2020年人教部编版五年级语文下学期期末测试卷及答案

2019-2020学年五年级下学期期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）

1.他是一个爱憎．（zēnɡ zènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓．（xià hè）给吓．（xià hè）倒的。

2.舞台上一位身材窈窕．（tiǎo tiáo）、琴艺造诣．（yì zhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦．（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。

二、看拼音，写词语。（3分）

zì xiānɡｍáo dùn chūｍóu huà cè zhànɡ shì qī rén （）（）（）

三、选择题。（12分）

1.选出读音、书写全对的一项（）

A.手急眼快目瞪口呆挠．腮（ráo）

B.若有所思一声不吭惩．罚（chénɡ）

C.伸头缩劲踉踉跄跄妒忌．（jì）

D.天衣无逢成群结队脚腕．（wǎn）

2.“醍（tí）”的意思最可能与什么有关？（）

A.西

B.酒

C.提

D.是

3.下面词语中不能与“接受”搭配的是（）

A.教训

B.批评

C.任务

D.情况

4.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）

A.无论明天下雨，我们也不去春游了。

B.不管大家怎么劝说，她都不改变主意。

C.只有遇到再大的困难，才要想办法克服。

D.虽然期中检测取得了不错的成绩，但是他很骄傲。

5.下列句子中，没有用上修辞手法的一句是（）

A.四周全是碧绿的丝绒般的草原。

B.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

C.洪水淹没了整片草地。

D.夏天，他住在这豆腐大的房间里，闷热得很。

6.下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（）

一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种（）的精神，值得我们学习。

A.不耻下问

B.谦虚谨慎

C.虚怀若谷

D.敏而好学

四、句子练习。（6分）

1.围绕这句话的意思，续写句子，把内容写具体。

山林真静，静得能_________________，静得能__________________，静得能__________________________。

2.她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改为夸张句）

________________________________________________________________ 3.这就是真正的荷兰。（改为反问句）

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五、课文内容回顾。（10分）

1.“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘___________________。’”这两句话选自南朝刘义庆组织编写的《_________》，该书是一部记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。

2.《_________》《西游记》《水浒传》《_________》合称为我国古典四大名著。

3.古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“______________________ ______________________”写出了儿童学大人劳动的天真；“______________ __________________________”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：___________________________________________。

4.他虽为人忠厚老实，但在风筝制作手艺上那是________________________ _________________。（填歇后语）

5.通过综合性学习，我知道了汉字字体的演变过程是：甲骨文、_________、小篆、隶书、________。

六、口语交际。（4分）

看课外书不但能增长知识、开阔视野，还能陶冶情操。但是有的同学对此过于沉迷，耽误了学业。有的家长认为读课外书作用不大，也极力反对。你怎么看待这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：“______________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________”

你想对极力反对的家长说：“______________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________”

阅读理解

七、课内阅读，回答问题。（10分）

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

1.同样是伸出手指头，描写却有区别：严监生先是“_______________”，后

来“________________”，再后来“________________________”。（3分）2.选文中有动作描写，有神态描写，能不能加上对严监生的语言描写？为什

么？（2分）

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前，

他的心理变化是怎样的？（3分）

（）——（）——（）

4.从选段中可以看出严监生是一个怎样的人？（2分）

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