公共图书馆对农民工子女进行知识援助的必要性分析

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新农村建设的乡村公共图书馆建设

新农村建设的乡村公共图书馆建设

新农村建设的乡村公共图书馆建设随着经济的快速发展和城市化进程的加快,农村地区也面临着新的变革和发展机遇。

乡村公共图书馆作为文化建设的重要组成部分,具有促进农村文化发展、提高农民素质的重要作用。

本文将从不同的角度展开,探讨新农村建设中乡村公共图书馆的建设。

一、乡村公共图书馆对农村文化的促进作用乡村公共图书馆作为农村文化发展的重要载体,可以提供大量的文化资源和知识服务,满足农民群众对知识和文化的需求。

通过丰富的图书馆藏、多样化的文化活动等方式,乡村公共图书馆能够激发农民的学习热情,提高其文化素质,推动农村文化的繁荣发展。

二、乡村公共图书馆对农民教育的重要意义乡村公共图书馆还承担着农民教育的重要职责。

农民作为农村经济和社会的主体,其文化水平的提高是农村发展的基础。

乡村公共图书馆可以开展各类文化教育活动,为农民提供丰富的教育资源和培训机会,帮助他们提高职业技能和就业能力,推动农村经济的发展。

三、乡村公共图书馆对农村儿童的成长影响乡村公共图书馆对农村儿童的成长也有着重要的影响。

通过提供优质的儿童读物、开展儿童文化活动等方式,乡村公共图书馆能够丰富儿童的精神生活,培养他们的阅读习惯和思考能力,促进儿童全面发展。

同时,乡村公共图书馆还可以为农村儿童提供社交平台,帮助他们建立起良好的人际关系和团队合作意识。

四、农村公共图书馆的建设模式和运营方式在乡村公共图书馆的建设中,可以采取多种模式和运营方式。

一方面,可以利用现有的农村学校、文化站等场所来设立图书馆,实现资源共享和效益最大化。

另一方面,可以引入专业图书馆机构和人才,提供专业化的图书馆服务和管理,确保图书馆的长期可持续发展。

五、乡村公共图书馆与数字化时代的结合在数字化时代的背景下,乡村公共图书馆可以和互联网相结合,借助新媒体技术提供更便捷、高效的文化服务。

通过建设数字图书馆、开展在线阅读活动等方式,可以打破时空限制,让更多的农民群众分享到优质的文化资源和知识。

我国公共图书馆对弱势群体知识援助的研究

我国公共图书馆对弱势群体知识援助的研究
年份 2 0 2 o 2 o 2o 2 O 2 0 O0 04 05 06 07 O8 0 9 I2 1
都市 图书馆 、 北京市社 区图书馆 、 香港 中央图书馆 等 , 同时在 上
海、 北京 、 广州等地还建立 了专 门的盲人图书馆 。 这些 图书馆 从
的地理分布看 , 具有以下特点, 东部多、 西部少 , 经济发达地区
关键词 : 公共 图书馆 ; 弱势群体 ; 知识援助 中图分类号 : 2 82 G 5. 文献标识 码: A
改革开放 的几十年来 , 我国的经济持续 、 稳定 、 快速发展 , 人 民的生活水平也得到很大 的提高 , 然而 , 改革 和社会转型也使我 国的各种社会关 系发生 了深刻 的变化 ,弱势 群体”这个词语 时 “ 常见诸报端 , 引起全社会的普遍关 注。弱势群体 中普遍存在着消 极 悲观 的心理 ,这种心理上 的不平衡 和行 为上的颓废成为社会 的不安定 因素 ,对弱势群体 的扶持 和转化对 社会稳定和经济 繁 荣具有 十分 重要 的作用 。公共 图书馆作 为文化事业 的一个重要
题研究成果 。从表 2可以看出 , 7 篇文章 中, 在 8 多数文章介绍 了 弱势群体的定义 、 组成部分 、 图书馆为弱势群体服 务的必要性或 意义 、 图书馆 为弱势群体服务 的措施 , 于 目前 图书馆为弱势群 对 体服务存在哪些 问题的论述很少 ,可见 图书馆 界人士在这个 问 题上缺乏 自省精神。在 7 篇 文章 中涉及弱势群体特点尤其是 心 8
科技情报开发与经济
文章编 号:0 5 6 3 (0 1 1— 0 0 0 10 — 0 3 2 1 )9 0 4 — 3
S IT C F R A IND V L P E T&E O O Y C— E HI O M TO E E O M N N C NM

公共图书馆为“农民工”服务的思考

公共图书馆为“农民工”服务的思考
wo r k e r s ’ ’ .4 Re f s .
Ke y Wo r d s L i b r a r y;“ Mi ra g n t w o r k e r s ”;S e r v i c e
CI C Num b e r G2 52
1 公 共 图 书馆 为 “ 农 民工” 服 务 的 重 要 意 义
重 庆 图情 研究
2 0 1 3年第 4期 ( 总第 1 4卷第 5 4期 )
公共 图书馆 为 “ 农 民工 ” 服务的思考
刘 杰 民
( 湖北 省 图书馆 , 湖北 武汉 , 4 3 0 0 6 0)


“ 农民工” 是社会人群 的组成部分 。公 共 图书馆 坚持 “以人 为本” , 更好地服 务“ 农 民工” , 不仅
t e d ’ ’p o l i c y a n d b e t t e r s e re t h e“ mi g r a n t wo r k e r s ”,w h i c h n o t o n l y e mb o d i e s t h e s p i r i t o f e q u a l l i b r a r y s e r v i c e。b u t
权利 的基础上 , 不分 年龄 、 种族、 性别 、 宗 教信 仰 、 国 籍、 语 言或社会地位 , 向所有人提供 服务。尤其 当前
的“ 农 民工” 还属于弱势 群体 , 对他们 赋予关 心并 给 予特殊 的扶持和帮 助 , 保证 “ 农 民工 ” 能够 得到 与其 他人一样 的知识和信息 , 为他们提供文化 知识服务 、
c r e a s e s e r vi c e i n v e s t me n t f o r “m i g r a n t wo r k e r s a n d t h e i r c h i l d r e n” , e n ha n c e s e vi r c e a wa r e ne s s, i mp r o v e s e r v i c e

