工程机械运用与维护专业介绍.doc-安徽水利水电职业技术学院
工程机械运用与维护专业人才培养方案
工程机械运用与维护专业人才培养方案我们要明确这个专业的目标。
工程机械运用与维护专业，旨在培养具备工程机械操作、维护、管理及创新能力的复合型技术人才。
那么，我们的方案就要围绕这个目标来展开。
一、招生对象与培养目标1.招生对象：高中毕业生及具有同等学历的社会人士。
2.培养目标：培养学生掌握工程机械的基本理论、操作技能、维护保养知识，具备较强的动手能力、创新能力和团队协作精神。
我们要考虑课程设置。
这个专业的课程可以分为三大类：理论课程、实践课程和选修课程。
二、课程设置1.理论课程：主要包括工程机械原理、工程机械结构、工程机械电气、液压与气压传动、机械制造基础等。
2.实践课程：主要包括工程机械操作、维护保养、故障诊断与维修、电气故障排除、液压与气压系统维修等。
3.选修课程：主要包括现代工程机械技术、工程机械管理、创新设计等。
在课程设置的基础上，我们要关注教学方法。
采用项目教学、案例分析、现场教学等多种教学方法，让学生在实践中掌握技能。
三、教学方法1.项目教学：以实际工程项目为载体，引导学生参与项目实施，培养学生的实践能力和团队协作精神。
2.案例分析：通过分析典型故障案例，使学生掌握故障诊断与维修的方法。
3.现场教学：组织学生到工程机械使用现场，了解工程机械的实际应用，提高学生的动手能力。
我们还要关注学生的素质拓展。
通过举办各类技能比赛、学术讲座、实践活动等，提高学生的综合素质。
四、素质拓展1.技能比赛：举办工程机械操作、维护保养、故障诊断与维修等技能比赛，激发学生的学习兴趣。
2.学术讲座：邀请行业专家、学者进行学术讲座，拓宽学生的知识视野。
3.实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
我们要建立健全的评价体系，确保培养质量。
五、评价体系1.过程评价：对学生的课堂表现、实践操作、作业完成情况进行评价。
2.终结评价：对学生的综合素质、技能水平进行评价。
3.毕业评价：对学生的毕业设计、实习表现进行评价。
详细版水利维修主要施工机械表
详细版水利维修主要施工机械表
水利维修是保障水利设施正常运行的重要环节，合理配置施工机械设备是提高施工效率、确保工程质量的关键。
以下是一份详细的水利维修主要施工机械表，列出了常见的维修工程所需机械设备及其功能说明。
1. 挖掘机械
2. 压实机械
3. 运输机械
4. 混凝土机械
5. 桩工机械
6. 疏浚机械
7. 测量与监控机械
8. 辅助机械
以上是水利维修主要施工机械的详细列表，实际施工过程中，应根据具体的工程特点、地理环境和施工要求，合理选择和配置机
械设备，确保施工的顺利进行。
同时，还需重视机械设备的维护和管理，保障施工安全，提高机械设备的作业效率和使用寿命。
水利水电工程施工专业
水利水电工程施工专业是一门应用水利工程、水电工程、建筑工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，进行水利水电工程的规划、设计、施工、管理和运营的专业。
该专业的学生需要具备较强的理论知识和实践能力，能够运用先进的技术手段进行水利水电工程的建设和管理工作。
水利水电工程施工专业的主要课程包括：水利工程、水电工程、建筑工程、土木工程、工程管理、工程力学、流体力学、材料力学、土力学、测量学、工程制图、施工技术、工程质量与安全管理等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握水利水电工程施工的基本理论和实践技能，为将来的工作打下坚实的基础。
水利水电工程施工专业的学生需要具备一定的实践经验，才能够更好地理解和掌握所学的理论知识。
因此，学校会安排学生进行实习，实习的内容包括：施工现场的参观和实地考察、施工技术的实践操作、工程管理和组织协调等。
通过实习，学生可以了解施工现场的工作环境和工作内容，提高自己的实践能力和职业技能。
水利水电工程施工专业是一个应用性很强的专业，毕业生可以在水利、水电、建筑工程等领域找到工作。
他们可以从事工程设计、工程施工、工程管理、工程监理、工程咨询等工作，也可以在政府部门、企事业单位、科研机构等从事与水利水电工程相关的技术和管理等工作。
总之，水利水电工程施工专业是一门具有广泛应用前景的专业，毕业生可以在多个领域找到工作。
但是，该专业的学习和实践要求较高，学生需要具备较强的理论知识和实践能力，才能够更好地适应未来的工作需求。
机电设备安装与维修专业
机电设备安装与维修专业一、介绍机电设备安装与维修专业是培养从事机电设备的安装、调试、运行、维修和管理等工作的技术人才。
