剑阁中学2016年普通高中临考冲刺模拟试题
最新)2016年中考模拟数学试题(含答案)
最新)2016年中考模拟数学试题(含答案) 2016年中考模拟数学试题(含答案)一.选择题(每小题3分,共24分)1.3的倒数是()。
A。
4/3443 B。
3443/3 C。
-4/3443 D。
-3443/42.右图是某几何体的三视图,该几何体是()。
A。
圆锥 B。
圆柱 C。
正三棱柱 D。
正三棱锥3.下列运算中正确的是()。
A。
π=1 B。
x2=x C。
2-2=-4 D。
--2=24.不等式组{x≤-2,x-2>1}的解集是()。
A。
x≤-2 B。
x>3 C。
3<x≤-2 D。
无解5.云南省鲁甸县2014年8月3日发生6.5级地震,造成重大人员伤亡和经济损失。
灾情牵动亿万同胞的心,在灾区人民最需要援助的时刻,全国同胞充分发扬“一方有难、八方支援”的中华民族优良传统,及时向灾区同胞伸出援助之手。
截至9月19日17时,云南省级共接收昭通鲁甸“8.3”地震捐款万元。
科学计数法表示为()元。
A。
8.01×107 B。
80.1×107 C。
8.01×108 D。
0.801×1096.九年级某班40位同学的年龄如下表所示:则该班40名同学年龄的众数和平均数分别是()。
A。
19,15 B。
15,14.5 C。
19,14.5 D。
15,157.如图:∠B=30°,∠C=110°,∠D的度数为()。
A。
115° B。
120° C。
100° D。
80°二.填空题(每小题3分,共18分)8.一元二次方程6x2-12x=0的解是()。
9.如图,AD是⊙O的直径,弦BC⊥AD,连接AB、AC、OC,若∠COD=60°,则∠BAD=()°。
10.在二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示,下列说法中①b2-4ac<0②-2b/a<0③abc>0④a-b-c<0,说法正确的x是(填序号)。
四川省广元市剑阁中学2015_2016学年九年级化学上学期期末模拟试题(含解析)新人教版
2015-2016学年四川省广元市剑阁中学九年级(上)期末化学模拟试卷一、选择题.1.(2013秋•合肥期末)下列物质的用途利用其化学性质的是()A.石墨作铅笔芯 B.金刚石作钻头 C.用铜丝作导线 D.天然气作燃料2.(2009•汕头)生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是()A.原子 B.离子 C.元素 D.分子3.(2010•南沙区一模)甲醛(CH2O)是室内空气污染物的主要成分,它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料.下列关于甲醛的说法中正确的是()A.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的B.甲醛中C,H,O三种元素的质量比是1:2:1C.甲醛属于氧化物D.甲醛分子中C,H,O三种元素的原子个数比为1:2:14.(2010•萝岗区一模)下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.蜡烛在空气中燃烧质量变小B.镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小C.红磷在密闭容器中燃烧质量不变D.50克水与50克酒精混合质量为100克5.(2011•潮安县校级模拟)化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学.随着科技的发展,人们可能通过操纵单个原子制造分子.假设用此技术欲制取乙醇,则不需要的原子是()A.氢原子B.氧原子C.氮原子D.碳原子6.(2010•张家界)中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品,关于它的说法错误的是()A.炭雕摆设要远离火种B.炭雕艺术品可以长久保存C.炭雕是轻质透明的固体 D.炭雕能吸附室内有害气体7.(2010•天津)下列措施安全的是()A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气8.(2011•潮安县校级模拟)只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.以下实验操作正确的是()A.B.C.D.9.(2010•黄冈)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的一种粒子B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.在化学反应中,任何离子都不能再分10.(2013秋•岑溪市期末)下列物质中含有氧气的是()A.二氧化锰 B.过氧化氢 C.氯酸钾D.空气11.(2013•天津)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳12.(2013秋•岑溪市期末)下列实验方法不能达到实验目的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别N2与CO2C.用石蕊试液区别CO与CO2D.用澄清石灰水鉴别O2和CO213.(2015•银川校级二模)下列事实与解释相符的是()A.氧气可用于焊接金属﹣﹣氧气具有可燃性B.制糖业用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭具有吸附性C.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火﹣﹣降低了可燃物的着火点D.空气中CO2体积分数达到4%~5%时,会使人感到头痛、眩晕﹣﹣CO2有毒14.(2013•百色)某纯净物X在空气中与氧气反应,反应的化学方程式为:X+3O2 2CO2+2H2O推测X的化学式()A.CH4B.C2H4C.C3H6D.C2H615.(2013•天津)现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C 和4g D,则参加反应的A和B的质量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:116.(2015秋•广元校级期末)实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是()A.不产生氧气B.生产氧气的速度慢C.产生氧气的总量少 D.没有影响17.(2015秋•广元校级期末)从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是()A.分离液态空气法B.过氧化氢溶液分解C.氯酸钾受热分解D.高锰酸钾受热分解18.(2004•无锡)除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是()A.用燃着的木条点燃 B.通过灼热的木炭C.通过肥皂水D.通过灼热的氧化铜19.(2007•扬州校级模拟)硫在密封的容器(内有空气)里燃烧,下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化(m)与时间(t)关系的是()A.B.C.D.20.(2004•仙桃)在反应M+2N=R+2Q中,3.2gM与N恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的R 和Q的质量比为11:9,则在此反应中N和Q的质量比是()A.16:11 B.16:9 C.9:16 D.4:921.(2015秋•广元校级期末)亚硝酸钠(NaNO2)外形酷似食盐,误食会使人中毒.亚硝酸钠中氮元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+4 D.+522.(2004•长沙)下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是()A.它们的化合价相同B.它们的质子数和中子数都不同C.它们的核外电子数不同D.它们的性质完全相同23.(2015•云南校级模拟)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯,其操作顺序正确的是()A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤24.(2015•朝阳区一模)下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是()A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水25.(2013秋•衡阳期末)据最新科技报道,美国科学家发现了新型的氢粒子H3+,该粒子是()A.正电的氢气B.相对分子质量为3的单质C.由3个氢原子构成的分子D.含3个质子和2个电子的粒子26.(2013秋•衡阳期末)一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器可用于酒精检测.在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+6 D.+727.(2014•衡阳模拟)下列有关分子的说法中,不正确的是()A.温度越高分子的运动速度越快B.气体的分子间隔比固体或液体的分子的大C.物质受热体积增大是由于分子的体积增大D.一滴水有数不清个水分子,说明分子的体积很小28.(2013秋•衡阳期末)常用燃烧法测定有机物的组成,现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该有机物中()A.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素B.一定含有C、H、O三种元素C.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素D.只含C、H两种元素,不含O元素29.(2010•清远)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针30.(2006秋•相城区期末)下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.N2B.He C.O D.2Fe31.(2015秋•广元校级期末)下列有关实验现象的描述,正确的是()A.电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体32.(2014•贵港)按照物质分类及化合价规律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中,最后一种物质化学式为()A.H2S B.Na2SO3C.CuSO4D.Cu2S33.(2014•张家界模拟)图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中可以表示化合物的是()A.B.C.D.34.(2015秋•广元校级期末)a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()A.B.C. D.35.(2015秋•广元校级期末)已知R2﹣核外电子数为X个,其相对原子质量为M,则R2﹣中含有的中子数为()A.M﹣X﹣2 B.M﹣2 C.X﹣2 D.M﹣X+236.(2015•新疆)河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物37.(2014•遵义)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()A.B.C.D.39.(2013•常德)化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是()①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类.A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦40.(2015秋•广元校级期末)加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物,反应完全后得到14.9g KCl.根据质量守恒定律,确定生成的氧气的质量为()A.6.7g B.39.4g C.9.6g D.17.8g41.(2013秋•牡丹区期末)对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体C.木炭在氧气中燃烧时,火焰成白色,放出大量的热D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出大量的热,有黑色固体生成42.(2015秋•广元校级期末)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化B.x=5C.丙一定是该反应的催化剂D.该反应为分解反应43.(2012秋•沙湾区期末)如图是金刚石、石墨、C60的结构图.下列说法错误的是()A.三种物质完全燃烧后的产物都是CO2B.三种物质的性质相同C.三种物质都是由碳元素组成的D.三种物质碳原子的排列方式不同44.(2012秋•沙湾区期末)下列物质鉴别的实验方法错误的是()A.过氧化氢和蒸馏水﹣﹣分别加入MnO2,观察是否有气泡B.硬水和软水﹣﹣分别加入肥皂水,观察泡沫的多少C.一氧化碳、二氧化碳﹣﹣闻气味D.活性炭和氧化铜﹣﹣分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象45.(2012秋•沙湾区期末)下列物质间的每一步转化,不能通过一步反应实现的是()A.CaCO3→CO2→CaCO3B.CaCO3→CaO→CaCO3C.H2O→H2→H2O D.Cu→CuO→Cu46.(2014秋•绵阳期末)分析推理是化学学习方法之一.下列推理中,正确的是()A.同种元素的原子具有相同质子数,则具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物D.当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核最外层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定47.