15古代诗歌四首
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七年级语文上册第15课古代诗歌四首
合作探究
随堂1+1
（一）《钱塘湖春行》
1.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出是 写初春景象？
【交流点拨】注意细节描写。如“水面初平”； “争暖树”，“暖树”者，向阳之树也，春寒 未退，故莺争集其上；“啄春泥”，燕初来也； “没马蹄”，草初生也——这些都是初春的景 象。（早莺、新燕、乱花、浅草）
合作探究
随堂1+1
4.诗人在这首诗中把自己欲建功立业的雄心壮志表达得淋漓 尽致，诗人借助了什么手法来表达自己的情感？ 【交流点拨】诗中3～8句实景描写海水与山岛；9～12句表 现大海吞吐日月星辰的气概，是想象之景。虚实结合，借景 抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天 下的宏伟抱负。
自主预习
随堂1+1
钱塘湖春行 孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。 最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
自主预习
随堂1+1
天净沙·秋思
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道 /西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在天涯。
合作探究
随堂1+1
2.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？
【交流点拨】“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返， 已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。
3.“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家 家”？
【交流点拨】说“几处”，可见不是“处处”；说“谁 家”，可见不是“家家”。因为还是初春季节，这里的 “早”和“新”在意义上互相生发，把莺和燕连成一幅完 整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试 它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，就会引起人们的一种乍 见的喜悦。
七上第15课《古代诗歌四首》(教学)PPT课件
有什么根据？ • ④诗歌抒发了作者什么样的情感？
研读赏析
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1、展开联想和想象，描绘“几处早莺争暖树，谁 家新燕啄春泥”所展现出的画面。 2、“争”和“啄”字好在哪里？
• 远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的 使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头 飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们 忙着衔泥筑巢。
新生的美好的事物，必将代替旧的不好的 事物。 5、尾联表达了作者怎样的思想感情？
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
整体感知
• ①说说诗歌的大意 • ②诗中哪些词语表明了作者的行踪？ • ③诗歌描写的是什么时节的景色？
如何写景
海水Biblioteka 实景山岛 树木 百草 秋风
洪波
动态 静态
动态
虚景 日月运行
唐
王 湾
听读要求：1、把握这首诗的朗读节奏，找出这
首诗的韵脚和所压的韵；
2、说说诗歌的大a意n 及四联之间 的联系
客 路 青 山 外， 行 舟 绿 水 前。 首联
所在
淡 淡
潮 平 两 岸 阔， 风 正 一 帆 悬。 颔联
的 乡 愁
探究（答案仅供参考）
2. “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时 何地见到的景象？你能描绘出这一句所展现 的画面吗？并请说说“阔”和“悬”字的妙 处。这是诗人在涨潮时、行舟中所见到的景象。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似 与岸齐平了，静静的水面上，春风和顺，波平 浪静，江面上的点点白帆在桅杆上高高垂悬。
正 枯藤 老树 昏鸦 面 描 古道 西风 瘦马 写 夕阳
研读赏析
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1、展开联想和想象，描绘“几处早莺争暖树，谁 家新燕啄春泥”所展现出的画面。 2、“争”和“啄”字好在哪里？
• 远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的 使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头 飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们 忙着衔泥筑巢。
新生的美好的事物，必将代替旧的不好的 事物。 5、尾联表达了作者怎样的思想感情？
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
整体感知
• ①说说诗歌的大意 • ②诗中哪些词语表明了作者的行踪？ • ③诗歌描写的是什么时节的景色？
如何写景
海水Biblioteka 实景山岛 树木 百草 秋风
洪波
动态 静态
动态
虚景 日月运行
唐
王 湾
听读要求：1、把握这首诗的朗读节奏，找出这
首诗的韵脚和所压的韵；
2、说说诗歌的大a意n 及四联之间 的联系
客 路 青 山 外， 行 舟 绿 水 前。 首联
所在
淡 淡
潮 平 两 岸 阔， 风 正 一 帆 悬。 颔联
的 乡 愁
探究（答案仅供参考）
2. “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时 何地见到的景象？你能描绘出这一句所展现 的画面吗？并请说说“阔”和“悬”字的妙 处。这是诗人在涨潮时、行舟中所见到的景象。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似 与岸齐平了，静静的水面上，春风和顺，波平 浪静，江面上的点点白帆在桅杆上高高垂悬。
正 枯藤 老树 昏鸦 面 描 古道 西风 瘦马 写 夕阳
新人教版七年级语文上册 课件 第15课《古代诗歌四首》(共71张PPT)
写作背景
此诗写于东汉建安十二 年（207）秋。公元207年， 曹操亲率大军北上。追歼 袁绍残部，五月誓师北伐， 七月出卢龙寨，登临碣石 山，诗人登高望海，在他 事业的最高峰，留下了这 千古传颂的名篇。
整体感知
掌握重点生字词。 感受《观沧海》所描写的画面， 翻译诗的内容。
观沧海
临：登上 以：用来 澹澹:形容海水摇摇晃晃的样子
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一 个雄心勃勃的政治家和军事家的风度 是一致的，真是读其诗如见其人。
二 天净沙 秋思
马致远
作者简介 马致远，号东篱，元代著名散曲家。他
与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四 大家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》 《荐福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作 品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中 又以小令《天净沙秋思》最为有名，元曲 中的“绝唱”，元人誉为“秋思之祖”， 元人周德清誉之为“秋思之祖”。近代王 国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙 境”，是“小令之最佳者”。
