MATLAB实验指导书电子
matlab实验指导书1
MATLAB专题实验指导书刘美兰吴彩玲电信学院自动化系2006年6月目录实验一MATLAB的安装------------------------------------------1 实验二Desktop操作桌面基础-----------------------------------5实验三数值数组及其运算----------------------------------------10实验四数据和函数的可视化-----------------------------------------16实验五MATLAB仿真环境-----------------------------------------------22实验六句柄图形和图形用户界面制作--------------------------------24附录1 Matlab的函数及指令Functions and Commands----------27附录2 SIMULINK的库模块-----------------------------------------------38实验一 MATLAB的安装一、实验目的熟练Matlab的安装步骤。
二、Matlab安装的硬件要求硬件要求：CPU：Pentium II以上，内存24MB以上，CD-ROM(安装用)。
硬盘安装前应有2MB以上空间。
8位以上显卡，图形加速卡，声卡。
三、实验内容和步骤MATLAB软件的安装与卸载。
下面以一台PC机（操作系统为WIN2000）为例，介绍Matlab的安装过程。
1）把安装盘放入CD-ROM，一般会自动运行安装程序，如果不运行，可以进入光盘双击setup.exe文件，初始化完成，会出现图1-1所示界面。
图1-12）单击Next按钮，出现一个对话框，如图1-2所示，输入你的安装序列号。
图1-23）单击Next，出现对话框如图1-3，内容是你是否接受协议。
MATLAB实验指导书(附答案)
MATLAB基础实验指导书漳州师范学院物电系2010年10月目录实验一MATLAB环境的熟悉与基本运算 (2)实验二MATLAB数值运算 (8)实验三MATLAB语言的程序设计 (12)实验四MATLAB的图形绘制 (16)实验五采用SIMULINK的系统仿真 (20)实验六MATLAB在电路中的应用 (25)实验七MATLAB在信号与系统中的应用 (27)实验八MATLAB在控制理论中的应用 (29)实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的：1．熟悉MATLAB开发环境2．掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本知识：1.熟悉MATLAB环境:MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器文件和搜索路径浏览器。
2.掌握MATLAB常用命令3.MATLAB变量与运算符变量命名规则如下：（1）变量名可以由英语字母、数字和下划线组成（2）变量名应以英文字母开头（3）长度不大于31个（4）区分大小写MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量，列于下表。
MATLAB运算符，通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符表2 MATLAB算术运算符表3 MATLAB关系运算符表4 MATLAB逻辑运算符表5 MATLAB特殊运算4.MATLAB的一维、二维数组的寻访表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式5.MATLAB的基本运算表7 两种运算指令形式和实质内涵的异同表6.MATLAB的常用函数表8 标准数组生成函数表9 数组操作函数三、实验内容1、学习使用help命令，例如在命令窗口输入help eye，然后根据帮助说明，学习使用指令eye（其它不会用的指令，依照此方法类推）2、学习使用clc、clear，观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。
3、初步程序的编写练习，新建M-file，保存（自己设定文件名，例如exerc1、exerc2、exerc3……），学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。
MATLAB实验指导书
实验一熟悉MATLAB工作环境一、实验目的初步熟悉MATLAB工作环境，熟悉命令窗口，学会使用帮助窗口查找帮助信息。
二、实验内容（1）熟悉MATLAB平台的工作环境；（2）熟悉MATLAB的五个工作窗口；（3）了解MATLAB的数值显示格式设置。
（4）学会使用帮助三、实验步骤1．熟悉MATLAB的五个基本窗口①命令窗口（Command window）②工作空间窗口（Workspace）③命令历史记录窗口（Command history）④当前目录窗口（Current directory）⑤帮助窗口（Help window）2．MATLAB的数值显示格式设置用户可根据需要，对命令窗口的字体风格、大小、颜色和数值计算结果的显示格式进行设置。
①屏幕显示方式屏幕显示方式有紧凑（compact）和松散（loose）两种形式，默认为松散（loose）格式。
具体设置格式为：format compact/loose②数字显示格式数字显示格式有大致有：长、短整型、长、短浮点、近似有理数、十六进制数以及银行数等表示方式。
具体设置为：format long(long e\long g) %长整型、长浮点、以最佳方式显示数据format short(short e\ short g) %短整型、短浮点、以最佳方式显示数据format hex %显示十六进制数format bank %金融数语（元、角、分）表示数据3．帮助信息的使用MATALB的帮助信息可通过以下两种方式得到：①从菜单工具栏得到单击工具栏的图标或选择菜单view\help (help\matlab help)，都能启动帮助窗口，然后选择你所需要的帮助信息。
②命令窗口发布命令得到在命令窗口的提示符后输入help 需要帮助的命令关键字，即可得到该关键字的所有信息。
其格式如下：help 命令关键字例如：help clear键入enter键后，则在命令窗口显示出具体的命令格式，说明等信息。
MATLAB实验指导书全文(简化)
江苏科技大学《MATLAB实践》实验指导书吴陈计算机科学与工程学院2015.3.15目录实验一 MATLAB的基本使用方法 (1)实验二 MATLAB的数值计算 (2)实验三 MATLAB的符号计算 (4)实验四 MATLAB的程序设计 (5)实验五 MATLAB 计算结果的可视化 (7)附：基础知识 (12)实验一 MATLAB的基本使用方法实验目的和要求：通过完成实验一，掌握MATLAB的基本使用方法。
