安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第一次质量检测语文试题T
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第二次质量检测语文试题
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第二次质量检测语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共67分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
灯光上网Lifi实验成功一直以，在一个人的头顶上画一个闪亮的灯泡，被用象征一个发明家的灵光乍现，但是德国物理学家哈拉尔德·哈斯由灯泡本身“点亮”了奇思妙想：依赖一盏小小的灯，将看不见的网络信号，变成“看得见”的网络信号。
哈斯和他在英国爱丁堡大学的团队最新发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光传输数字信息，这个过程被称为可见光通讯（VLC），人们常把它亲切地称为“Lifi”,以示它能给目前以WiFi为代表的无线网络传输技术可能带革命性的改变。
这种让人难以想象的网络技术到底离我们有多远？答案是：很近，它正从复旦大学实验室中一步步向我们走。
日前，复旦大学信息科学与工程学院传出好消息，Lifi技术在实验室成功实现。
复旦大学计算机科学技术学院教授薛向阳告诉记者，目前的无线电信号传输设备存在很多局限性，它们稀有、昂贵、但效率不高，比如手机，全球数百万个基站帮助其增强信号，但大部分能量却消接收装置，读懂灯光里的“莫尔斯密码”。
“有灯光的地方，就有网络信号。
关掉灯，网络全无。
”迟楠告诉记者，与现有WiFi相比，未的可见光通讯安全又经济。
WiFi依赖看不见的无线电波传输，设备功率越越大，局部电磁辐射势必增强；无线信号穿墙而过，网络信息不安全。
这些安全隐患，在可见光通讯中“一扫而光”。
而且，光谱比无线电频谱大10000倍，意味着更大的带宽和更高的速度，网络设置又几乎不需要任何新的基础设施。
当然，作为一种尚在实验室的全新网络技术和产品，其未潜力也不应被过分高估。
“因为，从灯光通讯控制到芯片设计制造等一系列关键技术产品，都是研究人员‘动手做’，要真正像WiFi那样走进千家万户，需要通过一系列的产业化发展，还有很长的路要走。
安徽省涡阳县第四中学高一上学期期末考试语文试卷
安徽省涡阳县第四中学高一上学期期末考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①“天人统一”的思想有多种叫法：天人和谐，天人相应，天人合一等等，是讲人类在大自然里面生存发展，人类社会和大自然是个统一体，彼此之间不是隔绝的，而是相通相依、息息相关的。
这个思想在传统文化里面派生了许多的理念和行为，其中最重要的一个就是顺应天时。
中国传统文化里从来不讲征服自然，相反非常重视顺应天时。
当然，我们也有人定胜天的思想。
人定胜天是天的第二种含义，指的是天意。
顺应天时的思想在诸多方面都对行为有主导作用。
②周代官僚机构是按照天时来设置的，设置六官，即天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官。
天官是管官吏的升迁、调配、任命；因为在奴隶社会，做官的是高高在上的，就好比是天。
地官管劳动力调配；因为劳动力是奴隶，在地上，以种地为主。
春官管皇室的祭祀及贵族子弟的培养、教育；因为春天是生发季节，希望贵族子弟、皇室子弟能够茁壮成长。
夏官管军事；因为夏天太阳很暴烈，军事就是暴力行动。
秋官管刑法，秋风扫落叶。
冬官管大型建筑，因为春夏秋三季都要种地，挖河、修堤、造城墙、挖墓等等都是冬天干的。
周代的六官，一直延伸到清代就是六部，相对的是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
除了官僚机构的设置以外，还有行政措施。
比如说赏罚，赏必春夏，罚必秋冬。
过去人判了死刑，除了斩立决，其他都是关到监牢里秋后问斩。
春天要抓农事，要种地，秋日点兵，直到如今还有这个影子。
③经济更是如此。
封建社会的经济主要是农业。
农业必须靠天吃饭，事事处处要讲天时。
孟子说过一段话：“不违农时”——不要失去耕作时机，该种就种，该收就收，这样就“谷不可胜食也”；“数罟不入洿池”，不要用密网到池子里捕捞，鱼鳖吃都吃不完；“斧斤以时入山林”，不要连续不断地去采伐，该封山育林就封山育林，该采伐就采伐，则“材木不可胜用也”。
涡阳县2013——2014学年度第一次联考语文测试卷[1] 2
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涡阳县2013——2014学年度第一次联考语文测试卷一．语言积累和运用：（共35分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项（3分）（）A.星宿．（sù）抽噎．（yè）恃．才放旷（shì）豁．然开朗（hò）B.栈．桥（jiàn）恣．睢（zì）弥．留之际（mí）鸿鹄．之志（hù）C.亵．渎（xiè）襁．褓（qiǎng）怒不可遏．（è）孜．孜不倦（zī）D.瑟．缩（sè）埋没．（mò）根深蒂．固（tì）成吉思汗．（hàn）2.下列词语没有错别字的一项（3分）（）A.箫索牡蛎一代天娇断章取义B.狡黠陨落怀古伤筋吹毛求刺C.真谛拮据脑羞成怒大惊小怪D.憧憬喑哑朝气蓬勃恪尽职守3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）⑴．舞台上女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
