【导学教程】2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练(课件)第二部分应考技巧篇第二部分专题二
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36 天，种子内含量最高的有机物可用 __________ 染液 检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由 __________转化而来。 解析 (1)真核细胞中光合作用的场所是叶绿体；由
题意可知种子细胞吸收蔗糖是从低浓度到高浓度，运
输方式是主动运输。(2)总光合作用速率＝净光合作用 速率＋呼吸作用速率，由题图可知，第 12 天和第 24天 总光合作用速率分别为 9.5 左右和 8 左右。果皮变黄是 因为叶绿素含量减少，类胡萝卜素含量基本不变，
第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查有丝分裂和减数分裂、分离定律和自由组
合定律、伴性遗传、变异和进化、致死效应、遗传实 验等知识。
◎题组通关
9．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 (1)实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交， F1全为 灰身， F1 随机交配， F2 雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑
是 __________ 。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的 形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高， 说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是 __________。 (2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼 吸速率的变化。分析可知，第 24天的果实总光合速率 __________( 填“大于”或“小于”) 第 12 天的果实总
择染色体分散较好的中期细胞进行拍照，以免染色体
重叠影响统计。 (5)题图核型显示，中国水仙体细胞中
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
含三个染色体组，为三倍体，减数分裂时联会紊乱，
不能产生正常的生殖细胞。 (6)欲进一步确定水仙只开 花不结实的原因是其不能通过减数分裂产生正常的生 殖细胞，可选用花药作为实验材料制片，而后用显微 镜观察其处于减数分裂前期 ( 同源染色体联会紊乱 ) 的 细胞。
第二部分
应考技巧篇
专题二 高考命题素材揭秘
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
热点素材一 几种常考的分子
◎命题角度
主要借助热点材料、实验材料和模式图等考查分子
的功能和作用机制等。
◎题组冲关
1．(2016· 长治铅山一中诊断)细胞的膜蛋白具有物质 运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
热点素材二 几种常考的细胞 ◎知识关联
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
பைடு நூலகம்
◎命题角度
主要考查该种细胞不同于其他细胞的特有代谢过程 等。
◎题组通关
3．将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光
照强度下，细胞内外的 CO2 和 O2 浓度在短时间内发生 了相应变化。下列叙述错误的是
装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、
归类、排列，主要步骤如下：
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
剪取新生 卡诺固定 1 mol·L－1 清水 → → → → 的根尖 液固定 HCl解离 漂洗 卡宝品红染色 → 制片压片 → 镜检拍照 → 核型分析 请回答下列问题： (1) 选 取 新 生 根 尖 作 为 实 验 材 料 的 主 要 原 因 是 __________。 (2) 实验过程中用 1 mol· L －1 Ⅰ HCl 解离的目的是 __________。 (3)该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具 有相似作用的试剂有__________(填序号)。
A 项叙述正确；光照强度低于光补偿点时，图示细胞的
光合作用强度低于细胞呼吸强度 ，细胞表现为从外界吸 收 O2 、向外界释放 CO2 ，从外界吸收的 O2 用于有氧呼吸， 不会导致细胞内 O2 浓度增大， B 项叙述错误；光照强度 等于光补偿点时，图示细胞的光合作用强度等于细胞呼 吸强度，细胞内CO2浓度和O2浓度保持不变，C项叙述正 确；光照强度等于光饱和点时，图示细胞的光合作用强 度大于细胞呼吸强度，细胞表现为向外界释放 O2、从外 界吸收CO2，D项叙述正确。 答案
第二部分
应考技巧篇
热点素材三 根尖 ◎知识关联
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查细胞的有丝分裂 、渗透吸水、无机盐离子
的跨膜运输及细胞分化等。
◎题组通关
5．中国水仙(Narcissus tazetta var. chinensis)是传统 观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因 而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结果的原因， 有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时
色体，进行分裂的细胞中才会出现染色体，实验材料 选用新生根尖是因为其分生区细胞分裂旺盛。 (2)解离 的作用是使组织中细胞相互分离开来。(3)本实验用卡 宝品红使细胞核中染色体着色，醋酸洋红溶液和龙胆 紫溶液都属于能使染色体着色的碱性染料。 (4)观察染 色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂的中期，应选
D．K＋以易化扩散方式通过人工膜，Na＋不能
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，不是蛋白质，
故A错误；缬氨霉素与 K＋具有特异亲和力，并不反应， 故B错误；缬氨霉素与 K＋ 的结合具有特异性，而 Na＋ 不行，故C正确；K＋可能以主动转运的方式也可能以 易化扩散的方式通过人工膜，故D错误。 答案 C