该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，使其具备熟练的机械制图、机械设计与制造、电气控制与自动化、设备安装与调试、设备维修与管理等方面的专业技能。
二、专业课程1. 机械基础机械基础是机电设备安装与维修专业的重要基础课程之一，为学生提供了机械工程领域的基本原理和知识。
包括机械制图、机械设计、材料力学、机械加工原理等内容。
通过学习该课程，学生能够掌握基本的机械工程知识，为后续课程的学习打下坚实的基础。
2. 电气与电子技术电气与电子技术是机电设备安装与维修专业的核心课程之一。
学生将学习电路分析、电机原理与控制、电子技术与应用等内容。
通过实验实践，学生能够掌握电气与电子技术的基本原理和应用技巧，为机电设备的安装和维修提供技术支持。
3. 机电设备安装与调试机电设备安装与调试是机电设备安装与维修专业的关键课程之一。
学生将学习机电设备的安装方法、调试技术和操作要点等。
通过实践操作，学生能够掌握机电设备安装与调试的基本技能，为设备的正常运行提供保障。
4. 设备维修与管理设备维修与管理是机电设备安装与维修专业的重要课程之一。
学生将学习设备维修的方法和技术，了解设备管理的基本原则和要求。
通过实际案例分析，学生能够提高设备维修和管理的水平，提高设备的使用寿命和运行效率。
三、实践教学机电设备安装与维修专业注重实践教学，学生将参与各类实践活动，如机械维修实训、电气安装实训、设备调试实践等。
通过实践教学，学生能够提高机械操作和电气调试的技能，增强团队合作和解决问题的能力。
四、就业方向机电设备安装与维修专业的毕业生可以选择从事机电设备的安装、调试、运行、维修和管理等工作。
就业方向包括机械设备制造企业、设备安装公司、设备维修单位、电力公司等。
不仅如此，毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士学位，提升自己在机电领域的专业水平。
工程机械的使用与维修保养(三篇)
工程机械的使用与维修保养施工机械的使用寿命长、短，用户的管理、使用是非常重要的一环，要做好以下四方面的工作。
1.坚持实行二定三包制度定人、定机，包使用、包保管、包保养），机械操作人员要做到三懂（懂构造、懂原理、懂性能），四会（会使用、会保养、会检查、会排除一般故障）。
正确使用机械，严格执行安全技术操作规程，对机械设备实行目标成本管理，将操作者的经济效益与机械使用费（如燃油料费、维修费、保养费、材料费、工具费等）挂钩，变机械驾驶员被动日常维护保养设备为主动日常维护保养。
2.减少环境气候给机械造成的无形磨损即减少环境因素对机械使用寿命的影响。
由于施工机械大部分是露天作业，作业地点经常变动，所以其性能受到作业场地的温度、环境、气候等因素的影响很大。
长期固定作业的机械，一定要有停机房（棚），或者采取上遮盖，下用木料支垫的维护措施，减少日晒雨淋、锈蚀造成的无形磨损。
不少施工单位由于忽视了环境因素对使用机械的影响（环境温度过低，还会给机械造成灾难性后果）。
未采取相应的保护性或适应性措施，致使机械使用性能降低，使用寿命缩短，甚至酿成事故。
3.机械实行定期保养是延长寿命的关键《交通部筑养路机械保修规程》对机械的保养都有明确规定，但是，不少施工单位一到工期紧、任务重时，往往忽视保养工作，认为机械正常运行，没有故障，无需停下来保养。
这就埋下了日后造成机械事故的隐患。
因为保养能消除机械隐患，若不及时保养，往往会使机械设备出现大的故障，甚至发生人员伤忘事故。
这样既增加维修费用，又耽误施工工期。
4.采用先进的机械检测等辅助维修手段机械维修工作是延长机械使用寿命的重要环节，采用合理的维修方法可以有效地延长工程机械的使用寿命。
根据有关资料统计，采用先进的状态监测手段，可以减少25%～50%维修费，故障发生率减少75%，并可延长机械使用寿命。
工程机械的使用与维修保养（二）一、引言工程机械是现代工程施工的重要设备，其使用和维修保养对于保障施工质量和提高工作效率至关重要。
2023高考_安徽水利水电职业技术学院的专业有哪些
