福建省龙岩市红坊中学2014-2015学年八年级(上)期中生物试卷【解析版】
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是()A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化B . 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物C . 蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织D . 苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根2. (2分) (2015七上·颍上期中) 我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种,居世界第三位,还是世界裸子植物物种最多的国家;我国脊椎动物种类约占世界脊椎种类的14%,同时也是世界上鸟类种类最多的国家之一.与这段话相符的是()A . 特有、古老物种多B . 物种多样性C . 遗传多样性D . 生态系统多样性3. (2分) (2017八下·龙华月考) 近年,“超级”细菌已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用,由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升.这种悲剧的产生是由于()A . 抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加B . 抗生素引发了人体的过敏反应C . 滥用抗生素,抗生素逐代选择出抗药性细菌导致的结果D . 抗生素引起细菌的抗药性在后代中不断积累和加强4. (2分) (2016八上·平顶山期中) 关于原始大气的说法,不正确的是()A . 由火山喷发形成B . 由水蒸气、氨、甲烷等组成C . 不含氧D . 温度比现在的大气温度要低5. (2分)科学家不断实验,挑战“自然发生说”。
下列4位科学家都设计了相关实验,实验结果支持或否定“自然发生说”。
其中能证明“微生物不能自然发生”最有说服力的是()A . 雷迪的实验B . 尼达姆的实验C . 斯巴兰扎尼的实验D . 巴斯德的实验6. (2分) (2015八上·淅川期末) 下列哪项是保护生物多样性的根本措施()A . 保护生物的数量B . 保护生物的栖息环境C . 保护生物的种类D . 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性7. (2分)(2017·新泰模拟) 关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()A . 原始地球不能产生构成生物体的有机物B . 北京猿人属于直立人C . 古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育D . 生物进化的历程之一是从水生到陆生8. (2分)(2017·怀化) 下列事例不属于自然选择的是()A . 变色龙会随时变幻体色B . 长颈鹿长颈的形成C . 雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似D . 克隆羊多莉的诞生9. (2分) (2019七上·正定期末) 鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是()A . 使身体能运动B . 交换体内多余的水C . 散发体内的热量D . 完成呼吸和取食10. (2分) (2015八上·丹江口期末) 如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A . 种是分类的最基本单位B . 猫与虎的共同特征最多C . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近11. (2分) (2015七上·故城期中) 不少民众乐于在国庆长假出游.石家庄市疾病预防控制中心提醒:此时节蚊虫活跃,市民出游要严防疟疾.下列原生动物中,能够使人患疟疾的是()A . 绿眼虫B . 酵母菌C . 疟原虫D . 草履虫12. (2分)真菌和细菌相比最主要的区别是什么()A . 细菌的细胞小B . 细菌的细胞形态有多种C . 细菌的细胞内没有成形的细胞核D . 细菌缺少DNA13. (2分) (2015八上·高密期末) 下列有关生物多样性及其保护的叙述,不正确的是()A . 生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B . 生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值C . 就地保护是保护生物多样性的根本途径D . 物种的灭绝是一种正常的生物进化现象,与人类活动无关14. (2分) (2016八上·会宁期中) 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物,在生物分类上“纲”介于()和()之间的单位.A . 目、属B . 目、种C . 纲、目D . 门、目15. (2分)通过对生物化石的研究,不能推测的是()A . 生物进化的趋势B . 生物之间的亲缘关系C . 生物的生存年代D . 无机物能形成有机物16. (2分)(2020·青岛) 下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理,错误的是()A . AB . BC . CD . D17. (2分)(2018·海安模拟) 种子植物的共同特征是()①都具有根、茎、叶、花、果实、种子②种子可以繁殖后代③种子外面都有果皮包被④受精过程都不需要水⑤都是高大的乔木A . ①②③B . ②④C . ①③④D . ③⑤18. (2分)“进化树”可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程。
2014年福建省龙岩市中考生物试卷(Word版,解析版)
最大最全最精的教育资源网2014年福建省龙岩市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分.每小题四个选项中,只有一个是正确的,请将正确的选项填涂到答题卡上.)1.(2分)(2014•龙岩)在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不4.(2分)(2014•龙岩)油菜的叶片中,具有运输水、无机盐和有机物的组织是()5.(2分)(2014•龙岩)以下人体的结构层次,从微观到宏观排列正确的是()6.(2分)(2014•龙岩)海葵附着在蟹壳上生活,借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物,而蟹借附着在身上的海9.(2分)(2014•龙岩)在某一天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内兔群.C D.10.(2分)(2014•龙岩)如图所示,大豆种子萌发时,首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是().验证光合作用需要二氧化碳验证光合作用需要光验证呼吸作用产生二氧化碳验证蒸腾作用产生水13.(2分)(2014•龙岩)如图是人体心脏模式图,其中体循环血液流经的结构是()14.(2分)(2014•龙岩)当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂.请根据示意图判断神经冲动的传导方向是()二、非选择题(本大题共12题,计50分.请将答案写在答题卡上.)26.(4分)(2014•龙岩)生物实验课上,林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验,请根据如图提供的器材,作出选择.(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时,载玻片中央应滴加的是清水;而制作人口腔上皮细胞临时装片时,应滴加的是生理盐水.(2)对标本进行染色时,应滴加的是碘液.(3)若想看到最大的物像,则应选择的目镜和物镜组合是②和④.(填序号)27.(6分)(2014•龙岩)为了实现人类移居月球的梦想,北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统,人类生活所需的物质,可以在该系统内循环再生.如图是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图(注:①和②表示气体),请根据图回答:(1)密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的消费者.(2)人在密闭舱内能够生存,主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供食物和[①]氧气.(3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用,在细胞质中的线粒体内产生.(4)一般地说,生态系统中生物种类和数目越多,生态系统的结构越复杂(填“简单”或“复杂”),其自我调节能力就越强.分解者主要是营腐生生活的生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,促进生态系统的物质循环.图中,①是氧气,②是二氧化碳.(1)密闭舱内的实验人员直接或间接以植物为食,属于该生态系统中的消费者.)绿色植物是生产者,能进行光合作用为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,因此,人在密闭舱内能够生存,主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供食物和①氧气.)呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,线粒体是呼吸作用的场所.因此,图中的②二氧化碳主要来自密闭舱内的生物的呼吸作用,在细胞质中的线粒体内产28.(4分)(2014•龙岩)请将“果实和种子的形成”的概念图补充完整:①胚珠②胚③果皮④果实.29.(5分)(2014•龙岩)如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质).请根据图回答:(1)淀粉最终在消化管的小肠处被消化为[①]葡萄糖,并进入血液.(2)[②]来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的血红蛋白结合,随血液循环到达组织细胞处.(3)组织细胞产生的[③]进入血液后,血液转变为静脉血.(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④]原尿,再经肾小管重吸收作用后,其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液,剩下的以[⑥]的形式排出体外.30.(6分)(2014•龙岩)柑橘是常见的水果之一,深受人们喜爱.请回答:(1)组成柑橘结构和功能的基本单位是细胞.(2)柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是维生素C.(3)柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液,其中的水分通过根从土壤中吸收而来;糖分则主要来自叶的光合作用.(填器官名称)(4)在柑橘生长旺盛期,每天要从土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通过蒸腾作用散失.(5)我们聊了这么多关于柑橘的话题,你也许早已口舌生津,垂涎欲滴了.这种反射类型属于条件反射.(填“非条件反射”或“条件反射”)31.(3分)(2014•龙岩)如图为正常眼和近视眼成像示意图,请回答:(1)表示近视眼的是图中的乙.(2)从眼球结构看,造成近视的原因是晶状体的曲度过大,或眼球前后径过长,导致物像落在视网膜的前方.32.(4分)(2014•龙岩)阅读以下资料,回答问题:近日,某幼儿园突然出现多名患手足口病的孩子.手足口病是肠道病毒(主要是EV71病毒)引起的传染病,以人群密切接触传播为主.患者主要为学龄前儿童,可反复感染;成人通过隐性感染产生相应抗体,获得免疫力.幼儿园迅速采取了如下措施:①劝家长带患儿或可疑患儿离园治疗,及时送诊;②要求全园孩子饭前、便后洗手;③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗消毒;④保持室内通风.(1)手足口病的易感人群是学龄前儿童.(2)幼儿园采取的措施中,属于控制传染源的是①.(填序号)(3)在此病例中,刺激人体产生相应抗体的抗原是EV71病毒,这属于特异性免疫.33.(5分)(2014•龙岩)羊的白毛由显性基因B控制,黑毛由隐性基因b控制.如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图.请根据图回答:(1)羊的毛色有不同的表现类型,黑色和白色在遗传学上称为相对性状.(2)丙羊的毛色基因组成为Bb,其毛色为白色.(3)甲羊和乙羊再相配,可能生出黑色小羊吗?不可能.(4)1997年,“多莉”羊在英国罗斯林研究所的问世标志着现代生物技术﹣﹣克隆技术取得重大进展.34.(3分)(2014•龙岩)用直线将下列动物与其相应的特征连接起来.故答案为:35.(1分)(2014•龙岩)判断题生物圈包括地球上所有生物及其生存环境.√.(判断对错)36.(1分)(2014•龙岩)染色体主要由DNA和蛋白质组成.√.(判断对错)37.(1分)(2014•龙岩)直立人是目前发现的最早两足行走的原始人.×.(判断对错)38.(3分)(2014•龙岩)为了探究地瓜营养生殖的环境条件,某生物科技小组设计了如下实验方案:①取10个同样大小的花盆,装满同样的土壤后,平均分为A、B两组.②将健壮、无虫害的地瓜藤剪成同样长度的10段(每段均留有枝叶),在10个花盆中各插入一段.分析实验,请回答:(1)地瓜藤的这种营养生殖方式称为扦插.(2)该实验探究的环境因素是温度.(3)两周后,如果A组的地瓜藤都长出新叶,而B组的发黄枯萎,可得出结论:地瓜的营养生殖需要适宜的温度.39.(4分)(2014•龙岩)“胜利”学习小组为了探究种子萌发的环境条件,设计了如图四个装置,请回答:(1)每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子,其目的是避免偶然性.(2)除了A和B可形成一组对照外,请你再找出图中可形成对照的任意一组:B和C,它们之间的变量是光照.(3)根据种子萌发的外界条件,请预测哪些装置中的种子能够萌发:B、C.探究种子萌发的条件.种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而探究这些条件时我们用对照实验的方法.(1)因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期.实验时如取1粒种子偶然性太大.所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如20粒.)我们发现A组是不施加实验变量处理的对象组,满足种子萌发的条件,应为对照组.又对照性的探究实验应注意变量的唯一性.所以A和B可形成对照,唯一变量是水;B和C可形成对照,唯一变量是空气;D可形成对照,唯一变量是光;D和E可形成对照,唯一变量是温度.)满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和。
福建省龙岩市-度第一学期期中考试八年级生物试卷
