安徽水利水电职业技术学院

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安徽水利水电职业技术学院各系风采(一)

安徽水利水电职业技术学院各系风采(一)
, ”

近 年 来 在 国 内外学术 刊 物 上 发 表论 文 数

十篇 编 写 全 国统编教材

10
余部 ( 其 中 十 五 规 划教 材 3 部



“ ,

五 规 划教 材 2 部 ) 参 与教 学与科 研 项 目研 究 1 0 余项

资源 与环 境 工 程 系现 有在 校 生
源 城 市 水 利 城 市 水 净化技术

、 、
600
余人

设 有水 文 与水 资

水 利 水 电 工 程 管理

应 用化 工 技

术等 专业


其 中城 市水 利专业 为 重 点建 设 专 业
20
现拥 有实验 实
训 实 习 基地
多处 教学设 施较 为 完善



资源 与环 境 工 程 系

直 积极探 索师资 队伍建设


专 业 建设

课 程 建设 与改革等 并充分 利用 资源 优 势 与省水 利科 学研 究院
7
处 可 为 水 利类专 业

学生 的技 能 训 练提 供 了 强 有 力 的保 障

水 利 工 程 系 具 有结构合理 的师资 队伍



教学 团 队 建设 有 力


不 仅 重 视 专 业 带 头 人 骨 干 教 师 双 师素 质 教 师建设 而 且 聘请 了
客座 教授 企 业 专 家



工 程 师和 技术 人 员 等参 与教 学 建 设 。

安徽水利水电职业技术学院毕业补考安排表

安徽水利水电职业技术学院毕业补考安排表
港航1303
3
机械使用
机械1304
1
行车组织
城轨1303
4
汽车检测
:汽营1303
2
行政管理
人资1413
1
汽车检测
汽检1311
10
会计电算化
经管1316
1
汽车检测
汽检1312
4
人才学
人资1312
2
1-5
接入网技术
通信1303
4
经济学基

电商1405
8
静204
周留华 张少臣
经济学
经管1417
14
经济学基
路桥1321
4
安卓
微机1314
4
公路施工
路桥1322
5
办公自动化
电商1303
2
公路施工
城轨1303
5
道桥施工
监理1310
3
道桥施工
给水1313
2
1-2
泵站与电站
水电1360
6
泵站与电

水电1363
5
静104
李宏明 张身壮
泵站与电站
水电1361
9
泵站与电

水电1364
13
泵站与电站
水电1362
13
1-3
5
2015年9月29日 上午08:00---10:00
考次
课程
班级名称
人数
课程
班级名称
人 数
考场
监考教师
5-1
工程监理
城水1318
4
工程监理
路桥1322
9
静103
洪林 周艳波

安徽水利水电职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc

安徽水利水电职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年安徽水利水电职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍安徽水利水电职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了,高考之后,从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。

大学无疑是令人向往的,但是,对于大学这个完全陌生的环境,刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么?注意些什么呢?那些师兄师姐们曾经经历的,就是新生们马上要面对的。

为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。

本文主要和你介绍下安徽水利水电职业技术学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章,也有安徽水利水电职业技术学院新生入学注意事项。

希望本文可以帮你对大学生活有了解。

安徽水利水电职业技术学院宿舍条件怎么样―安徽水利水电职业技术学院宿舍图片大学宿舍就是我们的第二个家,安徽水利水电职业技术学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题,以下是安徽水利水电职业技术学院招生信息网公布的安徽水利水电职业技术学院宿舍条件:安徽水利水电职业技术学院宿舍条件:寝室六人间,每年800看完了官方公布的安徽水利水电职业技术学院宿舍条件宿舍条件,我们有必要来看一下安徽水利水电职业技术学院的学长学姐眼中的安徽水利水电职业技术学院宿舍条件又是怎样一番景象:宿舍是上铺下柜,六人一间,每几天都有清洁员来打扫,还蛮干净的男生寝室那边是新楼比女生的宿舍还好宿舍里面上面床铺下面桌子有放键盘的地方每个桌子下面一个插座一个宿舍能住6个人宿舍有风扇学院宿舍是6人间,设有独立卫生间、阳台、书桌、衣柜、热水器、电扇等设施。

还不错。

六个人一个宿舍,有阳台,每层楼都有一个投币式洗衣机,而且楼道卫生有专门人员打扫,一天两次。

并且男生是不准进的,所以安全性还行。

高职院校人才培养模式改革与实践——以安徽水利水电职业技术学院为个案

高职院校人才培养模式改革与实践——以安徽水利水电职业技术学院为个案

校企合作是连接学 院与企业 的纽带 , 也是高技能人才培
养 的 必 由之 路 。 长期 以来 ,安 徽 水 利 水 电 职业 技 术 学 院始 终 把 校 企 合 作 作 为 一项 中心 工 作 严 抓 不 懈 , 并 把 深 化 校 企 合 作
于工作过程” 的核 心 课 程 开 发 模 式 。
( 1 ) 校 内实 践 基 地 建设 。2 0 1 1 年 学 院新 建 校 内 实训 基 地 8 个; 改建 、 扩 建 校 内实 训 室 ( 场、 车间) l 2个 , 校 内实 训 室 、
场、 工厂数达到 1 4 7个 , 开发实验( 训) 项 目2 4 0个 。新 建 水 利
高职 院校人 才培 养模 式 改革与 实践—— 以安徽 水利 水 电职 业技 术学 院为 个案
的竞 争 力 。
学与 生 产相 结合
( 二) 大 力 推进 专 业 建设 和 课 程 改 革 , 着力开发 “ 精 品课
程 ”
1 .建 立 “ 教学做” 一体化教学模式。 学 院不 断 改 进教 学 模 式, 实现 教 学 方 式 的多 样 化 。采 用 “ 统 一 教 学 与分 组 教 学 、 个 体 学 习 与 个 别指 导 ” 相结合 , 灵 活 运 用 启 发式 教 学 法 、 项 目导 向法 、 情境体验法 、 实 例解 析 法 等 组 织 教 学 , 理论实践并进 , “ 教、 学、 做” 三位 一体 。注 意 结 合 校 内外 典 型 案 例 进 行 现场 教 学 ,营造 良好 的 职 业 氛 围 和环 境 ,使 学生 在 接 受 专 业课 程 教 育 的同 时 , 受到工程实践教育 , 从 而 启 迪 学 生 的思 维 , 激 发 学 生 的创 造 性 。采 用 启 发 式 教 学 ,注重 空 间思 维 方 法 的训 练 与 运 用 能 力 的 培养 , 取 得 了 良好 的教 学 效 果 。