2023安徽水利水电职业技术学院的专业有哪些安徽水利水电职业技术学院专业介绍1、水利水电建筑工程推荐指数: 4.6(227人推荐)2、建筑工程技术推荐指数: 4.6(210人推荐)3、工程造价推荐指数: 4.5(171人推荐)4、水利工程推荐指数: 4.5(163人推荐)5、道路桥梁工程技术推荐指数: 4.6(139人推荐)6、水利水电工程管理推荐指数: 4.5(52人推荐)7、建筑工程管理推荐指数: 4.6(50人推荐)8、市政工程技术推荐指数: 4.6(48人推荐)9、应用化工技术推荐指数: 3.9(46人推荐)10、建筑钢结构工程技术推荐指数: 4.7(44人推荐)11、建筑装饰工程技术推荐指数: 4.5(37人推荐)12、城市水利推荐指数: 4.5(35人推荐)13、给排水工程技术推荐指数: 4.5(33人推荐)14、工程测量与监理推荐指数: 4.2(32人推荐)15、机电一体化技术推荐指数: 4.6(27人推荐)16、工程监理推荐指数: 4.4(27人推荐)安徽水利水电职业技术学院最好的专业专科类交通运输道路桥梁工程技术 | 工程机械运用与维护 | 城市轨道交通工程技术 | 港口与航道工程技术生化与药品应用化工技术资源开发与测绘工程测量与监理材料与能源新能源应用技术 | 输变电工程技术土建建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 基础工程技术 | 建筑钢结构工程技术 | 建筑设备工程技术 | 楼宇智能化工程技术 | 建筑工程管理 | 工程造价 | 工程监理 | 市政工程技术 | 给排水工程技术 | 房地产经营与估价 | 物业管理水利水文与水资源 | 水利工程 | 水利工程施工技术 | 水利水电建筑工程 | 城市水利 | 水利水电工程管理制造机械设计与制造 | 机械制造与自动化 | 数控技术 | 模具设计与制造 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 机电设备维修与管理 | 汽车检测与维修技术 | 汽车技术服务与营销电子信息计算机网络技术 | 计算机多媒体技术 | 动漫设计与制作 | 应用电子技术 | 通信技术环保、气象与安全环境监测与治理技术 | 城市水净化技术财经经济管理 | 电子商务 | 连锁经营管理 | 物流管理公共事业人力资源管理艺术设计传媒艺术设计安徽水利水电职业技术学院优势专业推荐建筑工程管理专业共有48人认为安徽水利水电职业技术学院的建筑工程管理专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
《机械维修》课程标准
《机械维修》课程标准
机械维修课程标准
前言
机械维修课程是机械类专业的重要基础课程，可以为学生提供基本的机械修理与维护知识。
本课程标准旨在规范机械维修课程的设置、教学内容的组织和均衡发展。
课程目标
通过本课程的研究，学生应该能够：
1. 理解机械结构原理
2. 掌握机械维护保养的基本知识
3. 研究机械设备安全使用方法
4. 熟悉机械维修操作流程
5. 掌握机械维修工具和设备使用方法
课程内容
单元1 机械结构原理
1. 机械基本元件的结构和作用
2. 机械运动原理
3. 机械力学原理
单元2 机械维护保养
1. 机械设备基本保养
2. 机械设备检修方法和技巧
3. 机械设备故障处理
单元3 机械设备安全使用
1. 机械设备常见安全事故案例
2. 机械设备安全操作流程
3. 机械设备事故应急处理方法
单元4 机械维修操作流程
1. 设备进度检查和操作规程
2. 工具设备选择和使用
3. 维修材料和配件的选择和使用
单元5 机械维修工具和设备
1. 常用手工具和电动工具的使用方法
2. 维修测量工具和设备的使用
3. 开孔和热处理设备的使用方法
课程评价
1. 作业和实验: 40%
2. 期末考核: 60%
参考文献
1. 《机械维修技术基础》蒋俊甫
2. 《机械原理: 飞机、汽车、摩托车、自行车和钟表》宋树堂。
520230工程机械运用与维护专业教学基本要求
工程机械运用与维护专业教学基本要求一、专业名称工程机械运用与维护二、专业代码520230三、招生对象一般中学毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）四、学制与学历三年制，专科五、就业面对本专业的毕业生面对基本建设施工企业，从事的是工程机械操作维护、修理、施工技术管理岗位等工作；面对工程机械营销企业，从事的是工程机械操作维护、修理、销售、售后服务、经济管理岗位等工作，因此本专业的就业主要是四个岗位群，即：工程机械操作、工程机械修理、工程机械技术服务、工程机械管理。
六、培育目标与规格本专业主要培育适应国家建设和社会发展须要，具有较高思想政治、文化水平及良好身体、心理素养，具有良好职业道德，驾驭工程机械驾驶操作应用技能、工程机械修理技能、工程机械技术服务技能和工程机械管理技术，具有职业生涯发展基础的高等技能型、技术应用型人才。
本专业所培育的人才应具有以下学问与实力：1.学问文化基础学问：具有马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义和科学发展观等基本理论学问，好用英语、高等数学、应用文写作、体育、计算机应用等文化基础学问。