实验内容：(一）练习数据和符号输入法，将前面的命令在命令窗口中执行通过。
1）>>52）>>x=[1 2 3 4]3）>>g=[1 2 3 4];h=[4 3 2 1]>>s1=g+h, s2=g.*h, s3=g.^hS1=5 5 5 5S2=4 6 6 4S3=1 8 9 4（二）输入A=[715;256;315],B=[111;222;333],在命令窗口中执行下列表达式，掌握其含义。
源程序：>>A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5];B=[1 1 1;2 2 2;3 3 3];>>A(2,3)>>A(:,2)>>A(:,1:2:3) % A数组中第一列和第三列>>A(3,:) %A数组中第三行>>A(:,3).*B(:,2) %A中第三列和B中第二列相乘>> A(:,3)*B(2,:) %A中第三列和B中第二行相乘竖着排，形成3*3矩阵>>A*B %A 与B数组相乘>>A.*B>>A^2>>A.^2 % A中所有数平方>>B/A %B矩阵除以A矩阵>>B./A % B中数除以A中对应位置数(三) 输入C=.1：2：20，则C（i）表示什么？其中i=1，2，3…10；源程序：>>c=1:2:20;>>c(1)>>c(10)实验二 MATLAB的数值计算实验目的和要求：通过完成实验二，掌握MATLAB的数值计算。
MATLAB实验指导书（共5篇）
MATLAB实验指导书（共5篇）第一篇：MATLAB实验指导书MATLAB 实验指导书皖西学院信息工程学院实验一 MATLAB编程环境及简单命令的执行一、实验目的1．熟悉MATLAB编程环境二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．首先应熟悉MATLAB7.0运行环境，正确操作2．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）命令窗口的使用。
（2）工作空间窗口的使用。
（3）工作目录、搜索路径的设置。
（4）命令历史记录窗口的使用。
（5）帮助系统的使用。
（6）了解各菜单的功能。
2．实验步骤（1）启动MATLAB，熟悉MATLAB的桌面。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）在命令窗口执行命令完成以下运算，观察workspace的变化，记录运算结果。
1)（365-52⨯2-70）÷3 2)>>area=pi*2.5^2 3)已知x=3，y=4，在MATLAB中求z：x2y3 z=2(x-y)4)将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace中察看m1在内存中占用的字节数。
⎡162313⎤⎢511108⎥⎥m1=⎢⎢97612⎥⎢⎥414151⎣⎦执行以下命令>>m1(2 , 3)>>m1(11)>>m1(: , 3)>>m1(2 : 3 , 1 : 3)>>m1(1 ,4)+ m1(2 ,3)+ m1(3 ,2)+ m1(4 ,1)5)执行命令>>helpabs 查看函数abs的用法及用途，计算abs(3 + 4i)6)执行命令>>x=0:0.1:6*pi;>>y=5*sin(x);>>plot(x,y)7)运行MATLAB的演示程序，>>demo，以便对MATLAB有一个总体了解。
五、思考题1、以下变量名是否合法？为什么？（1）x2（2）3col（3）_row （4）for2、求以下变量的值，并在MATLAB中验证。
MATLAB实验指导书
实验一、Matlab 软件的安装与基本使用一、实验目的和要求：学会MATLAB 软件的安装方法，熟悉MA TLAB 的工作环境及其基本功能的设置，以及基本指令的使用，了解MATLAB 数值数组及其矩阵操作的使用、复数的输入方法，了解基本的绘图函数程序。
二、实验内容和步骤：1、完成MATLAB 软件的安装。
2、安装完成后启动MA TLAB 软件，熟悉MATLAB 的工作环境。
打开MATLAB 7，默认打开的窗口包括： (1)命令窗口(Command Window)； (2)命令历史窗口(Command History)； (3)工作间管理窗口(Workspace)； (4)当前路径窗口(Current Directory)此外，还有捷径键、编译窗口、图形窗口和帮助窗口等其他种类的窗口，结合课本实例，熟悉每个窗口的功能和基本使用。
3、（1）求23)]47(212[÷-⨯+的运算结果，注意命令后有无分号的作用。
命令及结果如下：（2）求20012x x v t a t =++的值，其中t=5s 、010x m =、015/v m s =、29.81/sec a m =-。
命令及结果如下：(3) 设3x =, 4v =，用MATLAB 命令求下列格式的值： 1）22log()x v +2)(2)x v -3) |sin 2|vx e4) eps 5)34x v --命令及结果如下：4、比较以下三种不同的输入矩阵1234246836912a ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭的方法，运行并观察实验结果，掌握矩阵的基本输入方法。
>> a=[1 2 3 42 4 6 83 6 9 12]>> a = [1:4; 2:2:8; 3:3:12]>> a1 =[1:4]; a = [a1; 2*a1; 3*a1]5、输入复数矩阵⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+++=i ii i24356223B ，并求其实部、虚部、模和幅角（分别用弧度和角度表示），了解MATLAB 向量化运算的特点。
《Matlab》实验指导书_电子信息(1)
MATLAB实验指导书刘猛编写沈阳理工MATLAT课程实验要求一、实验指导书编写依据1．电子信息专业教学计划。
2．电子信息专业《MATLAT》理论教学大纲对实验环节的要求。
3．近年来《MATLAT》实验教学经验。
二、实验课程地位及相关课程的联系1．《MATLAT》是电子信息专业课程。
2．本实验项目是《MATLAT》课程综合知识的运用。
3．本实验项目重点是对于各种数学模型进行建模、求解、分析、评价与改进。
4．本实验为后续的《MATLAT》课程设计和毕业设计等有指导意义。
三、实验目的、性质和任务1．理解MATLAT的基本理论，训练建立与求解数学模型的基本技能，掌握科学的实验方法。
2．培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力。