2023高考_安徽水利水电职业技术学院的专业有哪些

2023高考_安徽水利水电职业技术学院的专业有哪些

2023安徽水利水电职业技术学院的专业有哪些安徽水利水电职业技术学院专业介绍1、水利水电建筑工程推荐指数: 4.6(227人推荐)2、建筑工程技术推荐指数: 4.6(210人推荐)3、工程造价推荐指数: 4.5(171人推荐)4、水利工程推荐指数: 4.5(163人推荐)5、道路桥梁工程技术推荐指数: 4.6(139人推荐)6、水利水电工程管理推荐指数: 4.5(52人推荐)7、建筑工程管理推荐指数: 4.6(50人推荐)8、市政工程技术推荐指数: 4.6(48人推荐)9、应用化工技术推荐指数: 3.9(46人推荐)10、建筑钢结构工程技术推荐指数: 4.7(44人推荐)11、建筑装饰工程技术推荐指数: 4.5(37人推荐)12、城市水利推荐指数: 4.5(35人推荐)13、给排水工程技术推荐指数: 4.5(33人推荐)14、工程测量与监理推荐指数: 4.2(32人推荐)15、机电一体化技术推荐指数: 4.6(27人推荐)16、工程监理推荐指数: 4.4(27人推荐)安徽水利水电职业技术学院最好的专业专科类交通运输道路桥梁工程技术 | 工程机械运用与维护 | 城市轨道交通工程技术 | 港口与航道工程技术生化与药品应用化工技术资源开发与测绘工程测量与监理材料与能源新能源应用技术 | 输变电工程技术土建建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 基础工程技术 | 建筑钢结构工程技术 | 建筑设备工程技术 | 楼宇智能化工程技术 | 建筑工程管理 | 工程造价 | 工程监理 | 市政工程技术 | 给排水工程技术 | 房地产经营与估价 | 物业管理水利水文与水资源 | 水利工程 | 水利工程施工技术 | 水利水电建筑工程 | 城市水利 | 水利水电工程管理制造机械设计与制造 | 机械制造与自动化 | 数控技术 | 模具设计与制造 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 机电设备维修与管理 | 汽车检测与维修技术 | 汽车技术服务与营销电子信息计算机网络技术 | 计算机多媒体技术 | 动漫设计与制作 | 应用电子技术 | 通信技术环保、气象与安全环境监测与治理技术 | 城市水净化技术财经经济管理 | 电子商务 | 连锁经营管理 | 物流管理公共事业人力资源管理艺术设计传媒艺术设计安徽水利水电职业技术学院优势专业推荐建筑工程管理专业共有48人认为安徽水利水电职业技术学院的建筑工程管理专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。

安徽专科学校排名

安徽专科学校排名

安徽专科学校排名安徽专科学校排名-安徽高职高专排名如下,列出几所安徽专科学校介绍,有关于其安徽专科学校排名仅供参考谢谢。

武汉外语外事职业学院以强势的教改专业赢得了2014年高考生关注度,该校市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合,不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶,另一方面也会加强动手能力,注重技能培养,毕业后还可享受推荐就业服务,推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式,真正意义上缓解了大学生就业难的局面,让大学生资源更大程度的投入到社会中,让大学生顺利走进企业。

一、安徽医学高等专科学校安徽医学高等专科学校是一所隶属于安徽省卫生厅的公办普通专科学校,坐落于安徽省省会合肥,具有近60年的办学历史。

学校现有芜湖路和芙蓉路两个校区,环境优美、交通便利,是合肥市政府授予的“花园单位”。

二、安徽水利水电职业技术学院安徽水利水电职业技术学院始建于1952年,是一所以工科为主的公办全日制普通高校,是全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

三、安徽职业技术学院安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校。

学院占地1598亩。

现有在校高职生14000多人。

四、芜湖职业技术学院芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,为安徽省首家单独招生改革试点院校。

五、安徽警官职业学院安徽警官职业学院是2000年6月经安徽省人民政府批准首批成立的高等职业院校之一,是在原省司法学校、省警官学校和省政法干校的基础上建立的,隶属省司法厅领导,业务上接受省教育厅指导。

学院西区座落在合肥市风景秀丽的董埔水库湖畔,毗邻清溪公园景区。

学院现有占地面积309.07亩,建筑面积14.97万平方米,教学仪器设备总值4396万元,馆藏图书(含电子图书)76万册。

六、安徽中医药高等专科学校安徽中医药高等专科学校前身为创建于1960年的芜湖市中医学校;2001年,经安徽省人民政府批准,学校独立升格为“皖南职业学院”;2002年,经教育部批准,学校在全国同类院校率先更名为“安徽中医药高等专科学校”。

2022年安徽水利水电职业技术学院计算机应用技术专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案)

2022年安徽水利水电职业技术学院计算机应用技术专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案)

2022年安徽水利水电职业技术学院计算机应用技术专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、世界上第一个计算机网络是()。

