程序填空3

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c语言程序填空题

c语言程序填空题
【3】s2[i]!=或*(s2 + i)!=【4】'\0'或NULL或0
16功能:输入字符串,再输入一个字符,将字符串中与输入字符相
同的字符删除。
【1】a[i] != '\0'或a[i]或a[i]!=NULL【2】a[j]='\0'或a[j]=NULL或a[j]=0
【3】cc=getchar()或scanf("%c",&cc)【4】fun(a,cc)
12功能:删除字符串中的指定字符,字符串和要删除的字符均由键盘
输入。
【1】str【2】str[i]!='\0'或str[i]!=NULL或str[i]!=0或str[i]
【3】str[k]=str[i]或*(str+k)=*(str+i)或str[k]=*(str+i)或*(str+k)=str[i]
39功能:百马百担问题:有100匹马,驮100担货,大马驮三担,中
马驮2担,两匹小马驮一担,求大、中、小马各多少匹?
【1】3【2】2【3】hm【4】hl
40功能:找出数组中最大值和此元素的下标,数组元素的值由键盘
输入。
【1】a + i或&a[i]【2】p-a或-a+p【3】>【4】*s
41功能:输出两个整数中大的那个数,两个整数由键盘输入。
24功能:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数
变成最前面的m个数
【1】number,n,m【2】array,n,m【3】array+n-1或array + n -1【4】p-1或p -1
25功能:用冒泡法对数组a进行由小到大的排序。

NCT等级测试-Python编程三级真题测试卷3精品程序填空阅读填空程序试题

NCT等级测试-Python编程三级真题测试卷3精品程序填空阅读填空程序试题

NCT等级测试-Python编程三级真题测试卷3精品程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.(项目情境)递归就是自己调用自己,它是设计和描述算法的一种有力工具,常常用来解决比较复杂的问题。

为求解规模为N的问题,设法将它分解成规模较小的问题,从小问题的解容易构造出大问题的解,并且这些规模问题较小的问题也能采用同样的分解方法,分解成规模更小的问题,并能从这些更小问题的解构造出规模较大问题的解。

一般情况下,规模N=1时,问题的解是已知的。

已知:从1到n的连续自然数相乘的积、叫做阶乘、用符号n!表示。

如5!=1×2×3×4×5,规定0!=1。

我们用递归算法可以较容易求n的阶乘。

求n的阶乘算法可以描述如下:n!=n*(n-1)! (n-1)!=(n-1)*(n-2)! (n-2)!=(n-2)*(n-3)!2!=2*1! 1!=0! 0!=1如果把n!写成函数形式,即f(n),f(n)=n*f(n-1)。

如f(5)就是表示5!,求5!的过程可以写成如下形式:f(5)=5*f(4) f(4)=4*f(3) f(3)=3*f(2) f(2)=2*f(1) f(1)=1(问题求解)在python中用递归算法求1!+2!+……+n!(n的值为整数,从键盘输入)。

请阅读如下程序,在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整。

def f(n):if n==0:return 1else:return _________s=0n=int(input("请输入n:"))for i in_______:s=________print(s)2.程序编写求1+22+32+……+1002的结果____________________________________________________________________________________________________________________________input(“运行完毕,请按回车键退出...”)3.阅读程序。

试题青少年编程等级考试Python编程一级试卷3程序填空阅读填空程序试题

试题青少年编程等级考试Python编程一级试卷3程序填空阅读填空程序试题

试题青少年编程等级考试Python编程一级试卷3程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.程序设计:在舞会上,男生、女生各自排成一队。

舞会开始时,依次从男队和女队的队头各出一人配成舞伴。

跳完后的两人重新回到队尾。

例如:boy=['Alex','Steven','Jack'],girl=['Ada*,'Babs'.,'Danla','Jane']输出:Turn1:(Alex,Ada)Turn2:(Steven,Babs)Turn3:(Jack,Danla)Turn4:(Alex,jane)……Turn12:(Jack,jane)代码如下:boy=['Alex','Steven',‘Jack']girl=['Ada','Babs','Danla','Jane']for i in range(12):x,y=① #出队print(“Turn{:2}):({},{})".format(i+1,x,y))boy.append( ② ) #再进队girl.append( ③ ) #再进队(1)程序代码中①处正确的代码是(_______)。

A.boy.pop(l).girl.pop(l) B.girl.pop(l),boy.pop(l)C.boy.pop(0),girl.pop(0) D.girl.pop(0),boy.pop(0)(2)程序代码中②处正确的代码是(_______)。