(2014秋•绵阳期末)实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量B.固体物质的质量C.氧气的质量D.锰元素的质量分数48.(2012秋•沙湾区期末)某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行):①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积增大②通过灼热的CuO 时,固体变成红色③通过白色CuSO4粉末时无明显现象(提示:白色CuSO4粉末遇水变蓝)④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是()A.原混合气体中一定含有CO2和CO,一定没有H2B.原混合气体中一定没有CO2和H2,一定含有COC.原混合气体中一定含有CO2,可能含有CO,一定没有H2D.原混合气体中无法确定是否含CO249.(2012秋•沙湾区期末)将丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物B.物质X一定含有氢元素C.物质X一定不含碳元素D.若氧气的质量是21.6g,则无X生成二、填空题.50.(2015秋•广元校级期末)用适当的数字或符号填空:(1)3个碳原子;(2)2个镁离子;(3)4个亚铁离子;(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物的化学式;(5)硫酸根离子.(6)n个二氧化碳分子.51.(2015•淄博模拟)如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置.请回答以下问题:(1)该装置存在的一个主要问题是;你的改进方法是.(2)实验开始时,同学们针对是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该.(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是,发生反应的化学方程式为;B处观察到的实验现象是,发生反应的化学方程式为.52.(2015秋•广元校级期末)如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D 是四种粒子的结构示意图.请你回答:(1)氟元素的相对原子质量为;钙元素的原子序数为;用化学符号表示钙离子; CaF2中F元素的化合价为;(2)D中X= ;(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是(填序号);(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)53.(2015秋•广元校级期末)下列物质:①二氧化碳;②食盐水;③高锰酸钾;④酸奶;⑤氮气;⑥空气;⑦液氧;⑧过氧化氢.请在以下空格中填写有关物质的序号:属于纯净物的是;属于混合物的是.属于单质的是;属于化合物的是;属于氧化物的是.54.(2015秋•广元校级期末)有关水的实验装置如图所示.(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与1装置单独处理后,所得水质成分的区别是.(2)图3为简易水电解器,A 管中产生的气体是.(3 )硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可以用来区分硬水和软水,可通过的方法使硬水软化.55.(2015秋•广元校级期末)如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图:(1)图中还缺少的一种仪器是,其作用是.(2)指出图中另外还有一处明显错误:,此处错误导致的后果是.56.(2014•衡阳模拟)甲烷和乙醇都是优质燃料.(1)写出乙醇的化学式.(2)写出甲烷完全燃烧的化学方程式.57.(2015秋•广元校级期末)将鸡蛋放入新制的石灰水中,可抑制鸡蛋通过蛋壳上的微孔进行的呼吸作用而达到保鲜的目的.写出该反应的化学方程式.58.(2014•衡阳模拟)(1)用10mL量筒量取液体如图1所示,请读出所量液体的体积数为mL.然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平稳,俯视液体凹液面的最低处,读数为2.8mL,从量筒内倒出液体的体积4mL(填“<”,“>”或“═”).(2)某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图2.为了获得较好的净水效果,请你帮他继续设计:小卵石、活性炭、石英沙应放在的位置是.A.①小卵石、②活性炭、③石英沙B.①活性炭、②小卵石、③石英沙C.①小卵石、②石英沙、③活性炭D.①活性炭、②石英沙、③小卵石.59.(2013秋•衡阳期末)某校研究学习小组对竹子里的气体成分进行了探究,将从竹子里收集的两瓶气体与两瓶空气进行对照实验.(1)收集空气的方法:(2)将点燃的木条伸入两瓶气体,发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低.该实验可以证明竹子里气体中一定含有.(3)将澄清石灰水同时加入两瓶气体中,空气不能使澄清石灰水变浑浊,竹子里气体能使石灰水变浑浊.该实验证明竹子里气体中含有.反应的方程式为(4)根据以上两个对比实验中的现象,从量的多少方面与空气比较,我们能得出两个结论是:(1)(2).60.(2014•临沂)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于种元素的粒子;(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是(填序号);(3)D中x= ;(4)A与C形成化合物的化学式是.61.(2015秋•广元校级期末)3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是.(2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用来区分硬水和软水.其现象和结论是(3)生活中通过可以降低水的硬度.(4)日常生活中你经常采用的节水措施有.62.(2015秋•广元校级期末)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.请你根据上述信息,推断出下列物质.(写名称)(1)E 、H .(2)写出反应①、②、③的化学方程式,并指出反应的基本类型:①,反应②,反应③,反应.63.(2009秋•河西区期末)写出符号“2CH4”中数字的含义:(1)“2”表示;(2)“4”表示.64.(2014•临沂)如图是某化学反应的微观示意图(1)该反应的化学方程式为;(2)以上变化的基本反应类型是;(3)结合如图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,可分,而不能再分.65.(2014•昆明)下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:(1)A中红磷必须足量的原因是;(2)B中玻璃棒的作用是;(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律(填“是”或“否”)66.(2012秋•沙湾区期末)A、B、E是常见的两种固体,其中B亮红色;C、D、F是常见气体,其中气体D有毒;它们之间的关系如图(反应条件略去).(1)C、F的化学式为:C F .(2)写出有关反应的化学方程式:A→B:.D→B:.(3)检验C的常用方法是(用化学方程式表示):.(4)气体C、D虽然组成元素相同,但化学性质却不同,它们的化学性质不同的原因是结构不同(填分子、原子或离子).三、实验探究.67.(2015•烟台模拟)根据如图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称:①,②.(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是,反应的化学方程式为.(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:.(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的(填“物理”或“化学”)性质.②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用,收集装置应选用(填仪器编号).68.(2013秋•衡阳期末)根据所学知识并结合图中装置回答下列问题(1)写出带标号仪器的名称:①、②.(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,选用的气体发生装置和收集装置分别是和(填序号),该反应的化学方程式为,检验该气体收集满的方法是(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式是:.69.(2015秋•广元校级期末)化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?①分别量取)实验②、③证明:氧化铁的的催化剂;(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字(或符号)表达式.(3)实验设计④的目的是,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是.70.(2015秋•广元校级期末)根据下列实验装置图,回答问题:(1)实验仪器的名称:a ;b .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:,发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是(填序号).在加试剂之前的操作是,写出反应的文字表达式.(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用D装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是(填序号).A.该气体的密度大于空气 B.该气体难溶于水 C.该气体的密度小于空气(5)C装置收集氧气,操作的正确顺序为(填编号).a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(6)用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是,装满氧气的集气瓶瓶口应(填“向上”或“向下”)放在桌面上.71.(2015秋•广元校级期末)某同学用如图装置测定空气中氧气的含量.在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷.活塞左端管内密封有空气,将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上(引燃白磷),进行试验.试回答:(1)实验过程中:观察到白磷燃烧的现象是,活塞移动.(2)试验结束,冷却至室温,活塞停在处,据此得出的结论是(3)若该实验中,测得氧气含量偏小,其原因可能是、.(任写两点)(4)写出该反应的文字表达式.(5)由该实验可得出氮气的相关性质是.72.(2012秋•沙湾区期末)请根据下列装置图回答问题:(1)写出图中仪器①的名称.(2)A中制取气体的化学方程式为; A装置还可用于实验室制取另一种气体,其化学方程式为;所制得的两种气体都可以用法收集.(3)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有性质,这一性质在实际生活中的应用为.(4)若将制得的二氧化碳气体通入C中,实验现象是,说明.(5)小明将某气体通入D中,他可能探究的问题是.73.(2015秋•广元校级期末)近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.【查阅资料】(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色).(2)已知SO2和CO2有许多化学性质的相似的,也能使澄清石灰水变浑浊(生成的CaSO3是白色难溶于水的固体).写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式.根据上述资料,甲同学、乙同学同学分别设计实验方案进行探究.【实验探究】(1)甲同学进行了如图1所示A、B两步实验:“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.由此甲同学认为:煤燃烧生成了二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.(2)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:.于是乙同学进行了如图2所示实验(部分装置在图中略去):【结论与反思】(1)如图C装置的作用是.(2)要证明煤中含有碳元素和硫元素,乙同学的实验中的现现象分别是B: C: D:.四、计算题.74.(2015秋•广元校级期末)苏丹红一号(C16H12NO)和苏丹红二号(C18H16N2O)都是工业合成的红色染色剂,世界上多数国家都不允许把其作为食用色素使用.试回答:(1)两种物质都是由种元素组成;(2)苏丹红一号中的C、H、N、O的原子个数比是.(3)计算234g苏丹红一号中氮元素质量(写出计算式,计算结果精确到0.1g)75.(2011•潮安县校级模拟)红旗水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为g.(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.76.(2012秋•沙湾区期末)为了测定实验中氯酸钾样品的质量分数,某兴趣小组取2.5克样品与0.8克二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量;重复1234)在时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应.(2)计算完全反应后生成氧气的质量.(3)计算该样品中氯酸钾的质量分数.2015-2016学年四川省广元市剑阁中学九年级(上)期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题.1.