2、夕阳西下，断肠人在天涯。
“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在 天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游 子的情怀：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景 苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！前 四句写景，极力渲染悲凉气氛，均为最后一 句作铺垫。
板书设计
天净沙·秋思
枯藤 老树 昏鸦
景 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马
悲怆愁苦 思乡之情
情 —— 夕阳 断肠人
主旨：这首小令寄情于物，通过对众多自然景 物的描写，抒发了羁旅天涯的人的凄苦愁楚之情。
写作特色
1.这首小令语言运用上有什么特点？
语言极为精炼确切，而且富有特色。通篇只有 短短五句二十八字，却描绘出诗情浓郁的画画， 创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相 同，全用名词和形容词，没有一个动词，描写了9 个形象，9个小景，每三个形象构成一幅小画面。 各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的 排比句，显得和谐匀称。马一语道破“某一种心 情”。也正因如此，这首小令被称为“秋思之 祖”。
15、(上课)古代诗歌四首
观 沧 海
曹 操
教学目标：
1、识记作者、作品。
2、有情感的背诵诗文。 3、深刻理解诗歌内容与情感。
教学重点：
领悟诗人寄寓的豪迈情感。
Байду номын сангаас
•
曹操（155-220），即魏武帝。字孟 德，沛国谯郡（现安徽亳州）人，东汉 末年的政治家、军事家、诗人。汉献帝 时官至丞相，后封魏王。子曹丕称帝后， 追尊他为魏武帝。他在文学上的主要成 就是诗歌和散文，尤善诗歌，其风格以 慷慨悲壮见称。有《曹操集》。 写作背景： 曹操、曹丕、曹植合称“三曹” 他们的作品风格为“慷慨悲壮” 公元207年，曹操率大军北上，追歼袁绍
1、把握这首诗的朗读节奏。
2、找出这首诗的韵脚和所压的韵。
3、试着各用两个字来概括这首律诗首 联、颔联、颈联和尾联所写的内容。
4、你能够感觉到全诗所表达的内容 是什么吗？
这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所 见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时 近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达” 的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了 诗人旅居外地时深切的思乡之情。
4潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗 人在何时何地见到的景象?
“潮平”为下句“江春人旧年”做铺 垫。 在天将明未明之时，在船接近 目的地即北固山的长江之中。
5诗中那一句把“平野开阔，大 江直流，波平浪静”的景色表现出 来了。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
诗歌品析
诗句 叙事
统领全篇 内容
情感
东临碣石 观海地点和目的 兴味盎然，胜券在握 以观沧海 动荡变化的时局需要 水何澹澹 动静结合，描写大海全景。 一个主宰沉浮的伟人 山岛竦峙 山岛景象 树木丛生 百草丰茂 描写静景,特写山岛之景 勃勃生机 乐观情怀 突出欣欣向荣景象
《古代诗歌四首》(观沧海 、净沙 秋思)
天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
观沧海 （曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯。
海的辽阔、壮观
激奋心情
豪迈乐观
博大胸怀
秋
秋的凄凉、冷落
惆怅、忧愁 孤寂无依 思念故乡的愁苦心情
观沧海
曹操
曹操
曹操（魏 武帝）
字孟德， 沛国谯郡 人，
东汉末年 政治家 军事家 诗人
《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公 元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五 月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭， 登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下 了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇满志，
1. 浮云游子意，落日故人情——李白《送友人》 2、斜阳却在，烟柳断肠处——辛弃疾《摸鱼儿》 3、夕阳无限好,只是近黄昏. ——《乐游原》李商隐 4、夕阳西下几时回.
5、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫 《 登高 》 7、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。——柳永 《雨霖铃》 8、 、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠
——宋·范仲淹《苏幕遮》
考考你
表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景 象的千古名句是：
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其 Nhomakorabea。《观沧海》 《天净沙 秋思》
古代诗歌四首》
序言
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新人教版七年级语文 上册课件 第15课《古代诗歌四首》(共49张PPT)
全陶醉
拓展阅读
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，
紧扣“早春”描写春
雨和春草，色彩淡雅。 草色遥看近却无。
最是一年春好处，
对比手法进一步 突出初春的美好，
表达诗人对早春
绝胜烟柳满皇都。 的热爱和赞美之 情。
比较一下两首诗的异同，谈谈你对春天
的印象。
仲春之景
金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？
暮春之景
相见欢（李煜）
林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，泪流 醉，几时重？自是人生常恨水常东。
初春之景
卜算子·咏梅（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无 意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
你还知道哪些描写西湖美景的诗句？
晓出净慈寺送林子方
— [宋]杨万里
二、四、六句要押韵
白居易简介
白居易，字乐天，号香山居士。是
唐代诗人创作最多的一个。他和 元稹同发起了“新乐府运动”， 世称“元白”。其诗歌形象鲜明， 语言通俗，内容清新。代表作有 《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》 《忆江南》等。