专业基本学问：具有机械制图、金属材料与热处理、金属加工、公差、机械零件、液压、材料力学、电工与电子技术等方面的基础学问。
专业学问：(1)具有常用工程机械典型机种的结构、原理学问；(2)具有常用工程机械简洁电气系统结构、原理的学问；(3)具有常用工程机械液压系统结构、原理学问；(4)具有与所学专业方向相对应的专业学问；(5)具有本专业新技术、新设备、新工艺等方面的学问。
2.技能基础技能(1)具有肯定的数学分析、计算技能;(2)具有扎实的计算机基础应用技能。
专业基本技能(1)具有借助工具书阅读本专业英文技术资料的技能；(2)具有正确选择和运用工具的技能；(3)具有识读工程机械图纸的技能；(4)具有选择机械零部件材料、进行零件简洁加工的技能；(5)具有分析、检修工程机械设备工作原理、结构的技能；(6)具有分析、检修工程机械设备电气限制电路的技能。
0409 工程机械运用与维修
0409 工程机械运用与维修0409—4 中级专业编码：0409—4专业名称：工程机械运用与维修培养目标：培养从事工程机械运用与维修工作的中级技能人才。
学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行工程机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。
同时具有下列专业能力：1．能操作工程机械。
2．能识读常见工程机械的机械及电气装配图。
3．能从事工程机械的故障检测与排除、维护及保养工作。
4．能从事工程机械的基本性能检测工作。
5．能从事常用工程机械设备的维修工作。
6．能从事常用工程机械设备的机务管理工作。
对应或相关职业（工种）：工程机械修理工（X6—06—01—06）、机修钳工（6—06—01—01）职业资格：工程机械修理工（中级）、机修钳工（中级）专业主要教学内容：公差与配合、钳工工艺学、机械基础、机械电气制图、工程机械构造与维护、工程机械电气构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压故障诊断、机械设备拆装实习、工程机械维护与保养、工程机械操作等。
对应上一级专业编码：0409—30409—3 高级专业编码：0409—3专业名称：工程机械运用与维修培养目标：培养从事工程机械运用与维修工作的高级技能人才（高级工）。
学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行工程机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
2022年高等职业教育水利水电设备类专业介绍
4503水利水电设备类专业代码450301专业名称水电站设备安装与管理基本修业年限三年职业面向面向电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业，水电站设备安装、检修、调试、运行维护与管理等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水力发电原理，水电站设备安装、检修、调试、运行维护与管理等知识，具备水电站设备运行操作、保养维护、安装检修、检测调试、技术改造与安全生产管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水电站设备安装与检修、检测与调试及技术改造，水电工程运行维护与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有识读和绘制机械、电气工程图的能力；2. 具有水电站日常巡检和运行维护的能力；3. 具有水电站机电设备初步设计和技术改造的能力；4. 具有水电站动力设备安装检修的能力；5. 具有水电站机电设备检测调试的能力；6. 具有水电站安全生产监督检查、技术资料管理的能力；7. 具有水电站设备故障分析、判断及处理的能力；8. 具有应用与本专业相关的行业规范、数字技术，进行绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理的能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：机械制图与CAD、金属材料、机械基础、电路基础、电子技术、电机技术、电气控制与PLC原理、智能控制技术。
专业核心课程：水轮机、水电站电气设备、水轮机调节及辅助设备、水力机组安装与测试、水电站继电保护、水电站自动化技术、机组运行管理。
279实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械识图制图、金工、电工电子、PLC控制、设备组装与检修、电气设备检测、继保调试等实训。