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
(6) 为 了 进 一 步 验 证 上 述 推 论 ， 可 以 优 先 选 用
__________(填序号)作为实验材料进行显微观察。
①花萼
②花瓣
③雌蕊
④花药
⑤花芽
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
(1)欲分析染色体核型，需能清晰地观察到染
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查无氧呼吸和有氧呼吸等代谢活动，成熟和
萌发过程中的激素调节、个体发育和遗传等内容。
◎题组通关
6．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光 合作用。
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
(1) 油菜果皮细胞内通过光合作用固定 CO2 的细胞器
D．将计数板放在载物台中央，静置片刻，观察计数
解析 应先将盖玻片盖在血球计数板的中央，再将培
养液滴在盖玻片的边缘，由其自行渗入到计数室内，B项 错误。 答案
菜
B
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
热点素材六 果蝇(模式生物) ◎知识关联
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
显现出类胡萝卜素的颜色。光反应为暗反应提供[H] 和ATP，所以光反应减弱，光合速率会降低。(3)由题 图可知第 36天油菜种子中含量最高的有机物是脂肪， 苏丹 Ⅲ 或苏丹 Ⅳ 染液可使脂肪呈现橘黄色或红色。种
子中可溶性糖和淀粉含量与脂肪的含量变化相反，脂
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
①双缩脲试剂
④秋水仙素溶液
②醋酸洋红溶液
③龙胆紫溶液
(4) 镜 检 时 ， 应 不 断 移 动 装 片 ， 以 寻 找 处 于 __________期且染色体__________的细胞进行拍照。 (5)由如图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开 花不结实的原因是___________________________。
膜；②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K＋具有特异 亲和力；③在人工膜上加少量缬氨霉素，K＋可以通过 膜，Na＋仍不能通过膜。下列关于K＋能通过膜而Na＋ 不能通过膜的原因解释中，正确的是 A．缬氨霉素是质膜上的一种载体蛋白 B．K＋能够与缬氨霉素反应，Na＋不能
C．K＋能可逆性地与缬氨霉素结合，Na＋不能
用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300个菌落
数的平板。 答案
菜
C
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
8 ． (2016· 南师附中联考 )“ 探究培养液中酵母菌种群数
量与时间的变化关系”实验中，下列操作错误的有 A．将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中 B．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 C．用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除
肪含量逐渐上升，可溶性糖和淀粉含量逐渐减少，故
脂肪是由可溶性糖和淀粉转化而来的。
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
答案
(1)叶绿体
主动运输
[H](或
(2)小于 NADPH)
类胡萝卜素(或叶黄素和胡萝卜素) ATP(注：两空可颠倒)
(3)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 可溶性糖和淀粉
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
血红蛋白在细胞内，不在细胞膜表面， A 项
错误。抗体主要在内环境中， B 项错误。激素和对应
的受体存在特异性识别特点，C项错误。 答案
菜
D
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
2 ．现有资料表明：①K ＋ 不能通过双分子层的人工
菜
B
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
4．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样 细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病 小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是 A ．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离
培养
B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C ．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄 取、利用和储存 D ．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光照低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大
高考专题辅导与训练·生物
菜
单
第二部分
应考技巧篇
解析
黑暗条件下，图示细胞只进行细胞呼吸而不能
进行光合作用，导致细胞外 CO2 浓度增大， O2 浓度减小，
第二部分
应考技巧篇
热点素材五 酵母菌(模式生物) ◎知识关联
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查有氧呼吸和酒精发酵、种群的数量变化、
基因工程等内容。
◎题组通关
7．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错 误的是 A ．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检 测产生的CO2
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
答案
(1)新生根尖分生区细胞分裂旺盛
(2)使组织细胞相互分离 (3)②③ (4)中 分散良好
(5)中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会 紊乱，不能产生正常生殖细胞 (6)④
