小班美术手工《折小鱼》ppt课件
小金鱼少儿手工美术PPT课件
0 教学准备 3
剪刀 用来剪下来金鱼的鳞片
教学准备
彩色 卡纸 用来制作小金鱼多彩的鳞片
胶水 用来固定
笔
用来点缀画面，涂色 用来起型，描线
0 教学步骤 4
教学步骤
1 画出鱼的身体的大体轮廓。
教学步骤
02 画出鱼鳞的形状和小花小叶子的形状
教学步骤
03 把画好的叶子小花和鳞片剪下来
教学步骤
04 把鳞片用胶水粘在事先准备的另一张纸的鱼的轮廓上。
教学步骤
05 把准备好的小花小叶子粘在画面上，丰富画面。
教学步骤
06 用针管Байду номын сангаас画一些纹理和图案图形装饰整副画面，使画面 更加丰富。
作品展示
作品展示
作品展示
作品展示
下课啦！ 聆听
金
小
鱼
目录
01 教学导入 02 教学目的
03 教学准备 04 教学步骤
0 教学导入 1
教学导入
一
同学们见过小金鱼吗？
二
同学们都见过什么样的小金鱼？
三
同学们喜欢小金鱼吗？
四
同学们会画小金鱼吗？
教学导入
下面我们来欣赏一些金鱼的图片
图片欣赏
图片欣赏
0 教学目的 2
教学目的
教学 目 的
1.体验绘画的快乐。 2. 能用各种线条来装饰小鱼的身体。
折纸快乐的小鱼精品课件手工折纸
折纸快乐小鱼精品课件手工折纸一、教学内容本节课，我们将学习教材第三章《创意手工》中“折纸快乐小鱼”。
这部分内容详细介绍如何通过简单折纸技巧，将一张普通彩纸折叠成形象生动小鱼。
通过这个过程，学生不仅能体验到动手操作乐趣，还能提高空间想象能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸小鱼基本技巧。
2. 培养学生空间想象能力和创造力。
3. 增强学生动手操作能力和审美观念。
三、教学难点与重点重点：折纸小鱼基本技巧和步骤。
难点：如何将彩纸折叠成具有立体感小鱼，以及小鱼各部分细节处理。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小鱼范例、剪刀、胶水、彩纸。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入以一个关于海洋故事引入本节课，激发学生对海洋生物兴趣。
2. 技能讲解与示范详细讲解折纸小鱼步骤，并进行现场示范，让学生直观地解整个制作过程。
3. 例题讲解通过一个具体折纸小鱼例题，引导学生分析每个步骤关键点和注意事项。
4. 学生动手实践学生跟随老师一起动手制作折纸小鱼，期间老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习学生在制作过程中，相互交流、讨论，共同解决遇到问题。
6. 作品展示与评价学生完成作品后，进行作品展示，大家共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 折纸快乐小鱼2. 步骤：（1）准备材料（2）折叠彩纸（3）剪出小鱼形状（4）装饰小鱼（5）完成作品七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小鱼家族。
2. 答案：参照课堂所学，自主发挥创意，制作出形态各异、色彩丰富折纸小鱼。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果如何？学生掌握折纸小鱼基本技巧？在哪个环节学生遇到困难？2. 拓展延伸：引导学生探索其他海洋生物折纸方法，激发学生创造力和想象力。
组织学生参加折纸比赛，提高学生动手操作能力。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排我在教学内容选择上，特别重视教材章节和详细内容对接，确保课程内容与教学大纲相符。
鱼 创意美术课件ppt
鱼的文化寓意
总结词
鱼在中国传统文化中具有丰富的寓意，通过探究鱼的文化寓意，可以培养孩子们对传统文化的兴趣和认知。
详细描述
教师可以向孩子们介绍鱼在中国传统文化中的象征意义，如年年有余、富贵吉祥等。同时，可以引导孩子们探究 不同地区和民族关于鱼的民间传说和风俗习惯，让他们了解不同文化的独特魅力。在创作过程中，鼓励孩子们将 这些文化元素融入作品中，以表现鱼的文化寓意。
03
鱼的主题创作
鱼的故事创作
总结词
通过创作关于鱼的故事，可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。
详细描述
教师可以引导孩子们观察鱼的外形特征，然后让他们发挥想象力，创作一个关于鱼的故事。这 个故事可以是关于鱼的日常生活、冒险经历或者与其他动物的互动等。在创作过程中，鼓励孩 子们大胆使用色彩、线条和形状来表现故事情节和角色形象。
光影的处理
01 光影的运用
光影是表现鱼立体感和质感的重要手段，通过明 暗对比和阴影的处理，可以表现出鱼的层次感和 立体感。
02 光源的处理
在创意绘画中，光源的处理也是非常重要的，可 以根据鱼所处的环境和情境来选择合适的光源， 如自然光、人造光等。
03 光影的情感
光影的情感表达也是创意绘画的重要一环，如通 过明亮的光影表现出鱼的欢快和活力，而通过阴 暗的光影则可以表现出鱼的神秘和深邃感。
鱼的环保主题
总结词
通过将鱼的创作与环保主题相结合，可以引导孩子们关注环境保护，培养他们的环保意 识和责任感。
详细描述
教师可以向孩子们介绍鱼的生存环境、生态平衡等方面的知识，让他们了解环境保护的 重要性。同时，可以引导孩子们思考人类活动对鱼类生存的影响，以及我们可以采取的 环保措施。在创作过程中，鼓励孩子们运用各种表现手法来呈现环保主题，如使用废旧