⑵．正在进行旅游开发的老子生态园，其文化历史可以到两千多年以前。
⑶．只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才能。
A.优雅追溯一气呵成B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成D.幽雅追溯一鼓作气4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
B.我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.为了避免道路交通不拥堵，我县出台交通管理新措施。
5.下列各句中加点的成语使用错误的一项（3分）（）A.日本首相和高官肆无忌惮．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民极大愤慨。
B.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍．．．．地把它发展下去。
C.方明知道这次考的不好，低着头，忐忑不安．．．．地走进老师的办公室。
D.富有创造性的人总是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
2014学年度第一学期第一次阶段性检测(语文)有解析
2014学年度第一学期第一次阶段性检测（语文）有解析高考语文2014-02 2014512014---2014学年度第一学期第一次阶段性检测高三语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）１．下列各组加点的字，读音全都正确的一项是（）A．熟稔rěn阻击jū说服shuì弄巧成拙zhuōB．落泊bó绯闻fēi碑帖tiè名符其实fúC．脖颈gěng铜臭xiù偌大nuò煊赫一时xuānD．杀戮lù蕴藉jiè癖好pǐ伛偻提携lóu2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．布署文绉绉哄堂大笑一切就绪 B．倾注热烘烘顶礼膜拜事得其反C．相像座右铭无可辩驳慢条斯理 D．凋蔽度假村悬梁刺骨震撼。
3．依次填入下列句子中横线处的词语是（）①西方国家元首习惯在圣诞新年期间对国民讲话，祝愿来年顺利。
不过，在春节这个中国的新年节日，他们同样会向华人拜年。
②假使与社会生活密切相关，以传播真实信息为，那么，现在许多图书产品不是炒作过度，而是不足。
③“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
”宋代诗人翁森的诗句，描绘了仙居旅游业的今天和未来。
A．专程要义恰当 B．专诚要义恰巧C．专程要旨恰巧 D．专诚要旨恰当4．下列各句中，加点的成语使用恰当的是（）A．中国2014年上海世博会会徽图案形似汉字“世”，又与数字“2014”巧妙组合，两者交相辉映，表达了中国人民举办多元文化相融合的博览盛会的强烈愿望。
B．沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。
C．08北京奥运赛场捷报频传，中国运动员不孚众望，不仅在传统优势项目上争金夺银，勇破世界纪录，而且在一些以往不占优势的项目上也实现了历史性突破。
D．美国总统大选之战飞短流长，真假难辨，电视和报章杂志给奥巴马贴上了“社会精英、政治激进分子”、“地下穆斯林”等各种标签，把他变成了一个丑闻缠身的人物。
安徽省毫州市涡阳四中高一上学期第一次质量检测 语文试题 含答案
第一卷（阅读题共66分）一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分，每小题3分）我个人认为，中华文化虽然博大精深，内涵非常丰富，但是它最主要的一个特征就是人本精神，它始终是一种以人为本的文化，是以人为一切价值判断的出发点的一种文化。
这与世界其他民族的文化是有所区别的。
我们从中国远古的神话看起。
在世界各民族的神话中，很多的主要人物都是天上的神灵，希腊神话中的诸神，都是住在奥林匹斯山上的，他们在天上俯视着人间，他们为人间恩赐幸福，有时也为人间带来灾难。
但中国古代的神话传说就不是这样的。
我们的大禹治水，我们的女娲补天，我们的后羿射日．这些神话里的主角都是凡间的人，都是人间某些具有非凡本领的、建立了丰功伟业的杰出人物，是某些氏族首领的代表。
因为他们造福于民，或者为民除害，所以他们的人格就升格为神格，这样才构成了中华的神话谱系。
在先秦时代，虽然诸子百家争鸣得很厉害。
各种思想流派都提出了不同的观念，但我觉得他们有一个共同的精神，就是当他们思考问题的时候，不管是思考社会还思考自然，他们的出发点在人，他们最后的落脚点也在人，这是一种人本文化、人本思想。
先秦诸子百家中对后代影响最大、后来成为我们中华文化主流的两派，可能就是儒家和道家。
这两派虽然互相论争，看上去好像水火不相容，但是它们的共同点就是非常重视人。
