2012主题班会方案
2012一年级春夏秋冬话安全主题班会
2012春夏秋冬话安全主题班会【市坪乡粗石完小一年级】2012年11月22日，学校组织收看了《春夏秋冬话安全》之冬季篇，看完之后，老师和同学们都觉得很管用，都表示一定要注意安全，为了更深入地搞好一年级的安全工作，结合本班学生年龄特点及校情、本村实际，拟定如下安全措施，召开本次主题班会。
一、上学安全1、不在路上逗留，不在公路上追逐嬉戏。
2、不爬树、不在桥洞，池塘边上玩耍。
3、不骑自行车，不乘坐三无车辆，在公路上靠边行走。
4、雨天、冰雪天的路很滑要小心，同学之间不追逐、不奔跑比赛。
二、学校安全1、不翻越围墙、铁门，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏、课间游戏要到运动场，防止磕碰受伤。
3、打扫卫生时、取放物品时，不要私自攀爬到窗子上去擦玻璃，要老师的保护监视下进行，注意防止摔伤。
3、不要攀爬门窗，谨防不慎发生摔伤的危险。
4、注意排队秩序，做操、吃饭都要按照所编的顺序进行，做到快静齐，严防推拉挤、严防踩伤的事故发生。
5、不带打火机、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，削铅笔只能用铅笔刀，防止本班学生意外伤害。
7、不能擦或弄电线、电线盒、插座，如有违反者，立即向老师报告，严防触电事故发生。
8、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：上下摇动，拔掉保险销，喷嘴管朝向火焰的根部，压下阀门、人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。
三、放学安全1、不准横穿马路，行走公路靠边。
2、必须按时回家，不能到同学家玩耍，如有特别的情况需到同学家，必须经老师同意，告知家长让家长同意后方可。
3、路上不准践踏老百姓的庄稼，包括路不好走也不能走庄稼地里通过，只能小心慎行。
4、不能头脑发热想花招，诸如钻洞、跳土坎之类的危险活动，发现有类似的情况必须向大人报告，先行制止，及时告知老师、家长。
四、在家安全1、不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮等，防止火灾事故的发生。
“健全的人格,健康的心理和身体”主题班会活动方案
“健全的人格，健康的心理和身体”主题班会活动方案为贯彻学校、学院精神，加强班级建设。
让我班同学能够进一步增进自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康的成长，确保同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
我班于2012年11月6日在B-211举行了“健全的人格，健康的心理和身体”主题班会。
具体安排如下：一、活动主题“健全的人格，健康的心理和身体”二、活动时间2012年11月6日三、活动地点公共教学楼B-211四、参与人员文秘1001班全体同学及辅导员五、前期策划准备1、心理委员了解同学们在生活、学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。
以使各位班干部在班会中配合心理委员开展班会，调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
六、活动流程：1、前期准备设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习和生活疑惑，做好人生规划。
2、班会序幕做真心话大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始主持人讲解此次班会的意义，发放资料进行学习，把此次班会的安排流程告诉同学们，使同学对此次班会有个大致了解，做好心理准备。
4、视频观赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频如《心理访谈》。
5、分组讨论、解答疑惑分组讨论同学们学习、生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。
与此同时，心理委员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。
6、游戏阶段（1）心理测试。
在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。
进一步了解自己，探索自己。
（2）文字接龙。
以宿舍为单位分组，进行语言传达。
让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。
2012主题班会
《总结过去，展望未来》主题班会主题班会目的：总结上半学期的学习情况、调整下半学期的学习状态，说出自已的成功与失败，并正视自己的考试成绩，积极反思，认真总结，同时悉心体会他人的学习经验，取长补短为能在下半学期再创佳绩打下坚实的基础。
主题班会流程1、成绩情况（班主任）2、公布：前十名、单科前三名、进步最大、退步较大（班主任）3、学习方法介绍（语文、数学、英语、物理代表）4、班干部半学期工作总结5、老师总结、校领导讲话6、齐唱歌曲《我的未来不是梦》敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！黄花塘中学二（1）班期中总结主题班会现在开始！我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。
带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
我们骄傲，曾经的努力让我们进入了黄花塘中学，我们携手共进，建立了美好的二（1）班。
我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们二（1）班的精神风貌。
在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师！谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们二（1）班。
教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。
我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。