A.ARPANETB.因特网C.NSFnetD.CERNET2、下列选项中,不属于网络体系结构所描述的内容是()。

A.网络的层次B.每一层使用的协议C.协议的内部实现细节D.每一层必须完成的功能3、在TCP/IP网络中,为各种公共服务保留的端口号范围是()。

A.1~255B.0~1023C.1~1024D.1~655354、假设某应用程序每秒产生一个60B的数据块,每个数据块被封装在一个TCP报文中,然后再封装到一个IP数据报中,那么最后每个数据报所含有的应用数据所占的百分比是()(注意:TCP报文和IP数据报的首部没有附加字段)。

A.20%B.40%C.60%D.80%5、下列帧类型中,不属于HDLC帧类型的是()A.信息帧B.确认帧C.监控帧D.无编号帧6、有一个调制解调器,它的调制星形图如图所示。

当它传输的波特率达到2400Baud时,实际传输的比特率为()A. 2400bit/sB. 4800bit/sC. 9600bit/sD. 19200bit/s7、M使用坐标图中(1,1),(2,2),(-2,-2)和(-1,-1)表示4个数据点,它在1200波特的线路上可以达到的数据传输率是()。

A.1200bit/sB.2400bit/sC.9600bit/sD.19 200bit/s8、当集线器的某个端口收到数据后,其动作为()A.从所有端口广播出去B.从除了输入端口外的所有端口广播出去C.根据目的地址从合适的端口转发出去D.随机选择一个端口转发出去9、以下关于集线器的说法正确的是().A.集线器不能延伸网络可操作的距离B.集线器不能过滤网络流量C.集线器不能在网络上发送变弱的信号D.集线器不能放大变弱的信号10、下面关于POP3,()是错误的。

A.由客户端选择接收后是否将邮件保存在服务器上B.登录到服务器后,发送的密码是加密的C.协议是基于ASCII码的,不能发送二进制数据D.一个账号在服务器上只能有一个邮件接收目录11、某局域网采用SNMP进行网络管理,所有被管设备在15min内轮询一次,网络没有明显拥塞,单个轮询时间为0.4s,则该管理站最多可支持()个设备。

专业代码

专业代码
650100
公共事业类
570200
水利工程与管理类
650204
人力资源管理
570201
水利工程
620400
市场营销类
570203
水利水电建筑工程
620405
电子商务
570207
城市水利
550300
电力技术类
570208
水利水电工程管理
550306
供用电技术
570202
水利工程施工技术
550312
输变电工程技术
城市轨道交通工程技术
580116
钢结构建造技术
520610(皖)
港口与航道工程技术
580200
自动化类
530200
化工技术类
580201
机电一体化技术
530201
应用化工技术
580202
电气自动化技术
530208
工业分析与检验
580203
生产过程自动化技术
540600
测绘类
580300
机电设备类
540602
工程测量与监理
580301
机电设备维修与管理
56பைடு நூலகம்100
建筑设计类
580400
汽车类
560102
建筑装饰工程技术
580401
汽车制造与装配技术
560400
建筑设备类
580402
汽车检测与维修技术
560401
建筑设备工程技术
590100
计算机类
560300
土建施工类
590101
计算机应用技术
560301
590300
通信类
590301

UI设计智慧树知到答案2024年安徽水利水电职业技术学院

UI设计智慧树知到答案2024年安徽水利水电职业技术学院

UI设计安徽水利水电职业技术学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.当今市场中UI设计只包括移动端UI设计和PC端UI设计。

()A:对 B:错答案:B2.下列选项中,关于UI设计师说法正确的是()。

A:指iOS工程师和Android工程师等负责包含前端展示部分的工程师 B:是指从事软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计工作的人员 C:主要职责是利用编程语言完成服务器端的交互工作 D:主要任务是设计产品原型答案:B3.哪一个软件是专业的快速原型设计工具()。

A:After Effects B:Axure RP C:Photoshop D:Dreamweaver答案:B4.下列不属于UI设计常用软件的是()A:Photoshop B:Axure RP C:Illustrator D:Dreamweaver答案:D5.属于用户界面发展阶段的是()。

A:文本界面阶段 B:批处理界面阶段 C:命令行界面阶段 D:图形界面阶段答案:ABCD第二章测试1.UI设计常用的软件都能较为容易的完成基本图形形状的制作。

()A:错 B:对答案:B2.命令按钮在界面设计中一般用于打开或关闭某个功能。

()A:对 B:错答案:B3.如果形状比较复杂,我们常常会使用哪个软件完成()A:Axure RP B:Photoshop C:After Effects D:Illustrator答案:D4.可以响应鼠标点击或手指单击触发的基础控件是()A:TAB切换按钮 B:进度条 C:开关控件 D:命令按钮答案:D5.根据Tab在界面中所处的位置我们可以把Tab分为()A:中心栏TAB B:顶部栏Tab C:侧边栏Tab D:底部栏Tab答案:BCD第三章测试1.设计图标时,图形设计的越简洁越好()A:错 B:对答案:A2.在UI设计中,图标是核心设计内容之一。