所不同的是，道家所重视的是个体的生命价值，而儒家所重视的是群体的利益．儒家是在重视个体的基础上更重视群体，重视一个家族、一个宗族乃至一个民族、一个国家的利益。
所以在价值观方面，儒家与道家是互补的，是相辅相成的。
因为中国的古人，我们中华民族的先民，他们所处的自然环境不是非常优越，所以他们不能像印度人那样在热带森林里简易地谋生，非常容易地维持生命。
我们在黄河流域，在这个水深土厚、气候也不是很温暖的地方而且有滔滔的大河需要治理，不治的话就会有水患。
所以对中华民族来说，如果太强调个体生命而忽视群体利益的话，就不利于我们这个民族的生存、繁衍。
安徽省亳州市2015届高三上学期质量检测语文Word版及答案
亳州市2014-2015学年度第一学期高三质量检测语文试卷注意：本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。
第1卷阅读题（共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成l~3题。
①“和”古文作“味”“鲧”，本指歌唱的相互应和，后被引申为不同事物相互兼容，代表事物多样性的统一。
用辨证的观点论“和”，即“和实生物”。
不同的事物相互聚合而得其平衡，故能产生新事物。
就性命道德论“和”，即“太和”。
万物各正性命，不相悖害，是谓太和。
就宇宙精神论“和”，即“中和”。
《中庸》云：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。
”又曰：“致中和，天地位焉，万物育焉。
”“和”饱含着丰富的中国传统哲学智慧，体现出了一定的辨证法思想，作用于政治、经济、社会生活诸领域，它是中华传统文化的核心理念。
②在我国传统文化中，“和”呈现出极强的包容性，承认客观事物存在的差异性，追求异质事物的和谐统一，所以“和”是对立统一的思想交融，“君子和而不同”，体现出中国传统哲学中的融合精神。
同时，“和”也根植于百姓的日常思维，和能生财、能聚力、能致祥、能旺家，是中国百姓朴素的价值追求，体现出“和”的实用性特征。
③“扣”的现代性特征主要体现在以下几介方面。
一是人与自然的和谐。
随着社会的发展，科技的进步，人类征服自然的能力越来越强，虽然曾一度出现以破坏自然为代价的发展，但目前的主流思想已经回归到保护与发展并重，越来越关注人与自然的和谐共生。
二是人类个体的自我与他人的和谐。
人们愈发注重自我修养，实现更好的个人发展，注重以科学的态度进行人际关系的构建，这是和谐在社会生活中的表现。
三是人与社会的和谐，目前我们在着力构建人与社会的和谐关系，在解决温饱的基础上，努力实现人的价值与社会价值的统一。
“和”已经从宏观指针走进了百姓的日常生活中，比如社区、乡村的建设与管理等。
④当今，随着社会的发展，利益主体多元化、利益来源多样化、利益关系复杂化，不同的价值观在碰撞，社会思想一定程度上出现波动，一些人在思想上和行为上出现“失和”表现。
安徽涡阳四中2014届高三上学期第一次月时语文试题及答案
安徽涡阳四中2014届高三上学期第一次月时语文试题及答案一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
传承并重塑一个诚信社会①传统社会中，诚信是做人之本，一个人一旦没有了诚信，那么他就难以立身处世。
《左传》记载，“人之所以立，信、智、勇也”。
诚信有助于形成良好的社会关系，传统文化历来主张一个原则，“与朋交友，言而有信”。
诚信是从商之道，是儒家普遍奉行的商业伦理，中国历史上产生了许多著名的廉贾、义商，无一例外地都把诚信作为自己经商成功的要诀。
②传统诚信伦理的基本精神在今天仍具有积极的意义，作为一项普遍性伦理规范，诚信在市场经济条件下仍然值得我们继承和弘扬。
③诚信应成为现代人重要的个人品质。
传统诚信伦理表明，诚信不仅是社会的本体，还是人的本性，诚是天之道，也是人之道。
传统的诚信对现代社会个体失落的症状有直接的诊疗作用。
因为传统诚信是最内在、最根源的德性工夫，它要求个体对内立足于“诚”，坚持自我本真和独立，不趋炎附势，不随波逐流；对外恪守于“信”，信守自己的承诺，不出尔反尔，不人云亦云。
如此，独立的人格便可凸现，个体尊严便可彰显，岂不正是现实人性统一和个性张扬的有效途径？当然，诚信作为一种道德规范，只是外在的要求，仅当作为主体的人能够自觉地遵守它的时候，才被逐渐内化为个人的一种品德修养。
因此，每个人都应该从小事做起，从细微处做起。
④诚信应成为现代社会的基本规范。
在我国古代社会，诚信不仅是调节个人行为的道德规范，而且是为大多数人所尊奉、具有普遍意义的伦理道德。
现代社会更需要诚信伦理的支撑。
随着市场经济的发展，各种交易增多，这就对整个社会的诚信提出了更高的要求，使得个人、单位和社会都要把诚信放在首位，作为基础性的公共伦理规范。
传统诚信是构建现代诚信伦理的基石，现代诚信也只有在传统诚信的基础上才能生息和繁衍。
继承和改造传统诚信道德，是构建现代诚信伦理精神的唯一可行之路。
⑤以诚信重塑一个诚信社会。
今天，“诚信”二字在社会生活中使用的频率越来越高，人们都在呼唤诚信，同时也感受到自己的周遭生活诚信缺失。
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第一次质量检测化学试题 Word版含答案