3．通过实验使学生能够熟练使用数学软件，具有根据具体问题进行数据分析、建模与求解的能力。
4．通过综合性、设计性实验训练，培养学生初步掌握利用计算机软件进行问题求解的方法。
5．培养学生正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力。
四、实验基本要求1．实验项目依据教学计划，培养学生工程实践能力。
2．巩固和加深学生对MATLAT基础知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力。
3．实验项目要求学生综合掌握MATLAT的基本知识，并运用相关知识自行设计实验方案。
4．通过实验，要求学生做到：（1）能够预习实验，自行设计实验方案并撰写实验报告；（2）学会对于常用问题的数据分析、建模与求解的方法；（3）掌握数学软件的使用方法。
五、实验内容和学时分配六、考核方法和评分标准1．按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩，实验成绩占期末总评成绩的10％。
2．实验评分应包括两个方面：（1）实验操作能力及实验纪律占40%：（2）实验报告占60%。
3．评分等级评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。
Matlab实验指导书(含答案)详解
实验一：Matlab操作环境熟悉一、实验目的1．初步了解Matlab操作环境。
2．学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。
二、实验内容熟悉Matlab操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口；学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式；学会使用变量和矩阵的输入，并进行简单的计算；学会使用who和whos命令查看内存变量信息；学会使用图形函数计算器funtool，并进行下列计算：1．单函数运算操作。
➢求下列函数的符号导数(1) y=sin(x);(2) y=(1+x)^3*(2-x);➢求下列函数的符号积分(1) y=cos(x);(2) y=1/(1+x^2);(3) y=1/sqrt(1-x^2);(4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2);➢求反函数(1) y=(x-1)/(2*x+3);(2) y=exp(x);(3) y=log(x+sqrt(1+x^2));➢代数式的化简(1) (x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4);(2) sin(x)^2+cos(x)^2;(3) x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x);2．函数与参数的运算操作。
➢从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化(1) y1=(x+1)^2(2) y2=(x+2)^2(3) y3=2*x^2(4) y4=x^2+2(5) y5=x^4(6) y6=x^2/23．两个函数之间的操作➢求和(1) sin(x)+cos(x)(2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5➢乘积(1) exp(-x)*sin(x)(2) sin(x)*x➢商(1) sin(x)/cos(x);(2) x/(1+x^2);(3) 1/(x-1)/(x-2);➢求复合函数(1) y=exp(u) u=sin(x)(2) y=sqrt(u) u=1+exp(x^2)(3) y=sin(u) u=asin(x)(4) y=sinh(u) u=-x三、设计提示1．初次接触Matlab应该注意函数表达式的文本式描述。
MATLAB实验指导书
《MATLAB语言及应用》实验指导书目录实验一矩阵的运算 (1)实验二选择结构和循环结构程序设计 (3)实验三函数与文件 (5)实验四线性代数中的数值计算问题 (6)实验五数据处理和多项式计算 (8)实验六数值微积分与方程数值求解 (9)实验七绘图功能 (10)实验八图形用户界面设计 (11)实验九 SIMULINK的应用 (13)实验十综合实验 (14)实验一矩阵的运算一、实验目的1.熟悉启动和退出MATLAB的方法。
2. 熟悉MATLAB 的桌面环境。
3. 掌握建立矩阵的方法。
4. 掌握MATLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
二、实验内容1. 先求下列表达式的值，然后显示MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。
（1） 22sin 8511z e=+（2）21212ln(0.4552i z x x +⎡⎤=+=⎢⎥-⎣⎦其中（3） 0.33sin(0.3), 3.0, 2.9, 2.8,,2.8,2.9,3.0a z e a a =⋅+=---（4） 222, 0 1 41, 12,0:0.5:2.521, 2 3 t t z t t t t t t ⎧≤<⎪=-≤<=⎨⎪-+≤<⎩其中2. 已知1234413134787, 2033657327A B --⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥==⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎣⎦⎣⎦求下列表达式的值：（1）6A B +*和A B I -+（其中I 为单位矩阵） （2）A B *和A B ⋅* （3）A ^3和A .^3 （4）A /B 和B \A（5）[A ，B ]和[A ([1,3]，：）；B ^2] 3. 设有矩阵A 和B3016123451769678910, 023411121314159701617181920413112122232425A B ⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥==-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦（1）求它们的乘积C 。
MATLAB实验指导书
实验一MATLAB软件使用初步一、实验目的∙学习MA TLAB软件的安装过程，熟悉MA TLAB软件界面的组成及基本使用方法。
∙理解数组（Array）的分类，及标量（scalar）、矢量（vector）和矩阵（Matrix）的区别，熟悉数组与矩阵的构造方法，掌握数组与矩阵的基本运算法则。