()A:错 B:对答案:B3.下列不属于常见图标形状的是()A:正方形 B:圆形 C:圆角矩形 D:星形答案:D4.设计图标时需要遵循的首要原则是()A:差异性 B:识别性 C:协调性 D:统一性答案:B5.关于图标,下列描述正确的是()A:通过抽象化的视觉符号向用户传递某种信息 B:快速传达信息、便于记忆 C:图标是具有明确指代性含义的计算机图形 D:一般源自于生活中的各种图形标识答案:ABCD第四章测试1.像素密度常用于屏幕显示的描述,表示每英寸像素点的数量()A:错 B:对答案:B2.App界面设计的第一步是()A:交互设计 B:设计验证 C:绘制草图 D:分析调研答案:D3.用户点击App应用图标后,最先加载的是()A:闪屏页 B:首页 C:详情页 D:引导页答案:A4.提前帮助用户快速了解App的主要功能和特点的是()A:引导页 B:闪屏页 C:详情页 D:首页答案:A5.APP界面设计简明文档中包含的内容有()A:主要功能 B:意向用户 C:配色方案 D:背景答案:ABCD第五章测试1.在设计网页时要考虑电脑屏幕的分辨率下,浏览器的有效可视区域()A:对 B:错答案:A2.下列表示网页界面设计的是()A:GUI B:WUI C:MUI D:WWUI答案:B3.网页界面设计使用的单位主要是()A:英寸和厘米 B:英寸和点 C:英寸和像素 D:厘米和像素答案:C4.首页是用户了解网站的第一步,通常会包含()A:产品介绍信息 B:用户注册入口 C:产品展示图 D:用户登录入口答案:ABCD5.在网页设计中,常用界面类型有()A:专题页 B:首页 C:列表页 D:详情页答案:ABCD第六章测试1.软件界面通常都由导航、命令栏和内容元素组成。

安徽水利水电职业技术学院《水闸设计与施工习题集》

安徽水利水电职业技术学院《水闸设计与施工习题集》

水闸设计与施工习题集一、填空题1.根据我国已建水闸工程的资料统计,其挡水高度一般不大于______m,上下游水位差一般不大于_______m。

2. 水闸按闸室结构型式可分为___________和___________式两种。

3.某水闸过水流量为3000m3/s,则按水工建筑物等级分类,该水闸的级别是_________。

4. 水闸上游连接段一般包括上游防冲槽、上游护底、_________、__________、_____________等。

5. 当水闸挡水高度较大,闸孔尺寸超过泄流要求时,可设置_________挡水。

6. 胸墙一般采用钢筋混凝土结构,跨度小于或等于_________m的胸墙可做成上薄下厚的板式结构。

7. 翼墙平面布置一般有__________、__________、__________和___________等形式。

8. 空箱式挡土墙由_________、_______、_________、_______、_______和_____等组成。

9. 海漫的长度取决于消力池出口的_________、__________、_________、_________及_______________等因素。

10.为了消减承压水对闸室稳定的不利影响,可在____________设置深入该承压水或透水层的排水减压井。

11. 闸基渗流常用的计算方法有_________、________、_________、_______和_______。

12. 水闸主要轴线的放样,就是在施工现场标定____________的位置。

13.水闸一般采用____________消能形式居多。

14. 当水闸挡水高度较大,闸孔尺寸超过泄流要求时,可设置_________挡水。

15. 胸墙一般采用钢筋混凝土结构,小跨度(小于或等于6m)的胸墙可做成上薄下厚的____________。

16. 扶壁式挡土墙由_______、___________及__________三部分组成。

安徽水利水电学院

安徽水利水电学院
★ 学院是安徽省高职高专学生创新能力测评项目试点单位。
★ 学院设有“中国国际教育交流中心水利行业工作站联络处”。
★ 学院2007年面向安徽、陕西、河南、河北、浙江、江苏等六省招生,第一志愿上线率为143%。2008年在安徽专科第一批次录取,文科最低分474,理科最低分454。
★ 学院就业网络覆本省和苏、浙、沪、粤、鲁等地区,2008年就业率超过98%,位居同类院校前列。
学院高度重视毕业生就业工作,在上海、浙江等“长三角”地区已建立了多处就业基地,与省内外众多大型企事业单位建立了长期友好的合作关系,毕业生素质高,毕业生深受用人单位欢迎;毕业生就业已构建覆盖水利行业和华东地区的就业网络体系。我院毕业生一直十分抢手,就业率一直稳居同类高校前列,近三年初次就业率均超过90%,其中2006年毕业生就业率为97.49%,2007年毕业生就业率为96.5%,2008年毕业生就业率超过98%。
安徽水利水电职业技术学院基本情况
安徽水利水电职业技术学院是一所57年办学历史,以工科为主的公办全日制普通高校。2007年被国家教育部和财政部确定为“国家示范性高等职业院校”建设单位。2004年在全国高职高专人才培养工作水平评估中,首家获得优秀等次,同年被水利部命名为“全国水利系统文明单位”。2005年被教育部等七部委命名为“全国职业教育先进单位”,2005年、2006、2007年连续三年被省教育厅评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”,2008年被省教育厅授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵”称号。学院面向社会,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。现已累计培养各类专门人才近4万人,他们遍布于全国20多个省(市、区),奋战在水利、电力、机电、建筑、市政、IT等各条战线上,成为安徽乃至全国经济社会发展和水电事业的基础力量和重要支撑。

