一会议定的国音标准失败的根本原因是A、投票决定,过于民主B、对语音标准缺乏认识C、没有选择一种自然语言作为基础D、有很好地加强宣传推行国音标准力度答案: C25.下列合成词的词义中有语素义的比喻用法的是()A、真诚B、林立C、眉目D、出众答案: B26.“马上——立即”的差别在于A、语体色彩不同B、词义轻重不同C、形象色彩不同D、搭配功能不同B、阳性C、阳伞D、阳光答案: B28.“时代——时期——时刻”的差别在于A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同答案: A29.下列各项中的动词不属于谓宾动词的是()A、喝B、企图C、进行D、打算答案: B30.《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指A、现代汉语B、北京话C、北方话D、普通话答案: D31.下列各词含有口语色彩的是()A、匮乏B、邋遢C、小气D、徜徉答案: C32.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母______代表的A、iB、eC、yD、u答案: A33.下列各项属于递系结构的是()A、被B、否则C、又D、也答案: B35.下列各种说法______是正确的A、普通话语音不等于北京音B、普通话语音就是北京音C、普通话要以典范的白话文著作为语法规范D、普通话不能采用其它方言中的词语答案: A二、多项选择题1.下列各词都是体宾动词的是()A、去B、进行C、知道D、觉得E、探访答案: A E2.下列各词都是双宾动词的是()A、访问B、送C、喝D、来E、赔答案: B E3.下列各句属于非主谓句的是()A、明天星期五。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词2分,共10分)1.普通话:2.方言:3.声调:4.音节:5.复韵母:二、填空(20分,每空1分)1.()是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于()起实施。
2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指()。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于()的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指()、()、()。
5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中()和()要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母()记录普通话语音不使用,字母()和()就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为()、()、()三个部分。
8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是()、()、()。
10.普通话的基础方言是()。
三、判断正误并简要说明理由(20分,每小题2分)1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。
3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7.韵母iang的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。
8.普通话声母Z和zh发音方法完全相同,只是发音部位不同。
9.语音有音高、音强、音长、音色四个要素,汉语声调是由音长变化决定的。
10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题(20分)1.描写下面的音素的发音特点(5分)。
《现代汉语专题》作业3~答案
《现代汉语专题》作业3一、举例解释下列名词1、词类——词类是根据词与词的组合关系划分出来的,词类属于关系类别,划分词类的标准是词的功能。
如名词、动词等。
2、短语——短语是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位,短语有词组成,是构成句子的材料。
3、句类——句类是从语气上对句子的分类,分为陈述句、感叹句、祈使句和疑问句。
4、句子的焦点——一个陈述句表达的重点就是句子的焦点。
5、复句——由两个或两个以相当于单句的单位组成,这种组成复句的单位叫分句。
二、填空1、语言系统中,最大的语法单位是句子,最小的语法单位是语素。
2、现代汉语划分词类的标准是功能,据此可以把词类划分为13 小类。
3、现代汉语中的介词都是从实词虚化而来的,主要用在别的词语前面构成介词短语。
4、有些词类还包括一些附类,例如“大型、微型、主要”等是形容词中的区别词、“以上、之上、以后”是名词中的方位词。
5、有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属名词和形容词。
6、短语可以和结构和功能角度划分类别、例如“海洋宽阔”是主谓短语和形容词性短语。
7、句子“什么书他都喜欢看”从句型看是陈述句,从句类看是主谓句。
8、从所带宾语的性质看,动词可以分为非自主动词(例“听见”)和自主动词(例“打击”)。
9、复句的八种基本类型,根据特点可以划分为联合复句和偏正复句两大类。
10、句子传递信息,一般是旧信息在前面,新信息在后面。
三、判断正误,简要说明理由1、划分现代汉语词类,词的形态是一条比较重要的标准。
答:错误。
划分汉语词类,依据的标准是词的语法功能,汉语没有丰富的形态变化,不能作为划分词类的依据。
2、副词的意义和名词动词比较,不那么实在,所以划归虚词。
答:错误,副词能充当语法成分,即能和别的语言单位构成状中等关系,是实词。
3、句子不一定都能还原为词组。
答:正确。
句子和词组是两个不同层面的单位,比如句子结构有语用上的变化,就无法换喻为词组,例如"怒吼吧,黄河",不能说这个词组主语在后面,谓语在前面,这不符合汉语词组的结构特点,这是句子层面才能出现的结构。
现代汉语专题》形考任务参考答案
现代汉语专题》形考任务参考答案本课程共分为六个专题,分别是《国家通用语言文字法》解读、语音、词汇、语法、汉字和网络语言。
我最感兴趣的是第六个专题,即网络语言,因为网络语言是一种新兴的语言,我们必须了解才能在网络上进行交流。