在水电站仿真实训中心、水电站、水利水电机械设备安装施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：变配电运维、变电一次安装、智能水厂运行与调控接续专业举例接续高职本科专业举例：水利水电设备及自动化接续普通本科专业举例：电气工程与智能控制、电气工程及其自动化专业代码450302专业名称水电站运行与智能管理基本修业年限三年职业面向面向发电工程技术人员、电力供应服务人员等职业，水电站设备运行维护、经济运行及智能管理等岗位（群）。
安徽水利水电职业技术学院校级精品课程申报书
安徽水利水电职业技术学院校级精品课程申报书
所属系部基础部
课程名称应用写作
新建/续建新建
课程负责人金绍兵
申报日期 2013年5月
安徽水利水电职业技术学院教务处制
二○一○年十月
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在系部应严格审核，对所填内容的真实性负责。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
四、请以word文档格式填写表中各栏目。
五、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明
六、凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
七、申报书限用A4纸张打印填报并装订成册，与电子文档一并交教科所。
填报日期: 2013年5月6日
1、课程负责人情况
2. 主讲教师情况⑴
2. 主讲教师情况⑵
2. 主讲教师情况⑶
3. 教学队伍情况
4．课程设置
5．教学内容。
(专业版)水利维护主要施工设备表
(专业版)水利维护主要施工设备表水利工程是维护国家水资源、保障防洪安全、改善水环境、促进水资源合理利用的重要基础设施。
为了确保水利工程的正常运行和维护，需要使用一系列专业设备进行施工。
以下是一份详细的水利维护主要施工设备表，列出了各类设备及其功能。
1. 挖掘机械挖掘机械是水利工程中常用的设备，主要用于开挖、清淤、平整土地等工作。
- 挖掘机：用于开挖土方、石方，以及装载、运输土石料。
- 铲车：用于装载、运输土石料，以及进行一些简单的平整工作。
2. 运输设备运输设备主要用于运输土石料、混凝土、砂浆等材料。
- 自卸车：用于运输土石料、混凝土等。
- 搅拌车：用于运输混凝土、砂浆等。
3. 混凝土设备混凝土设备用于制备、运输和浇筑混凝土。
- 混凝土搅拌站：用于混凝土的制备。
- 混凝土泵车：用于将混凝土泵送到浇筑地点。
- 混凝土振动器：用于振动混凝土，确保密实。
4. 疏浚设备疏浚设备主要用于河道、水库等水域的清淤、浚深等工作。
- 挖泥船：用于开挖河床、海底的泥沙。
- 吹泥船：用于将挖出的泥沙吹送到指定地点。
5. 防渗设备防渗设备用于防治水工建筑物的基础和衬砌的渗漏。
- 防渗膜：用于防渗处理，防止水流渗透。
- 锚固机：用于锚固防渗膜，确保其牢固。
6. 测量设备测量设备用于工程测量、定位和监控。
- 全站仪：用于地形测绘、工程定位等。
- 水准仪：用于高程控制和测量。
7. 安全防护设备安全防护设备用于保障施工现场的安全。
- 安全帽：用于保护头部安全。
- 安全带：用于高空作业时的安全防护。
以上是水利维护主要施工设备表，各类设备在实际施工过程中需要根据工程需求进行合理选用，确保工程质量、进度和安全。
水利水电工程主修课程
水利水电工程主修课程水利水电工程主修课程是一门涉及广泛领域的学科，旨在培养具备水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的专业知识和技能的高级工程技术人才。
以下是水利水电工程专业的主要课程：1.水文学：这门课程介绍了水文循环的基本原理，包括降水、蒸发、径流等过程，以及水文观测和数据处理的原理和方法。
2.水利工程地质：这门课程主要介绍了地质学的基础知识，包括岩石、土壤、地质构造等，以及水文地质学和工程地质学的基本原理和方法。
3.工程力学：这门课程介绍了静力学和动力学的基础知识，包括力的分析、平衡、运动规律等，以及工程结构的基本原理和方法。
4.水利工程测量：这门课程主要介绍了测量学的基础知识，包括角度测量、距离测量、高程测量等，以及在水利工程中的应用方法和技巧。
5.建筑材料：这门课程介绍了各种建筑材料的性质、用途和试验方法，包括混凝土、钢材、木材等，以及建筑材料的选用和设计原则。
6.水工建筑物：这门课程主要介绍了各种水工建筑物的设计原理和结构形式，包括堰坝、水闸、水电站等，以及水工建筑物的施工和维护方法。