小班美术快乐的小鱼PPT课件
构图的种类
构图的技巧
运用点、线、面等造型元素，通过合 理的布局和安排，创造出具有美感的 画面。
水平构图、垂直构图、斜线构图等， 不同构图可以表现不同的主题和情感。
03
快乐的小鱼创作步骤
观察与构思
观察真实的小鱼或图片素材
引导幼儿仔细观察小鱼的形态、颜色、纹理等特征，培养观察力和细节把握能 力。
04
快乐的小鱼创作技巧
如何运用色彩表现情感
选用明亮、鲜艳的色彩
01
为了表现小鱼的快乐和活力，可以选择使用明亮、鲜艳的色彩，
如红色、黄色、蓝色等。
色彩对比
02
通过对比强烈的色彩来表现小鱼的灵动和活泼，如使用互补色
或对比色。
色彩渐变
03
运用色彩渐变来表现小鱼在水中游动的光影效果，增加画面的
层次感和立体感。
通过色彩的对比和调和， 可以创造出丰富多变的画 面效果。
线条与形状基础知识
线条的种类
直线、曲线、折线等，不同线条 可以表现不同的情感和动态。
形状的表现
圆形、方形、三角形等，不同形 状可以表现不同的物体和形象。
线条与形状的组合
通过线条和形状的组合，可以创 造出丰富多彩的美术形象。
构图基础知识
构图的原则
鼓励与激励
对优秀作品的作者进行表彰和奖励，激发学生的 创作热情和学习动力，营造良好的学习氛围。
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
课程目标
通过本次美术课程，学生学会了如何绘制快乐的小鱼，并掌握了 基本的绘画技巧。
教学内容
课程中介绍了小鱼的形态特征、色彩搭配以及绘画步骤，引导学生 逐步完成作品。
折纸快乐的小鱼课件手工折纸
折纸快乐的小鱼课件手工折纸一、教学内容本节课教学内容选自教材《手工艺术》第五章第二节“折纸的基本技巧与应用”，详细内容为折纸快乐的小鱼。
通过学习，学生将掌握基本的折纸技巧，了解折纸艺术在生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸快乐小鱼的基本步骤和技巧。
2. 培养学生的动手操作能力、观察力和创造力。
3. 增进学生对我国传统文化的了解，激发他们对民间艺术的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸过程中的细节处理，如折痕的整齐、折角的准确等。
2. 教学重点：折纸快乐小鱼的基本步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸快乐小鱼课件、示范用彩纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示折纸快乐小鱼课件，引导学生关注折纸艺术，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解折纸快乐小鱼的基本步骤和技巧，强调重点和难点。
3. 示范：现场演示折纸快乐小鱼的过程，让学生跟随老师一起操作。
4. 实践：学生自主练习，老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相交流、学习、评价。
六、板书设计1. 折纸快乐小鱼2. 内容：（1）折纸快乐小鱼的基本步骤（2）折纸技巧与注意事项七、作业设计1. 作业题目：完成一幅折纸快乐小鱼作品，并拍照至班级群。
2. 答案：无固定答案，要求作品美观、折痕整齐、形象生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下了解其他折纸艺术作品，激发学生对民间艺术的兴趣，培养学生的创新能力。
可推荐学生观看相关视频、阅读相关书籍，或参加折纸社团等活动。
重点和难点解析：1. 折痕的整齐与准确2. 折纸过程中的技巧与注意事项3. 作业设计的评价标准详细补充和说明：一、折痕的整齐与准确1. 折痕整齐：在折纸过程中，保持折痕整齐是关键。
这要求学生在折叠时，用手掌边缘或指甲轻轻压平折痕，使其清晰、平直。
2. 折角准确：折角的准确度直接影响到作品的美观程度。
2024年小班美术教案折纸小鱼
2024年小班美术教案折纸小鱼一、教学内容本节课选自《幼儿美术折纸》教材第四章“海洋生物”，详细内容为“折纸小鱼”。
通过本节课的学习，让幼儿了解海洋生物的多样性，掌握折纸小鱼的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鱼的外形特征，认识海洋生物的多样性。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的自信心。
三、教学难点与重点重点：折纸小鱼的基本技巧，如折叠、剪裁、粘贴等。
难点：小鱼外形的把握，以及细节的处理。
四、教具与学具准备教具：折纸小鱼范例、剪刀、胶水、彩笔、海洋生物图片等。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请幼儿参观“海洋馆”，观察各种海洋生物，引导幼儿关注小鱼的外形特征。
2. 折纸小鱼基本技巧讲解与示范（10分钟）a. 讲解小鱼的外形特征，引导幼儿观察小鱼的身体结构。
b. 示范折纸小鱼的基本步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。
c. 邀请幼儿跟随示范，动手尝试制作。
3. 动手实践（10分钟）a. 幼儿独立完成折纸小鱼的制作。
b. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）a. 幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的趣事。
b. 教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 出示折纸小鱼的例题，引导幼儿观察并分析。
b. 讲解解题思路，示范解题过程。
c. 幼儿跟随示范，完成随堂练习。
a. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
b. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，尝试用其他材料制作小鱼，并与家人分享。
六、板书设计1. 小鱼的外形特征2. 折纸小鱼基本步骤3. 例题解析七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小鱼家庭。
答案：幼儿需独立完成折纸小鱼的制作，并邀请家人共同参与，组成一个折纸小鱼家庭。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的动手能力和创造力表现，针对个体差异进行因材施教。
小班手工《折纸小鱼》教案设计
小班手工《折纸小鱼》教案设计一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园小班手工课程，教材为《幼儿园手工活动指导》，章节为第五章第三节《折纸小鱼》。
本节课程主要让学生学习如何用纸张折叠出小鱼的形状，培养学生的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸小鱼的基本步骤和技巧。
2. 培养学生的动手能力和观察力。
3. 培养学生的想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：折纸小鱼的基本步骤和技巧。
难点：如何让学生在折纸过程中发挥自己的想象力，创作出独特的小鱼。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向学生展示一些折纸小鱼的作品，让学生观察并说出小鱼的特点。
2. 讲解折纸小鱼的基本步骤：教师演示如何折叠纸张成为小鱼，并讲解每一步的技巧。
3. 学生动手实践：学生在教师的指导下，自己动手折叠小鱼，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 创意发挥：学生在完成基本的小鱼折叠后，用画笔和颜料给小鱼添加细节，如鱼鳞、鱼眼睛等，鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的小鱼。
5. 作品展示：学生将完成的小鱼作品展示给大家，让大家欣赏和评价。
六、板书设计板书设计如下：折纸小鱼1. 折叠纸张成为小鱼2. 添加细节，如鱼鳞、鱼眼睛等3. 发挥想象力，创作独特的小鱼七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，用家里的纸张尝试折叠小鱼，并添加自己喜欢的细节。
2. 答案：学生完成作业后，将作品交给教师，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以引导学生尝试折叠其他动物，如折纸小鸟、折纸青蛙等，进一步培养学生的动手能力和创造力。
重点和难点解析在小班手工《折纸小鱼》的教学过程中，有几个重点和难点需要我们特别关注，以确保学生能够顺利掌握折纸小鱼的基本步骤和技巧，同时培养他们的动手能力、观察力、想象力和创造力。
一、折纸小鱼的基本步骤和技巧1. 折叠纸张成为小鱼：学生需要学会如何将纸张折叠成小鱼的形状。
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案(1)
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案一、教学内容本节课选自幼儿手工教材第四章《动物世界》，详细内容为《折纸小鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿认识小鱼，了解小鱼的生活习性和特点。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的能力。
三、教学难点与重点难点：折纸的基本技巧，如对角线折、沿线折等。
重点：让幼儿通过观察、动手实践，掌握折纸小鱼的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小鱼样品、剪刀、胶水、彩笔。
2. 学具：手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示折纸小鱼样品，引导幼儿观察小鱼的特点。
（2）教师讲述小鱼的故事，让幼儿了解小鱼的生活习性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范折纸小鱼的方法，边示范边讲解。
（2）教师强调折纸过程中的难点和重点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿跟随教师一起折纸小鱼。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误。