背景介绍
白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩, 骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被 它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到 了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写 下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春 天西湖的赞美和热爱之情。
思乡愁绪
（乡书、归雁）
品析名句
“海日生残夜，江春入旧年”,历来 被人称道。请选一个角度,做简要赏析。
用“生”“入”把自然景物拟人化,更有情趣；蕴含 着自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变 化；透露出乐观、积极、向上的感情。
七年级语文上第15课《古代诗歌四首》翻译及练习附答案
古代诗歌四首翻译 >> 观沧海<<秋各种草长得很繁茂。
碣石山上树木丛生，碣石山高高耸立在海边。
海水多么宽阔浩荡，日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
情吧。
《次北固山下》游客路过苍苍的北固山下，两岸江面显得更宽阔。
春潮正涨，船儿泛着碧绿的江水向前。
江上的春天早在年底就春风拂面。
从海上升起。
红日冲破残夜，恰好把帆儿高悬。
顺风行船，寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。
《钱塘湖春行》一场春雨刚由孤山寺的北面绕到贾公亭西。
我信马来到钱塘湖畔，在一个明丽的春日，快要跟岸齐平了。
而湖水涨得满满的，像贴在水面似的。
云气同湖面上的微波连成一片，过。
远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。
快要让人谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。
沿途繁花东一簇，西一丛，眼花缭乱了。
而路上的春草刚从土里钻出来，把草铺在春神把花挂在树上，刚够遮住马蹄。
白堤静静的躺在湖边，这里绿杨成荫，而我最迷恋的却是湖东一带，供人们尽情赏玩，地上，安闲，自在，真要让人留连忘返了。
秋思》《天净沙小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，夕阳早已往一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，几户人家，西沉下，漂泊未归的游子还远在天涯海角。
课《古代诗歌四首》练习题15七年级语文上一、《观沧海》第一部分：末年接触的政治家、军事家、文学家，其子曹丕称帝后，追尊为、曹操是1魏武帝。
在文学史上，曹操以四言诗著称，是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。
曹操与其。
”三曹“在文学史上被称为子曹丕、、2。
》《选自的第一章，》《原是的题目是后人加的，《观沧海》），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。
这是曹操统一北方大业中207建安十二年（瑟调曲》）。
15古代诗歌四首
次北固山下， 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山下。北固山三面临江，形势险要，号称 山下。北固山三面临江，形势险要， 天下第一江山” “天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南， 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 写下了这首诗。 写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任 古时交通不发达， 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这 首诗是写乡愁的。 首诗是写乡愁的。
钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 假 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 雁 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 末 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 荫
律诗 首联
钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 从大处落笔，点明观景处所。 水面初平云脚低。勾勒西湖早春轮廓 几处早莺争暖树，颔联写莺燕，是诗人所见的景象 谁家新燕啄春泥。 给人们带来生机勃郁的感觉。 乱花渐欲迷人眼， 颈联写花草 浅草才能没马蹄。着重表现诗人的主观感受 最爱湖东行不足， 尾联直舒胸臆， 表达喜悦之情 绿杨阴里白沙堤。留连忘返，完全陶醉在美景之中
第三句：写旅人孤独一身， 第三句：写旅人孤独一身，骑 着一匹瘦马。 着一匹瘦马。 第四句：“夕阳西下”点明了时 第四句： 夕阳西下” 间。 第五句：正面抒发感情， 第五句：正面抒发感情是具有日暮途穷、 问题3 夕阳西下” 问题3：“夕阳西下”有何表现作 前途暗淡的象征意义，二是将全 前途暗淡的象征意义， 用？ 部景物笼罩在黄昏的色调中，渲 部景物笼罩在黄昏的色调中， 染游子的愁思氛围。 染游子的愁思氛围。
汉乐府
汉代乐府诗一般无标 题，《观沧海》这个 题目是后人加的。乐 府诗原来是可以歌唱 的。诗的最后两句 “幸甚至哉，歌以咏 志”是合乐时加上的， 是诗的附文，跟诗的 内容没有联系。
15 古代诗歌四首
六读：熟读成诵并默写
（枯）藤（老）树（昏）鸦
（小）桥（流）水（人）家
（古）道（西）风（瘦）马 夕阳（西下） 绘景 深秋黄昏 行旅图
天 净 沙 秋 思
（断肠）人（在天涯） ——写人 （点睛之笔） 言简意丰 情景交融 多方映衬
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
——唐·王建
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人 久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了 诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的， 诗人曾往来于吴、楚之间，不得归家，故有此作， 且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联而闻名 于天下。
二读：读懂诗意
1、读课本注释。 2、诗歌大意。
客路青山外，行舟绿水前。 弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水上涨，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺 风前进的白帆被风鼓了起来，高高悬挂。 海日生残夜，江春入旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上的新春在旧年 未尽时已来到。 乡书何处达？归雁洛阳边。 我的家信该怎样寄回家乡？希望北归的大雁给我捎一 封家书到洛阳。
三读：问题思考
1.全诗以哪个字统领全篇? 全诗以“观”字统领全篇，是诗的线索，体现了这首 诗意境开阔，气势雄浑的特点。
2、这首诗具体描绘哪些实景和虚景？通过这些景物的描
绘，表现了诗人怎样的形象？
实景描写，海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互