公共图书馆对弱势群体知识援助论文

公共图书馆对弱势群体知识援助论文

论公共图书馆对弱势群体的知识援助摘要:对弱势群体的知识援助是当今社会公共图书馆的重要职能,本文通过对弱势群体的定义,了解图书馆对弱势群体的社会责任,并对弱势群体具体分类,一一解说,提出各种知识援助的措施。

关键字:公共图书馆弱势群体社会责任知识援助中图分类号:g71 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)01(b)-0000-001引言公共图书馆,顾名思义就是公共的,公用的资源.它应该是没有任何门槛的,任何人只要有需求只要有求知欲的都能进来。

图书馆作为人类公共需求的产物,它所提供的服务实质上是一种公共物品,是要像整个社会群体开放的。

而弱势群体在在财力、财富、社会地位等社会资源的占有上处于劣势,如何为弱势群体服务是图书馆作为社会公益文化事业的重要组成部分。

2对弱势群体的知识援助是公共图书馆的责任2.1弱势群体的含义弱势群体是与强势群体对应的一个称谓。

学术界对弱势群体的界定有很多的表述,国际社会工作和社会政策界认为社会弱势群体是由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会,而在社会上处于不利地位的人群,主要包括残疾人、贫困者、失业者、精神病患、老人和儿童。

2.2知识援助的含义知识援助是指由政府和社会力量免费或以较低的费用为弱势群体提供知识产品或服务。

它不是国民收入的再分配,而是通过知识性教育性的援助。

所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,知识的缺乏和获取知识途径的缺乏才是导致生活贫困根本原因,而知识援助不仅仅能保持弱势群体做人的尊严,还能提高他们的竞争实力,增加他们参与社会活动的机会,从而从根本上改变其弱势处境。

2.3对弱势群体的知识援助是图书馆的责任(1)公共图书馆得以创立的理念基础就是公益性。

公共图书馆要无愧公共二字,就必须做到让每个有需要的人能作大限度的利用到图书馆,而弱势人群因为这样那样的原因,在利用上存在着一定的困难,如果图书馆本身不能从各个方面设身处地的为他们考虑,不能在各个方面给予帮助和方便,那就愧对了“公共”二字。

公共图书馆为农民工服务的思考

公共图书馆为农民工服务的思考
2 1 加 大宣传 力度 , 引农 民工 了解图书馆 . 吸
实际问题 , 从而吸引他们的到来 , 或是把讲 座办到 社区 , 办到 他 们身边 , 图书馆的公益性讲 座发挥更大的作用。 让
2 5 对农 民工群体进行 实用知识和技 能培 训 .
知识正在逐 渐替代农业经济 的手 工工具 、 工业经济 的机
息中介 的传递功效 , 图书馆对 此需 要深 入加强 调研 , 了解 他 们在现实社会 中求 生存 、 求发 展 的知识 信息需 求 , 根据需 求 组织资源 , 选择适合 知识获 取 的方 式方 法 , 尽可 能提供便 捷
目前没有专 门为农 民工介 绍就 业岗位 的劳务 市场 , 多 许
农 民工外出务工 只是经城里的朋友 、 亲戚 、 老乡介绍找工作 ,
低、 工资收 入低、 闲暇时 间少 、 活艰辛 、 生 利用 图书馆 的意识
果能用丰富多彩的业余文化生活来代替农 民工不 良的习惯 ,
填补他们精神上的空 虚 , 在潜移 默化 中 , 他们会逐 渐变 得心 情愉悦 、 文明礼貌 、 遵纪守法 、 奋发 向上 。
2 为农民工提供 服务 的措 施
W u q Liun
( ipn hi i irr,Lu asu, uzo ,50 1 Lu asu Ct Lbay ip nh i G i u5 3 0 ) y h

Ab t a t s r c :Mir n r e sa p ca o i l r u en e e a o c r e ga t wo k r sa s e i l c a o p i b i g g n r l n e n d,p b i i rr h u d p o s g s c u l l a y s o l r . c b v d u H u t r l ̄r i e fr t e .a d me tt er a t a e d f h u t r e vc . iep b e c l a u vc o m h n e h i e u l e so e c l a s r ie n t ul

高校图书馆参与返乡农民工信息援助的思考

高校图书馆参与返乡农民工信息援助的思考
2 - 人 力 资 源优 势 2
1 返 乡农 民工现 状 回眸
通 过 实 地 调 查 、 放 问 卷 、 人 采 访 等 形 式 , 各 地 乡 、 政 发 个 在 村 府 的协 助 下 ,笔 者 和本 校 大学 生 利 寒 似 时 fx 部 分 地 的返 q  ̄ ̄ 乡 农 民_ 行 了 广泛 蒯查 , 盘 结 果 如 下 。 T进 调 1 不 能 从 事 原 来 比 较 称 心 的职 业 . 1
信 息 资 源 和人 力 资 源优 势 , 讨 了 高校 图 书馆 如 何 建 立 为返 乡农 民 工服 务 的 新 模 式 、 探
关键词 : 高校 图书馆 ; 乡农民工 ; 息服务模式 返 信
中 图 分 类 号 : 2 86 G5. 文献标识码 : 谋 求 就 业 机 会 ,不 太 愿 意 返 同 自 己 的 家 乡过 多 承 担 创 业 风 险 和 就 业 压 力 , 们 都 不 同程 度 地 存 在 “ 打 T , 创 业 ” 他 重 轻 的思 想 。
温 家 宝 指 } ,0 9年 我 们 国 家 所 面 临 的 两 个 问 题 之 一 是 农 { 20 I 民 _返 乡 问题 。南于 国际 金 融 危 机 的 影 响 不 断 加 深 , 国 的农 民 T 巾
T也进遇池鱼之殃 。 据统计 , 国共有 25 0万名返乡农 民丁 , 全 0 就 业 面临很大压力 。为此 , 巾央 、 地方政府共谋返乡农民T大 计 , 积 极 开辟 “ 色通道”同家决 定在 2 0 绿 , 0 9年拿 … 10 元补 贴购置 0亿 农机具 。补贴 的范围役盖全周所有农牧业县( )并 向粮棉油种 场 , 植 大县 、 养殖 大县 和 1吸虫 防疫 及汶川地震重灾 倾斜。 0 【
前 外出打T依然是支撑农村经济发展 、 民增 收的主要渠道 , 农 金

