东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案
一、单选题
1.幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）
A.有规则游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
正确答案:
D
2.不属于幼儿行为辅导原则的是（）
A.由近及远，循序渐进
B.联系幼儿生活实践
C.一致性教育
D.普遍联系的原则
D
3.剩余精力理论的代表人物是（）
A.斯宾塞
B.拉察鲁斯
C.卡尔·格罗斯
D.坦利·霍尔
正确答案:
A
4.适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）
A.马蹄型
B.模块型
C.纵横交错型
D.圆型
A
5.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）
A.《中华人民共和国教育法》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
正确答案:
D
6.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是（）
A.科学活动区
B.角色游戏区
C.积木区
D.表演游戏区
D
7.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A.快速性
B.适应性
C.跳跃性
D.连续性
正确答案:
D
8.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）
A.指导作用
B.沟通作用
C.合力作用
D.辐射作用
D
9.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）
A.《幼儿园工作规程》中规定的目标
B.地方制定的教育目标
C.幼儿园制定的教育目标
D.年龄阶段目标
正确答案:
A
10.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.罗伯茨
D.桑代克
正确答案:
A
二、多选题
1.三岁儿童心理特征表现为（）
A.具有强烈的好奇心
B.由行为和动作引起思维活动
C.行为受情绪支配
D.喜欢哭闹
E.喜爱模仿
正确答案:
ABCE
2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）
A.主动性
B.积极性
C.认同
D.归属感
E.学习内容
正确答案:
ABCD
3.托幼机构教育的特点（）
A.群体性
B.计划性
C.专业性
D.社会性
E.个别性
正确答案:
ABC
4.幼儿园环境创设的基本原则包括（）。

A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与的原则
D.经济性原则
E.追求高档次原则
正确答案:
ABCD
5.评价幼儿的角色游戏包括()。

A.角色扮演
B.游戏的主题
C.游戏的情节
D.游戏的目的性
E.游戏的主动性
正确答案:
ABCDE
三、判断题
1.幼儿选择游戏的主题往往是幼儿所熟悉的内容和幼儿所了解的人物活动。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
2.儿童发展就是指在儿童成长过程中心理和社会性方面有规律地进行的量变与质变的过程。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
3.非游戏活动游戏化的根本目的是调动作为学习活动的主体的幼儿参与教师组织的教学活动的积极性，使学习活动主体化。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
4.家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点滴之中，父母的言行举止是儿童直接的模仿对象。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
5.幼儿教师是教育活动的主体，是教育目标的体现者。

A.错误
正确答案:
A
6.幼儿园以游戏为基本活动，就是要让幼儿在主动的活动中主动学习，积累主动学习的经验，培养主动性。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
7.教师应在活动室或户外设置固定的游戏场地。

A.错误
B.正确
B
8.幼儿园与小学衔接的实质是儿童的主体适应性问题。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
9.学前家庭的教育目标参照国家法规制定，往往是正式机构目标的延伸，具有目的性、计划性。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
10.20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
11.有规则游戏是由成人编制的以规则为中心的游戏。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
12.夸美纽斯著有《大教学论》和《爱弥儿》。

A.错误
正确答案:
A
13.学前家庭的教育目标目的性、计划性不强，随意性比较大。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
14.《礼记》的《礼运》篇中提出关于小儿出生后选择保姆的要求和及早进行教育思想是我国教育史上最早的关于学前教育的记录。

A.错误
B.正确
A
15.环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
16.1986年义务教育法颁布后，普遍将入学年龄调整为7岁。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
17.班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
18.教师要培养幼儿正确对待建造成果，欣赏和爱护建造成果，并把它们作为课程的基础。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
19.教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
20.游戏是表现幼儿教师主体性的活动。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
21.朱熹的《家范》，总结了家庭教育的实践经验，重视对幼小儿童的教育，提出了宝贵的学前教育思想。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
22.遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
23.昆体良在《理想国》中，在论述建立贵族共和国的理想时，提出了关于学前教育的思想。

A.错误
B.正确
正确答案:
A
24.学前期的儿童是以具体形象思维为主要特征，主导活动是游戏。

A.错误
B.正确
正确答案:
B
25.注意是人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程。

A.错误
B.正确
正确答案:A。