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
热点素材四 种子 ◎知识关联
错误；移植后，小鼠血糖恢复正常水平，说明小鼠体 内胰岛素含量恢复到正常水平，则组织细胞会加强摄
取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低， C 项
正确；血糖浓度升高，胰高血糖素分泌减少，血糖浓 度降低，胰高血糖素分泌增加，因此小鼠体内血糖浓
度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节，D项正确。
答案
菜
B
单
高考专题辅导与训练·生物
B ．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检
测产生的酒精
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
C ．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除
无关变量干扰
D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300 个菌落数的平板 解析 A 项，探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香 草酚蓝检测产生的CO2；B项，酸性重铬酸钾溶液可与 乙醇反应，变成灰绿色，可用于酵母菌发酵酿制果酒 过程中酒精的检测； C 项，探究酵母菌种群数量变化， 实验前后形成自身对照，不需要设空白对照； D 项，
馈调节
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培
养， A 项正确；根据题干信息 “ 将胰岛样细胞移植给 患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平 ” ， 说明患病小鼠的病因是体内胰岛 B 细胞受损，胰岛素
分泌不足，而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体， B 项
光合速率。第 36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含
量减少而 __________( 填色素名称 ) 的含量基本不变。 叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反
应的__________和__________减少，光合速率降低。
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第
题意可知种子细胞吸收蔗糖是从低浓度到高浓度，运
输方式是主动运输。(2)总光合作用速率＝净光合作用 速率＋呼吸作用速率，由题图可知，第 12 天和第 24天 总光合作用速率分别为 9.5 左右和 8 左右。果皮变黄是 因为叶绿素含量减少，类胡萝卜素含量基本不变，
第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查有丝分裂和减数分裂、分离定律和自由组
合定律、伴性遗传、变异和进化、致死效应、遗传实 验等知识。
◎题组通关
9．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 (1)实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交， F1全为 灰身， F1 随机交配， F2 雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑
是 __________ 。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的 形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高， 说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是 __________。 (2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼 吸速率的变化。分析可知，第 24天的果实总光合速率 __________( 填“大于”或“小于”) 第 12 天的果实总
择染色体分散较好的中期细胞进行拍照，以免染色体
重叠影响统计。 (5)题图核型显示，中国水仙体细胞中
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
含三个染色体组，为三倍体，减数分裂时联会紊乱，
不能产生正常的生殖细胞。 (6)欲进一步确定水仙只开 花不结实的原因是其不能通过减数分裂产生正常的生 殖细胞，可选用花药作为实验材料制片，而后用显微 镜观察其处于减数分裂前期 ( 同源染色体联会紊乱 ) 的 细胞。
第二部分
应考技巧篇
专题二 高考命题素材揭秘
菜
单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
热点素材一 几种常考的分子
◎命题角度
主要借助热点材料、实验材料和模式图等考查分子
的功能和作用机制等。
◎题组冲关
1．(2016· 长治铅山一中诊断)细胞的膜蛋白具有物质 运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图
菜
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第二部分
应考技巧篇
热点素材二 几种常考的细胞 ◎知识关联
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
பைடு நூலகம்
◎命题角度
主要考查该种细胞不同于其他细胞的特有代谢过程 等。
◎题组通关
3．将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光
照强度下，细胞内外的 CO2 和 O2 浓度在短时间内发生 了相应变化。下列叙述错误的是
装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、
归类、排列，主要步骤如下：
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
剪取新生 卡诺固定 1 mol·L－1 清水 → → → → 的根尖 液固定 HCl解离 漂洗 卡宝品红染色 → 制片压片 → 镜检拍照 → 核型分析 请回答下列问题： (1) 选 取 新 生 根 尖 作 为 实 验 材 料 的 主 要 原 因 是 __________。 (2) 实验过程中用 1 mol· L －1 Ⅰ HCl 解离的目的是 __________。 (3)该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具 有相似作用的试剂有__________(填序号)。
