届近三中考生物专题汇编及解析绿色植物的主要类群人教新课标版
专题3 生物圈中的绿色植物 讲义中考生物突破复习
专题三 生物圈中的绿色植物备 考 攻 略绿色植物中涉及到植物的类群、六大器官、三大作用和碳—氧平衡。
种子的萌发、光合作用常以实验探究的形式考查；蒸腾作用、光合作用和呼吸作用常以识图作答和分析材料出现，其中影响光合作用和呼吸作用的因素以及它们在生产生活中的应用是常考的热点；果实和种子的形成，则常以填空题的形式出现。
此外，关键结构如子叶、胚乳、叶绿体、线粒体、成熟区、气孔、导管等的结构与功能相适应的特点需要重点关注，而光合作用和呼吸作用的综合分析难度较大，是中考必考的重点知识。
知 识 网 络绿色植物⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧植物类群⎩⎪⎨⎪⎧藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物⎩⎪⎨⎪⎧裸子植物被子植物⎩⎪⎨⎪⎧双子叶植物单子叶植物被子植物的一生⎩⎪⎨⎪⎧种子萌发的条件和过程芽的发育和根的生长过程开花和结果的过程吸收作用⎩⎪⎨⎪⎧绿色植物的生活需要水和无机盐水和无机盐的运输结构：导管蒸腾作用：概念、发生部位、意义光合作用⎩⎪⎨⎪⎧叶片与光合作用光合作用的概念、反应式、实质光合作用原理在生产上的应用呼吸作用：概念、反应式、意义绿色植物在生物圈中的作用⎩⎪⎨⎪⎧为生物圈中的其他生物提供食物和能量维持生物圈中的碳一氧平衡促进生物圈的水循环重难点突破种子的结构和萌发 探究种子萌发的条件【例1】小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量棉花，再放上相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整，具有活力)，然后均放在阳光下培养数日，记录种子发芽情况如表所示：(1)表格中有 组对照实验，若以温度为变量，应选择 组。
(2)根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是。
(3)指出本实验设计不足之处：。
(4)如图为玉米和花生种子结构图。
①玉米种子的主要结构是，由图中的(填序号)组成。
②我们吃的花生油来自于花生种子的[]。
【解析】(1)根据此实验可知，甲、乙两组的变量是水分，甲、丙两组的变量是空气，甲、丁两组的变量是温度，而乙、丙两组，乙、丁两组，丙、丁两组变量不唯一，因此上述表格中有3组对照实验；若以温度为变量，实验组是丁，对照组是甲。
中考生物专题六：生物圈中的绿色植物(家教版)
生物圈中的绿色植物一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。
二、藻类植物1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。
2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。
细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。
3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。
代表：海带紫菜水绵、衣藻、三、蕨类植物1.生活环境：阴湿的陆地。
2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输送水分和养料的输导组织。
3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。
4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。
5.常见种类举例：铁线蕨、卷栢、满江红等。
四、种子植物1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。
2.形态特征：个体一般比较高大，根、茎、叶内有非常发达的输导组织。
3.分类：裸子植物：只有种子没有果皮，种子裸露。
大多生活于干旱环境。
如：柏、松等为常见品种。
被子植物：又被称为绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。
它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。
常见种类举例：小麦、玉米、花生4.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。
练习：1.（2011枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物2.（2011淄博）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）3.（2011泰安市）绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( )A．叶肉细胞 B．上表皮 C．气孔 D．下表皮4.（2011泰安市）下列关于植被类型的叙述，错误的是A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏．但都十分耐旱C．针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区D．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。
冬季寒冷5.（2011泰安市）下列生物中，最低等的是（）A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米6.（2011南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（）A．银杏B．珙桐C．海带D．蕨7.（2011临沂）下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因8（2011年潍坊市）细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。
初中生物中考考点归纳总结生物圈中的绿色植物
初中生物中考考点归纳总结生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物是生物圈中非常重要的组成部分，它们在生态系统的平衡和生物多样性的维持上起着至关重要的作用。
初中生物中考中常涉及的关于绿色植物的考点有以下几个方面：1.植物的分类：初中生物通常会涉及到植物的分类，了解植物的基本分类是非常重要的。
植物包括裸子植物和被子植物两大类，裸子植物如松树、银杏等，被子植物无花果、玉米等，被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物，常见的单子叶植物有水稻、玉米，常见的双子叶植物有菊花、蓝莓等。
2.植物的结构：绿色植物体结构一般由根、茎和叶构成。
根是植物吸收水分和养分的器官，它扎根于土壤中，保持植物的稳定。
茎是植物的支柱，支持叶子和花朵的生长，还可以输送水分和养分。
叶是植物的主要光合器官，通过叶绿素吸收阳光的能量，并与二氧化碳和水分进行光合作用，产生氧气和葡萄糖。
3.植物的光合作用：初中生物常常会学习到植物的光合作用，了解光合作用的过程和原理非常重要。
光合作用是植物利用光能转化为化学能的过程，它需要光线、二氧化碳和水分的参与。
通过光合作用，植物能够产生氧气释放到大气中，并以葡萄糖形式储存能量，为植物的生长和发育提供能量。
4.植物的适应性：不同的植物会生长在不同的环境中，能够适应不同的生态环境。
初中生物中常会涉及植物如何适应极寒地区、荒漠地区、湿地等环境。
例如，极寒地区的针叶林中的松树具有锥形的叶子和树皮，以减少水分和热量的散失；荒漠地区的仙人掌具有肉质的叶子和刺，以减少蒸腾和保护自身免受食草动物的伤害。
