糖巫婆和超级棒棒糖
关于《糖巫婆和超级棒棒糖》的读后感
关于《糖巫婆和超级棒棒糖》的读后感
《糖巫婆和超级棒棒糖》这本书给我留下了深刻的印象。
通过对糖巫婆和超级棒棒糖这两个角色的生动描绘，我深刻体会到了努力和勇气的重要性。
糖巫婆在糖果世界中克服困难、不断追求自己的梦想，展现了自己的坚强和勇敢；而超级棒棒糖则通过自己的善良和正义感展现了如何成为一个真正的超级英雄。
通过这个故事，我明白了一个人只要肯努力和坚持，就一定可以战胜困难，实现自己的目标。
同时，也学到了如何帮助他人、如何发挥自己的优势去帮助他人，让世界变得更美好。
这本书给我带来了很多正能量和启示，让我更加珍惜每一次机会，更加勇敢地面对生活中的种种挑战。
读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感
读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感
二年二班赵弘羊
连下了几场大雪的寒假，冰冷的天气使我只能待在家里，看老师指定的书，我并不喜欢看书，可是这本书却深深地吸引了我。
这本书是由物多小故事集成的，其中有一个故事另我特别感动，名字是《蔷薇别墅的老鼠》，主要讲的是一个老小姐收养了一只名字叫班米的老鼠，它的爱好是搬别人的米，这只老鼠曾在外流浪了很多年，当它流浪到蔷薇别墅时，它住进了老小姐的罐子里，当老小姐去罐子里取果酱时，她发现了班米，并认为它死了，流下了眼泪，这另班米非常感动。
多年后，班米又一次回来了，可是却没有看到蔷薇小姐。
班米知道蔷薇小姐已经死了，它就坐在当初老小姐为它流泪的地方静静地哭着。
这个故事使我懂得了，人与动物之间是有感情的。
我要学习他们互相照顾、乐于助人、心地善良的美好品质，并要养成关心班级一位同学的好习惯。
还让我认识到人与动物是要和谐相处的。
读到班米思念老小姐而流泪，使我仿佛又看到蔷薇小姐的美好品质……。
糖巫婆和超级棒棒糖
《糖巫婆和超级棒棒糖》
最近我看了一篇《糖巫婆和超级棒棒糖》的童话故事。
故事讲的是：一个很坏的糖巫婆，她是个非常自私、小气、嫉妒心态强的人。
当她看见小女孩笑甜甜的时候，她就非常生气，把小女孩粘在棒棒糖上；当她看见屋子里的小男孩非常开心，她就把屋子粘在棒棒糖上；当青蛙把她的靴子舔掉了一点点，她就追着青蛙不放。
当糖巫婆掉进水里，慢慢融化的时候，却被她欺负的小女孩、小男孩、青蛙们合力把糖巫婆救了起来。
糖巫婆被小女孩、小男孩、青蛙们的行为所感动了，糖巫婆变了，变得没那么坏了，没那么自私、小气了，也不嫉妒别人了，反而请她的好伙伴，来品尝那甜甜的棒棒糖。
通过这个童话故事，使我明白了，做人、做事都不能太自私、小气、以为自己什么都是对的，不要看到别人比自己好，就嫉妒别人，甚至要去伤害别人。
如果我们都象糖巫婆一样，心里容不下别人比自己强，那我们就不会去帮助别人，也得不到别人的帮助，整个世界不知会变成什么样。
通过这个童话故事，我被小女孩、小男孩、青蛙们的高尚品质所打动，我们要向小女孩他们一样，有一颗宽容的心，要热心帮助有须要帮助的人。
糖巫婆和超级棒棒糖
糖巫婆和超级棒棒糖糖巫婆是一个胖胖的、全身都是糖做成的女巫，脾气可坏了。
她手里举着一个超级棒棒糖，和所有的糖一样，很甜也很黏。
糖巫婆喜欢用超级棒棒糖黏东西。
如果他在树底下睡觉，那么他的棒棒糖上一定粘满了树叶；如果她从玩具店经过，那么棒棒糖上一定黏满了玩具，像一棵挂满礼物的圣诞树。
这天，糖巫婆看见一个穿花裙子的小女孩从门口经过。
小女孩的微笑甜甜的，她马上就不舒服了，用尖尖的声音说：“我不要看这么甜的笑容，世界上只有我糖巫婆是甜的!”说完，糖巫婆便用超级棒棒糖黏住了小女孩的花裙子，把小女孩举到高高的半空中，可怜的小女孩在风中挣扎着。
