人大考研-国际关系学院研究生导师简介-徐之明

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人大考研-国际关系学院研究生导师简介-徐正源

爱考机构-人大考研-国际关系学院研究生导师简介-徐正源姓名：徐正源出生年月：1978年3月籍贯：河北最后学位：法学博士联系方式：xu_zhengyuan@教育背景2009年日内瓦安全政策中心访问学者2008年9月-2009年9月日内瓦高级国际与发展研究院博士后2007年美国富布莱特学者2004年04月-2008年3月日本爱知大学国际中国学研究中心博士2003年09月～2006年07月中国人民大学国际关系学院外交学系法学博士2000年09月～2003年07月：中国人民大学国际关系学院外交学系法学硕士2001年09月～2002年06月：美国约翰斯·霍普金斯大学（JohnsHopkinsUniversity）-南京大学中美文化研究中心硕士1996年09月～2000年07月：中国人民大学国际关系学院国际政治专业法学学士主要研究方向：当代中国外交战略中国的和平发展道路中国的大国关系中国与国际机制主要讲授课程:当代中国外交概论世界经济与政治专业英语专业汉语参与的项目:2006年日本文部省青年研究者资助项目2006年“中国的和平发展与和谐世界的建构”项目学术研究:曾主编《阅读美国》（外文出版社，2004年）、《阅读英国》（外文出版社，2004年）等书籍；参与翻译《全球通史》（北大出版社，2006年）、《常用日语生活用语》（外文出版社，2001年）等书籍和其他学术文章；参与编写《外事礼仪》、《国家公务员礼仪》、《接待礼仪》等礼仪类书籍；撰写《权力与责任：90年代中期以来中国负责任大国身份的建构》、《中国的国际责任与中国负责任大国身份的定位》、《结构主义视角下中日关系的重新定位》、《中美外交决策咨询机制比较分析》、《US-EUDividedonHigh-TechIssues》等论文发表在《教学与研究》《日本爱知论丛》《ChinaDaily》等刊物和报纸上；《南京大屠杀与9·11事件的比较分析：公众所受心理冲击对政府政策的影响》获美国霍普金斯大学-南京大学中美文化研究中心“费彝民论文写作竞赛”一等奖。

导航名师团指导考研冲刺：政治英语最后点题

导航名师团指导考研冲刺：政治英语最后点题2008年考研在即，为了帮助考生更有效地复习，新浪考试频道联合导航考研特别邀请了考研政治名师张俊芳、徐之明和考研英语名师王文轲于2008年1月11日(周五)下午3:00-4:30做客新浪网嘉宾聊天室，指导考研冲刺复习技巧，点拨各科考试重点。

以下为访谈实录。

主持人：各位新浪网友，大家下午好！欢迎大家今天光临新浪考试直播间。

距离08年考研只剩下七天时间了，那么如何有效的把握这七天来进行全力的冲刺呢？导航学校的徐之明(blog)老师、王文轲老师今天做客我们的直播间，来为广大网友指点迷津，先请两位老师跟大家打个招呼。

导航名师团指导考研冲刺：政治英语最后点题1、考研最后7天复习三大注意事项 5、最后阶段如何复习考研英语写作部分2、08英语难度预测及各类题型解题技巧 6、2008年考研政治各科重点预测3、考研复习最后阶段是否还要做模拟题 7、考研最后阶段英语、政治复习的侧重点4、考研政治分析题答题技巧及马哲重点预测徐之明：同学们好。

王文轲：各位网友，大家好。

考研最后7天复习三大注意事项主持人：我看到很多考生都有这样一个问题，就是说复习进入多现在这个阶段，大脑一片恐怕，什么都看不进去了，所以请问两位老师有什么建议给大家提一下？徐之明：现实我们整个考研进入了一个倒计时了，现在不到10天了，这时候我们做的工作千条万绪，最重要的工作是三个词，第一是坚持；第二个叫做重点；第三个词叫做休息。

第一个词叫做坚持，我们一年多的复习马上就要结束了，我们学生从身体和心理都出现疲惫，所以精神会出现比较大的懈怠，这时候咬牙坚持是最重要，所以考到最后主要就是一个意志力。