5.植物的繁殖方式：植物的繁殖方式有多样性，包括有性和无性繁殖。
有性繁殖通过花粉和卵子的结合进行，如传粉植物通过昆虫或风力将花粉传递到雌蕊上；无性繁殖则是通过植物体的一部分产生新的个体，如扦插、分株、种子等。
在学习生物圈中的绿色植物时，还可以深入了解植物的生态功能、植物与其他生物之间的相互关系等方面的知识。
通过逐步学习和探索，可以更好地理解和认识生物圈中绿色植物的重要性和多样性，为保护和维护生物圈的平衡和稳定作出贡献。
2020中考生物真题分类汇编(山东省)专题04 绿色植物的主要类群(解析版)
专题四绿色植物的主要类群一、选择题1.（2017•德州）海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。
下列说法错误的是（）A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物B.葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小C.银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮【解析】A.海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，错误。
B.葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小，属于苔藓植物，正确。
C.银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被，属于裸子植物，正确。
D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮，正确。
故选：A。
2.（2018•德州）美国《新科学家》杂志报道，在寒冷的土卫二（星体）上可能存在开花植物这样的生物。
若土卫二上真有这样的植物，按照地球上的植物分类它应该属于（）A.种子植物B.藻类植物C.苔藓植物D.蕨类植物【解析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不能开花，依靠孢子繁殖；种子植物能开花，产生种子。
故选：A。
3.（2018•东营）在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。
或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。
判断的主要依据是（）A.金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有种子C.金鱼藻有发达的输导组织D.金鱼藻有果实【解析】金鱼藻属于被子植物。
判断的主要依据是金鱼藻有果实故选：D。
4.（2018•东营）伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。
在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。
如图中哪位选手会被淘汰？（）A．B．C． D．【解析】A.“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根茎叶的分化，故该选手会被淘汰，符合题意；B.此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，无根，不合题意；C.此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，不合题意；D.此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，不合题意；故选：A。
2012届近三年中考生物专题汇编及解析3 生态系统 人教新课标版
生态系统1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是答案：B2.（2011衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。
下列叙述中正确的是A．红萍、水稻等植物属于生产者B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落答案：A3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。
全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。
下列说法错误的（▲）A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者(第2题图) D．作品中蕴含了光的反射等科学原理答案：C4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。
铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群答案：D5.（2011福州）2蘑菇在生态系统中属于A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者答案：B6.（2011福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀答案：C7.(2011苏州) 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。
下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼A．①→③→⑤ B．①→④→⑥C．②→③→⑤ D．①→③→⑥答案:C8.（2011聊城）2.下列能构成一个生态系统的是A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物答案：A9.（2011聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物答案：C11.（2011台湾） 1.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？(A)生产者、初级消费者(B)生产者、次级消费者(C)分解者、次级消费者(D)初级消费者、次级消费者答案：D12.（2011台湾） 7.图(二)为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？A．鱼B．虾C．水草D．岸边植物答案：C13.（2011南安）5．地球上最大的生态系统是A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈答案：D14.(2011湘潭)2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
新人教版中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物
新人教版中考生物复习第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
▲种子植物 1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、2片子叶） （双子叶植物） 玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、1片子叶）、胚乳 （单子叶植物）胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质；种皮能保护种子的内部结构。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
