【天利精品】2012年高考英语专题复习课件--第2专题 冠词 《重点难点专题透析》
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高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——语法课件：第2课冠词
同位语或补足语时，其前通常不 study at Oxford or Cambridge.”
用冠词
校长彼得·斯宾塞告诉我们：“这里五分之
一的学生都去了牛津或剑桥。”
用法
例句
系动词 turn(变成)后的单数名词作表 His brother has turned writer.
语不用冠词
他的哥哥成为了作家。
the same)
巧的是他们同龄，穿的衣服也是一个颜色的。
2.常考的固定搭配中的不定冠词
all of a sБайду номын сангаасdden
突然
as a matter of fact
事实上
at a loss
不知所措；困惑
pay a visit to
参观；拜访
be/go on a diet
节食
give sb.a lift
(1)“一个，一场，一件”(抽象
名词)
He suddenly appeared on a rainy night，which
(2)“一种(份、阵……)”(物质
was a great surprise to us. 让我们惊讶的是他突然出现在一个雨夜。
名词)
用法
例句
Live a good，honorable life.Then when you get older and
on/catch fire
着火
by mistake
by chance/accident
碰巧
in history
under repair
在维修中 hand in hand
错误地 在历史上 手拉手
do harm to 对……有害
2012届高考英语第二轮考点专题复习课件9策划.ppt
阿gh，
情态动词用于推测，后面的反意问句的谓语一 般要与情态动词后面的动词相一致。
阿gh，
考点7. have后面的反意问句
It's seven o'clock now. We have to leave for the cinema, ______？
A. haven't we
B. don't we
2. 其他形式的肯定祈使句后面，一般用will you。
阿gh，
考点6.情态动词后面的反意问句
— I think it's high time that she made up her mind.
— The police must have known all about this, ______？
A. mustn't they
B. haven't they
C. mustn't it
D. hasn't it
【解析】选B。陈述部分用“must(may，might)＋v.ed”表示推测时，若句中不带有明显的过去时间的状语， 问句部分动词应该与must(may, might)后的动词形式保持 一致。
D. won't it
【解析】选C。在there be句型中，反意疑问句的 主语用there, 反意疑问句谓语部分视具体的助动词、 情态动词或系动词而定。
阿gh，
考点8. 其他几种特殊的反意问句
例2: It's the first time that he has been to Australia, ______？(辽宁锦州一中高中2011届高三第五次模拟卷)
阿gh，
二、反意疑问句
考点1.主从复合句后面的反意问句
情态动词用于推测，后面的反意问句的谓语一 般要与情态动词后面的动词相一致。
阿gh，
考点7. have后面的反意问句
It's seven o'clock now. We have to leave for the cinema, ______？
A. haven't we
B. don't we
2. 其他形式的肯定祈使句后面，一般用will you。
阿gh，
考点6.情态动词后面的反意问句
— I think it's high time that she made up her mind.
— The police must have known all about this, ______？
A. mustn't they
B. haven't they
C. mustn't it
D. hasn't it
【解析】选B。陈述部分用“must(may，might)＋v.ed”表示推测时，若句中不带有明显的过去时间的状语， 问句部分动词应该与must(may, might)后的动词形式保持 一致。
D. won't it
【解析】选C。在there be句型中，反意疑问句的 主语用there, 反意疑问句谓语部分视具体的助动词、 情态动词或系动词而定。
阿gh，
考点8. 其他几种特殊的反意问句
例2: It's the first time that he has been to Australia, ______？(辽宁锦州一中高中2011届高三第五次模拟卷)
阿gh，
二、反意疑问句
考点1.主从复合句后面的反意问句
2012专题复习单项选择课件
2012高考英语专题复习-------单项选择 2012.3.30
单项选择题在试卷中的地位：
单项选择题旨在检测学生对语言基础知 识，即语法、词汇和句型的掌握和运用情况。 但它是一套试题的门面，对一套试题印象的 好坏和质量的评价起着重要影响。因此命题 者会遵循命题要求 精心设计．
一．命题原则
突出语境，强化语意，强调运用
备考建议：三大从句的选择各有诀窍：名词性从句引导词 的选择采用从句中“缺什么成分补什么成分”的原则；定 语从句关系词的选择需要“看先行词在定语从句做何成分， 作主语、宾语或作定语用关系代词，作状语用关系副词”; 状语从句引导词的选用主要根据句子的意思。
2. ____ parents say and do has a life-long effect on their children. (陕西 2009)
备考建议：应熟知《新课标》中所要求的十种常用的时态 和被动语态构成及用法。解答时态语态时要结合语境，弄 清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻 找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配 法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧，语态提出结合 时态一起考查。