A.x B.y C.i D.i+1(3)程序代码中③处正确的代码是(_______)。

A.x B.y C.i D.i+12.将下列程序代码补充完整:某同学参加了学校体检,体检的医生告诉他体重超重,需要加强运动。

该同学了解到运动时,心率如能控制在一定范围内,对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果;超出范围,对身体反而会有损伤。

大学C C++语言程序设计课后习题答案1-8(电子工业出版社 阳小华 马淑萍

大学C C++语言程序设计课后习题答案1-8(电子工业出版社 阳小华 马淑萍

习题答案习题 1(参考答案)1.程序与算法的概念及二者的区别是什么?程序:为了实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言偏写的指令序列,它由算法和数据结构组成。

算法:(Algorithm)是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。

通俗地讲,就是计算机解题的步骤。

算法与程序的区别:计算机程序是算法的一个实例,同一个算法可以用不同的计算机语言来表达。

2.简述程序设计语言发展的过程程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达,经过了四代的演变。

一般认为机器语言是第一代,符号语言即汇编语言为第二代,面向过程的高级语言为第三代,面对象的编程语言为第四代。

3.简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。

“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。

首先分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步地实现,使用的时候依次调用函数即可。

一般的面向过程是从上往下步步求精,所以面向过程最重要的是模块化的思想方法。

“面向对象”是一种以事物为中心的编程思想。

面向对象的方法主要是将事物对象化,对象包括属性与行为。

面向过程与面向对象的区别:在面向过程的程序设计中,程序员把精力放在计算机具体执行操作的过程上,编程关注的是如何使用函数去实现既定的功能;而在面向对象的程序设计中,技术人员将注意力集中在对象上,把对象看做程序运行时的基本成分。

编程关注的是如何把相关的功能(包括函数和数据)有组织地捆绑到一个对象身上。

4.C语言程序的特点是什么?(1)C语言非常紧凑、简洁,使用方便、灵活,有32个关键字,有9种流程控制语句。

(2)C语言运算符丰富,共有45个标准运算符,具有很强的表达式功能,同一功能表达式往往可以采用多种形式来实现。

(3)数据类型丰富。

C语言的数据类型有整型、实型、字符型、数组类型、结构类型、共用类型和指针类型,而且还可以用它们来组成更复杂的数据结构,加之C语言提供了功能强大的控制结构,因而使用C语言能非常方便地进行结构化和模块化程序设计,适合于大型程序的编写、调试。

C语言考试填空题(全部答案)

C语言考试填空题(全部答案)

计算机程序设计基础(C语言)程序填空练习题程序填空:阅读程序。

在划线处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求1.输入一个字符,判断该字符是数字、字母、空格还是其他字符。

main( ) 参考答案:{ char ch;ch=getchar();if( ) ch>='a'&&ch<='z'|| ch>='A'&&ch<='Z' printf("It is an English character\n");else if( ) ch>='0'&&ch<='9'printf("It is a digit character\n");else if( ) ch==' 'printf("It is a space character\n");elseprintf("It is other character\n"); }2.10个学生成绩按交换法排序。

main(){ float score[10], temp1;int i, j;printf("Please enter score:\n");for (i=0; i<10; i++)scanf("%f",&score[i]);for (i=0; i<9; i++)for (j=i+1; j<10; j++)if (score[j] > score[i]){ temp1=score[j];score[j]=score[i];score[i]=temp1;}printf("Sorted results:\n");for (i=0; i<10; i++)printf("%4.0f\n", score[i]); }11.排序函数:用交换法按成绩由高到低对学生成绩重新排序void Sort(float score[ ],int n){ int i, j;float temp1;for (i=0; i<n-1; i++){ for (j=i+1; j<n; j++)if ( ) score[j] > score[i]{ temp1 = score[j];; score[j]=score[i];score[i] = temp1;}}}自定义一函数求n!, 编写程序输入n,输出n!.#include<stdio.h>long jc(int n){ int i=1;long p=1;while (i <= n){ p=p*i;i++; }} return p;main(){ int n;printf("Please enter n:");scanf("%d", &n);printf("%d! = %ld\n", n, ); jc(n)}4.下列程序的功能是从输入的整数中,统计大于零的整数个数和小于零的整数个数。

(完整版)java程序填空题

(完整版)java程序填空题

(完整版)java程序填空题一、程序填空题(每空3分,共30分)1.以下程序要求从键盘输入一个整数,判别该整数为几位数,并输出结果,请将下面的程序填写完整。

public class Blank1 {public static void main(String[] args) throws IOException { Scanner sc=new Scanner( (1) );int count=0,t;int x=sc.nextInt();sc.close();t=x;while(t!=0){count++;(2) ;}System.out.println(x+"是"+count+"位数。