3、种子植物包括裸子植物（种子无果皮包被）和被子植物（种子有果皮包被）。
常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等 SO 2⎧⎪⎨⎪⎩常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化，无专门吸收藻类植物养料、运输养料或进行光合作用的器官经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等主要特征：生活在阴湿环境中，植株矮小，有茎和叶（只有一层孢子植物苔藓植物细胞），茎中无导管，叶中无叶脉，有假根经济意义：可作检测空气污染程度（ ⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩）的指示植物常见植物：江南星蕨、肾蕨、卷柏、贯众、满江红等主要特征：生活在潮湿环境中，有根、茎、叶的分化，有专门的蕨类植物输导组织经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 2、果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。
3、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。
注意：课本84页表和85页图，课本88页2题▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲种子的萌发1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
中考人教版生物总复习考点梳理专题三生物圈中绿色植物
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
生物圈中绿色植物的种类
代表植物
生活环境
形态结构
繁殖 方式
藻类 植物
衣藻、 石莼
大多生活在水中， 少数生活在陆地阴
湿处
单细胞或者多细胞， 无根、茎、叶分化，
无输导组织
孢 子 植 物
苔藓 植物
地钱、 葫芦
藓
阴湿的地面、背阴 的墙壁和树皮上
• 芽的种类：按位置可分为_顶__芽_和_侧__芽_。按 性质可分为__叶__芽____、__花__芽____和 __混__合__芽____。 • (3)枝条是由___叶__芽___发育来的。
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
验证绿叶在光下制造淀粉
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
• 温馨提示
• (1)酒精只能隔水加热，否则将发生危险。 • (2)淀粉遇碘变蓝是淀粉的化学性质，人们 常利用这一特性来检验淀粉的存在。
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
胚乳 胚芽 胚根
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
种子萌发的条件
自身条件有 度成 过熟 休而 眠完 期整的
胚
外部条件适 适量 宜的 的
水分 温度
充足的 空气
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
• 种子萌发的过程
中考人教版生物总复习考点梳理专题三 生物圈中绿色植物
• (2)方式：__异__花__传粉和___自_花__传粉两种方 式。
2024年中考生物复习专题训练及解析—生物圈中有哪些绿色植物
2024年中考生物复习专题训练及解析—生物圈中有哪些绿色植物一、选择题1．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水中产生了大量绿色细菌B．鱼排出的粪便使水变成绿色C．水被外来细菌污染而变成绿D．水中产生了大量微小的绿色藻类植物【答案】D【解析】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
2．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当做什么植物（）A．藻类植物，制造氧气最多植物B．苔藓植物，监测空气污染程度指示植物C．蕨类植物，美化环境观赏植物D．被子植物，美化环境的主要植物【答案】B【解析】走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，因此ACD不符合题意，B符合题意。
3．桫椤茎干可高达6米，被称为“蕨类植物之王”。
下列关于桫椤的描述错误．．的是（）A．用孢子繁殖B．能结出果实C．有输导组织D．喜潮湿环境【答案】B【解析】A.蕨类植物都能产生孢子，它的生殖方式是孢子生殖，由此可知，桫椤是蕨类植物，用孢子繁殖后代，A不符合题意。
B.桫椤是蕨类植物，不是绿色开花植物，蕨类植物有根、茎、叶三种器官，不能结出果实，B符合题意。
C.桫椤是蕨类植物，蕨类植物体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意。
D.蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中，因此桫椤喜潮湿环境，D不符合题意。
4．植物海金沙根茎细而匐，叶为羽状复叶，其成熟的孢子是一味中药，具有清利湿热、通淋止痛的功效。
由此推测海金沙属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【答案】C【解析】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，海金沙不属于藻类植物，A不符合题意。
2024年中考专题复习：生物圈中的绿色植物
无
假根
有 真正根
种子植物
有
茎
无
有
有
有
叶
无 有 (光合 有
吸收)
花 果实 无
无
无
种子
输导组织 无
无
有
机械组织
有
裸子： 种子 被子：都有
有
菜豆种子的结构
胚芽 2
胚轴 3
胚 胚根 4
子叶 5
（两片）
种 1皮
玉米种子的结构
果
1皮
胚乳 2
和
子叶 3 （一片）
种 皮
胚 胚芽 4 胚轴 5
胚根 6
胚 子叶
胚轴
二氧化碳和水 有机物和氧 制造有机物 储存能量
呼吸作用
所有的活细胞 有光无光均可
有机物和氧 二氧化碳和水 分解有机物
释放能量
结论：二者既相互对立,又相互_依__存__。
学以致 用
利用我们复习的光合作用和呼吸作用的 知识思考:如何增加温室内的产量？
1、提高光合作用的效率:
增加二氧化碳的浓度、增加光照强度。
3.大米:水稻经过加工之后 能得到几种不同的“米”， 我们所说的大米，也叫做 白米，也是在市场上最常 见的，基本上只剩下胚乳， 所以，大米种下去不可能 萌发。
3.种子萌发的条件： 萌发的自身条件：胚是活的、 完整的、种子不处于休眠期。 萌发的环境条件： 适宜的温度、一定的水分和 充足的空气。 注意：环境条件只有三个。
主
要 胚芽
部 分
胚根
储存营养物质 发育成连接胚芽 和胚根的部位
发育成茎和叶 发育成根
玉米 子叶 胚乳
转运营养物质 储存营养物质
相同点 不同点
中考生物核心考点解析卷-专题04 生物圈中有哪些绿色植物