8.I know a little about Italy as my wife and I ___ there several years ago. A are going B had been C went D have been 9.If Newton lived today, he would be surprised by what___ in science and technology. (07天津卷) A had discovered B had been discovered C has discovered D has been discovered
单项选择题在试卷中的地位：
单项选择题旨在检测学生对语言基础知 识，即语法、词汇和句型的掌握和运用情况。 但它是一套试题的门面，对一套试题印象的 好坏和质量的评价起着重要影响。因此命题 者会遵循命题要求 精心设计．
一．命题原则
突出语境，强化语意，强调运用
备考建议：三大从句的选择各有诀窍：名词性从句引导词 的选择采用从句中“缺什么成分补什么成分”的原则；定 语从句关系词的选择需要“看先行词在定语从句做何成分， 作主语、宾语或作定语用关系代词，作状语用关系副词”; 状语从句引导词的选用主要根据句子的意思。
2. ____ parents say and do has a life-long effect on their children. (陕西 2009)
备考建议：应熟知《新课标》中所要求的十种常用的时态 和被动语态构成及用法。解答时态语态时要结合语境，弄 清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻 找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配 法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧，语态提出结合 时态一起考查。
8.I know a little about Italy as my wife and I ___ there several years ago. A are going B had been C went D have been 9.If Newton lived today, he would be surprised by what___ in science and technology. (07天津卷) A had discovered B had been discovered C has discovered D has been discovered
2012届高考一轮复习课件(人教大纲版高一)：Units 1～2 Grammar
31
(12)在一些习惯用语中。 at home, in fact, in prison, go to school, in trouble, out of sight, take office, catch fire, learn by heart, in use
32
一些短语不用定冠词和用定冠词时的区别： at / in school at / in the school at table at the table 在求学 在学校 在吃饭 （坐）在桌旁
Unit 1 Making a difference Unit 2 English around the world Grammar
1
冠词与名词
1.冠词 冠词：名词前用不定冠词、定冠词与不用 冠词 冠词的具体含义；冠词在常用短语中的用 法；在感叹句型或比较句型中考查冠词； 在特定语境中活用冠词。
2
27
(4)在学科名词前。 Do you like physics? (5)在疾病名词前。 He died from cancer.
28
(6)在泛指的交通、通讯方式名词前。 by bus / bike / plane(air) / boat（ship） / train / mail / letter / telephone (7)两个名词中间有and或介词隔开时。 husband and wife，day and night， shoulder to shoulder, from side to side, from morning till night
41
有些名词的复数形式可以表示特别的 意义。
papers 报纸；文件；试卷 waters 水域 times 时代 arms 武器
(12)在一些习惯用语中。 at home, in fact, in prison, go to school, in trouble, out of sight, take office, catch fire, learn by heart, in use
32
一些短语不用定冠词和用定冠词时的区别： at / in school at / in the school at table at the table 在求学 在学校 在吃饭 （坐）在桌旁
Unit 1 Making a difference Unit 2 English around the world Grammar
1
冠词与名词
1.冠词 冠词：名词前用不定冠词、定冠词与不用 冠词 冠词的具体含义；冠词在常用短语中的用 法；在感叹句型或比较句型中考查冠词； 在特定语境中活用冠词。
2
27
(4)在学科名词前。 Do you like physics? (5)在疾病名词前。 He died from cancer.
28
(6)在泛指的交通、通讯方式名词前。 by bus / bike / plane(air) / boat（ship） / train / mail / letter / telephone (7)两个名词中间有and或介词隔开时。 husband and wife，day and night， shoulder to shoulder, from side to side, from morning till night
41
有些名词的复数形式可以表示特别的 意义。
papers 报纸；文件；试卷 waters 水域 times 时代 arms 武器
【天利精品】2012年高考英语专题复习课件--第13专题 特殊句式《重点难点专题透析》
第13专题
特殊句式
命题趋势 高考考点 备考策略
近几年来,特殊句式已经成为高考英语考查的热点。特殊句式主要包
括:倒装、强调、省略、祈使句、感叹句和反意疑问句。考纲对特殊 句式的考查主要涉及以下内容:(1)各种完全倒装和部分倒装的表达方
命题趋势 高考考点 备考策略
式;(2)强调句型以及其他表示强调的表达方法;(3)祈使句、省略句、
D.do they
[答案与解析]B 本句主句的主语是it,所以反问时,应该跟主句的主语
命题趋势 高考考点 备考策略
保持一致。因为前面是否定形式,所以后面用“does it”来反问,因此 答案选B项。句意:他们是否来参加你的聚会没有关系,对吗?