");}}答案:(1)System.in(2)t=t/102.在下面的程序中使用方法重载分别实现了两个和三个整数的相加,请将下面的程序填写完整。

class AddOver{public (3){return a+b;}public int add( int a, int b, int c ){return a+b+c ;}}public class Blank2{public static void main(String[] args){AddOver a= (4) ;System.out.println(a.add(1,2));System.out.println(a.add(1,2,3));}}答案:(3)int add(int a,int b)(4)new AddOver()3. 构造一个类来描述一个点,该类的构成包括点的x和y两个坐标,以及一些对点进行的操作,包括:取得点的坐标值,利用另一个点对当前点的坐标进行赋值,请将下面的程序填写完整。

class Point{int x,y;public(5) (int x, int y){this.x=x; this.y=y;}public Point getPoint(){Point temp = new Point(0,0);temp.x=x; temp.y=y;return (6);}public void setPoint( (7) ){this.x=s.x; this.y=s.y;}}public class Blank3 {public static void main(String[] args){Point a = new Point(3,4);Point b = new Point(0,0);b=a.getPoint();Point c = new Point(0,0);c.setPoint(b);}}答案:(5)Point(6)temp(7)Point s4. 下面的程序完成从D:\Hello.txt中读取文本并显示在屏幕上,请将下面的程序填写完整。

试题中国电子学会青少年软件编程等级考试标准python三级程序填空阅读填空程序试题

试题中国电子学会青少年软件编程等级考试标准python三级程序填空阅读填空程序试题

试题中国电子学会青少年软件编程等级考试标准python三级程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.程序设计:唐三藏又被妖怪抓走了,这次孙悟空还是没打得过妖怪,于是来求观音菩萨。

观音菩萨告诉孙悟空,在天庭里身高正好为1000米的那位神仙可以降伏此妖。

于是悟空立刻来到天上,在玉皇大帝的神仙册上看到了按身高从矮到高排列有10000个神仙。

由于时间紧迫,悟空想用最短的时间找到这位神仙,这样才可以尽快解救唐僧。

代码如下:List=list(map(int,input(“请按身高递增顺序依次输入10000个神仙的身高”).split()))left=1right=10000while ①mid=②if List[mid]==1000:③elif List[mid]<1000:④else:⑤print(“能帮孙悟空的神仙在第{0}位上”.format(mid+l))(1)程序代码中①处正确的代码是(_______)。

A.left<right B.left<=right C.left!=right D.left>right(2)程序代码中②处正确的代码是(_______)。

A.(left+right)/2 B.(left+right)\2C.(left+right)//2 D.(left+right)\\2(3)程序代码中③处正确的代码是(_______)。

A.pass B.print(mid)z C.break D.continue(4)程序代码中④处正确的代码是(_______)。

-A.left=mid B.right=mid C.left=mid+1 D.right=mid-1(5)程序代码中⑤处正确的代码是(_______)。

A.left=mid B.right=mid C.left=mid+1 D.right=mid-12.程序编写求1+22+32+……+1002的结果____________________________________________________________________________________________________________________________input(“运行完毕,请按回车键退出...”)3.调试程序。

程序填空

程序填空

1.填空题在主函数中从键盘输入若干个数放入数组a中,用0结束输入但不计入数组。

下列给定程序中,函数fun的功能是:输出数组元素中小于平均值的元素。

例如,数组中元素的值依次为34、54、675、456、453、121,则程序的运行结果为34、54、121。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构!void fun(int a[], int n)count+=a[i];average=count/n;2.填空题给定程序中,函数fun的功能是:找出N×N矩阵中每列元素中的最大值,并按顺序依次存放于形参b所指的一维数组中。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构!/**********found**********/b[i]=a[0][i];/**********found**********/if(b[i]<=a[j][i])/**********found**********/fun(x, y);3.填空题程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。

所有学生数据均以二进制方式输出到student.dat文件中。

函数fun的功能是从指定文件中找出指定学号的学生数据,读入此学生数据,对该生的分数进行修改,使每门课的分数加3分,修改后重写文件中该学生的数据,即用该学生的新数据覆盖原数据,其他学生数据不变;若找不到,则什么都不做。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构!/**********found**********/while(!feof(fp)) )/**********found**********/if(n.sno= =sno) break;/**********found**********/fseek(fp,1L*sizeof(STU), SEEK_CUR);f4.填空题请补充函数fun,该函数的功能是:统计所有小于等于x(x>2)的素数的个数,素数的个数作为函数值返回。

青少年编程等级考试Python编程三级试卷1优质程序填空阅读填空程序试题

青少年编程等级考试Python编程三级试卷1优质程序填空阅读填空程序试题

青少年编程等级考试Python编程三级试卷1优质程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.地球绕太阳的运行周期为365天5小时48分46秒(合365.24219天),即一回归年。