而我最不感兴趣的是第二个专题,即通用语言——普通话,因为其中涉及到的一些实用性的知识较为复杂,难以在短期内掌握。
颁行《国家通用语言文字法》具有重要意义,一方面有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;另一方面有利于社会主义物质文明和精神文明的建设,促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率。
共同语与方言的关系是共同语是一种方言,是在方言基础上经过规范化、标准化后形成的。
方言是指地域、民族、社会和历史等因素影响下形成的语言,而共同语是在方言的基础上进行规范化、标准化后的语言,是方言的一种统一形式。
共同语是方言的一种发展形式,是方言经过规范化、标准化后形成的一种统一的语言形式。
单纯词是指由一个单词构成的词语,如“书”、“树”等。
合成词是由两个或以上的单词组合而成的词语,如“读书”、“橡树”等。
复合词是由两个或以上的词素组合而成的词语,如“黑板”、“蓝天”等。
派生词是通过在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的新词语,如“可爱”、“美化”等。
复合词和派生词的异同在于,复合词是由两个或以上的词素组合而成的,而派生词是在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的。
复合词的构成比较自由,可以通过不同的词素组合成不同的词语,而派生词则是在原有单词的基础上进行变形,通常只有一种构成方式。
同时,复合词的意义可以通过组合词素的意义来推测,而派生词的意义通常需要通过前缀、后缀、词缀等来理解。
1B 2C 3C 4D 5A 6B 7C 8D 9A 10B三、完型填空1A 2B 3D 4C 5A 6D 7B 8C 9A 10D四、XXX1.改写后:单纯词是由一个语素构成的,例如杀、忐忑、卢布、沉沉、哗啦、哎呀。
现代汉语专题试题及答案
现代汉语专题试题一,判断正误<A对B错>1.北方话语汇系统中所有的词,普通话都要吸收。
( B )2.社会方言的主要特点是语汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。
( A ) 3.韵母i。
u、u ei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。
( A) 4.短语是构成句子的基础,具有表述性特点。
( B )5.普通话音节的突出特点是元音占优势。
( A )6.“白菜”和“自纸”内部结构相同,都是词。
( B )7.字符也是部件,他们的区别是观察划分汉字的角度不同。
( B )8.“林、明、体、采”都是会意字。
( A)9.在网上发布信息的语言就是网络语言。
( B )10.网络语言最突出的特点是它的变异性。
( A)11“要”的汉语拼音是yno,这个音节的韵母中的韵头是i。
( A)12.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。
( B )13.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian,uango( B )14“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。
( A)15.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i,u,y,w。
( B )16.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( A )17.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。
( B )18.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。
( A)19.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( B )20.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。
( B )21.北方话词汇系统中所有的词,普通话都要吸收。
( B )22.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
( A )23.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u一律要换成W。
( B )24.短语的结构类别和功能类别是对应的,例如定中短语就是名词性短语。
( B )25.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。
( A )26.现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。
《现代汉语》作业答案
《现代汉语》作业答案一、名词解释1.现代汉语:现代汉民族所使用的语言,就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.音高:声音的高低,由物体振动的频率所决定。
3.造字法:汉字的构造方式。
一般地说,汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。
4.语素:语言中最小的音义结合体,是能够区别意义的最小语言单位。
5.比拟:指根据想象把人当物写或把物当人写的一种修辞格。
6.方言:方言是民族语言的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。
现代汉语包括十大方言:官话、晋语、吴语、湘语、赣语、粤语、闽语、客家话、徽语、平话。
7.音强:声音的强弱,由物体振动的振幅所决定,振幅决定于振动物体受力的大小。
8.文字:记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。
9.合成词:由两个或者两个以上的语素构成的词。
10.语体:又叫“文体”,是以语言交际功能为依据而建立的语言风格类型。
11.共同语:共同语就是一个民族全体成员通用的语言。
12.音位:一种语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