二、实验要求1、掌握MA TLAB软件的启动与退出的方法。
2、掌握MA TLAB软件的桌面环境。
3、掌握MA TLAB软件的基本使用方法。
4、掌握M文件编辑器的使用。
5、学会使用MA TLAB的帮助系统。
6、掌握标量、矢量和矩阵的构造方法。
7、掌握数组的四则运算。
8、掌握矩阵的四则运算。
9、掌握基本的数据输入和输出函数。
三、实验内容1．通过桌面快捷图标或“开始—程序”菜单运行MA TLAB，熟悉MA TLAB的桌面环境，如图1 所示。
图1 MA TLAB 桌面环境2．浏览各个菜单项的内容，试着改变各个窗口的字体与字号。
3．熟悉matlab 中的特殊变量：i 、j 、pi 、ans 等等。
4．在实验报告中回答下面哪些赋值语句是正确的，如果不正确给出理由。
a=1a20=1.2;年薪=100000 _fee=20.0 coordinate.x=15．已知1u =，3v =，用MA TLAB 分别执行下列语句。
并在实验报告中记录语句和结果。
a.43u vb.()222vu v -+ c.333vv u- d.243v π6. 运行以下命令并将运行结果与工作空间浏览器中的状态进行比较。
>> a=sin(pi); b=[1, 2]; c=[1; 2]; >> who>> whos在实验报告中回答：如下运行结果中，Size下的1x1、1x2、2x1的含义>> w hosN am e Size B ytes C lassa 1x1 8 double arrayb 1x2 16 double arrayc 2x1 16 double array7．通过工作目录浏览器（Current Directory Browser）或者“File”菜单中相应菜单项改变当前工作目录。
MATLAB实验指导 (电子版)
第一次实验内容：实验一 MATLAB 运算基础一、实验目的1.熟悉启动和退出MATLAB 的方法。
2.熟悉MA TLAB 命令窗口的组成。
3.掌握建立矩阵的方法。
4.掌握MA TLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
二、实验内容1.先求下列表达式的值，然后显示MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。
（1）22sin 8511z e︒=+ （2）12ln(2z x =，其中2120.455i +⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦（3）0.30.33sin(0.3), 3.0, 2.9, 2.8,,2.8,2.9,3.02a ae e z a a -=+=---提示：利用冒号表达式生成a 向量，求各点的函数值时用点乘运算。
（4）2220141122123t t z t t t t t ⎧≤<⎪=-≤<⎨⎪--≤<⎩，其中t ＝0：0.5：2.5提示：用逻辑表达式求分段函数值。
2.已知12344347873657A -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦，131203327B -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥-⎣⎦求下列表达式的值：（1）A+6=B 和A-B+I(其中I 为单位矩阵)。
（2）A*B 和A.*B 。
（3）A^3和A^.3 。
（4）A/B 和B\A 。
（5）[A ，B]和[A([1,3],;);B^2] 。
3.设有矩阵A 和B12345678910111213141516171819202122232425A ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦， 30161769023497041311B ⎡⎤⎢⎥-⎢⎥⎢⎥=-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦（1） 求它们的乘积C 。
（2） 将矩阵C 的右下角3×2子矩阵赋给D （3） 查看MATLAB 工作空间使用情况。
4.完成下列操作：（1）求[100，999]之间能被21整除的数的个数。
提示：先利用冒号表达式，再利用find 和length 函数。
（2）建立一个字符串向量，删除其中的大写字母。
MATLAB实验指导书
实验一：MATLAB的基本操作一、实验目的：1.熟悉MATLAB操作环境2．熟悉MATLAB的帮助3．熟悉MATLAB矩阵的操作4．熟悉MATLAB基本运算二、实验内容：1.自行设计试题，说明三角函数是按弧度还是按角度计算。
2.找出取整的函数，并自行设计试题，说明它们的区别。
3.自行设计试题，说明如何给矩阵按列符值。
4.自行设计试题，建一个5X5矩阵，然后将第一行乘1，第二行乘2，第三行乘3，第四行乘4，第五行乘5。
5.设计编写程序（命令），解方程3x5-7x4+5x2+2x-18=0。
6.自行设计试题，说明eval()函数的功能。
三、实验原理：ceil(x)= -4 -2 0 2 5 7fix(x) = -4 -2 0 1 4 6floor(x) = -5 -3 -1 1 4 6round(x) = -5 -2 0 1 5 72、系统的在线帮助help 命令：（1）.当不知系统有何帮助内容时，可直接输入help以寻求帮助:>> help（回车）（2）.当想了解某一主题的内容时，如输入：>> help syntax（了解Matlab的语法规定）（3）.当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时，如输入：>> help sqrt （了解函数sqrt的相关信息）lookfor命令现需要完成某一具体操作，不知有何命令或函数可以完成，如输入：>> lookfor line （查找与直线、线性问题有关的函数）3、常量与变量系统的变量命名规则：变量名区分字母大小写；变量名必须以字母打头，其后可以是任意字母，数字，或下划线的组合。
此外，系统内部预先定义了几个有特殊意义和用途的变量，见下表：数值型向量（矩阵）的输入(1)．任何矩阵（向量），可以直接按行方式．．．输入每个元素：同一行中的元素用逗号（，）或者用空格符来分隔；行与行之间用分号（；）分隔。
所有元素处于一方括号（[ ]）内；例1-1：>> Time = [11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]>> X_Data = [2.32 3.43；4.37 5.98](2)．系统中提供了多个命令用于输入特殊的矩阵：上面函数的具体用法，可以用帮助命令help得到。
matlab实验指导书