在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。
为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，学校将召开表彰大会，给表现优异的同学予以表彰，今天班主任老师特别给这前十名同学写了颁奖词。
下面是第一名的颁奖词：执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。
耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。
沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。
道一声：好样的！他就是我们班的“学习王子”——高欣。
让我们以热烈的掌声祝贺他。
下面是给第二名同学的颁奖词：你用默默的敬业与乐业的精神和行动，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你——我们的英语课代表李静。
2012学年初一(3)班心理健康教育主题班会
初一（3）班“温馨的家庭，和谐的班集体”主题班会活动方案
一．活动目的：
1．通过活动使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解。
2．在中秋节来临之际师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，通过这个班会让同学们了解到中秋节的故事和来历。
二．活动时间：9月24日下午的班会课
三．活动地点：初一（3）班课室
四．参与人员：全体同学
特邀嘉宾：何老师
五．活动负责人：
主持人：李健豪、陈倩霓
表演同学：严立华、马熳倩、林嘉虹、刘炜彤
饮料购买者：许坚烨、林志程
六．前期准备工作：
1．严立华同学负责做一个关于中秋节的幻灯片，当天在班上讲关于中秋节故事
2．马熳倩和林嘉虹练习唱《明月几时有》，刘炜彤练习伴奏
3．许坚烨负责准备饮料购买，全班同学准备中秋节的食物。
七．活动内容：
主持人开场白
第一环节：马熳倩、林嘉虹、刘炜彤演唱《明月几时有》。
第二环节：由严立华讲解中秋节的来历和一些关于中秋节的故事。
第三环节：进行有奖竞猜环节。
第四环节：同学们一边分享中秋节的食物，一边交流
最后，何老师上台讲话，“温馨的家庭，和谐的班集体”主题班会到此结束。
校规校纪班规的班会主题
校规校纪班规的班会主题【主题班会目地】为了更好地使班集体基本建设顺着身心健康往上的路面不断进步，同学们一同举行了“遵班规守校规校纪，建立和睦班集体”班会主题。
【主题班会時间】2012年2月12日星期天【主题班会全过程】一、主题活动导进：每到春意盎然，万物更新之时，总是会使大家的内心世界由然地添上一份挂念，有着一种打动，冲盈一片温暖。
今日，“和睦”已变成社会发展的的共识，基本建设“和睦班集体”已变成众多老师学生，同事上下齐心勤奋努力的总体目标，“和睦”的节奏在校园内四处飘舞。
二、遵班规守校规校纪的必要性班规校规校纪是为了更好地保持一切正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个领域得到快乐成长而明确提出的行为规范和与人相处的基本上规定。
大家应当积极掌握，了解院校组织纪律性的內容和基本上规定，主动用院校的管理制度来管束、标准自身的个人行为，培养优良的组织纪律性习惯性，以遵规守纪的优良个人行为来维护保养院校组织纪律性的权威性。
而且严以律己，把自己的言谈举止与校纪校规做核对，立即调整自身的不够，让自身的品牌形象和优秀生的规范看齐。
仅有那样，大家才可以持续的提升自己的观念思想素质，再学习培训的压力下仍然维持积极主动积极的心态；我们的校园才可以在大家一同的勤奋下越来越更幸福。
三、组长诵读《二中学生德育操行守则》四、班主任总结今日大家使用会的主题风格是：“遵循校纪”，简易地说也就是遵规守纪，组织纪律性不单单是对大家中小学生有约束，从古至今，组织纪律性对各个领域全是一种确保。
在竞技场上，组织纪律性是技术性能打胜仗的确保；在公司里，组织纪律性是赢利的确保；在高新科技上，组织纪律性是取得成功的确保；校园内里，组织纪律性是学习培训的确保。
今日的班会主题我感受深刻的是：大家普通班学员的智力并不低，那麼大家的学业成绩为何一拖再拖提升不上去呢？关键缘故是大家的自我约束能力较差。
从这一点讲校纪对大家而言至关重要，常言道，没规矩不成方圆，国有国法，国有国法，院校有院校的管理制度。
2012年第一学期主题班会计划
2012年度第一学期主题班会计划（供参考）
9月份
一、文明教育
1、校规校纪（日常行为规范）教育
2、孝敬、感恩、礼仪教育
10月份
二、革命传统教育
1、歌颂祖国，进行“祖国在我心中”演讲、征文、黑板报评比等系列活动
2、进行“四爱”教育（爱父母、爱祖国、爱家乡、爱校园）
3、寝室文化周活动
11月份
三、法纪安全教育
1、法制教育报告会（法律知识与案例剖析）
2、绿色上网，远离有害网吧
3、饮食、用火及交通安全教育
12月份、
四、成才教育
1、树立信心，争创佳绩，合格+特长教育
2、“露一手”才艺展示，结合艺术节，学生展示才华
1月份
1.期末考试复习方法指导
2.期末放假安全教育
要求：每个月交主题班会教案一个，交到政教处。
政教处
2012年9月。
2011——2012学年主题班会
一、主要内容1、让学生讲述尊师的例子；2、颂扬教师工作的崇高和伟大；3、让老师表彰尊师的行为。
二、主要形式整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
三、准备过程1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加。
四、主要过程1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。
4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
争创文明班级一、班会目的：1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：小品、歌谣等三、班会活动过程：（一）宣布班会开始（二）小品表演（三）礼仪知识学习（四）宣读倡议书（五）唱拍手歌《校园文明歌》、《文明礼仪歌》（六）结束语（七）班主任讲话四、活动结束一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程（一）“自护”能力表演和知识竞赛：1．舞蹈小品《我们去郊游》2．小品家庭剧《独自在家时》（二）．知识问答四、结束语学习公共生活好习惯宣传手册主题班会一、活动目的：1、通过‘学习公共生活好习惯宣传手册’主题班会，使学生进一步养成好的良好的习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2010-2012第一学期十月份二年级(2)班主题班会