高一上学期第一次质量检测化学试题一、填空题（16*3=48分，每题只有一个正确的选项）1．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是（）①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④2．为防止吸入氯气而中毒，可以用浸有某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子，该物质最适宜采用（）A．NaOH B．Na2CO3C．NH3 D．石灰水3．下列关于金属钠的性质的叙述中，正确的是（）A．钠在空气中放置时会剧烈燃烧，生成淡黄色固体B．钠与水反应时，会发生剧烈爆炸C．钠的密度较小，质地较软，熔点较低D．钠与硫酸铜溶液反应会置换出红色的铜5．下列有关摩尔质量的描述或应用中，正确的是（）A．1 mol OH－的质量为17 g/mol B．一个钠原子的质量等于236.02×1023g C．铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量D．二氧化碳的摩尔质量为44 g6．2.3g钠在干燥的空气中与氧气反应，可得到3.5g固体（假设产物不发生化学反应）据此可判断其产物为（）Ａ：只有Na2O2B：只有Na2O C ：Na2O 和Na2O2D：无法确定7．常温常压下，等质量的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个气球，其中气体为CH4的是（）8．同温同压下，相同体积的H2和CO2气体，具有相同的（）A．分子数B．原子数C．质量D．摩尔质量9．现有H2、CO（体积比为1∶2）的混合气体VL，当其完全燃烧时所需O2体积为（）A．3VL B．2VL C．VL D．0.5VL10．下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法错误的是（）A．32 g O2所含的原子数目为N A B．0.5mol H2O含有的原子数目为1.5N AC．1mol H2O含有的H2O分子数目为N A D．0.5N A个氢气分子的物质的量是0.5mol 11、下列叙述正确的是（）A．1 mol任何气体的体积都为22.4 LB．1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 LC．标准状况下，1 mol四氯化碳所占的体积是22.4 LD．标准状况下，22.4 L的任何气体的物质的量都是1 mol13、下列实验操作中数据合理的是（）A．用10 mL 量筒量取5.2 mL盐酸B．用pH试纸测得某溶液的pH值为12.5C．用托盘天平称取25.12gNaCl固体D．用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸14．2.1gCO与H2组成的混合气体与足量的氧气充分反应后，立即通入足量的Na2O2 固体中，则固体的质量增加（）A．2.1g B．3.6 g C．7.2 g D．不可确定15．下列物质不能使墨水褪色的是（）A．活性炭B．过氧化钠C．过氧化氢D．NaCl溶液16．实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaCl质量分别是（）A．950mL，111.2g B．500mL，117g C．1000mL，117g D．1000mL，111.2g 二．填空（共46分）17．（12分）（1）0.1mol某物质的质量为10.6g，则它的摩尔质量是________，该物质的相对分子质量是_______ （2）8.4g氮气和9.6g某单质R x所含原子个数相同，且分子个数之比为3∶2，则R的相对原子质量是________，x的值是________。
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第一次质量检测语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 （阅读题 共67分） 一、阅读下面的文字，完成l～3题。
（9分，每小题3分） 近日，河南省文物考古研究所在安阳县安丰乡西高穴村抢救性发掘的一座东汉大墓获重大考古发现，经权威考古学家和历史学家根据考古资料现场考证研究，确定这座东汉大墓为文献中记载的魏武王曹操高陵。
27日上午，河南省文物局、河南安阳市及国家文物局有关方面负责人与部分专家学者一起在京举行新闻发布会，公布了这一重要发现。
据介绍，大墓位于河南省安阳县安丰乡西高穴村南，2004年底后多次被盗。
为有效予以保护，2008年12月，经国家文物局批准，河南省文物局组织省文物考古研究所对墓葬进行抢救性考古发掘。
发掘后发现，该墓平面为甲字形，坐西向东，规模宏大，结构复杂，主要由墓道、前后室和四个侧室构成。
该墓虽被多次盗掘，但仍幸存一些重要随葬品。
共出土器物250余件，有金、银、铜、铁、玉、石、骨、漆、陶、云母等多种质地。
器类主要有铜带钩、铁甲、铁剑、铁镞、玉珠、水晶珠、玛瑙珠、石圭、石璧、石枕、刻铭石牌、陶俑等，其中以刻铭石牌和遗骨最为重要。
刻铭石牌59件，有长方形、圭形等，铭文记录了随葬物品的名称和数量。
其中8件圭形石牌极为珍贵，分别刻有“魏武王常所用格虎大戟”、“魏武王常所用格虎大刀”等铭文。
在追缴回的从该墓被盗出土的一件石枕上，刻有“魏武王常所用慰项石”铭文。
在墓室清理中，发现有人头骨、肢骨等部分遗骨。
专家初步鉴定为一男两女3个个体，其中，墓主人为男性。