谁能够坚持走上考场，谁能够考出最后一门课，基本上从某种意义上来讲，相当大的决定这些考生的命运，在最后这个关头坚持这两个是最重要，坚持最后的十天，是大家考研的关键。

另外一个就是重点，我们现在时间也不多的，而且精力也不是太好，所以完整大规模去铺开也不可能，所以要抓一些重点，就是我们现在的热点问题，一些政治理论里面分数比较高的题，大得分数题抓住，叫做重点。

人大经济学院成功举办新党员入党宣誓仪式

人大经济学院成功举办新党员入党宣誓仪式2016年6月8日，经济学院在明法0201成功举办以“‘两学一做’促党建，培育经英树新风”为主题的庆祝建党九十五周年七一表彰暨新发展党员入党宣誓仪式。

在党的95周岁诞辰之际，经济学院分党委总结一年以来学院党建工作的成果和经验，表彰先进基层党组织和优秀学生个人，以进一步推动落实“两学一做”学习教育活动。

经济学院党委书记关教授，党委副书记徐老师，宋副教授，党团学办公室撒老师、王老师，党务秘书陈老师受邀出席本次会议。

经济学院各学生党支部书记，优秀学生党员，全体新发展党员和学生党员先锋促进会全体成员参加了本次会议。

首先，党委书记关教授为“两学一做”专题党课学习活动致辞。

她阐释了“两学一做”学习教育的具体内涵，并指出经济学院从立制度、建平台、抓青年、树典型、重实践五个方面入手，积极完善支部建设，坚持扎实推进“两学一做”学习教育。

同时，她对学院广大党员及党务工作者近一年来的工作成果表示肯定，并鼓励大家继续提升理论水平，投身党的建设与祖国发展之中，在实现中国梦的道路上奋勇争先。

随后，宋副教授代表经济学院青年海归党员教师讲授“两学一做”专题党课。

他谈到，当代大学生在追求自身发展的同时，还要树立并坚定精神层面的信仰。

只要是努力为解决社会发展中存在的问题做出贡献，实现个人之于社会的价值的事情，都是在为我们的共产主义事业添砖加瓦。

此外，他还联系自身经历，向学生党员和新发展党员们提出了“奉献精神”和“心怀国家”两点要求，鼓励大家增强使命感和责任感，争当国民表率，敢为社会栋梁。

党委副书记徐老师宣读经济学院“七一”表彰决定。

颁奖环节中，经济学院党团学办公室王姝懿老师、党务秘书陈诚老师、宋扬副教授、党委副书记徐老师、党委书记关教授等与会老师先后为优秀学生党员、优秀学生党支书、“两学一做”先锋支部、先进党支部颁奖。

受表彰党员、党支书代表先后发言。

优秀党员代表周同学表达了继续栉风沐雨、砥砺前行的坚定决心。

人大考研-国际关系学院研究生导师简介-周大计

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女法学硕士副教授1953出生，1983年2月毕业于中国人民大学第二分校，1987年7月毕业于中国人民大学中共党史系中共党史研究生班。

先后执教于中国人民大学第二分校（现北京联合大学应用文理学院）政治系和中国人民大学中共党史系。

研究方向
1.中共党史
2.“一国两制”与当代中国统一
讲授课程
1.中共党史（1927——1937）
2.中国革命史
3.毛泽东思想概论
4.中国近现代人物选讲——（1）宋庆龄研究（2）毛泽东、周恩来、邓小平与当代中国统一
5.台湾地区人物选讲
6.台湾社会与文化
7.当代中国政治研究——中央政府与地方政府的关系
8.当代中国社会阶层研究
研究成果
1.专著
《“一国两制”与建设有中国特色的社会主义》，青岛出版社，1993年8月出版。

2.论文
《试析台湾、港澳和海外学者有关中国统一的诸种模式》、《台湾地方意识与国民党当局的宪政改革》、《近期台湾社会政情的发展趋势与特点》、《试析海峡两岸关系发展中的若干民意因素》等20余篇。