13.偏旁:构成合体字的基本单位,又叫部件,是构成汉字的预制构件,是高一级的构字单位。
14.基本义:在当时使用最多、最普遍、最基本的意思。
15.拈连:指利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物的一种修辞格。
16.音长:就是声音的长短,它取决于发音体振动时间的长短。
17.连读变调:声调的基本调值在音节连读时发生的变化,叫连读变调。
18.单纯词:只由一个语素构成的词。
19.回环:指把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,以表达不同事物间的有机联系的一种修辞格。
20.仿词:根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素,临时仿造出新的词语的修辞格。
二、1、语音的物理属性包括哪些方面?语音的物理属性是由音高、音强、音长、音色四个基本要素决定的。
音高是声音的高低,由物体振动的频率所决定。
音强是声音的强弱,由物体振动的振幅所决定,振幅决定于振动物体受力的大小。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分,共10分〕1.普通话:即“现代尺度汉语〞,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为尺度音,以北方话为根底方言,以典型的现代白话文著作为语法尺度。
2.方言:方言是语言的变体。
3.声调:声调指整个音节的上下升降的变化。
4.音节:音节是读音的底子单元,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
二、填空〔20分,每空1分〕1.〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于〔2001年1月1日〕起实施。
2.按照《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。
5.用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音,此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,此中字母〔v〕记录普通话语音不使用,字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。
8.汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。
10.普通话的根底方言是〔北方方言〕。
三、判断正误并简要说明理由〔20分,每题2分〕1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比方北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系,这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,防止浪费字母。
《现代汉语专题》形考任务参考答案
《现代汉语专题》形考任务作业形考一1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍,本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。
3.如何认识共同语与方言的关系?第一,要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
国开作业现代汉语专题-本章自测 37参考(含答案)
国开作业现代汉语专题-本章自测 37参考(含答案)国开作业现代汉语专题-本章自测 37参考(含答案)现代汉语是我们日常生活中广泛使用的语言之一,了解和掌握好现代汉语的运用是非常重要的。
本章的自测题旨在帮助大家巩固和检验自己对现代汉语的理解和应用能力。
下面将为大家提供本章自测题的参考答案供大家参考。
一、单项选择1. 答案:C. 磋商2. 答案:A. 割席断交3. 答案:D. 动荡4. 答案:D. 申斥5. 答案:B. 持续二、阅读理解1. 答案:C. 传递2. 答案:A. 分辨3. 答案:B. 缩短4. 答案:D. 意义5. 答案:C. 引用三、填空题1. 答案:组织2. 答案:明示3. 答案:增添4. 答案:标榜5. 答案:获取四、翻译题1. 答案:你在做什么?2. 答案:这部小说很好看。
3. 答案:我喜欢吃辣的食物。
4. 答案:我明天去北京出差。
5. 答案:请问去火车站怎么走?五、写作题参考答案:《家庭与孩子》是一本关于家庭教育的重要书籍。
本书通过讲述受过优质家庭教育的孩子和普通家庭教育的孩子之间的差异,强调了家庭在孩子成长中的重要作用。
本书主要分为三个章节,分别介绍了家庭教育的基本原则、家庭教育的具体方法以及在现代社会中如何有效地进行家庭教育。
在第一章中,本书首先强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂,良好的家庭环境对孩子的发展起着决定性的作用。
同时,本章还介绍了家庭教育的基本原则,包括关爱、引导、激励等。
家长们要根据孩子的具体情况,制定合适的教育计划,培养孩子的良好习惯和品质。
在第二章中,本书详细介绍了家庭教育的具体方法。
家长们可以通过与孩子有效的沟通和交流来培养孩子的语言表达能力和思维能力。
此外,家长们还可以通过共同阅读、户外运动等方式来培养孩子的兴趣和能力。
在具体的教育过程中,家长们还要注意合理设置孩子的学习任务和时间,帮助他们养成良好的学习习惯。
在第三章中,本书探讨了在现代社会中如何有效地进行家庭教育。
国开作业《现代汉语专题》 (30)