公共图书馆为进城农民工服务的必要性与举措

公共图书馆为进城农民工服务的必要性与举措

 ̄ m'C" g a t r eso ga t re ,s n f ia urn e illr e we k o e tdsca ru s h sd v l l tmirn k r, r l l wo mirn k r i o eo Chn ’ c re t p ca,ag , a -r ne o il o p , a e e・ wo s S s i g
公 共 图书馆 为进 城 农 民工 服务 的必 要 性 与举 措
戴 成 英
( 州 市 图 书馆 ,3 4 0 ) 衢 20 0
摘 要 :农 民 工 ,或 称 民工 ,是 我 国 当前 的 一 个特 殊 的 、庞 大 的 、 弱 势 化 的 社 会 群 体 , 已发 展 成 为城 市 建 设 和 城 市 经 济建 设 的 生 力 军 和 主 力 。公 共 图 书馆 是 政 府 主 办的 为 社 会 公 众 服 务 的公 益性 机 构 ,理 应 在 提 高进 城 农 民工 整 体 素 质 ,提 高城 市文 明 程度 ,努 力 满 足 广 大进 城 农 民工 的基 本 精 神 文 化 需 求 方 面发 挥 更 大 作 用 。 关键 词 :公 共 图书 馆 ;农 民工 ;服 务 中 图分 类 号 :G 5 20 文 献 标 识 码 :G 文 章 编 号 :1 0 —2 8 ( 0 0 5O l 一3 0 2 1 4 2 1 )O 一3 4 O
Nee st n c si ya dM e s r s o P bi b ais oS r eteM i r t ok r au e r u l l rre t ev g a W r es f ci h n
DAICh n — ng e g yi
( z o u l ir y Q z o 2 0 0 C ia Quh u biLba , uh u34 0, hn) P c r

公共图书馆为农民工服务的实践与思考

公共图书馆为农民工服务的实践与思考
政 府 主 办 的 、 用 于 传 播 文化 信息 、 教 育 的重 要 机 构 , 承 担 为公 民提 供 高 效 优 质 的公 共 文 化 服 务 的 职 责 。应
1 是 公 共 图书馆 实现 科 学发 展 观 的 最好 体 现 . 3 “ 人 为 本 ” 是 科 学 发 展 观 的 本 质 和 核 心 。科 学 以 发展 观把 促 进 社 会 全 面发 展 .最 终 实现 人 的全 面发 展
1 公 共 图书 馆 参 与为 农 民工提 供 公 共 文化 服 务 的 意 义
1 “ 书馆 服 务 宣 言” 的 最好 诠 释 . 1 图 20 0 8年 中 国 图 书 馆 学 会 正 式 向 农 民 工 提 供 免 费 服 务 的 前 提 ,收
响 优势 ,也 是 公共 图书 馆 必然 的选 择 。
以 自己 的劳 动 谋 求 生 活 的同 时 。为 城 镇 的 建 设 、繁 荣
发 挥 了 不 可 忽 视 的 作 用 。 由 于 经 济 、 文 化 水 平 的 低
下、超负荷的体力劳动 以及居无定所 ,制约了这些农
民工 群体 对 公 共 文 化 设 施 的 享 用 。公 共 图 书 馆 作 为 由
用户 与 读 者服 务
云 南 图 书馆 ( 刊 )2 0 季 0 9年 第 4期

YUNNAN TUSHUGUAN
公共 图书馆为农 民工服务 的实践与思考
李 霞 ( 宁市 书 广 宁 5 01 南 图 馆 西南 3 3 0 )
摘 要 以公 共 图 书馆 应 为农 民工 提 供 公 共 文化 服务 为 切 入 点 ,阐述 了公 共 图 书馆 为
入 不 高 的 农 民 可 以 享 受 的 公 共 图 书 馆 提 供 公 共 文 化 服

高校图书馆对农民工实施知识援助的重要性及实现路径

高校图书馆对农民工实施知识援助的重要性及实现路径

单 劳动 、 体 力 劳动 的农 民工 , 信 息 知识 能力 在 整 共 图书馆应 当随时都 可让人 到馆 , 它的大 门应 当 体上 比较低下 ,获取信 息知识 的渠 道 比较传 统 。 向社 会 上一 切成 员 自由地 、 平 等地 开放 , 而 不管
他们 中的大 多数人 因业 余时 间少 、 经 济收入低 等 他们 的种族 、 肤色 、 国籍 、 年龄 、 性别 、 宗教 、 语言、
原 因 阅读 匮乏 , 但 他们 求知 欲望 强烈 , 渴 望走 入 地位 或教育程 度 。” 阎 美 国图书馆协会 1 9 9 5年发 图书馆 。而对 图书馆不 了解 、 图书馆收费等 因素 , 表 的《 美 国图书馆 事业发 展 l 2 条 宣言》 , 强调“ 图
成 为阻碍农 民工利用 图书馆 的主要原 因1 3 ] 。值 得 书馆 是改 变社会不公 平现象 的基地 , 图书馆 应不 提 及 的是 , 如今 已经进 入 网络 时代 , 网络 成 为一 论贫 富等级 , 向社会所 有的人 平等地提供资料 。”
} 第3 3 卷第 1 1 期
V0 1 . 3 3 N o . 1 l
绥 化 学 院 学 报
J o u r n a l o f S u i h u a Un i v e r s i t y
2 0 1 3年 1 1 月
NO V . 2 01 3
高校 图书馆对农 民工实施知识援助 的 重 要 性 及 实现 路 径
8 . 8 %【 1 】 。调查结果显示 , 高。 其 中文盲 占 1 . 5 %, 小 学文化程度 占 1 4 . 4 %, 初 非农 职业技 能培训 的 占 6
收稿 日期 : 2 0 1 3 - 0 6 — 0 9 作者简 介 : 由彦平( 1 9 7 1 一 ) , 女, 山东邹平人 , 天津理工 大学 图书馆馆员 , 管理学硕士 , 研究方 向: 信息服务 ; 马用浩 ( 1 9 6 9 一 ) , 男, 山东邹平人 , 天津理工大学法政学 院教授 , 博士 。 基金 项 目 :天 津市 高等学 校人 文社会科 学研 究项 目 “ 实 现农 民工 体面劳 动 的理论 和实 践研 究” ( 项 目编号 :