糖巫婆准备把她放到森林里最高的一棵大树上，让她回不了家。
在通往森林的路上，糖巫婆经过一间小房子，里面传来欢快的歌声。
糖巫婆马上生气地说：“我不要听到这么快乐的歌声。
”糖巫婆就用棒棒糖去黏小房子，把它举在高高的空中。
房子里的人马上就叫了起来，他们是一群在野外玩的男孩子。
糖巫婆决定把小房子也放到最高的树上面，让小房子像鸟窝一样卡在树杈里。
糖巫婆经过一条小河，河边的青蛙闻到了糖巫婆身上的香味，伸出舌头舔了舔她的红鞋子，红鞋子也是糖做的，好甜好甜，被青蛙舔掉了一点红尖尖。
糖巫婆发怒了，放下棒棒糖就来追青蛙。
“扑通——”青蛙跳进了河中。
青蛙一会儿就不见了，这时，只听糖巫婆一直在喊救命。
原来呀，糖在水里是会融化的，糖巫婆现在只有鲤鱼那么大了。
但是，好心的孩子们救起了她，这些孩子们是——穿花裙子的小女孩、在野外玩的小男孩、小青蛙。
小青蛙难过地说：“瓜，对不起，我不知道你会融化……”糖巫婆看见了，感动得快流泪了，但是她不敢哭，因为她再哭，眼泪都能把她融化了!她回家后，把超级棒棒糖涂在自己的身上，但还剩下一些，她请来了森林里所有的动物——请他们吃棒棒糖，她要让所有的人都尝尝甜的滋味!。
童话故事全集：糖巫婆
童话故事全集：糖巫婆从前，有一个糖巫婆，她住在森林里。
一头黑亮的短发，顺直地垂在耳边；耳边分别挂着两个棒棒糖耳环，两只眼睛像乌黑的糖果，小巧的鼻子和艳如樱桃的小嘴，身穿七彩糖果裙，脚蹬一双古里古怪的船形鞋，滑稽极了！她有一个大大的超级棒棒糖，很甜很粘。
如果她从玩具店经过，那她的超级棒棒糖上就会粘满玩具，就像一棵圣诞树。
如果她在树下睡觉，那她的超级棒棒糖上就会粘满树叶，就像一个大刺猬。
如果你从糖巫婆的身边经过，就会闻到一股糖果店的味道，甜甜的……浓浓的……一天，糖巫婆扛着她的超级棒棒糖出了门。
突然，她看见了一个穿花裙的小女孩，听见了小女孩甜甜的笑声。
糖巫婆生气了：“这世界上，只有我糖巫婆才应该是甜的！我不要听到这种甜甜的笑声！”糖巫婆拿起超级棒棒糖，粘住了小姑娘，准备把她放到森林里的大树上。
这时，糖巫婆听见了更甜的笑声——是几个出来野餐的小男孩们在尽情玩耍。
糖巫婆又生气了，眼睛瞪得比鱼泡还鼓，头发就像触碰到离形电子球一样全竖起来了：“这世界上，只有我糖巫婆才应该是甜的！我不要听到这种甜甜的笑声！”她愤怒地大叫着，超级棒棒糖用力一挥，又把小男孩们粘住了。
糖巫婆走到河边，一只青蛙在骂糖巫婆。
心情本来就不好的糖巫婆就更加生气了，去追青蛙。
青蛙跳到荷叶上，糖巫婆也跟着跳到了荷叶上，但是，她跳歪了，落入水中。
过了一会儿，小女孩和小男孩们把糖巫婆救了上来。
糖巫婆很想哭，可她不敢。
因为她的泪水就充足把她给融化掉了。
她拾起超级棒棒糖，匆匆忙忙地跑回家去。
糖巫婆回到家，立刻拉起了风箱，把棒棒糖烤化，往自己身上涂啊涂，抹啊抹，糖果很香，可她不敢吃。
因为她要用糖把自己恢复到原来的大小。
最后，糖巫婆的糖还剩下很多很多，她不停地写请柬，请森林里的朋友们都来尝一尝甜甜的滋味。
《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感汇总
《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感今天是一个炎热酷暑的中午，我那超级大方的妈妈把我最爱的棒棒糖分给邻居的的小朋友吃，让我很是生气。
算了，还是看开点，我还是去我的书籍里找寻我的快乐吧。
我那新买的童话书把我吸引了进去。
《唐巫婆和超级棒棒糖》，这本童话书正把我带进了一个森林王国，作者王一梅阿姨正用童趣的笔触采用了无数拟人的手法，让我领略了大自然中的真善美，也让读者懂得了什么叫做宽容，什么叫大方。