第一学期期中考试八年级生物试卷一、选择题(50分)1、动物通过各自特有的运动方式,可以()A、主动出击获取食物B、完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族C、逃避敌害利于存活D、以上三项均能2、鸵鸟是草原上的一种大型鸟,请说出它的运动器官和运动方式是()A、翅膀、奔跑B、下肢、飞行C、翅膀、飞行D、下肢、奔跑3、下列动物中,运动方式都相同的一组是()A、蝗虫、章鱼、袋鼠B、家燕、飞蛾、企鹅C、狗、猫、大象D、蝙蝠、青蛙、袋鼠4、人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是()A、促进血液循环B、运动、支持和保护C、促使心肌发达D、提高肺的通气能力5、某些病人的骨骼肌瘫痪,并逐渐出现萎缩现象,很可能是由于()A、缺乏锻炼B、肌细胞生活的内环境成分不稳定C、没有血液的供应D、支配该肌肉的神经受到损伤6、下面关于骨髓的叙述中,不正确的是()A、所有的骨髓都具有造血功能B、骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓;当身体失血过多时,黄色骨髓能够转变成红色骨髓C、骨松质内,始终存在着红色骨髓D、人在幼年时的骨髓都是红色骨髓7、决定骨的硬度和弹性,在于()A、骨密质的厚度B、骨内有机物和无机物的含量之比C、骨髓腔的大小D、骨松质的排列是否有规律8、下面对骨骼肌的叙述中,不正确的是()A、由肌腱和肌腹两部分构成B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端D、骨骼肌受到刺激后能收缩9、典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是()A、对群体的作用相同,地位平等B、对群体的作用不同,地位平等C、对群体的作用不同,地位不平等D、对群体的作用相同,地位不平等10、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于()A、获得食物B、逃避敌害C、寻找配偶D、适应复杂的生活环境11、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行为属于()A、社群行为B、繁殖行为C、后天学习行为D、先天性行为12、传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。
福建省龙岩八年级上学期期中生物试卷
福建省龙岩八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分)腔肠动物的特征身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,以下哪一个生物属于腔肠动物()A . 涡虫B . 蚯蚓C . 海葵D . 蛔虫2. (2分) (2015·襄城模拟) 下列几种动物中体形为左右对称的是()A . 珊瑚虫B . 水母C . 海蜇D . 绦虫3. (2分)(2017·曲靖模拟) 下列四种动物中属于线形动物的是()A . 蛔虫B . 蚯蚓C . 黄鳝D . 带鱼4. (2分) (2017七下·宜兴期中) 以下动物中,属于软体动物的是()A . 青鱼B . 带鱼C . 鲍鱼D . 草鱼5. (2分) (2017八上·蚌山期中) 在泰安的夏夜,有许多大排档,人们喜欢听着蝉鸣,吃着小龙虾,喝着啤酒消夏.蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是()A . 体表有外骨骼,身体和附肢都分节B . 都有三对足,两对翅C . 身体都分为头、胸、腹三部分D . 都有相同的生活环境6. (2分) (2016八上·东阿期中) 寄居蟹因常居住在空的螺壳里面而得名,这样它可以得到螺壳的保护,寄居蟹和海螺分别属于哪一类群()A . 软体动物、节肢动物B . 节肢动物、软体动物C . 环节动物、节肢动物D . 节肢动物、环节动物7. (2分)(2014·宜宾) 青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育的叙述,不正确的是()A . 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上B . 幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸C . 雌蛙的卵产在水中,并在水中受精D . 幼体和成体的形态结构都完全相同8. (2分) (2017八上·平凉月考) “鱼儿离不开水”,下列不属于鱼类适应水生生活的特征是()A . 用鳃呼吸B . 体表覆盖鳞片C . 身体背部有脊柱D . 侧线感知水流方向9. (2分) (2016八上·临清月考) 下列各种动物中,都属于鱼类的是()A . 鲫鱼、娃娃鱼B . 鲤鱼、海马C . 鲤鱼、章鱼D . 章鱼、鲸鱼10. (2分)小明的妈妈到菜市场卖鱼,在许多已经死亡的鱼中,她可以如何迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法()A . 鳞片是否完整B . 体表是否湿润C . 鳃丝颜色是否完整D . 体表有无伤痕11. (2分)如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鲫鱼将发生下列哪种情况的变化?()A . 不能向前游动B . 不能上浮和下沉C . 不能保持前进的方向D . 不能保持身体平衡12. (2分)(2017·莒县模拟) 能正确表示动物与其气体交换部位的是()①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③家鸽﹣﹣肺和气囊④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤鲸﹣﹣肺.A . ①③⑤B . ①②④C . ①②⑤D . ②③⑤13. (2分)我国著名的“四大家鱼”是A . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B . 草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼C . 鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼D . 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼14. (2分)(2015·益阳模拟) 下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是()A . AB . BC . CD . D15. (2分) (2018七上·商河月考) 以下叙述不是哺乳动物特有的是()A . 胎生B . 哺乳C . 体内有膈D . 体温恒定16. (2分) (2016八上·莘县期中) 在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是()A . 海蜇的身体有内、中、外三个胚层B . 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C . 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D . 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物17. (2分) (2015七上·枝江期中) 根据你的调查,下列哪一组归类是正确的()A . 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B . 鸡、猪、鹅为家禽C . 小麦、玉米、水稻为农作物D . 海带、鲫鱼、鸵鸟为植物18. (2分) (2018八上·庄浪期末) 在生物分类上,人属于哺乳动物.主要依据是()A . 人用肺呼吸B . 人具有胎生、哺乳的特征C . 人体温恒定D . 人能直立行走19. (2分)(2018·陆丰模拟) 下图展示了五种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中()A . 用肺呼吸B . 体温恒定C . 胎生、哺乳D . 有脊柱20. (2分)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类,下列相关叙述错误的是()A . 这四种鱼都是淡水鱼类B . 体表覆盖鳞片,用鳍游泳C . 靠鳃呼吸,内有丰富的毛细血管D . 心脏有两心房一心室,体温恒定21. (2分) (2016八上·师宗期中) 下列与狼的肉食习性有关的特征是()A . 体表被毛B . 胎生、哺乳C . 犬齿发达D . 体温恒定22. (2分) (2019八上·织金期末) 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是()①体表有羽毛;②前肢为翼;③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;④体内有脊柱;⑤体温恒定;⑥卵生A . ①②③B . ④⑤⑥C . ①③⑤D . ②④⑥23. (2分) (2017八上·东莞期中) 家鸽两翼上下煽动一次,空气经过肺和进入气囊的次数分别是()A . 两次、一次B . 一次、两次C . 一次、一次D . 两次、两次24. (2分)(2013·苏州) 如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点.则该特点是()A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具脊椎骨连接而成的脊柱25. (2分) (2017八上·龙湖期中) 如图是兔的牙齿剖面示意图,其中①的作用是()A . 切断植物B . 磨碎食物C . 撕裂食物D . 吞咽食物二、判断下列观点是否正确 (共5题;共10分)26. (2分) (2016八上·乌拉特前旗月考) 线形动物都是寄生生活的。
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
福建省龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017七上·石家庄期中) 下列选项中的植物与其对应的类别不正确的一项是()A . 松树﹣乔木B . 月季﹣灌木C . 四叶草﹣草本植物D . 冬青﹣乔木2. (2分) (2017八下·房山期末) 大气中氧气的主要来源是()A . 藻类的光合作用B . 苔藓类的光合作用C . 蕨类的光合作用D . 种子植物的光合作用3. (2分) (2018九下·曹县模拟) 如图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类,其中乙、丙所代表的植物分别是()A . 葫芦藓、肾蕨B . 苏铁、木瓜C . 肾蕨、葫芦藓D . 木瓜、苏铁4. (2分) (2019七上·蓬江期末) 下列选项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是()A . 都是多细胞生物B . 都能进行光合作用C . 都是靠种子繁殖D . 都生活在陆地5. (2分) (2019九上·抚州期末) 古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。
下列诗句中描述的植物类群和特征不相符的是()诗句植物类群特征A明月松间照,清泉石上流被子植物种子外有果皮包被B西湖春色归,春水绿于染藻类植物无根、茎、叶的分化C苔痕上阶绿,草色入帘青苔藓植物有叶、茎,无根D箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织A . AB . BC . CD . D6. (2分)(2011·湖州) 如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图.在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是()A . 需水较深的湖泊B . 具能快速游动的流线型身体C . 在浅水的下层泥泞中仍能存活D . 在环境恶劣时具改变性别的能力7. (2分)蜗牛身体柔软有外套膜,表面有贝壳,根据以上特点判断蜗牛属于A . 腔肠动物B . 软体动物C . 甲壳动物D . 哺乳动物8. (2分)下列动物中,属于昆虫的是()A . 虾B . 蜈蚣C . 蜘蛛D . 蝴蝶9. (2分) (2019八下·长春月考) 下图所列的四种动物中,属于无脊椎动物的是()A .B .C .D .10. (2分)(2018·常德会考) 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是()A . 体内无输导组织B . 生殖过程离不开水C . 不能开花、结果D . 植株矮小、没有真正的根、茎、叶11. (2分) (2016七上·隆德期中) 在一个生态系统中最不稳定的成分是()A . 高大乔木B . 低矮灌木C . 细菌、真菌D . 大型动物12. (2分) (2017七下·延安期中) 水螅对食物残渣的排出是通过()A . 消化腔B . 肛门C . 胞肛D . 口13. (2分)下列不属于真菌引起的生物疾病是()A . 水稻稻瘟病B . 手足癣C . 炭疽病D . 棉花枯萎病14. (2分)(2017·太原) 回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是()序号实验名称部分操作A . AB . BC . CD . D15. (2分) (2018八上·澄海期末) 假设培养基上现有100个细菌,细菌的繁殖速度每30分繁殖一代计算,2小时后理论上的细菌数目是多少()A . 600B . 3200C . 1600D . 1280016. (2分) (2017八上·澄海期末) 下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物?()A . 扬子鳄B . 黑山羊C . 丹顶鹤D . 大熊猫17. (2分) (2016八上·康巴什月考) 下列关于人类对细菌,真菌的利用,对应有错误的是()A . 酵母菌—制作面包B . 醋酸菌—制作泡菜C . 乳酸菌—制作酸奶D . 甲烷菌—生产沼气18. (2分)病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为()A . 取食和消化B . 生长和发育C . 繁殖新个体D . 游动和生长19. (2分)生物分类的单位中,最基本的单位是()A . 门B . 纲C . 科D . 种20. (2分)某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类,将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类.请问:他们的归类标准是()A . 按照形态结构B . 按照生活环境C . 按生物的用途D . 按生物的生殖二、新添加的题型 (共1题;共4分)21. (4分) (2019八上·利辛期末) 微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群,下列是几种常见的微生物结构示意图,,请据图回答问题.(1)大肠杆菌属于细菌,是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的________,这样的生物被称为________(2)真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