专题04 生物圈中有哪些绿色植物一、绿色植物主要类别巧记：二、种子植物 （一）种子的结构菜豆种子的结 种皮————保护种子的内部结构（根据植物繁殖方式划分）绿色植物孢子植物种子植物藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物（根据种子外有无果皮包被划分）（根据种子的子叶数划分）单子叶植物 双子叶植物构（双子叶植物）胚胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶胚轴：发育成连在茎和根之间的部分胚根：在于胚芽相对的一端，将来发育成根子叶：2片，贮藏营养物质，为种子的发育提供营养物质玉米种子的结构（单子叶植物）果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构胚胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接茎和根的部分胚根：在于胚芽相对的一端，将来发育成根子叶：1片胚乳：贮藏营养物质，为种子的发育提供营养物质（单子叶植物储藏营养物质的主要部位）（二）单子叶植物种子与双子叶植物种子的比较一、选择题1．种子的主要部分是胚，因为（）A．胚所占的比例大B．胚里贮存着营养物质C．胚是新植物的幼体D．胚的外面有种皮包被2．种子中的哪一部分将来发育成一个植物体（）A．种皮B．胚C．胚芽D．胚乳3．种子的胚是幼小的生命体。
胚包括（）四部分。
A．子叶、胚根、胚芽、胚乳B．胚芽、胚根、胚轴、胚乳C．胚轴、胚根、胚芽、种皮D．子叶、胚轴、胚芽、胚根4．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A．营养物质B．无机盐C．水分D．胚5．有一则关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着两个白胖子”此处所指白胖子的作用是（）A．是胚芽，将来变成新植物体的叶子B．是子叶，贮藏营养供胚利用C．是胚，将来发育成新植物体D．是胚乳，贮藏了大量营养6．图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）A．①②③共同组成种子的胚B．②是胚轴，能发育成茎C．⑤是种皮，具有保护作用D．④是子叶，只有一片7．某同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，请你找出错误的一项（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆和玉米种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶8．小麦种子的全部结构包括（）A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮、胚和胚乳9．大豆油是我们日常烹饪时常用的食用油，它主要来自大豆种子的（）A．胚芽B．子叶C．胚根D．胚轴10．菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（）A．都有一片子叶B．都有两片子叶C．都有种皮和胚D．都有胚乳11．菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有（）A．种皮和子叶B．子叶和胚芽C．种皮和胚D．胚乳和胚芽12．下列关于植物类群的知识，正确的是（）A．金鱼藻能够形成果实，所以属于被子植物B．满江红和葫芦藓无输导组织，适应陆地生活能力很弱C．银杏果又叫“白果”，种子外面有果皮包被D．卷柏属于裸子植物，根系特别发达13．如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。
中考生物专题复习四绿色植物的主要类群讲义新人教版
绿色植物的主要类群知识点梳理植物因其不同的结构特点、生殖方式等分成了不同的类群。
从简单到复杂依次藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物一、藻类植物代表植物：水绵（多细胞藻类）衣藻（单细胞藻类）生活环境：一般生活在水中，少数种类生活在陆地上阴暗潮湿的地方结构特点：无根、茎、叶的分化繁殖方式：孢子（生殖细胞）繁殖在生物圈中的作用：供人类食用、释放氧气、供海洋生物食用等常见海洋藻类二、苔藓植物代表植物：葫芦藓生活环境：陆地阴湿环境结构特点：有类似叶、茎的分化，根是假根，无输导组织。
繁殖方式：孢子繁殖其他苔藓植物：地钱、墙藓等地钱三、蕨类植物代表植物：肾蕨生活环境：陆地上阴湿的环境结构特点：有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织（多不很发达）繁殖方式：孢子繁殖其他蕨类植物和应用：在观赏植物(肾蕨)、食品(蕨)、药用(贯众，卷柏)、农业(满江红)等方面四、种子植物分类：裸子植物被子植物（绿色开花植物）生活环境：陆地上结构特点：有根、茎、叶的分化，且其内有非常发达的输导组织繁殖方式：种子繁殖1. 裸子植物只有种子没有果实，即种子裸露，无果皮包被代表植物：杉、松、柏、银杏等2. 被子植物具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被更加适应陆地多变的环境分类单子叶植物：水稻、玉米、小麦等双子叶植物：桃、苹果、梨等两片被子植物无根、茎、题一：黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是山东省东营市的知名品牌。
关于下图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（）A. 都利用种子繁殖B. 都含有叶绿素C. 都有根、茎、叶的分化D. 都是高等植物题二：同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物题三：学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。
他划分的依据主要是（）A. 是否有真正的根B. 能否产生种子C. 是否有输导组织D. 是水生还是陆生题四：相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）A. 有根对植物进行固定B. 叶片很大，能够进行光合作用C. 能够产生孢子，繁殖新个体D. 根、茎、叶内都有输导组织题五：下列关于藻类植物，说法正确的是（）A. 藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B. 单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎、叶的分化C. 藻类植物繁殖时可以产生大量的种子D. 越简单的藻类植物光合作用越强题六：地钱和卷柏的主要区别是（）A. 地钱以孢子繁殖，卷柏以种子繁殖B. 地钱生长在干燥环境中，卷柏生长在潮湿处C. 地钱没有完善的输导组织，卷柏有根、茎、叶的分化D. 地钱是自养生物，卷柏是异养生物绿色植物的主要类群金题精讲题一：B 题二：C 题三：B 题四：D 题五：A 题六：C。
中考生物复习--生物圈中的绿色植物主要类群课件
B. ②
C. ③
D. ④
9. 玉米种子、菜豆种子中，与鸟卵的卵黄功能类似的结构分
别是
（ A）
A. 胚乳子叶
B. 胚乳胚
C. 胚子叶
D. 子叶胚乳
10. 日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。
下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是（ A ） A. 葵花籽、玉米粒、小麦粒
B. 南瓜子、绿豆、板栗
（ ）D A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
14. 松的种子外面没有果皮包被，因此松属于（ ）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C
C. 裸子植物
D. 被子植物
15. 菜豆种子结构中，起保护作用的是
B. 苔藓植物和种子植物
C. 藻类植物和蕨类植物
D. 蕨类植物和种子植物
3. （202X广东）下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、
蕨类植物共同特征的是
（ B）
①都是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根、茎、叶的分
化 ④都能进行光合作用
A． ①④