4. 创作环节（15分钟）（1）幼儿根据自己的想象，为小鱼涂上喜欢的颜色。
（2）教师鼓励幼儿相互交流、分享成果。
（2）幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏。
六、板书设计折纸小鱼1. 观察小鱼特点2. 学习折纸技巧3. 创作彩色小鱼七、作业设计1. 作业题目：折纸小鱼请幼儿按照课堂上所学的方法，回家后为家人折一只小鱼。
答案：略2. 拓展延伸：了解其他动物的折纸方法八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学过程中，是否充分调动了幼儿的积极性，教学难点是否讲解清楚。
2. 幼儿反馈：了解幼儿在课堂上的学习情况，及时调整教学方法。
3. 拓展延伸：引导幼儿了解其他动物的折纸方法，激发幼儿对手工活动的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定1. 教学难点：折纸的基本技巧，如对角线折、沿线折等。
小班手工《折纸小鱼》教案设计(1)
小班手工《折纸小鱼》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《有趣的折纸》，详细内容为折纸小鱼。
通过该课程，让幼儿了解并掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸的基本步骤和技巧，学会独立完成折纸小鱼。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸的基本技巧，如对折、翻折等。
教学重点：让幼儿独立完成折纸小鱼，培养动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小鱼范例、彩纸、剪刀、胶水、记号笔等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、记号笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸小鱼范例，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享自己见过的小鱼，引导幼儿观察小鱼的特点。
2. 折纸技巧讲解（10分钟）教师示范折纸小鱼的基本步骤，讲解注意事项。
幼儿跟随教师一起操作，掌握折纸技巧。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个折纸小鱼例题，详细讲解步骤。
幼儿跟随教师一起完成例题，加深理解。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸小鱼，教师巡回指导。
鼓励幼儿相互交流、讨论，共同解决问题。
教师邀请幼儿展示自己的作品，进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 小班手工《折纸小鱼》2. 内容：折纸小鱼基本步骤注意事项例题步骤七、作业设计1. 作业题目：折纸小鱼2. 答案：参照课堂所学，独立完成折纸小鱼。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同完成折纸小鱼，增进亲子关系。
带领幼儿参观海洋馆，观察真实的小鱼，激发创作灵感。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸的基本技巧。
2. 教学重点：让幼儿独立完成折纸小鱼，培养动手操作能力和创造力。
3. 实践情景引入：激发幼儿兴趣，引导幼儿观察小鱼的特点。
4. 例题讲解：详细讲解步骤，加深幼儿理解。
5. 随堂练习：教师巡回指导，鼓励幼儿相互交流、讨论。
小班手工《折纸小鱼》教案设计(1)
小班手工《折纸小鱼》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿手工教材第四章《趣味折纸》，详细内容为第三节《折纸小鱼》。
通过本节课的学习，让孩子们掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸小鱼的基本步骤，培养他们的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的沟通能力。
3. 激发幼儿对美术、手工活动的兴趣，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小鱼的折叠步骤和细节处理。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸小鱼样品、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸小鱼样品，引导幼儿观察并讨论小鱼的形状、颜色等特点，激发幼儿兴趣。
2. 折纸步骤讲解（10分钟）教师详细讲解折纸小鱼的步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随教师一起操作。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个幼儿进行操作演示，针对操作过程中可能出现的问题进行讲解和指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸小鱼，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