获奖情况
1.《近期台湾社会政情发展趋势与特点》获1994年度北京市对台调研课题二等奖：
2.《“民之所欲”果真在李登辉心中吗？》于1996年获国务院台湾事物办公室颁发的第二届全国优秀对台宣传品三等奖。

人大考研-国际关系学院研究生导师简介-徐莹

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徐莹副教授简历
2005年9月至今，任中国人民大学国际关系学院外交学系教师，现职称为副教授
2002年--2005年，在中国人民大学国际关系学院学习，获法学博士学位。

1996年--1999年，在大连外国语学院英语学院学习，获文学硕士学位。

1989年—1993年，在大连外国语学院英语系学习，获文学学士学位。

主要研究领域
国际非政府组织公众外交
主要讲授课程
公众外交
专业英语
专著
《当代国际政治中的非政府组织》，李景治等主编，当代世界出版社，2006年。

论文《修昔底德与现实主义国际关系理论》，载《东北大学学报》，2004年3月；《国际非政府组织的治理外交及其对中国的启示》，载《国际关系学院学报》，2004年第三期；《中国公共外交三大亮点》，载《今日中国论坛》，2008年3月；《残缺的独立性：国际非政府组织首要结构性困难解析》，载《世界政治与经济论坛》，2008年3月；《政治机会结构视角下国际非政府组织与发达国家间关系探析》，载《云南师范大学学报》，2008年7月
翻译
《傻瓜丛书之-美国历史》，辽宁教育出版社，2000年；《美国历史概况》，美国新闻出版署编，辽宁教育出版社出版，2003年8月；
参与科研项目
“非政府组织倡导在中国的现状”，项目研究员，与中国发展简报合作，香港乐施会与澳大利亚发展署资助，2005年3月—9月。

中东欧国家加入欧盟对俄罗斯的不利影响

2006年1月第15卷　第1期东北亚论坛N o r t h e a s t A s i a F o r u mJ a n.,2006V o l.15　N o.1俄罗斯问题中东欧国家加入欧盟对俄罗斯的不利影响王正泉　徐之明(中国人民大学国际关系学院,北京,100000)[摘　要]欧盟东扩对俄罗斯产生极为深刻的影响,其中虽有积极方面,但消极方面尤为突出。

中东欧国家的“入盟”,使俄罗斯的战略空间受到挤压,经济贸易受到损失,人员往来受到限制,边界纷争更趋严重,历史问题也引起了尖锐矛盾。

[关键词]俄罗斯;中东欧;战略空间;历史文化[中图分类号]D815 [文献标识码]A [文章编号]1003-7411(2006)01-0089-05 [收稿日期]2005-09-15[作者简介]王正泉(1935-),男,中国人民大学国际关系学院东欧中亚研究所教授。

徐之明(1964-),男,中国人民大学国际关系学院东欧中亚研究所。

前苏联解体后,中东欧国家纷纷倒向西方,希望“回归欧洲”,力求摆脱俄罗斯的控制。

西方则瞄准时机,既推进北约东扩,也实行欧盟东扩,力求把中东欧地区纳入西方体系。

当然,中东欧国家“回归欧洲”的道路并不平坦,因为西方无法一下子接纳它们。

它们加入北约比较好说,因为西方急于占领中东欧战略要地,而且加入的条件比较单一,西方花钱也不多。

但它们加入欧盟就很复杂,不仅要求比较高,条件比较严格,而且西方为此还要增加很大的经济负担。

所以,中东欧国家加入欧盟的过程比加入北约要长得多。

欧盟东扩的大体步骤是:1991年开始同中东欧国家签署“联系国协定”,1993年制定“入盟标准”,1994年推出“先期准备战略”,1995年确定入盟谈判时间表,1998年开始同对象国举行入盟谈判,2002年完成同10个候选国的入盟谈判。

2003年4月,中东欧10国在希腊首都雅典签字入盟。

2004年5月1日,爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亚、马耳他和塞浦路斯10国成为欧盟的正式成员国。