映衬，显示了大海的辽阔和气势。再写草木，是静态，次 写洪波是动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 两个“若”字是虚景描写，表明大海吞吐日月星辰的景象 是诗人的想象，表现出诗人宽广的胸襟和豪迈的气概以及 统一中原的雄心壮志。 表现了一位胸怀宽广，踌躇满志，渴望建功立业，抱负远 大的诗人形象。
15.古代诗歌四首
③诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
“日月之行”至“若出其里”诗句，诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会 到诗里，表现了诗人博大的胸怀。基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风 骨”的代表作。
古时交通不发达，流落外乡或在外任 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。
次北固山下
合作探究
①本曲写了几层意思？分别是什么？
这首诗写了两层意思。 第一层：九种事物动静映衬，明暗对照，冷暖相间。作者运用白描的手法， 以精炼的语言勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图。 第二层：直抒胸臆，点明思乡之情，是全曲主旨。
②本曲运用了什么写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情？
本曲运用了寓情于景(物)的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
干枯的蔓藤 黄昏的乌鸦
小桥流水人家， 古道西风瘦马。
古老的驿道，古老的道路。从西面吹来的风，多指秋风。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
极度忧伤的人，这里指漂泊在外的人。 极远的地方。
作者简介
马致远，号东篱，大都人（今北京）。元代
著名散曲家和杂剧家。与关汉卿、王实甫、 白朴并称杂剧四大家。
②展开想像，将《天净沙· 秋思》改写成一篇
散文，下节课交流。 ③背诵四首诗歌，并默写。
③本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？
萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情， “小桥流水人家”则是 从反面烘托游子乡愁的浓重。
拓展延伸
学生交流自己搜集的诗歌，开展 朗诵比赛，以提高朗读水平。 各小组可展开竞赛，看谁背诵的 诗歌多。
作业布置
①将搜集的诗歌抄写下来，增加积累。
日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。
15《古代诗歌四首》
上有天堂，下有苏杭
三潭印月
苏 堤 春 晓
曲 院 风 荷
雷 峰 夕 照
钱 塘 湖 春 行
白居易
作者简介
• 白居易：（772-846）字乐天 ，唐代著名诗人。曾担任太 子的老师，做官正直，深手 受好评。晚年隐居洛阳香山 寺，因此号香山居士。他是 唐代诗人创作中最多的一个 ，作品集《新乐府》50首和 《秦中吟》10首，都很有名 。诗中大胆地批评时政，表 现了人民的疾苦。本诗是他
从孤山寺的北面到贾亭的西 面，湖面春水刚与堤平，白 云重重叠叠，同湖面上的波 澜连成一片。
首 联
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人了望湖面)
颔 联
几处早莺争暖树，从动物的变 化写早春景 谁家新燕啄春泥。象
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家 新来的燕子衔着泥在筑巢。
写作背景
长庆三年春，白居易任杭州刺使 的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙 堤上，远看风景迷人的西湖，被它特 别的气质吸引了，在不知不觉中感受 到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴 大发。写下了这首著名的七言律诗， 抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的 感情。
钱塘湖春行
孤 水 几 谁 乱 浅 最 绿 山 面 处 家 花 草 爱 杨 寺 初 早 新 渐 才 湖 阴 北 平 莺 燕 欲 能 东 里 贾 云 争 啄 迷 没 行 白 亭 脚 暖 春 人 马 不 沙 西， 低。 树， 泥。 眼， 蹄。 足， 堤。
尾
联
绿最 杨爱 阴湖 里东 白行 沙不 堤足 。，
湖充 早分 春表 美达 景作 的者 迷对 恋西
白柳 是够 游的 西我 沙荫 绿， 览美 湖最 堤下 色尤 不景 东喜 。的 杨其 足， 边爱
三潭印月
苏 堤 春 晓
曲 院 风 荷
雷 峰 夕 照
钱 塘 湖 春 行
白居易
作者简介
• 白居易：（772-846）字乐天 ，唐代著名诗人。曾担任太 子的老师，做官正直，深手 受好评。晚年隐居洛阳香山 寺，因此号香山居士。他是 唐代诗人创作中最多的一个 ，作品集《新乐府》50首和 《秦中吟》10首，都很有名 。诗中大胆地批评时政，表 现了人民的疾苦。本诗是他
从孤山寺的北面到贾亭的西 面，湖面春水刚与堤平，白 云重重叠叠，同湖面上的波 澜连成一片。
首 联
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人了望湖面)
颔 联
几处早莺争暖树，从动物的变 化写早春景 谁家新燕啄春泥。象
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家 新来的燕子衔着泥在筑巢。
写作背景
长庆三年春，白居易任杭州刺使 的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙 堤上，远看风景迷人的西湖，被它特 别的气质吸引了，在不知不觉中感受 到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴 大发。写下了这首著名的七言律诗， 抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的 感情。
钱塘湖春行
孤 水 几 谁 乱 浅 最 绿 山 面 处 家 花 草 爱 杨 寺 初 早 新 渐 才 湖 阴 北 平 莺 燕 欲 能 东 里 贾 云 争 啄 迷 没 行 白 亭 脚 暖 春 人 马 不 沙 西， 低。 树， 泥。 眼， 蹄。 足， 堤。
尾
联
绿最 杨爱 阴湖 里东 白行 沙不 堤足 。，
湖充 早分 春表 美达 景作 的者 迷对 恋西
白柳 是够 游的 西我 沙荫 绿， 览美 湖最 堤下 色尤 不景 东喜 。的 杨其 足， 边爱
15《古代诗歌四首》
天 净 沙 秋 思
古道 西风 瘦马
景物烘托
白描勾勒 孤寂愁苦 叙人： 断肠人在天涯
·
《天净沙 秋思 》赏析 ——整体把握诗意：
• 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归 巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几 户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟， 一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向 西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 •
霍松林 （《元曲鉴赏辞典》，第235页）
《天净沙 秋思 》赏析 ——细细品味