公历的平年只有365天,比回归年短约0.2422天,每四年累积约一天,把这一天加于2月末(即2月29日),使当年的时间长度变为366天,这一年就是闰年。

判断某一年是否是闰年的方法是年份数能被4整除,但不能被100整除,或者年份数能被400整除。

以下是一段用于判断某一年是否是闰年的程序。

请将上面程序框中空格处的内容填写完整,其中①处填写代码注释___________ ______ __________ _______ _______2.将下列程序代码补充完整:某同学参加了学校体检,体检的医生告诉他体重超重,需要加强运动。

该同学了解到运动时,心率如能控制在一定范围内,对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果;超出范围,对身体反而会有损伤。

男最适宜运动心率=(220-年龄数-安静心率)×(60%~80%)+安静心率,女最适宜运动心率=(210-年龄数-安静心率)×(60%~80%)+安静心率,补充程序帮他(她)计算最适宜的运动心率。

age=float(input('请输入age='))HRrest=float(input('请输入HRrest='))gender=input(“请输入male or female :”)if ____________________:____________________else:_____________________low=(n-age-HRrest)*0.6+HRresthigh=(n-age-HRrest)*0.8+HRrestprint('最适宜的心率是:',low,'~',high)input(“运行完毕,请按回车键退出...”)3.完善程序。

【编程】python软件编程等级考试(三级)编程实操题03程序填空阅读填空程序试题

【编程】python软件编程等级考试(三级)编程实操题03程序填空阅读填空程序试题

【编程】python软件编程等级考试(三级)编程实操题03程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.编写程序,实现从键盘输入数据,实现输入数据转换成大写并输出。

2.请在空格处填写正确的代码,使程序完善。

实现功能:用辗转相除法求解两个正整数的最大公约数。

x = int(input('请输入第一个正整数:'))y = int(input('请输入第二个正整数:'))m = max(x,y) #找出x,y中的最大值n = min(x,y) #找出x,y中的最小值r = m%n #求得最大值除以最小值后的余数while r!=0: #如果余数不等0,则进行以下循环m =________ #把最小值赋给mn =_________ #把余数赋给nr = m%n #求得最大值除以最小值后的余数print('这两个数的最大公约数为:',______)input("运行完毕,请按任意键退出....")3.冠军在A、B、C、D四位同学中。

A说:“不是我”,B说:“是C”,C说:“是D”, D说:“C说的不对”,已知四人中有一人说了假话。

判断出到底谁是冠军。

请在空格处填写正确的代码,使程序完善。

champion=['A','B','C','D'] #设置选手列表for i in__________: #循环读取选手编号cond=(i!='A') +(i=='C') + (i=='D')+(i!='D') #查找符合条件的选手if cond== _____: #说真话是否是3人print("冠军是:",_________) #输出冠军input("运行完毕,请按回车键退出...")4.请在空格处填写正确的代码,使程序完善。

程序阅读及填空(答案)

程序阅读及填空(答案)

一.程序阅读题1.若运行时输入100↙,写出以下程序的运行结果。

main (){int a ;scanf(“%d”,&a);printf(“%s”,(a%2!=0)?”No”:"Yes”);}答案: Yes2。

写出以下程序的运行结果.main ( ){ int a=2,b=7,c=5;switch (a>0) {case 1:switch (b<0) {case 1:printf(“@”);break ;case 2:printf(“!”);break ;}case 0:switch (c==5){case 1:pritnf(“*”) ; break ;case 2: printf(“#”);break ;default :printf(“#");break ;}default :printf(“&”);}printf(“\n”);}答案: *&3。

写出下面程序运行的结果。

main ( ){ int i,b,k=0 ;for (i=1; i〈=5 ;i++){b=i%2;while (b——==0)k++ ;}printf(“%d,%d”,k,b);}答案:2 04.写出下面程序运行的结果。

main (){ int k=1,n=263 ;do { k*= n%10 ; n/=10 ;} while (n);printf(“%d\n",k);}答案:365.写出下面程序运行的结果。

main (){int a=10,y=0 ;do {a+=2 ; y+=a ;if (y〉50)break ;} while (a=14) ;printf(“a=%d y=%d\n",a,y) ;}答案:a=16 y=60数组部分:1。

写出下面程序的运行结果.main ()答案:{int a[6][6],i,j ;for (i=1; i<6 ; i++)for (j=1 ;j<6 ; j++)a[i][j]=(i/j)*(j/i);for (i=1;i〈6 ;i++) {for (j=1 ; j〈6 ; j++)printf(“%2d",a[i][j]) ;printf(“\n");}}2。