人大考研-国际关系学院研究生导师简介-闫瑾

爱考机构中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-国际关系学院研究生导师简介-闫瑾1993-现在中国人民大学国际关系学院副教授，中国欧洲学会德国分会会员1998-2000获德意志学术交流中心博士生奖学金，在柏林自由大学政治学与社会学系国际政治与地区研究所读博士1996-中国人民大学国际关系学院在职博士1990-1993中国人民大学国际政治系硕士研究生，获法学硕士学位1986-1990中国人民大学国际政治系本科生，获法学学士学位外语英语德语研究领域德国政治与外交；欧洲一体化理论与实践；中国与亚太地区国际关系；南北关系讲授课程当代世界经济与政治，国际舞台上的德国与欧盟研究成果：主要著作：《一丝不苟德国人》，与梁凤鸣合著，时事出版社，1997年12月。

《一本正经英国人》，与梁凤鸣合著，时事出版社，1997年12月。

《为什么偏偏是日本》，与梁凤鸣合著,世界知识出版社，1995年11月。

《双头鹰飞向何方－国际舞台上的俄罗斯》，与白雪、张星萍合著，时事出版社，1995年9月。

参与编写：《第三世界的变革》（畅征陈峰君主编，中国人民大学出版社，1997年2月）《国际政治学》（畅征王杏芳等著，中国人民大学出版社，1995年5月）《当代世界政治经济纵横》（李昭公畅征主编，四川教育出版社，1993年10月）部分论文：欧洲极右翼势力缘何屡禁不止，新加坡《联合早报》，2000年12月12日。

1993年世界政治形势，《世界经济与政治》，1994年第2期。

共和国实力知多少，《北京青年》创刊号，1993年11月。

90年代的南北关系，收入《90年代的第三世界》（论文集），时事出版社，1992年9月。

《帝国的代价》评介，《世界经济与政治》，1992年第9期。

试论西欧与第三世界的关系，收入《美、欧、日与第三世界》（论文集），时事出版社，1991年9月。

美、欧、日与第三世界学术讨论会综述，《世界经济与政治》，1991年第3期。

人大考研-国际关系学院研究生导师简介-林红

爱考机构中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-国际关系学院研究生导师简介-林红1969年出生，广西桂平人，法学硕士，中国人民大学国际关系学院当代中国政治研究所讲师，在职博士研究生。

主要研究方向：当代中国政府与政治，台湾问题与中国对外关系，公共政策学。

主讲课程：公共政策导论，毛泽东思想概论，科研方法论，美国对华舆论与对华政策（全校选修课），台湾问题与台湾涉外关系研究（全校选修课）受高等教育经历：1987-1991年，在人民大学中共党史系完成本科学业1991-1992年，在人民大学中共党史系接受硕士研究生教育，师从杨云若教授，研究方向为“第三国际与中国共产党对外关系”，；1992-1993年，被推荐到南京大学-约翰.霍普金斯大学中美文化研究中心进行研究生课程的学习。

2002年，在职攻读政治学博士学位，研究方向为当代中国政治与台湾问题。

主要工作经历：1994年研究生毕业留校，在中共党史系当代中国政治教研室从事本科生专业课程的教学工作；1998-1999年，获教育部留学基金委员会的赞助，以访问学者身份赴美国哈佛大学费正清东亚研究中心进行课题研究，完成的课题为“美国对华舆论与美国对华决策的关系研究”。

2001年转到国际关系学院继续从事当代中国政治及相关问题的教学与科研工作。

2002年参与北京市统战部“城市社会阶层变化对统战工作的影响”的调研项目。

2003年参与“211工程”子课题“美国因素之外的中国外交涉台问题研究”2004年9月，参与“亚洲问题研究在中国和欧洲”项目，赴比利时布鲁塞尔自由大学进行三个月的学术交流。