(2013秋•合肥期末)下列物质的用途利用其化学性质的是()A.石墨作铅笔芯 B.金刚石作钻头 C.用铜丝作导线 D.天然气作燃料【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、石墨作铅笔芯,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.B、金刚石作钻头,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.C、铜做导线,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.D、天然气做燃料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.故选:D.2.(2009•汕头)生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是()A.原子 B.离子 C.元素 D.分子【分析】由题意,生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是元素,它们存在于化合物中,可能以离子的形式存在.【解答】解:由题意,生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是元素.故选:C.3.(2010•南沙区一模)甲醛(CH2O)是室内空气污染物的主要成分,它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料.下列关于甲醛的说法中正确的是()A.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的B.甲醛中C,H,O三种元素的质量比是1:2:1C.甲醛属于氧化物D.甲醛分子中C,H,O三种元素的原子个数比为1:2:1【分析】本题可利用甲醛的化学式为CH2O,可判断其组成和构成,利用其组成和性质来判断物质的类别.【解答】解:A、由化学式可知,1个甲醛分子是由1个C原子、2个H原子、1个O原子构成,故A 错误;B、由化学式,C、H、O三种元素的质量比为1×12:2×1:1×16=6:1:8,故B错误;C、氧化物中只有两种元素,而甲醛中有三种元素,则甲醛不属于氧化物,故C错误;D、由甲醛的化学式为CH2O,则三种元素的原子个数比为1:2:1说法正确,故D正确;故选D.4.(2010•萝岗区一模)下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.蜡烛在空气中燃烧质量变小B.镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小C.红磷在密闭容器中燃烧质量不变D.50克水与50克酒精混合质量为100克。
四川省广元市剑阁中学2015-2016学年九年级化学上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年四川省广元市剑阁中学九年级(上)第一次月考化学试卷一、我会选.1.下列描写中一定含有化学变化的是()A.白玉为床金做马B.夜来风雨声,花落知多少C.日照香炉生紫烟D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲2.下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A.B.C.D.3.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.氢气作高能燃料B.氧气用于医疗急救C.铜丝作导线D.氧气用于焊接金属4.一同学要用托盘天平称量12.5g氯化钠固体,他在天平右盘上加上10g砝码,将游码移至2.5g的位置,加一定量的氯化钠后发现指针偏向右边,这时他应该()A.减少砝码B.移动游码C.增加药品D.减少药品5.以下关于燃烧现象的描述,不正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中生成四氧化三铁C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.碳在氧气中燃烧发出耀眼白光6.小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度7.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如图所示,其中不合理的是()A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧8.2003年5月初,361号潜水艇在山东海域因机械故障失事,70名官兵全部遇难,打捞出水后发现全体官兵都在自己的岗位上.专家分析可能是潜艇潜水后,柴油动力机不能停机而造成()A.潜艇仓内进水B.潜艇仓内氧气过多C.潜艇仓内缺氧D.潜艇仓内缺食品9.小明用氯酸钾制取氧气后,发现试管破裂了.造成试管破裂的原因可能是下列中的()①加热前没有预热②试管口没有略向上倾斜③试管外壁有水没擦干就加热④收集完氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯⑤没有加入催化剂二氧化锰.A.①②③B.①②③④C.①③D.①②③⑤10.下列不属于“空气污染指数”需要监测的污染物是()A.二氧化碳B.臭氧C.二氧化硫D.一氧化碳11.某同学用量筒量取液体时,先用俯视读数的方法,测得量筒内液体体积为50ml,倒出一些后,他又用仰视读数的方法,测得剩余液体体积为35ml.则他倒出液体的体积是()A.等于15ml B.大于15ml C.小于15ml D.无法判断12.下列关于氧气的说法中正确的是()A.任何状态下,氧气都是无色的B.在空气的成分中,氧气质量分数为21%C.氧气具有助燃性,可作为燃料D.氮气不如氧气化学性质活泼13.下列说法正确的是()A.为节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶B.为防止液体滴出,取液后的滴管应平放或倒置C.为防止事故发生,实验室中鉴别一种试剂是否是食盐,不能尝味道D.为闻到药品的气味,应将鼻孔凑到容器口去闻14.用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性.当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到()A.注射器内有液体B.长颈漏斗下端管口有气泡产生C.长颈漏斗内液面上升D.瓶中液面明显下降15.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:2005年6月3日,益阳市区的空气污染指数为82~93,根据以上信息,判断益阳市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()A.Ⅰ级优B.Ⅱ级良C.Ⅲ级轻度污染D.Ⅴ级重度污染16.《京都议定书》于2005年2月16日正式生效,它的核心内涵是:减少温室气体的排放量,以控制全球的气候变暖.导致温室效应的主要气体是()A.二氧化碳B.氢气C.氧气D.氮气17.下列证明集气瓶里的氧气是否已收集满的正确方法是()A.将带火星的木条伸到瓶底B.将带火星的木条伸到瓶里C.将带火星的木条伸到瓶口D.在瓶口点燃氧气18.吴平同学在化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论19.判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是()A.发出黄白色火焰B.固态石蜡变成了液态C.生成了二氧化碳和水D.放出了大量的热20.某同学加热2ml水,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2ml水⑤将试剂瓶盖好放回原处.A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①②二、我会填.21.写出下列物质的化学符号:水,高锰酸钾,氧气.22.下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?(2)给物质加热,应该用酒精灯火焰的哪部分?(3)你是如何正确熄灭酒精灯的?.23.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的,则:这些物质分别是:甲:;乙;丙:;丁:.24.现有:①铁矿石②铁③白酒④医用75%的酒精⑤湖水⑥洁净的空气⑦冰水混合物等七种物质,属于混合物的有(填序号),属于纯净物的有.25.写出符合要求的反应文字表达式.①既是化合反应,又是氧化反应:②是氧化反应,但不是化合反应:③铁丝在氧气中燃烧:.26.一个成年人每分钟大约需吸入8L氧气,则他需吸入空气的体积约为L.27.某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:(1)根据如表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质:物理性质:①②化学性质:(2)写出两种鉴别亚硝酸钠和食盐的方法、现象及结论:方法一:方法二:.28.用如图所示装置测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号,用弹簧夹夹紧胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中A位置.(1)由上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的.能够得到该结论运用了氮气的有关性质,请写出其中氮气的一种性质(2)写出红磷燃烧的文字表达式.(3)该实验中,若测得氧气体积分数偏小,请列举出两种造成此情况的可能原因①②.(4)该实验中,能否用碳、硫代替红磷?,为什么?.二、我会探究。
【语文】四川省广元市剑阁中学2015-2016学年高二上学期半期考试
剑阁中学2015年秋季高2014级半期考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分(满分150分,考试时间150分钟)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1~3题围棋与国家林建超围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征、民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱,到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。
后来,人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
2016年高考物理冲刺卷02(新课标Ⅰ卷)含答案
绝密★启用前2016年高考冲刺卷(2)(新课标Ⅰ卷)理科综合物理注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分300分,时间150分钟。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸......................上作答无效.....。
第Ⅰ卷 (126分)一、选择题:本大题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是( )A .在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法B .牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论C .由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人D .根据速度定义式t x v ∆∆=,当t ∆非常非常小时,tx∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法15.如下图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为m ,且均处于静止状态,有关角度如图所示。
弹簧测力计示数F A 、F B 、F C 、F D 由大到小的排列顺序是A .FB >F D >F A >FC B .FD >F C >F B >F A C .F D >F B >F A >F C D .F C >F D >F B >F A 16.为估测一照相机的曝光时间,实验者从某砖墙前的高处使一个石子自由落下,拍摄石子在空中的照片如图1所示.由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹.已知每层砖的平均厚度为6cm ,拍摄到的石子位置A 距石子起落点竖直距离约5m .这个照相机的曝光时间约为( )A .1×10-3sB .1×10-2s C .5×10-2sD .0.1s17.为研究太阳系内行星的运动,需要知道太阳的质量,已知地球半径为R ,地球质量为m ,太阳与地球中心间距为r ,地球表面的重力加速度为g ,地球绕太阳公转的周期为T .则太阳的质量为( )A. B. C. D.18.如图所示,将圆柱形强磁铁吸在干电池负极,金属导线折成上端有一支点、下端开口的导线框,使导线框的顶端支点和底端分别与电源正极和磁铁都接触良好但不固定,这样整个线框就可以绕电池轴心旋转起来.下列判断中正确的是A.线框能旋转起来,是因为电磁感应B.俯视观察,线框沿顺时针方向旋转C.电池输出的电功率大于线框旋转的机械功率D.旋转达到稳定时,线框中电流比刚开始转动时的大19.将一小球从高处水平抛出,最初2s内小球动能E k随时间t变化的图线如图所示,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.根据图象信息,能.确定的物理量是A.小球的质量B.小球的初速度C.小球抛出时的高度D.最初2 s内重力对小球做功的平均功率20.下图为学校配电房向各个教室的供电示意图,T为理想变压器,原副线圈的匝数比为4:1。
全国新课标试卷2016届高三下学期考前冲刺一语文试题Word版含答案