捐书活动意义总结

捐书活动意义总结

捐书活动意义总结一、引言在当今社会,读书的重要性越来越被人们所认识和重视。

然而,因为一些人经济困难或资源匮乏等原因,无法享受到读书的乐趣和益处。

捐书活动作为传递知识和文化的一种形式,在社会中发挥着重要的作用,本文将探讨捐书活动的意义。

二、将知识传递给更多人1.建立图书馆通过捐书活动,可以为受助地区建立或完善图书馆。

这样一来,人们就可以更方便地获得图书资源,不受地域或经济条件的限制。

2.提供阅读机会捐书活动不仅可以帮助建立图书馆,还可以将图书直接捐赠给学校、社区等,为更多人提供阅读机会。

尤其对于一些贫困地区的儿童或农民工子女来说,捐书活动是他们接触知识、拓宽眼界的重要途径。

三、促进个人和社会的发展1.培养阅读习惯通过捐书活动,可以让更多人接触、阅读图书,从而培养阅读习惯。

阅读对于个人的发展和成长,以及社会的进步都起到至关重要的作用。

2.推广文化捐书活动有助于推广优秀的文化和传统。

通过捐赠经典的文学作品、历史著作等,可以让更多的人了解和感受传统文化的魅力,有利于弘扬民族精神和传统价值观。

3.促进社会公平捐书活动可以缩小贫富差距,促进社会公平。

通过捐赠图书,可以让资源匮乏地区的人们有机会接触到优质的图书资源,从而提升他们的自我价值和发展机会。

四、环保意义1.延长图书生命周期通过捐书活动,将不再使用的图书捐赠出去,延长了图书的生命周期。

这样一来,可以减少图书的浪费,节约资源,从而实现环保的目标。

2.减少图书的生产压力图书是纸质产品,需要耗费大量的纸张资源来生产。

通过捐书活动,可以减少新图书的需求,从而减少图书生产对纸张资源的消耗和压力。

五、激发人们的爱心和社会责任感1.互助之道捐书活动是一种互助的方式,能够激发人们的爱心和亲社会意识。

当我们将自己不再需要的图书捐赠给他人时,不仅帮助了别人,也同时给自己带来了成就感和满足感。

2.促进社区和谐发展通过参与捐书活动,人们可以积极投身于社区事务中,促进了社区的和谐发展。

论"80后"农民工的文化需求与公共图书馆的作为

论"80后"农民工的文化需求与公共图书馆的作为

的相 关政 策 , 然 拖 欠农 民工 工 资现 象 比以往 有 大 幅度 减 少 , 虽
动 内容 是 睡觉 和看 电视 。据 调 查 显 示 , 然 农 民工 在 城 市里 虽 打 工 , 多 数农 民工 的 文化 生 活支 出几 乎为 零 , 化生 活 几 近 但 文 空 白 。农 民工 同样 向往 美 好 的文 化 生 活 , 就 迫切 需 要 文化 这 援助 , 因此 公 共 图 书馆 向农 民工 提供 文 化 援 助不 仅 是 时 代发 展 的需 要 , 同时 也 是公 共 图书 馆应 该 承 担 的社 会 责 任 。
止到 21 0 0年 2月 2 3日 , 据最 新 的 调查 结 果 显示 , 国农 民 根 中
即使接受过培训 , 也多为以实践为主的师徒相传的培训方式 , 并没有参加过正规 的学校式培训 , 最终 导致 的结果是用人单 位与农 民工在 双向选择过程中都无法满足对方的需求 , 致使 农 民工的生活比较贫困 , 因此有很多年轻 的农民工都希望在 闲暇的时间里可 以接受到相关培训 , 这种学好一门技能以满
绝大多数的农 民工来 自相对贫 困的农村地 区, 由于他们 以往 的生活方式与城市的生活方式大相径庭 , 使得农 民工在 城市生活 中缺乏 自信 , 就削减 了他们从公共图书馆获取现 这 代文化成果的勇气 和信心。“ 农民工” 是中国社会转 型期所产 生的特殊群体 , 他们大多数人从事的是体力劳动 , 虽然为城市 的现代化建设贡献着 自己的力量 , 但是收入偏低且不 固定 。 在 这种生活境况 中, 他们往往 自 为是生活在城市边缘 的人 , 认 因
第2卷第2 4 期 2 1 年2 0 1 月
长 春 理工 大 பைடு நூலகம் 学 报 ( 会 科 学 版 ) 社