主要学术成果：《苏联、共产国际与中国革命的关系新探》，合著，中共党史出版社，1995年；《中国共产党通志.对外关系卷》，合著，中央文献出版社，1997年；《俄共秘档与中国革命史研究》，合著，黑龙江教育出版社，1998年；《中美建交与美国公众的“台湾情结》，论文，《现代台湾研究》2000年2月；《论十月革命后的中东路问题》，论文，《东北亚研究》2000年4月；《论卡尔逊与中国敌后抗战》，论文，《百年潮》2000年10月；《二战后美国的在华军事选择》，论文，《南通师范学院学报》，2002年第三期《城市社会阶层变化对统战工作的影响》，论文，《重庆社会主义学院学报》，2003年第三期；《试论当代中国政党制度的政治稳定功能》，论文，《桂海论丛》，2002年第四期；《亨利-卢斯之中美相似论》，论文，《江西教育学院学报》，2004年第二期。

2012年考研政治讲座资料

2012年考研政治讲座资料中国人民大学徐之明编讲徐之明：国家社会科学基金研究项目负责人，凤凰卫视访谈嘉宾，考研阅卷组成员，近7年全国考研政治状元的培养者，新浪、搜狐、网易、腾讯、人民网教育频道特约评论专家。

在2011年度的考研中，在全国各地辅导班上听徐老师授课的学生（不重复计算）近20万人；在全国政治成绩逾90分的11名考生中，有6位出自徐老师门下。

徐老师是当下辅导学员最多、培训效果最好的考研政治权威。

其所主编的《思想政治理论超级红宝书》、《政治理论近年真题心解》等考研金牌书系，以鲜明的创新性、实用性、针对性，成为考研教材的换代产品，广获推崇和赞誉。

徐之明考研图书网：徐之明博客：/xuzhiming；/第一部分近3年马原单项选择题（请完成以下工作：1、请根据题目做出选择；2、大约统计一下其中哪些考题是自己绝对有把握的？）一、2012年考题1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。

狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。

”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为A．人不仅有感觉还有思维B．人不仅有理性还有非理性C．人不仅有直觉还有想象D．人不仅有生理机能还有心理活动2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约59%。

90分看似一个不错的成绩，然而，在以上环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。

这里蕴含的辩证法道理是A．肯定中包含否定B．量变引起质变C．必然性通过D．可能和现实是相互转化的3.在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。

资本主义工资本质是A．工人所获得的资本家的预付资本B．工人劳动力的价值或价格C．工人所创造的剩余价值的一部分D．工人全部劳动的报酬4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。

中国人民大学国际学院研究生导师介绍王向明

中国人民大学国际学院研究生导师介绍王向明教育背景王向明，男、汉族、1957年11月出生于云南。

先后在云南中医学院临床医疗专业五年制本科获医学学士学位；在北京清华大学社会科学系思想政治教育专业获法学第二学士学位；在中国人民大学马克思主义学院“马克思主义理论与思想政治教育专业”获法学博士学位。

现任中国人民大学马克思主义学院教授、中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员，硕士生导师。

“考金融，选凯程”！凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.研究领域从事高校邓小平理论与“三个代表”重要思想的教学和研究，研究方向为“马克思主义与当代”荣誉奖励中共北京市委干部理论教育讲师团专家团成员，“宣讲家网”特约报告人，教育部全国高校政治理论课“精彩一课”教学示范专家，中宣部、教育部授予的“首届全国高校百名政治理论课优秀教师”，北京市师德标兵，北京市干部理论教育优秀报告（党课）“灵山杯”一等奖获得者，北京市高校工委“精品党课”入选者，中国人民大学十大教学标兵，搜狐网及评师网联合评选“全国思想政治理论课最受欢迎十大教授”，入选教育部全国首批网络精品视频公开课。

代表性成果2000年以来，王向明在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《论“三个代表”重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强“两课”建设推进“两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇，参与编撰出版了《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《高校“两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述。

干部在线学习体会-清醒认识我国现阶段的国情

干部在线学习体会——清醒认识我国现阶段的国情今天学习了中国人民大学国际关系学院徐之明副教授的《中华文明：辉煌、衰落、悲剧和复兴》，感觉受益匪浅。

徐之明副教授从解读中国梦的战略视角，首先用幽默的语言和生动的事例回顾了中华文明的辉煌、衰落、悲剧历程，然后就中华文明的复兴话题，特别强调，复兴中华文明的首要任务是重建国人对中华文明的自信。