二年级(2)班文明礼仪主题班会《做文明的我》主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我.活动准备:1,学习《小学生行为规范〉2,收集讲文明,懂礼貌的诗歌3,对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让,楼道里乱跑,借东西不打招呼)3,明确主持人4,准备文明竞猜题一、开场白:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园.二二三团学校二年级二班,“做文明的我”主题班会现在开始!1、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人.2、问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分――20分.现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节.请2组做准备.1, 听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校.今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹.看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢 (劝架,礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动.)2,今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑.妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢 (问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备.有事或生病时,一定要记住事先请假.)3,张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是3班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业.于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢 (报告,借的原因,礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)4,今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书.可是你刚走进书店大门――哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)5,今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还.小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈.你该分别对他们说些什么呢？(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止.)师宣布积分,鼓励大家再接再厉.二、表演唱每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐.(师打分,最后全班都要齐读.)1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到.三、宣布最后得分,送给奖品.1、班主任总结：孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的 "文明之邦","礼仪之邦"的国家,是一直奉行"忠,孝,仁,义,理,智,信"等社会公德的国家.到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!四、生总结：我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人.让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我."做文明的我"主题班会现在结束.。
2012年高三十一班第一周主题班会
高三十一班主题班会“放飞理想，迎接高三”主题班会一、【主持人：班长：米尧/ 学习委员：李喜毅】振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2013年高考这一站。
二、（学习委员：李喜毅）：英勇的战士，你们是否准备好了呢？（学生全体）：全体回答（班长：米尧）：让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）牢记父母的嘱托，倾听老师的教诲班长米尧：我想每位同学都可以感受到父母对我们的关心爱护，其实天下的父母是一样的，他们从不考虑从子女那里索取什么，只是希望我们有一个光辉美好的前程，实现他们没有实现的美好愿望。
如果实现了，会让他们感到无比幸福，会让他们感觉他们的理想甚至生命得到了延续。
我们不能辜负父母的期望，更不能辜负老师的教诲，让我们一起听听老师给我们的建议吧。
下面有请年轻、帅气的老师，大家欢迎。
（二）放飞理想，迎接高三学习委员李喜毅：父母和老师都对我们寄予了很大的期望，而且他们永远和我们在一起并肩作战，我们有什么理由不努力、不拼搏呢？让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧！下面，让我们放飞自己的理想，了解一下大家准备如何度过高三。
（三）班长米尧：请大家踊跃发言。
学生发言：王聪/ 郭夏梦/ 寇丹/ 穆康/ 王科磊/（班长米尧）：总结以上五位同学的发言①以上两位同学不仅畅谈了自己的理想，还给我们介绍了很好的学习经验，谢谢他们。
②这四位同学告诉我们，合理安排时间是提高学习效率的保证。