这篇童话小说不得不堪称为影响无数的儿童的优秀读物。
故事的内容是这样的。
文中的唐巫婆是一个脾气暴躁，而且它有一个超级棒棒糖，而且她喜欢用棒棒糖粘别人，它总认为自己是最甜的，一天唐巫婆看见一个小姑娘经过它的家门口，看到小姑娘笑得那么甜，她就不舒服，说：“世界上只有我唐巫婆才应该是甜的。
”唐巫婆就使坏，把小姑娘放到森林里最高的树上，让她回不了家。
唐巫婆在经过森林回家的路上，小木屋里传来了小男孩欢快的笑声，唐巫婆又说了那句话：“世界上只有我唐巫婆才应该是甜的”。
于是它就用棒棒糖去粘小木屋，小木屋被举在半空，男孩们吓的发抖，并把小木屋卡在最高的树叉里。
目中无人的糖巫婆在经过小河的时候，河里的青蛙伸出长长的舌头舔了舔糖巫婆的糖鞋子，糖鞋子被青蛙舔掉了一块，糖巫婆发怒了，她使出浑身的力追赶青蛙，机灵的青蛙来一个好汉不吃眼前亏，往河里纵身一跃，糖巫婆不顾死活，也跳进了河里。
糟糕，糖巫婆发现自己的身体在慢慢地融化。
糖巫婆终于发出了凄凉的求救声，想不到的事情发生了，被糖巫婆欺负过的小姑娘，男孩和青蛙用自己全身的力气把糖巫婆救了起来，糖巫婆后悔莫及，想着自己做了那么多错事，但是他们还愿意帮她，她决定邀请森林里的朋友来品尝一下甜的滋味。
从这个故事我也想起了我的妈妈，不管别人做得怎么样，她总热情地帮助别人，我有时候还偷偷地发一下我的牢骚，总认为她傻；但是有一次，爸爸妈妈都不在家，我放学回来进不了家门，是隔壁好心的邻居热情地把我迎进她们的家，给我点心和水，啊！让我感受到什么叫雪中送炭。
五年级读后感读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感
读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感
唐巫婆是一个脾气很坏的巫婆。
是一件事情让她改变了脾气，现在她终于知道快乐是要和大家分享的。
开始她看见穿着花裙子的女孩笑得很甜，很妒忌说：“只有唐巫婆才是甜的。
”她用棒棒糖粘住了女孩的花裙子，把女孩举到半空中。
唐巫婆又经过房子，里面传来欢快的笑声，她很生气说：“我不要听到甜甜的歌声，世界上只有我才是甜的。
”她就用棒棒糖去粘小房子，把小房子举到半空中，房里的人马上叫起来，他们是一群到野外玩的男孩。
糖巫婆举着棒棒糖走在路上，青蛙闻到了糖巫婆的香味，伸出舌头舔她的鞋子，鞋子也是用糖做的，被青蛙舔掉了一点鞋尖。
糖巫婆发怒了，放下棒棒糖追青蛙，青蛙跑到哪她就追到哪。
青蛙跳进池塘，她也一样。
糖巫婆进了池塘身体开始融化了，孩子们救了唐巫婆，最后，糖巫婆的的糖还多了许多，她趴在窗台开始给小姑娘、小男孩和青蛙还有更多的森林朋友写请柬了，她要请大家都来尝尝甜的滋味。
这本书教会我们向善、扬善、趋善、崇善，以善为美，从童话故事中细心地去理解并养成宽容、友爱等品质。
这本书用巧妙的构思来结构故事，用缤纷的想象来营造氛围，用温暖的文字来打动人心。
阅读这种童话精品，我们可以体会到情感的内涵和成长的意义，获得心灵的慰籍和阅读的快乐。
我们的童年需要有童话的陪伴。
阅读着这本亦真亦幻而又富有情感的童话故事，被生动有趣的故事情
节、诗意智慧的童话语言深深吸引，这里有难舍难分的友情，有情深意长的爱恋，有幽默神奇的创造…阅读着，欣赏着，便萌发出对童年的无限眷恋，对生活真挚热爱，对生命由衷的感动。
巫婆来了读后感7篇
巫婆来了读后感7篇巫婆来了读后感篇1今天，我一口气读完了《小巫婆真美丽》这本书，真有趣！故事讲的是：在离你一天路程远的地方，有一个彩虹谷，彩虹谷是小巫婆们和小巫师们居住的地方。
彩虹谷中央有一条响水河，一到节日，响水河就会噼里啪啦地响，像放鞭炮。
彩虹谷有四个村庄，分别叫做鲜花村、香果村、时蔬村和大树村，小巫婆和小巫师们就住在村子里的小木屋里。