有关专家对这些考古发现进行了多次论证，根据墓葬形制、结构及随葬品时代特征，认为这座大墓年代为东汉晚期；结合文献记载，判定该墓的墓主人为魏武王曹操，大墓即文献中记载的高陵。
有关专家陈述了考古认定的依据。
第一，这座墓葬规模巨大，总长度近60米，砖券墓室的形制和结构与已知的汉魏王侯级墓葬类似，与曹操魏王的身份相称；该墓未发现封土，也与文献记载曹操寿陵“因高为基，不封不树”的情况相符。
安徽省涡阳四中、蒙城六中2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题不分版本
安徽省涡阳四中、蒙城六中2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题不分版本2015-2016学年度第一学期高一期末质量检测三校联考语文试卷〔时间：150分钟分值：150分)考生考前须知：1．本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部。
总分值150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第一卷阅读题〔共70分〕一、现代文阅读〔9分，每题 3分〕阅读下面的文字，完成 1～3题。
习家池的修禊习俗刘克勤修禊，是中国传统文化中的精粹。
东汉应劭《风俗通义·祀典》说：“禊者，洁也。
谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。
〞但从《诗经·溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。
三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。
《韩诗》载：“郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。
秉兰草，拂不祥。
〞这应该就是修禊的前身。
但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。
其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。
到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。
文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。
一般民众那么游春踏青，赏览春光。
史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年〔公元 353 年〕，王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴〔今绍兴〕兰亭举行的。
贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。
王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。
但影响巨大涉及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次“红桥修禊〞，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高二上学期第一次质量检测语文试卷
第一卷（阅读题，共66分）一、(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
明清徽州家谱与徽商文化徐彬从史学影响看，司马迁创立的史表是徽州家谱的主要渊源之一。
明清徽州地区普遍认为“谱为一家之史”。
自觉地将史法寓于谱法之中，修编了许多家谱以留传于世。
明清徽州家谱的基本面貌大约可概括为三个方面：一是数量多、善本多。
现存馆藏明清徽州家谱约1300种，很多都是古籍善本。
出现这种情况，与徽州地区重视及时续修家谱和大量文人学士的参加密不可分，明代程敏政、汪道昆，清代戴震等名儒都积极参与其事。
二是家谱种类繁多。
从名称上看，有族谱、宗谱、家谱、世谱、会宗统谱等，它们或为一门之谱，或为一族之谱，或是一村或是一县，内容虽有侧重，但皆以体现血缘与地缘关系为主旨，服务于界定宗族血缘与地缘界线。
如程敏政的《新安程氏统宗世谱》是关于徽州地区范围内具有血缘联系的程氏宗谱，而汪道昆修《汪氏十六族谱》则是记唐模村等十六族的汪氏宗谱。
三是体例完备、内容丰富。
明清徽州家谱基本由谱序、凡例、世系图表、墓图、祠图、像赞、村居图、谱传、进呈谱表、诰封褒章、族产文书、翰墨文章、家训、族规等部分组成，以世系为时间主线，通过对宗族生活各层面的记载，对明清徽州宗族的社会生活进行了全方位的记述，体现了“谱为一家之史”的主旨。
在徽州特有的社会文化浸润下，徽州家谱表现出独具特色的徽商文化特征。
比如宣扬商业理念，体现了重视商业的文化旨趣。
汪道昆在《太函集》表达出“良贾何负闳儒”的理念；明隆庆《许氏世谱》记许秩语：“丈夫非锐意经史，即寄情江湖间，各就所志。
”同族人许西皋也说：“人之处世，不必拘其常业，但随所当为者，士农工贾，勇往为先，若我则业贾者也。
”不少家谱通过设立家传，还满足了徽商名垂家史的精神追求。
徽州家谱中记载了大量徽商的传记和行状，甚至还出现了为女性商人立传的情况，如《竦塘黄氏宗谱》记载了吴盛“泉布出入，不假簿记，筹算心计之，虽久，锱铢不爽”。