全国计算机等级考试二级Python真题及解析4优质程序填空阅读填空程序试题

全国计算机等级考试二级Python真题及解析4优质程序填空阅读填空程序试题

全国计算机等级考试二级Python真题及解析4优质程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1.完善程序实现如下功能并保存:有5个人坐在一起,第5个人说他比第4个人小3岁;第4个人说他比第3个人小3岁;第3个人说他比第2个人小3岁;第2个人又说他比第1个人小3岁;第1个人说他是38岁。

编写程序,计算出第5个人的年龄并显示。

def age(n):if n == 1: c = ________else: c = age(n - 1) - 3return ________print("第5人的年龄:",age(________))input("运行完毕,请按回车键退出...")2.程序补充:(1)有5万元资金存入银行,选择“1年定期.自动转存”的存款方式,由于银行利率是不断变化的,这5年利率分别是3.25%.3%.3%.2%.1.75%,5年后会有多少收益呢?调用round ()函数,保留结果两位小数。

money =_______________________________rate=_________________________________for_______________________________________________________________________print(“5年以后存款总额:”,money,“元”)(2)某投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。

每年理财赎回后,他会提取2万元用作生活所需,余下资金仍购买此种理财。

在收益率不变的情况下,多少年后本金被全部取出?money= ________________________________year= __________________________________while __________________________________________________________________________________________________print(year,“年后资金被全部取出”)3.程序编写求1+22+32+……+1002的结果____________________________________________________________________________________________________________________________input(“运行完毕,请按回车键退出...”)4.完善程序。

C语言程序设计习题集3

C语言程序设计习题集3

C语⾔程序设计习题集3指针⼀单项选择题(每题2分,共40分)1 以下叙述中错误的就是_B__。

A 在程序中凡就是以“#”开始的语句⾏都就是预处理命令⾏B 预处理命令⾏的最后不能以分号表⽰结束C #define MAX就是合法的宏定义命令⾏D C程序对预处理命令⾏的处理就是在程序执⾏的过程中进⾏的2 若程序中有宏定义⾏:#define N 100 ,则以下叙述中正确的就是__B_。

A 宏定义⾏中定义了标识符N的值为整数100B 在编译程序对C源程序进⾏预处理时⽤100替换标识符NC 对C源程序进⾏编译时⽤100替换标识符ND 在运⾏时⽤100替换标识符3 若有如下宏定义:#define N 2#define y(n) ((N+1)*n)则执⾏下列语句:z=4*(N+y(5));后的结果就是_B__。

A 语句有错误B z值为68C z值为60D z值为1804 以下程序运⾏后的输出结果就是_A__。

#define F(X,Y) (X)*(Y)main(){ int a=3,b=4;printf("%d\n",F(a++,b++));}A 12B 15C 16D 205 以下程序运⾏后的输出结果就是_C__。

#define f(x) (x*x)main(){ int i1,i2;i1=f(8)/f(4); i2=f(4+4)/f(2+2);printf("%d,%d\n",i1,i2);}A 64,28B 4,4C 4,3D 64,646 若已定义a为int型变量,则__D_就是对指针变量p的正确说明与初始化。

A int p=&a;B int *p=a;C int *p=*a;D int *p=&a;7 已知下列说明语句:static int a[]={2,4,6,8}static int *p[]={a,a+1,a+2,a+3};int **q;q=p;则表达式**(q+2)的值就是_A__。

程序填空题

程序填空题
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序:
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
void fun(int k,int bb[])
return 【3】;
}
main( )
{
printf("10 !=%ld\n",fun(10));
}
解:
【1】n>1或1<n 【2】n-1 【3】1
【解析】填空1:求阶乘时采用递归的算法,n>1和n==1这两种情况的处理方法不同,需要分开考虑。填空2:阶乘的算法是,当n>1时,n!=n*(n-1)!,即:fun(n)=n*fun(n-1)。填空3:n==1是递归的终止条件,返回值为1。
}
void main()
{
double avg,x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2,
18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0};
int i;
system("CLS");
printf("\nThe original data is :\n");
3、给定程序的功能是:求二分之一的圆面积,函数通过形参得到圆的半径,函数返回二分之一的圆面积(注:圆面积公式为:S=πr2,在程序中定义的变量名要与公式的变量相同)。
例如,输入圆的半径值:19.527,输出为:s=598.949991。
注意:部分源程序给出如下。