MATLAB实验指导书机电工程学院实验一 熟悉MATLAB 环境认识MA TLAB一、 实验目的熟悉matlab 的安装与启动；熟悉matlab 用户界面；熟悉matlab 功能、建模元素；熟悉matlab 优化建模过程。
二、 实验设备与仪器1.微机2.matlab 仿真软件三、 实验步骤1. 了解matlab 的硬件和软件必备环境；2. 启动matlab ；3. 熟悉标题栏，菜单栏，工具栏，元素选择窗口，状态栏，控制栏以及系统布局区；4. 学习优化建模过程。
四、 实验报告要求1. 写出matlab 系统界面的各个构成；以及系统布局区的组成；以及每一部分的功能；2. 优化建模过程应用举例五、实验内容（一）、Matlab 操作界面1. 命令窗口（command window ）2. 命令历史窗口（command history ）3. 工作空间管理窗口（workspace ）4. 当前路径窗口（current directory ）（二）、实现下列优化建模过程1、简单矩阵⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=987654321A 的输入步骤。
2、矩阵的分行输入。
A=[1,2,34,5,67,8,9]3、指令的续行输入S=1-1/2+1/3-1/4+ ... 1/5-1/6+1/7-1/84、画出2222)sin(yx y x z ++=所表示的三维曲面。
y x ,的取值范围是]8,8[-。
6、复数矩阵的生成及运算A=[1,3;2,4]-[5,8;6,9]*iB=[1+5i,2+6i;3+8*i,4+9*i] C=A*B实验二 MATLAB 运算基础一、实验目的及要求1.掌握建立矩阵的方法。
2.掌握MATLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
二、 实验设备与仪器1.微机2.matlab 仿真软件三、实验原理１．矩阵的建立方法（1）直接输入法：将矩阵的元素用方括号括起来，按矩阵行的顺序输入各元素，同一行的各元素之间用空格或逗号分隔，不同行的元素之间用分号分隔。
【2018-2019】matlab实验指导书word版本 (16页)
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二、实验内容：MATLAB的启动和退出，熟悉MATLAB的桌面（Desktop），包括菜单（Menu）、工具条（Toolbar）、命令窗口(Command Window)、历史命令窗口、工作空间(Workspace)等；完成一些基本的矩阵操作；学习使用在线帮助系统。
三、实验步骤：1、启动MATLAB，熟悉MATLAB的桌面。
2、在命令窗口执行命令完成以下运算，观察workspace的变化，记录运算结果。
（1）（365-52?2-70）?3=63.6667 （2）>>area=pi*2.5^2=19.6350（3）已知x=3，y=4，在MATLAB中求z：z?x2y3x?y2=576（4）将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace中察看m1在内存中占用的字节数。
?162313??511108?? m1=??97612???414151??执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) ans =10 >>m1( 11 ) ans =6>>m1( : , 3 ) ans =3 106 15>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 ) ans =5 11 109 7 6>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1)ans =34（5）执行命令>>help abs查看函数abs的用法及用途，计算abs( 3 + 4i )=5 （6）执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)（6）运行MATLAB的演示程序，>>demo，以便对MATLAB有一个总体了解。
《matlab原理与应用》实验指导书
《matlab原理与应用》实验指导书实验一 MATLAB集成环境使用实验性质：验证性实验级别：必做开课单位：信息与通信工程学院通信工程系学时：2学时一、实验目的：1、了解与MATLAB的运行环境相关的各类窗口及其相应的功能特点。
二、实验器材：安装matlab软件的计算机三、实验理论3.1 启动和退出M AT L A B不同的计算机系统，M AT L A B的启动也不一样。
在Windows 和M a c i n t o s h系统中，程序通常通过点击一个图标而启动。
在U N I X系统中，程序是通过在命令行系统提示符后键入如下字符启动：matlab如果上述工作有问题，可请教系统管理员。
当启动MATLAB时，如果matlab rc . m和startu p . m文件存在，则执行这些文件。
在这些文件中，为满足个人需要，用户可以给定命令以调整M AT L A B，例如，constants用于设置图形等。
在一个多用户系统上，系统管理员存储matlabrc . m文件，但你也能为自己的使用创建文件startup.m。
要退出MATLAB，键入quit或exit。
1、退出和中断e x i t，q u i t 结束M AT L A B会话。
程序完成，如果没有明确保存，则变量中的数据丢失。
Ctrl-c 中断一个MATLAB任务。
例如，当M AT L A B正在计算或打印时，中断一个任务，但会话并没有结束。
除此之外，对一些系统有指定的菜单选择。
例如，在Wi n d o w s和M a c i n t o s h系统中，在文件菜单下可以找到选项q u i t。
当编辑或执行M AT L A B时，下列的快捷键十分有用。
通常因为不同的平台使用不同的键，因此，给定了一些替换键。
在你的系统上试一下这些键，注意哪些键组合使用。
2、特殊的功能键↑或C t r l_p 恢复前面的命令。
↓或C t r l_n 恢复当前命令之后键入的命令。
MATLAB实验指导书(第一次实验)
************************ MATLAB上机指导书************************昆明理工大学机电学院刘孝保2013年3月实验一 MATLAB 工作环境熟悉及简单命令的执行一、实验目的：熟悉MATLAB 的工作环境，学会使用MATLAB 进行一些简单的运算。
二、实验内容：MATLAB 的启动和退出，熟悉MATLAB 的桌面（Desktop ），包括菜单（Menu ）、工具条 （Toolbar ）、命令窗口(Command Window)、历史命令窗口、工作空间(Workspace)等；完成一些基本的矩阵操作；学习使用在线帮助系统。