11.I told them not everybody could run as fast as you did,
[答案与解析]C 考查倒装句式。not / never / seldom / no sooner / hardly
命题趋势 高考考点 备考策略
等否定副词位于句首时,该句须采用部分倒装结构。句意:“真不错,我 还从没喝过这么特别的饮品呢!”“我很高兴您喜欢它。”
2.Only after they had discussed the matter for several hours decision. [2011湖南]
感叹句常表示说话时的惊讶、喜悦、气愤等情绪。感叹句常有以下 几种情形:(1)what式感叹句:①What+a / an+形容词+单数可数名词+主 语+谓语;②What+形容词+复数名词+主语+谓语;③What+形容词+不 可数名词+主语+谓语;(2)how式感叹句:①How+形容词 / 副词+主语+ 谓语;②How+形容词+a / an+单数可数名词+主语+谓语。
特殊句式
命题趋势 高考考点 备考策略
近几年来,特殊句式已经成为高考英语考查的热点。特殊句式主要包
括:倒装、强调、省略、祈使句、感叹句和反意疑问句。考纲对特殊 句式的考查主要涉及以下内容:(1)各种完全倒装和部分倒装的表达方
命题趋势 高考考点 备考策略
式;(2)强调句型以及其他表示强调的表达方法;(3)祈使句、省略句、
D.do they
[答案与解析]B 本句主句的主语是it,所以反问时,应该跟主句的主语
命题趋势 高考考点 备考策略
保持一致。因为前面是否定形式,所以后面用“does it”来反问,因此 答案选B项。句意:他们是否来参加你的聚会没有关系,对吗?
11.I told them not everybody could run as fast as you did,
[答案与解析]C 考查倒装句式。not / never / seldom / no sooner / hardly
命题趋势 高考考点 备考策略
等否定副词位于句首时,该句须采用部分倒装结构。句意:“真不错,我 还从没喝过这么特别的饮品呢!”“我很高兴您喜欢它。”
2.Only after they had discussed the matter for several hours decision. [2011湖南]
感叹句常表示说话时的惊讶、喜悦、气愤等情绪。感叹句常有以下 几种情形:(1)what式感叹句:①What+a / an+形容词+单数可数名词+主 语+谓语;②What+形容词+复数名词+主语+谓语;③What+形容词+不 可数名词+主语+谓语;(2)how式感叹句:①How+形容词 / 副词+主语+ 谓语;②How+形容词+a / an+单数可数名词+主语+谓语。
2012届高考英语第二轮考点专题复习：七大实用解题技巧英语课件PPT
例：(2011·山东卷) When they discovered that Black Wednesday were
going to perform at our local theatre, they all bought __38__ for performance.
38. A. flowers C. clothes
1.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 57.人生不管有多么迷茫，或许记得，或许遗忘，我们都不能在回忆里徘徊，未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力，其实不在别处，全在自己。态度决定一切，实力捍卫尊严！就 算跌倒，也要豪迈的笑。
66.要改变命运，先改变观念。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 34.你穷，是因为没有极度渴望成功的野心！你不努力，是因为还没有穷够！努力奋斗！给自己的人生建立一条源源不断的财富管道！ 3.每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一！ 46.不忘初心，方得始终。 52.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 11.认真走好生活的每一步，就能在逆境中欣赏到独具特色的风景，悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 54.意料之中的事往往不会发生，意料不到的事却经常出现。 98.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。 44.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰 8.如果没人认可你，那就自己认可自己；如果没人欣赏你，那就自己欣赏自己；如果没人祝福你，那就自己祝福自己。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。当眼泪流尽时，留下的应是坚 强。
2012二.ppt
26.Dr.Smith is a ______ (special) daling with such international disputes.
specialist 27.It is strongly advised that
students_____(read) English aloud for thirty minutes every day. (should) read
大综 学合 英教 语程 新第 理二 念册
阿gh， 2021/4/7
B级模拟试题
来永春
Part II Structure
阿gh， 2021/4/7
16. He is the man____ car was stolen last night. A. which B.whose C.who D. whom B
阿gh， 2021/4/7
20. I don’t know _____ I can come or not. A. if B. whether C. that D. what B
阿gh， 2021/4/7
21.I will fly to Beijing to visit my uncle_____. A. on afternoon June 5 B. in June 5’s afternoon C. on the afternoon of June 5 D. in the afternoon of June 5 C
A. some B. any C. neither D. none D
阿gh， 2021/4/7
19.He never said that he was good at mathematics, _______?
A. was he B. wasn’t he C. did he D. didn’t he C
specialist 27.It is strongly advised that
students_____(read) English aloud for thirty minutes every day. (should) read
大综 学合 英教 语程 新第 理二 念册
阿gh， 2021/4/7
B级模拟试题
来永春
Part II Structure
阿gh， 2021/4/7
16. He is the man____ car was stolen last night. A. which B.whose C.who D. whom B
阿gh， 2021/4/7
20. I don’t know _____ I can come or not. A. if B. whether C. that D. what B
阿gh， 2021/4/7
21.I will fly to Beijing to visit my uncle_____. A. on afternoon June 5 B. in June 5’s afternoon C. on the afternoon of June 5 D. in the afternoon of June 5 C
A. some B. any C. neither D. none D
阿gh， 2021/4/7
19.He never said that he was good at mathematics, _______?