7.水利水电工程施工：这门课程主要介绍了水利水电工程的施工方法和技巧，包括土石方工程、混凝土工程、爆破工程等，以及施工组织和管理的原理和方法。
8.水力学：这门课程介绍了流体动力学的基础知识，包括水流的基本规律、水压力、水头损失等，以及水力学实验和数值模拟的方法和应用。
9.环境水利学：这门课程主要介绍了环境科学和水利工程的基本知识，包括环境保护、水资源管理、水生态修复等，以及环境影响评价和水利工程可持续发展的方法和应用。
10.水利规划与管理：这门课程主要介绍了水利规划的原则和方法，包括水资源规划、河流综合规划、水库调度等，以及水利工程管理和维护的基本原理和方法。
此外，水利水电工程专业还包括专业选修课程和实践教学环节，如水利水电工程设计、水利水电工程施工组织与管理、水利水电工程监理等。
这些课程旨在进一步拓展学生的专业知识和技能，提高其实践能力和综合素质。
工程机械维修工 职业标准
工程机械维修工职业标准
根据中国职业分类标准第11类 "机械和器材修理工"，工程机械维修工（Heavy Equipment Mechanic）的职业标准可包括以下内容：
一、岗位概述
工程机械维修工是指在建筑工地、矿山、港口等工作场所，通过组装、安装、调试、检修、维护和保养工程机械设备，确保其正常运转和安全可靠。
二、主要职责
1. 进行工程机械设备的组装、安装和调试；
2. 定期检查、维护工程机械设备，如更换润滑油、滤芯等；
3. 及时进行故障排除和维修，保证设备的正常运转；
4. 制定设备维护计划，定期对设备进行维修保养；
5. 协助工程师完成设备检测、验收和装配。
三、任职资格
1. 具备机械类相关专业的职业资格证书；
2. 具备一定的机械设备维修经验和技能；
3. 熟悉常见工程机械设备的结构、工作原理和维修方法；
4. 具备解决设备故障和维修工作的能力；
5. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
四、工作环境
工程机械维修工主要在建筑工地、矿山、港口等工作场所进行工作，通常需要在室外、高温、高噪音、灰尘等环境下工作。
五、职业发展
工程机械维修工可以通过不断学习和实践，积累更多的维修经验和技能，提升自己的职业水平。
同时，还可以参加相关技术培训和考取更高级别的职业资格证书，如高级机械师等，从而提高自己在工程机械维修领域的竞争力和职业发展空间。
以上是工程机械维修工的一般职业标准，具体标准还需根据不同的企业和行业要求进行细化和调整。
水利工程中的水利机械与装备
节能措施的实施：优化生产工艺，减少能源浪费
节能效果的评估：监测和评估节能措施的效果，持续改进
环保化
节能减排：提高能源利用效率，减少排放
智能化：实现设备智能化，提高工作效率，降低能耗
生态修复：恢复受损生态环境，提高生态效益
绿色材料：采用环保材料，减少对环境的影响
水利机械与装备的维护与管理
日常维护保养
采用自动化和智能化技术，提高设备的操作简便性和安全性
注重设备的维护和保养，延长设备的使用寿命，降低维修成本
可靠性
水利机械与装备需要长时间连续运行，因此需要具备高可靠性。
水利机械与装备的设计、制造、安装、维护等环节都需要严格控制，以确保其可靠性。
水利机械与装备的故障可能导致严重的经济损失和人员伤亡，因此需要具备高可靠性。
操作人员必须经过专业培训，取得操作资格证书
设备出现故障时，必须立即停机，并报告维修人员
应急处理措施
针对不同类型的水利机械与装备，制定相应的应急预案，包括故障诊断、抢修流程、备件更换等环节。
建立24小时应急响应机制，确保在设备出现故障时能够及时到达现场进行抢修。
定期进行应急演练，提高应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
选用节能型设备和材料，降低运行成本。
采用自动化和智能化技术，提高工作效率，降低人力成本。
水利机械与装备的发展趋势
智能化
智能化趋势：水利机械与装备向智能化、自动化方向发展
智能控制系统：实现对水利机械与装备的远程控制和实时监测
人工智能技术：运用AI技术进行数据分析和预测，提高水利机械与装备的性能和效率
抽水机械与装备
抽水机：用于抽取地下水、地表水等水源
维护与保养：定期检查和维护抽水机械与装备，确保其正常运行
交通工程机械运用与维修职业类别
交通工程机械运用与维修职业类别
1. 机械操作员：负责驾驶和操作各种交通工程机械设备，如挖掘机、压路机、装载
机等，并按照工程要求进行操作和协助相关工作。
2. 维修技术员：负责对交通工程机械设备进行日常维护保养、故障排除和维修工作，确保设备运行正常和安全。
3. 机械安装工：负责对新购的交通工程机械设备进行安装、调试和验收，确保设备
的正常运行和使用效果。