管理彩虹谷是黑塔魔法学校的校长大魔法师李菠菜和他的老婆胡多资。
在魔法的世界里有一个习惯，当小巫婆和小巫师在家里长到一百岁时——不过，别奇怪，他们一百岁也就相当于我们世界里十六岁——变成了真正的巫婆和巫师之后，他们就要到彩虹谷里住。
这天夜里，鲜花村村口的小木屋闹腾起来——准备迎接新的巫婆。
这时，大魔法师李菠菜来了，他说：“既然都准备好了，我就给她发通知吧。
”大魔法师李菠菜从衣袋里取出一封信，一只乌鸦飞了过来，用嘴衔住信，飞走了。
小巫婆真美丽正在睡觉，乌鸦就把信放到小巫婆真美丽的床头。
过了一会儿，小巫婆真美丽醒了，她看到了这封信，非常高兴，因为现在她已经一百岁了。
第二天，小巫婆真美丽收到了一个邮包，是她爸爸妈妈寄给她的，小巫婆真美丽拆开来一看，原来是一把飞行扫帚，小巫婆真美丽突然想到应该庆祝她的生日。
小巫婆真美丽先订了一份大蛋糕，又去买了一套巫婆服。
晚上，宴会开始了，大家玩得都很开心。
第三天，小巫婆真美丽出发了，她来到彩虹谷，认识了她的两个邻居——小巫师古古怪和丁黄瓜，还知道自己的新家在鲜花村。
接下来，小巫婆真美丽遇上了许多好玩的事，甚至遇上了巧克力大盗……最后，小巫婆真美丽终于成为了一个合格的巫婆。
从这个故事里，我明白了做什么事情都要乐观面对。
巫婆来了读后感篇2原野上的庄稼不见了。
农民已经把庄稼收回去了。
地板上铺着松软的松针毡，屋顶上的天花板是天然花岗石，岩石上覆着一层翠绿的天然苔藓。
好段：一条彩虹高高地横跨在响水河的两岸。
彩虹是桥，连接河水两岸。
不过巫婆们很少会在桥上走，他们来来往往都是骑扫帚。
六年级议论文作文：生命的真谛——读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感_550字
三一文库（）六年级议论文作文
生命的真谛——读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感_550字
读了《糖巫婆和超级棒棒糖》一书后，我发现有一股暗流涌进我的心里。
其中《住在楼上的猫》这个故事尤其令我感动，让我的心久久不能平复。
《住在楼上的猫》这个故事主要讲了一只忠于职守的黑猫陪着老奶奶在等候着一封远方的信。
在等候的过程中，当面对自己喜欢的白猫和职责时，它毫不犹豫地选择了自己的职责——陪伴着老奶奶等候一封远方的信。
直到在老奶奶去世后许久，它终于等到了这封信，从此它与白猫过上了幸福的生活。
看完了这个故事，故事中的情节不断在我的脑中萦绕着。
每当我听到悠扬的小提琴声，我便想起黑猫为了自己的职责，毅然舍弃自己的幸福，独自忍受着孤独和悲痛；我便想起黑猫坚忍，纵然寂寞孤单，也坚守自己的岗位，一直为主人等待那封信。
这让我又想起了在地震、泥石流的灾难中，仍然坚守自己岗位的武20 × 20。
读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感_小学作文
读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感本文是关于小学作文的读《糖巫婆和超级棒棒糖》有感，感谢您的阅读！故事里讲糖巫婆是一个胖胖的女巫，脾气可坏了。
她想只有自己才可以开心，可以甜蜜，不希望其它人快乐，以破坏别人开心快乐来娱乐自己。
她把手里的超级棒棒糖到处惹事，专门做坏事。
因为她贪心，把玩具店的玩具粘去了，那等于就是偷了别人的东西。
看见开心的小姑娘笑脸甜甜，心里就不舒服，把小姑娘粘上了一棵大树上。
遇见了一间小房子里一群野外玩的男孩，开心地唱着甜甜的歌，糖巫婆就认为只有她自己才可甜蜜，可以开心。
又把小男孩与房子举到半空中。
