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湖南商务职业技术学院课程教学大纲

课程名称：会计基础知识

适用对象：高中起点

适用专业：国际贸易实务

总课时：32学时

二○○八年五月十五日

《会计知识》教学大纲

二、课程

通过本课程的教学，使学生能够掌握会计学的基本知识和基本方法，了解会计的基本理论，培养学生经济效益观念和理财能力，为其进一步学习其他经济类课程打下良好的基础。教学中应注意对学生基础技能培养，符合高职应用型人才的培养目标。

根据高职国际贸易实务专业教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标1．学生知识结构目标

熟悉会计核算的内容、特点与要求，掌握会计要素及会计等式，会计分录的编制方法，原始凭证的填制要求和审核，对账和结账的程序和方法，会计报表的结构特点和编制方法。

2．学生专业能力目标

具有正确判断经济业务性质的基本能力，正确处理各类经济业务的能力；具备会计基本知识和基本技能，能够运用会计知识与技能进行企业经济业务的核算与计算。

３．学生专业素质目标

具有政策观念和法制观念，遵纪守法，自觉遵守职业道德与行业规范。

三、教学要求

1．教学改革要求

（1）将教学内容划分两大模块：会计业务基础知识模块和实践性操作训练模块。

（2）改变传统的教学方法，应用启发式、互动式教学法，并采用多媒体辅助教学。

（3）改革考试内容方式，加大对技能的考查力度。

2．课堂教学要求

（1）教师应精心组织教学内容，尽力做到理论联系实践，寓趣味性、知识性于一身。

（2）重视课堂气氛，恰当地激发学生的学习兴趣。

（3）采用通俗实用的教学方法也是完善课堂教学艺术、提高课堂教学质量的方法。

3．实践技能的要求

要求学生了解会计实务工作的基本程序与内容，理解“基础会计”课程理论教学与实验教学的内容及其相互关系，掌握包括会计凭证的认识及填写各种会计账簿的认识及填写、会计报表的认识及填写等专项基础性实验的实务操作。

四、与相关课程的联系

1．与前续课程的联系

对于国际贸易实务专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。经济学的知识有助于会计学原理理解和掌握。

五、教学内容及基本要求

1．课堂教学内容及基本要求

六、考核方式与标准说明

1．考核方式

会计知识课程将理论考核和实践考核相结合，采用考查的考核方式。理论考核分为理论知识考核和课内实验考核两部分，理论知识考核部分由平时成绩与闭卷笔试成绩组成，采用考查的方式，以笔试成绩为主；课内实践成绩以平时成绩的方式计入期末成绩。具体如下表：

七、建议选用的教材1．教材选取的原则

由于是非会计专业，在选取教材时应结合实际情况，教材难度不能过大，而要通俗易懂

2．推荐教材

《新编基础会计》新世纪高职高专教材编审委员会组编曲洪山禹阿平主编大连理工大学出版社

3．参考的教学资料

《基础会计学》主编丁树俊高等教育出版社

《基础会计》主编张玉森高等教育出版社

执笔：刘蓉娜日期：2008-5-15

审阅：日期：

审定：日期：