【安徽水利水电职业技术学院】城市水利

【安徽水利水电职业技术学院】城市水利

中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目城市水利专业建设方案安徽水利水电职业技术学院二○一一年十月目录一、专业改革与建设组织 (1)(一)专业改革与建设指导委员会 (1)(二)专业改革与建设项目组 (1)二、专业建设基础 (3)(一)建设背景 (3)1.社会背景 (3)2.行业背景 (3)3.人才需求背景 (4)(二)建设基础 (4)1.校企合作机制初步建立 (5)2.人才培养模式研究与实践有一定基础 (5)3.师资队伍结构较合理 (5)4.校企合作、产学结合的实训基地为人才培养和社会化服务提供良好条件 (6)5.课程建设稳步推进 (6)6.形成以城市水利专业为龙头的专业群 (6)7.同类专业办学优势与办学特色明显 (6)8.行业(区域)影响大、社会声誉较好 (7)9.存在的问题与不足 (8)三、专业发展与人才培养目标 (8)(一)专业发展目标 (8)1.总体目标 (8)2.具体指标 (8)(二)人才培养目标 (11)1.知识目标 (11)2.能力目标 (12)3.素质目标 (12)四、专业建设内容与改革举措 (12)(一)推进政行企联动,创新育人体制机制 (12)1.机制建设 (12)2.制度建设 (13)(二)创新人才培养模式和教学模式 (13)1.人才培养模式内涵 (13)2.教学设计 (15)(三)实施教学做一体,加强课程建设 (15)1.模块化课程体系及教学 (15)2.课程标准建设 (23)3.优质专业核心课程建设 (23)4.教材建设 (23)5.教学方法与手段改革 (23)(四)建设教学资源库 (25)1.建设思路 (25)2.建设目标 (25)3.建设内容 (25)(五)探索多元投入模式,加强实训基地建设 (27)1.建设思路 (27)2.建设目标 (28)3.建设内容 (28)(六)实行专兼结合,打造专业教学团队 (29)1.建设思路 (29)2.建设目标 (29)3.建设内容 (30)(七)推进产学研结合,提升服务能力 (31)(八)质量保障与第三方评价体系建设 (31)1.质量管理保障体系构建 (32)2.质量监控与评价保障体系构建 (33)3.建立信息反馈制度 (34)4.建立专业评价制度 (35)5.完善教学管理制度 (36)6.完善教学督导及教学质量评价制度 (36)7.完善学生顶岗实习管理制度 (37)8.完善学生成绩考核管理制度 (37)五、预期效益与绩效考核指标 (38)(一)预期绩效 (38)1.理念更加先进,思路更加清晰,模式更加完善 (38)2.专业建设水平明显提升,辐射带动作用与服务产业能力明显增强 (38)3.课程建设水平再上台阶,课程教学质量进一步提高 (38)4.师资队伍建设取得明显成效,师资结构更趋合理 (38)5.实习实训的硬件支撑条件显著提高,教学、研发、社会服务功能显著增强 (39)6.社会服务能力显著增强,服务效益进一步提高 (39)(二)建设进度与监测指标 (39)六、专业建设预算与建设保障 (48)(一)资金预算 (48)(二)建设保障 (49)1.政策保障 (49)2.组织保障 (49)3.制度保障 (49)4.资金保障 (49)5.质量保障 (50)一、专业改革与建设组织(一)专业改革与建设指导委员会主任:孙敬华(安徽水利水电职业技术学院副院长、教授、工程师)副主任:李宗尧(安徽水利水电职业技术学院资源系主任、教授、工程师)徐春雷(合肥市水务局局长、合肥市防洪办副主任、高工)委员:陶家俊(安徽水利水电职业技术学院资源系副主任、副教授)伍宛生(中水淮河安徽恒信工程咨询有限公司、教授级高工)朱青(安徽水利水电勘察设计院、教授级高工)韩松(合肥董铺、大房郢水库管理处主任、高工)高光辉(安徽水利水电职业技术学院资源系副主任、高级政工师)高建峰(安徽水利水电职业技术学院水资源教研室主任、教授级高工)程健(安徽水利水电职业技术学院城水教研室主任、副教授、工程师)奚立平(安徽水利水电职业技术学院水管教研室主任、副教授、工程师)陈文江(安徽水利水电职业技术学院经济管理教研室主任、注册咨询师)陈柳君(上海市水利工程有限公司常务副总经理、高工)薛松(安徽省水利建筑安装总公司董事长、高工)(二)专业改革与建设项目组组长:陶家俊(安徽水利水电职业技术学院资源系副主任、副教授)副组长:程健(安徽水利水电职业技术学院城水教研室主任、副教授、工程师)陈文江(安徽水利水电职业技术学院管理教研室主任、副教授、注册咨询师)奚立平(安徽水利水电职业技术学院水管教研室主任、副教授、工程师)徐春雷(合肥市水务局局长、合肥市防洪办副主任、高工)成员:李宗尧(安徽水利水电职业技术学院资源系主任、教授、工程师)高建峰(安徽水利水电职业技术学院水资源教研室主任、教授级高工)张峰 (安徽水利水电职业技术学院教师)王其恒(安徽水利水电职业技术学院、讲师、一级注册建筑师)高光辉(安徽水利水电职业技术学院资源系副主任、高级政工师)蒯圣龙(安徽水利水电职业技术学院水净化技术教研室主任,讲师)张祥霖(安徽水利水电职业技术学院教师)丁瑞勇(安徽水利水电勘察设计院、教授级高工)张时珍(安徽水利水电职业技术学院教师)王跃(合肥董铺、大房郢水库管理处水情中心主任、工程师)邢崛起(合肥市水务局防洪办副主任、高工)陈方葵(安徽水安建设发展股份有限公司副总经理、高工)二、专业建设基础(一)建设背景1.社会背景当前,中国的城镇化进程正处于加速发展时期。

安徽水利水电职业技术学院聘用制教师管理办法

安徽水利水电职业技术学院聘用制教师管理办法

关于印发《安徽⽔利⽔电职业技术学院聘⽤制教师管理办法》的通知院各部门、系(部):现将《安徽⽔利⽔电职业技术学院聘⽤制教师管理办法》印发给⼤家,请认真学习,贯彻执⾏。