A. was he B. wasn’t he C. did he D. didn’t he C
高考英语二轮复习精品课件：冠词课件(全国通用)
I have three books. I want to buy a fourth one. 我已经有三本书了，我想再买一本。
典例
(宁波，2)Johnson had made up his mind to give
it up, but on ________ second thought he determined to try ________ third time. A. /; a C. a; a B. the; / D. the; a
高考英语二轮复习：冠词课件
一、冠词的泛指与特指 冠词的泛指和特指是冠词学习的难点之一，也是高考 考查的焦点所在。解题时考生要结合语境分析究竟设空处 是表示“泛指”还是表示“特指”： 1．表泛指(指一类人或事物中的任何一个，而不具体 指哪一个)，用不定冠词；
2．表特指(特指某人、某事、某物，指上文中提到的
C. 不填； the
D. a; the
解析：A。考查冠词。第一空help表示具体的人，所 以前面加不定冠词，a help表示“一个帮手”；第二空表 泛指。
◆探究
物质名词和抽象名词前冠词的使用是考生容易出错的 地方。有些考生已经形成了一种定式思维：物质名词和抽 象名词前是不加冠词的。因此一见到物质名词和抽象名词， 一概不加冠词。
(2)表示“一个名叫„„的人”时，用不定冠词。
A Mr. Smith is waiting for you outside. 有位史密斯先生在外面等你。(这里的a表示“某一”) 2．表示季节、星期的名词前一般不加冠词，如：in summer, on Monday，但是以下情况应用冠词：
(1)表示季节的名词前有描绘性的形容词时，应加不定
◆警示 只有相比较的人或事物为两个时，才能用“the＋比较
典例
(宁波，2)Johnson had made up his mind to give
it up, but on ________ second thought he determined to try ________ third time. A. /; a C. a; a B. the; / D. the; a
高考英语二轮复习：冠词课件
一、冠词的泛指与特指 冠词的泛指和特指是冠词学习的难点之一，也是高考 考查的焦点所在。解题时考生要结合语境分析究竟设空处 是表示“泛指”还是表示“特指”： 1．表泛指(指一类人或事物中的任何一个，而不具体 指哪一个)，用不定冠词；
2．表特指(特指某人、某事、某物，指上文中提到的
C. 不填； the
D. a; the
解析：A。考查冠词。第一空help表示具体的人，所 以前面加不定冠词，a help表示“一个帮手”；第二空表 泛指。
◆探究
物质名词和抽象名词前冠词的使用是考生容易出错的 地方。有些考生已经形成了一种定式思维：物质名词和抽 象名词前是不加冠词的。因此一见到物质名词和抽象名词， 一概不加冠词。
(2)表示“一个名叫„„的人”时，用不定冠词。
A Mr. Smith is waiting for you outside. 有位史密斯先生在外面等你。(这里的a表示“某一”) 2．表示季节、星期的名词前一般不加冠词，如：in summer, on Monday，但是以下情况应用冠词：
(1)表示季节的名词前有描绘性的形容词时，应加不定
◆警示 只有相比较的人或事物为两个时，才能用“the＋比较
2012届高考英语一轮复习语法讲解：冠词1
2012届高考英语一轮复习语法讲解：冠词【考纲解读】冠词虽然只有三个,属于“小品词”,却因其在英语语言中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其大作文章。
冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面：（1）冠词的基本用法,即泛指、类指和特指,如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the＋单数名词表示类指等;（2）冠词的活用,如the younger of the two表示“两个之中较年轻的一个”;（3）冠词的习惯搭配,如in danger, on the phone等。
2010年高考在单项填空中对冠词进行了考查,其他试卷也在短文改错、完形填空或阅读理解中作了隐性考查。
因而可以预言,在来年的高考试题中,冠词仍将是考查的热点。
纵观历年高考试题,我觉得冠词考点主要集中在以下内容:1. 考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法2. 考查定冠词the特指某一个人或事物的用法3. 考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法4. 考查零冠词（即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法5. 考查冠词在表示类别名词前的用法6. 考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法7. 考查冠词在比较级前的用法8. 考查冠词在其他特殊结构中的用法【知识要点】冠词是一种虚词，无词义，也没有数和格的变化，不能独立使用，常常放在名词前，帮助说明这个名词的意义。
复习冠词须把握好以下三个原则：其一：单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；其二：复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；其三：无论可数名词还是不可数名词，表示特指其前都要加定冠词the。
一、不定冠词的用法1.不定冠词表示数量“一”，与one相近。
如：I will finish this work in a day.我一天就要完成这项工作。
2.不定冠词用在首次提到的人或物之前，表示泛指。
如：There is a park on the corner of the street.在这条街的拐角处有个公园。
2012届高考英语第二轮阅读理解复习课件3
专题三 │真题典例
( )1.The underlined part “its idea” in Paragraph 3 refers to the idea of________. A．the equipment B．the project ． ． C．the digital media D．the physical library ． ． ( )2.According to the passage, what makes the difference between the digital library and the physical one? A．the physical library offers a place where readers get ． information about physics. B．the digital library will be used through many more ． effective ways on line. C．the physical library is more realistic than the digital— ． the virtual one. D．the physical library will never make the content and ． services open to citizens.