4. 设备检修工：负责定期对交通工程机械设备进行检修和维护，包括更换磨损零部件、调整设备结构和保养润滑系统等工作。
5. 机械操作监控员：负责监控和控制交通工程机械设备的操作状态，通过仪表和数
据分析确保设备正常运行，避免事故和故障发生。
6. 现场工程师：负责在工程现场对交通工程机械设备进行监督和指导，确保设备按
照规范进行操作和施工，保证工程质量和安全。
7. 配件供应商：负责为交通工程机械设备供应和提供所需的配件和零部件，确保设
备的正常运行和维护。
8. 售后服务工程师：负责为用户提供交通工程机械设备的售后服务和技术支持，解
答用户疑问并解决设备问题。
9. 机械设备培训师：负责对新员工进行交通工程机械设备的操作和维护培训，提高
员工的技术水平和工作能力。
10. 质量检测员：负责对交通工程机械设备进行质量检测和验收，确保设备的质量符
合标准和要求。
以上职业类别为虚拟创作，旨在描述交通工程机械运用与维修领域的常见职业。
任何
与真实人或机构的重合纯属巧合。
工程机械发动机构造与维修课程标准 精品
《工程机械发动机构造与维修》课程标准课程名称：工程机械发动机构造与维修课程编码：30431708课程类型：理论开课部门：汽车工程系适用专业及参考学时：工程机械运用与维护，64学时。
专业名称专业方向参考学分参考学时工程机械运用与维护 4 64一、前言1．课程性质本课程是高职高专工程机械运用与维护专业的岗位能力核心课程，以常见工程机械发动机为主要对象，着重阐明发动机各总成和部件的构造、工作原理、检修方法以及发动机故障的诊断和排除方法，让使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作和学习奠定扎实的基础。
本课程按照“工学结合、工学交替”的改革思路，以工程机械常用发动机为载体，以设备维护能力培养为中心，将现代工程机械发动机分为曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、柴油机供给系着五个模块，最终是学生具备保养和维修工程机械发动机的能力。
本课程模块结合本系实训条件，按“任务布置、计划、决策、实施、评估、信息反馈”一个完整的过程实施教学。
教学过程做到全过程开放，主要课程内容在校内实训基地完成，同时结合校外实训基地完成部分模块，通过学习环境与工作环境相结合，提高学生实践能力，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力。
2．课程定位本课程以“机械工程材料”为教学内容载体，以生产过程“材料→零件→机构→机械”为主线，通过任务驱动教学，综合培养学生理论知识、操作技能和职业素养。
课程教学项目和任务设计突出专业背景，注意知识点的内在联系，优化教学内容；同时，针对不同教学内容，遵循认知和学习规律，由浅入深展开以学生为主体的教学活动，并分阶段地开展综合项目，强调理论与实践的联系，侧重培养学生基本职业能力和综合素质。
前导课程：《机械制图》、《机械基础》和《电工电子技术基础》等后续课程：《工程机械底盘构造与维修》、《工程机械电气设备》和《工程机械诊断技术》3．课程设计思路本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托，走“学校与企业结合+任务驱动和操作实训结合+顶岗实习和就业结合”的专业课程建设道路。
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工程机械运用与维护专业
【培养目标】：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德和较强职业能力及创新精神，掌握工程机械的构造、工作原理、功用、维修的基本知识和技能，能胜任工程机械零部件以及工程机械整机装配、检测调试、维护保养、维修运用、销售管理及售后服务等工作的技术应用型人才。
【主要课程】：《工程机械文化概论》、《机械制图》、《工程机械基础》、《电工技术》、《液压传动与气动》、《工程机械发动机构造与维修》、《工程机械底盘构造与维修》、《现代公路施工机械》、《工程机械电器设备与维修》、《工程机械电气控制技术》、《工程机械检测与故障诊断》、《工程机械技术服务与营销》、《工程机械操作与维修》、《旧工程机械评估与鉴定》、《汽车起重机》等
【就业面向】：本专业毕业生主要面向工程机械整机及零配件的生产制造、销售代理、工程施工组织、施工设备管理等企业以及工程机械后市场，主要从事工程机械的销售和售后技术服务、工程机械的修理维护、工程机械的技术管理、以及工程机械配件的销售工作，也可在交通、城建、市政等施工企业从事工程机械使用、维修、管理和机械化施工的组织工作。
(优秀毕业生：)