C语言程序设计试题十五

C语言程序设计试题十五

C语言程序设计试题十五《C语言程序设计》试题十五一、填空与选择1.C语言从源程序的书写到上机运行输出结果要经过_______________四个步骤。

2.C语言的表达式与语句的区别在于___________________________________。

3.C语句_____________ (有、没有)输入、输出语句。

4.结构化程序的编写有_______________________________三种程序结构。

5.C语言中,变量的存储类别共有四种,即时___________________和寄存器型。

6.表达式10/3*9%10/2的值是___________________。

7.设有“int x=2,y”说明,则逗号表达式“y=x+5,x+y”的值是_________________。

8.设有“int x=1”,则“x>0?2*x+1: 0”表达式的值是______________________。

9.变量Y满足以下两条件中的任意一个:①能被4整除,但不能被100整除;②能被400整除。

请用逻辑表达式表示所给条件。

_________________________________________________________________10.C语言调用函数中,参数的虚实结合是_________________A. 传值B. 传址C. 不分11. 逻辑运算符“&&、||、!”中是短路运算符号是____________________12. C语言是由________________基本单位组成的。

A.过程 B.语句 C.函数 D.程序13.有如下语句: X+Y*Z>39 && X*Z||Y*Z是什么表达式__________A.算术表达式B.逻辑表达式C.关系表达式D.字符表达式14.若进入TC集成环境后,运行(RUN)源程序系统提示包含文件(Include)或库文件(Lib) 无法定义时,应修改TC菜单中的哪一项中的哪个子菜单项?A.File\Change B. File\DirectoryC. Option\DirectoriesD.TC系统出故障了,应重新安装TC环境。

C语言程序填空题及答案

C语言程序填空题及答案

程序填空题、1#include <stdio.h>void main()int n,k=0;{scanf(%d,&n);// 1)n 2) n!=0;while( _____1_____ ){k++;n=n/10_____2_____;}printf(%d\n,k);}2、#include <stdio.h>#include <math.h>#define f(x) x*x-5*x+sin(x)void main(){ int x; float max;// max=f(1);______1______for(x=2;x<=10;x++)if(f(i)>max) // max=f(i);______2______printf(%f\n,max);}、3#include <stdio.h>void main(){char c;c=getchar();// c>='a' && c<'v'if(______1______)c=c+5;elseif (c>='v' && c<='z')//c=c-21;______2______putchar(c);}、4.#include <stdio.h>void Dec2Bin(int m){int bin[32],j;for(j=0;m!=0;j++){// m%2bin[j]= ______1______;m=m/2;}for(;j!=0;j--)// bin[j-1]printf(%d, ______2______ );}void main(){int n;scanf(%d,&n);Dec2Bin(n);}5、#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){int n,s=0;scanf(%d,&n);n=fabs(n);//n=(n>0?n:-n) 2) ;______ 1 ______while(n!=0) {// s=s+n_x0010_;______ 2 ______n=n/10;}printf(%d\n,s);}、6/#include <stdio.h>//int *pa , int *pb void swap(______1______)*/ 交换两个数的位置{ /*int temp;temp = *pa;*pa = *pb;*pb = temp;}void main(){int a,b,c,temp;scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);if(a>b)swap(&a,&b);if(b>c)swap(&b,&c);// a>b if(______2______)swap(&a,&b);printf(%d,%d,%d,a,b,c);}7、#include <stdio.h>//long f(int n);_______1______void main(){printf(%ld\n,f(30));}long f(int n){// n==1||n==2 if( ______2______ )return 1;elsereturn f(n-1)+f(n-2);}8、#include <stdio.h>void main(){char s[80];int i,j;gets(s);// s[i]!='\0' for(i=j=0;______1______;i++)if(s[i] != 'c'){s[j]=s[i];//j++;______2______}s[j]='\0';puts(s);}、9#include <stdio.h>struct STUDENT{char name[16];int math;int english;int computer;int average;};*/ /* 计算平均成绩void GetAverage(struct STUDENT *pst){int sum=0;//sum+ pst->math+ pst->English+ pst->computer sum = ______1______;pst->average = sum/3;}void main(){int i;ike,80,80,90},eter,90,100,99}};for(i=0;i<4;i++){// &st[i]GetAverage(______2______);}printf(Name\tMath\tEnglish\tCompu\tAverage\n);for(i=0;i<4;i++){printf(%s\t%d\t%d\t%d\t%d\n,st[i].name,st[i].math,st[i].english,st[i].computer,st[i].average);}}10、#include <stdio.h>#include <math.h>long f(long n){ long m,y=0; m=fabs(n);while(m!=0) {y=y*10+m_x0010_;// m=m/10;____1____}if(n>=0) return y;//return ( -y);else _____2_____}void main(){printf(%ld\t,f(12345)); printf(%ld\n,f(-34567));}11、#include <stdio.h>float f(float,float*,int);void main(){ float b[5]={1.1,2.2,3.3,4.4,5.5};printf(%f\n,f(1.7,b,5));}// float x,float a[ ], int n float f( _______1________ ) { float y=a[0],t=1; int i;for(i=1;i<n;i++) { t=t*x; y=y+a[i]*t; }// return y_____2_____}、12#include <stdio.h>#include <string.h>#include <ctype.h>void f(char *s){ int i=0;while(s[i]!='\0'){strcpy// if(isdigit(s[i])) ____1____(s+i,s+i+1);//else___2___ i++;}}void main(){ char str[80];gets(str); f(str); puts(str);}13、#include <stdio.h>#include <ctype.h>void main(){ char a[80]; int n[3]={0},i; gets(a);//for(i=0;a[i]!='\0';i++)________1________{if (tolower(a[i])>='a' && tolower(a[i])<='z') /*统计字母个数*/n[0]++;// a[i]>='0' && a[i]<='9' *///*统计数字个数else if (________2________)n[1]++;elsen[2]++;}for(i=0;i<3;i++) printf(%d\n,n[i]);}14、#include <stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,a,b,c;for(i=100;i<=999;i++){a=i/100;// b=i_x0010_0/10;_______1_______c=i_x0010_;//i==a*a*a+b*b*b+c*c*c if (________2________)printf(%d is a Armstrong number!\n,i);}}15、#include <stdio.h>void main(){int a[10],b[10],i;printf(\Input 10 numbers: );for (i=0; i<10;i++) /* 数组输入*/scanf(%d, &a[i]);for (i=1; i<10; i++)//a[i]+a[i-1]数组中的元素*/ b/* b[i]=______1______; 计算for (i=1; i<10; i++){printf(=,b[i]);//i%3==0*/ 个数据每行打印if (______2______) printf(\); /* 3 }}。