专题三 │真题典例
真题典例 四川卷改编】 【2011·四川卷改编】The multi-million pound new 四川卷改编 Library of Birmingham(LoB)will be the most visible sign of the way the city is accepting the digitalization(数字化 数字化)of 数字化 everyday life. Set to open in 2013, the ￡188m LoB is already beginning to take shape next to the Birmingham Repertory Theatre, with which it will share some equipment. As digital media(媒介 important to its_idea，the project 媒介)is 媒介 ， is already providing chances for some of the many small new local companies working at the new technologies. Brian Gambles, the LoB project director，says it is about ， giving people the right tools for learning：“The aim is to ：
2012届高考英语第二轮阅读理解复习课件8
专题八 │真题典例
( )2.The underlined word “divergence” in paragraph 4 means “________.” A．evolution B．exhibition ． ． C．separation D．examination ． ． ( )3.The researchers’ conclusion was based on a study of the African elephant’s ________. A．DNA B．height ． ． C．weight D．population ． ．
专题八 │真题典例
compared them with DNA from modern elephants.They found to their amazement that modern forest and savanna elephants are as distinct from each other as Asian elephants and mammoths. The scientists used detailed genetic analysis to prove that the African savanna elephant and the African forest elephant have been distinct species for several million years.The divergence of the two species took place around the time of the divergence of Asian elephants and woolly mammoths.This result amazed all the scientists. There has long been debate in the scientific community that the two might be separate species，but this is the ， most convincing scientific evidence so far that they are indeed different species.
天利2012年高考英语专题复习课件--第2专题冠词《重点难点专题透析
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Analysis of Difficulties in Articles
定冠词在形容词最高级、序数词和某些固定搭配中必须使用，例如"the oldest person"、"the first day"。
总结词：掌握定冠词的基本用法
THANKS
感谢您的观看
混淆使用
有些学生可能会将零冠词与其他冠词混淆使用，导致语法错误。
Practice and Analysis of Articles
详细描述
定冠词"the"用于特指某个或某些人、事物或概念，例如"the car"指的是特定的那辆车。
在某些抽象名词和物质名词前也需使用定冠词，如"the music"表示音乐这一类艺术形式。
According to the length of articles, they can be divided into short articles and feature articles. Short articles are usually concise and informative, while feature articles are more in-depth and comprehensive.
Articles are usually divided into hard news and feature articles according to their content and style.
Analysis of Difficulties in Articles
定冠词在形容词最高级、序数词和某些固定搭配中必须使用，例如"the oldest person"、"the first day"。
总结词：掌握定冠词的基本用法
THANKS
感谢您的观看
混淆使用
有些学生可能会将零冠词与其他冠词混淆使用，导致语法错误。
Practice and Analysis of Articles
详细描述
定冠词"the"用于特指某个或某些人、事物或概念，例如"the car"指的是特定的那辆车。
在某些抽象名词和物质名词前也需使用定冠词，如"the music"表示音乐这一类艺术形式。
According to the length of articles, they can be divided into short articles and feature articles. Short articles are usually concise and informative, while feature articles are more in-depth and comprehensive.
Articles are usually divided into hard news and feature articles according to their content and style.
江苏省2012届高考英语二轮总复习 专题第2课时 冠词和代词导练课件
h
12
5. — Silly me! I forget what my luggage looks like.