全国新课标试卷考前冲刺试题一语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部份,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试终止后.将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分,每题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题日食日食作为古今中外最受人们关注的天象之一,人们对其科学的熟悉经历了极为漫长的岁月。
在很早以前,“天狗蚀日”的说法就在民间广为流传。
我国保留有世界上最古老、最系统的日食观测记录。
只是,限于那时的科技水平,人们关于日食的观测和研究仍是十分粗糙的。
直到16世纪中叶,由于天文学和其他学科的进展,人们对日食的观测研究才取得了进展和提高,从而慢慢揭露了日食的成因。
原先,日食现象是当月球绕地球运转到太阳和地球的中间时,若是现在太阳、月球、地球三者正好排成(或接近)一条直线,那么月球就会挡住太阳射向地球的光芒,因此月球的黑影就会正好落到地球上,这时就会发生日食现象。
依照交食的情形,日食能够分为日全食、日偏食、日环食三种。
日全食必需在太阳、月球、地球排成一条直线时才能发生。
在日全食的时候,月球在地球的影子分为两部份,中心的地域叫本影,外面的区域叫半影。
只有处在本影的位置才能看到日全食;在半影区域的位置能看到日偏食。
也确实是说,在发生日全食时,月球距离地球比较近,现在月球的本影能扫过地球,因此从那个位置来看,月球把太阳全数遮住了。
日环食作为一种日食现象,发生概率是超级低的,因此是一种十分少见的天象。
当月球处于太阳和地球之间的时候,就会遮挡住射向地球的太阳光。
而当月球距离地球比较远的时候,由于不能完全遮住太阳就会形成日环食。
发生日环食的时候,太阳中心黑暗,边缘敞亮,在天空中会形成一个耀眼的光环。
因此,相较于日全食和日偏食来讲,日环食更具有观赏性。
日食观测是人们熟悉太阳的重要手腕,因此具有十分重要的科学意义。
2016年河南省普通高中招生考试全真模拟试卷(附答案)
2016年河南省普通高中招生考试全真模拟试卷化学注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H:1C:12 N:14 O:16 Na:23 Al :27 Cl:35.5 Ti:48 Cu:64一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分)1.(广州)下列变化中属于化学变化的是( B )A. 把湿的衣服晒干B. 把水壶内水垢用食醋洗去C. 把石蜡加热熔化D. 把棉线织成布2.(苏州)下列有关空气的说法错误的是( A )A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一3.(宜昌)下列物质中,不属于合金的是(B )A.不锈钢B.氧化汞C.黄铜 D.生铁4.(安徽)“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。
下面有关“超临界水”的说法正确的是()A.它是混合物B.它是一种不同于水的物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成5.(福州)实验结束后,图2中仪器的处理方式正确的是(C)6.(益阳)2015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。
84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),则NaClO属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐7.(益阳)下列化学方程式书写正确的是( C )A.NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O B.Fe+2NaCl=2Na+FeCl2C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3D.3KCl+Al(NO3)3+3KNO38.(苏州)钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”。
浙江省2016普通高中语文学业水平考试模拟试卷02
浙江省2016普通高中语文学业水平考试模拟试卷(二)2016.03考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间80分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一项是( )A.估.量训诂故..旧B.供.词供.养供.奉C.角.色角.落角.度D.洒.脱哂.笑牺牲.2.下列各组短语有错别字的一项是( )A.不计其数责无旁贷B.名落孙山殚精竭虑C.宁缺毋滥烟波浩渺D.自圆其说穿流不息3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A.在他的心中,那是一本珍贵的书,因为那是我在他毕业前夕惠赠..给他的。
B.对于..党和群众的关系问题,应当是凡是人民群众正确的建议,党必须依据情况,认真采纳。
C.古代作家中有的..也是唯物主义的,对他们作品的褒贬也应用唯物主义的观点。
D.2015十一期间,某旅游景区将旅游项目与健康养身相结合,二者相得益彰....。
4.下列句子有语病的一项是( )A.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
B.2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者孙中山先生诞辰150周年纪念日。
C.我在暮色苍茫笼罩下的现代气息浓郁的村庄中,独自找寻消逝在人们记忆深处的灰色的那座孙家楼。
D.办好2022年北京冬奥会,是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺,也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。
5.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾‚合璧‛展出。
四川省广元市剑阁中学2015-2016学年高二下学期第一次
剑阁中学2016年春高2014级第一次月考英语试题(A卷)本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。
第I卷1至8页,第II卷9至11页,共10页。
考生作答时,须将答案答在第II卷和答题卡上,在第I卷、草稿纸上答题无效。
满分150分。
考试时间120分钟。
考试结束后,将试卷II和答题卡一并交回。
注意事项:1. 必须使用2B铅笔在答题卡上将所先答案对应的标号涂黑。
2. 第I卷共三部分,共计100分。
第I卷(选择题共100分)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where does the conversation probably take place?A. In an office.B. In a theatre.C. In a restaurant.2. How old is the man now?A. About 20.B. Nearly 40.C. Over 60.3. What is the man going to do?A. Go to the information counter.B. Take a train to leave New York.C. Check the price of the ticket.4. What do we learn about the man?A. He quitted his job.B. He has got two job offers.C. He is doing a part-time job.5. What does Mr. Anderson do?A. He is a teacher.B. He is a librarian.C. He is a repairman. 第二节听下面5段对话或独白。
四川省广元市剑阁中学2015-2016学年高二下学期第一次月考地理B卷Word版无答案
剑阁中学2016年春高2014级第一次月考地理试题(B卷)(时间:90分钟总分:100分)命题人:陈继强下图是我国气温随纬度变化曲线。
读图回答1-3题。
1.图中能正确反映我国东部1、7月气温随纬度变化的曲线分别是A.③和① B.③和② C.④和② D.④和①2.我国东部地区冬季气温分布特点的成因主要有①太阳辐射差异②大气环流影响③距海远近不同④地形差异A.①②B.①③ C.①④ D.③②3.我国1月0°等温线的位置和走向,大致是A.淮河-秦岭,一直向西延伸B.淮河-秦岭,向西再折向西南C.淮河-秦岭,向西再折向西北D.淮河-秦岭,向西再折向东南下图是沿我国境内某一经线的气候统计图。
据图判断4-5题。
4.图中①区域地形区的名称是A.太行山B.四川盆地C.云贵高原D.秦岭5.图中②区域的区域特征是A.河流谷地泥沙沉积,形成“黄土地”B.地势低平,多数地区海拔在100M 以下C.温带大陆性季风气候,冬小麦不能越冬D.年降水量在800mm以上,但冬春季较干旱下图是某地降水量(实线)与蒸发量(虚线)季节变化曲线示意图。
读图完成6-7题6.该地区是我国的A.东北地区B.江南地区C.华北地区D.新疆7.A. B. C. D.白昼时间渐长读东北地区河流封冻等日数线分布图,回答8~9题。
8.造成M、P两地河流封冻日数差异的主要因素是①海拔高低②冬季风的影响强度③水流速度④纬度位置A.①② B.②③C.③④ D.①④9.松花江防汛部门为密切注意P河段冰情,可采取的合理手段是A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度C.利用RS技术,确定封冻河段D.利用数字地球,虚拟河流封冻张某承包了0.5公顷耕地,种植结构变化如下图。
当地一月平均气温3℃。
完成10-11题。
10.张某承包的耕地可能位于A.珠江三角洲B.太湖平原 C.华北平原 D.松嫩平原11.导致种植结构变化的主要因素是A.市场需求B.生产经验 C.自然条件 D.国家政策读下图,回答12-13题。
剑阁县2016年高中选拔性考试化学试卷及答案
剑阁县2016年高中选拔性考试化学试题说明:本试题满分80分,考试时间60分钟。
考试结束后,将试题和答题卡一并交回。
注意事项:①答题前,请用黑色墨迹笔在答题卡相应的位置填写准考证号和座位号。
②第一部分(选择题)每题有四个选项,只有一个选项最符合题意,多选、错选、不选均不得分;答案请用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置,填在试题上的答案无效。
如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。
③第二部分(非选择题)的答案用黑色墨迹笔书写在答题卡的相应位置,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题上答题无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Mg-24 Cl-35.5第一部分(选择题共32分)一、选择题(本题包括8个小题,每小题4分,共32分。
)1.下列物质的俗名、化学式、分类有错误的一组是A.干冰,CO2,氧化物B.纯碱,Na2CO3,盐C. 熟石灰,CaOH,D. 碱烧碱,NaOH,碱2. 化学中有许多“一定”和“不一定”的说法,下列关于“不一定”的说法中不正确的是A.酸中不一定含有氧元素B.中和反应不一定是复分解反应C.水溶液呈碱性的物质不一定是碱D.单质不一定由原子直接构成3. 化学与生活、生产密切相关,下列生活、生产中的一些做法不正确的是A.多吃富含蛋白质或维生素的食物,不吃含糖类和脂肪类食物,会有利于身体健康B.可用熟石灰中和酸性土壤C.可用煮沸的方法降低水的硬度D.可用加热的办法区分热塑性塑料与热固性塑料4. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的一组是:选项物质杂质试剂操作方法A Cu CuO 碳粉混合后在空气中灼烧B FeCl3溶液CuCl2过量铁粉充分反应后过滤C KNO3K2SO4蒸馏水,过量Ba(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发D NaCl Na2CO3蒸馏水,过量稀盐酸溶解、过滤、蒸发5.某正二价金属单质(R)12.8克在高温下与足量氧气充分反应后生成金属氧化物16克,则金属元素R的相对原子质量为:A.56 B.64 C.65 D.246.在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,则下列说法中正确的是化学试题,共4页,第1页A.滤渣中一定有银,没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能含有硝酸银7.下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是A.CuSO4 BaCl2 H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO3)2 HClC.Na2SO4 KNO3 HClD.FeCl3 NaOH KMnO48. 在反应 2A + 3B = 2C + 4D中,A与B的相对分子质量之比为1:1,用一定量的A与12克B恰好完全反应,生成11克C,则下列说法中错误的是A.若A的相对分子质量为32,则C的相对分子质量为88B.B与D的相对分子质量为16:9C.同时生成D的质量为9克D.反应中,A与C的质量之比为8:11第二部分(非选择题共48分)二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共20分)9.化学与文学有着不解之缘,许多成语和文学作品中蕴含着丰富而有趣的化学知识,请你用所学化学知识,回答以下问题。
四川省广元市剑阁中学2015-2016学年高二下学期第一次月考生物(A) 无答案
剑阁中学2016年春高2014级第一次月考生物试题(A卷)(时间:90分钟满分:100分命题人:谭月)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号在答题卡相应栏内用栏下对应的数字框用2B铅笔签字笔或钢笔准确填写清楚,并将考号..涂黑.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上.3.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间约为90分钟,满分100分。