后来，她经过了一条小河，河边的青蛙闻到了糖巫婆身上的香甜味，伸出了舌头舔了糖巫婆的红靴子，因为红靴子是用糖做的。
糖巫婆发怒了，追着青蛙打。
一不小心掉进了池塘，她发现自己身体开始融化“救命啊！”糖巫婆发出了求救声，身体越变越小，最后快变成一条鲤鱼大小了。
这个时候小姑娘、小男孩与及小青蛙可不像巫婆那样坏心肠，从不记仇，他们齐心合力把糖巫婆从池塘里捞了上来。
这时青蛙向糖巫婆道歉，可糖巫婆却认为自己首先犯了很大的错，感到惭愧。
因为，以前糖巫婆从来都是把痛苦建筑在别人身上，求取自己开心快乐，她太自私了。
可是世界上绝大部份人都有爱心、善心。
我奉献糖巫婆几句：“做人要有爱心，不要贪心，不要自以为是，更不要把痛苦建筑在别人身上，这样才能和谐共处。
”经过了这件事，糖巫婆受到了深刻的教训，知道以前犯了天大的错事。
回到家，她恢复了原来的身体原貌后，还有很多多余的糖。
最后，她给小姑娘、小男孩和青蛙，还有更多森林朋友写请柬，要大家都来尝尝甜的滋味。
读了这本书，启发了我，使我更懂得，就是“善有善报，恶有恶报”这个道理。
如果自己做尽坏事，总有一天受到应有的惩罚，没有好下场。
一生多做好事、善事、充满爱心，一定会善报。
糖巫婆损人不利已，好就好在她能够及早认识错误，及时纠正，改过自新，从新与大家成了好朋友，和睦相处。
《糖巫婆和超级棒棒糖》小学读后感300字
《糖巫婆和超级棒棒糖》小学读后感300字
《糖巫婆和超级棒棒糖》小学读后感300字
这个假期，妈妈与我共读了一本书，书的名字叫《糖巫婆和超级棒棒糖》，这本书共有23篇童话故事，书中的故事有难舍难分的`友情；有情深意长的爱恋；有神奇的创造……如童话故事《蔷薇别墅的老鼠》讲述了老小姐蔷薇的爱心感动了老鼠班米，也促成了老鼠班米和黑猫平安相处。
另《大鲸鱼在海边》讲述大鲸鱼搁浅海滩后，海蟹、海龟、小猴、大象、老虎都没有轻言放弃，齐心合力，最终将大鲸鱼送回大海。
作为新时代的孩子，我们现在最需要的，就是要重视自身精神生命的成长，心中要有爱，要对人宽容，要对人友爱。
是的，只要我们心中有爱就没有战不胜的难关，只要我们心中有爱就会到处充满和谐，只要我们心中有爱就一定会开创出更加美好的未来。
最后，感谢有了《糖巫婆和超级棒棒糖》这些至善至美的童话，使我成长路上不寂寞。
幼儿园大班说课稿：《糖巫婆和超级棒糖》(3)
幼儿园大班说课稿：《糖巫婆和超级棒糖》(3)
一、活动目标：
1.帮助孩子们进一步了解糖类食物的属性，如何根据自己的需要选择健康可口的零食；
2.引导孩子们理解并尊重自己的感受和他人的需求，学会与人沟通和分享；
3.通过游戏的方式提高孩子们的观察力和注意力。
二、活动准备：
1.《糖巫婆和超级棒糖》绘本；
2.七种不同颜色的棒棒糖；
3.大班教室。
三、活动流程：
1.引入（5分钟）：
老师打招呼并简单介绍当天的活动内容，提问孩子们都喜欢吃哪些糖类食物，引发孩子们对课题的兴趣。
2.讲故事（10分钟）：
老师讲述《糖巫婆和超级棒糖》的故事，分享故事中的主人公如何选择健康的甜点，并在故事中加强对糖类食品对身体的影响的讲解。
3.观察棒棒糖颜色（10分钟）：
老师在桌子上放置七个不同颜色的棒棒糖，让孩子们观察每个颜色的棒棒糖，并在白板上写出颜色的英文名。
4.分享棒棒糖（10分钟）：
老师让孩子们按照自己喜欢的颜色选择一根棒棒糖，并到教室中的圆桌周围坐下，开始分享自己的心情和体验，介绍自己选择这个颜色的缘由，如想要安慰、希望获得活力、需要甜蜜等等。
5.快乐游戏（15分钟）：
老师将棒棒糖隐藏在教室的各个角落，让孩子们用眼睛和耳朵寻找棒棒糖，并给找到的孩子们奖励一根棒棒糖。
6.总结（10分钟）：
老师引导孩子们回忆这个活动中学到的内容和体验，强调孩子们应该理智地选择糖类食品，并倡导与他人友好沟通和分享的文化。