— What do you think of ______ over there? (2011·重 庆卷)
A. the one
B. this
C. it
D. that
h
13
【点拨】考查指示代词的用法。luggage为不可数名 词，故不能用A项，the one 指代特指的可数名词单 数；由over there可知不可用B项，over there“那边” 与this不符；it用于指代上文或交际双方互明的物品、 地方、情形或动物等，由答语可知此处并非是双方 互明的物品，故不能选C项；that 可用来指代上文 提到的单数的可数名词或不可数名词，常接后置定 语，因此答案为D。
一 单项填空
第2课时 冠词和代词
h
1
冠词的考查重点在其基本用法上，如常用短语 中冠词的用法；可数和不可数名词前冠词的使用； 抽象名词用作具体人或事时冠词的使用；泛指与 特指的区别；类指与专指的区别；在掌握冠词的 基本用法的同时，还应考虑结合具体的语言环境 等问题。
h
2
代词在具体的语境中运用起来往往具有很大 的灵活性，我们应从以下几方面入手来把握代词 的解题技巧：
C. everything
D. nothing
h
11
【点拨】考查不定代词的用法。something 表示“某 样东西”；在疑问句及否定句中用anything，意为“任 何东西”。everything表示“一切”， nothing用于否定 句，相当于not anything，表示“没有什么”。由后半 句“他不会放弃想当一名导演的”可知“没有什么会使 他灰心”，因此答案为D。
高考英语考纲解读与热点难点突破专题02冠词教学案
专题02 冠词【高考考纲解读】冠词的考查几乎每年都有一两道题，而且基本都设两空。
一般情况下，试题的情景较为曲折，句式以复合句为主。
另外，在短文改错和语法填空中也常常涉及冠词的考查。
考查要点主要包括：1．考查定冠词和不定冠词的基本用法。
2．考查定冠词和不定冠词的特殊用法。
抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。
3．考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。
4．考查零冠词的运用。
另外，还涉及很多冠词与名词的固定搭配。
复习冠词须把握好以下三个原则：(1)单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；(2)复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；(3)无论可数名词还是不可数名词，表示特指时，其前都要加定冠词the。
【重点、难点剖析】一、定冠词1．表示特指。
Pass me the magazine on the desk.请把桌上的杂志递给我。
二、不定冠词1．泛指某一类人或物中的任何一个。
A teacher shouldn't talk like that.教师不应当那样讲话。
2．用于序数词前表示“又一”“再一”。
用于形容词最高级前意为“很，非常”。
We'll have to do it a second time.我们得再做一次。
He is a most wise man.他是一个十分明智的人。
3．用于具体化了的抽象名词前。
He was a success in business.他是事业成功人士。
4．在专有名词前表示“某一个”“类似的一个”。
A Mr. Smith wants to see you.一位史密斯先生想见你。
5．用于of短语中表示“同一”(＝the same)。
Tom and Kate are of an age.汤姆与凯特同岁。
三、零冠词1．用于表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等之前。
Knowledge begins with practice.知识从实践开始。
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D.the; an
[答案与解析]C 第一个空表示泛指,用不定冠词a;friendly和open是用
命题趋势 高考考点 备考策略
来修饰名词attitude的,所以第二个空就不能用冠词。句意:在交流中,微 笑是一个友好和豁达态度的有力标志。
二、考查不定冠词和定冠词的特殊用法
高考常考的不定冠词的特殊用法有以下几种:(1)不定冠词用于表示(价 格、数量、比率等的)每一,相当于per或every;(2)不定冠词用于“so(as,
4.Experts think that Picasso.[2011浙江] A.the; 不填
recently discovered painting may be
B.a; the
C.a; 不
D.the; a
[答案与解析]D 第一空表示特指,指最近发现的那幅画;第二空表示泛
命题趋势 高考考点 备考策略
C.the; the
D.a; 不填
[答案与解析]A 考查不定冠词的用法。句意:人们普遍认为男孩子必 须学会坚持并像男人一样战斗。此处boy与man(男子汉)相呼应,用不 定冠词表示泛指。故选A项。
命题趋势 高考考点 备考策略
3.As he reached 全国Ⅱ]
front door, Jack saw
命题趋势 高考考点 备考策略
前;(2)复数名词表示一类人或事物时;(3)节日、日期、月份、季节前; (4)在某些习惯用语中的名词前;如:at noon, at night, at first, at last, at mo st, at least, by bus(train, air, sea), in bed, in time, in front of, go to school, g o to bed, go to college, on foot, at table, in ink, in pencil等;(5)在三餐饭、
同的情景中的运用”这样一种语言运用题的命题原则。另外,高考也 常常会在短文改错和语法填空中命题,旨在考查考生对冠词的基本用 法的掌握情况。 近年来高考对冠词的考查更强调在具体语言环境中的使用,将冠词的
一般规律与特殊现象结合起来。2009年全国各地高考试卷在单项填空
中考查冠词共计10题;2010年共计8题;2011年共计8题。
6.—It������
s said John will be in a job paying over $60,000
week.[2011江西]
year.