枯藤老树昏鸦： 首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树 上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦 哀鸣着，寻找着自己的窝巢。诗人选择了 “枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独 立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染， 突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托 出一个完整的萧瑟荒凉的意境。
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙· 秋思
曹操
寻人启事
他是谁呢？
政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’， 军事上最成功的一战是官渡之战， 后果最严重的一次疏忽是放走刘备， 失败最惨的一战是赤壁之战， 最受肯定的是他的才略， 最受指责的是他的人品， 最有争议的是他的历史功过， 最没有争议的是他的文学成就。
时已深秋，一位远离故乡的“断肠人” 还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒 凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦! 那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息，又到 黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过，桥那面 出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥 流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却 怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑 着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古 道上颠簸。太阳已经落山了，他仍然在天涯飘 泊，飘泊……
建 功 立 业
15.古代诗歌四首
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。
最爱/湖东/行/不足，绿杨/阴里/白/沙堤。
诗歌导读
1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？ 2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱 塘湖美景？ 3.诗中的景物有什么特点？作者是用哪些 词语表现出来的？
雁足传书
趣闻
唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日， 王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵 夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血 泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠 心，后者是对感情的忠贞，这两种故事的流传，让“鸿雁”成为古 代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 然而很 多人不知道，在“鸿雁”之前，还有 “青鸟传书”的故事，这是 上古神话留给我们的想象。
找出文中暗示早 春景色的词语
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
神 龟 虽 寿 ， 犹 有 竟 时 。
王湾
次 北 固 山 下
学习目标
1.了解有关王湾的文学常识。 2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。 3.背诵并默写全诗。
解题
次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三 面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于-江南，在这座山下停泊，被这 里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归， 自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主 题。这首诗是写乡愁的。
15 古代诗歌四首
2013年10月20日
诗意理解：
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想 象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象， 表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功 立业的远大抱负。
写作特点： 借景抒情，托物言志。
虚实结合，动静结合。
2013年10月20日
知识锦囊：律诗
中国近体诗的一种，格律要求非常严格。
2013年10月20日
断夕古小枯 肠阳道桥藤 人西西流老 在下风水树 天，瘦人昏 涯 马家鸦 。 。，，
2013年10月20日
• • • • •
划分节奏 天净沙·秋思
马致远
枯藤\老树\昏鸦， 小桥\流水\人家， 古道\西风\瘦马， 夕阳\西下， 断肠人\在\天涯。
2013年10月20日
想一想：
2013年10月20日
小结：
诗歌既写了作者客游他乡的羁 旅之情，又写出了作者放眼山川的 博大胸襟。
哪几句诗直接表达了思乡之情?
尾联(乡书何处达?归雁洛阳边)直 接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪。
你还知道哪一些思乡的诗句？
2013年10月20日
1．夕阳西下，断肠人在天涯。 元·马致远《天净沙·秋思》 2．举头望明月，低头思故乡。 唐·李白《静夜思》 3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 唐·王维《九月九日忆山东兄弟》 4．此夜曲中闻杨柳，何人不起故园情。 唐·李白《春夜洛城闻笛》 5．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 唐·崔颢《黄鹤楼》 6．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 唐·岑参《逢入京使》
2013年10月20日
昏鸦
枯藤
小桥 流水 人家
2013年10月20日
西风 瘦马
老树
古道
以诗作画
诗意理解：
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想 象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象， 表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功 立业的远大抱负。
写作特点： 借景抒情，托物言志。
虚实结合，动静结合。
2013年10月20日
知识锦囊：律诗
中国近体诗的一种，格律要求非常严格。
2013年10月20日
断夕古小枯 肠阳道桥藤 人西西流老 在下风水树 天，瘦人昏 涯 马家鸦 。 。，，
2013年10月20日
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划分节奏 天净沙·秋思
马致远
枯藤\老树\昏鸦， 小桥\流水\人家， 古道\西风\瘦马， 夕阳\西下， 断肠人\在\天涯。
2013年10月20日
想一想：
2013年10月20日
小结：
诗歌既写了作者客游他乡的羁 旅之情，又写出了作者放眼山川的 博大胸襟。
哪几句诗直接表达了思乡之情?