四、课后延伸：
小朋友们可以与家长一起观察家中存放的糖类食品，并一起商量合适的食用量，以保持健康与活力的平衡状态。
同时，也鼓励孩子们尝试把自己的感受和体验与家长、朋友等分享。
糖巫婆和超级棒棒糖读后感500字
糖巫婆和超级棒棒糖读后感500字糖巫婆和超级棒棒糖读后感那是一个夏日的夜晚，听着蟋蟀的鸣叫，轻拂着凉凉的清风，我捧起了《糖巫婆和超级帮帮糖》。
一开始翻着书里的内容，看不懂什么意思？怎么办呢？这可是老师安排的“暑假读一本好书”的活动。
哥哥说：“这本书根本不好看，白买了。
”可是，已经买了，我只好一页页地看，才发现，原来这本书挺有趣的。
书的封面画着一个胖胖的，戴着黑帽子，手持超级棒棒糖的糖巫婆追赶着一只青蛙，许多小朋友躲在屋子里从窗户看着他们，一只狗也慌忙地从糖巫婆的身边跑开了。
封面是这样，可书里的内容就不仅仅是这些了。
我最喜欢看里面的《仙人掌和蚱蜢》和《蜻蜓发卡》。
我很同情《仙人掌和蚱蜢》里的仙人掌，它孤零零的，因为身上长满刺，谁也不喜欢它，他是既伤心又孤独。
它的可怜远不止这些，当它长出嫩绿的枝叶时，就会被骆驼吃掉，所以它总是长不大，骆驼太无情了。
但我很喜欢里面的两只蚱蜢，它们机智勇敢，保护仙人掌，击退了骆驼，给仙人掌带来了许多快乐。
读完这个故事，我觉得任何人都不能缺少朋友，即使是动物也是如此。
朋友之间可以互相关爱，互相帮助，有朋友就可以让生活充满色彩。
当我想到这里，不禁想起了自己。
刚刚转学到这里时，没有什么朋友，下课时，我总是一个人静静地坐在教室的一角，看着同学们玩耍，现在，他们都把我当作了朋友，我们一起学习，一起游戏，甜美的微笑总洋溢在我的脸上，有朋友真好！我不喜欢《蜻蜓发卡》里的发卡，它认为自己是一只美丽而高贵的蜻蜓，和小女孩在一起很委屈，直到失去了小女孩才懂得珍惜，看到发卡能醒悟过来，我也渐渐原谅了它。
《糖巫婆和超级帮帮糖》这本书里的故事是那么丰富，从故事里，我感受到了酸甜苦辣，悲喜哭笑，是那样的有童趣。
原来，每一本书都这么好看，只不过需要你认真看、用心看。
幼儿园大班故事《糖巫婆和超级棒糖》说课稿含反思
一、说教材《纲要》指出：训练内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓宽幼儿的阅历和视野。
此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
孩子都知道棒棒糖式样多样化，颜色丰富，味道甜蜜，深受小伴侣的宠爱，给小伴侣带来了无穷的乐趣和无尽的话题，因此我依据我班幼儿的年龄特点和学习爱好选择了故事活动《超级棒棒糖》内容，它既符合幼儿的现实水平，能提升孩子已有阅历，又有利于其长远进展。
（一）设计意图：《纲要》中指出，留意给幼儿供应一个乐观互动的语言沟通环境，使幼儿体验到语言沟通的乐趣。
所以，在幼儿看看，猜猜，相互沟通自己的想法时，我支持，鼓舞幼儿大胆地和同伴，和老师进行沟通，为幼儿供应了较多的表达和沟通的机会。
活动中，我留意倾听孩子们的谈话，蹲下来和他们交谈，让幼儿感动亲切，公平，信任，同时，老师还留意乐观地评价幼儿的语言，爱护好幼儿语言交往的主动性和乐观性。
另外，我觉得现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏肯定的宽容心，向幼儿进行这样的情感训练和思品训练也显得尤为重要。
（二）说目标：教学活动的目标是训练活动的起点和归宿，对训练活动起着导向作用，依据我班幼儿的年龄特点及实际状况我制定出以下活动目标。
1、情感目标：训练幼儿要学会宽容待人，做对他人有意义的事情。
2、力量目标：幼儿能够理解故事内容，能大胆地叙述，培育幼儿的口语表达力量和制造性思维的力量。