4.交卷时试卷由自己妥善保管,但答题卡必须上交监考老师处。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)1。
下面各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草地上的所有绵羊⑧一片森林中所有的鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中所有生物A。
⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B。
③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨2.下面关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是A。
生命活动都离不开细胞B。
病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D。
多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切写作完成各项生命活动3、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是A。
SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫C。
蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫4。
对原核生物的正确描述是A。
原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞无膜结构C.原核生物的遗传物质为RNA D。
原核生物无染色体5。
科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明:A.生物界和非生物界没有区别B。
生物界和非生物界具有统一性C。
生物来源于非生物D。
生物界和非生物界具有差异性6.生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中,含量最多的化合物是A。
蛋白质 B.脂肪C。
糖类D。
水7.某氨基酸分子中含有2个氨基(—NH2),其中一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是:A.和羧基连在同一个碳原子上B.一定连在羧基上C。
省普通高中招生考试模拟冲刺卷(三)化学
普通高中招生考试模拟冲刺卷(三)(50分钟50分)相对原子质量H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5 Cu:64一、选择题(本题包括12个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分)1.人体就像一个复杂的“化学工厂”。
在下列食物中,不能给这个“化学工厂”提供能量的是( )A.鸡蛋B.花生油C.矿泉水D.馒头【解析】选C。
A、鸡蛋中富含蛋白质,能为人体提供能量,故A错误。
B、花生油中富含油脂,能为人体提供能量,故B错误。
C、矿泉水中不含有糖类、油脂和蛋白质,不能为人体提供能量,故C正确。
D、馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,能为人体提供能量,故D错误。
2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A.铁粉用于食品保存B.用汽油洗去衣服上的油污C.稀有气体可制成电光源D.铜丝用于制导线【解析】选A。
A、铁粉作食品保鲜剂是利用铁与氧气和水共同作用,生成铁锈,有新物质生成,所以利用铁的化学性质,故A正确;B、用汽油洗去衣服上的油污,利用汽油溶解油污,没有新物质生成,属于物理性质,故B错;C、稀有气体可制成电光源,是利用了稀有气体通电后会发出有色光的性质,不用通过化学变化就能表现出来,是物理性质,故C错;D、铜丝用于制导线是利用了金属的导电性,不用通过化学变化就能表现出来,是物理性质,故D错。
3.下列事实与“雾霾”天气增多无关的是( )A.煤炭的大量燃烧B.汽车尾气的大量排放C.工厂废气的任意排放D.食品包装袋的随意丢弃【解析】选D。
A、煤炭的大量燃烧,会产生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物,与形成雾霾有关。
B、汽车排放尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物,与形成雾霾有关。
C、工厂废气中含有大量的有害气体和粉尘,与形成雾霾有关。
D、食品包装袋的随意丢弃不会产生有害气体和粉尘,不会造成雾霾天气,与形成雾霾无关。
四川省广元市剑阁中学2015-2016学年高二下学期第一次月考数学试卷(a卷) 含解析
2015—2016学年四川省广元市剑阁中学高二(下)第一次月考数学试卷(A卷)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有()A.2个B.4个 C.6个 D.8个2.已知命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p为()A.∀x∈R,x<2 B.∃x∈R,x≤2 C.∀x∈R,x≤2 D.∃x∈R,x<23.设a<b<0,则下列不等式中不成立的是()A.B. C.|a|>﹣b D.4.函数f(x)=+的定义域为() A.(﹣1,0)∪(0,2] B.[﹣2,0)∪(0,2]C.[﹣2,2] D.(﹣1,2]5.命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是()A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数6.椭圆=1的焦距为2,则m的值是()A.6或2 B.5 C.1或9 D.3或57.执行如图所示的程序框图,若输入x为13,则输出y 的值为()A.10 B.5 C.4 D.28.已知直线l1:x+(a﹣2)y﹣2=0,l2:(a﹣2)x+ay﹣1=0,则“a=﹣1”是“l1⊥l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件9.从一批产品中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品至少有一件是次品},则下列结论正确的是()A.A与C互斥 B.A与B互为对立事件C.B与C互斥 D.任何两个均互斥10.已知点M(,0),椭圆+y2=1与直线y=k(x+)交于点A、B,则△ABM的周长为()A.4 B.8 C.12 D.1611.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下结论:①AC1⊥平面A1BD;②直线AC1与平面A1BD的交点为△A1BD的外心;③若点P在△A1BD所在平面上运动,则三棱锥P﹣B1CD1的体积为定值.其中,正确结论的个数是()A.0个B.1个 C.2个 D.3个12.已知抛物线y2=4px(p>0)与双曲线有相同的焦点F,点A是两曲线的交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率为()A.B. C. D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分.13.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5,现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件.那么此样本的容量n= .14.若直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,则k的值是.15.平面上有三点A(﹣2,y),B(0,),C(x,y),若,则动点C的轨迹方程为.16.如果椭圆+=1的弦被点(4,2)平分,则这条弦所在的直线方程是.三、解答题:(本大题共有6小题,共70分)17.已知函数f(x)=的周期为π.(1)求f(x)的表达式;(2)当时,求f(x)的最大值和最小值.18.已知△ABC的三个顶点分别为A(﹣3,0),B(2,1),C(﹣2,3).(1)求BC边上的中线AD所在的直线方程;(2)求△ABC的外接圆的一般方程.19.椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线y=x+1与椭圆C交于A,B两点,求A,B两点间的距离.20.某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.组号分组频数频率第1组[160,165)50.050第2组[165,170)①0.350第3组[170,175)30②第4组[175,180)200.200第5组[180,185)100.100合计100 1.00(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再完成下列频率分布直方图;(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?21.如图,四边形ABCD为矩形,四边形ADEF为梯形,AD∥FE,∠AFE=60°,且平面ABCD⊥平面ADEF,AF=FE=AB==2,点G为AC的中点.(1)求证:EG∥平面ABF;(2)求三棱锥B﹣AEG的体积.22.从椭圆E:+=1(a>b>0)上一点M向x轴作垂线,垂足恰为左焦点F1,点A、B是椭圆与x轴正半轴、y轴正半轴的交点,且AB∥OM,|F 1A|=.(1)求该椭圆的离心率;(2)若P是该椭圆上的动点,右焦点为F 2,求•的取值范围.(3)若直线y=kx+m与椭圆E有两个交点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.2015—2016学年四川省广元市剑阁中学高二(下)第一次月考数学试卷(A卷)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有()A.2个B.4个 C.6个 D.8个【考点】交集及其运算.【专题】计算题.【分析】利用集合的交集的定义求出集合P;利用集合的子集的个数公式求出P的子集个数.【解答】解:∵M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},∴P=M∩N={1,3}∴P的子集共有22=4故选:B【点评】本题考查利用集合的交集的定义求交集、考查一个集合含n个元素,则其子集的个数是2n.2.已知命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p为()A.∀x∈R,x<2 B.∃x∈R,x≤2 C.∀x∈R,x≤2 D.∃x∈R,x<2【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】直接利用全称命题否定是特称命题写出结果即可.【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以:命题p:∀x∈R,x>2,那么命题¬p为:∃x∈R,x≤2.故选:B.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定故选,基本知识的考查.3.设a<b<0,则下列不等式中不成立的是( )A.B. C.|a|>﹣b D.【考点】不等关系与不等式.【分析】利用特殊值代入法进行求解,可以令a=﹣2,b=﹣1,分别代入A、B、C、D四个选项进行求解.【解答】解:∵a<b<0,∴令a=﹣2,b=﹣1,A、﹣>﹣1,正确;B、﹣1<﹣,故B错误;C、2>1,正确;D、>1,正确;故选B.【点评】此题主要考查不等关系与不等式之间的关系,利用特殊值代入法求解比较简单.4.函数f(x)=+的定义域为()A.(﹣1,0)∪(0,2]B.[﹣2,0)∪(0,2]C.[﹣2,2]D.(﹣1,2]【考点】函数的定义域及其求法.【专题】转化思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】根据函数f(x)的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.【解答】解:∵函数f(x)=+,∴,解得,即,∴f(x)的定义域为(﹣1,0)∪(0,2].故选:A.【点评】本题考查了根据函数解析式求定义域的应用问题,是基础题目.5.命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是( )A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数【考点】四种命题间的逆否关系.【分析】若命题为“若p则q",命题的逆否命题为“若非q,则非p”,而x,y都是偶数的否定应为x与y不都是偶数.【解答】解:若命题为“若p则q",命题的逆否命题为“若非q,则非p”,所以原命题的逆否命题是“若x+y不是偶数,则x与y 不都是偶数”故选C【点评】本题考查命题的逆否命题,属基础知识的考查,在写逆否命题时,注意量词的变化.6.椭圆=1的焦距为2,则m的值是()A.6或2 B.5 C.1或9 D.3或5【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题;规律型;数形结合;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由题意可得:c=1,再分别讨论焦点的位置进而求出m的值.【解答】解:由题意可得:c=1.①当椭圆的焦点在x轴上时,m﹣4=1,解得m=5.②当椭圆的焦点在y轴上时,4﹣m=1,解得m=3.则m的值是:3或5.故选:D.【点评】本题只要考查椭圆的标准方程,以及椭圆的有关性质.7.执行如图所示的程序框图,若输入x为13,则输出y的值为()A.10 B.5 C.4 D.2【考点】程序框图.【专题】计算题;图表型;分析法;算法和程序框图.【分析】模拟执行程序框图,循环体为“直到型”循环结构,按照循环结构进行运算,即可求出满足题意时的y.