三、实验步骤：1、启动MATLAB ，熟悉MATLAB 的桌面。
2、在命令窗口执行命令完成以下运算，观察workspace 的变化，记录运算结果。
（1）（365-52⨯2-70）÷3 （2）>>area=pi*2.5^2（3）已知x=3，y=4，在MATLAB 中求z ：()232y x y x z -= （4）将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace 中察看m1在内存中占用的字节数。
m1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡11514412679810115133216 执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) >>m1( 11 ) >>m1( : , 3 )>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 )>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1) （5）执行命令>>help abs查看函数abs 的用法及用途，计算abs( 3 + 4i ) （6）执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)（6）运行MATLAB 的演示程序，>>demo ，以便对MATLAB 有一个总体了解。
Matlab实验指导书
实验一 MATLAB 的基本使用方法一、实验目的1. 熟悉MATLAB 的主界面；2. 学会利用MATLAB 的联机帮助系统和命令窗口帮助系统；3. 学会利用MATLAB 进行基本的数学计算。
二、实验内容1. 练习使用第2章所讲到的运算符号和函数。
2. 设2u =，3v =，计算以下习题，并用“format”函数查看习题（1）的各种显示格式。
（1）vuv lg 4（2）()22ue v v u+-（3uv（4）)70cos(3π3. 已知a=1+2i ，b=5-6i ，请计算a+b 、a-b 、a ×b 、a ÷b 的值各是多少，并计算出各结果的幅角大小。
4. 请举例说明“fix ”函数和“round ”函数的区别。
5. 设A=1.2，B=-4.6，C=8.0，D=3.5，E=-4.0，计算)22arctan(DBCE A T ππ+=实验二 MATLAB 的数值计算一、实验目的1. 掌握矩阵的构建与运算方法及相关函数；2. 掌握多项式的运算方法。
二、实验内容1. 验证第3章所举例题。
2.设⎥⎦⎤⎢⎣⎡---=2212a ，⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=4032b ，⎥⎦⎤⎢⎣⎡=21c ，)2(eye d =，求解下列问题：（1）3×a （2）a +b （3）a *d （4）a .*d （5）a \ b （6）a .\ b （7）a .^ b （8）矩阵a 的逆阵 3. 设三阶矩阵A ，B ，满足BA A BA A +=-61，其中⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=710004100031A 请求出矩阵B ，并代入关系式进行验证。
4. 已知矩阵⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡=44434241343332312423222114131211A 计算：（1）A(:,1) （2）A(2,:) （3）A(:,2:3) （4）A(:,1:2:3)（5）[eye(size(A)),A';zeros(size(A)),A^2] 5. 求解下列方程（1）0189234=+++X X X（2）⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+++=-+-=+++=+-12224732258232432143214321421x x x x x x x x x x x x x x x6. 设矩阵a 、b 、c 和d 的定义如下：]2[=a ；⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=4112b ；⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=02112c ；⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=9011d ，试判断下列表达式的值：（1）)(~b a > （2）c b c a >>& （3）d c <=7. 今有多项式2865)(123++-=x x x x p ，237)(223++-=x x x x p ，对这两个多项式进行如下操作： （1）)(2)(1x p x p + （2）)(2)(1x p x p ⨯ （3）)(2/)(1x p x p（4）求)(1x p 的导数和)(2x p 的积分（5）计算)(2)(1)(x p x p x p -=，然后计算i x i *5.0=各点上)(i x p 的值（521 ，=i ）实验三 MATLAB 的符号计算一、实验目的1. 掌握符号变量及符号表达式的构建；2. 掌握符号表达式的运算方法及相关函数。
matlab实验指导书电信1
实验一运算基础及矩阵分析及处理一实验目的1．熟悉启动和退出的方法。
2．熟悉命令窗口的组成。
3．掌握建立矩阵的方法。
4．掌握各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
5. 掌握生成特殊矩阵的方法。
6. 掌握矩阵分析的方法。
7. 用矩阵求逆解线性方程组。
二实验仪器和设备装有6.0以上计算机一台三实验原理是以复杂矩阵作为基本编程单元的一种程序设计语言。
它提供了各种矩阵的运算及操作，并有较强的绘图功能。
1.1 基本规则1.1.1 一般命令格式为[输出参数1，输出参数2，……]=（命令名）（输入参数1，输入参数2，……）输出参数用方括号，输入参数用圆括号如果输出参数只有一个可不使用括号。
1.1.2 %后面的任意内容都将被忽略，而不作为命令执行，一般用于为代码加注释。
1.1.3 可用↑、↓键来重现已输入的数据或命令。
用←、→键来移动光标进行修改。
1.1.4所有命令都用小写字母。
大写字母和小写字母分别表示不同的变量。
1.1.5常用预定义变量，如、、、1.1.6矩阵的输入要一行一行的进行，每行各元素用空格或“，”分开，每行用“；”分开。
如书写格式为[1 2 3 ；4 5 6 ；7 8 9]在中运行如下程序可得到A矩阵[1 2 3;4 5 6;7 8 9]a =1 2 34 5 67 8 91.1.7 需要显示命令的计算结果时，则语句后面不加“；”号，否则要加“；”号。