B． ②④
C． ①③
D． ②③
【考点演练】
2. 下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不
D. 对有害气体反应不敏锐
5. 做馒头和面条用的面粉主要来自小麦种子的 （ B ）
A. 胚芽
B. 胚乳
C. 子叶
D. 胚轴
6. 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的？
（ ）B
A. 胚乳
B. 子叶
C. 胚轴
D. 胚芽
中考生物重点考点知识手册速查生物圈中有哪些绿色植物、被子植物的一生(人教版)
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物【考点聚焦一】藻类植物1．生活环境：大多水生，少数生活在陆地上。
2．主要特征：无根、茎、叶的分化，几乎全身都能进行光合作用。
3．与人类生活的关系：释放氧气，可供食用。
4．常见植物：单细胞（衣藻）；多细胞（海带、水绵）【考点聚焦二】苔藓植物1．生活环境：多生活在阴湿的陆地2．主要特征：比较矮小，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织；有假根。
3．与人类生活的关系：对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
4．常见植物：葫芦藓、墙鲜、地钱。
【考点聚焦三】蕨类植物1．生活环境：多生活在阴湿的陆地。
2．主要特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此比苔藓植物高大。
3．与人类生活的关系：药用、食用、绿肥、形成煤炭等。
4．常见植物：卷柏、满江红、肾蕨等。
【考点聚焦一】种子的结构和功能1. 种子结构模式图：2．种子的结构和功能：：将来发育成茎和叶（1：将来发育成连接根和茎的部分：将来发育成根：2片，储存营养：将来发育成茎和叶（2：将来发育成连接根和茎的部分：将来发育成根：1片，转运营养胚乳：储存营养【考点聚焦二】区分常见的裸子植物和被子植物1．裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
2．被子植物：种子外面有果皮包被。
如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
3．裸子植物和被子植物最根本的区别是裸子植物的种子外面没有果皮包被。
4.玉米粒≠种子：平常我们所说的玉米粒属于果实，因为玉米粒的果皮与种皮紧密地结合在一起，不易分开。
5.白果≠果实：“白果”是裸子植物银杏的种子，“ 白果” 裸露，无果皮包被。
【考点聚焦三】双子叶植物种子与单子叶植物种子的比较种子的结构和功1．概念：在绿色开花植物中，具有两片子叶的植物称为双子叶植物；具有一片子叶的植物称为单子叶植物。
第二章被子植物的一生【考点聚焦一】实验：种子萌发的环境条件1.提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?2.作出假设:种子的萌发需要定的水分、充足的空气和适宜的温度。
届近三中考生物专题汇编及解析生物的分类人教新课标版
生物的分类24．（ 2018·福建福州学业考）生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种【解读】选D。
本题考察的是生物的分类单位，中等难度。
生物的分类单位依照从大到小的次序挨次是门、纲、目、科、属、种。
此中种是最基本的分类单位，科是最重要的分类单位。
２5、（ 2018·山东菏泽学业考）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
在以下生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A、家鸽、壁虎、青蛙B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C、鲫鱼、家兔、螳螂D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【解读】：常有的脊椎动物包含鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
家鸽属于鸟类，壁虎属于爬行类，青蛙属于两栖类，鲫鱼和鲨鱼属于鱼类，家兔属于哺乳类。
所以全属于无脊椎动物的是选项 B 中列举的动物。
答案：B26.（2018·山东聊城学业考）对生物进行分类的主要目的不包含（）A. 认识生物的多样性B. 认识生物之间的亲缘关系C. 认识生物之间的进化关系D. 认识生物的有害和有利物种【解读】选D。
生物分类的主要目的是为了认识生物的多样性、生物之间的亲缘关系以及它们之间的进化关系，能够更好地研究利用和保护生物，认识各样生物在生物界中所占的地位及其进化的门路和过程。
27.（2018·巢湖学业考）生物最基本的分类单位是（）A.界B.门C.属D.种【解读】选D。
本题主要考察生物的分类。
全部生物能够被分为植物界、动物界和其余几个界，每个界又可分为六个更小的等级，它们由大到小挨次是：门、钢、目、科、属、种。
“种”是分类的最基本单位，每个“种”里只有一种生物（即一个物种），同一“种”的生物亲缘关系最为亲密。
28．（ 2018·南京中考）图 2 是分类等级表示图，以下理解正确的选项是（）A ．图中最大的分类单位是属B．狼和犬的相像程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和犬没有任何亲缘关系【解读】选C。
2017届近三年中考生物专题汇编及解析40 绿色植物的主要类群 人教新课标版
绿色植物地主要类群1．<2018·福建福州学业考）目前，我国以煤炭发电为主.形成这些煤地植物类群主要是古代地< ）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物【解读】选B.此题考查地是各种植物类群与人类生活地关系，较为简单.古代一些高大地蕨类植物埋藏在地下，形成了现在地煤，如已经绝灭了地高大地蕨类植物鳞木，就是其中地一种.2．<2018·福建福州学业考）我国物种资源丰富.下列属于我国特有珍稀植物地是< ） A．杜鹃 B．茉莉 c．珙桐 D．月季【解读】选C.此题考查地是我国特有地珍稀保护植物，较为简单.我国物种资源丰富，特有地珍稀植物也很丰富，一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；二级保护植物有铁线蕨、龙棕、红桧等.在四个选项中，只有珙桐属于我国地特有地一级保护植物，3. <2018山东枣庄）枣庄地“市树”——枣树属于A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物【解读】选B.考查绿色植物地类群.枣树属于绿色植物.4. <2018山东泰安市）下列生物中，最低等地是< ）A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉M【解读】选A.考查绿色植物地类群和进化地位.墙藓、肾蕨和玉M分别属于苔藓植物、蕨类植物和被子植物，海带属于藻类植物，进化地位低等.5. <2018南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子地植物是< ）A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨【解读】选B.珙桐有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中地珍品，为我国独有地珍稀名贵观赏植物，又是制作细木雕刻、名贵家具地优质木材，因其花形酷似展翅飞翔地白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”.为我国特有地单属植物，系第三纪古热带植物区系地孑遗种，也是全世界著名地观赏植物.