捐书活动意义总结

捐书活动意义总结

捐书活动意义总结捐书活动意义总结引言:捐书活动是一种公益行为,旨在通过向需要的人提供图书,推动阅读文化的普及和知识的传播。

捐书活动不仅能够给受捐者带来实际的帮助,还能够对整个社会产生积极的影响。

本文将从多个角度探讨捐书活动的意义,并总结其重要性。

一、促进教育公平1.1 提供教育资源:许多贫困地区或农村地区缺乏教育资源,通过捐书活动,可以为这些地区的学生提供更多的学习资料和参考书籍。

1.2 弥补教育差距:由于经济条件限制,一些家庭无法购买大量图书,通过捐书活动可以弥补这种差距,使每个孩子都有平等接触知识和学习的机会。

二、推动阅读文化2.1 培养阅读兴趣:通过捐赠优质图书,可以激发受赠者对阅读的兴趣和热爱,并培养良好的阅读习惯。

2.2 丰富知识储备:捐书活动可以为受捐者提供更多的书籍选择,丰富其知识储备,拓宽视野。

2.3 提高素质水平:阅读是提高个人素质的重要途径,通过捐书活动可以推动整个社会的素质水平提升。

三、保护环境资源3.1 减少浪费:许多人在不需要的情况下将书籍丢弃,而这些书籍仍然具有很大的使用价值。

通过捐书活动,可以减少浪费,将这些书籍送给那些需要的人。

3.2 节约资源:制作图书需要消耗大量纸张和其他资源,通过捐书活动可以减少图书印刷和制作过程中对环境资源的消耗。

四、促进社会和谐4.1 传递爱心:捐赠图书是一种表达爱心和关怀的方式,能够帮助那些需要帮助的人,并传递社会正能量。

4.2 增强社区凝聚力:捐书活动可以促进社区居民之间的交流和合作,增强社区凝聚力。

4.3 培养公民意识:通过参与捐书活动,可以培养公民意识,让每个人都意识到自己对社会的责任和贡献。

五、激发创新思维5.1 启发创造力:优质的图书可以启发人们的创造力和想象力,通过捐书活动,可以为受赠者提供更多的创新思维的资源。

5.2 促进学术研究:图书是学术研究不可或缺的资源,通过捐赠图书,可以促进学术研究的发展和进步。

六、推动社会进步6.1 培养人才:通过捐书活动,可以为有才华但缺乏资源的年轻人提供机会,并培养更多有能力改变社会的人才。

捐赠图书活动的意义和价值总结

捐赠图书活动的意义和价值总结

捐赠图书活动的意义和价值总结捐赠图书活动的意义和价值总结1. 引言捐赠图书活动是一种慈善行为,旨在通过将图书捐赠给需要的人群,推动阅读文化的普及和教育资源的平等分配。

这种活动对社会的意义和价值不可忽视。

2. 促进教育公平捐赠图书活动可以帮助解决教育资源不平等的问题。

在一些贫困地区或偏远地区,由于教育资源的匮乏,许多儿童无法获得高质量的图书。

通过捐赠图书,可以让这些孩子有机会接触到优秀的图书资源,促进教育公平,缩小教育鸿沟。

3. 培养阅读习惯捐赠图书活动可以激发人们的阅读兴趣和培养阅读习惯。

随着互联网和手机的普及,越来越多的人追求碎片化的阅读,而忽视了深入阅读和思考的重要性。

通过捐赠图书,可以让人们重新体会到纸质书籍的魅力,培养起持久的阅读兴趣和深度思考的能力。

4. 传承文化和知识图书是文化的代表,是知识的载体。

通过捐赠图书活动,可以帮助传承和弘扬各种文化,让更多人了解和接触到丰富多样的知识。

捐赠的图书涵盖了不同领域和主题,可以满足人们对知识的追求,帮助他们开拓眼界、增长见识。

5. 促进社会和谐捐赠图书活动可以促进社会和谐与凝聚力。

当我们将图书捐赠给需要的人群时,无私的行为会感染和激励他人。

这种善举可以带来积极正向的社会影响,增加人们之间的理解、信任和团结,从而构建一个更加和谐的社会。

6. 总结捐赠图书活动对社会来说具有重要的意义和价值。

它不仅能够促进教育公平,培养阅读习惯,传承文化和知识,还可以促进社会和谐与凝聚力的形成。

我们应该积极参与捐赠图书活动,为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

7. 观点和理解个人观点和理解:捐赠图书活动不仅可以让有需要的人受益,同时也让捐赠者获得了一种精神层面上的满足感。

通过捐赠图书,我们不仅仅是给予了别人一本书,更是给予了他们一个学习和成长的机会。

当我们看到那些因为图书捐赠而获得新的知识和启迪的人们,我们会感到非常欣慰和骄傲。

捐赠图书活动在个人和社会层面都具有积极的意义和价值。

我国图书馆服务农民工的研究与探索

我国图书馆服务农民工的研究与探索
关 键词 : 图书馆服 务 ; 公共 图书馆 ; 读者服 务 ; 民工 农 中图分类 号 : 2 0 G 5
0 引 言
文献标 识码 : A
文章 编号 :0 4—18 ( 0 0 0 0 1 0 10 6 0 2 1 )4— 0 6— 4
1 12 补偿 教 育 角 度 补 偿 教 育 论 , 献 [ ] . . 文 4 认 为 , 谓对 农 民工 的 “ 偿 教 育 ” 可 以从 两 个 方 面 所 补 , 去理 解 , 是从 硬性 的 国家 和地方 政策 方面 , 过有 一 通 关 的政策法规将对农民工的补偿教育纳入 国民教育
21 0 0年 7月




J1 2 1 u.,0 0
21 00年第 4期 ( 总第 19期 ) 1
S a x i r r o r a h n iL b a y J u n l
N . 2 1 (s eN . 1 ) o4,0 0 I u o 1 9 s
我 国 图书馆 服 务农 民工 的研 究 与探 索
助及其 意义 、 原则 。着 , 重 要 的是 , 者敏 锐 地 认 识到 , 更 作
制 度保 障 是 根 本 。文 献 [ ] 从 公 共 管 理 原 理 说 3则 明, 现代政 府在 加强 向贫 困 阶层 提供 直 接 经 济援 助 的同时 , 应该 间接地 、 更 长远 地从文 化教 育层 面给弱
势 阶层 以知 识性 的救 济。对农 民工 进行知 识救 济是 现代 图书馆 主要职 能 的体 现 ; 是构 建 和谐 社 会 的重
要举措 ; 是实 现社会 公正 的重要 路径 。
图书馆服 务农 民工 的研究 与探索 , 源于 1 起 0年 前我 国理 论 界 对 弱 势 群 体 人 文 关 怀 的关 注 。2 0 01