福建省龙岩一中分校2014-2015学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2014-2015学年福建省龙岩一中分校八年级(上)期中生物试卷一、单项选择题(请将最符合题意的选项填涂到答题卡上.每小题2分,共50分):1.青少年要注意坐、立、行的正确姿势,可以避免驼背、脊柱侧弯等毛病,这是因为少儿时期()A.骨中有机物不足三分之一,弹性小B.骨中无机物超过三分之二,易断裂C.骨中有机物不足三分之二,弹性大D.骨中有机物超过三分之一,易变形2.关节既牢固又灵活,下列与关节的牢固性有关的是()A.韧带 B.关节软骨C.关节囊分泌的滑液 D.关节腔3.下列动物行为中属先天性行为的是()A.海豚表演顶球B.乌鸦不害怕稻田中的稻草人C.飞蛾扑火D.家兔听到饲养员的脚步声跑过来4.关于动物行为的叙述正确的是()A.先天性行为是动物由生活经验和学习获得的B.学习行为是生来就有的C.狒狒群体内存在比较严格的等级次序,这是社会行为的重要特征D.动物的社会行为不需要信息交流5.白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的()A.社会行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.觅食行为6.保护动物多样性的最有效措施是()A.就地保护 B.易地保护C.法制教育和管理D.其他7.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()A.病毒是由细胞构成的B.细菌是单细胞生物C.病毒具有成形的细胞核 D.真菌主要进行分裂生殖8.下列微生物中属于生产者的是()A.乳酸菌B.肺炎双球菌C.硫细菌D.根瘤菌9.据统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是()A.痢疾 B.肺炎 C.艾滋病D.脚癣10.蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同?()A.肺炎双球菌B.蓝细菌C.烟草花叶病毒 D.枯草杆菌11.真菌细胞与植物细胞相比,不具有()A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.叶绿体12.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微生物.下列对应关系,不正确的是()A.酵母菌﹣﹣酿造啤酒B.乳酸菌﹣﹣酿造醋C.酵母菌﹣﹣做馒头 D.乳酸菌一一制酸奶13.男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是()A.睾丸 B.输精管C.阴囊 D.前列腺14.女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是()A.大脑兴奋性降低B.身体抵抗力下降C.烦躁易怒、焦虑不安D.有助于性器官的发育15.与男、女第二性征的发育直接有关的物质是()A.精子与卵子B.睾丸和卵巢C.前列腺和子宫 D.雄性激素和雌性激素16.鸡卵为胚胎发育提供的营养主要来自()A.胚盘 B.壳膜 C.卵黄 D.气室17.把一支黄色月季的茎嫁接到一支红色月季的茎上,可预计嫁接上的茎开花的颜色是()A.红色 B.黄色C.有红色、有黄色D.橙色18.下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是()A.B.C.D.19.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是()A.B.C.D.20.新生儿的性别主要取决于()A.父亲的体细胞 B.卵细胞C.母亲的体细胞 D.精子的类型21.父母的性状遗传给子女是通过()A.体细胞B.生殖细胞 C.母亲的乳汁D.后天的教养22.下列均为相对性状的一组是()①头发左旋与惯用右手②双眼皮与色盲③能卷舌和不能卷舌④卷发与黑发⑤有耳垂和无耳垂⑥单眼皮和双眼皮.A.①③④ B.②③⑥ C.⑨④⑤ D.③⑤⑥23.下列现象中属于可遗传变异的是()A.长期姿势不正确,引起驼背B.用眼不当导致近视C.双亲肤色正常生了一个白化病的孩子D.林阿姨把黑头发染成金黄色24.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.变异能使生物产生多种类型B.变异一定对生物后代个体不利C.变异通常对生物个体没有影响D.变异一定对生物后代个体有利25.小明和他的表妹去登记结婚,被告之我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚()A.后代长像都很难看 B.后代得遗传病的可能性增加C.后代都会得遗传病 D.后代都会得艾滋病二、非选择题(请将答案写在答题卡上.“[]”中填序号或字母,“”上填文字.每空1分,共50分,):26.观察哺乳动物的长骨示意图回答:(1)长骨的结构由外到内,依次由和[4]骨髓组成的.(2)对骨的生长和再生有重要作用的是.(3)成年人大量失血后,[5]骨髓腔中的黄骨髓能转化成,恢复功能.27.请据运动系统系列图填空:(1)对号入座(按照关节的组成示意图(图1),对各部分进行标号):关节头、关节窝、关节软骨、关节囊、关节腔(2)进行体育运动时,往往会因用力过猛或不慎摔倒而造成脱臼,脱臼是指.(3)当手臂处于图2甲状态时,以为主的屈肌肌群处于收缩状态;当手臂处于图2乙状态时以为主的伸肌肌群处于收缩状态.(4)一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的,而且骨骼肌的收缩要受的协调和控制.28.漳江口红树林国家自然保护区位于福建省漳州市云霄县境内,是东亚水鸟的重要栖息地和歇脚站,也是众多具有重要经济价值的水生鱼类、鸟类的重要繁殖地和栖息地.如图是漳江口红树林生态系统部分食物网,请回答有关问题:(1)这个食物网中有食物链条.(2)在这个食物网中,属于消费者的有(至少写两个):、等.(3)黄嘴白鹭与弹涂鱼属于的关系.29.请据细菌结构示意图回答:(1)细菌一般都具有的结构是.(2)细菌与一个洋葱鳞片叶表皮细胞相比,没有成形的,有些细菌还生有.30.人的性别是由性染色体决定,若性染色体是则为男性,若性染色体是则为女性.人的体细胞中的染色体有23对,则产生的生殖细胞有染色体个.31.如图是两种昆虫的发育过程示意图,请回答:(1)甲图所示的个体发育过程属于发育,乙图所示的个体发育过程属于发育.(2)甲图中1和2的名称是和,乙图中的3叫做.(3)菜粉蝶的发育过程与图相同.菜粉蝶是一种农业害虫,其危害农作物最严重的时期是时期.32.请根据人的生殖与发育过程,写出数字所代表的生物学名词:①、②、③、④、⑤.33.将相关联的内容连线34.一对夫妇肤色正常,却生了一个白化病的男孩.据调查,他的父母原本是一对表兄妹.回答下列问题.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)(1)请根据以上资料将相关遗传图补充完整:(1)①、②、③、④、⑤.(2)据遗传图解分析,如果这对夫妇再生一个孩子,孩子肤色正常的几率是,其基因组成为.35.某生物学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.②在3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1号、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化.回答下列问题:(1)青蛙的发育过程属于发育.(2)以下为青蛙生殖和发育的各时期,请按生殖和发育的顺序重新排列:①雄蛙鸣叫②精子和卵细胞结合成受精卵③排卵、排精④雌雄蛙抱对⑤蝌蚪发育为青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪.2014-2015学年福建省龙岩一中分校八年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(请将最符合题意的选项填涂到答题卡上.每小题2分,共50分):1.青少年要注意坐、立、行的正确姿势,可以避免驼背、脊柱侧弯等毛病,这是因为少儿时期()A.骨中有机物不足三分之一,弹性小B.骨中无机物超过三分之二,易断裂C.骨中有机物不足三分之二,弹性大D.骨中有机物超过三分之一,易变形【考点】骨的成分和物理特性.【分析】骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下表:所以在青少年的骨中,骨内有机物的含量超过三分之二,无机物的含量少于三分之一,骨的弹性大,硬度小,容易变形,所以青少年要注意坐立行的正确姿势.【解答】解:A、通过分析可知,青少年骨骼会发生变形的原因是骨内有机物的含量超过,弹性大,A错误;B、通过分析可知,青少年骨骼会发生变形的原因是骨内有机物的含量超过,易变形,B错误.C、青少年骨内有机物的含量超过,无机物少于,C错误;D、青少年骨内有机物的含量超过,易变形,D正确.故选:D.【点评】少年的骨中有机物越多,柔韧性较强,老年人的骨中无机物较多,易骨折.2.关节既牢固又灵活,下列与关节的牢固性有关的是()A.韧带 B.关节软骨C.关节囊分泌的滑液 D.关节腔【考点】关节的基本结构和功能.【分析】此题考查关节的特性.关节的特性是关节既具有牢固性又有灵活性.【解答】解:使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起.使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,关节腔内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.因此,选项A符合题意.故选:A.【点评】关节在运动中起着支点的作用.经常进行体育锻炼能使关节囊增厚,周围的韧带增粗,肌肉力量加强,这就增强了关节的牢固性.长期锻炼还能加强关节囊和周围的肌肉、韧带的伸展性,从而使关节活动的幅度加大,关节活动的灵活性增加.3.下列动物行为中属先天性行为的是()A.海豚表演顶球B.乌鸦不害怕稻田中的稻草人C.飞蛾扑火D.家兔听到饲养员的脚步声跑过来【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:ABD、海狮表演顶球、家兔听到饲养员的脚步声跑过、乌鸦不害怕稻田中的稻草人,都是出动物出生以后,通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为,因此不属于先天性行为,ABD 不正确;C、菜青虫的取食行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,C正确.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.4.关于动物行为的叙述正确的是()A.先天性行为是动物由生活经验和学习获得的B.学习行为是生来就有的C.狒狒群体内存在比较严格的等级次序,这是社会行为的重要特征D.动物的社会行为不需要信息交流【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】动物行为根据其获得的途径分为先天性行为和学习行为,结合二者的概念和动物社会行为的有关知识进行解答.【解答】解:A、先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,而学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,为错误项.B、学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,为错误项.C、狒狒是一种具有社会行为的动物,社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,为正确项.D、营社会行为的动物之间存在信息交流的动物语言,为错误项.故选:C.【点评】解题的关键是知道动物行为的分类以及动物社会行为的特征.5.白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的()A.社会行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.觅食行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入.【解答】解:繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为.“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”体现了鸟类的育雏行为,属于繁殖行为.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为.6.保护动物多样性的最有效措施是()A.就地保护 B.易地保护C.法制教育和管理D.其他【考点】保护生物多样性的基本措施.【分析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,即就地保护、易地保护、法制教育和管理.【解答】解:A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.符合题意;B、除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫易地保护.不符合题意;C、除了建立就地保护和易地保护外,还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,不符合题意;D、其他具体是哪项保护措施没有明说,不符合题意.故选:A【点评】键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.7.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()A.病毒是由细胞构成的B.细菌是单细胞生物C.病毒具有成形的细胞核 D.真菌主要进行分裂生殖【考点】细菌和真菌的区别;生物的多样性的内涵;病毒的形态结构及生命活动特点.【分析】由所学知识可知:病毒最显著的特征是没有细胞结构;细菌则没有成形的细胞核;真菌是真核生物,据此解答.【解答】解:A、病毒无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,A错误.B、细菌是单细胞的,细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,细菌细胞无成形的细胞核,只有DNA的集中区,B正确.C、病毒无细胞结构,没有成形的细胞核,C错误.D、真菌一般是多细胞,如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌,少数是单细胞的,如酵母菌,真菌都是进行孢子生殖,单细胞的酵母菌是用孢子繁殖的,条件适宜的时候还能进行出芽生殖,D错误.故选:B【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式.8.下列微生物中属于生产者的是()A.乳酸菌B.肺炎双球菌C.硫细菌D.根瘤菌【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.【解答】解:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.炭疽杆菌、双球菌、枯草杆菌都属于分解者.而硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物,从中获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于生产者.故选:C【点评】关键点:绿色植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌等是分解者.但并不是所有的植物都是生产者,动物都是消费者,细菌、真菌都是分解者.特例:硫细菌是生产者.9.据统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是()A.痢疾 B.肺炎 C.艾滋病D.脚癣【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等.【解答】解:A、痢疾的病原体是痢疾杆菌.属于细菌引起的;B、肺炎的病原体是肺炎双球菌,属于细菌.C、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,特别是损伤T 淋巴细胞的免疫功能,从而使人体免疫功能缺损.D、脚廯是由真菌引起的.故选:C【点评】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体,即可解答本题.10.蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同?()A.肺炎双球菌B.蓝细菌C.烟草花叶病毒 D.枯草杆菌【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【分析】蘑菇属于真菌,体内无叶绿体,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,只能靠分解腐烂的物质为食,其营养方式为腐生.【解答】解:A、肺炎双球菌总是导致人或动物患肺炎,这种生物的生活方式是寄生.故A错误.B、蓝细菌,但它不是细菌,典型的原核生物,就是蓝藻,是植物,属于自养生物,故B错误C、烟草花叶病毒,属于病毒,无细胞结构,不能独立生活,只能寄生.故C错误.D、枯草杆菌属于细菌,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,只能靠现成的有机物为食,其营养方式为腐生.故D正确.故选:D【点评】解答此题的关键是熟练掌握选项中几种生物的营养方式,理解腐生、寄生、共生等的知识.11.真菌细胞与植物细胞相比,不具有()A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.