【解答】解:模拟执行程序框图,可得x=13,x=10,满足条件x≥0,x=7满足条件x≥0,x=4满足条件x≥0,x=1满足条件x≥0,x=﹣2不满足条件x≥0,y=5输出y的值为5.故选:B.【点评】本题为程序框图题,考查对循环结构的理解和认识,按照循环结构运算后得出结果,属于基础题.8.已知直线l1:x+(a﹣2)y﹣2=0,l2:(a﹣2)x+ay﹣1=0,则“a=﹣1"是“l1⊥l2”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】直线与圆.【分析】当a=﹣1时,这两条直线的斜率之积等于﹣1,故有l1⊥l2 .当l1⊥l2 时,能推出a=﹣1,或a=2,不能推出a=﹣1,从而得出结论.【解答】解:当a=﹣1时,直线l1的斜率为,直线l2:的斜率为﹣3,它们的斜率之积等于﹣1,故有l1⊥l2 ,故充分性成立.当l1⊥l2 时,有(a﹣2)+(a﹣2)a=0成立,即(a﹣2)(a+1)=0,解得a=﹣1,或a=2,故不能推出a=﹣1,故必要性不成立,故选A.【点评】本题主要考查充分条件、必要条件、充要条件的定义,两条直线垂直的条件和性质,注意:当两直线垂直时,一次项对应系数之积的和等于0,属于基础题.9.从一批产品中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品至少有一件是次品},则下列结论正确的是()A.A与C互斥 B.A与B互为对立事件C.B与C互斥 D.任何两个均互斥【考点】互斥事件与对立事件.【专题】计算题;转化思想;定义法;概率与统计.【分析】利用对立事件、互斥事件的定义求解.【解答】解:从一批产品中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品至少有一件是次品},事件A与C不能同时发生,是互斥事件,故A正确;事件A与B不能同时发生,但能同时不发生,故A与B 是互斥但不对立事件,故B错误;事件B与C能同时发生,故B与C不是互斥事件,故C错误;由B与C不是互斥事件得D错误.故选:A.【点评】本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意对立事件、互斥事件的性质的合理运用.10.已知点M(,0),椭圆+y2=1与直线y=k(x+)交于点A、B,则△ABM的周长为()A.4 B.8 C.12 D.16【考点】直线与圆锥曲线的关系.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】直线过定点,由椭圆定义可得AN+AM=2a=4,BM+BN=2a=4,由△ABM的周长为AB+BM+AM=(AN+AM)+(BN+BM),求出结果.【解答】解:直线过定点,由题设知M、N是椭圆的焦点,由椭圆定义知:AN+AM=2a=4,BM+BN=2a=4.△ABM的周长为AB+BM+AM=(AN+BN)+BM+AM=(AN+AM)+(BN+BM)=8,故选:B.【点评】本题考查椭圆的定义,直线经过定点问题,直线和圆锥曲线的关系,利用椭圆的定义是解题的关键,属于中档题.11.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下结论:①AC1⊥平面A1BD;②直线AC1与平面A1BD的交点为△A1BD的外心;③若点P在△A1BD所在平面上运动,则三棱锥P﹣B1CD1的体积为定值.其中,正确结论的个数是()A.0个B.1个 C.2个 D.3个【考点】命题的真假判断与应用.【专题】演绎法;空间位置关系与距离;简易逻辑.【分析】①根据线面垂直的判定定理进行证明.②判断三棱锥C1﹣A1BD是正三棱锥即可.③根据面面平行的判定定理证明平面B1CD1∥平面A1BD即可.【解答】解:①,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,∵CC1⊥上底面ABCD,∴CC1⊥BD,又ABCD为正方形,∴AC⊥BD,AC∩CC1=C,∴BD⊥面ACC1,∴AC1⊥BD,同理得到AC1⊥A1B,又A1B∩BD=B,∴AC1⊥平面A1BD,①正确;②在正方体中,A1B=A1D=BD,则△A1BD为正三角形,同时三棱锥C1﹣A1BD是正三棱锥,则C1在面A1BD的射影为△A1BD的外心;∵AC1⊥平面A1BD;∴直线AC1与平面A1BD的交点为△A1BD的外心.故②正确,③∵B1C∥A1D,CD1∥A1B,且B1C∩CD1=C,∴平面B1CD1∥平面A1BD,即点P到平面的B1CD1距离为定值,∴若点P在△A1BD所在平面上运动,则三棱锥P﹣B1CD1的体积为定值.故③正确,故3个命题都正确,故选:D【点评】本题主要考查命题的真假判断,根据空间直线和平面平行或垂直的判定定理是解决本题的关键.考查学生的推理能力.12.已知抛物线y2=4px(p>0)与双曲线有相同的焦点F,点A是两曲线的交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率为( ) A.B. C. D.【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设双曲线的左焦点为F’,连接AF’,由抛物线方程求得A(p,2p),结合双曲线的焦距,得到△AFF’是以AF'为斜边的等腰直角三角形.再根据双曲线定义,得实轴2a=2p(),而焦距2c=2p,由离心率公式可算出该双曲线的离心率.【解答】解:设双曲线的左焦点为F',连接AF’∵F是抛物线y2=4px的焦点,且AF⊥x轴,∴设A(p,y0),得y02=4p×p,得y0=2p,A(p,2p),因此,Rt△AFF'中,|AF|=|FF’|=2p,得|AF’|=2p∴双曲线的焦距2c=|FF'|=2p,实轴2a=|AF’|﹣|AF|=2p()由此可得离心率为:e====故选:B【点评】本题给出双曲线与抛物线有共同的焦点,求双曲线的离心率,着重考查了双曲线、抛物线的定义与简单几何性质等知识,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分.13.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5,现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件.那么此样本的容量n= 80 .【考点】分层抽样方法.【分析】根据数量比2:3:5得到A被抽的比例,进而得到抽到的数量.【解答】解:n×∴n=80故答案是80【点评】本题主要考查分层抽样方法.14.若直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,则k的值是 1 .【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系.【专题】直线与圆.【分析】由于直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,可得.解出并验证即可.【解答】解:∵直线l1:x+(1+k)y=2﹣k与l2:kx+2y+8=0平行,∴.∴,化为k2+k﹣2=0,解得k=1或﹣2,当k=﹣2时,两条直线重合,应舍去.故k=1.故答案为:1.【点评】本题考查了两条直线平行与斜率的关系,属于基础题.15.平面上有三点A(﹣2,y),B(0,),C(x,y),若,则动点C的轨迹方程为y2=8x(x≠0).【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系;轨迹方程.【专题】平面向量及应用.【分析】利用⇔=0即可得出.【解答】解:∵=,,,∴==0,化为y2=8x.因此动点C的轨迹方程为y2=8x(x≠0).故答案为:y2=8x(x≠0).【点评】熟练掌握⇔=0是解题的关键.16.如果椭圆+=1的弦被点(4,2)平分,则这条弦所在的直线方程是x+2y﹣8=0 .【考点】椭圆的简单性质.【专题】直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】若设弦的端点为M(x1,y1)、N(x2,y2),代入椭圆方程得9x12+36y12=36×9①,9x22+36y22=36×9②;作差①﹣②,并由中点坐标公式,可得直线斜率k,从而求出弦所在的直线方程.【解答】解:设弦的端点为M(x1,y1)、N(x2,y2),代入椭圆方程+=1,得9x12+36y12=36×9①,9x22+36y22=36×9②;①﹣②,得9(x1+x2)(x1﹣x2)+36(y1+y2)(y1﹣y2)=0;由中点坐标=4,=2,代入上式,得36(x1﹣x2)+72(y1﹣y2)=0,∴直线斜率为k==﹣,所求弦的直线方程为:y﹣2=﹣(x﹣4),即x+2y﹣8=0.故答案为:x+2y﹣8=0.【点评】本题考查了圆锥曲线的中点坐标公式,通过作差的方法,求得直线斜率k的应用模型,属于中档题.三、解答题:(本大题共有6小题,共70分)17.已知函数f(x)=的周期为π.(1)求f(x)的表达式;(2)当时,求f(x)的最大值和最小值.【考点】三角函数的周期性及其求法;三角函数中的恒等变换应用;三角函数的最值.【专题】计算题;函数思想.【分析】首先对于(1)把三角函数表达式f(x)=化简为一般形式,再根据周期公式求解ω,即得f(x)的表达式.对于(2)有三角函数的一般表达式可直接求出其单调区间,然后根据单调性求解区间上的最值即可得到答案.【解答】解:(1)f(x)====.∵f(x)的周期为π,故,∴ω=1,∴.(2)由(1)知,当时,.当,即时,f(x)单调递增;,即时,f(x)单调递减;又.∴.【点评】此题主要考查三角函数一般式的化简和其周期性单调区间的问题,对于三角函数的性质非常重要需要理解并记忆.此题属于中档题目.18.已知△ABC的三个顶点分别为A(﹣3,0),B(2,1),C(﹣2,3).(1)求BC边上的中线AD所在的直线方程;(2)求△ABC的外接圆的一般方程.【考点】直线与圆的位置关系.【专题】综合题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】(1)求出BC的中点,即可求BC边上的中线AD所在的直线方程;(2)设圆的一般方程,利用待定系数法即可求△ABC 的外接圆的一般方程.【解答】解:(1)∵B(2,1),C(﹣2,3).∴BC的中点D(0,2),∵A(﹣3,0),∴AD所在的直线方程为=1,即2x﹣3y+6=0;(2)设方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将三点坐标代入,得,∴D=,E=﹣,F=﹣,∴△ABC的外接圆的一般方程为x2+y2+x﹣y﹣=0【点评】本题主要考查直线、圆的方程的求解,利用圆的方程的一般式,利用待定系数法是解决本题的关键.19.椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线y=x+1与椭圆C交于A,B两点,求A,B 两点间的距离.【考点】椭圆的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)根据题意先求出a,由离心率求出c、b,代入椭圆方程即可;(2)联立直线方程和椭圆方程消去y求出交点A、B 的横坐标,代入直线方程求出对应的纵坐标,代入两点间的距离公式求出|AB|.【解答】解:(1)因为短轴一个端点到右焦点的距离为,则,由得,则b2=a2﹣c2=1,所以椭圆的方程为;(2)由消去y得,2x2+3x=0,解得x1=0或x2=,所以y1=1、y2=,所以两个交点为:A(0,1)、B(,),则.【点评】本题考查椭圆的简单几何性质、标准方程,两点间的距离公式,以及直线与椭圆相交问题,属于中档题.20.某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.组号分组频数频率第1组[160,165)50。
四川省广元市剑阁中学高二语文模拟试题含解析
四川省广元市剑阁中学高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1~3题。
茶与咖啡在近代英国的竞争刘章才①茶与咖啡,分别被视为中西文化的象征,但在西方国家中,英国也以爱好饮茶而著称。
英国人的饮茶习惯是逐渐形成的,而咖啡在英国一度也颇为流行。
②咖啡最初是在埃塞俄比亚被一牧童发现,后来经阿拉伯地区、土耳其传到欧洲。
1652年,伦敦第一家咖啡馆开张。
咖啡作为新兴饮料受到欢迎,伦敦咖啡馆的数量也迅速增长。
由于咖啡馆收费低廉,各界人士都乐于前往,在那里休闲解乏、阅读报刊、交流信息乃至针砭时弊,咖啡馆成为颇具影响的公共场所。
③17世纪上半叶,茶得以进入西方并进入英国,但其社会影响较为有限。
到了17世纪末,饮茶主要局限于社会上层。
1657年,英国商人托马斯·加威首次将茶引入咖啡馆,并张贴海报宣传茶的养生功能。
④咖啡在英国社会的流行,有两个有利因素:首先,运输条件的优势。
当时咖啡的主要产地在也门,与英国距离较近,这与从中国运输茶叶相比更为便捷;其次,由于运输距离近,咖啡的价格较茶而言更为低廉。
⑤但是,咖啡在英国很快便遭遇传播阻碍。
随着咖啡馆数量的增长,竞争不断加剧,经营者开始增添新的饮料,茶正是在这一背景下跻身咖啡馆之中,咖啡馆实际变为提供咖啡、酒类、茶水等饮料的交流场所,咖啡的生存空间受到挤压。
更为不利的是,社会人士开始抨击咖啡馆与咖啡。
在英国,咖啡馆是一个男性化的场所,常常兼营陪宿等生意,女性群体被排斥在外。
有社会人士假借妇女的口气对咖啡予以批判。
他们痛陈咖啡在英国所导致的不良变化,认为咖啡颜色像磨碎的煤炭,咖啡馆破坏了英国人善结人缘的美德,以前英国男士充满男子气魄,如今却失去了昔日的威仪,罪魁祸首即饮用咖啡。
英国社会出现的针对咖啡的抵制风潮,其出发点主要基于社会道德乃至经济利益。
⑥由于咖啡馆并非仅为饮用咖啡的场所,一边饮用咖啡一边阅读报刊成为普遍现象。
于是咖啡馆就理所当然地成为人们关心社会问题、公开针砭时弊的场所。
广元市剑阁中学2015-2016学年高二上学期半期考试语文试题及答案
剑阁中学2015年秋季高2014级半期考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分(满分150分,考试时间150分钟)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1~3题围棋与国家林建超围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征、民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱,到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。