尾联(乡书何处达?归雁洛阳边)直 接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪。
你还知道哪一些思乡的诗句？
2013年10月20日
1．夕阳西下，断肠人在天涯。 元·马致远《天净沙·秋思》 2．举头望明月，低头思故乡。 唐·李白《静夜思》 3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 唐·王维《九月九日忆山东兄弟》 4．此夜曲中闻杨柳，何人不起故园情。 唐·李白《春夜洛城闻笛》 5．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 唐·崔颢《黄鹤楼》 6．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 唐·岑参《逢入京使》
2013年10月20日
昏鸦
枯藤
小桥 流水 人家
2013年10月20日
西风 瘦马
老树
古道
以诗作画
新人教版七年级语文上册《第15课 古代诗歌四首》课件(共29张PPT)
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙· 秋思
古代诗歌常识： 通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、 曲等。 唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗诗。如本课的 《 》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如本课 的《 》和《 》就是律诗。 律诗，因格律要求严格而得名，有七言律诗、五言律诗两种； 律诗的格律有规定、限制了对仗，有八句可分为四联：首联、 颔联、颈联、尾联。中间 两联必须两两对仗，是两对对偶句。 绝句，有四句，一般认为是截取了律诗的中间两联， 曲是一种与词相近的韵文形式，出现于南宋和金代，盛于元代， 是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多于口语， 用于韵也更接近口语。如本课的《 》
1、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感 情特点吗？ 2、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言， 把这首元曲改写成现代文。
枯 藤 老 树 昏 鸦 ，
小 桥 流 水 人 家 ，
断夕古 肠阳道 人西西 在下风 天，瘦 涯 马 。 。
时已深秋，一位远离故乡的“断肠人” 还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒 凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦! 那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息，又到 黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过，桥那面 出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥 流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却 怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑 着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古 道上颠簸。太阳已经落山了，他仍然在天涯飘 泊，飘泊……
动
观 沧 海
静 动
——想像，大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 开阔宏大
树木百草，秋风洪波 ——静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势
静
日月出其中
星汉出其里
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙· 秋思
古代诗歌常识： 通常所说的古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、 曲等。 唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗诗。如本课的 《 》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如本课 的《 》和《 》就是律诗。 律诗，因格律要求严格而得名，有七言律诗、五言律诗两种； 律诗的格律有规定、限制了对仗，有八句可分为四联：首联、 颔联、颈联、尾联。中间 两联必须两两对仗，是两对对偶句。 绝句，有四句，一般认为是截取了律诗的中间两联， 曲是一种与词相近的韵文形式，出现于南宋和金代，盛于元代， 是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多于口语， 用于韵也更接近口语。如本课的《 》
1、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感 情特点吗？ 2、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言， 把这首元曲改写成现代文。
枯 藤 老 树 昏 鸦 ，
小 桥 流 水 人 家 ，
断夕古 肠阳道 人西西 在下风 天，瘦 涯 马 。 。
时已深秋，一位远离故乡的“断肠人” 还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒 凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦! 那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息，又到 黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过，桥那面 出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥 流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却 怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑 着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古 道上颠簸。太阳已经落山了，他仍然在天涯飘 泊，飘泊……
动
观 沧 海
静 动
——想像，大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 开阔宏大
树木百草，秋风洪波 ——静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势
静
日月出其中
星汉出其里
古代诗歌四首
日月之行，若出其中。
2019/8/5
星汉灿烂，若出其里
2019/8/5
幸甚至哉， 歌以咏志。
2019/8/5
曹操（公元155－220）字孟德， 沛国谯县人（今安徽省亳县）。 东汉末年的政治家、军事家和 诗人。
曹操好作乐府歌辞,他的诗 歌散文清峻整洁，气魄雄伟， 慷慨悲凉，篇中抒发自己的政 治抱负，并反映了汉末人民的 苦难生活。
2019/8/5
全文总结：
这首诗的题意主要在“行”字。诗 人写骑马游春的乐趣，截取从孤山 寺北写起至白沙堤至。开头写“水 面初平”是孤山寺所见之景，中间 写游程中所见，最后用“绿杨阴里” 写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗 人喜悦的心情。
2019/8/5
2019/8/5
天净沙
秋思
马致远作手法：
这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方 面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真 切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调 虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛， 具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是 它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：
2019/8/5
结合注释理解诗意，用自己的话说出来。
2019/8/5
一、这首诗写了几层意思？
1层（开头两句）： 交代观 海的地点
2 层（3—8句）：描写海水（实景）＿实 与山岛。 3层（9——12句）：表现大（想象）＿虚 海吞吐日月星辰的气概。
最后两句是附文，是为和乐而加， 2019与/8/5 诗的内容无关。
曹操简介
2019/8/5
写作背景：
该诗写于东汉建安十二年 （207）秋。公元207年，曹操亲率 大军北上。追歼袁绍残部，五月誓 师北伐，七月出卢龙寨，统一了北 方。诗人登临碣石山，登高望海， 20留19/8/5 下了这首千古传颂的名篇。
15古代诗歌四首
星汉灿烂，若出其里
幸甚至哉， 歌以咏志。
曹操（公元155－220）字孟德， 沛国谯县人（今安徽省亳县）。 东汉末年的政治家、军事家和 诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗 歌散文清峻整洁，气魄雄伟， 慷慨悲凉，篇中抒发自己的政 治抱负，并反映了汉末人民的 苦难生活。
曹操简介
写作背景：
该诗写于东汉建安十二年 （207）秋。公元207年，曹操亲率 大军北上。追歼袁绍残部，五月誓 师北伐，七月出卢龙寨，统一了北 方。诗人登临碣石山，登高望海， 留下了这首千古传颂的名篇。