叶绿体【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等;酵母菌属于真菌,酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡【解答】解:酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物.必须依靠现成的有机物来生活,这种营养方式是异养.故选:D【点评】解答此类题目的关键是明确植物细胞真菌细胞的结构特点.12.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种微生物.下列对应关系,不正确的是()A.酵母菌﹣﹣酿造啤酒B.乳酸菌﹣﹣酿造醋C.酵母菌﹣﹣做馒头 D.乳酸菌一一制酸奶【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,据此作答.【解答】解:由分析可知,微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,可见B符合题意.故选:B【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子,结合题意,灵活答题.13.男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是()A.睾丸 B.输精管C.阴囊 D.前列腺【考点】人体男性生殖系统的结构和功能.【分析】此题考查的是男性生殖系统的结构和功能,据此答题.【解答】解:A、睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,符合题意.B、输精管的主要作用是输送精子,不符合题意.C、阴囊的主要功能是调节温度,保持睾丸处于恒温环境(35度左右).阴囊皮肤薄而柔软.含有丰富的汗腺和皮脂腺,在寒冷时,阴囊收缩使睾丸上提接近腹部,借助身体热量而提高温度,在炎热时,阴囊松弛使睾丸下降,拉长与腹部的距离,同时分泌汗液以利于阴囊内热量散失,使睾丸温度下降.不符合题意.D、前列腺位于膀胱与原生殖膈之间,作为外分泌腺,前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液,是精液的主要组成部分.不符合题意.故选:A【点评】关键点:睾丸是男性的主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素.14.女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是()A.大脑兴奋性降低B.身体抵抗力下降C.烦躁易怒、焦虑不安D.有助于性器官的发育【考点】青春期的心理变化及其卫生.【分析】此题考查的是月经期的相关卫生保健知识【解答】解:女性在月经期间,子宫内膜出现创伤,子宫口稍稍张开,如果不注意卫生,就会造成子宫腔感染.月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的.子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂,引起出血现象.在月经期间,子宫内膜出现创伤的同时,还伴随着体温降低,身体抵抗力暂时下降.女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降,以免患病.故选:B【点评】来月经时多数伴有轻微的疼痛或不适感.疼痛严重时,应当请医生诊治.15.与男、女第二性征的发育直接有关的物质是()A.精子与卵子B.睾丸和卵巢C.前列腺和子宫 D.雄性激素和雌性激素【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】促性腺激素由垂体分泌,作用于性腺,促进性腺合成并分泌相应的性激素,从而激发和维持相应的第二性征出现.【解答】解:进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.故选:D【点评】关键是理解性激素能促进第二性征的出现.16.鸡卵为胚胎发育提供的营养主要来自()A.胚盘 B.壳膜 C.卵黄 D.气室【考点】鸟卵的结构.【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带等,如图:【解答】解:A、胚盘﹣﹣里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸡,A错误;B、卵壳膜﹣﹣起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换,B错误;C、卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分,是胚胎发育的主要营养来源,C正确;D、气室﹣﹣贮存空气,有利于胚胎进行呼吸,D错误.故选:C.【点评】知道鸟卵各结构的主要功能.17.把一支黄色月季的茎嫁接到一支红色月季的茎上,可预计嫁接上的茎开花的颜色是()A.红色 B.黄色C.有红色、有黄色D.橙色【考点】植物的扦插或嫁接.【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此答题.【解答】解:由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影。
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)鲫鱼的侧线的主要作用是()A . 维持身体平衡B . 协助运动C . 防御D . 感知水流、测定方向2. (2分) (2017七下·太仓期中) 河蚌中能形成珍珠的结构是()A . 贝壳B . 外套膜C . 珍珠层D . 鳃3. (2分) (2016八上·濮阳期中) 下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是()A . 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B . 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C . 家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换D . 蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物4. (2分)你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用。
那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A . 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上B . 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖C . 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水D . 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上5. (2分)下列关于蟾蜍的说法中,不正确的是()A . 眼睛后方有一对大型毒腺B . 水中受精C . 不可在水中游泳D . 具有一定的药用价值6. (2分) (2017八上·龙岗期中) 下列关于无脊椎动物的说法正确的是()A . 软体动物由两层细胞组成B . 扁形动物身体分节无附肢C . 线虫动物具有完整的消化道D . 节肢动物背腹扁平7. (2分) (2019八上·天津月考) 关于外骨骼的叙述,不正确的是()A . 长在身体外面B . 防止体内水分的蒸发C . 随昆虫的生长而生长D . 具有保护和支持的作用8. (2分) (2017八上·临沂月考) 下列关于鲫鱼适应水中生活的特征的描述,错误的是()A . 体形为圆柱形B . 用鳃呼吸,用鳍游泳C . 体表覆盖着鳞片,能分泌黏液D . 身体分为头、躯干和尾三部分9. (2分) (2017八下·东莞开学考) 下列动物中肺的结构最复杂的是()A . 蝙蝠B . 家鸽C . 青蛙D . 鲤鱼10. (2分) (2017七下·大庆期中) “夜深静卧百虫出,清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是()A . 天牛B . 蚊子C . 蜈蚣D . 蜜蜂11. (2分) (2018八上·阳江月考) 下列属于终生营自由生活的扁形动物是()A . 血吸虫B . 涡虫C . 蛔虫D . 猪肉绦虫12. (2分) (2015八上·中山期末) 下列有关节肢动物的叙述,错误的一项是()A . 是种类最多的动物类群B . 每个个体都有三对足C . 体表有坚韧的外骨骼D . 身体和附肢都分节13. (2分) (2015八上·故城期末) 伞蜥分布在新几内亚南部的干燥草原、灌木丛及树林等地区中,在受到威胁时,伞蜥会突然张开颈圈,这一行为属于()A . 防御行为B . 攻击行为C . 繁殖行为D . 节律行为14. (2分) (2017八上·龙湖期末) 下列水中生活的动物中,属于无脊椎动物的一组是()A . 涡虫、蚯蚓B . 海蜇、青蛙C . 沙蚕、带鱼D . 鲤鱼、河蚌15. (2分) (2016八上·云南期中) 蛇、鸟、狼共有的特征是()A . 体温恒定B . 卵生C . 胎生、哺乳D . 都有脊椎骨构成的脊柱16. (2分) (2017八上·兰州期中) 蝗虫的呼吸器官是()A . 气门B . 气孔C . 气管D . 肺17. (2分) (2017八上·钦州港月考) 今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A . 哺乳类B . 爬行类C . 两栖类D . 鱼类18. (2分)(2016·邵阳) 将图中的①﹣⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是()A . ⑤③④①②B . ①②③④⑤C . ③④⑤①②D . ⑤④③②①19. (2分) (2015七上·枣庄月考) 鱼类在水中可以穿越激流,躲开礁石,是因为具有()A . 眼睛B . 鳃C . 鳍D . 侧线20. (2分)(2019·江津) 下列有关观察的说法,正确的是()A . 观察月季花时依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片B . 观察月季花的顔色时,用放大镜看得更清晰C . 观察时,仔细寻找并记录被观察对象的特征D . 只需观察一次后,就记录下观察结果二、填空题 (共5题;共8分)21. (1分)鱼类与蚯蚓、蝗虫等动物的主要区别是________,鱼类在黑暗的水体中能轻松躲避礁石,主要靠身体上________的作用。
龙岩市八年级上学期期中生物试题题
龙岩市八年级上学期期中生物试题题一、选择题1.海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是()A.体形呈左右对称,不分前后B.身体由内胚层和外胚层构成C.有口和肛门,具有消化腔D.均生活在海水中,可食用2.蛔虫的成虫寄生在人体的A.胃B.肺C.小肠D.大肠3.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳叫石决明可以入药。
推测它应属()A.节肢动物B.软体动物C.爬行动物D.甲壳动物4.下列关于动物结构特点与功能的叙述,正确的是A.蝉体表有角质层,可防止体内水分蒸发B.河蚌具有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的身体C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中D.血吸虫的运动和消化器官发达5.图是兔的牙齿剖面示意图,其中②的作用是 ( )A.切断植物B.磨碎食物C.撕裂食物D.吞咽食物6.生物与其气体交换部位对应正确的是()A.蚯蚓﹣﹣环带B.蝗虫﹣﹣气门C.鲫鱼﹣﹣鳃D.家燕﹣﹣肺和气囊7.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤8.体温恒定扩大了动物的分布范围。
下列动物中属于恒温动物是()A.海葵、珊瑚虫B.白鲨、中华鲟C.大鲵、扬子鳄D.蓝鲸、白鳍豚9.在校运会4×100米接力赛中,发令枪一响,同学们如离弦之箭你追我赶!下列关于此时人体运动的说法不正确的是()A.有多组肌群参与了运动B.肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的C.需要骨、关节和肌肉的协调配合D.只有运动系统的参与10.下列关于人体运动系统的叙述中,错误..的是()A.脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.骨骼肌是运动系统的主要部分D.运动系统受神经系统的支配11.如图是膝跳反射示意图,下列相关叙述不正确的是()A.膝跳反射的结构基础是反射弧B.①是传入神经纤维,②是传出神经纤维C.膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D.膝跳反射是在神经系统的参与下,骨骼和骨骼肌协调完成的12.观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩C.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩13.2018年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录,关于运动员动作的完成,下列分析正确的是()A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C.运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用14.如图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是()A.关节的基本结构包括图中序号1、2、6B.结构2分泌的滑液,可使关节运动更加灵活C.结构1及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性D.结构6表面覆盖有光滑的结构4,可减少运动时的摩擦15.不同的动物有不同的运动方式。
福建省龙岩市第二中学八年级上学期半期考试生物试题
龙岩第二中学2014-2015学年第一学期半期考试八年级生物试卷时间:60分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(共20小题,每题2分,共40分。
每小题只有一个选项是符合题目要求的)1.A.体表干燥B.无法呼吸C.体内缺水D.停止摄食2.下列属于软体动物的是A.海葵和海哲B.水蚤和虾C.河蚌和枪乌贼D.珊瑚虫和蜘蛛蟹3.蚯蚓属于A.环节动物B.腔肠动物C.软体动物D.脊椎动物4.哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛,其主要作用是A.防御B.保温C.保护D.伪装5.狼、虎、狮都是食肉动物,它们的牙齿共有的特点是A.臼齿发达B.门齿退化C.犬齿退化D.犬齿发达6.哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是A. 降低出生个体的数目B. 提高后代的成活率C. 增加后代个体的数目D. 增强后代个体体质7.下列是恒温动物的是A.家鸽B.青蛙C.蜥蜴D.蚯蚓8.蜂鸟的心搏次数是615次/min,是人心搏次数的8倍多,这与下列生理活动关系最密切一项是A.呼吸B.生殖C.飞行D.孵卵9.下列不属于昆虫的是A.蜻蜓B.蝗虫C.蝴蝶D.大龙虾10. 家鸽身上与飞行生活适应的最发达的肌肉是A.翼上的肌肉B.躯干部的肌肉C.腿部的肌肉D.胸部的肌肉11. 蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是A. 抵御敌害B. 协助运动C. 有利于捕食D. 防止体内水分蒸发12.哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成,还需参与配合的系统有A.神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统B.神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统C.神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统D.呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统13.运动系统的主要作用是A.运动、调节、保护B.运动、营养、保护C.运动、保护、支持D.运动、调节、支持14.关节炎患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位应在A.关节面B.关节囊C.关节腔D.关节软骨15.关节软骨的作用是A.减少磨檫和震动B.使骨生长C.为骨提供营养D.使骨长粗16.下列动物中学习能力最强的是A.老鼠B.大山雀C.黑猩猩D.老虎17.下列几种动物行为中,不属于先天行为的是A.小鸡绕道取食B.变色龙变色C.蜘蛛结网D.蜜蜂筑巢18.下列现象中不属于动物之间通讯的是A.兔子逃跑时竖起尾巴B.乌鸦筑巢C.鸟类逃跑时发出鸣叫D.蚂蚁外出时用分泌物标记路线19.地球上最大的生态系统是A.热带雨林B.海洋生态系统C.生物圈D.湖泊生态系统20. 2008年北京奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”,下列关于“鸟巢”的说法正确的是A.“鸟巢”是一种生物反应器B.“鸟巢”利用了仿生学原理C.“鸟巢”美观但不够耐用D.“鸟巢”设计上没有利用仿生学第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、判断题(判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