6. 彩绘装饰（15分钟）教师引导幼儿用彩笔对自己的作品进行装饰，培养他们的审美观念。
六、板书设计1. 《折纸小鱼》2. 内容：（1）折纸步骤（2）注意事项（3）彩绘装饰七、作业设计1. 作业题目：完成一个折纸小鱼作品，并进行彩绘装饰。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及幼儿在操作过程中遇到的问题，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，尝试用其他颜色的手工纸进行创作，培养他们的创造力。
同时，引导幼儿关注生活中的折纸艺术，提高他们的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸小鱼的折叠步骤和细节处理。
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园小班手工课程，教材为《幼儿园手工活动指导》第四章第二节《折纸小鱼》。
本节课将通过教授幼儿如何折叠纸张，制作出可爱的小鱼形状，培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的折纸技巧，培养幼儿的手指灵活性和协调性。
2. 通过制作折纸小鱼，培养幼儿的观察力、创造力和想象力。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿能够欣赏到手工制作的乐趣。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸小鱼的基本步骤和技巧。
难点：如何让幼儿在制作过程中保持耐心和细心，以及如何引导幼儿发挥自己的想象力进行装饰。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一张彩色纸张、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔和一些颜料。
五、教学过程2. 讲解：教师向幼儿讲解折纸小鱼的制作步骤，包括如何折叠纸张、剪裁鱼尾、粘贴鱼鳍等。
3. 示范：教师亲自示范制作折纸小鱼的过程，边示范边讲解每个步骤的注意事项。
4. 实践：幼儿按照教师的指导，开始动手制作折纸小鱼。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
5. 装饰：幼儿在完成折纸小鱼的基本形状后，教师引导幼儿发挥想象力，用画笔和颜料对小鱼进行装饰。
6. 展示：教师鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏和评价。
六、板书设计板书设计将包括折纸小鱼的制作步骤，每个步骤的关键词和注意事项。
七、作业设计作业题目：制作一个折纸小鱼，并用自己的想象力进行装饰。
答案：幼儿根据自己的想象力和手工制作能力，制作出形状正确、装饰独特的折纸小鱼。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织幼儿进行折纸比赛，或者让幼儿尝试制作其他动物形状的折纸作品，进一步培养幼儿的手工制作能力和想象力。
重点和难点解析一、教学过程中的实践情景引入教师可以通过展示不同颜色和图案的折纸小鱼，引发幼儿对颜色和图案的喜好，同时也可以让幼儿观察到小鱼的形态特征，如鱼尾的曲线、鱼鳍的形状等。
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案
小班手工《折纸小鱼》教案设计教案一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿手工与绘画》第四章——《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸小鱼的方法和技巧。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸小鱼的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点难点：折纸小鱼的步骤较为复杂，幼儿需要仔细观察、耐心操作。
重点：掌握折纸小鱼的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
四、教具与学具准备教具：折纸小鱼范例、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事的形式引入课题：“小朋友们，今天我们要去海底世界探险，那里有很多可爱的小鱼，让我们一起来折一只可爱的小鱼，带着它一起去探险吧！”2. 讲解示范（10分钟）（1）教师展示折纸小鱼范例，引导幼儿观察小鱼的特征。
（2）教师分步骤讲解折纸小鱼的方法，并现场示范。
3. 幼儿操作（10分钟）（1）教师发放彩色折纸，指导幼儿按照步骤进行折纸。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿完成折纸小鱼后，用彩笔进行装饰。
（2）教师展示优秀作品，引导幼儿互相欣赏、交流。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿大胆表达。