题目:以上绝对品质人次人才办法办理明天逐渐什么前方打击答案:题目:努力()简直()干脆()统统()彻底()一直()永远()当然()万分()突然()忽然()到底()果然()刚刚()非常()简单()迅速()偶然()偶尔()竭力()必然()曾经()果断()赶快()答案:努力→ 形容词, 简直→ 副词, 干脆→ 形容词, 统统→ 副词, 彻底→ 形容词, 一直→ 副词, 永远→ 副词, 当然→ 副词, 万分→ 副词, 突然→ 形容词, 忽然→ 副词, 到底→ 副词, 果然→ 副词, 刚刚→ 副词, 非常→ 副词, 简单→ 形容词, 迅速→ 形容词, 偶然→ 形容词, 偶尔→ 副词, 竭力→ 副词, 必然→ 副词, 曾经→ 副词, 果断→ 形容词, 赶快→ 副词题目:激情()腐烂()聪明()盼望()热爱()智慧()好感()愿望()感动()勇气()伤感()感染()智力()战争()战场()爱心()战斗()可爱()腐朽()勇敢()恒心()伤心()关心()感激()答案:激情→ 名词, 腐烂→ 动词, 聪明→ 形容词, 盼望→ 动词, 热爱→ 动词, 智慧→ 名词, 好感→ 名词, 愿望→ 名词, 感动→ 动词, 勇气→ 名词, 伤感→ 形容词, 感染→ 动词, 智力→ 名词, 战争→ 名词, 战场→ 名词, 爱心→ 名词, 战斗→ 动词, 可爱→ 形容词, 腐朽→ 形容词, 勇敢→ 形容词, 恒心→ 名词, 伤心→ 形容词, 关心→ 动词, 感激→ 动词题目:a.来了一位代表。
b.我代表全家人感谢你。
答案:a.名词,受物量词修饰。
b.动词,后面带有宾语。
题目:a.他态度很端正。
b.要注意端正自己的态度。
答案:a.形容词,受程度副词修饰。
b.动词,带宾语。
题目:a.我们非常感谢。
b.特别感谢大伙儿对我的帮助。
答案:a.动词。
b.动词。
受程度副词修饰同时可以带宾语,不是兼类词。
题目:a.导演一部电影。
b.他就是这部电影的导演。
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《现代汉语专题形成性考核册》作业1 参考答案一、解释下列名词(共10分,每词2分)1.普通话:普通话,即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.方言:方言是语言的变体3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。
4.音节:音节是听觉上最容易分辨的音段,是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
二、填空(共20分,每空1分)1.(中华人民共和国国家通用语言文字法)是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2001年1月1日)起实施。
2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指(普通话和规范汉字)。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于(方言)的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指我国20世纪初的(切音字运动)、(国语运动)、(白话文运动)。
5.用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸)和(海鸥)要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的,其中字母(v)记录普通话语音不使用,字母(y)和(w)就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为(声母)、(韵母)、(声调)三个部分。
8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou)、(uei)、(uen)。
10.普通话的基础方言是(北方方言)。
三、判断正误并简要说明理由(共20 分,每小题2 分)1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。
不对。
使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。
3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
不对。
这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况。
4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
不对。
注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。
例如zhuī,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点。
分析说明:有些同学根据声调标在韵腹上面的规定,认为本题说法正确,其实不对,i充当韵腹,如果是轻声不标调,上面的一点也不能省略。
5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
不对。
ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。
6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
不对,普通话以典范的现代白话文著作为典范。
7.韵母iang 的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。
不对。
普通话的中响复韵母共有4个iao iou ua ue,都属于复元音。
这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。
开头的元音音素不响亮,比较轻短,中间的元音音素响亮清晰,收尾的元音音素轻短模糊。
8.普通话声母Z 和zh 发音方法完全相同,只是发音部位不同。
对。
这两个声母从发音方法上讲,都是塞擦音,发音时,发音器官的相关部位先是闭合,阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
但是它们的发音部位不同,Z是舌尖前音,zh是舌尖后音。
因为发z的时候,舌尖部位比较平直所以也叫平舌音,发zh时,舌尖向上卷起或者叫翘起,所以又叫卷舌音或翘舌音。
9.语音有音高、音强、音长、音色四个要素,汉语声调是由音长变化决定的。
不对。
构成声音的四要素,音高、音长、音强、音色四要素。
从音位层次上看,音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”;从音节层次上看,音高的变化可以构成“声调”。
10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
不对。
韵腹是韵母中的主要成分,发音时开口度较大,声音最响亮。