元曲：
我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有 不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。《天净沙• 秋思》就是元曲中的一首佳作。元曲是继唐诗 宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体， 包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。 小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于 一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以 就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲 牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、 平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的 曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例 外的。《天净沙•秋思》属于散曲中的小令。 天净沙是曲牌名，秋思是题目。
四、小结： 这首乐府诗表现了诗人博大的 胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统 一中国，建功立业的宏伟抱负。 这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一 个雄心勃勃的政治家和军事家的风度 是一致的，真是读其诗如见其人。
比一比，看谁背得快。Fra bibliotek 次北固山下王 湾
关于作者
王湾（公元693年~公元
751年），唐代，号为德， 洛阳(今属河南洛阳)人。
绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。
几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
15 古代诗歌四首
15 古代诗歌四首
【课内探究】 3．孤山寺、 贾亭西、 湖东白沙堤 4．具有初春季节的特征。 从诗中“水面初平、几处早 莺、新燕啄春泥、浅草才能没马蹄”等词语看出。 （四）1.名词 即枯藤、老树、昏鸦。 2．一致：诗人此时远离家乡，见到别人家的安逸景象自 然睹物伤情，思乡之情也就犹为浓重了。 3．夕阳西下，断肠人在天涯。 4．其用意是极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游 子的惆怅之情。
Байду номын сангаас
15 古代诗歌四首
【拓展延伸】 一、1．日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.断肠人在天涯4.乡书何 处达？归雁洛阳边。 二、1.用小桥、流水、人家作反衬，这种反衬使愁情更为深切，意 境更为悲凉。 2.诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保 证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺 风，又是和风，帆才能“悬”，“悬”是端端正正高挂着的样子。 而“正”字兼包“顺”与“和”的内容，可见写景极为传神，全诗 和谐优美。 三、1. 春的生机，万物复苏，生机勃勃。 2. 这两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象， 借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。表现了 自己顽强进取，执着追求美好未来的坚定的信念和乐观的精神。
【课内探究】 3．孤山寺、 贾亭西、 湖东白沙堤 4．具有初春季节的特征。 从诗中“水面初平、几处早 莺、新燕啄春泥、浅草才能没马蹄”等词语看出。 （四）1.名词 即枯藤、老树、昏鸦。 2．一致：诗人此时远离家乡，见到别人家的安逸景象自 然睹物伤情，思乡之情也就犹为浓重了。 3．夕阳西下，断肠人在天涯。 4．其用意是极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游 子的惆怅之情。
Байду номын сангаас
15 古代诗歌四首
【拓展延伸】 一、1．日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.断肠人在天涯4.乡书何 处达？归雁洛阳边。 二、1.用小桥、流水、人家作反衬，这种反衬使愁情更为深切，意 境更为悲凉。 2.诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保 证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺 风，又是和风，帆才能“悬”，“悬”是端端正正高挂着的样子。 而“正”字兼包“顺”与“和”的内容，可见写景极为传神，全诗 和谐优美。 三、1. 春的生机，万物复苏，生机勃勃。 2. 这两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象， 借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。表现了 自己顽强进取，执着追求美好未来的坚定的信念和乐观的精神。
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天涯的浓烈的羁旅愁怀。
请你举出一两首表现思乡的诗。
• 李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地 上霜。举头望明月，低头思故乡。”
• 王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异 乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。”
《观沧海》正是北 征乌桓途中经过碣 石山时写的。大战 之前，身为主帅的 曹操，登上当年秦 皇、汉武也曾登过 的碣石，又当秋风 萧瑟之际，他此刻 的心情一定会像那
沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精 神融会到诗里，借着大海的形象表现出来，使这 首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇优秀的 作品。
家”。其小令名作《天净沙·秋思》
被称为“秋思之祖”。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
断 小桥流水人家 肠 人 在 天 涯
古道西风瘦马
夕阳西下
思考：
• 1．“天净沙”是_曲_牌__名______，“秋思” 是_题_目________，《天净沙·秋思》被誉为 __秋_思__之__祖___。
• 2．小令共写了几种事物？具体指哪几种？
日月/之行，若出/其中。 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。
（虚景：
最能体现作者
博大的胸怀）
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
谈谈你对曹操这个人的看法。
• 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发 昂扬的精神,抒发了统一中国，建功立业的 宏伟抱负。
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄 心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的， 真是读其诗如见其人。
名句分析
“海日生残夜，江春入旧年。”
1、先说这两句所写的景象。
2、这两种景象有相同的地方吗?
提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。夜退 日出、冬去春来（都描写了时序交替中的景物。）
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
提示：海日东升，春意萌动，抬头见大雁北 飞，诗人忽然觉得——时间过得真快，而诗 人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡 愁呢?
长大后
乡愁是一张 窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在
乡愁是一湾 浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
白 居 易
作者介绍
• 白居易（772～ 846），字乐天，自 号香山居士，一生 写了很多诗，是唐 代诗人中创作最多 的一个。著有《白 氏长庆集》七十一 卷、长篇叙事诗 《长恨歌》《琵琶 行》。
研习诗歌内容
古代诗歌四首
欣赏诗歌方法眼寻找诗中的景物，想象诗 中画面。 • 体悟诗情。根据诗中景物， 体会作者感情，与诗人同悲 共喜
曹操（155—220），字孟德，小 名阿瞒。曾历任 大将军、丞相， 封魏王，建安二十五年卒。子曹 丕称帝，追尊为武帝。东汉末年 政治家、军事家、杰出的诗人。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿 里行》《短歌行》等。文学史上 “三曹”是指曹操、曹丕、曹植.
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙.