以上几位同学告诉我们，只要能够找准位置，树立适合自己的目标，扎实备考，讲究方法，团结一致，全面提高，顽强拼搏，相信我们一定会取得成功的。
三、全班同学一起宣誓（学习委员李喜毅\班长米尧）：大家都已畅谈了自己的理想，放飞了自己的希望，在高三学习中，让我们一起努力，一起奋斗，一起拼搏吧！下面，请大家跟着同学宣誓。
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
2012年9主题班会活动设计方案
主题班会记录活动时间：2012年9月活动主题：感恩父母，珍爱生命活动过程：活动开始：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。
”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。
游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。
5、游戏：“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。
2012班会
2012~2013学年度第一学期《学会感恩，与爱同行》主题班会活动设计活动目的：1、通过班会，使学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩的故事。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩的。
活动准备：1、组织学生收集感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》。
回忆老师、父母关爱我们的点滴事例。
活动过程：主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐温暖的环境中健康地成长，能够更好的战胜困难取得成功。
主持甲：每一个有爱的人，都是一个懂得感恩的人，人生正因为有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
主持甲乙：《学会感恩，与爱同行》主题班会现在开始。
一、感恩父母主持甲：是啊，在人生旅途中，我们首先感谢的是我们的父母，是他们给了我们的生命。
主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育着我们成长，教育我们做人。
主持甲：让我们一起诵读诗歌《母爱是什么》主持乙：母爱是哪一条条全班合：为我们治病时走过的道路；主持甲：母爱是家门口全班合：等我们回家的那一脸微笑；主持乙：母爱是餐桌上全班合：一顿顿平常的粗茶淡饭；主持甲：母爱是那只温暖的手中全班合：要我们去猜却没猜到的喜欢的“德芙”巧克力；主持乙：母爱是大雨中全班合：我们头顶的那把雨伞，是冬天里那一件新织好的毛衫；主持甲乙合：父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风、、、诵古诗主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的，诗人孟郊曾经写过一首诗《游子吟》，让我们一起重温这首诗吧！主持乙：游子吟主持甲：慈母手中线，合：游子身上衣。
主持乙：临行密密缝，合：意恐迟迟归。
2012主题班会活动策划书
主题班会活动策划书一：主题班会名称：“雷锋月”学习雷锋精神及新学期的改变二：活动背景：雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模，三月五日是雷锋纪念日，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习，作为充满个性的90后，却缺失了人与人相处的基本准则。
新学期的到来，学习和恋爱伴着我们，可我们却没有很好地正确认识大学生恋爱观。
通过这次班会，能让大家将雷锋精神普及到个人，在新学期有一个对自己生活学习的规划。
三：活动目的：1、弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养关爱他人，服务社会的优良品质，完善自我。
2、新学期在生活与学习上的改变及对正确的大学生恋爱观的认识。
四：活动方案：时间：3月18日地点：红楼3308策划方：2011级应化1102班班委参与主体：2011级应化1102班辅导员及全体学生五：活动流程：1、主持人致辞2、播放ppt，主持人演说3、同学们谈谈自己的看法4、游戏环节六：活动具体安排：第一环节：1、由主持人对班会进行主题介绍，以及现场具体情况。
2、由辅导员宣布班会正式开始。
第二环节：1、主持人边播放ppt边对具体内容进行解说，让同学们真正了解雷锋精神。
2、同学们自由发言，说说对雷锋精神的认识，自己在新学期在学习生活上的改变及对恋爱的看法。
第三环节：1、游戏“含沙射影”：由辅导员在黑板上些题目，如：吃饭、看书、睡觉、上厕所等等，再找同学回答，让同学蒙上眼回答。
辅导员可以问:你一天做几次，习惯什么时候去做等等。
看哪位同学回答的最搞笑，最搞笑者胜出。
2、游戏“歌词接龙”:同学们自由参加,分成两组,两组人数相等(4-6人)。
由辅导员唱出某首歌的一段歌词,选手根据歌词的最后一个字为另一首歌某句歌词的第一个字,两组抢答,唱出一段歌曲……重复此过程，直至其中一组接唱不出歌词，另一组获胜。
七：活动经费预算：八：注意事项：班委维持好秩序，保证班会的有序进行。
九：突发状况及解决措施：可能出现的问题：参与主体未能按原计划到场解决措施：主持人根据实际情况调整保证班会有序进行。
2012年十班主题班会
1、在学习上，我更不肯认输。一道难题，非要 把它的答案找出来不可。实在不行，就去请教老 师、同学或家长。 2、认真总结考试失败的原因，从此更加努力地 学习。课前做好预习，课堂上认真听讲，课后除 了复习、做作业之外，还找一些练习题来做。 3、要问我成功的原因是什么？那就是我有一颗 向上的心。我认为，自强的人是总会成功的。
自强精神:
积极向上， 不甘落后， 奋发图强， 永远进取的 精神。
傲气傲笑万重浪 热血热胜红日光 胆似铁打 骨似精钢 胸襟百千丈 眼光万里长 誓奋发自强做好汉 做个好汉子 每天要自强 热血男子 热胜红日光 让海天为我聚能量 去开辟天地 为我理想去闯 (碧波高涨) 又看碧空广阔浩气扬 既是男儿当自强 强步挺胸 大家做栋梁做好汉 用我百点热 耀出千分光 做个好汉子 热血热肠热 热胜红日光
4、为了自身的前途、父母的期望，乃至民族的 富强，男儿当自强！