是双子叶植物.银杏是裸子植物，海带是藻类植物，蕨是蕨类植物.只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子.6.<2010·福州学业考）没有根、茎、叶等器官分化地植物类群是< ）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【解读】选Ａ.藻类植物主要生活在水中，有单细胞和多细胞个体，整个植物体都能进行光合作用，没有根、茎、叶地分化；苔藓植物出现了茎和叶地分化；蕨类植物有了根、茎、叶地分化；种子植物有根、茎、叶、种子地分化．7.<2010·聊城学业考）位于聊城古运河西岸地唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽地风景、该树属于< ）A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨类植物 D.苔藓植物【解读】选A.本题主要考查植物地类群特征.槐树能够形成果实和种子，在其种子外面有果皮包被，故属于被子植物.< ）8．<2010·潍坊学业考）判断潍县萝卜属于被子植物地主要依据是< ）A．能进行光合作用B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着C．有根、茎、叶地分化D．种子外面有果皮包被着【解读】选Ｄ．被子植物地主要特征是胚珠由果皮包被，种子由子房包被．潍县萝卜种子外面有果皮包被着，由此证明潍县萝卜是被子植物．9. <2010·日照学业考）肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培.下列措施最有利于盆栽肾厥生长地是< ）A.放在背阴处，多浇水B.放在向阳处，多浇水C.放在背阴处，少浇水D.放在向阳处，少浇水答案：A10．<2009·福州学业考）福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光.铁树属于< ）A．蕨类植物B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物【解读】选D.本题主要考查绿色植物地类群.铁树就是苏铁，树干坚硬如铁且又喜欢铁质肥料，故俗称铁树.是现代世界上少有地最古老地观赏常绿乔木.铁树地花语和象征代表意义是坚贞不屈，坚定不移，长寿富贵，吉祥如意.铁树在热带地区是常年开花地，但在长江流域栽培却很少开花，所以人们通常把“铁树开花”比喻为十分难得、非常罕见之事.其胚珠外面没有子房壁包被，所以形成地种子外面没有果皮包被，属于裸子植物. 11．<2009·安庆中考）小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物地十字花科，你认为它们属于被子植物地主要依据是< ）A．能进行光合作用 B．有根、茎、叶地分化C．营养方式为自养 D．种子外面有果皮包被【解读】选D.本题考查植物分类地依据.植物分类地依据是根据植物在形态结构等方面地特征.特别是花、果实、种子地特征.白菜萝卜地花有花冠四瓣，呈十字形排列，是十字花科地植物.种子地外面有果皮包被，这是被子植物地特征.12.(2009·黔东南州中考>现在地球上最高等地植物类群是< ）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物【解读】]选D .此题考查植物主要类群地知识，可以从两个方面进行分析：<1）形态结构上，藻类植物结构最简单，多数是单细胞地，少数是多细胞地，没有根、茎、叶地分化；苔藓植物有茎、叶地分化，没有真正地根；裸子植物有根、茎、叶地分化，且输导组织发达，能产生种子；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被，结构最复杂.<2）生活环境方面，藻类植物大多生活在水中，苔藓植物生活在阴湿地陆地，裸子植物和被子植物能生活在干旱地陆地上.通过以上分析可以看出，被子植物结构最复杂，适应性最强，是最高等地植物.13．(2009·黔东南州中考>下列各类植物中可以当作监测空气污染程度地指示植物是( > A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物【解读】选B.苔藓植物为多年生植物，苔藓叶片大多为单层细胞，污染物质可从叶地两面直接侵入叶细胞，从而导致植物死亡，因此可用作指示环境污染地监测植物.14.<2009·山东中考）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培.要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？< ）A．放在向阳地地方，少浇水 B．放在向阳地地方，多浇水C．放在背阴地地方，少浇水 D．放在背阴地地方，多浇水【解读】选D.本题主要考查蕨类植物―肾蕨地生活环境.肾蕨由于其生殖过程离不开水，不适于在干旱地环境中生存，所以必须生活在阴暗潮湿地环境中.因此，家庭养殖时必须放在背阴地地方，多浇水.15．<2009·潍坊学业考）安丘公冶长书院中地银杏属于裸子植物，其原因是< ） A ．种子外无果皮包被 B ．种子外无果皮较薄C ．植物体内有输导组织D ．受精过程脱离了水地限制【解读】选A.本题考查对裸子植物地认识.裸子植物种子裸露，无果皮包被，这是其区别于其他植物类群地典型特征.16．<2009·淮安中考）某类植物提供了空气中绝大部分地氧气，没有根、茎、叶地分化，分布在占地球表面约71%地水域环境中.这类植物是< ） A ．苔藓植物 B ．藻类植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物【解读】选B.此题是对各种植物特征地考查.藻类植物没有出现根、茎、叶地分化；苔藓植物有了茎和叶地分化，但是仍然没有输导组织，所以植株很矮小；蕨类植物出现了根、茎、叶地分化，而且在茎和叶中有了发达地输导组织；种子植物结构最复杂，适应能力也最强，包括裸子植物和被子植物两种.17.<2009台州）观察右图，阴影部分表示四种植物地共同特征，这一特征是< ）A ．都无种子B ．都能进行光合作用C ．都有根、茎、叶D ．种子外都无果皮包被答案：B申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.衣藻 苔藓 小麦 水杉。
2021年全国中考生物真题分类汇编：绿色植物的类群专项复习解析版
2021年全国中考生物真题分类汇编-绿色植物的类群一、选择题1．（2021年新疆中考）每年春季，新疆托克逊的杏花吸引众多游人观赏。
杏树属于（）A．裸子植物B．藻类植物C．苔藓植物D．被子植物2.（2021年云南中考）下列植物类群都具有输导组织的一组是（）A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.藻类植物、颜类植物、裸子植物C.苔藓植物、蕨类植物、被子植物D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物3．（1分）（2021•山西阳泉）在2020年5月22日“国际生物多样性日”这一天，中科院科研人员在四川凉山州发现已被评估为“野外灭绝”的枯鲁杜鹃（如图）。
该植物6﹣8朵花聚集在一起，花瓣呈淡粉色，果实较小。
根据其形态特征判断，枯鲁杜鹃应属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物4. （2021年四川资阳中考）多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。