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里
幸甚至哉， 歌以咏志。
。
观沧海
结构
观沧海 （曹操）
东临/碣石，以观/沧海。 （交代地点） 水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。 （实景：
秋风/萧瑟，洪波/涌起。 欣欣向荣）
十种 ： 枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
• 3．全曲的主旨句是哪一句？
断肠人在天涯。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，
九种景物 渲染悲凉的气氛
古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
直抒胸臆 道出天涯游子之悲
寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲哀
马致远的《天净沙.秋思》不失为千古绝唱。 全曲只用了短短28个字，刻划了一幅非常真实 生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对，一连 排出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流 水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景 中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊 不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将 孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面 富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画 面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹
• 1、全诗围绕哪个字展开描写的？ • “春”，本诗诗眼为“春” • 2、围绕诗眼，诗中勾画了哪些早春时特有的景物？ • 水、云、早莺、新燕、乱花、浅草等。 • 3、通过对这样春景的描绘，寄托了作者怎样的情
感？ • 表达了诗人对西湖美景的喜爱，抒发了作者恬静、
闲适之情。
天净沙 秋思 马致远
马致远(1250？一1321？)：字 千里，号东篱，大都(今北京市)人，元 代戏曲作家、散曲家。有“曲状元” 之称。他的散曲描写景物意境优美， 语言凝炼，流畅自然。他与关汉卿， 白朴、郑光祖，一起并称“元曲四大
哪一句是直接抒情？哪些 属于写景？这是什么写作 手法？ 最后两句抒情，其余为写景。
情景交融的写法
拓展延伸：关于乡愁
春夜洛城闻笛
李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚 乡愁是一方 小小的邮票 矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头 母亲在里头
请你举出一两首表现思乡的诗。
• 李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地 上霜。举头望明月，低头思故乡。”
• 王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异 乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。”
《观沧海》正是北 征乌桓途中经过碣 石山时写的。大战 之前，身为主帅的 曹操，登上当年秦 皇、汉武也曾登过 的碣石，又当秋风 萧瑟之际，他此刻 的心情一定会像那
沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精 神融会到诗里，借着大海的形象表现出来，使这 首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇优秀的 作品。
家”。其小令名作《天净沙·秋思》
被称为“秋思之祖”。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
断 小桥流水人家 肠 人 在 天 涯
古道西风瘦马
夕阳西下
思考：
• 1．“天净沙”是_曲_牌__名______，“秋思” 是_题_目________，《天净沙·秋思》被誉为 __秋_思__之__祖___。
• 2．小令共写了几种事物？具体指哪几种？
日月/之行，若出/其中。 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。
（虚景：
最能体现作者
博大的胸怀）
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
谈谈你对曹操这个人的看法。
• 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发 昂扬的精神,抒发了统一中国，建功立业的 宏伟抱负。
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄 心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的， 真是读其诗如见其人。
名句分析
“海日生残夜，江春入旧年。”
1、先说这两句所写的景象。
2、这两种景象有相同的地方吗?
提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。夜退 日出、冬去春来（都描写了时序交替中的景物。）
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
提示：海日东升，春意萌动，抬头见大雁北 飞，诗人忽然觉得——时间过得真快，而诗 人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡 愁呢?
长大后
乡愁是一张 窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在
乡愁是一湾 浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
白 居 易
作者介绍
• 白居易（772～ 846），字乐天，自 号香山居士，一生 写了很多诗，是唐 代诗人中创作最多 的一个。著有《白 氏长庆集》七十一 卷、长篇叙事诗 《长恨歌》《琵琶 行》。
研习诗歌内容
古代诗歌四首
欣赏诗歌方法眼寻找诗中的景物，想象诗 中画面。 • 体悟诗情。根据诗中景物， 体会作者感情，与诗人同悲 共喜
曹操（155—220），字孟德，小 名阿瞒。曾历任 大将军、丞相， 封魏王，建安二十五年卒。子曹 丕称帝，追尊为武帝。东汉末年 政治家、军事家、杰出的诗人。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿 里行》《短歌行》等。文学史上 “三曹”是指曹操、曹丕、曹植.
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙.
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里
幸甚至哉， 歌以咏志。
。
观沧海
结构
观沧海 （曹操）
东临/碣石，以观/沧海。 （交代地点） 水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。 （实景：
秋风/萧瑟，洪波/涌起。 欣欣向荣）
十种 ： 枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
• 3．全曲的主旨句是哪一句？
断肠人在天涯。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，
九种景物 渲染悲凉的气氛
古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
直抒胸臆 道出天涯游子之悲
寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲哀
马致远的《天净沙.秋思》不失为千古绝唱。 全曲只用了短短28个字，刻划了一幅非常真实 生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对，一连 排出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流 水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景 中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊 不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将 孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面 富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画 面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹
• 1、全诗围绕哪个字展开描写的？ • “春”，本诗诗眼为“春” • 2、围绕诗眼，诗中勾画了哪些早春时特有的景物？ • 水、云、早莺、新燕、乱花、浅草等。 • 3、通过对这样春景的描绘，寄托了作者怎样的情
感？ • 表达了诗人对西湖美景的喜爱，抒发了作者恬静、
闲适之情。
天净沙 秋思 马致远
马致远(1250？一1321？)：字 千里，号东篱，大都(今北京市)人，元 代戏曲作家、散曲家。有“曲状元” 之称。他的散曲描写景物意境优美， 语言凝炼，流畅自然。他与关汉卿， 白朴、郑光祖，一起并称“元曲四大
哪一句是直接抒情？哪些 属于写景？这是什么写作 手法？ 最后两句抒情，其余为写景。
情景交融的写法
拓展延伸：关于乡愁
春夜洛城闻笛
李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚 乡愁是一方 小小的邮票 矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头 母亲在里头