后来,人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
广元市剑阁县中考物理模拟试卷(1)
广元市剑阁县中考物理模拟试卷(1)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题(共20分,每空1分) (共10题;共20分)1. (2分) (2020八下·建湖月考) 电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”说明________;用胶粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明________。
2. (2分)(2011·宿迁) 如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少________.注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来.这一过程中瓶内气体的________能转化为软木塞的机械能.汽油机的________冲程也发生同样的能量转化.3. (2分)(2019·青浦模拟) 上海地区家庭电路中,电灯、电视机、电风扇等用电器正常工作的电压为________伏,这些用电器是________的(选填“串联”或“并联”),家中每多使用一件电器,家中电路的总电阻________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4. (2分) (2019九上·丰顺期末) 电路中电荷的________移动形成电流,物理学上把________定向移动的方向规定为电流的方向,只有电路________时,电路中才有电流。
5. (2分) (2020八下·集贤期末) 滚摆在最高点时不受力_______。
A . 正确B . 错误6. (2分)(2020·甘孜) 如图所示的一种学生饮用奶,在饮用前加热的过程中,温度升高,内能________ (选填“增大”或“减小”);若其中奶的质量为0.25kg,奶的比热容是,当把它从10°C加热到40°C需要吸收________J 的热量。
7. (2分)扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示是扬声器构造示意图.当线圈中通过变化电流时,线圈受到变化的________力作用,从而带动与线圈相连的纸盒振动,于是扬声器就发出了声音,扬声器从原理上与________大致相同(选填“电动机”或“发电机”).8. (2分)如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小.它所在电路的电源电压保持6V不变,L是标有“2V 0.1W”的指示灯,当它两端电压达到1.2V时开始发光,若指示灯电阻不受温度影响,则灯丝阻值为________Ω.闭合S1、S2时,图中电磁铁的________(选填“左”或“右”)端是S极,将滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场________(选填“增强”、“减弱”或“不变”),P滑到某点,L刚好开始发光,此时GMR接入电路的阻值为________Ω,继续向左滑动滑片P,电压表示数________9. (2分)鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将________;气泡受到水的浮力将________。
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2016年普通高中临考冲刺模拟试题英语第I卷第一部分听力(共两节;满分30分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题。
从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the man do on Saturday evening?A. Attend a party.B. Do the cooking.C. Go cycling.2. Where are the speakers?A. In a clothes shop.B. In a tailor's.C. In a laundry.3. How does the man go to work every day?A. By car.B. By bus.C. On foot.4. What does the man think of his present job?A. Challenging.B. Boring.C. Well-paid.5. What are the speakers mainly talking about?A. A photo.B. A play.C. A dress.第二节听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6. Why is the man at the airport?A. To board a plane.B. To pick up some passengers.C. To meet the woman.7. Which flight has been delayed?A. The French flight.B. The Spanish flight.C. The Italian flight.听第7段材料,回答第8、9题。
8. Where can the man put his bag?A. Behind the door.B. In the locker.C. On the desk.9. What should the man do after getting into the exam hall?A. Find his examination number.B. Turn off his mobile phone.C. Show his student ID card.听第8段材料,回答第10至12题。
10. What will the speakers do during the summer break?A. Earn some money.B. Enjoy some arts.C. Do some shopping.11. What can the speakers do in Rosemount?A. Have some nice meals.B. Find a good variety of local artworks.C. Buy some paintings and handmade jewellery.12. Where will the speakers sleep during the summer break?A. In their house.B. In a hotel.C. In a tent.听第9段材料,回答第13至16题。
13. What kind of club does the woman want to take?A. The one that has a big number of members.B. The one that offers many different activities.C. The one that has a low entry fee.14. What does the man say about the cross-country cycling club?A. It has many members.B. It looks quite interesting.C. It is too expensive.15. How much does the film club cost?A. $15.B. $30.C. $50.16. Which club will the woman probably join?A. The street dance club.B. The table tennis club.C. The film club.听第10段材料,回答第17至20题。
17. How long does it take the buses to get to the camping area?A. About 8 hours.B. About 6 hours.C. About 2 hours.18. What will the listeners do first when they arrive at the camping area?A. Go shopping.B. Check the e-mails.C. Set up the tents.19. What does the speaker advise the listeners to do?A. Stay in the camp in stormy weather.B. Listen to the weather report.C. Prepare clothes for wet weather.20. What are the listeners probably unable to do in the hills?A. Ask Mrs. Sanderson questions.B. Go down to the town.C. Use their phones.第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
AKing’s College Summer SchoolKing’s College Summer School is an annual training program for high school students at all levels who want to improve their English. Courses are given by the teachers of King’s College and other colleges in New York.Trips to museums and culture centers are also organized. This year’s summer school will be from July 25 to August 15. More information is as follows:21. Which of the following is true about King’s College Summer School?A. It is run every other year.B. Only top students can take part in the program.C. Only the teachers of King’s College give courses.D. Visits to places like museums are part of the program.22. As a foreigner, what date should you choose to put forwards your application?A. July 8.B. July 10.C. July 16.D. July 18.23. How much should you pay if you are to live with your relatives in New York?A. $200.B. $400.C. $500.D. $900.24. You can most probably read the text in ________.A. a textbookB. a newspaperC. a travel guideD. a telephone bookBThe stories we share with one another are important. They show wisdom and provide inspiration. They are important to our development. But sometimes people choose not to tell.Consider the negative effects of not sharing a story in the news: People are wondering if public health officials are holding back too much information about the recent outbreak of Ebola.There is a danger in holding back stories that ought to be told. Bobette Buster said it like this, “The fact is, hist ory has shown us that stories not told can become like a dangerous genie (妖怪) left in a bottle. When they are finally uncorked, their power to destroy is set free.”There are a number of reasons why we hide parts of our story: they often show our weaknesses or expose our disadvantages; they require courage and strength to share; and of course, there are some stories that should be kept secret—especially those that embarrass someone else.Most of us have two selves: the one we display on the outside and the one we actually are onthe inside. And the better we get at hiding the stories that show our true selves, the more damage we may be causing to ourselves and to others.Honesty