浅谈公共图书馆服务农民工的必要性及措施——以重庆图书馆为例

浅谈公共图书馆服务农民工的必要性及措施——以重庆图书馆为例

更 具人性化 的关 怀与文化 援助 。通过图书馆给予农 民工知 识救 济 和教育援助 , 提高农 民工素质 , 推动文化大发展大 繁荣 。 ( ) 民阅读时代的到来 , 2全 服务农 民工 , 关注农 民工阅读 , 成 为公共 图书馆义不容辞的责任 。当下 , 全民阅读是社会共同关注 的问题 , 公共 图书馆作为知识 的承载者 、 社会教 育的承载 者 , 传 递 知识 和信息 的公益性文化机构 , 有着丰富 的馆藏资 源、 数字 资 源 , 应成为倡导 全 民阅读 的主阵地 , 理 成为人们 自我学 习、 受 享 终 身教育 的场所 。 () 3 关注 、 心农 民工是 以人为本 , 关 构建 和谐社会 的重要举 措 。农 民工是社会成员 的一部分 , 目前在社会结构 中处 于底层 。 无法 与城市 中产 阶层融为 一体 , 从而严重影响社会 的长治久安 ,
结果显示 , 民工有着强烈的阅读 心理需求 。 农 一是提高 自身
综 合素质 的阅读心理需求。随着社会 的不断进步 、 知识信息的不
断更新 、 民工交往 范围的扩 大 , 农 原有的知识信息不能满 足 当前 工作和生活的需求 , 他们想依靠 图书馆 丰富的馆 藏文献 、 刊资 报
料等资源开阔 自己的视野 , 提高文化水平。二是了解致 富信息和 职业技能培训 的阅读心理需求 。农 民工为了生计在外奔波 , 当时 机 成熟 , 他们会想 自己创业 , 虽然 自身积累 了不 少经验技术 , 但
科技情报开发与经济
文章编 号:0 5 6 3 (0 12 - 0 3 0 10 — 0 32 1 )5 0 6 — 3 -
S IT C F R TO E E O M N C- E H I O MA IND V L P E T&E O O Y N CN M

图书馆乡村振兴工作的目的和意义

图书馆乡村振兴工作的目的和意义

图书馆乡村振兴工作的目的和意义
图书馆是人民群众的精神家园,是文化传承、知识普及、精神提升的
重要场所。

在乡村振兴工作中,图书馆具有重要的目的和意义,它承担着
推动乡村发展、促进农民素质提升的重要任务。

其次,图书馆在乡村振兴工作中的目的在于促进农民素质提升。

农民
是乡村的主体,他们的素质水平直接关系到乡村振兴的质量和速度。

图书
馆作为农民获取知识、提升能力的重要场所,具有着巨大的潜力和优势。

通过提供图书馆服务,农民可以借阅各类知识读物,开阔视野、增长知识;同时,图书馆还可以开展各类培训和教育活动,如农业技术培训、职业技
能培训等,提升农民的技术水平和就业能力。

此外,图书馆还可以发挥农
村科普教育的作用,开展科普展览、科普讲座等活动,提高农民科学素质,增强农民对科技创新的认同和支持。

总之,图书馆在乡村振兴工作中具有重要的目的和意义,它不仅可以
促进乡村文化建设,传承和保护乡村文化;同时,图书馆还可以促进农民
素质提升,通过提供各类图书馆服务和教育培训活动,提高农民的知识水
平和技能水平;此外,图书馆还可以推动乡村社区建设,通过提供学习空
间和社区服务,增强社区凝聚力和认同感。

因此,在乡村振兴工作中,我
们应该充分重视图书馆的建设和发展,发挥其重要的作用,为乡村振兴贡
献力量。

公共图书馆的作用与意义

公共图书馆的作用与意义

公共图书馆的作用与意义公共图书馆是以一种免费、开放的方式向社会提供知识和文化的机构,它是城市中重要的文化服务设施。

公共图书馆所提供的书籍、杂志、报纸等文献资源,帮助读者不断增长知识和提升素质。

公共图书馆的作用和意义不仅体现在个人阅读文化的提高,还有助于促进社会进步、推动文化传承和普及科学知识。

本文将从几个角度来探讨公共图书馆的作用和意义。

一、公共图书馆对个人的作用与意义公共图书馆的主要服务群体是个人读者,其目的是为了帮助读者获得更广泛的知识和文化,提高个人学术素质和人文素质,同时满足个人的各种文化需求。

首先,公共图书馆为读者提供了广泛的阅读资源,使读者能够有机会接触到国内外最新的、最全面的文献资料。

其次,公共图书馆还能为个人读者提供一系列的培训和活动,如科技文化 popular lecture、展览和讲座,帮助读者了解最新的科技知识和文化传承。

最后,公共图书馆还能为读者提供一个开放、舒适的学习环境,使读者在安静的环境中放松心情,尽情沉浸在阅读的世界中。

二、公共图书馆对社会的作用与意义公共图书馆不仅能够满足每个个人的文化需求,更为重要的是,无论是从社会教育及文化的角度,还是推动国家的科技发展与创新,公共图书馆都扮演着至关重要的角色。