运行下面两种格式可以看出它们的区别：[1 2 3;4 5 6;7 8 9] [1 2 3;4 5 6;7 8 9];1 2 3 不显示结果4 5 67 8 91.1.8 当输入语句过长需要换行时，应加上“…”后再回车，则可续行输入。
1.2 文件管理常用命令1.2.1 帮助（）命令有很多命令，因此很不容易记忆。
使用命令可以得到有关命令的屏幕帮助信息。
如在环境下直接运行命令就会在屏幕上给出的基本命令以及相关的工具箱软件命令（请自行验证）。
而下面的格式可以得到指定命令的帮助信息，和详细说明。
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MATLAB实验指导书皖西学院信息工程学院实验一MATLAB编程环境及简单命令的执行一、实验目的1．熟悉MATLAB编程环境二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．首先应熟悉MATLAB7.0运行环境，正确操作2．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）命令窗口的使用。
（2）工作空间窗口的使用。
（3）工作目录、搜索路径的设置。
（4）命令历史记录窗口的使用。
（5）帮助系统的使用。
（6）了解各菜单的功能。
2．实验步骤（1）启动MATLAB，熟悉MATLAB的桌面。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）在命令窗口执行命令完成以下运算，观察workspace的变化，记录运算结果。
1) （365-52⨯2-70）÷32) >>area=pi*2.5^23) 已知x=3，y=4，在MATLAB 中求z ：()232y x y x z -= 4) 将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace 中察看m1在内存中占用的字节数。
m1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡11514412679810115133216 执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) >>m1( 11 ) >>m1( : , 3 )>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 )>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1) 5) 执行命令>>help abs查看函数abs 的用法及用途，计算abs( 3 + 4i ) 6) 执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)7) 运行MATLAB 的演示程序，>>demo ，以便对MATLAB 有一个总体了解。
五、思考题1、以下变量名是否合法？为什么？ （1）x2 （2）3col （3）_row （4）for2、求以下变量的值，并在MATLAB 中验证。
（1）a = 1 : 2 : 5 ; （2）b = [ a' a' a' ] ; （3）c = a + b ( 2 , : )。
3、已知若需要计算t∈[-1,1]，取间隔为0.01，试计算出相对应的y值。
六、实验报告要求1．整理实验结果，按顺序填写实验结果2．小结实验心得体会实验二矩阵基本运算（一）一、实验目的1．通过实验，进一步熟悉MATLAB编程环境2．通过实验掌握建立矩阵的几种方法3．通过实验理解常用的矩阵运算二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．首先应熟悉MATLAB7.0运行环境，正确操作2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）设A和B是两个同维同大小的矩阵，问：1）A*B和A.*B的值是否相等？2）A./B和B.\A的值是否相等？3）A/B和B\A的值是否相等？4）A/B和B\A所代表的数学含义是什么？（2）写出完成下列操作的命令。
1）将矩阵A第2—5行中第1，3，5列元素赋给矩阵B。
2）删除矩阵A的第7号元素。
3）将矩阵A的每个元素值加30。
4）求矩阵A 的大小和维数。
5）将含有12个元素的向量x 转换成3*4矩阵。
6）求一个字符串的ASCII 码。
7）求一个ASCII 码所对应的字符。
（3）下列命令执行后，L1、L2、L3、L4的值分别是多少？A=1:9;B=10-A; L1=A==B; L2=A<=5; L3=A>3&A<7; L4=find(A>3&A<7); （4）完成下列操作1）求[100，999]之间能被61整除的数及其个数（提示：先利用冒号 表达式，再利用find 和length 函数。
）2）建立一个字符串向量，删除其中的大写字母（提示：利用find 函 数和空矩阵。
） 2．实验步骤（1）分析实验内容，写出程序大致框架或完整的程序代码。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）编辑程序并进行保存。
（4）运行程序，若有错误，修改错误后再次运行，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）检查程序输出结果。
五、思考题用MATLAB 求下面的的方程组。
1) ⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡⨯⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----017413231511222315921274321x x x x2) ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=--=-++=++56533332821w z y x w y x w z y x z y x六、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会实验三 矩阵基本运算（二）一、实验目的1．熟悉矩阵和向量的建立方式 2．理解矩阵拆分的方法3．通过实验进一步掌握矩阵的基本运算二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．熟练操作MATLAB7.0运行环境 2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．