特此通知⼆〇⼀⼆年六⽉⼗⼀⽇安徽⽔利⽔电职业技术学院聘⽤制教师管理办法为适应学院健康发展,加强师资队伍建设,引⼊聘⽤制教师是重要的途经。

聘⽤制教师是指被学院聘⽤从事专职教学⼯作,列⼊教师队伍建设规划的教学⼈员。

聘⽤制教师不列⼊学院事业编制,实⾏⼈事代理。

现将《安徽⽔院聘⽤制教师管理办法》(试⾏) 修订如下。

⼀、聘⽤制教师任职条件(⼀)具有良好的政治思想品质和职业道德,⾝体健康,年龄在65周岁以下。

(⼆)具有相关专业的硕⼠学位;或⽣产⼀线具有丰富经验和熟练操作技能的专业技术⼈员,具有中级及其以上专业技术职称。

实习指导教师和辅导员可根据实际需要适当放宽。

⼆、聘⽤制教师聘⽤程序(⼀)学院成⽴聘⽤制教师招聘考核领导⼩组,招聘考核领导⼩组办公室组织⼈事处。

各⽤⼈系部在学年结束前,根据实际教学需要,提出拟聘下⼀学年或学期聘⽤制教师⼈数、专业和相关要求,送组织⼈事处;(⼆)组织⼈事处汇总报经院党委会议审定后,在有关媒体上发布招聘信息,各⽤⼈系部负责宣传落实;(三)应聘的教师须提交《安徽⽔利⽔电职业技术学院聘⽤制教师申请表》、⾝份证、学历学位证、专业技术职称证书、证明业务能⼒的有关证明材料等,报组织⼈事处审核;(四)组织⼈事处牵头,相关系部参与资格审查。

根据学院所需聘⽤制教师的⼈数、专业和条件要求,按岗位数与应聘⼈数不低于1:3⽐例组织⾯试和试讲;(五)考核结果报院党委会议研究审定,按1:1⽐例确定⼈员进⼊政审和体检;(六)政审、体检合格后学院按照⼈事代理⽅式予以录⽤。

三、聘⽤制教师的职责(⼀)认真学习党的路线、⽅针、政策和业务知识,遵守党和国家的法律法规以及学院的各项规章制度;(⼆)认真履⾏岗位职责,接受⽤⼈系部的管理,积极开展教学、科研活动;承担课程教学时,教师必须认真备课、认真上课、认真批改作业、认真指导实习实训等实践活动;(三)参与学院学⽣培养⽅案、课程教学⼤纲的制(修)订,对课程建设、专业建设、学科建设等⽅⾯提出意见和建议,为学院的教学、科研活动提供⽀持;(四)为保证教育教学质量,提⾼⼯作成效,每周承担的教学任务不得少于10节课,每学年总学时不低于360学时;(五)学期、学年结束时,应认真填写教师⼯作量登记表,撰写教学⼯作总结。

安徽的大专院校有哪些

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安徽的大专院校有哪些安徽的大专院校有哪些Top1:芜湖职业技术学院,全国第19名Top2:安徽职业技术学院,全国第29名Top3:安徽水利水电职业技术学院,全国第82名Top4:安徽商贸职业技术学院,全国第131名Top5:安徽机电职业技术学院,全国第153名Top6:安徽工商职业学院,全国第185名Top7:阜阳职业技术学院,全国第231名Top8:安徽机电职业技术学院,全国第248名Top9:安庆职业技术学院,全国第304名Top10:淮北职业技术学院,全国第341名安徽的大专院校一览表序号院校名称所在城市办学层次性质1安徽职业技术学院合肥专科公办2淮南联合大学淮南专科公办3安徽商贸职业技术学院芜湖专科公办4安徽水利水电职业技术学院合肥专科公办5阜阳职业技术学院阜阳专科公办6铜陵职业技术学院铜陵专科公办7安徽警官职业学院合肥专科公办8淮南职业技术学院淮南专科公办9淮北职业技术学院淮北专科公办10芜湖职业技术学院芜湖专科公办11安徽工业经济职业技术学院合肥专科公办12合肥通用职业技术学院合肥专科公办13安徽工贸职业技术学院淮南专科公办14宿州职业技术学院宿州专科公办15六安职业技术学院六安专科公办16安徽电子信息职业技术学院蚌埠专科公办17安徽交通职业技术学院合肥专科公办18安徽体育运动职业技术学院合肥专科公办19安徽中医药高等专科学校芜湖专科公办20安徽医学高等专科学校合肥专科公办21合肥职业技术学院合肥专科公办22滁州职业技术学院滁州专科公办23池州职业技术学院池州专科公办24宣城职业技术学院宣城专科公办25安徽广播影视职业技术学院合肥专科公办26安徽电气工程职业技术学院合肥专科公办27安徽冶金科技职业学院马鞍山专科公办28安徽城市管理职业学院合肥专科公办29安徽机电职业技术学院芜湖专科公办30安徽工商职业学院合肥专科公办31安徽中澳科技职业学院合肥专科公办32亳州职业技术学院亳州专科公办33安徽国防科技职业学院六安专科公办34安庆职业技术学院安庆专科公办35安徽艺术职业学院合肥专科公办36马鞍山师范高等专科学校马鞍山专科公办37安徽财贸职业学院合肥专科公办38安徽国际商务职业学院合肥专科公办39安徽公安职业学院合肥专科公办40安徽林业职业技术学院合肥专科公办41安徽审计职业学院合肥专科公办42安徽新闻出版职业技术学院合肥专科公办43安徽邮电职业技术学院合肥专科公办44安徽工业职业技术学院铜陵专科公办45安庆医药高等专科学校安庆专科公办46徽商职业学院合肥专科公办47马鞍山职业技术学院马鞍山专科公办48桐城师范高等专科学校安庆专科公办49黄山职业技术学院黄山专科公办50滁州城市职业学院滁州专科公办51安徽汽车职业技术学院合肥专科公办52皖西卫生职业学院六安专科公办53合肥幼儿师范高等专科学校合肥专科公办54安徽黄梅戏艺术职业学院安庆专科公办55安徽粮食工程职业学院合肥专科公办56安徽卫生健康职业学院池州专科公办57皖北卫生职业学院宿州专科公办58阜阳幼儿师范高等专科学校阜阳专科公办读大专到底有没有用首先明确一点必须有用!专科学校主要是是实务操作性培养人才,近几年就业相当客观,比一部分本科以上学历的就业还好!至于‘有人说大专学的东西在培训班半年就能学完‘是有道理的,他的意思就是动手操作方面,但是你要想一下在学校你学习的不仅仅是动手操作,还有辅助理论学科,这些东谁都不敢说它们是没用!而且他所说的“半年能学完”主要是针对某某一学科的一方面的操作,不是理论结合操作,也没有其他学科的交叉渗透,简单的说就是很单一的技能培养,比如说电焊这个专业,有很多辅助专业学习,学完之后你会明白一个问题出现之后你会很快定位出:是什么,为什么,怎么样。