对于社会而言,公共图书馆发挥的作用与意义有以下几个方面。

1、提供公共教育服务公共图书馆为无法上大学、停止学业或需要继续学习的各个阶层的人们提供公共教育服务。

公共图书馆所提供的文献资源和学术研究帮助读者免费地学习和研究不同学科的知识,为社会弱势群体提供了公共教育平台,为他们创造了精神食粮的源泉。

2、促进文化传承公共图书馆还扮演着促进文化传承的重要角色。

公共图书馆不仅收藏了很多权威的经典文献,还在不断地收集、整理和推广地域文化、历史文化以及博物馆藏品。

公共图书馆为每个读者都提供了一个有价值的文化遗产,激发读者的文化热情,培养了读者的文化自觉精神和文化自信。

3、推动社会进步在现代社会中,公共图书馆自身将充分发挥科技的力量,把科技资源和人文智慧结合起来,从而推动社会进步。

少儿图书馆为农民工子女提供知识援助探讨

少儿图书馆为农民工子女提供知识援助探讨

作 者简 介 : 张 际( 1 9 7 7一) , 盘锦 市 少年 儿童 图书馆 馆 员。
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张际: 少 儿 图书馆 为农 民工子 女提供 知 识援 助探 讨
资源等专业资源。公共 图书馆被誉为 “ 没有 围墙 的
学校” , 应 当充分 发 挥 “ 第 二课 堂 ” 的优 势 , 为 这 些 虽
少 儿 图 书 馆 为 农 民工 子 女 提 供 丰 富 的 馆 藏 资
源, 而这 成 为 培养 农 民工 子 女 健 全 人 格 的 必要 条 件
和 物质 基 础 。农 民 工 子 女 和其 他 少 年 儿 童 读 者 一
收 稿 日期 : 2 0 1 3— 0 3—1 7
康成长离不开学习资源、 文化资源、 信息资源和教育
工, 与之生活在一起 的未成年人。《 中国儿童发展纲 要( 2 0 1 1 ~ 2 0 2 0年) 》 强调 “ 所有儿童享有平等的权
利 与机会 ” 。为农 民工 子 女 提 供 必 要 的 政府 与社 会 支持 , 减 少他 们 的亲 情 缺 失 、 教育缺位 、 行 为失 范 与
安 全 隐患 , 这 不 仅 关 系 到 中 国的 城 市 化 能否 有 一 个
的藏量逐年增加 ; 藏书建设 以思想性、 知识性 、 趣味 性为主, 其丰富的馆藏资源是学校 、 少年宫等其他社
会机 构无法 比拟 的 。同 时 , 少 儿 图 书馆 还 侧 重 购 置
革命传统教育类书籍 , 使农 民工子女在提高知识能 力 的同时 , 也接受 到爱 国主义 教 育 。总 之 , 根据 少 儿
图书馆 的神 圣使命 。
1 少 儿 图书馆 为农 民工子 女提供 知识 援助 的优 势
1 . 3 服 务 内容 的 多样 化 为农 民工 子 女 知识 援 助 提 供必 要保 证 在现 代化 知识 信 息 时代 , 少 儿 图书 馆 也 加 快 建 设步伐 , 在 服 务 内容 上 不 断 延 伸 , 拓 展 读 者 服 务 领 域, 开展信 息 服 务 、 馆外服务 、 导读 服务 、 课 余 服 务 等, 为农 民工子 女乃 至全社 会 的 少年 儿 童构 建 开 放 、 自由 、 全方 位 、 多 功 能 的环 境 和 氛 围 , 提 供学 习、 教 育、 交流 、 研 讨 的服 务 场 所 。农 民工 子 女 在 轻 松 、 愉 快 的环境 中学 习 , 有 利 于他 们 提高 自己 的知 识 文 化 水平 , 受 到潜 移默化 的教 育 , 从 而 对他 们一 生 产 生重

让书香沐浴进城务工人员子女——对进城务工人员子女课外阅读的探讨

让书香沐浴进城务工人员子女——对进城务工人员子女课外阅读的探讨

让书香沐浴进城务工人员子女——对进城务工人员子女课外阅读的探讨摘要:随着城市规模的不断扩大,越来越多的农村劳动力进入城市成为城市的建设者,他们的子女也跟着父辈们进城享受城市发展的成果。

从目前的具体分析来看,城市务工人员子女的教育问题是城市教育需要重点解决的难题,因为这部分孩子的原生教育环境和城市教育环境明显不同,所以其在城市教育中会有更为明显的不适感。