福建省龙岩市初级中学八年级生物上学期第三次阶段考试试题
福建省龙岩市初级中学2014-2015学年八年级生物上学期第三次阶段考试试题(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(本大题共20分,每小题2分,共40分。
每小题只有一个正确答案,请将代表正确答案的字母填入下表内)1.世界是最大的鸟——鸵鸟的运动方式主要是A.飞行 B.爬行 C.游泳 D.行走2.下列各种动物中真正属于鱼类的是A.鲸鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鳕鱼3.科学家通过研究,从()中受到启发,设计特殊的器械,使宇航员在失重的状态下,体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢A.鹿的循环 B.长颈鹿的循环 C.蝙蝠 D.飞鸟4.2010年为国际生物多样性年,保护生物多样性的最有效措施是A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家C.建立自然保护区 D.建立种子基因库5.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是A.界、种 B.门、界 C.纲、种 D.界、科6.适合保存鲜牛奶的方法A.腌制法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法7、“饲养和观察蚯蚓”实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是A.让体表湿润,维持正常呼吸 B.保持身体柔软C.降温作用 D.保护体表湿润,有利于运动8.虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。
它们的牙齿特点是A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化9.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位应是A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节腔10.下列动物在地球上出现的先后次序是①鸟类②哺乳动物③昆虫④两栖动物⑤鱼类A.①②③④⑤ B.③④⑤①② C.④⑤③①② D.③⑤④①②11.利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是A.可消灭所有害虫 B.减少施用农药C.防止对环境造成污染 D.减少每亩农田的经济成本,增加经济效益12.下列哪项不是动物在自然界中的作用A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.为分解者提供有机物C.帮助植物传粉、传播种子 D.养育着地球上的所有生物13.与洋葱皮的表皮细胞相比,细菌的细胞中没有A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核14.人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,在可能感染了A.寄生虫 B.真菌 C.细菌 D.病毒15.提出生物分类系统的科学家是A.达尔文 B.林奈 C.海尔蒙特 D.巴期德16.下列哪项不是运动系统的组成A.骨 B.关节 C.肌肉 D.脑17.在下列有关利用“生物反应器”进行生产的叙述中,错误的是A.可以节省费用 B.可以减少生产程序C.只能生产药品 D.可以减少环境污染18.世界水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,利用的是A.基因的多样性 B.生物数量的多样性C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性19.在探究活动中,有时可采用模拟实验。
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷
龙岩八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共41题;共82分)1. (2分) (2015八上·太原期末) 下列动物中,身体由许多彼此相似的体节组成的是()A . 涡虫B . 水螅C . 蚯蚓D . 海葵2. (2分)(2011·扬州) 与家蚕发育过程相比,蝗虫不具有的发育阶段是()A . 卵B . 幼虫C . 蛹D . 成虫3. (2分)下列有关动物主要特征的说法,错误的是()A . 蚯蚓的身体由许多体节构成,运动灵活B . 蛔虫的身体没有前后端之分C . 蝗虫的外骨骼能防止水分蒸发D . 兔子是恒温动物4. (2分) (2017八上·龙湖期中) 同学们在探究鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法。
你认为错误的是()A . 气囊和肺进行气体交换B . 食量大,消化能力强D . 鸟的骨骼薄且轻,胸肌发达5. (2分)哺乳动物是动物界中最高等的类群,其主要特征是()A . 胎生、哺乳B . 卵生、体温不恒定C . 胎生、体温不恒定D . 卵生、体表无毛6. (2分)(2019·娄底) 以下与鲸鱼属于同一类动物的是()A . 海马B . 鲍鱼C . 大熊猫D . 鳄鱼7. (2分) (2018八上·长春期中) 大雁能在天空中翱翔,与此无关的生理特征是()A . 前肢变为翼B . 胸肌发达C . 卵生D . 直肠短8. (2分) (2019八上·黑龙江期末) 星天牛是日本、中国特有的一种天牛,触角丝状分11节,因此判断星天牛属于()A . 节肢动物B . 软体动物C . 扁形动物D . 环节动物9. (2分) (2019八下·汕头月考) 蛙在水中进行的受精方式是()A . 体内受精B . 体外受精C . 体内受精成体外受精D . 一种无性生殖方式10. (2分) (2016九上·单县期末) 下列关于生物生殖发育的描述中正确的是()A . 蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育C . 人的卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂D . 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合11. (2分)关于动物生殖和发育的叙述,正确的是()A . 桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮,因而二者的发育过程相同B . 鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育C . 寿光大鸡的雏鸟属于早成雏,亲鸟无育雏行为D . 青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上,因而属两栖动物12. (2分) (2019八上·翠屏期中) 腔肠动物所具有的特殊细胞是()A . 腺细胞B . 刺细胞C . 肌细胞D . 上皮细胞13. (2分)(2016·百色) 下列无脊椎动物与其特征不匹配的是()A . 蛔虫﹣角质层B . 蚯蚓﹣有纤毛C . 河蚌﹣外套膜D . 蝗虫﹣外骨骼14. (2分) (2018八上·丰台期末) 下列图片展现的是正在运动中的动物,其运动形式依次是()A . 跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑B . 跳跃、飞行、爬行、奔跑、行走C . 奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走D . 奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃15. (2分)(2018·中山模拟) 自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。
2015年福建省龙岩市中考生物试卷(解析版)
2015年福建省龙岩市中考生物试卷一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分.每小题的四个选项中,只有一个是正确的.)1.在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是()A.更改实验结果 B.重新实验C.马上否定假设D.放弃实验2.使用显微镜观察同一视野细胞时,看到的细胞数目最多的镜头组合是()①目镜5×②目镜15×③物镜10×④物镜40×A.②③B.①④C.①③D.②④3.控制动物行为的遗传物质贮存于细胞结构中的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.如图是受精卵发生的一系列变化过程,表示细胞分化的是()A.①B.②C.③D.④5.下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6.番茄植株的结构层次不包括()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明()A.环境影响生物生存B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.生物生存依赖环境8.下列能正确表示一条食物链的是()A.草→兔→鹰B.鹰→兔→草C.草→鹰→兔D.阳光→草→兔9.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水分D.一定的光照10.关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法,不正确的是()A.将盆栽天竺葵置于暗处2~3天B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖C.去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热D.叶片脱色漂洗后滴加碘液,观察叶片颜色的变化11.人体缺乏维生素C可能患()A.坏血病B.佝偻病C.脚气病D.夜盲症12.在眼球结构中物像形成于()A.角膜B.视网膜C.晶状体D.脉络膜13.对人体的糖、脂肪和蛋白质的代谢都有影响,但对于糖代谢的调节尤为重要的激素是()A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.胰岛素14.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩B.①舒张、②舒张C.①收缩、②舒张D.①舒张、②收缩15.下列动物行为中,属于后天学习行为的是()A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.孔雀开屏16.人体胚胎发育的场所是()A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道17.蝴蝶的一生经历了四个时期,能正确表示其发育顺序的选项是()A.卵→蛹→幼虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.幼虫→卵→蛹→成虫D.成虫→卵→幼虫→蛹18.下列属于我国特产珍稀动物的是()A.大熊猫B.眼镜蛇C.河马D.带鱼19.关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是()A.染色体的数目和基因的数目一样多B.DNA和基因共同组成染色体C.一个DNA分子中含有一个基因D.基因是包含遗传信息的DNA分子片段20.正常情况下,人类卵细胞中染色体的组成是()A.22条+X B.22条+Y C.22对+XX D.22对+XY21.以下属于真菌具有的特征是()A.都是单细胞生物B.有真正的细胞核C.都有叶绿体D.只进行孢子生殖22.下列关于生物分类的说法,正确的是()A.生物分类的依据是生物个体大小B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多D.生物分类的基本单位是种23.关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述,正确的是()A.都有种子且有果皮包被B.都有根且可以吸收水分和无机盐C.都有叶且可以进行光合作用D.都可以作为监测空气污染的指示植物24.现代长颈鹿的颈比古代长颈鹿长.用达尔文的进化观点分析,出现这种现象的主要原因是()A.自然选择B.人工选择C.神经调节D.激素调节25.联合国已将每年的5月31日定为“世界无烟日”.下列对吸烟的认识,不正确的是()A.吸烟会影响他人健康B.吸烟易诱发呼吸系统疾病C.吸烟是一个人成熟的表现D.吸烟产生的烟雾会污染环境二、非选择题(本大题共13题,计50分.)26.请根据图示回答“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题:(1)制作临时装片时,先在载玻片的中央滴一滴.(2)观察时,在视野中找到物像后,为了使物像更清晰,还要略微转动显微镜结构图中的(填写序号).(3)显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的相似.你判断的依据是该细胞不含有(写出一个即可).27.100多年前,凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成,还生长着许多草本植物.另外,森林中还生活着黑尾鹿等动物.美洲狮、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饥.请分析回答:(1)森林中的美洲狮、狼和郊狼等动物在生态系统中扮演的角色是.(2)植物能为动物提供食物和,还能维持大气中二氧化碳和的平衡.(3)凯巴森林作为一个生态系统,除了生物部分外,还应有部分.(4)如果大量捕杀该林中的黑尾鹿,此生态系统将会失去它的稳定性,这说明生态系统的自我调节能力是.28.将下列食品与它们制作中所利用的微生物用直线连接起来:29.生物圈是地球上最大的生态系统..(判断对错)30.青春期发育的特点之一是人的身高和体重突增..(判断对错)31.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生..(判断对错)32.如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质.请根据图示回答:(1)图中甲表示,③是.(2)新鲜的萝卜存放时间长了会空心,这一现象与代表的生理活动有关.(3)根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中,这主要是由叶片上的来完成的.33.请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整:①②③④.34.