大班语言活动--故事《超级棒棒糖》

大班语言活动--故事《超级棒棒糖》

一、目标：

1、情感目标：教育幼儿要学会宽容待人，不自私。

2、能力目标：幼儿能够理解故事内容，能大胆地讲述，培养幼儿的口语表达能力和创造性思维的能力。

3、知识目标：帮助幼儿理解词语：自私、宽容等词的意义。其中目标1是本次活动的难点，目标2是重点。

二、活动准备：多媒体课件。

三、教学过程：

（一）导入部分：激发学习兴趣，引出故事主题

提问：1、你喜欢吃棒棒糖吗？谁能说说棒棒糖是什么样的？

2、你喜欢听童话故事吗？童话故事中的女巫是什么样子的？引出故事名称，出示第一幅图。

(二)展开部分：分段播放课件，幼儿欣赏，帮助幼儿理解故事内容。教师分别提问：1、让幼儿猜一猜糖巫婆的超级棒棒糖是什么样的？出示第二幅图。 2、糖巫婆用棒棒糖都做了些什么事？老师边讲边出示出示第三幅图。3、你喜欢糖糖巫婆吗？为什么？她都做了哪些事情？除了棒棒糖是甜的，世界上还有什么东西是甜的？（启发幼儿从口味、美好的事物方面说。）4、她是个什么样的人？并在此让幼儿理解词“自私”。 5、这样自私的人结果会发生什么事呢？让幼儿充分讨论后老师接着讲。6、糖巫婆跳进水里，会怎样？7、小姑娘和小男孩听到糖巫婆的叫

声会救糖巫婆吗？为什么？他们是什么样的人？并在此让幼儿理解词“宽容”。8、出示第四幅图提问：通过看糖巫婆的表情，她改好了吗？原谅青蛙了吗？糖巫婆对青蛙究竟说了什么？幼儿回答后，老师接着讲。出示第五幅图，糖巫婆送给每人一个大大的礼盒。提问：糖巫婆看到孩子们的微笑，会怎样？9、孩子们的宽容给糖巫婆带来怎样的改变？

（三）完整欣赏故事:请幼儿边看课件，边完整欣赏故事。（四）活动延伸：请幼儿继续往下编，讲一讲改好后的糖巫婆会用她的棒棒糖做哪些有意义的事情？