and openness is important: It proves we are trustworthy. It displays we are human. We are not perfect or better. It highlights the importance of hard work and personal development. Hard work may not allow us to overcome our disadvantages completely. But with hard work, we do not have to be restricted to our mistakes.Does this mean we admit every weakness, every disadvantage, and every secret regret to everybody we meet? No, of course not. There is a time and a place and a certain level of relationship necessary for some stories to be told in an appropriate manner.25. What’s the f unction of the example in Paragraph 2?A. It proves not sharing a story can cause trouble.B. It shows the bad effect caused by sharing a story.C. It concludes that one should share a story at a proper time.D. It reflects that people are concerned about the spread of Ebola.26. Which is close in meaning to the underlined word “uncorked” in Paragraph 3?A. freedB. brokenC. closedD. covered27. What is one of the reasons why people are unwilling to share experiences?A. Some stories make them feel uneasy.B. Nobody is used to exposing his weakness.C. They have no courage to share the stories.D. Story-sharing highlights the importance of hard work.28. The writer aims to advise us to ______.A. realize the importance of being honestB. be open to people by sharing some secretsC.removethe dangers that can be caused by untold storiesD. share stories appropriately for the good of others and ourselvesCWhen we communicate online, words sometimes just aren’t enough, says City University London Professor Adrian David Cheok.Now, he has a solution: researchers at his Mixed Reality Lab are coming up with ways to say words with a smell-developing cell phone apps and plug-ins that give off smells like flowers and food.“Smell is a very powerful sense. It can cause an emotion or memory directly 一before we logically think about it,” Cheok tells the Columbia Broadcasting System.The lab has already created technology able to send the smell of flowers to a loved one through texting —as long as the person has a little digital machine connected with his smart phone.The first application of this technology was the Hana Yakiniku plug-in released in Japan in 2013. It became available internationally on Amazon in February. The video marketing the Hana Yakiniku attachment presents funny digital smell solutions to common problems: a poor college student, for example, can now eat dinner with his iPhone and enjoy the smell of beef he can’t afford while eating rice for lunch. The plug-in attachment is sold at a reasonable price of about thirty-five dollars.The technology can be used in a range of commercial applications, from diet programs, advertising and health care, to recipes and personal communications.“You can send someone an online message with the smell of a flower,” Cheok says. “For our everyday communication, we want to be able to have a much wider range of experiences being communicated. Not just sending data or information, we want to s hare our experiences. ”29. The Hana Yakiniku plug-in was based on the design by .A. a Japanese companyB. the Mixed Reality LabC. the Amazon companyD. the Columbia Broadcasting System30. According to the text,Cheok’s technology .A. will have many different usesB. will be on the market very soonC. is too expensive for most peopleD. is possibly harmful to earphone jacks31. What is the purpose of Cheok’s technology?A. To improve our sense of smell.B. To help us have a better memory.C. To help us enjoy better communication.D. To encourage us to use more words online.DDaniel Anderson, a famous psychologist, believes it’s important to distinguish television’s influences on children from those of the family. We tend to blame TV, he says, for problems it doesn’t really cause, overlooking our own roles in shaping children’s minds.One traditional belief about television is that it reduces a child’s ability to think and to understand the world. While watching TV, children do not merely absorb words and images (影像). Instead, they learn both explicit and hidden meanings from what they see. Actually, children learn early the psychology of characters in TV shows. Furthermore, as many teachers agree, children understand far more when parents watch TV with them, explaining new words and ideas. Yet, most parents use an educational program as a chance to park their kids in front of the set and do something in another room.Another argument against television is that it replaces reading as a form of entertainment. But according to Anderson, the amount of time spent watching television is not related to reading ability. TV doesn’t take the place of reading for most children; it takes the place of similar sorts of recreation, such as lis tening to the radio and playing sports. Things like parents’ educational background have a stronger influence on a child’s reading. “A child’s reading ability is best predicted by how much a parent reads,” Anderson says.Traditional wisdom also has it that heavy television-watching lowers IQ scores and affects school performance. But here, too, Anderson notes that no studies have proved it. In fact, research suggests that it’s the other way around. “If you’re smart young, you’ll watch less TV when you’re ol der,” Anderson says. Yet, people of lower IQ tend to be lifelong television viewers.For years researchers have attempted to show that television is dangerous to children. However, by showing that television promotes none of the dangerous effects as conventionally believed, Anderson suggests that television cannot be condemned without considering other influences.32. Traditionally, people think watching TV makes children .A. light-heartedB. slow-wittedC. over-loadedD. ill-informed33. An educational program is best watched by a child ______.A. with the friendsB. with the parentsC. with other kidsD. with the teachers34. What is most related to children’s reading according to Anderson?A. Radio-listening.B. Television-watching.C. School reading list.D. Parents’ educational background.35. What is the main purpose of the passage?A. To describe TV’s effects on kids.B. To advise on the educational use of TV.C. To present Anderson’s unconventional ideas.D. To explain traditional views on TV influences.第二节(共5小题:每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。