如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:(1)①表示的生理过程是指营养物质的.(2)A系统的主要器官是.(3)②的气体交换过程是通过实现的.(4)营养物质和氧气经B系统到达组织细胞,在组织细胞中,等有机物氧化分解,并释放能量.(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过的滤过作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液,最终排出体外.35.如图是表示血液循环的示意图,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭号表示血液的流动方向.请据图回答:(1)人的心脏位于中部偏左,它是血液流动的动力器官.(2)若A代表肺,则该血液循环途径属于,乙血管内流的是血.(3)若A代表小肠,则流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的.36.神经调节是人体生命活动的主要调节方式.请回答:(1)神经系统结构和功能的基本单位是.(2)如图是反射弧结构模式图,①的结构名称是.(3)当手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂,这种活动属于反射.37.有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因.现有一对夫妇,父亲表现为有耳垂,母亲表现为无耳垂,他们生了一个女儿表现为无耳垂.请回答:(1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学中称为.(2)决定父亲耳垂性状的基因型为.(3)假设这对夫妇再生一个小孩为无耳垂的概率是.(4)女儿耳垂的性状与父亲不同,这种变异类型属于变异.38.据媒体报道:一种由新型冠状病毒感染引起的“中东呼吸综合征”在韩国蔓延.今年5月,我国广东发现一名由韩国输入的患者,当地政府及时采取措施,对该患者进行隔离并治疗.请回答:(1)新型冠状病毒是引起“中东呼吸综合征”的.(2)为预防该传染病,当地政府所采取的措施属于.(3)若“中东呼吸综合征”疫苗研发成功,那么注射该疫苗后,人体内会产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而提高人体的免疫力.这类免疫类型属于免疫.39.某生物科技小组利用桂花枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促[进枝条生根的最适浓度.于是设计如下实验:①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500(mg/L),相应编号为A、B、C、D、E、F;②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根,随机平均分成6组;③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中;④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养;⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示:分析实验请回答:(1)本实验的变量是.(2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是组.(3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于生殖.40.某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培(具体培养条件如表).组别温室内二氧化碳浓度培养液甲0.03% 土壤浸出液乙0.06% 土壤浸出液丙0.06% 蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请回答下列问题:(1)甲、丙两组不能形成对照的原因是.(2)甲、乙两组中,若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳,则组玉米苗长势较好.(3)乙、丙两组中,若丙组玉米苗的长势明显较弱,说明玉米苗的生长还需要.(4)每组选择多株玉米苗进行实验的目的是.2015年福建省龙岩市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分.每小题的四个选项中,只有一个是正确的.)1.在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是()A.更改实验结果 B.重新实验C.马上否定假设D.放弃实验考点:科学探究的基本环节.分析:按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.据此解答.解答:解:实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验.故选:B点评:解此题的关键掌握科学探究的实验数据的分析能力.2.使用显微镜观察同一视野细胞时,看到的细胞数目最多的镜头组合是()①目镜5×②目镜15×③物镜10×④物镜40×A.②③B.①④C.①③D.②④考点:显微镜的基本构造和使用方法.分析:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.解答:解:要想看到的细胞数目最多,那么显微镜的放大倍数就得最小;显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,由题意可知:目镜放大倍数最小的是①目镜5×,物镜放大倍数最小的是③物镜10×,所以镜头组合为①③.故选:C.点评:熟练掌握显微镜的使用方法.3.控制动物行为的遗传物质贮存于细胞结构中的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核考点:细胞核在生物遗传中的重要功能.分析:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子,一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有很多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.解答:解:A、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的作用,A不符合题意;B、细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意;C、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换,C不符合题意.D、细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,控制着动物的行为.D符合题意.故选:D.点评:本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题4.如图是受精卵发生的一系列变化过程,表示细胞分化的是()A.①B.②C.③D.④考点:细胞分化形成组织.分析:(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3)图中,①、②、③过程表示细胞分裂,④过程表示细胞分化.解答:解:图中①、②、③过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①②③表示细胞分裂;④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此表示细胞分化的是④.故选:D.点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.5.下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织考点:人体的几种基本组织及功能.分析:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各有一定的生理功能.解答:解:A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,不符合题意;B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有支持、连接、保护、营养等功能,符合题意;C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等,不符合题意.D、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,不符合题意.故选:B.点评:只要熟练掌握了人体的基本组织及功能,一般不会出错.6.番茄植株的结构层次不包括()A.细胞B.组织C.器官D.系统考点:绿色开花植物体的结构层次.分析:植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;二者构成的主要不同是,植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次.解答:解:番茄属于植物.植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体.可见植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.植物体结构层次中不具有“系统”这一层次.故选:D点评:有些类似的考题,以某一具体的动物和植物为例,同学们先注意判别清它们类别,再作答.7.植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明()A.环境影响生物生存B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.生物生存依赖环境考点:生物对环境的影响.分析:生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境.植物通过蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,据此解答.解答:解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度,降低温度,使降雨量多、气候湿润,体现了生物(植物)对环境的影响.故选:B.点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.8.下列能正确表示一条食物链的是()A.草→兔→鹰B.鹰→兔→草C.草→鹰→兔D.阳光→草→兔考点:生态系统中的食物链和食物网.分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解答:解:A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、鹰它们之间的关系,A 正确.B、箭头指向捕食者,把箭头的方向弄反了,B错误.C、食物链的箭头指向捕食者,鹰捕食兔,二者之间的箭头指反了,应该是兔→鹰,C错误.D、阳光属于非生物部分,食物链的起点必须是生产者,D错误.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成.9.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水分D.一定的光照考点:种子萌发的条件和过程.分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.解答:解:花生播种前要松土,是因为种子萌发需要充足的氧气,这样可以促进种子的呼吸.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.10.关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法,不正确的是()A.将盆栽天竺葵置于暗处2~3天B.用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖C.去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热D.叶片脱色漂洗后滴加碘液,观察叶片颜色的变化考点:绿色植物在光下制造有机物的实验.分析:通过我们学习可知绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.此实验的要点:(1)光是制造有机物的必要条;(2)光合作用制造淀粉,淀粉遇碘变蓝色,据此解答.解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,A正确;B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射,是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,B正确;C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热而不能直接加热.原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.C错误;D、观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化,使实验现象明显,D正确.故选:C.点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,因此,我们要弄清实验的主要步骤和目的.11.人体缺乏维生素C可能患()A.坏血病B.佝偻病C.脚气病D.夜盲症考点:人体需要的主要营养物质.分析:维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.解答:解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:维生素种类主要功能缺乏症维生素A 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C 维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可知,人体缺乏维生素C时易患坏血病.故选:A.点评:维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆.12.在眼球结构中物像形成于()A.角膜B.视网膜C.晶状体D.脉络膜考点:眼球的结构和视觉的形成.分析:眼球的结构是由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.解答:解:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.因此能形成图象的部位是视网膜,形成视觉的部位是视觉中枢.故选:B.点评:解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和视觉的形成.13.对人体的糖、脂肪和蛋白质的代谢都有影响,但对于糖代谢的调节尤为重要的激素是()A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.胰岛素考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.分析:胰岛素的作用:进血糖合成糖元,加速血糖分解,维持血糖的相对恒定.解答:解:胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度;这样,血糖含量就能够保持相对的恒定;此外,胰岛素还能促进脂肪的分解,即能够影响脂肪的代谢.故选:D点评:掌握胰岛素的作用即可解答.14.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩B.①舒张、②舒张C.①收缩、②舒张D.①舒张、②收缩考点:骨骼肌在运动中的协作关系.分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中①肱二头肌,②肱三头肌.解答:解:骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.上臂处于如图所示时,属于屈肘动作,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.故选:C点评:明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键.15.下列动物行为中,属于后天学习行为的是()A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.孔雀开屏考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.分析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.解答:解:ABD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,因此都不属于学习行为,ABD不正确;C、“鹦鹉学舌”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此属于学习行为,C正确.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.16.人体胚胎发育的场所是()A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道。