程序填空技巧

程序填空技巧

程序填空技巧
程序填空技巧是程序设计中非常重要的一项技能。

在编写程序时,我们经常需要在代码中留下一些空白,然后通过填写正确的代码来完成程序的实现。

程序填空技巧可以帮助我们更加高效地完成这项任务,提高代码编写的效率。

以下是几个程序填空技巧的建议:
1. 确定空白处需要填写的数据类型
在程序设计中,数据类型是非常基础的概念。

因此,当我们遇到程序填空时,首先需要确定空白处需要填写的数据类型。

一些常见的数据类型包括整数(int)、浮点数(float)、字符(char)和布尔(bool)等。

2. 查看空白处周围的代码
在程序填空时,我们需要先查看空白处周围的代码,以确定空白处需要填写的代码内容。

根据周围代码的逻辑关系,选择正确的代码填入空白处。

3. 利用代码提示
在编写代码时,我们可以利用代码提示来快速地找到需要填写的代码。

代码提示是一种非常有用的程序填空技巧,可以帮助我们快速地浏览代码库中的命令、变量和函数等。

4. 注意语法错误
在填空时,我们需要注意语法错误。

语法错误是指代码不符合语言规范,无法被编译器识别和执行的问题。

我们可以通过仔细阅读程序填空题目,确保代码的语法正确性。

总之,程序填空技巧是程序设计过程中必不可少的一项技能。

通过掌握这些技巧,我们可以更加高效地编写代码,提高代码编写的效率和质量。

《程序设计基础》模拟试卷3

《程序设计基础》模拟试卷3

《程序设计基础》模拟试卷3考试班级:一、判断题(2’×10=20’)1、C 语言源程序文件的扩展名均为.c 。

( )2、所谓常量,就是在程序运行过程中其值可以改变的量。

( )3、一个C 语言程序总是从main 函数开始执行。

( )4、若int i=10,j=2;则执行i*=j+8;后i 的值为28。

( )5、在C 语言中do-while 至少执行1次。

( )6、算术运算符中‘%’的优先级高于‘*’。

( )7、int a[10];该语句表明数组a 中的第十个元素为a[10]。

( ) 8、函数putchar()的作用是:输入一个字符。

( )9、C 语言程序区分大小写。

( )10、在函数调用中将数组名字作为实参时,实现的是单向的值传递。

() 二、单项选择题(2’×15=30’)1、以下定义字符常量PI 语句正确的为( )。

A 、define PI 3.14B 、define PI= 3.14C 、#define PI=3.14D 、#define PI 3.142、在C 语言中,要求运算量必须是整型的运算符是( )。

A 、!B 、++C 、!=D 、%3、下列四个选项中,均是不合法的用户标识符是( )。

A 、A P_0 doB 、float lao _AC 、b-a if intD 、_123 temp INT4、C 语言的三种基本结构是( )。

A 、顺序结构、逻辑结构、选择结构B 、顺序结构、选择结构、循环结构C 、逻辑结构、层次结构、网状结构D 、层次结构、顺序结构、循环结构 系部:班级:学号:姓名:5、下列有关函数的叙述中,不正确的是()。