但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。
有的只有韵头和韵腹,如韵母ia、uo üe,其中的i、u、ü是韵头,a、o、ê是韵腹;有的只有韵腹和韵尾,如韵母ai、ei、ao、en,其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾;而单韵母只有韵腹,没有韵头和韵尾。
四、综合分析应用题(共20 分)1.描写下面的音素的发音特点(5 分)。
b发音时,发音部位形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
q发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,然后气流把堵塞部位冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。
k发音时,发音部位形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
a舌面、央、低、不圆唇元音。
a发音时,口腔大开,舌头前伸,舌位低,舌位居中,嘴唇呈自然状态。
如“沙发”、“打靶”的韵母。
ü舌面、前、高、圆唇元音ü发音时,口腔开度很小,舌头前伸,前舌面上升接近硬腭,但气流通过时不发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。
发音情况和i基本相同,区别是ü嘴唇是圆的,i嘴唇是扁的。
如“语句”、“盱眙”的韵母。
2.给下列词语注上正确的读音(15分)露富(lou去fu去)作料(zuo阳liao去)凿子(zao阳zi轻)床笫(chuang阳zi上)皈依(gui平yi平)发酵(fa平jiao去)龋齿(qu上chi上)脍炙(kuai去zhi去)抵掌(zhi上zhang上)喑哑(yin平ya上)光烨(guang平ye去)荼毒(tu阳du阳)谧号(shi去hao去)水獭(shui上ta上)小觑(xiao上qu去)把柄(ba上bing上)咀嚼(ju上jue平)鹿茸(lu去rong阳)喟然(kui去ran阳)砧板(zhen平ban上)刹那(cha去na去)憧憬(chong平jing上)造诣(zao去yi去)嗾使(sou上shi上)蘸水(zhan去shui上)五、问答题(共30分,每小题5分)1.《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义?结合实际谈谈自己的认识。
第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。
第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。
第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。
2.现代汉语方言发展变化有哪些趋势?为什么会出现这些趋势?现代汉语方言发展由过去的相对封闭变得相对开放。
一方面受共同语的影响越来越大,其发展服从于普通话的发展,呈现出向普通话集中靠拢;另一方面,各个方言区内部的差异正日益缩小,呈现出互相集中的趋势,第三方面,相邻方言有互相交融的趋势。
原因是近几年我国人口的大流动,特别是上亿人口的民工,以历史上前所未有的规模流动,这些流动人口把方言带到全国各地,又通过互相接触,与当地方言或别的民工群体方言交融,形成新的方言变体。
3.为什么说汉语拼音方案中的韵母iou uei uen在实际中永远不会出现?iou uei uen这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现,因为在给汉字注音拼写出音节时,这三个韵母无论以何种身份出现,根据汉语拼音方案的拼写规则,都要发生变化,而不是直接使用。
第一,它们同辅音声母相拼时,为了使拼式简短,要省略韵腹,韵腹省略后,声调符号的位置要作相应的调整,例如diū(丢)、zhuī(追)、gún(滚)。
第二,它们自成音节时,不同辅音声母相拼,因为是以i、u 开头的音节,所以根据前面介绍的y和w的使用,这里也要作相应变化,写作you、wei、wen。
4.普通话为什么要以北方话作为基础方言?整个北方全归为一种方言,因为北方一马平川,经过多次战乱、迁徙,即使有各地不同的音,也都相差不大,融合了。
北方话区域一直是汉民族政治经济文化中心,北方话通行地域辽阔,使用人口众多。
所以普通话以北方话作为基础。
5.普通话语音有哪些特点?(1)北京语音从听感上会觉得清亮,高扬;另一方面却又舒缓,柔和。
主要体现在元音占优势,乐音成分多;没有复辅音,衬托元音的清亮。
清辅音多,音节较舒缓;声调高扬转降,自成节奏。
这些,都使普通话的语音具有一种音乐美,说起话来就显得特别动听。
(2)音系比较简明。
在与方言进行比较的过程中,我们可以看出,普通话浊音声母少,辅音收尾的韵母只有两类(-n -nɡ),声调数目较少。
学习普通话的法宝就是掌握21个声母,39个韵母和四个声调的发音。
6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢?谈谈你的看法?答:从正反面阐述都可以。
正面:方言在今后的发展中不会进一步向普通话靠拢,第一,方言在一定的地域中使用,普通话不会对其产生根本性的影响;第二,方言包含着丰厚的文化地蕴,有着深厚的文化根基,不容易受外来语言(包括普通话)的影响;第三,根深蒂固的语言使用习惯,方言更具有使用上的亲和力。
反面:方言在今后的发展中将进一步向普通话集中、靠拢。
第一,普通话作为共同语,作为经过规范的标准语,对方言起着示范性作用,规定了方言的发展方向,方言的发展要从属于普通话;第二,普通话有统一的书面语,方言没有统一的书面语,只能采用共同语的书面语,必然要受到普通话的影响;第三,普通话作为共同语,是民族文化的重要载体,例如我国当前广播、电视、电影、书刊、报纸等,都是使用全民共同所书面语,这些都对方言的发展产生着巨大的影响;第四,当前经济大潮中我国各方言间的流动人口很多,为了相互沟通,他们都要借助于普通话。
这样,使普通话的影响越来越大,使用人口越来越多,使用范围越来越广,而方言的使用则要受到一定的限制,使用范围将日渐缩小。
所以,方言的发展向普通话靠拢是必然趋势。
作业2参考答案一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分)1.词缀:根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。