下列有关叙述不正确的是A. 藻类植物的结构比较简单，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官B. 苔藓植物植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎和叶中导管相互连通C. 腔肠动物生物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物D. 哺乳动物其有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化5．（2分）（2021•山西晋中）有诗云“苔花如米小，也学牡丹开”。
所谓的“苔花”其实是如图所示苔藓植物的结构a，里面含有大量的（）A．花粉B．孢子C．种子D．卵细胞6．（2021年新疆中考）下列关于藻类植物与人类的关系，无关选项是（）A．提供饵料B．监测空气C．制造氧气D．作为食物7.（2021年云南中考）种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（）A.种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群B.种子植物都能通过种子繁殖后代C.种子植物的种子外都有果皮包被D.被子植物适应环境的能力比裸子植物强8．（2021年云南昆明中考）下列植物中，有根、茎、叶分化并通过产生孢子繁殖后代的是（）A．葫芦藓B．紫菜C．铁线蕨D．银杏9.（2021年山东聊城中考）肾蕨叶态优美，为常见的观赏植物，如右图所示。
届近三中考生物专题汇编及解析植物的生殖人教新课标版
植物的生殖2.（ 2018 杭州） 3．为了进一步认识樱桃花的构造，小明联合课本插图（以下图）对樱桃花实物进行仔细察看。
以下不行行的是A．数清花瓣、花萼的数目B．正确描绘樱桃花各构造的颜色C．利用放大镜协助察看，并记录察看结果D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体察看答案： D3.（ 2018 温州） 12: 如图是桃花的构造表示图。
以下属于雌蕊的构成部分是A ．花瓣B．花药C ．子房D．萼片答案： C4.（ 2018 福州） 23 福桔是福州的名果。
发育成福桔的构造是A子房B花瓣C胚珠D花药答案： A5.(2018苏州)22．以下有关植物生殖方式的表达中，不正确的是．．．①②③A．①是嫁接，是人工营养生殖 B ．②是组织培养，植物生殖的速度很快C．③中种子萌生最初长出的是胚芽 D ．①②是无性生殖，③是有性生殖答案： C6.（ 2018 聊城） 13. 某果园的苹果树质量差、产量低，果农想赶快改换为优良高产苹果树，你的合理化建议是A ．种子生殖B．幼苗换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接答案： D7.（ 2018 舟山） 2．水稻是我们舟山最重要的粮食作物。
以下图为一水稻植株，下边对水稻的表达，正确的选项是A．茎能不停加粗B．根为直根系C．能开花结果D．种子中有两片子叶答案： C8.(2018 湘潭 )7. 果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率显然提升。
这是因为蜜蜂能帮助A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟答案： B9.(2018湘潭)18.以下属于有性生殖的是A．用带芽眼的马铃薯块茎生殖B．用月季枝条扦插生殖C．菜豆产生种子生殖后辈 D ．用组织培养方法生殖胡萝卜答案： C10.（ 2018 巢湖） 7. 竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，从而长成新的竹子，这种生殖方式是A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖答案： B11.（ 2018 兰州） 2. 一朵桃花中能够产生花粉的构造是A雌蕊B雄蕊C花瓣D花托答案： B12.（ 2018 兰州） 5 绿色开花植物达成受精作用后，花的各部发散生了显然的变化。
2012届近三年中考生物专题汇编及解析40 绿色植物的主要类群 人教新课标版
绿色植物的主要类群1．（2011·福建福州学业考）目前，我国以煤炭发电为主。
形成这些煤的植物类群主要是古代的（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物【解析】选B。
此题考查的是各种植物类群与人类生活的关系，较为简单。
古代一些高大的蕨类植物埋藏在地下，形成了现在的煤，如已经绝灭了的高大的蕨类植物鳞木，就是其中的一种。
2．（2011·福建福州学业考）我国物种资源丰富。
下列属于我国特有珍稀植物的是（） A．杜鹃 B．茉莉 c．珙桐 D．月季【解析】选C。
此题考查的是我国特有的珍稀保护植物，较为简单。
我国物种资源丰富，特有的珍稀植物也很丰富，一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；二级保护植物有铁线蕨、龙棕、红桧等。
在四个选项中，只有珙桐属于我国的特有的一级保护植物，3. （2011山东枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物【解析】选B.考查绿色植物的类群。
枣树属于绿色植物。
4. （2011山东泰安市）下列生物中，最低等的是（）A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米【解析】选A。
考查绿色植物的类群和进化地位。
墙藓、肾蕨和玉米分别属于苔藓植物、蕨类植物和被子植物，海带属于藻类植物，进化地位低等。
5. （2011南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（）A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨【解析】选B。
珙桐有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物，又是制作细木雕刻、名贵家具的优质木材，因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”。
为我国特有的单属植物，系第三纪古热带植物区系的孑遗种，也是全世界著名的观赏植物。
是双子叶植物。
银杏是裸子植物，海带是藻类植物，蕨是蕨类植物。
只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子。
6.（2010·福州学业考）没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【解析】选Ａ。
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绿色植物的主要类群
1．（2018·福建福州学业考）目前，我国以煤炭发电为主。
形成这些煤的植物类群主要是古代的（）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
【解读】选B。
此题考查的是各种植物类群与人类生活的关系，较为简单。
古代一些高大的蕨类植物埋藏在地下，形成了现在的煤，如已经绝灭了的高大的蕨类植物鳞木，就是其中的一种。
2．（2018·福建福州学业考）我国物种资源丰富。
下列属于我国特有珍稀植物的是（）
A．杜鹃 B．茉莉 c．珙桐 D．月季
【解读】选C。
此题考查的是我国特有的珍稀保护植物，较为简单。
我国物种资源丰富，特有的珍稀植物也很丰富，一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；二级保护植物有铁线蕨、龙棕、红桧等。
在四个选项中，只有珙桐属于我国的特有的一级保护植物，
3. （2018山东枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于
A.裸子植物
B.被子植物
C.藻类植物
D.蕨类植物
【解读】选B.考查绿色植物的类群。
枣树属于绿色植物。