为徽商立传，体现了不轻视商人的文化理念。
涡阳四中高一第二学期第一次月考语文试题
涡阳四中高一第二学期第一次月考语文试题第一卷〔共30分〕一、〔12分，每题3分〕1、选出对黑体字注音无误的一项〔 〕A 鞭笞．〔ｔái 〕 塑．造〔ｓù〕 自诩．〔ｘǔ〕 间．或〔ji àn 〕 B 喁喁〔．．．y óng 〕怂．恿〔ｃǒｎg 〕 蹩．进〔ｐｉē〕 黑黝黝．．〔y ǒu 〕 C 龟．裂〔gu ī〕 撮．合〔ｃｕō〕 傩．送〔nu ó〕 棹．孤舟〔zhuò〕 D 修禊．〔xì〕 辖．制〔ｘｉá〕 鲜．见〔ｘｉǎｎ〕 监．生〔ji àn 〕 2、选出书写无误的一组词语〔 〕A 戮力同心 沸反盈天 惴惴不安 茂林修竹B 百无聊籁 瘦削不堪 瞠目而视 游目聘怀C 咀嚼赏鉴 阴谋鬼计 同年而语 度长契大D 摄足行伍 瓮牖绳枢 心心向荣 崛起阡陌3、依次填入以下各句横线处的词语，最准确的一组是甲、她未必知道她的__________经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃……乙、第二天他老是___________地搓手，打哆嗦；从他的脸上清楚看得出来他病了。
丙、老船夫因为工作疲倦，喝了半碗白酒，饭后_________极好，又同翠翠到门外高崖上月光下去说故事。
丁、但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在_______瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。
A. 悲哀 无精打采 兴趣 聚精会神B. 悲愤 无精打采 兴致 专心致致C. 悲愤 心神不定 兴趣 专心致致D. 悲哀 心神不定 兴致 聚精会神4、文学常识：指出以下判断有误的一项〔 〕A 辞是由屈原创造出来的一种新诗体，汉代的辞赋是介于诗歌和散文之间的一种文体。
B?四书?指的是?孔子??孟子??大学??中庸?。
C?史记?是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
?鸿门宴?选自本书的?项羽本纪?D 鲁迅的小说集有?彷徨??呐喊??故事新编?，?祝福?选自?彷徨?。
安徽省亳州市2014届高三上学期期末教学质量检测语文试卷高清扫描版Word版详解
2013～2014学年度第一学期期末教学质量调研检测高三语文试题参考答案及评分标准1.（3分）C（观点绝对化。
“博弈论与语言研究的结合”不是语言经济学研究的全部内容。
）2.（3分）D（首先，第⑥段中格林只是对语言经济学概念进行了诠释，不能算下定义。
其次，全文并非总分总的结构模式。
）3.（3分）B（A.以偏概全。
鲁宾斯坦只是最早将博弈论引入语言研究的经济学家的代表人物。
C.原文表已然，本项是未然。
“语言经济学关注语言在经济活动中特殊的作用和价值，对与社会生活紧密相关的语言学和经济学研究都起到了一定的推动和促进的作用”。
D.首先，强加因果。
前后两句不存在因果关系。
其次，逻辑混乱，概念分类不当。
）4.（3分）B（放弃；舍弃。
）5.（3分）A（连词，表修饰关系。
B.助词，取消句子独立性/助词，定语后置的标志。
C．介词，跟/动词，给。
D.连词，于是，就/副词，竟，表转折。
）6.（3分）C（博尔术再入敌阵，但无法找到铁木真。
于是急令搬走辎重，才发现铁木真已经返回卧憩车当中。
）7.（10分）⑴博尔术将马绳系在自己腰上，跪在地上拉弓至满，寸步不离所在位置，太祖赞许他气勇胆烈。
（5分）⑵如今国家内部平稳安定，多是因为你们的力量，我与你们关系，就像马车有辕，身体有臂，你们应该在一起千万不要离去。
（5分）8.（4分）“绕”字写出了涧水在竹林间回环往复、静静流淌的情态；“弄”字用拟人的修辞手法写出了竹林西边草地上，花草随春风频频舞动、款款弄姿的情态。
表达了作者对钟山美景流连喜爱之情。
9.（4分）不同意。
我认为“鸟鸣山更幽”更好，因为这句诗以动衬静，用鸟鸣衬托山涧的幽静，使人感受到静的情趣和生命力，更字和无声的静寂相比较而言。
同意：我觉得王安石的话有道理。
本诗写于他隐居中山时候，虽然他退出了政治舞台，但内心并不平静，过去的成败利钝，当今的朝政得失，还时时萦绕于心怀，这种心态就必然在诗中有所表现。
所以“一鸟不鸣山更幽”就不单纯是描写山中的幽静，更重要的是表达诗人内心岑寂和对寂寞的不满足，以其对喧闹春天的期待。
涡阳四中高一第二学期第一次月考语文试题
涡阳四中高一第二学期第一次月考语文试题第一卷（共30分）一、（12分，每小题3分）1、选出对黑体字注音无误的一项（ ）A 鞭笞．（ｔái ） 塑．造（ｓù） 自诩．（ｘǔ） 间．或（ji àn ） B 喁喁（．．．y óng ）怂．恿（ｃǒｎg ） 蹩．进（ｐｉē） 黑黝黝．．（y ǒu ） C 龟．裂（gu ī） 撮．合（ｃｕō） 傩．送（nu ó） 棹．孤舟（zhuò） D 修禊．（xì） 辖．制（ｘｉá） 鲜．见（ｘｉǎｎ） 监．生（ji àn ） 2、选出书写无误的一组词语（ ）A 戮力同心 沸反盈天 惴惴不安 茂林修竹B 百无聊籁 瘦削不堪 瞠目而视 游目聘怀C 咀嚼赏鉴 阴谋鬼计 同年而语 度长契大D 摄足行伍 瓮牖绳枢 心心向荣 崛起阡陌3、依次填入下列各句横线处的词语，最准确的一组是甲、她未必知道她的__________经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃……乙、第二天他老是___________地搓手，打哆嗦；从他的脸上分明看得出来他病了。