龙岩八年级上学期期中生物试卷
龙岩八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019七上·滦南期末) 如图为某食物网中的一些生物,据图分析下列说法正确的是()A . 青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系B . 该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统C . 因生态系统有自动调节能力,所以无分解者,也能保持相对稳定D . 该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰2. (2分)把蝗虫的头部置于水中,它不会窒息而死,原因是()A . 可在水中进行呼吸B . 蝗虫不需要呼吸C . 头部有呼吸的器官D . 气门在胸腹部3. (2分)生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动(自我)调节能力越强,下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是()A . 罗平油菜田B . 西双版纳热带雨林C . 香格里拉依拉草原D . 大理洱海4. (2分) (2016八下·临泽开学考) “家燕筑巢”和“老马识途”,从行为获得方式看分别属于()A . 先天性行为、学习行为B . 学习行为、学习行为C . 先天性行为、先天性行为D . 学习行为、先天性行为5. (2分)(2018·南通模拟) 喜鹊的呼吸系统中,对飞行生活有辅助呼吸作用的结构是()A . 气管B . 气囊C . 肺D . 肺泡6. (2分)(2018·简阳模拟) 俗话说“人有人言,兽有兽语”,动物借助“行为语言”传递信息。
下列不是动物“语言”的是()A . 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B . 蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞C . 蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物D . 长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声7. (2分) (2019七上·大埔期中) 小明给生物分类时,把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类,把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类,他的分类依据是()A . 形态结构B . 生活环境C . 用途D . 数量8. (2分) (2015七上·盘锦月考) 下列现象中,不属于生物对环境适应的是()A . 仙人掌的叶变成刺,茎有储水功能B . 生活在北极地区的北极狐,毛是纯白色的C . 蚂蚁借机爬在过往的动物身上D . 竹节虫的形状像竹节或树枝9. (2分) (2017八上·庄浪期中) 下列有关动物特点的叙述,错误的是()A . 鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳B . 麋鹿胎生哺乳C . 丹顶鹤前肢变成翼D . 大鲵幼体用肺呼吸10. (2分) (2017八上·官渡期末) 蚂蚁传递信息的方式是()A . 动作B . 声音C . 气味D . 表情11. (2分) (2018八上·遂宁期末) 马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于()A . 攻击行为和社群行为B . 防御行为和社群行为C . 取食行为和社群行为D . 学习行为12. (2分) (2019八上·自贡期中) 飞飞和妈妈去市场上买鱼,妈妈告诉飞飞,可以通过仔细观察来辨别鱼的新鲜程度,你认为下列哪种方法比较科学可行()A . 观察鳞片是否完整B . 触摸其身体软硬程度C . 观察体表是否湿润D . 观察鳃丝颜色是否鲜红13. (2分) (2016八上·廊坊期中) 人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于()A . 关节腔内有滑液B . 关节头从关节窝里脱出C . 关节软骨发生病变D . 关节头从关节囊中脱出14. (2分) (2015八上·五莲期末) 下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不一定的是()A . 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境B . 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中C . 蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境D . 鱼类有鳃,适于生活在水中15. (2分)下列关于动物的“语言”的叙述,最准确的是()A . 动物所发出的各种声音B . 动物之间交流思想、感情的动作C . 动物间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号D . 动物的动作、声音二、填空题 (共4题;共22分)16. (6分)如图是某草原生态系统食物网示意图,据图回答问题。
龙岩市八年级上学期期中生物试题题
龙岩市八年级上学期期中生物试题题一、选择题1.水螅在营养条件好时,进行()生殖。
A.有性B.分裂C.出芽D.孢子2.线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在()A.身体呈圆柱形B.具有消化腔C.有口有肛门D.雌雄同体3.下列关于软体动物的叙述,错误的是()A.软体动物有水生的,也有陆生的B.河蚌属于双壳类C.软体动物的体外都有贝壳保护D.软体动物身体都比较柔软4.“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述与此观点不相符的是()A.鲫鱼身体呈流线型,鳞片表面有黏液,有利于减少水的阻力B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于血液与肺泡间的气体交换C.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于食物的消化D.昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失5.如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是()A.气囊、气体交换B.气囊、贮存气体C.肺、气体交换D.肺泡、气体交换6.与鸟类飞行生活相适应的特点是()①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空,内充空气④卵生,体内受精.A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③7.下列四个选项中,两种动物都属于两栖动物的是A.青蛙和乌龟B.扬子鳄和青蛙C.娃娃鱼和蟾蜍D.扬子鳄和蟾蜍8.以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生提高了哺乳动物的产仔率D.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率9.模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨、骨骼肌、骨B.骨、肌腹、骨连接C.骨、骨骼肌、关节D.骨、肌腱、关节10.如图是骨、关节和肌肉的几种模式图,正确的是()A.B.C.D.11.图是人的长骨结构示意图。
下列叙述错误的是A.①是骨松质,结构硫松,能承受一定压力B.②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强C.③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能D.④是骨膜,无血管,有神经、成骨细胞12.据图回答图是肌肉的协作关系示意图。
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2014-2015学年福建省龙岩市红坊中学八年级(上)期中生物试卷一、选择题(每小题2分)1.金鱼、袋鼠和蚯蚓的运动方式依次是( )A.游泳、奔跑和蠕动 B.游泳、跳跃和蠕动C.游泳、奔跑和飞行 D.游泳、攀缘和蠕动2.一块骨属于( )A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统3.儿童和青少年骨的物理特性是( )A.柔韧、硬度小、弹性大 B.硬而脆、弹性大C.柔韧、硬度小、弹性小 D.硬而脆、弹性小4.将一根猪的腿骨纵剖开,观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色,可推断这只猪是( ) A.幼年猪B.成年猪C.老年猪D.无法判断5.关节在运动中所起的作用是( )A.连接作用 B.杠杆作用 C.支持作用 D.支点作用6.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( )A.B.C.D.7.下列行为中(①婴儿在饥饿时啼哭、②婴儿碰到母亲乳头产生吸奶动作、③蜘蛛结网、④乌鸦不害怕稻田中的稻草人)属于先天性行为的有( )A.①②③④B.①②③ C.②③D.①④8.白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的( ) A.社会行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.觅食行为9.下列关于社群行为的叙述,不正确的是( )A.群体内部往往形成一定的组织B.有的群体还有等级C.成员之间既分工又合作D.群体中的成员只是在一起生活10.保护动物多样性的最有效措施是( )A.就地保护 B.易地保护C.法制教育和管理D.其他11.下列食物链中正确的是( )A.蝉→螳螂→黄雀→细菌B.蝉→螳螂→黄雀C.树木→蝉→螳螂→黄雀D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌12.在生态系统中,数量最多的是( )A.食草昆虫 B.植物 C.肉食动物 D.草食动物13.下列属于我国一级保护的哺乳动物是( )A.蝮蛇 B.扬子鳄C.大熊猫D.蜥蜴14.下列微生物中属于生产者的是( )A.乳酸菌B.肺炎双球菌C.硫细菌D.根瘤菌15.下列属于生产者和消费者之间关系的是( )A.人吃蘑菇 B.肝炎病毒在人体内繁殖C.兔子吃草 D.狼吃兔子16.同学们现在正处于青春发育期,以下不属于青春期发育的特点是( ) A.身高体重迅速增长 B.男女性器官的形成C.神经系统调节功能增强 D.性发育和性成熟17.发育过程都属于完全变态的一组动物是( )A.蝗虫、蟋蟀B.金龟子、蚂蚁 C.蜜蜂、豆娘D.蟋蟀、蜻蜓18.下列对青蛙生长发育特点描述正确的是( )A.雌雄同体,体内受精,体内发育B.雌雄同体,体外受精,体外发育C.雌雄异体,体外受精,水中发育D.雌雄同体,体外受精,水中发育19.无性生殖和有性生殖的本质区别是( )A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.是否产生品种单一的后代D.有无两性生殖细胞的形成与结合20.男性主要性器官是( )A.输精管B.睾丸 C.前列腺D.阴茎21.人体的生长发育开始于( )A.卵细胞B.受精卵C.胎儿 D.婴儿22.人体胚胎发育的主要场所是( )A.子宫 B.卵巢 C.输卵管D.阴道23.下列各项中不属于男性第二性征的是( )A.长胡须B.喉结突出 C.声调变高 D.声音变低24.与男、女第二性征的发育直接有关的物质是( )A.精子与卵子B.睾丸和卵巢C.前列腺和子宫 D.雄性激素和雌性激素25.把一支黄色月季的茎嫁接到一支红色月季的茎上,可预计嫁接上的茎开花的颜色是( ) A.红色 B.黄色C.有红色、有黄色D.橙色二、综合题:(每空1分,共47分)26.观察哺乳动物的长骨图,回答问题:(1)长骨的结构由外到内,依次由__________组成.(2)骨干外周部的骨组织致密,称为[D]__________;骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状,称为[A]__________.(3)对骨的生长和再生有重要作用的是.27.连线题:请将下列对应内容正确地连接28.如图是某草原生态系统中部分生物构成的食物网,请据图回答:(1)此生态系统中的消费者有__________等(至少选填两种).(2)在该食物网中,田鼠与农作物、蛙与蛇的关系都是__________的关系.(3)该食物网共有__________条食物链.(4)写出该食物网中最短的食物链:__________.29.你知道新生命是如何诞生的吗?请观察下图回答下列问题:(1)图中②是__________,它是由图中__________产生.(2)形成受精卵的部位是图中的[⑤]__________,受精卵逐渐发育成胚胎,最终植入子宫内壁,这个过程称为着床.胚胎植入子宫内壁后通过__________和__________从母体获得养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.(3)胎儿成熟后,从__________产出,该过程称为分娩.30.如图是关节结构模式图,请据图回答:(1)人体大部分的骨连结属于关节,它通常是指骨与骨之间__________的连结.(2)关节一般由关节面、__________和__________三个部分构成.(3)关节能灵活运动是因为__________内有少量滑液和__________表面光滑,从而减少骨与骨之间的摩擦.(4)关节很牢固是因为__________把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多__________起加固作用.31.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:(1)图中①是__________肌.②是__________肌(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是__________和__________.屈肘运动时,骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩,牵引__________绕着__________活动.32.微生物与食品:__________可以制作面包、馒头和用来酿酒.乳酸菌可以制作__________等.醋酸菌可以用来__________.33.如图,是蚕的发育过程示意图:(1)将序号①~④按发育过程正确排列:__________.(2)与蝗虫相比,蚕的发育多了__________(填名词)这一期,因此它的发育属于__________发育.34.观察鸡卵的结构示意图:(1)写出图中标号所示各部分的名称.