苏教版2020年中考语文二模试卷(I)卷

苏教版2020年中考语文二模试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共5分)
1. （5分） (2017七上·宁县期中) 在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
（3）潮平两岸阔，________。

（《次北固山下》）
（4）春天像健壮的青年，________，领着我们上前去。

（朱自清《春》）
（5）父母呼，应勿缓，父母命，________。

（《弟子规》）
（6）莫笑农家腊酒浑，________。

（《游山西村》）
二、诗歌阅读 (共1题；共3分)
2. （3分） (2019九下·宁波月考) 阅读诗歌，回答问题。

访隐者
（宋）郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱②泉石。

山翁③酒熟不出门，残花满地无人迹。

【注】①坞：山坳。

②抱：环绕，围绕。

③山翁：此处指隐者。

（1）前两句诗中与“访”相呼应的两个字是________、________。

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合内容谈谈你的理解。

三、课内阅读 (共1题；共8分)
3. （8分） (2019八上·惠来月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。

”杜子曰：“臣愚患之。

智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。

王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。

庄跷为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智如目也。

”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。

故曰：“自见之谓明。

”
（1）解释选文中划线的字。

①臣愚患之________
②王乃止________
（2）翻译句子。

智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。

（3）这则故事告诉我们一个什么道理？请用自己的话概括。

四、课外阅读 (共1题；共4分)
4. （4分） (2019七下·江门月考) 阅读文言文，回答问题。

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。

曾任范县令爱民如子室无贿赂案无留牍。

公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。

迁潍县，值岁荒，人相食。

燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。

”即发谷与民，活万余人。

去任之日，父老沿途送之。

（1）划线词解释有误的一项是（）
A . 公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）
B . 值岁荒，人相食（值：遇到）
C . 或阻之（或：有的人）
D . 上有谴（谴：派遣）
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

曾任范县令爱民如子室无贿赂案无留牍
（3）结合选文说说郑板桥去任之日，父老沿途送之的原因。

五、现代文阅读 (共2题；共21分)
5. （11分）(2019·镇海模拟) 阅读下文，回答问题。

为古老的故事穿上年轻外衣
——认识博物馆文创
郎窑红、豆沙红、枫叶红、碧玺色、人鱼姬……2018年12月，故宫博物院授权的商家发布了一系列颇具古典韵味的口红，这些古色古香的颜色开启了一场“历史与颜色的告白仪式”。

故宫，一座即将600年的城，一座90余年的博物馆，正在尝试用文创产品讲述自身充满深厚底蕴与文化积淀的故事，让人们通过文创产品直接触摸文化，亲身感受文化。

故宫文创“长”这样
文创，博物馆的“最后一个展厅”
销售文创产品的博物馆商店在国外通常被称为博物馆的“最后一个展厅”。

这间独特的展厅不仅可以为博物馆带来经济效益，而且对文化传播有着潜移默化的重要作用。

（把好用的“古董”带回家）
庄严肃穆是人们对故宫的固有印象，如今故宫收起了古板面孔，玩起了文创。

“尚方宝剑”被缩小设计成了圆珠笔；御前侍卫的腰牌被设计成了“奉旨旅行”的行李牌，御前侍卫的形象则融入了卡通手机座；古代官员上朝时必戴的官帽和雨伞相遇变身成了“顶戴花翎官帽伞”，朝珠成了时尚的耳机……故宫博物院具有“宫廷配方”的文
创产品不断走进普通人的生活，突破了传统文化和器物实用型之间的壁垒，一次又一次地刷新这故宫博物院的文创产值。

中国人民大学教授喻国明指出：“任何一种文化都需要承载物。

文化借助承载物才能得以保存，获得欣赏，进而表现出文化的生命力。

好的文创产品能够把当地的历史、人文融汇其中，形成一种生活氛围，一种有质感的记忆。

”
（又美又萌，亲民设计有爆款）
凭借“反萌差”“接地气”的营销推广方式，故宫博物院售卖的一系列文创产品迅速成为“爆款”。

朝珠当耳机、顶戴花翎成了防晒伞、“联就是这样的汉子”折扇、“雍正御批”胶带等一系列“萌系”文创类产品迅速蹿红，成为年轻人喜欢的“潮物”。

在器物层面之外，故宫联手腾讯成立“创新实验室”，开展了一系列传统与科技跨界的文化活动。

比如，在“故宫条漫大赛”中，创作者借助条漫形式把故宫藏品的文化与历史故事巧妙结合，用流行方式和独特语言让更多人了解故宫文物和传统文化。

品牌亲民化、产品娱乐化、用户年轻化、营销多元化让一个会卖萌的故宫逐渐成为爆款IP。

当年近600岁的故宫决心放下身段，赢得的不仅是文创产品一年卖出十几个亿的财富，还有外界对其开放、创新态度的由衷点赞。

（文物进日常：文创的多元想象空间）
“清晨起床，你用皿方罍样式的茶器泡了壶茶，随手翻过《故宫日历》上过去的一页；中午，你边用故宫筷子吃饭，边用朝珠耳机听音乐；午后纳凉，你穿上如意凉拖，用‘朕亦甚想你’的扇子扇来习习凉风……”这是故宫博物院院长单霁翔对故宫文创产品融入日常生活的一种设想，也显现出文创产品介入现代生活的种种可能。