3、学问目标：关心幼儿理解词语：和善、自私、宽容等词的意义。
其中目标1是本次活动的难点，目标2是重点。
（三）说活动预备：自制棒棒糖一个；多媒体课件：符合故事情节进展，动画形象生动好玩，能激发幼儿的爱好，吸引幼儿留意力。
二、说教法和学法：（一）说教法。
教法是老师的教学方法，《纲要》中指出：语言力量是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、宠爱说、有机会说并能得到乐观应答的环境。
因此基于此方面的考虑，本活动我主要采纳了直观演示法、叙述法、提问法。
糖巫婆和超级棒棒糖小班教案
糖巫婆和超级棒棒糖小班教案糖巫婆和超级棒棒糖小班教案「篇一」活动目标：1、理解儿歌内容，感受儿歌的趣味性。
2、练习用多种方式表现儿歌内容。
活动准备：手偶猪一只、魔箱五个、棒棒糖若干。
活动过程：一、激发兴趣猜一猜：1、小客人是谁？2、它在干什么？二、感知理解看一看：你的棒棒糖是什么样的？念一念：大大的，小小的，像小猪，像小熊，棒棒糖儿真有趣。
尝一尝：你的棒棒糖是什么味道的？像什么？念一念：酸酸的，甜甜的，像橘子，像苹果，棒棒糖儿真好吃。
三、欣赏表现听一听：小猪吃了棒棒糖说了些什么？说一说：我们和小猪一起说一说。
四、运用创造玩一玩：魔箱变变变引导幼儿按儿歌的语言特点说出自己棒棒糖的颜色特征。
糖巫婆和超级棒棒糖小班教案「篇二」活动目标：1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能，制作棒棒糖。
2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：PPT课件；彩泥、泥工板。
活动过程：一、引起幼儿制作兴趣。
出示棒棒糖，提问：小朋友你们看：这是什么呀？棒棒糖是什么形状什么颜色的？你吃过什么样的棒棒糖？老师这里还有很多漂亮的棒棒糖，我们一起来看看。
二、激发幼儿制作愿望1、老师今天带来了一个很有趣的棒棒糖，你们想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖）2、提问：它是用什么做的？你们想不想也来做一个？（幼儿讨论）三、幼儿操作活动。
1、引导幼儿用团圆、搓长、压扁卷的方法制作棒棒糖，并能将糖与小棒穿插。
师：先取一块橡皮泥放在掌心：橡皮泥，团一团，变成什么了呀？（小圆形）把小圆形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你们看，变成什么了？（幼儿自由想象）小手掌来帮忙，用力压一压（哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了）抬起头向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一个棒棒糖，棒棒糖还缺什么呀？小小棒来帮忙，哎呀，小棒插在哪里呢？教师：棒棒糖完成了，漂亮吗？2、幼儿操作，教师巡回指导。
师：现在请小朋友也来动手试一试，制作一个棒棒糖吧。
教师巡回指导，关注个别能力差的小朋友，并及时给予评价。
高三作文：小米粒和糖巫婆
高三作文：小米粒和糖巫婆就像传说中的那样，尖鼻子糖巫婆在森林里至少住了100年了，或许更长时间。
那些老树陪着她一起老，老树的树皮皱皱的，和糖巫婆的皱纹一样。
糖巫婆手里拿的不是扫把，而是一个超级棒棒糖，和所有的糖一样，很甜也很黏。
糖巫婆喜欢用超级棒棒糖粘东西。
有一天，糖巫婆用棒棒糖粘住了女孩小米粒，她把小米粒卡在森林里最高的树杈上。
为了可以溜下树逃走，小米粒决定把糖巫婆支走。