从具体的分析来看,随着阅读量的增加,城市务工人员子女的眼界会打开,思考会变得更为广泛且深入,其对城市环境的适应性也会提升,所以要强化学生的阅读。

基于此,对城市务工人员子女的课外阅读做分析可以为教育提供帮助。

关键词:城市务工人员子女课外阅读策略城市务工人员子女的教育问题是当前城市教育需要重点解决的难题。

就现实分析来看,城市务工人员子女在城市教育中存在着较为明显的不适应性,而这种不适应会因为阅读的深入以及眼界的开阔得到削减。

基于此,在城市务工人员子女的具体教学中推广课外阅读便有了重要的意义。

一、了解阅读的重要作用在现如今这个知识爆炸的时代,知识的重要性可见一斑。

而阅读是获取知识的重要途径,所以阅读受到了全社会的重视。

目前终生学习理念已经得到了普遍的认可,而实现终生学习的有效途径之一便是阅读,因此说阅读的现实作用明显,价值突出。

简言之,书籍是知识的重要载体,而阅读是获取书本知识的重要途径,是个人能力成长的一种重要方式,因此重视阅读的重要作用并培养阅读的良好习惯现实意义显著。

二、加强家长对子女教育的责任意识城市务工人员子女的教育不仅是社会关注的问题,也是农民工比较关注的问题。

从目前的分析来看,农民工对子女有着较高的学习要求,但是其没有清晰的教育责任认知,所以很多农民工将教育的责任推给了学校、老师。

其实,父母是孩子最好的老师,是孩子教育的第一责任人,所以农民工必须认清楚自身在子女教育中的地位和价值。

课外阅读是学生成长的一种重要途径,农民工积极地履行责任做好对学生的教育监督,学生的学习成长会更进一步。

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, 一 : 3 卷第 3 第 2 期
V0 3 No 3 L 2 .
绥 化 学 院 学 报
Ju a fS iu iest o r lo uh a Unv ri n y
21 0 2年 6月
J n2 2 u .01
公 共 图书馆对农 民工子女进行知识 援助的必要性分析
张腾 跃
以 下 的流 动 儿 童 数 量 为 1 1 4 0万 人 ,o 5年 全 国 l 20 4岁_ 下 流 展 的需 要 , 掘 儿 童 潜 能 , 儿童 整 个 人 生 阶 段 的 发 展 具 有 重 以 挖 对
动 儿 童 数 量 为 13 8 4万 , 5年 问 增 长 了 4 4万 人 ,据 估 计 , 2 到 要 作用 。农 民工 子 女 教 育 之所 以 成为 问题 。 要 是 另外 一个 因 主 21 0 0年 流 动 儿 童 数 量 将 突破 2 o 00万 。
代 特 殊 国 情 对 图 书 馆 提 出 的特 殊 需 要 。
过 了 6年 。随 着 家 长 不 断 变 换 工 作 及 城 市 , 流动 儿 童 被 迫 转 使
农 民工 子 女 分 为 留 守 儿 童 和 流 动 儿 童 两 部 分 。 留守 儿 童 学 , 尝重 新 入 学 的 艰 难 , 的 不 能 及 时 找 到 学 校 就 读 就 变 成 饱 有
中图分类号 : 5 G22
文献标识码 : A
文章编号 :05 0 3 (0 2 0 - 0 9 0 2 9 - 4 8 2 1 )3 08 - 3
近 年 来 。 民 工 逐 渐 引 起 了社 会 的关 注 . 而农 民工 子 女 易 缺失 安 全 感 ,调 查 显 示 ,0 农 然 9 %的 流 动 子女 跟 随 父 母 居 住 在 廉
相关 数 据 显 示 。 中 流 动 人 口数 量 同 2 0 其 0 0年 第 五 次 全 国 人 口 子 女 接 近 城 市 生 活 却 又 被 排 斥 在 城 市 之 外 ,容 易 产 生 被 歧 视
为 普 查 相 比 增 长 了 8 .3 1 %,其 中 0 1 人 口 占全 国 人 口数 的 的心 理 。儿 童 时 期 是 人 生发 展 的关 键 时 期 , 儿 童 提供 必 要 的 O — 4岁 1.%。 据第 五次 全 国人 口普查 数 据 估 算 ,0 O年 全 国 l 66 根 20 4岁 生存 、 展 、 护 和 参 与 的 机 会 和 条件 , 大 限 度 地 满 足儿 童 发 发 保 最
素— — 户籍 制 度 决 定 的 , 由于 学 籍 管 制 受 户 籍 限 制 , 民工 子 农 女教 育 被 忽 视 在 城 市 变 得 “ 所 当 然 ” 理 。随 着 社 会 对 农 民工 群
体 的关 注 ,上 下旬 之 间 缺 少 过 渡 句 )o 2年 颁 布 《 京 市 对 流 ( 20 北 动 人 口中 适 龄 儿 童 少 年 实 施 义 务 教 育 的 暂 行 办 法 》 是 北 京 市
样 关 系 着 整 个 民族 的 未 来 。 公 共 图 书 馆 作 为 知 识 传 播 的 重要 年 龄 较小 的儿 童 , 们 生命 历程 中 的大 部 分 时 间是 在 “ 他 流动 ” 中 部 门 , 农 民工 子 女 提 供 知 识 援 助义 不 容 辞 , 样 也 是 当 今 时 度 过 的 。而 在 6 1 向 同 — 4岁 的 流 动 儿 童 中 。/ 童 的流 动 时 间超 1 3儿
( 广西民族大学 广西南宁 50 0 ) 3 00
摘 要: 随着社会的发展 。 农民工为城 市建设做 出了突 出贡献 , 然而农 民工及其子女却是被 忽略 的群体 , 作为服 务机构 的公
共图书馆 应对农 民工流动子女 实施 知识援助 , 以求真正地改善 农民工流动子女的教 育环境 。
关 键 词 : 民 工流 动 子 女 ; 农 图书 馆 ; 识 援 助 知
( ) 三 自卑 心 理 。儿 童 是 人 类 的 未 来 , 会 可 持 续 发 展 的 是社
重 要 资 源 。儿 明进 步 的重 要
促 对 建 ( ) 一 易缺 失 安 全 感 。一 些 流 动 儿 童 在 长 期 的 变 换 环 境 中 组 成 部 分 , 进 儿 童 发 展 , 于 全 面 提 高 中华 民 族 素 质 , 设


农民工流动子女的生存困境
农 民工 是 城 市 的 流 动 人 口 , 在 就 业 岗位 低 下 、 住 环 境 把 农 民工 子女 教育 纳 入 法 制 化 轨 道 的 一个 重 要 标 志 。 存 居 恶 劣 等 现 实 状 况 , 民工 子 女 也 无 可避 免 的 存 在 诸 多 问 题 , 农 和 谐 环 境 下 潜 伏 着 不 和谐 的 因素 。
却 还 是 被 忽 略 的 群体 。我 们 经 常说 孩 子 是 未 来 的 希 望 , 民工 租 房 ,9 农 7 %的 流 动 子 女 无 单 独 的 房 间 。 在 0 5岁 的 流 动 儿 童 — 子 女 的 健 康 成 长 , 仅 关 系到 农 民 工 及 其 子 女 的 切 身 权 益 , 不 同 中 , 数 流 动 儿 童 的 流 动 时 间接 近 他 们 的 年龄 , 就是 说 , 些 半 也 这
他 指 父 母 双 方 或 一 方 外 出 到 城 市 务 工 。 由 隔 代 长 辈 或 者 父 母 亲 了失 学 儿 童 . 们 的 未 来 成 为 一 种社 会 问 题 。
的 亲 朋好 友 照 看 的 未 成 年 人 ;流 动儿 童 指 跟 随 父 母 在 外 务 工 ( ) 教 育机 会 不 平 等 。 流 动 子 女 由 于生 活 环 境 大 多 在 二 受 并 与 之 生 活 在 一 起 的未 成 年 人 。 根 据 第 六 次 全 国人 口普 查 网 城 乡结 合 带 , 于 城 市 的边 缘 。 生 活 环 境 比较 差 , 使 得 流 动 属 这
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