安徽水利水电职业技术学院学报稿约

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佚名
【期刊名称】《安徽水利水电职业技术学院学报》
【年(卷),期】2024(24)1
【摘要】《安徽水利水电职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版署批准,由安徽水利水电职业技术学院主办的综合性学术刊物。

本刊为双月刊,国内外公开发行,其读者面向全国大专院校师生及相关专业的工程技术人员。

本刊主要刊登水利工程、电力工程、机电工程、建筑工程、管理工程、计算机科学及基础学科领域内的学术论文、工程实例等,也适当刊登本院具有创见的教育教学论文,热欢迎院内外作者踊跃投稿。

【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G23
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案例对比分析
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安徽水利水电职业技术学院教育科研资源有序开放方案目录一、开放的指导思想二、开放的原则三、开放的内容、对象、时间、内容和条件(一)图书馆阅览室(二)图书馆自修室(三)体育馆(四)体育场(五)学术报告厅(六)校史陈列馆(七)水利科技园(八)网络教学资源(九)公共选修课、学术报告(十)校园开放日活动四、开放的宣传和管理(一)成立开放管理组织(二)加强资源开放的宣传(三)保证人员与经费(四)建立资源开放工作机制(五)建立资源开放工作突发事件应急预案附件1:安徽水利水电职业技术学院突发公共事件应急预案根据《安徽省教育厅关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》(皖教高〔2014〕13号)的精神,根据我院教育科研资源现状,结合我院教学、科研和社会需求工作实际,特制订本方案。

一、开放的指导思想以毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,根据十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系,推动文化惠民项目与群众文化需求有效衔接”的战略部署,贯彻落实安徽省教育厅《关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》,有序开放学院的教育科研资源,营造良好的科技文化氛围,服务地方、服务行业,提升地方和行业人员素质,尤其是青少年的科技文化素质,履行高校的文化传承职能和社会责任。

二、开放的原则开放教育科研资源要遵循实事求是、量力而行的原则。

要结合学校的优势和特色,发挥学校的学科和专业优势,发挥学校的行业特色,逐次推进;充分估计开放过程中可能出现的各种问题,提前做出预案,保证工作正常开展。

要处理好教学科研和资源开放的关系,高等学校的首要任务是人才培养,学校的教育科研资源的直接功能是保证在校大学生和教师的教学科研需要,要处理好教学科研工作和对外开放的主次关系,优先保证校内需要,尽可能满足社会需要。

三、开放的内容、对象、时间、内容和条件(一)图书馆阅览室1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位和职工。