我国自17世纪以来，从康乾盛世转入了屈辱的抗击西方侵略时期，鸦片战争、中日甲午海战、八国联军入侵、抗日战争等等。

生灵涂炭之余，五千年东方文明饱受战火的洗礼。

建国后的“文化大革命”也对中华文化的走向产生了深远的影响。

改革开放以后，国家提出了以经济建设为中心的发展战略，在快速提高人民生活水平的同时，精神文明建设没能跟上物质文明建设的步伐。

时至今日，物质丰富已经达到了前所未有的高度，旧有价值体系在经历了百年战火的洗礼和社会环境的变革之后，越来越无法适应新的社会现状。

而在新的价值体系又尚未成熟之前，许多人陷入了信仰缺失的真空地带。

市场经济在带来经济快速发展的同时，也伴随出现了社会底层民众的心理压力和生活压力陡增。

对平等自由的诉求挤占了老百姓内心的平静，比较普遍地出现了爱比较、缺乏信念、不善于发现阳光面、不愿奉献、不知足、缺乏信任、过于焦虑等现象。

一时间，许多人都弄丢了自己的幸福，一档一档的电视电影节目“向幸福进发”、“幸福碰碰碰”、“幸福百分百”、“幸福来敲门”、“幸福密码”、“老大的幸福生活”似乎也没能够帮助多少人找回幸福。

特别是70末、80初出生的这个群体，年过而立之年，收入水平尚且有限、子女入学、老人就医的压力已经显现，许多人还错过了房价暴涨前的购房时机，个人努力在残酷的显示面前显得十分脆弱。

浮躁、急功近利、贪腐、社会矛盾激化成了较为普遍的社会弊病。

党的十八大认真总结了中国革命和建设祖国的经验教训，将能够适应我国现阶段社会生产力发展现状的价值体系准确地概括为：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

名师徐之明：简评2009年1月考研政治试题

就整体而言，2009年全国硕士研究生入学考试的特点是：热、细、活三个字。

所谓“热”，是指考题与现实生活中的热点紧密结合。

现实生活中的许多热点问题，比如改革开放30周年、航天突破、奥运成功、金融危机以及地震都在试题中有体现。

可以说，看这套试卷，我们好象把2008年又复习了一遍。

在我的印象中，这是近年来与现实生活结合得最紧密的一套卷子，鲜明提体现了今年的命题人对理论联系实际的看重。

如果说今年试题最大的特点是什么?我认为就是这个。

对个人特点，我认为是值得肯定的。

所谓“细”，是指对基础知识的考察比较精细。

除了单项选择题考察的知识点比较具体外，分析题里所涉及的知识点也比较“边缘”。

例如毛概的分析题，放过毛泽东关于社会主义社会矛盾的内容，却考察其提出的历史背景及这些理论的重大意义;邓论的分析题，放过改革的依据和成就，却考察过程和内容。

这些多少有些出人意料。

所以，有的押题试卷，尽管材料和真题一样(为什么材料都会一样，是否存在内外勾结的违法行为，建议教育部考试中心本着对考生对法律负责任的原则，认真调查清楚)，但考点的具体指向却和真题并不同。