—Right. He will also get paid by
A.the; the C.the; a
B.a; the D.a; a
[答案与解析]B 句意:“据说约翰要做一份年薪超过6万美元的工 作。”“对。他也会按周获得酬劳。”不定冠词a可用于表示(价格、
命题趋势 高考考点 备考策略
词a;restaurant是可数名词,此处是特指说话双方都知道的那家餐馆,故
用定冠词the。
2.It is generally accepted that like A.a; a man.[2011全国Ⅰ] B.a; the
boy must learn to stand up and fight
球类运动以及科目前。
8.Dr Peter Spence,
headmaster of the school, told us, “
fifth
of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.第2专题
冠
词
命题趋势
高考考点
备考策略
冠词是英语中使用最多的一类词。高考在单项填空中对冠词的考查, 几乎每年都有一道题,而且都设两空,以增加覆盖面和难度。试题的情 景较为复杂,一般都是复合句,词数都在15个左右,这些因素对句意的理 解造成了一定的困难。命题立意仍将体现“语言在实际的并尽可能不
命题趋势 高考考点 备考策略
s just
short distance from here to
restaurant. [2011山东]
A.不填; the C.the; a B.a; the D.不填; a
[答案与解析]B 考查冠词的用法。句意:不必着急——从这里到饭店
的距离很近。a short distance,是泛指“一段很近的距离”,故用不定冠
命题趋势 高考考点 备考策略
数量、比率等的)每一;by后加计量单位时,需要在两者中间加the,故选B 项。考生在进行冠词的辨析时,要先根据题干分析要表达的语境,再根 据定冠词和不定冠词的使用规则以及是否为固定表达来确定正确答 案。
7.As is known to all,
People������
s Republic of China is
biggest developing country in the world.[2011陕西] A.the; 不填
C.the; the
B.不填; the
D.不填; 不填
[答案与解析]C 第一空后名词是国名的全称,前须加the;第二空所填 冠词位于形容词最高级前,在此处表顺序,用定冠词the,故选C项。 三、考查零冠词的用法 零冠词(即不用冠词)主要用在以下几个方面:(1)专有名词和不可数名词
判断。某些固定搭配中,有无冠词意义差别很大,考生只有扎实地掌握
这些搭配的意义,解题时才能轻松应对。
命题趋势 高考考点 备考策略
too, how)+形容词”结构之后;(3)不定冠词用于“a most+形容词+名词”
结构,注意在句中如果没有表示可比较的范围状语,这时“most”相当于 “very”;(4)不定冠词用于“a+比较级+名词”结构,与否定词连用时,表
示“从来没有比这更……”,具有最高级含义;(5)不定冠词用于quite, rathe
strange sight.[2011
A.the; 不填
C.不填; a
B.a; the
D.the; a
[答案与解析]D 句意:当杰克到达前门时,他看到了一种奇怪的景象。
命题趋势 高考考点 备考策略
此处的“前门”应是说话双方都知道的,所以用定冠词the;后半句的意 思是“看到了一个奇怪的景象”,此处是泛指,所以选D项。
命题趋势 高考考点 备考策略
r, many, half, what, such之后。
高考常考的定冠词的特殊用法有以下几种:(1)某些形容词或分词前加定
冠词the表示一类人(表示复数);(2)用于时间、重量等单位名词之前,表 示每一个单位,如by the hour;(3)用在序数词和形容词的最高级前。
命题趋势 高考考点 备考策略
指人或事物的某一种类(泛指),这是不定冠词a (an)的基本用法。不定 冠词还可以表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。
特指某(些)人或某(些)事物,这是定冠词the的基本用法。定冠词还可表
示说话双方都了解的或上文提到过的人或事。
1.Take your time—it������
纵观历届高考题,高考对冠词的考查有如下方面:(1)考查定冠词和不定 冠词的基本用法;(2)考查a和an的不同用法;(3)考查定冠词和不定冠词的
特殊用法,如抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词使用的
几种情况;(4)考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定 搭配。 一、考查不定冠词和定冠词的基本用法
指,指毕加索的一幅画。句意:专家们认为最近发现的那幅画可能是毕 加索的。
5.In communication, a smile is usually nd open attitude.[2011重庆]
strong sign of a friendly a
A.the; 不填
C.a; 不填
B.a; an
B.不填; The
D.a; A
[答案与解析]A headmaster等表示职称、地位、身份的名词在句子中
命题趋势 高考考点 备考策略
作同位语时用零冠词;a fifth表示五分之一。句意:彼得· 思朋斯,该学校
的校长,告诉我们:“这里有五分之一的学生上牛津和剑桥大学。”
考生在备考冠词考点时,不能单靠背规则。考生解题时,必须在掌握三 种冠词(不定冠词、定冠词、零冠词)的基本含义的基础上作出正确的
[答案与解析]C 第一个空表示泛指,用不定冠词a;friendly和open是用
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来修饰名词attitude的,所以第二个空就不能用冠词。句意:在交流中,微 笑是一个友好和豁达态度的有力标志。
二、考查不定冠词和定冠词的特殊用法
高考常考的不定冠词的特殊用法有以下几种:(1)不定冠词用于表示(价 格、数量、比率等的)每一,相当于per或every;(2)不定冠词用于“so(as,
4.Experts think that Picasso.[2011浙江] A.the; 不填
recently discovered painting may be
B.a; the
C.a; 不
D.the; a
[答案与解析]D 第一空表示特指,指最近发现的那幅画;第二空表示泛
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C.the; the
D.a; 不填
[答案与解析]A 考查不定冠词的用法。句意:人们普遍认为男孩子必 须学会坚持并像男人一样战斗。此处boy与man(男子汉)相呼应,用不 定冠词表示泛指。故选A项。