4. （2018山东泰安市）下列生物中，最低等的是（）
A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉M
【解读】选A。
考查绿色植物的类群和进化地位。
墙藓、肾蕨和玉M分别属于苔藓植物、蕨类植物和被子植物，海带属于藻类植物，进化地位低等。
5. （2018南京）下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（）
A．银杏 B．珙桐 C．海带 D．蕨
【解读】选B。
珙桐有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物，又是制作细木雕刻、名贵家具的优质木材，因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”。
为我国特有的单属植物，系第三纪古热带植物区系的孑遗种，也是全世界著名的观赏植物。
是双子叶植物。
银杏是裸子植物，海带是藻类植物，蕨是蕨类植物。
只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子。
6.（2018·福州学业考）没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（）
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A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
【解读】选Ａ。
藻类植物主要生活在水中，有单细胞和多细胞个体，整个植物体都能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；种子植物有根、茎、叶、种子的分化．
7.（2018·聊城学业考）位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽的风景、该树属于（）
A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨类植物 D.苔藓植物
【解读】选A。
本题主要考查植物的类群特征。
槐树能够形成果实和种子，在其种子外面有果皮包被，故属于被子植物。
（）
8．（2018·潍坊学业考）判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是（）
A．能进行光合作用
B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着
C．有根、茎、叶的分化
D．种子外面有果皮包被着
【解读】选Ｄ．被子植物的主要特征是胚珠由果皮包被，种子由子房包被．潍县萝卜种子外面有
果皮包被着，由此证明潍县萝卜是被子植物．
9. （2018·日照学业考）肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施
最有利于盆栽肾厥生长的是（）
A.放在背阴处，多浇水
B.放在向阳处，多浇水
C.放在背阴处，少浇水
D.放在向阳处，少浇水
答案：A
10．（2009·福州学业考）福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。
铁树属
于（）
A．蕨类植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物。
本题主要考查绿
色植物的类群。
铁树就是苏铁，树干坚硬如铁且又喜欢铁【解读】选D质肥料，故俗称铁树。
是
现代世界上少有的最古老的观赏常绿乔木。
铁树的花语和象征代表意义是坚贞不屈，坚定不移，
长寿富贵，吉祥如意。
铁树在热带地区是常年开花的，但在长江流域栽培却很少开花，所以人们
通常把“铁树开花”比喻为十分难得、非。
其胚珠外面没有子房壁包被，所以形成的种子外面没
有果皮包被，属于裸子常罕见之事- 2 - / 4
植物。
·安庆中考）小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被．（200911 是的主要依据被你认为它们属于子植物，子植物的十字花科）（
．有根、茎、叶的分化A．能进行光合作用 B ．种子外面有果皮包被C．营
养方式为自养 D。
本题考查植物分类的依据。
植物分类的依据是根据植物在形态
结构等方面D【解读】选的特征。
特别是花、果实、种子的特征。
白菜萝卜的花有花冠四瓣，呈
十字形排列，是十字花科的植物。
种子的外面有果皮包被，这是被子植物的特征。
球上最高等
的植物类群是现·12.(2009黔东南州中考)在地）（．被子植物．苔
藓植物 C．裸子植物 DA．藻类植物 B）形态结。
此题考查植物主要类群的知识，
可以从两个方面进行分析：（1【解读】]选D
构上，藻类植物结构最简单，多数是单细胞的，少数是多细胞的，没有根、茎、叶的分化；苔藓
植物有茎、叶的分化，没有真正的根；裸子植物有根、茎、叶的分化，且输导组织发达，能产生
种子；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果）生活环境方面，藻类
植物大多生活在水中，苔藓植物生活在阴2皮包被，结构最复杂。
（湿的陆地，裸子植物和被子
植物能生活在干旱的陆地上。
通过以上分析可以看出，被子植物结构最复杂，适应性最强，是
最高等的植物。
( ) 13．(2009·黔东南州中考)下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的
指示植物是．蕨类植物 D．被子植物 BA．藻类植物．苔藓植物 C。
苔藓植物为多年生植物，
苔藓叶片大多为单层细胞，污染物质可从叶的两【解读】选B 亡，因此可用作面直接侵入叶细
胞，从而导致植物死指示环境污染的监测植物。
被人们作为观赏植物来栽培。
要使·山东中
考）肾蕨叶态优美，易于种植，常（14.2009？管如良长好，应何理生肾
盆栽蕨（）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水
C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
【解读】选D。
本题主要考查蕨类植物―肾蕨的生活环境。
肾蕨由于其生殖过程离不开水，不适
于在干旱的环境中生存，所以必须生活在阴暗潮湿的环境中。
因此，家庭养殖时- 3 - / 4
必须放在背阴的地方，多浇水。
15．（2009·潍坊学业考）安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是
（）
A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制
【解读】选A。
本题考查对裸子植物的认识。
裸子植物种子裸露，无果皮包被，这是其区别于其他植物类群的典型特征。
16．（2009·淮安中考）某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。
这类植物是（）
A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【解读】选B。
此题是对各种植物特征的考查。
藻类植物没有出现根、茎、叶的分化；苔藓植物有了茎和叶的分化，但是仍然没有输导组织，所以植株很矮小；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化，而且在茎和叶中有了发达的输导组织；种子植物结构最复杂，适应能力也最强，包括裸子植物和被子植物两种。
17.（2009台州）观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都无种子
衣藻 B．都能进行光合作用苔藓水杉．都有根、茎、叶C D．种子外都无果皮包被小麦B 答案：
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