她对糖巫婆说：“女巫都是有宠物的，你可以去城里看看，有一只叫‘滴答’的猫头鹰，就住在长江路小学校长办公室的墙上。
”“滴答”到底是一只什么样的猫头鹰？一只长着棕色羽毛的猫头鹰？一只住在城里的、并且是有名字的猫头鹰？糖巫婆想得到“滴答”的想法越来越厉害，所以，她用格子花布把乱草一样的头发重新扎好，那金黄的尖头鞋擦得很亮很亮，最后骑上她的棒棒糖出发了。
糖巫婆到达学校的时候已经是傍晚了。
夕阳斜斜的照在校长办公室的窗户上，那个矮个子的“高校长”坐在办公桌后面的转椅里，镜片后面的眼睛看着对面的墙壁。
糖巫婆站在窗户外面，正好看见校长的脸，她对校长那尖尖的鼻子很吃惊。
糖巫婆看见过一本关于尖鼻子家族的书，书上记载的尖鼻子成员有：女巫、魔法师、杂技演员、厨师、国王、小偷和教师。
这说明，糖巫婆和校长是一个家族的成员。
那又怎样？这丝毫不能摇动糖巫婆得到“滴答”的决心。
“你是来找我的吗？”高校长已经看见糖巫婆的身影了。
糖巫婆正急着要进门，而高校长的门是笨重的木门，糖巫婆决定使足力气撞进去。
糖巫婆一头栽进去后，爬起来然后把棒棒糖指向墙面，说：“我想要你的猫头鹰。
”校长一点也不明白为什么有一个尖鼻子的女巫跌跌撞撞地进了他的办公室，还一个劲儿地问他要猫头鹰。
他很奇怪地问：“女士，你说的猫头鹰的确是没有的，我这里只有一个猫头鹰钟。
您是想得到一个挂钟吗？”糖巫婆气得气不打一处来，她已经108岁了，但她居然被一个才9岁的小女孩给骗了！于是糖巫婆赶紧骑着超级棒棒糖回森林去。
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糖巫婆和超级棒棒糖
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来源：《作文与考试·读写画刊》2014年第08期
从前有个巫婆，她是个糖巫婆，因为她的手里总是举着一个超级棒棒糖。
这个棒棒糖和所有的糖一样，很甜也很黏（nián）。
糖巫婆喜欢用她的超级棒棒糖粘东西，如果她在树底下睡觉，那么超级棒棒糖上一定粘满了树叶；如果她从玩具店经过，那么超级棒棒糖上一定粘满了玩具。
这一天，一个小女孩蹦蹦跳跳地从糖巫婆家门口经过，糖巫婆马上用棒棒糖粘住了小姑娘，把她举到半空中。
糖巫婆准备把小姑娘放到森林里最高的一棵大树上，让她回不了家。
在通往森林的路上，有一座小房子，里面传出了快乐的笑声，糖巫婆停下脚步，生气地说：“我不要听到这样甜甜的声音，世界上只有我糖巫婆才应该是甜的！”
糖巫婆又用棒棒糖去粘小房子，把小房子举到半空中。
房子里的人一起叫起来，他们是一群正准备到野外游玩的男孩子。
糖巫婆决定把小房子也放到最高的大树上，让小房子像鸟窝一样卡在树杈里。
糖巫婆举着棒棒糖走过一条小河，河边的青蛙伸出长舌头来舔糖巫婆的红靴（xuē）子，因为红靴子也是用糖做的，好甜好甜呀，青蛙一会儿就舔掉了红靴子的鞋尖尖。
糖巫婆大发脾气，她放下棒棒糖来追青蛙，青蛙急忙跳到草地上，糖巫婆也跳到草地上；青蛙跳到荷叶上，糖巫婆也跳到荷叶上；青蛙跳进了池塘里，糖巫婆也跟着跳进了池塘里。
糟啦，糖巫婆发现自己的身体开始溶化了，谁让她是糖做的呢？
“救命啊，救命！”糖巫婆越变越小，越变越小，最后啊，变得像条鱼那么大了。
“别着急，我们来了！”男孩子们一起从小房子里跑出来，用捉蝴蝶的网把糖巫婆捞了上来。
“对不起，我不知道你会溶化！”青蛙真心地向糖巫婆道歉。
“不，是我的脾气太坏了！”糖巫婆把小姑娘和小房子从棒棒糖上取下来，然后回家了。
“呼哧呼哧！”
糖巫婆拉起了她的风箱，她把超级棒棒糖放进炉子里烘啊烘软了，就往自己身上抹，她要把自己恢复到原来那么大。
后来，超级棒棒糖还剩下了一些，糖巫婆就给小姑娘、男孩子们和青蛙写了请柬（jiǎn），她要请他们一起来尝尝甜甜的滋味。