【师资队伍】：建有一支以双师素质为主线，坚持与企业共同培养，专兼结合，引进、选拔和培养并重的原则，结构合理、德才兼备、素质优良的双师素质教师队伍。
现有专兼职教师15人，师资力量雄厚，师资队伍职称学历结构合理；其中博士1人，硕士研究生11人，本科2人；副教授及高工以上职称3人，高级技师2人，11人取得双师资格；
专业带头人1人，全国水利职教名师1人，省级教坛新秀1人，1人获省教育厅优秀青年教师支助计划项目支助，校级教坛新秀3人；专业教科研成果丰富，近年来共发表高水平专业论文30余篇，主编教材12部，其中省规划教材7部，主持建设省级教研项目5项并结题，主持建设研究省级自然科学项目重点项目5项并结题，主持建设研究校级教研项目6项，获教学成果奖2项。
【实训条件】：
1.校内各实训室、实训基地
（1）工程机械计算机仿真实训室：
工程机械运用与维护专业课程体系中的全部专业核心课程（如工程机械发动机检修、工程机械底盘检修等）以及专业平台课程机械识图及 CAD、工程机械基础等实施计算机仿真教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生学习掌握工程机械的结构组成、工作原理、工作过程等专业知识、技术而设立，可进行机械识图、工程机械基础、工程机械管理应
用、施工机械与施工技术以及工程机械构造、车辆营销等方面的计算机仿真（演示及模拟）教学项目。
（2）工程机械发动机检修实训室：
工程机械运用与维护专业课程体系中的专业核心课程《工程机械发动机构造与维修》及《工程机械修理工职业技能鉴定》实施实训教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生掌握工程机械发动机技术维护、检修知识、技能而设立，可进行工程机械发动机和电控柴油机构造、原理、拆卸、装配、调整、检测、维修等方面的理实一体教学和实训教学项目；还可面向社会服务，对学生、学员进行工程机械发动机、电控柴油机检修技术培训及工程机械修理工（发动机部分）职业技能鉴定。
（3）工程机械底盘检修实训室
工程机械运用与维护专业核心课程《工程机械底盘检修》及专业拓展课程《工程机械修理工职业技能鉴定》实施实训教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生掌握工程机械底盘技术维护、检修知识、技能而设立，可进行工程机械底盘构造、原理、拆卸、装配、调整、检测、维修等方面的理实一体教学和实训教学项目。
还可面向社会服务，对学生、学员进行工程机械底盘检修技术培训及工程机械修理工（底盘部分）职业技能鉴定。
（4）工程机械电器设备检修实训室
工程机械运用与维护专业核心课程《工程机械电器设备与维修》及专业拓展课程《工程机械电气控制技术》、《工程机械修理工职业技能鉴定》实施实训教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生掌握工程机械电器设备技术维护、检修知识、技能而设立，可进行工程机械电器设备构造、原理、拆卸、装配、调试、检测、维修等方面的理实一体教学和实训教学项目。
还可面向社会服务，对学生、学员进行工程机械电器设备、电气系统检修技术培训及工程机械修理工（电器设备部分）职业技能鉴定。
（5）工程机械液压传动实训室
工程机械运用与维护专业课程体系中的专业平台课程《液压传动与气动》，专业核心课程《工程机械故障诊断与维修》（液压传动部分）和专业拓展课《工程机械电气控制技术》、《工程机械修理工职业技能鉴定》实施实训教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生掌握工程机械液压液力传动技术维护、检修知识、技能而设立，可进行工程机械液压液力传动的原理、构造、拆卸、装配、调整、检测、维修等方面的理实一体教学和实训教学项目。
还可面向社会服务，对学生、学员进行工程机械液压液力传动技术培训及工程机械修理工（液压、液力传动部分）职业技能鉴定。
2.校外实训基地
合肥裕隆工程机械大市场是工程机械运用与维护专业课程体系中的专业平台课程《工程机械文化》及专业拓展课程《现代公路施工技术》实施实物模型教学所必须的场所，是为培养工程机械相关专业群学生掌握工程机械的种类、形状、工作过程、总体组成、品牌、生产制造企业文化知识而设立，可直观地进行工程机械文化、总体组成、工作过程等方面的实物模型教学项目。
另根据安徽地区的实际情况及当地的条件，与工程机械相关企业（生产、施工、销售、修理、租赁等）建立稳定的校企合作关系，能满足专业实践教学和技能训练要求，满足一届学生安全健康的顶岗实习半年以上。
【获得荣誉】：2015年底成功申报安徽省综合改革试点专业，计划近三年内加强专业建设。