面对这种情况，要求考生们对知识点的掌握一定要完整、全面，不能存在空白区。

所谓“活”，就是有一些非记忆的能力型的题目。

这在时事与当代这两部分体现的最明显。

今年所考察的时事题有9分，至少其中的4分都考察能力，光靠记忆未必能得分。

而当代的分析题即选做题的第一道，也命制得非常灵活，鲜明地体现了研究生考试的“注重考察能力”之特点。

这种能力型的题目靠临时抱佛脚是应对不了的，需要下“读书百遍”的功夫。

最后也有必要指出，今年的试题也存在缺陷，以政治经济学的题目为例。

首先是重复考察过去考过的题目所占的比重太高。

第7题是2001年文科卷子的第4题;而第35题则是2003年第36题的翻版。

不是说不可以重复考过去考过的题目，问题是政治经济学今年一共考了21分，居然11分是过去考过的，比例未免太高了。

中国与美国对非洲官方发展援助模式的比较分析

作者：周尚思[1];徐之明[2]
作者机构： [1]中国财政科学研究院财政与国家治理研究中心,北京100142;[2]中国人民大学国际关系学院,北京100872
出版物刊名：山东社会科学
页码： 160-166页
年卷期： 2021年第12期
主题词：官方发展援助;外援模式;中国;美国;非洲
摘要：非洲目前是全球发展中国家最集中的地区,也是国际社会进行重点援助的区域之一.中国与美国分别作为发展援助体系中的新兴援助国和传统援助国,在对非洲进行官方发展援助的援助规模、资金类型、援助领域分配设置上,有着各自的特色.本文采取比较分析的视角,将中国与美国在对非洲地区的援助政策与机制、规模与形式、主要援助领域与资金分配上进行描述性介绍.通过比较两国对非洲的官方发展援助模式,本文主要有两方面总结:第一,在援助机制、资金类别和规模上,中国对于其在非洲地区的援助进行了管理制度和援助资金类别的创新.虽然目前在严格遵循官方发展援助(ODA)资金类别的规模上不及美国等传统援助国家,但是总体经贸合作在不断加深.不同于美国以传统官方发展援助(ODA)作为援助资金主体类别,中国对非洲地区的援助,其他官方流动资金(OOF)与传统官方发展援助(ODA)资金互为补充,共同构成援助资金的重要组成部分.第二,在领域选择与资金分配上,中国更多关注非洲的经济基础设施等国家民生建设领域,不干预受援助国家的制度和管理;而美国在支持改善当地的公共卫生等条件的同时,又附加了所谓的"推进地区和平稳定与政治体制改革".与美国把受援国的政治改革作为援助附加条件的传统模式不同,中国的发展援助充分尊重受援国自主选择发展道路的权利,不仅改善了受援地区的经济基础落后的状况,也尊重了受援国选择符合国情发展道路的自主权.。

考研政治名师张俊芳徐之明-何时做真题合适

考研政治名师张俊芳徐之明-何时做真题合适
主持人：2006考研在即，复习进入倒计时阶段，新浪网教育频道联合领航学校特别邀请了考研政治辅导名师张俊芳、徐之明教授做客新浪网嘉宾聊天室，就考研政治冲刺复习等广大考生普遍关心的问题与考生进行互动交流。

网友：考研政治大纲新增的知识点是不是每都是考试重点？
考研名师徐之明做客新浪指导备考
徐之明：大纲新增的知识点分为三种情况，第一种是和政治紧密关联的，和政治形势紧密相关的。