1、遇到什么困难，先试着自己去解决；当我真的不 知道应该怎样做时，我会去请教父母、老师或其他同 学，但我不会让他们直接帮我解决，而是让他们告诉 我应该怎样做，然后按着他们的指示一步步地去做。
2、在学习方面，想要学好，首先应该自觉地去学。 在复习的过程中，学生应该是主动的。
在顺境中，我们还需要自强吗？
*自强者人尊之。 *人不自弃，人要自强。 *天行健，君子以自强不息。
顺境中同样需要自强！
小组针对以上问题，结合宏志 班的故事和励志少年事迹讨论：在 学习、生活上遇到困难时，我们该 怎么办？
比如：做练习、作业时碰到难题时 怎么办？上课听不懂时怎么办？
考试成绩不理想怎么办？
1、每天把不懂的单词、句子、公式等划起来，利 用课余时间去找老师或问同学，直到弄清楚为止。 晚上作完作业又把这些地方再看一遍，看看自己是 否学扎实了，是否掌握了。
《爱我中华》主题班会记录表
二、活动准备：
1、下载《歌唱祖国》歌曲。
2、选好四名同学（两男两女）准备好《祖国，我爱你》诗歌朗诵。
3、选好两名主持人（男女各一名），并要求他们准备好发言稿。
三、具体活动过程：
1、在教室里播放《歌唱祖国》，学生随着音乐齐唱国歌，营造气氛。
2、活动内容通俗易懂，学生参与活动的热情空前高涨，学习气氛非常浓厚。
3、达到了教学目的，取得了预定的教学效果。
2、通过观看图片带领同学们回顾历史，结合图片内容和问题展开讨论。
3、听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。
4、填写《爱我中华，从我做起》倡议书。
5、班主任做总结发言并带领大家齐唱《爱我中华》，在歌声中结束班：
教
学
效
果
1、1、通过歌曲和诗歌朗诵等活动，激发学生的爱国热情，通过填写倡议书，让学生意识到爱国行动并不是一句空话，要落实到实际行动中，从身边小事做起。
南阳中学2011—2012春季学期主题班会记录表
班级
高二（10）班
时间
第七周班会课
主题
爱我中华
教学过程
一、活动目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
明确目标 树立信心 主题班会教案
Xxx同学上台讲故事：1952年7月4日清晨，加利福尼来海岸笼罩在浓雾当中，海岸以西21英里的卡塔林纳岛上。一个34岁的女士潜水下到太平洋中，开始向加州海岸游过去。要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫弗罗伦丝，查德威克，在此之前，她是以英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨海水冻得她身体发麻，雾很大，她连护送她的船都几乎看不到，时间一个钟头一个钟头过去了，千千万万的人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑，她仍然在游，在以往这类度海游泳中她的最大的问题不是疲劳，而是冰冷刺骨的水温。15个钟头以后，她又累，又冻得发麻。她知道自已不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练就在另外一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟后，人们把她拉上了船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不假思索地对记者说：“说实在的，不是自已找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。
人们把她拉上船的地点，离加州海岸只有半英里。后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
主持人：故事讲的非常好，那么大家思考一下故事告诉我们什么？
主持人请故事告诉我们：人要有目标，如果没有目标，就没有了动力，就没有了努力的方向，在奋斗中有了困难就会让我们自暴自弃，半途而废。第二次月考我们考的不理想，距离我们的目标有一定的距离，但是我们对自己的目标不能放弃，要重新分析自己的目标，找出差距的原因，再次明确目标，采取相应的措施，改变学习方法，总结经验继续努力，只要坚持一定会实现自己的目标。第三次考试就要到了，我们如何给自己设定新的目标，大家要认真思考。首先我们要对自己有坚定的信心，下面请XXX同学给我们讲一个故事，
2012年2月14日开学班会
2012年春季开学安全主题班会
班会主题：
通过对上学期的情况做一些总结，并告知学生哪些该做，哪些不该做，注重对学生的安全方面的教育。
班会准备：
1、精美ppt
2、收集学生相关安全方面的资料
3、在黑板上书写：“2012年春季开学安全主题班会”
班会流程：
1、检查学生衣着及卫生情况
检查学生指甲、头发等情况，并要求学生时刻注意自己的衣物及身体状况，并及时告知老师，以便老师及时处理。
2、本学期应注意的一些安全问题
大家问题，上学期出现的一系列安全事故，都是由于打架出现的，同学之间要相互理解，有问题及时告知老师，不能够用打架的方式解决问题。
3、生活中应注意的一系列问题
偷盗问题。
自己没有的东西要告诉老师，不能够偷别人的东西，偷别人的东西一方面养成了自己的不良习惯，另一方面会导致别人财物的丢失，对自己和别人都没有好处。
一定要杜绝此类事情的发生。
买东西的时间：每周五下午统一购买（除开生活必需品）。
4、学习中应注意的一系列问题
队列，三操及集合中的队列问题，很多同学喜欢讲话或者打闹，这些都是很不好的现象，我们作为四年级的学生要给低年级的学生做榜样，不应该带着小同学一起打闹。
学习，学习要主动积极，不懂得要多问，千万不要敷衍了事，敷衍了事最自己没有好处，老师毕竟事情比较多，同学之间要相互帮助。
学习好的同学要帮助学习稍差的同学。
使得全班同学的学习成绩提高。
师总结：
本学期希望同学们和老师一起努力，管好自己的行为，提高自己的学习，好好学习，天天向上。
让我们四年级变得更好更强大。
2012-2013一年级班主任主题班会记录簿
一年级班会记录（2012-2013第一学期）班主任：杨再洪第一周班会活动记录主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
第二周班会活动记录主题：课间活动三件事目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。
主题班会内容：一、问：什么叫课间？出示题目。
二、听故事，明道理。
听“他做得对吗？”小故事。
讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？三、课间应该怎样做？１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。
２、然后去厕所。
３、最后再去玩耍。
四、辨析对与错，怎样做才对。
１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。
２、冬冬在课间抢同学的球踢。
３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。
４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。
五、小结。
１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。
２、师：学习专心，活动愉快。
由学生在课间相互督促。
第三周班会活动记录主题：珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。
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如何养成良好行为习惯一（1）班主题班会一、 [班会目的]1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
二、[班会准备]1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。
2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。
3、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。
4、准备背景音乐周杰伦钢琴曲《安静》及歌曲《我的未来不是梦》三、 [班会形式]讲故事、小品等四、[班会过程]（一）、导入班主任开场白：一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
这句话充分说明了习惯的重要性。
对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。
相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。
下面有请主持人上台。
主持人：（男）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
（女）：能让我们在蓝天上自由翱翔。
（男）：好习惯就像海上的一艘航船。
（女）：能让我们驶向成功的彼岸。
（男）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
（合）：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
（二）讲故事引主题故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。
长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。
大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？（习惯）故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。
新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐会怎么回答？（乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
”）答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。
这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。
结论：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。
”我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。
”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
（三）、从正反两方面举例说明习惯对人的影响1、好习惯使人终身受益的故事。
（1）好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。
在20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
主设计师想：只有把飞船交给这样一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
实际上说的是成功从好的习惯开始。
（2）好习惯成就大未来。
苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
这个故事，说明了好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
结论：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。
美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础。
达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料。
由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生。
2、坏习惯带来影响。
（1）《都是坏习惯惹得祸》日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
（2）“小和尚的剃头刀”古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。
出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不当回事，依然是“丢三落四”。
每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。
于是师父就安排小和尚学习剃头。
师父告诉他：“你每天拿一个冬瓜来练习，练到能在冬瓜上施展各种剃头方法，再安排你去剃真人。