A 项叙述正确；光照强度低于光补偿点时，图示细胞的
光合作用强度低于细胞呼吸强度 ，细胞表现为从外界吸 收 O2 、向外界释放 CO2 ，从外界吸收的 O2 用于有氧呼吸， 不会导致细胞内 O2 浓度增大， B 项叙述错误；光照强度 等于光补偿点时，图示细胞的光合作用强度等于细胞呼 吸强度，细胞内CO2浓度和O2浓度保持不变，C项叙述正 确；光照强度等于光饱和点时，图示细胞的光合作用强 度大于细胞呼吸强度，细胞表现为向外界释放 O2、从外 界吸收CO2，D项叙述正确。 答案
第二部分
应考技巧篇
热点素材三 根尖 ◎知识关联
菜
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第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查细胞的有丝分裂 、渗透吸水、无机盐离子
的跨膜运输及细胞分化等。
◎题组通关
5．中国水仙(Narcissus tazetta var. chinensis)是传统 观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因 而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结果的原因， 有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时
色体，进行分裂的细胞中才会出现染色体，实验材料 选用新生根尖是因为其分生区细胞分裂旺盛。 (2)解离 的作用是使组织中细胞相互分离开来。(3)本实验用卡 宝品红使细胞核中染色体着色，醋酸洋红溶液和龙胆 紫溶液都属于能使染色体着色的碱性染料。 (4)观察染 色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂的中期，应选
D．K＋以易化扩散方式通过人工膜，Na＋不能
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，不是蛋白质，
故A错误；缬氨霉素与 K＋具有特异亲和力，并不反应， 故B错误；缬氨霉素与 K＋ 的结合具有特异性，而 Na＋ 不行，故C正确；K＋可能以主动转运的方式也可能以 易化扩散的方式通过人工膜，故D错误。 答案 C
菜
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第二部分
应考技巧篇
(6) 为 了 进 一 步 验 证 上 述 推 论 ， 可 以 优 先 选 用
__________(填序号)作为实验材料进行显微观察。
①花萼
②花瓣
③雌蕊
④花药
⑤花芽
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
解析
(1)欲分析染色体核型，需能清晰地观察到染
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查无氧呼吸和有氧呼吸等代谢活动，成熟和
萌发过程中的激素调节、个体发育和遗传等内容。
◎题组通关
6．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光 合作用。
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
(1) 油菜果皮细胞内通过光合作用固定 CO2 的细胞器
D．将计数板放在载物台中央，静置片刻，观察计数
解析 应先将盖玻片盖在血球计数板的中央，再将培
养液滴在盖玻片的边缘，由其自行渗入到计数室内，B项 错误。 答案
菜
B
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第二部分
应考技巧篇
热点素材六 果蝇(模式生物) ◎知识关联
菜
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第二部分
应考技巧篇
菜
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高考专题辅导与训练·生物
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
显现出类胡萝卜素的颜色。光反应为暗反应提供[H] 和ATP，所以光反应减弱，光合速率会降低。(3)由题 图可知第 36天油菜种子中含量最高的有机物是脂肪， 苏丹 Ⅲ 或苏丹 Ⅳ 染液可使脂肪呈现橘黄色或红色。种
子中可溶性糖和淀粉含量与脂肪的含量变化相反，脂
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
①双缩脲试剂
④秋水仙素溶液
②醋酸洋红溶液
③龙胆紫溶液
(4) 镜 检 时 ， 应 不 断 移 动 装 片 ， 以 寻 找 处 于 __________期且染色体__________的细胞进行拍照。 (5)由如图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开 花不结实的原因是___________________________。
膜；②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K＋具有特异 亲和力；③在人工膜上加少量缬氨霉素，K＋可以通过 膜，Na＋仍不能通过膜。下列关于K＋能通过膜而Na＋ 不能通过膜的原因解释中，正确的是 A．缬氨霉素是质膜上的一种载体蛋白 B．K＋能够与缬氨霉素反应，Na＋不能
C．K＋能可逆性地与缬氨霉素结合，Na＋不能
用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300个菌落
数的平板。 答案
菜
C
单
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第二部分
应考技巧篇
8 ． (2016· 南师附中联考 )“ 探究培养液中酵母菌种群数
量与时间的变化关系”实验中，下列操作错误的有 A．将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中 B．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 C．用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除
肪含量逐渐上升，可溶性糖和淀粉含量逐渐减少，故
脂肪是由可溶性糖和淀粉转化而来的。
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
答案
(1)叶绿体
主动运输
[H](或
(2)小于 NADPH)
类胡萝卜素(或叶黄素和胡萝卜素) ATP(注：两空可颠倒)
(3)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 可溶性糖和淀粉
菜
