【人教版】2020年春八年级数学下册优秀教案：第十九章复习

第十九章 一次函数

教学目标

1.能根据具体问题中的数量关系和变化规律体会一次函数的意义，并根据已知条件确定一次函数的表达式。

2.会画一次函数图象，根据一次函数图象和解析表达式理解其性质。

3.能运用类比思想比较一次函数和正比例函数的异同点，初步体会数形结合思想，并能运用数形结合的方法解决有关实际问题，并尝试用函数的方法描述有关实际问题，对变量的变化规律进行初步预测。 一、本章知识梳理 1.一般的若

y kx b =+（k ，b 是常数，且0k ≠）

，那么y 叫做x 的一次函数，

当b=0时，一次函数y=kx 也叫正比例函数。

2.正比例函数kx y =（0k ≠）是一次函数的特殊形式,当x=0时，y=0,故正比例函数图像过原点（0,0).

3.一次函数的图像和性质：

说明：（1）与坐标轴交点（0，b ）和（-

k

，0）, b 的几何意义：_____________________ （2）增减性： k>0，y 随x 的增大而增大；k<0，y 随x 增大而减小.

（3）倾斜度：|k|越大，图象越接近于y 轴；|k|越小，图象越接近于x 轴。 （4）图像的平移： 当b>0时，将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位可得y=kx+b 的图像；

当b<0时，将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位可得y=kx+b 的

图像.

4.直线b 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2（k 1≠0 ，k 2≠0）的位置关系．

①k 1≠k 2⇔y 1与y 2相交；

②⎩⎨⎧=≠21

21b b k k ⇔y 1与y 2相交于y 轴上同一点（0，b 1）或（0，b 2）

；

③⎩⎨

⎧≠=2

121,

b b k k ⇔y 1与y 2平行；

④⎩⎨

⎧==2

121,

b b k k ⇔y 1与y 2重合.

5.一次函数解析式的确定，主要有三种方法： (1)由已知函数推导或推证

(2)由实际问题列出二元方程，再转化为函数解析式。

(3)用待定系数法求函数解析式。

二、典例精析

题型一：一次函数的概念 例1.已知函数y=(m-2)3

2-m x

+3,当m 为何值时，y 是x 的一次函数？

解析：根据一次函数的定义，x 的次数必须为1，系数不为0，即可求出m 的值。

练习：1.已知函数y=(m-1)x+m 是一次函数，求m 的范围。

2.已知函数y=(k-1)x+k 2

-1,当k____________时，它是一次函数，当k__________时，它是正比例函数。

答案：1.m ≠1 2. ≠1, -1

题型二：一次函数的图像与性质

例2.对于一次函数y=﹣2x+4，下列结论错误的是（ ） A ． 函数值随自变量的增大而减小 B ． 函数的图象不经过第三象限

C ． 函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x 的图象

D ． 函数的图象与x 轴的交点坐标是（0，4）

解析：这是探究型题目，考查一次函数的性质；一次函数图象与几何变换。 分别根据一次函数的性质及函数图象平移的法则进行解答即可． 答：选D

A ．∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2＜0，∴函数值随x 的增大而减小，故本选项正确；

B ．∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2＜0，b=4＞0，∴此函数的图象经过一．二．四象限，不经过第三象限，故本选项正确；

C ．由“上加下减”的原则可知，函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x 的图象，故本选项正确；

D ．∵令y=0，则x=2，∴函数的图象与x 轴的交点坐标是（2，0），故本选项错误． 练习：1.如图，两直线1y kx b =+和2y bx k =+在同一坐标系内图象的位置可能是（ ）

2.一次函数y=kx+2经过点（1，1），那么这个一次函数（ ）B （A ）y 随x 的增大而增大 （B ）y 随x 的增大而减小 （C ）图像经过原点 （D ）图像不经过第二象限

3.如果0ab >，

0a c <，则直线a c

y x b b

=-+不通过（ ） A ．第一象限 B ．第二象限

C ．第三象限

D ．第四象限

题型三：一次函数解析式和图象的确定

例3.直线与x 轴交于点A （-4，0），与y 轴交于点B ，若点B 到x 轴的距离为2，求直线的解析式。

分析：确定一次函数解析式问题，用待定系数法，同时要寻求隐含条件，从而确定k 和b 的值。

解 ∵点B 到x 轴的距离为2， ∴点B 的坐标为（0，±2）， 设直线的解析式为y=kx ±2,

∵直线过点A （-4，0）， ∴0=-4k ±2, 解得：k=±

, ∴直线AB 的解析式为y=

x+2或y=-x-2.

例4.小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途时，自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （m ）关于时间t （min ）的函数图象，那么符合小明行驶情况的大致图象是（ ）

练习：

1.如图，直线AB 与x 轴交于点A （1，0），与y 轴交于点B

（0，﹣

2）

．

（

1）求直线AB 的解析式 （

2）若直线AB 上的点C 在第一象限，且S △BOC =2，求点C 的坐标． 分析：

待定系数法求一次函数解析式。本题考查了待定系数法求函数解析式，解答此题不仅要熟悉函数图象上点的坐标特征，还要熟悉三角形的面积公式 解答： 解：（1）直线AB 的解析式为y=2x ﹣2．

（2）点C 的坐标是（2，2）．

2.周一的升旗仪式上，同学们看到匀速上升的旗子，能反应其高度与时间关系的图象大致是（ D ） A ．

B ．

C ．

D ．