”于是，小和尚就天天在冬瓜上练习剃头，练了一天又一天，好几个月过去了，小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高。
可是师父却发现一个问题，小和尚练习剃头都是抽空进行的，在剃头过程中，经常有事需要他走开。
每当别人叫小和尚走开的时候，他都会把剃头刀扎在冬瓜上面，等办完事回来以后，再抽出剃头刀继续练习。
这个问题，着实把师父吓了一大跳，于是他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。
可是等师父下次再观察他时，他仍然这样做；而且据师父的多次观察发现，小和尚每次都是这样。
师父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。
师父严肃地对小和尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的，师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。
”一日，师父决定让小和尚给他剃头。
小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。
就在小师父剃完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，可怜人脑不比冬瓜，这样一刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
过渡：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
（四）、说说我们的坏习惯1、表演小品《发生在我们身边的事》（旁白）早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。
（小陈）：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。
（小蔡）：唉，你又迟到了。
嗨！海！嗨！你在翻什么呀！（小陈）：数学作业做完了吗？（翻到，露出惊喜之色）借我抄一下（抄数学作业）。
（旁白）上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而小陈又在干什么呢？（小蔡）：专心听讲，不时地记着笔记。
（小陈）：一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
（旁白）下课时间到。
（小蔡）：喂，喂，下课了，你怎么啦？（小陈）：啊！昨晚看电视真过瘾！太困了。
（旁白）（下午三节课即将结束，小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日班长：哎，你又要跑了啊，地又不扫！（小陈）：我有急事……（小陈华甩头就跑）（小蔡）：唉！我又要一个人扫地了。
2、让学生讨论，说说班级存在的坏习惯小组总结出存在的坏习惯并进行评论，反思。
看了刚才的小品，大家说说看，在小陈身上有哪些坏习惯？违背了中学生行为规范的哪些条例?同学们讨论，根据多媒体出示课件举手回答：(1、乱丢垃圾； 2、迟到；3、上课不能专心听讲；4、上课讲话；5、上课打瞌睡；6、上课讲做小动作；7、影响其他同学上课；8、抄袭作业等等。
)除上面这些不良习惯外，我们自己身上还存在哪些坏习惯？小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
（1 、说话不文明；2 、上课时故意引人发笑； 3、老师讲课时随意插嘴；4 、上课时吃东西；5、做错题没有及时改正；6、做了错事不虚心接受批评，强词夺理； 7 、对不文明行为不及时制止；8、不热爱劳动等等。
）3、交课前填写的《学习习惯治疗卡》这些都是我们的坏习惯。
接下来，每个同学拿出课前填写《学习习惯治疗卡》，看看还有哪些内容需要补充？学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)年月日姓名：不良学习习惯：怎样改进：我邀请做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。
一个星期后，我的表现怎样？评判人给分：是不是表扬：评判人签名：（五）、怎样克服坏习惯？既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？专家给我们的建议：1.坚持.(养成一个好习惯至少需要21天)。
2.用好习惯代替坏习惯。
3.重视别人的批评。
4.写名言名句贴在桌上警惕自己。
5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。
6.从家长,同学,老师中找一个监督者。
（六）、中学生必须培养哪些好习惯？人格化好习惯的12指标——（1）做人：真诚待人诚实守信认真负责、自信自强（2）做事：遵守规则讲究效率友善合作合理消费（3）学习：主动学习独立思考勇于实践总结反思中学生最应该养成的好习惯？1.爱学习.2.爱劳动3.守纪律.4.懂礼貌.5.会感恩.下面有请我们班班长来宣读班委会发出倡议书倡议书同学们：我们班委会发出如下倡议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
②课间有秩序，不喧哗打闹。
③两操动作有到位，精神状态有饱满。
④讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想。
⑥后进生有进步，不甘落后，奋起直追。
⑦卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
⑧校规校纪有遵守，仪容仪表有规范。
⑨劳动值日有积极，热爱生命懂感恩。
⑩班级事情有人做，班级荣誉齐维护。
（七）、班主任总结：同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。
希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长！（八）、班会结束主持人：好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花，好习惯是原野上悄然踏出的一条心灵之路，好习惯是乐章中用不断地拾取愿望的音符，独自创作的一首迷人的歌。
希望同学们能早日养成好习惯，改掉坏习惯，取得人生的成功。