2、开放时间:自2015年1月1日学院新图书馆启用时起,每周正常上班时间开放。

3、开放内容:阅览桌椅、阅览室各类图书、杂志、报刊。

4、开放条件:保证校内师生优先使用的前提下免费开放,提供有效证件进入,服从工作人员管理。

5、责任部门:图书馆。

(二)图书馆自修室1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位和职工。

2、开放时间:自2015年1月1日学院新图书馆启用时起,每周正常上班时间开放。

3、开放内容:图书馆自修室及其设施设备。

4、开放条件:保证校内师生优先使用的前提下免费开放,提供有效证件进入,服从工作人员管理。

5、责任部门:图书馆。

(三)体育馆1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区,全省水利系统单位。

2、开放时间:2014年12月起。

3、开放内容:学院体育馆及其附属设施设备。

4、开放条件:接受单位集体预约使用,提前三天向学院基础部预约,视情况收取适当管理费和服务费。

5、责任部门:基础部。

(四)体育场1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位和职工。

2、开放时间:2014年12月起。

3、开放内容:学院田径场、足球场、篮球场及各类露天球场、露天健身场及其附属设施设备。

4、开放条件:单位集体使用需提前三天预约,视情况收取一定管理费和服务费;个人免费使用,但须服从工作人员管理,影响教学和学生正常课外活动时,管理人员可终止其活动。

5、责任部门:基础部。

(五)学术报告厅1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区,全省水利系统单位。

2、开放时间:2014年12月起。

3、开放内容:学术报告厅及其附属设施设备。

4、开放条件:接受单位或社区集体活动,提前三天预约安排,视情况收取适当的管理费和服务费。

5、责任部门:教务处。

(六)校史陈列馆1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位和职工。

2、开放时间:2014年12月起每月第一个星期三下午2:00-4:00(节假日、寒暑假除外)。

3、开放内容:校史陈列馆及其附属设施设备,展示安徽水利史和安徽水利教育发展史。

4、开放条件:免费开放,参观人员需登记,提供有效证件,服从管理。

5、责任部门:学院(党委)办公室。

(七)水利科技园1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位和职工。

2、开放时间:2014年12月起。

3、开放内容:学院水利科技园及其附属设施设备。

4、开放条件:免费开放,服从管理,影响正常教学科研活动室管理人员可中止外来人员参观。

5、责任部门:水利工程系。

(八)网络教学资源1、开放对象:面向全社会。

2、开放时间:即日起开放。

3、开放内容:我院开发建设的国家级、省级、校级精品课程、精品资源共享课、慕课以及其他网络教学资源,具体内容见/。

4、开放条件:免费开放。

5、责任部门:实验实训中心、教务处。

(九)公共选修课、学术报告1、开放对象:学院所在地肥东县撮镇、龙塘镇机关、企事业单位、社区、居民,全省水利系统单位、职工。

2、开放时间:即日起开放(课程和具体报告时间地点见网上通知)。

3、开放内容:我院每学期开设的各类公共选修课、各类学术报告。

4、开放条件:在满足校内人员的前提下,可接纳校外人员免费旁听,须服从学校管理。

5、责任部门:基础部、教务处。

(十)校园开放日活动1、开放对象:全社会,尤其是有意报考我院的考生及其家长。

2、开放时间:每年暑假期间(一般在7月中下旬),具体时间另行网上通知。

3、开放内容:除学校涉密区域外的全部校园、设施、设备。

学校结合招生工作,向社会,尤其是有志报考我院的考生全面介绍学院情况,展示校园和各类设施设备,安排人员介绍。

4、开放条件:免费开放。

5、责任部门:学生工作处、实验实训中心、各系部。

四、开放的宣传和管理(一)成立开放管理组织为加强对教育科研资源有序开放的领导和管理,学院成立“教育科研资源有序开放领导小组”及其办公室。

1、领导小组组长:周银平(党委书记)李兴旺(党委副书记、院长)副组长:孙敬华(党委成员、副院长)张敏(党委成员、副院长)王荣雪(党委成员、干校校长)张临淮(党委成员、纪委书记)王强(干校副校长)夏雨(调研员)成员:陈送财(教务处处长)李一峰(学生工作处处长)吕同斌(财务处处长)毕守一(水利工程系主任)宋天武(机电工程系主任)满广生(建筑工程系主任)李宗尧(资源与环境工程系主任)丁亚明(电子信息工程系主任)陈时禄(管理工程系主任)黄建国(基础部主任)何继(图书馆馆长)陶有抗(实验实训中心主任)赵向军(科研处副处长、主持工作,教务处副处长)徐凤永(总务处副处长、主持工作)张胜峰(保卫处副处长、主持工作)汪永华(机械工程系副主任、主持工作)张思梅(市政工程系副主任、主持工作)戴崇(教务处副处长)2、办公室(挂靠教务处)主任:陈送财副主任:黄建国(基础部主任)何继(图书馆馆长)陶有抗(实验实训中心主任)成员:丁学所(学生工作处副处长)黄娟丽(财务处副处长)岳五九(基础部副主任)丁传奉(图书馆副馆长)孙洪德(实验实训中心副主任)王震(保卫处干事)蒯圣龙(教务处科研干事)(二)加强资源开放的宣传相关部门要加强宣传,使全校师生充分认识资源开放的重大意义,自觉参与到资源开放的工作中去。

建立资源开放专题网站,有关责任部门要及时更新网页,及时张贴宣传海报,面向社会告知资源开放的内容、时间、方式,积极欢迎广大受众来校参观、学习、工作。

学校宣传部门要及时在校园网发布资源开放工作的新闻报道,联系相关媒体,积极宣传资源开放工作取得的成果,营造良好的舆论氛围。

(三)保证人员与经费资源开放工作领导小组与各部门相关工作人员负责具体落实相关工作;相关工作所需经费纳入学院年度财务计划和相关部门的经费计划;收费项目由财务处负责与物价部门交涉争取列入收费项目,未获物价部门批准的,学院将实施免费开放。

(四)建立资源开放工作机制学院鼓励各部门和相关人员积极参与资源开放工作,具体措施是:1、建立工作联动机制。

在资源开放工作领导小组的统一领导和资源开放工作领导小组办公室的具体协调下,具体责任部门负责落实相关工作,其他关部门予以配合。

2、将资源开放工作纳入部门工作考核,每学期进行一次资源开放工作大检查,每学年进行一次评比,结合《教学部门工作绩效考核》和《行政部门工作绩效考核》,对工作成绩突出的部门予以适当加分,没有按要求完成相关工作的给予适当减分。

3、将资源开放工作纳入个人工作考核,作为表彰先进、职称评聘、职务晋升的重要条件,对于工作不力,失职懈怠的,相关责任人员当年不得评优和职称职务晋升。

(五)建立资源开放工作突发事件应急预案我院教育科研资源开放中的突发事件适用学院现已颁布实施的《突发公共事件应急预案》,不再另行单独是定应急预案。

学院《突发公共事件应急预案》见附件1.附件1:安徽水利水电职业技术学院突发公共事件应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理在我院发生的各类突发公共事件,提高快速反应和应急处理能力,建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学院突发安全事故应急机制,切实保障广大师生员工的人身与财产安全,维护学院正常的教育教学生活秩序以及校园周边及社会稳定,依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》,结合我院实际特制定本工作预案。

一、适用范围本预案适用于在我院发生的各类突发公共事件的应急处置工作。

本预案所指的突发公共事件,主要包括以下几个方面:1、影响校园安全稳定事件。

包括师生的各种非法集会、游行、示威、请愿、集体罢餐、罢课、上访等以及带有民族宗教或其他政治性的影响校园安全稳定事件。

2、重大治安灾害案件与事故。

包括:流氓滋事、群体闹事、打架斗殴、师生非正常死亡、失踪、出走等突发事件;学院发生的火灾、拥挤踩踏等重大安全事故,校园重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故。

3、突发公共卫生事件。

包括学院内发生并造成或者可能造成学院师生健康严重损害的突发公共卫生事件,如食物中毒事件,或学院所在地区发生的、可能对学院师生健康造成危害的重特大传染病疫情等突发公共卫生事件。

4、地震灾害事件。

包括地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等突发事件。

5、校园网络的突发事件。

包括由于病毒感染、黑客侵入等造成的网络瘫痪、吊线等突发事件。

6、影响学院安全与稳定的其它突发公共事件。

二、工作原则1、预防为本,及时管控。

坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然,建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查整改和调处机制。

2、统一领导,分级负责。

发生突发公共事件后,在学院的统一领导下,学院各部门要立即启动应急预案,并及时报告上级主管部门。

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