A、函数可以有返回值,也可以有参数B、函数可以没有返回值,也可以有参数C、函数可以没有返回值,也可以没有参数D、函数必须有返回值,也必须有参数6、设变量a是int型,f是float型,i是double型,则表达式10+′a′+i*f值的数据类型为()。

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{10005,"ZhangSan", 95, 80, 88}}, ss[N];
int i,j; FILE *fp;
fp = fopen("student.dat", "wb");
fwrite(t, sizeof(STU), N, fp);
fclose(fp);
for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", t.score[i]);
printf("\n");
}
(1)->sno(2)->name(3)&t
24、给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部,大于等于平均值的数据移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。
for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", ss[j].score[i]);
printf("\n");
}
fun("student.dat", 10003);
fp = fopen("student.dat", "rb");
fread(ss, sizeof(STU), N, fp);
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
#include <stdio.h>
#define N 5
typedef struct student {
{ int i; double x[N];
for(i=0; i<N; i++){ x[i]=rand()%50; printf("%4.0f ",x[i]);}
printf("\n");
printf("\nThe average is: %f\n",fun(x));
printf("\nThe result :\n",fun(x));
int i;
printf("\n\nThe original data :\n");
printf("\nNo: %ld Name: %s\nScores: ",t.sno, );
for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", t.score[i]);
i=0;
while(i<N)
{ if( x[i]!= -1 ) y[j++]=x[i];
/**********found**********/
__3__;
}
for(i=0; i<N; i++)x[i] = y[i];
return av;
}
main()
例如: b所指变量t中的学号、姓名、和三门课的成绩依次是: 10002、"ZhangQi"、93、85、87,修改后输出t中的数据应为:10004、" LiJie "、93、85、87。
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
/**********found**********/
if(lp<rp) __3__ ;
else return 1;
}
main()
{ char s[81];
printf("Enter a string: "); scanf("%s",s);
if(fun(s)) printf("\n\"%s\" is a Palindrome.\n\n",s);
/**********fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱund**********/
s=0; i=__1__;
x=1.0;
while(x>e){
/**********found**********/
__2__;
/**********found**********/
/**********found**********/
lp= __1__ ;
rp=s+strlen(s)-1;
while((toupper(*lp)==toupper(*rp)) && (lp<rp) ) {
/**********found**********/
lp++; rp __2__ ; }
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <ctype.h>
int fun(char *s)
{ char *lp,*rp;
printf("\nThe original data :\n");
fp = fopen("student.dat", "rb");
fread(ss, sizeof(STU), N, fp);
fclose(fp);
for (j=0; j<N; j++)
{ printf("\nNo: %ld Name: %-8s Scores: ",ss[j].sno, ss[j].name);
fclose(fp);
printf("\nThe data after modifing :\n");
for (j=0; j<N; j++)
{ printf("\nNo: %ld Name: %-8s Scores: ",ss[j].sno, ss[j].name);
for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f ", ss[j].score[i]);
printf("\n");
}
}
(1)fp(2)==(3)fp
23、程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是对形参b所指结构体变量中的数据进行修改,最后在主函数中输出修改后的数据。
if (!feof(fp))
{ for (i=0; i<3; i++) n.score[i] += 3;
/**********found**********/
fseek(__3__, -1(long)*sizeof(STU), SEEK_CUR);
fwrite(&n, sizeof(STU), 1, fp);
printf("\n");
/**********found**********/
fun(__3__);
printf("\nThe data after modified :\n");
printf("\nNo: %ld Name: %s\nScores: ",t.sno, );
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
#include <stdio.h>
double fun(double e)
{ int i; double s, x;
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
#include <stdio.h>
#include <string.h>
struct student {
long sno;
char name[10];
float score[3];
};
void fun( struct student *b)
for(i=0; i<N; i++) printf("%5.0f ",x[i]);
printf("\n");
}
(1)x[i]/N(2)j++(3)i++
25、给定程序中,函数fun的功能是计算下式
例如,若形参e的值为1e-3,函数的返回值2.735678。
}
fclose(fp);
}
main()
{ STU t[N]={ {10001,"MaChao", 91, 92, 77}, {10002,"CaoKai", 75, 60, 88},
{10003,"LiSi", 85, 70, 78}, {10004,"FangFang", 90, 82, 87},
21、给定程序中,函数fun的功能是:判断形参s所指字符串是否是"回文"(Palindrome),若是,函数返回值为1;不是,函数返回值为0。"回文"是正读和反读都一样的字符串(不区分大小写字母)。
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