六、板书设计1. 板书《折纸小鱼》2. 板书内容：（1）折纸小鱼步骤图（2）装饰小鱼提示七、作业设计1. 作业题目：折一只可爱的小鱼，并用自己的方式装饰它。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学过程中，幼儿对折纸小鱼表现出浓厚的兴趣，但在操作过程中，部分幼儿步骤掌握不够熟练，需要个别指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试用其他颜色的折纸制作小鱼。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出更多形态各异的折纸小鱼。
（3）开展亲子活动，让家长参与幼儿的折纸活动，增进亲子关系。
小班手工《折纸小鱼》教案设计
小班手工《折纸小鱼》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿手工教材第三章《趣味折纸》，详细内容为“折纸小鱼”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸小鱼的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高其审美意识。
3. 培养幼儿之间的合作精神，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小鱼的折叠步骤和细节处理。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和观察力。
四、教具与学具准备教具：折纸小鱼范例、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例折纸小鱼，引起幼儿兴趣，让他们猜一猜、认一认，激发学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解折纸小鱼的基本步骤和注意事项。
b. 示范折叠过程，边示范边讲解，让幼儿直观地了解折叠方法。
3. 幼儿操作（10分钟）a. 发给幼儿彩色折纸，引导他们按照示范步骤折叠小鱼。
b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决折叠过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）a. 让幼儿独立完成折纸小鱼，培养其自主操作能力。
b. 教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
5. 创意拓展（5分钟）a. 鼓励幼儿发挥想象，为小鱼添加眼睛、嘴巴等装饰。
b. 引导幼儿用彩笔为小鱼上色，使其更具特色。
六、板书设计1. 《折纸小鱼》2. 内容：a. 折纸小鱼基本步骤b. 注意事项c. 装饰方法七、作业设计1. 作业题目：折纸小鱼2. 答案：完成一个折纸小鱼作品，并进行适当装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成折纸小鱼作品，增进亲子关系。
b. 组织折纸比赛，鼓励幼儿展示自己的作品，提高自信心。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸小鱼的折叠步骤和细节处理。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和观察力。
3. 幼儿操作过程中的指导。
4. 作业设计及课后反思。
小班手工《折小鱼》教案
小班手工《折小鱼》教案教学目标1.学生掌握基本的折纸技巧。
2.学生了解小鱼的外形特征，并通过自己折纸的过程进一步加深对小鱼的认识。
3.培养学生的动手能力和耐心。
教学准备1.十字折纸。
2.珊瑚纸或其他彩色纸张。
3.标配剪刀、胶水等。
教学步骤1.准备工作。
教师向学生展示一张已折好的小鱼样品，让学生观察、比较，并说明今天我们要做的是一只小鱼，你们认为小鱼具有哪些特征，有什么样的形状。
2.折叠步骤。
教师向学生演示如何折叠小鱼，并详细说明每一步，同时可以边讲边用投影或画板来进行教学。
然后让学生跟随教师的步骤进行折叠，过程中可以进行答问互动，帮助学生更好的理解折纸的步骤。
3.制作环节。
学生根据教师的示范，一边折纸一边问答。
在制作过程中逐步表现出他们的个性：一个小心的、集中力的，另一个可能是一个喜欢冒险走捷径的或者是一个充满想象力的。
4.收场讲解。
学生完成了自己的小鱼之后，教师可以让学生自由走动或同桌交换结果，与家长分享或用更多的道具搭配起来制造情景，来讲述自己小鱼的故事。
注意事项1.教师要仔细讲解每一个步骤，让学生充分理解和掌握。
2.折叠过程中，学生需要用到剪刀和胶水，教师需要进行安全提示。
3.教学过程中要多鼓励学生尝试，让他们感受到成功的喜悦，遇到困难也需要及时给予支持和鼓励。
4.要在教学活动的最后，以情境化的形式展示学生的成果和想象力，让他们理解“小鱼”的形象，想象和创造不同的故事。
教学效果评估1.学生制作的小鱼是否达到预期效果。
2.学生在折纸过程中的动手能力和耐心是否得到提高。
3.学生在教学活动的互动中是否表现积极、主动。
4.学生对小鱼的认识和理解是否得到加深。
总结手工是小班园艺课程不可或缺的一部分，折纸小鱼是一件小而美的手工作品。
教师在教学中要注重引导学生进行合理的想象和创造，在动手的过程中激发学生的兴趣。
同时要注意教学方法的多样性，从视觉、听觉、触觉等多个方面进行教学，为学生塑造一个一站式的体验。