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中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
解析
血红蛋白在细胞内，不在细胞膜表面， A 项
错误。抗体主要在内环境中， B 项错误。激素和对应
的受体存在特异性识别特点，C项错误。 答案
菜
D
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2 ．现有资料表明：①K ＋ 不能通过双分子层的人工
菜
B
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第二部分
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4．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样 细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病 小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是 A ．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离
培养
B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C ．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄 取、利用和储存 D ．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反
菜
单
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第二部分
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A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光照低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大
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菜
单
第二部分
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解析
黑暗条件下，图示细胞只进行细胞呼吸而不能
进行光合作用，导致细胞外 CO2 浓度增大， O2 浓度减小，
第二部分
应考技巧篇
热点素材五 酵母菌(模式生物) ◎知识关联
菜
单
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第二部分
应考技巧篇
◎命题角度
主要考查有氧呼吸和酒精发酵、种群的数量变化、
基因工程等内容。
◎题组通关
7．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错 误的是 A ．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检 测产生的CO2
菜
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第二部分
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答案
(1)新生根尖分生区细胞分裂旺盛
(2)使组织细胞相互分离 (3)②③ (4)中 分散良好
(5)中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会 紊乱，不能产生正常生殖细胞 (6)④
菜
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第二部分
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热点素材四 种子 ◎知识关联
错误；移植后，小鼠血糖恢复正常水平，说明小鼠体 内胰岛素含量恢复到正常水平，则组织细胞会加强摄
取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低， C 项
正确；血糖浓度升高，胰高血糖素分泌减少，血糖浓 度降低，胰高血糖素分泌增加，因此小鼠体内血糖浓
度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节，D项正确。
答案
菜
B
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B ．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检
测产生的酒精
菜 单
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第二部分
应考技巧篇
C ．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除
无关变量干扰
D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300 个菌落数的平板 解析 A 项，探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香 草酚蓝检测产生的CO2；B项，酸性重铬酸钾溶液可与 乙醇反应，变成灰绿色，可用于酵母菌发酵酿制果酒 过程中酒精的检测； C 项，探究酵母菌种群数量变化， 实验前后形成自身对照，不需要设空白对照； D 项，
馈调节
菜 单
高考专题辅导与训练·生物
第二部分
应考技巧篇
解析
胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培
养， A 项正确；根据题干信息 “ 将胰岛样细胞移植给 患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平 ” ， 说明患病小鼠的病因是体内胰岛 B 细胞受损，胰岛素
分泌不足，而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体， B 项
光合速率。第 36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含
量减少而 __________( 填色素名称 ) 的含量基本不变。 叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反
应的__________和__________减少，光合速率降低。
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(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第