丙、老船夫因为工作疲倦，喝了半碗白酒，饭后_________极好，又同翠翠到门外高崖上月光下去说故事。
丁、但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在_______瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。
A. 悲哀 无精打采 兴趣 聚精会神B. 悲愤 无精打采 兴致 专心致致C. 悲愤 心神不定 兴趣 专心致致D. 悲哀 心神不定 兴致 聚精会神4、文学常识：指出下列判断有误的一项（ ）A 辞是由屈原创造出来的一种新诗体，汉代的辞赋是介于诗歌和散文之间的一种文体。
B 《四书》指的是《孔子》《孟子》《大学》《中庸》。
C 《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》D 鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》。
安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高二下学期第一次质量检测语文试卷
资料概述与简介 本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项： 第I卷（阅读题，共66分） 1．下列关于“幸福感”的表述，符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．涨工资总会给人们带来幸福感，哪怕这只是一种暂时的心理满足，随时都有可能被“比上不足”的不幸福感所抵消。
B．人们常说的“钱买不来幸福”，是指当收入能够保证满足人们的生活基本欲望时，收入就不会提高人们的幸福感了。
C．幸福是完全符合德行的，而以满足社会享受为目的的生活方式，并不完全合乎德行，因而很难带给人们真正的幸福感。
D．根据“幸福经济学理论，如果一个国家的国内生产总值（GDP）和国民生产总值（GNP）越高，那么人们的幸福感就越高。
2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．①段引出话题，②③指出涨工资会提高购买力，会使人觉得自己有“运气”，因而涨工资者在主观上觉得自己是幸福的。
B．④段承接上文，指出涨工资带来的幸福感是脆弱的；⑤段进一步指出，因工资觉得幸福的人，其实没有生活在幸福中。
C．⑥段从美国相关研究指出，看待幸福，不仅要看经济收入，还要考虑到大的制度环境；⑦⑧段进一步阐明幸福的深刻内涵。
D．⑨段指出，由于中国人均收入不够高，而且影响人们幸福感的其他诸多因素又不在掌控之中，因而涨工资特别能提升幸福感。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．涨工资意味着购买力提高，而购买力的提高能增强满足欲望的能力，这使人们觉得幸福，但物价上涨却削弱了这种幸福感。
B．涨工资者觉得幸福是因为涨工资并非人人都涨或一样地涨，有人没涨，有人涨得比自己少，觉得涨工资是一件意外的好事。
C．有人慈善捐款，把钱花在别人身上，这种追求幸福的行为并没有降低自己的幸福；相反，这是一种独立、自由选择的幸福。
D．“碰运气”的涨工资带给人们的幸福感往往是脆弱的，而“社会公正”给人们带来的幸福感则更具有普遍意、真实意义。
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1.默写填空（10分）
【小题1】“吹面不寒杨柳风”，不错的，。
（《春》）
【小题2】春天像健壮的青年，__________，领着我们向前去。
（《春》）
【小题3】，江春入旧年。
【小题4】几处早莺争暖树，。
【小题5】夕阳西下，。
（《天净沙秋思》）
【小题6】芦篷上满载着白霜，__________，秋天游戏在渔船上。
【小题7】__________，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（《龟虽寿》）
【小题8】曲径通幽处，。
【小题9】我寄愁心与明月，。
【小题10】子曰：“ __________，思而不学则殆。
（《为政》）
1.皇帝的新装（12分）
第二天早上，游行大典就要举行了。
头一天晚上，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。
人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。
他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。
最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。
这两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。
他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。
”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。
”
“一点也不错。
”所有的骑士都说。