另外一个是处于理论上的考虑，为了整个理论体系的完整。

还有一种大纲的变化是因为大家对一些知识点，看法还没有成熟，所以要根据不同的情况有不同的对待。

我的一个看法凡是跟政治形势紧密相关的知识点，一般是我们复习的重点也是考试的重点。

比如说今大纲里面《政治经济学》、邓论里面增加了一个很重要的知识点就是建设和谐社会，这是新增加的，也和政治紧密相关，所以它肯定是重。

徐之明马原强化班讲义

（三）马克思主义产生的实践基础
无产阶级反对资产阶级的斗争、马克思恩格斯的革命实践，是马克思主义产生的实践基础。随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代，社会日益分裂为两大阶级。资产阶级的残酷压榨引发了工人们的反抗。在经历了早期的捣毁机器、烧毁工厂以及采取罢工等形式要求改善劳动条件、提高工资、缩短劳动时间等经济斗争之后，无产阶级反对资产阶级的斗争逐步上升到政治水平。 19 世纪 30—40 年代所发生的法国里昂工人起义、英国的宪章运动以及德国西里西亚纺织工人的起义，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。但是，由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导，工人的几次起义均以失败而告终。总之，无产阶级是马克思主义的阶级基础；无产阶级反对资产阶级的斗争，构成为马克思主义产生的现实需要。马克思恩格斯不仅是伟大的思想家、理论家，更是杰出的实践家和实干家。马克思恩格斯的理论活动，具有以下特点：其一，以无产阶级和人类的解放和幸福为追求目标；其二，具有鲜明的实践性；其三，具有深厚的知识底蕴和严谨的科学性。
四、马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
马克思恩格斯在揭示人类社会发展一般规律的基础上，运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资本主义社会必然为更加美好的社会所代替的论断，而且指明了共产主义社会代替
作者介绍
徐之明，近 6 年全国考研政治状元的培养者；考研阅卷组成员；北京大学、清华大学、北京师范大学特邀授课专家；凤凰卫视时事访谈节目嘉宾。
答疑平台：新浪微博之“人大徐之明”；资讯平台：新浪、搜狐之“徐之明博客”：图书平台：淘宝之“金榜图书官方书店”

中国与巴西关系的发展历程、特点与问题

作者：魏子青徐之明
作者机构：中国人民大学国际关系学院,北京100872
出版物刊名：大连海事大学学报：社会科学版
页码： 88-91页
年卷期： 2013年第4期
主题词：中巴关系外交政策经贸合作
摘要：中巴关系的发展经历了疏离阶段和发展阶段，两国关系呈现出以下特点：经济上，贸易发展迅速且互补性强，合作领域具有战略意义，金砖五国框架内合作加深；政治上，战略伙伴关系逐步升级，对提高新兴国家地位具有深刻意义；外交上，无核心利益冲突，合作途径多样。

中巴关系目前还存在总体发展规模不大、领域间发展不平衡、贸易领域存在竞争等问题。

两国的合作，将有效推动新兴国家国际政治地位的提高，和公正合理的国际政治经济新秩序的建立，树立“南南合作”的典范。

06考研政治分析题：如何估分

06考研政治分析题：如何估分主持人：各位网友晚上好。

XX年的考研已经结束了，今天我们请到的是徐之明老师为大家就考研政治试题做一个点评，我们先请老师逐一解释一下每道考试题的得分点在哪里，我们怎样会失分，我相信今天的答疑活动结束以后您会对您自己的考分有一个大致的了解。

徐之明：今天我讲两部分，一个讲一下今年总题目的印象，第二部分针对政治经济学、当代世界政治与政治的题目做一个分析。

政经和当代里的客观题答案大家也都知道了，主要讲一下分析题。

今年题目的总印象是24个字“紧扣大纲，紧跟形势，难易适度，规范有序，有所创新，导向正确。

”所谓的紧扣大纲，今年我们的题没有怪题，没有超过大纲范围的，基本都在大纲里，不像去年。

第二叫做紧跟形势，今年我们考的事先预估的一些政治上的热点，比如科学发展观、和谐社会、“以人为本”等政治热点，都如我们事先预估的那样，一一出现在试题当中。

第三叫做难易适度。

今天这个题目难易程度还是合适的，我估计大体的得分在60分上下，跟去年持平。

具体说就是客观题和去年一样，分析题从某种意义上来说比去年稍微难一点点，虽然没有偏题怪题，但对自身题目考的广度和题目灵活性有所加大，考的面更加宽泛了，对能力要求比较高。

而且试题的分工也比较明确：客观题主要考记忆力，分析题考分析能力，也是切合我们大纲的要求，即在掌握基本知识的基础上主要考查运用知识的能力。

第四个特点就是规范有序，今年的题没有偏题、怪题和错题，出得比较精致，很多点都是紧扣大纲，规范有序。

不像去年我参加判卷，有的答案说心里话是很难给出得分点，只能糊涂给分，结果大家都得平均分。

今年踩点没踩点就比较清晰，也就是分辨率比较高，学与没学、学好与学得不好，比较好区分。

瞎蒙难得分。

第五个特点就是有所创新。

例如在政经和当代里，今年考的章节跨度非常大，政经把资本主义社会主义连在一起，宏观微观融合在一起，不像以前我们出某一个题是某一个单章的点，今年是一个知识点的系统，和往年不一样。