⑤__________⑥__________⑦__________(2)受精卵中的____________________将发育成雏鸡,[②]__________为鸡胚发育提供__________.35.如图是细菌结构模式图,请据图回答以下问题:(1)请写出细菌的部分名称:①__________,②__________,③__________.(2)细菌和植物细胞的最大区别在于__________.细菌主要以__________方式进行生殖.36.看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小红和小芳都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效.如图是他们探究实验中的一个步骤,请你评价他们的实验方案.(1)你认为哪位同学的设计更合理?__________.理由是__________.(2)放在28℃环境中培养是因为__________.三、判断正误:37.研究动物行为的主要方法有观察法和实验法,实验法中不包含观察法.__________.(判断对错)38.成人的骨中,有机物大约占,无机物大约占__________.(判断对错)39.行走是人体独特的运动方式.__________.(判断对错)2014-2015学年福建省龙岩市红坊中学八年级(上)期中生物试卷一、选择题(每小题2分)1.金鱼、袋鼠和蚯蚓的运动方式依次是( )A.游泳、奔跑和蠕动 B.游泳、跳跃和蠕动C.游泳、奔跑和飞行 D.游泳、攀缘和蠕动【考点】动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.【解答】解:金鱼生活在水中,运动方式是游泳,袋鼠生活在草原上以跳跃为主,蚯蚓生活在潮湿的土壤中,运动方式是蠕动.故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解动物的运动方式与环境相适应.2.一块骨属于( )A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统【考点】细胞、组织、器官、系统的概念.【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.理解并区分每一个结构层次,分析作答.【解答】解:一块骨:骨膜属于结缔组织,内有神经和血管,也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等,可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.故选:C【点评】细胞、组织、器官、系统的概念要理解,不要死记硬背,理解了才会应用.3.儿童和青少年骨的物理特性是( )A.柔韧、硬度小、弹性大 B.硬而脆、弹性大C.柔韧、硬度小、弹性小 D.硬而脆、弹性小【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响;骨的成分和物理特性.【分析】骨的成分包括有机物和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度.【解答】解:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下表:所以在儿童青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,容易变形.故选:A【点评】青少年的骨中有机物越多,柔韧性较强,老年人的骨中无机物较多,易骨折.4.将一根猪的腿骨纵剖开,观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色,可推断这只猪是( ) A.幼年猪B.成年猪C.老年猪D.无法判断【考点】骨的成分和物理特性.【分析】骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.幼年时骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能.在骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能.【解答】解:由分析可知,此猪的骨髓腔内的骨髓都为红色,这只猪是幼年猪.故选:A【点评】关键点:幼年时骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.5.关节在运动中所起的作用是( )A.连接作用 B.杠杆作用 C.支持作用 D.支点作用【考点】关节的基本结构和功能.【分析】此题考查关节的结构和功能以及骨、关节和骨骼肌的协调配合.关节是指骨与骨之间能够活动的连接,骨骼肌有受刺激而收缩的特性.【解答】解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.故选:D【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.6.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( )A.B.C.D.【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解答】解:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.A、骨骼肌没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,错误.B、肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,正确.C、两块肌肉没有跨越关节,错误.D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上,错误.故选:B【点评】在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.7.下列行为中(①婴儿在饥饿时啼哭、②婴儿碰到母亲乳头产生吸奶动作、③蜘蛛结网、④乌鸦不害怕稻田中的稻草人)属于先天性行为的有( )A.①②③④B.①②③ C.②③D.①④【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:①婴儿在饥饿时啼哭、②婴儿碰到母亲乳头产生吸奶动作、③蜘蛛结网,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为;④乌鸦不害怕稻田中的稻草人,是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为.所以,属于先天性行为的有:①婴儿在饥饿时啼哭、②婴儿碰到母亲乳头产生吸奶动作、③蜘蛛结网.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.8.白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的( ) A.社会行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.觅食行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入.【解答】解:繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为.“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”体现了鸟类的育雏行为,属于繁殖行为.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为.9.下列关于社群行为的叙述,不正确的是( )A.群体内部往往形成一定的组织B.有的群体还有等级C.成员之间既分工又合作D.群体中的成员只是在一起生活【考点】社会行为的特征.【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.【解答】解:ABC、群体内部往往形成一定的组织、有的群体还有等级、成员之间既分工又合作,都属于社群行为的特征,ABC正确;D、群体中的成员只是在一起生活,不是社群行为具有的特征,D不正确.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.10.保护动物多样性的最有效措施是( )A.就地保护 B.易地保护C.法制教育和管理D.其他【考点】保护生物多样性的基本措施.【分析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,即就地保护、易地保护、法制教育和管理.【解答】解:A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.符合题意;B、除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫易地保护.不符合题意;C、除了建立就地保护和易地保护外,还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,不符合题意;D、其他具体是哪项保护措施没有明说,不符合题意.故选:A【点评】键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.11.下列食物链中正确的是( )A.蝉→螳螂→黄雀→细菌B.蝉→螳螂→黄雀C.树木→蝉→螳螂→黄雀D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题.【解答】解:由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:A、食物链的起点是蝉,属于消费者,不是生产者,终点是细菌为分解者,所以为错误项.B、缺少起点生产者,为错误项.C、符合食物链的定义,起点是树,为生产者,终点是黄雀为消费者,所以为正确项.D、终点是细菌为分解者,所以为错误项.故选:C【点评】此题要求学生掌握食物链的概念,即:在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,并会灵活运用.12.在生态系统中,数量最多的是( )A.食草昆虫 B.植物 C.肉食动物 D.草食动物【考点】生态系统中物质和能量的流动.【分析】生态系统中物质和能量的流动是沿着食物链和食物网流动的,能量流动的特点是单向流动逐级递减的,营养级别越高所获得能量越少,数量就越少.【解答】解:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).在一条食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低相对数量越多.在A、B、C、D四个选项中植物属于生产者和第一营养级,数量最多,食草昆虫和和草食动物为初级消费者,处在食物链和食物网的第二营养级,数量较少,食肉动物属于次级消费者或第三第四级消费者,获得的能量最少,数量最少.故选:B【点评】本题考查学生对生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的理解.属于基础题,考生要熟练掌握.13.下列属于我国一级保护的哺乳动物是( )A.蝮蛇 B.扬子鳄C.大熊猫D.蜥蜴【考点】我国特有的珍稀动植物.【分析】我国有很多特有的珍稀动物,如大熊猫是我国特有物种,哺乳动物,一级保护动物.据此解答.【解答】解:A、蝮蛇属于爬行动物,不是哺乳动物,也不是一级保护动物,A错误.B、扬子鳄属于爬行动物,也不是哺乳动物,是一级保护动物,B错误.C、大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”,大熊猫是中国特有种,C正确.D、蜥蜴属于爬行动物,不是哺乳动物,也不是一级保护动物,D错误.故选:C【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物及所属类别,明确大熊猫是我国特有的一级保护动物,属于哺乳类.14.下列微生物中属于生产者的是( )A.乳酸菌B.肺炎双球菌C.硫细菌D.根瘤菌【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.【解答】解:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.炭疽杆菌、双球菌、枯草杆菌都属于分解者.而硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物,从中获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于生产者.故选:C【点评】关键点:绿色植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌等是分解者.但并不是所有的植物都是生产者,动物都是消费者,细菌、真菌都是分解者.特例:硫细菌是生产者.15.下列属于生产者和消费者之间关系的是( )A.人吃蘑菇 B.肝炎病毒在人体内繁殖C.兔子吃草 D.狼吃兔子【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】由我们所学的知识可以知道:生态系统的生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),据此可以解答本题.【解答】解:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.A、人是动物为消费者,蘑菇是真菌为分解者,故不符合题意;B、肝炎病毒是病毒寄生,不属于生产者,而人是消费者,故不符合题意;C、兔是动物为消费者,草是植物为生产者,故符合题意;D、兔子和狼是动物为消费者,故不符合题意.故选:C【点评】正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键.16.同学们现在正处于青春发育期,以下不属于青春期发育的特点是( )A.身高体重迅速增长 B.男女性器官的形成C.神经系统调节功能增强 D.性发育和性成熟【考点】青春期的发育特点.【分析】此题考查的是青春期发育的特点,据此作答.【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精.女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等,青春期以前,脑的重量接近成人水平,青春期脑的重量增加不多,可见B符合题意.故选:B【点评】青春期发育的特征是考试的重点,要注意理解和掌握.17.发育过程都属于完全变态的一组动物是( )A.蝗虫、蟋蟀B.金龟子、蚂蚁 C.蜜蜂、豆娘D.蟋蟀、蜻蜓【考点】昆虫的生殖和发育过程.【分析】此题考查的知识点是完全变态发育.解答时可以从完全变态发育过程和特点方面来切入.【解答】解:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如金龟子、蚂蚁、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:豆娘、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;蜜蜂、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点.18.下列对青蛙生长发育特点描述正确的是( )A.雌雄同体,体内受精,体内发育B.雌雄同体,体外受精,体外发育C.雌雄异体,体外受精,水中发育D.雌雄同体,体外受精,水中发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程.【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,雌雄异体,体外受精,体外发育.【解答】解:青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率,蛙的发育的四个阶段:受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.所以青蛙生殖发育特点是:雌雄异体,体外受精,水中发育.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的生殖发育过程和特点.19.无性生殖和有性生殖的本质区别是( )A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.是否产生品种单一的后代D.有无两性生殖细胞的形成与结合。