近年来，作为博物馆的“最后一个展厅”，博物馆文创产品融合生活场景与文物技艺的作用日益受到重视。

苏州博物馆老馆有一棵由明代书法家文徵明亲自栽种的紫藤树，距今已有500多年历史。

自2013年一场纪念文徵明的特展开始，“将文衡山先生手植藤种子带回家”的创意，让这颗紫藤树的种子成为苏州博物馆颇具知名度的季节性文创产品。

小小一粒种子，便将文化名人的历史记忆与观众的家居生活联系在一起，也让江南人文精神在现实场景中得以延续。

透视博物馆文创另一面
（千馆一面的文创同质化危机）
当文创产品几乎成为每一个博物馆的“标配”时，如何避免“最后一个展厅”走向“千馆一面”，成为一种新的挑战。

从目前国内博物馆文创产品来看，绝大多数博物馆走的都是“卖萌”路线。

文创产品琳琅满目，可是细细
盘点，无外乎文具、服饰、工艺品。

基于文物资源的外形进行简单的复制加工，难免陷入千篇一律的窠臼，容易让消费者形成审美疲劳。

（蒙上过度商业化阴影）
博物馆文创产品营销不同于企业营销，需要从公益性的角度出发，提升博物馆整体品牌的认知度及美誉度，向大众提供能够带来文化教育和精神享受的文化创意产品，让收藏在博物馆里的文物“活起来”。

____________________________
旧闻链接——2016年4月15日，娱乐真人秀节目《奔跑吧，兄弟》摄制组将拍摄地点安排在了杭州博物馆，演员们在摆满了珍贵文物的展厅里喧闹、打斗、奔跑。

博物馆的宁静被打破，演员们在展厅里为表演游戏而放肆追逐，更使这些珍贵文物处于严重的危险之中。

（选自《作文素材》初中版2019年第2辑）
（1）以下是四位同学初读材料后的看法，你认为与文意相符的一项是（）
A . 小萌：我知道了故宫文创只有“生活实用文创”、“数字交互文创”和“联合跨界文创”这三种形式。

B . 小佳：博物馆商店被称为“最后一个展厅”，是因为文创产品对传播博物馆文化、提升博物馆认知度和美誉度起着重要作用，但也仅此而已。

C . 小柯：从皿方罍茶器到故宫日历，从朝珠耳机到如意凉拖，可见文创产品已经完全融入了人们的日常生活，成为一种必需品。

D . 小琬：博物馆文创产品大多青睐“卖萌”路线，而“萌系”文创产品也深受年轻人追捧。

（2）通读全文，完成下列小柯和小琬的对话。

小柯：我觉得副标题“认识博物馆文创”简洁明晰，一目了然，做文章主标题更合适。

小琬：我不赞成，我认为文章主标题“为古老的故事穿上年轻外衣”更加贴切，因为________。

（3）根据小标题（蒙上过度商业化阴影）以及“旧闻链接”，你觉得文章横线处会写些什么内容？说说你的推测。

（4）小萌和小佳就“文创产品”的价值和影响进行深入思考后，各自有了以下不同理解。

请你结合材料“故宫文创‘长’这样”中介绍的文创产品，说说你的看法和理由。

小萌：文创产品顺应时代潮流，将现代科技与传统文化巧妙结合，给人们生活带来无限的、新颖的创意的同时又传播着传统历史文化，可谓相得益彰。

小佳：文创产品打着“创新”的旗号，其实是对历史文物的不尊重和戏弄，让庄严肃穆的博物馆迷失在某些恶俗的流行文化中，失去了应有的风貌。

6. （10分） (2019八下·新泰期末) 阅读下文，完成各题。

壶口瀑布（节选）
但第二次看黄河，我专选了个枯水季节。

春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。

我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软，我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。

沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩。

我听了不觉打了一个寒噤。

黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。

从沟底升起一道彩虹，橫跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。

当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。

不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。

尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。

我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。

造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。

这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。

人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。

据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。

你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平則呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。

正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。

这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

（1）下列句子使用的修辞手法不一样的一项是（）
A . 果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，……
B . 我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上而铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。

C . 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。

D . 还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像曲交响乐，一幅写意画。

（2）下列关于课文的说法有误的一项是（）
A . 《壶口瀑布》是一篇描写水的游记，作者梁衡运用形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。

B . 全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。

C . 文章巧妙联想，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。

D . 作者采用定点换景的写法，立足点是“河水”，先写石，后写水，借物喻人。

（3）下列对选文中瀑布的特点理解正确的一项是（）
A . 齐整有力
B . 凝重猛烈
C . 从容奇绝
D . 至柔至和
（4）下列对选文语言特点的判断正确的一项是（）
A . 简洁凝练、言简意赅
B . 古朴隽永、整散结合
C . 沉郁顿挫、寓庄于谐
D . 畅达自然、典雅凝练
六、综合性学习 (共1题；共5分)
7. （5分） (2019八上·宣州期中) 综合性学习。

春节、元宵节、清明、端午……，从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人度过一年又一年的。

节日是一种民族文化的传承，让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）（节日搜集）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

节日：春节
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？节日：________
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

节日：________
C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

节日：________
（2）（节日探源）品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物：________
节日习俗：________
（3）（节日论坛）现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。

相反，中华传统节日却备受冷遇。

面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？
七、作文 (共1题；共5分)
8. （5分）写作。

人生中有很多扇门。

推开那扇门，我们可以结交新朋友，可以认识新世界，可以悟出新道理，请以“轻轻推开那扇门”为题，写一篇作文。

要求：①有真情实感；②文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④除诗歌外，文体自选。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共5分)
1、答案：略
二、诗歌阅读 (共1题；共3分)
2、答案：略
三、课内阅读 (共1题；共8分)
3、答案：略
四、课外阅读 (共1题；共4分)
4、答案：略
五、现代文阅读 (共2题；共21分)
5、答案：略
6、答案：略
六、综合性学习 (共1题；共5分)
7、答案：略
七、作文 (共1题；共5分)
8、答案：略。