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3.As he reached 全国Ⅱ]
front door, Jack saw
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前;(2)复数名词表示一类人或事物时;(3)节日、日期、月份、季节前; (4)在某些习惯用语中的名词前;如:at noon, at night, at first, at last, at mo st, at least, by bus(train, air, sea), in bed, in time, in front of, go to school, g o to bed, go to college, on foot, at table, in ink, in pencil等;(5)在三餐饭、
同的情景中的运用”这样一种语言运用题的命题原则。另外,高考也 常常会在短文改错和语法填空中命题,旨在考查考生对冠词的基本用 法的掌握情况。 近年来高考对冠词的考查更强调在具体语言环境中的使用,将冠词的
一般规律与特殊现象结合起来。2009年全国各地高考试卷在单项填空
中考查冠词共计10题;2010年共计8题;2011年共计8题。
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A.the; the C.the; a
B.a; the D.a; a
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词a;restaurant是可数名词,此处是特指说话双方都知道的那家餐馆,故
用定冠词the。
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球类运动以及科目前。
8.Dr Peter Spence,
headmaster of the school, told us, “
fifth
of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.第2专题
冠
词
命题趋势
高考考点
备考策略
冠词是英语中使用最多的一类词。高考在单项填空中对冠词的考查, 几乎每年都有一道题,而且都设两空,以增加覆盖面和难度。试题的情 景较为复杂,一般都是复合句,词数都在15个左右,这些因素对句意的理 解造成了一定的困难。命题立意仍将体现“语言在实际的并尽可能不
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A.不填; the C.the; a B.a; the D.不填; a
[答案与解析]B 考查冠词的用法。句意:不必着急——从这里到饭店
的距离很近。a short distance,是泛指“一段很近的距离”,故用不定冠
命题趋势 高考考点 备考策略
数量、比率等的)每一;by后加计量单位时,需要在两者中间加the,故选B 项。考生在进行冠词的辨析时,要先根据题干分析要表达的语境,再根 据定冠词和不定冠词的使用规则以及是否为固定表达来确定正确答 案。
7.As is known to all,
People������
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biggest developing country in the world.[2011陕西] A.the; 不填
C.the; the
B.不填; the
D.不填; 不填
[答案与解析]C 第一空后名词是国名的全称,前须加the;第二空所填 冠词位于形容词最高级前,在此处表顺序,用定冠词the,故选C项。 三、考查零冠词的用法 零冠词(即不用冠词)主要用在以下几个方面:(1)专有名词和不可数名词
判断。某些固定搭配中,有无冠词意义差别很大,考生只有扎实地掌握
这些搭配的意义,解题时才能轻松应对。
命题趋势 高考考点 备考策略
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结构,注意在句中如果没有表示可比较的范围状语,这时“most”相当于 “very”;(4)不定冠词用于“a+比较级+名词”结构,与否定词连用时,表
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A.the; 不填
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此处的“前门”应是说话双方都知道的,所以用定冠词the;后半句的意 思是“看到了一个奇怪的景象”,此处是泛指,所以选D项。
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高考常考的定冠词的特殊用法有以下几种:(1)某些形容词或分词前加定
冠词the表示一类人(表示复数);(2)用于时间、重量等单位名词之前,表 示每一个单位,如by the hour;(3)用在序数词和形容词的最高级前。
命题趋势 高考考点 备考策略
指人或事物的某一种类(泛指),这是不定冠词a (an)的基本用法。不定 冠词还可以表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。
特指某(些)人或某(些)事物,这是定冠词the的基本用法。定冠词还可表
示说话双方都了解的或上文提到过的人或事。
1.Take your time—it������
纵观历届高考题,高考对冠词的考查有如下方面:(1)考查定冠词和不定 冠词的基本用法;(2)考查a和an的不同用法;(3)考查定冠词和不定冠词的
特殊用法,如抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词使用的
几种情况;(4)考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定 搭配。 一、考查不定冠词和定冠词的基本用法
指,指毕加索的一幅画。句意:专家们认为最近发现的那幅画可能是毕 加索的。
5.In communication, a smile is usually nd open attitude.[2011重庆]
strong sign of a friendly a
A.the; 不填
C.a; 不填
B.a; an
B.不填; The
D.a; A
[答案与解析]A headmaster等表示职称、地位、身份的名词在句子中
命题趋势 高考考点 备考策略
作同位语时用零冠词;a fifth表示五分之一。句意:彼得· 思朋斯,该学校
的校长,告诉我们:“这里有五分之一的学生上牛津和剑桥大学。”
考生在备考冠词考点时,不能单靠背规则。考生解题时,必须在掌握三 种冠词(不定冠词、定冠词、零冠词)的基本含义的基础上作出正确的