实验前应写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）已知⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=7613870451A ，⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=023352138B 求下列表达式的值：1） A+6B 和A 2-B+I （I 为单位矩阵） 2）A*B ，A .*B 和B*A 3）A/B 和B\A4）[A,B]和 [A([1,3]，：);B^2] （2）已知⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡---=14.35454.9632053256545410778.01023A ，取出其前三行构成矩阵B ，其前两列构成矩阵C ，其右下角3×2子矩阵构成矩阵D ，B 与C 的乘积构成矩阵E ，分别求E<D,E&D,E|D 、～E|～D 和find(A>=10&A<25) 2．实验步骤（1）分析实验内容，写出程序大致框架或完整的程序代码。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）编辑程序并进行保存。
（4）运行程序，若有错误，修改错误后再次运行，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）检查程序输出结果。
五、思考题109910101022222++++==---=∑ n n y ，求y=？(循环语句做)六、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会实验四分支结构程序设计一、实验目的1．理解MATLAB的编程方法2．掌握if语句和switch语句的使用3. 掌握分支结构程序设计方法4. 通过练习理解MATLAB编程方法和分支结构程序设计方法。
二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．熟练操作MATLAB7.0运行环境2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验前应写出程序大致框架或完整的程序代码5．实验学时：3学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）从键盘输入1到5000之内的一个数，例如输入693，输出为396，如果数据超出范围，请输出提示“输入数据有误，请输入1～5000之内的数”将它反向输出，如果数据是个位数，则直接输出。
（2）输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A，B，C，D，E其中90-100位A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60以下为E1）分别用if语句和switch语句实现2）输入百分制成绩后要判断成绩的合理性，对不合理的成绩应输出出错信息（若成绩出现小数，则只能是“.5”）(3)某商场对顾客所购买的商品实行打折销售，标准如下(商品价格用price 来表示)：price<200 没有折扣；200≤price<500 3%折扣；500≤price<1000 5%折扣；1000≤price<2500 8%折扣；2500≤price<5000 10%折扣；5000≤price 14%折扣,输入所售商品的价格，求其实际销售价2．实验步骤（1）分析实验内容，写出程序大致框架或完整的程序代码。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）编辑程序并进行保存。
（4）运行程序，若有错误，修改错误后再次运行，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）检查程序输出结果。
五、思考题1、一个三位整数各位数字的立方和等于该数本身，则称该数为水仙花数。
试编写程序找到并输出全部水仙花数六、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中2．小结实验心得体会实验五循环结构程序设计一、实验目的1、理解循环控制结构的执行过程2、掌握for语句和while语句的使用3、掌握循环结构程序设计方法4、通过练习进一步理解MATLAB的编程方法和循环结构程序设计方法二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．熟练操作MATLAB7.0运行环境2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验前应写出程序大致框架或完整的程序代码5．实验学时：3学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）随机产生二个相同维数的方阵A、B，其元素全为整数，且在0～10之间，试编写程序实现求两矩阵A*B,A.*B。
（2）随机产生一个4X4的矩阵A，编写程序实现求矩阵的转置。
(3)若一个数等于它的各个真因子之和，则称该数为完数，如6=1+2+3，所以6 是完数。
求[1 500]之间的全部完数(4)写一程序求1！+2！+ (10)(5)键盘上输随便输入一个矩阵，试编程找出矩阵A 中最大元素和最小元素所在的行列号2．实验步骤（1）分析实验内容，写出程序大致框架或完整的程序代码。
（2）进入MATLAB7.0集成环境。
（3）编辑程序并进行保存。
（4）运行程序，若有错误，修改错误后再次运行，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中2．小结实验心得体会实验六曲线、曲面图的绘制（一）一、实验目的1、理解MATLAB绘图方法2、掌握绘制二、三维数据曲线图的方法3、掌握用plot函数和fplot函数绘制曲线的方法4、通过练习掌握绘制二维数据曲线图的方法和plot函数和fplot函数的使用5、通过练习熟悉三维曲线和曲面图的绘制方法二、实验环境1．计算机2．MATLAB7.0集成环境三、实验说明1．熟练操作MATLAB7.0运行环境2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验前应写出程序大致框架或完整的程序代码4．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）绘制下列曲线：基本命令：plot（数据作图、函数作图）, ezplot（简易作图），fplot(简易作图)①33x x y -= ②2221xe y π= ③64222=+y x ④⎩⎨⎧==tr y t r x cos sin （2）通过用plot 和fplot 函数绘制xy 1sin =的曲线，并分析其区别。