可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
【A】皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。
”典礼官说。
【B】“对，我已经穿好了。
”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。
【C】皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
【D】不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
【小题1】节选部分故事情节分明，请在下面括号里各补写两字，概括后面的情节。
（2分）赶织新衣→更换新衣→（）新衣→（）新衣
【小题2】文中ABCD是直接写皇帝的，你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗？（4分）A．B．C．D．【小题3】作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相？（3分）
【小题4】文中画线部分运用了什么描写方法？表现了人物什么性格特点？（3分）
1.阅读下面的语段，完成后面问题。
（15分）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户__________，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】解释下列句中的加点字词。
（4分）
⑴月色入户⑵念无与为乐者
⑶遂至承天寺⑷但少闲人
【小题2】翻译下列句子。
（4分）
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题3】下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。
“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。
B．“念”字写出了作者心理变化的过程。
作者也许在想：在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不致辜负如此良夜呢？C．作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。
【小题4】文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。
结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。
（4分）
1.赏析《如梦令》(4分)
李清照
昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
【小题1】首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(2分)
【小题2】作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(2分)[来源:Z
2.阅读下面一首词，完成后面的题目。
（5分）
渔家傲范仲淹（宋）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
【小题1】填下句“千嶂里，。
”一句中的三个冷色调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“__________，。
”以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“一片孤城万仞山”，描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象，渲染了一种的气氛。
【小题2】全词抒发了一种怎样的思想感情？（1分）
3.请你阅读古诗，完成后面的题。
（共4分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【小题1】“秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 【小题2】文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
___________________________________________________________________________
4.题阊门
1.作文（30分）
请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。
【小题1】芊芊芦苇，触动了哲人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“__________，触动了我的心灵”为题目，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
【小题2】（1）倾听大自然的声响，你可以感悟到世间大美；倾听亲友的呼唤，你可以感受到浓浓亲情；倾听琅琅书声，你可以感受求学的快乐；倾听高雅音乐，你可以提升灵魂的高度；倾听历史的回声，你可以反思现实的得失……
请以“你听，多美”为题写一篇文章。