it最全用法总结(高三总复习)
高考英语复习 It的用法讲解
It 的用法一链接高考二主要内容1. 作人称代词或非人称代词2. 指无生命的东西或不详的性别3. 作形式主语4. 作形式宾语5. 用于强调句型中6. 用于几种特殊句式中三练一练一链接高考●主要形式：语法填空、写作等●考点：1. 作人称代词或非人称代词2. 指无生命的东西或不详的性别3. 作形式主语4. 作形式宾语5. 用于强调句型中（时态问题）6. 用于几种特殊句式中（特殊句式用于写作的积累）二·主要内容“It”的用法极其广泛,既可以作人称代词,也可以作非人称代词,表示时间、距离、气候等；既可以充当形式主语和形式宾语,也可以用于强调句结构中;它还常常用在某些动词或特殊词类之后,构成习惯用语。
下面就其使用的重点及难点,分门别类地加以总结。
1. 作人称代词,可以用来代替人、物或事；亦作非人称代词，表示时间、天气、季节、距离等。
It i s r aining c ats a nd d ogs. 雨下得很大。
It is a long way to the college. 大学距这儿很远。
It is eight o’clock sharp now. 现在是8点整。
2. 指无生命的东西，性别不详或性别无关紧要时，可用“It”来指动物，幼童等。
The baby cried because it was hungry。
小宝贝因为饿而哭了。
3. 作形式主语英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时，主语往往显得很长，使整个句子看上去有点头重脚轻，这时就需要借助“It”作形式上的主语，而把整个句子的主语移到句子后边去，使句子看上去平稳一些。
It is difficult to study and work at the same time.一边工作一边学习很难。
It is very clear that the elephant's l eg is round a nd tall like a tree.大象的腿跟树干一样圆而高，这点显而易见。
it的用法归纳
it的用法归纳
1. 代词：it可以代替前面出现过的事物、物品、动物等，做主语、
宾语、表语等。
例句：I saw a bird in the tree. It was singing beautifully. （我看见了一只鸟在树上。
它唱得很美。
）。
2. 指示代词：it也可以作为指示代词，用来指代某一事物或物品。
例句：I want this book, not that one. Give me it.（我想要这
本书，不是那本。
给我它。
）。
3. 不定式：it可以作为不定式的形式，表示“它”的含义，一般表
示时间、天气等。
例句：It’s nice to see you again.（很高兴再次见到你。
）。
4. 表示真理或存在：it可以用来表示某件事或事物的存在或真相。
5. 表示强调：it可以作为强调句的主语，强调句子中重要的信息。
例句：It was him who broke the vase, not me.（是他打破了花瓶，不是我。
）。
6. 虚主语：it可以作为虚主语出现在句首，表示无人称、无性别的
动作或状态。
（完整版）It的用法总结
（完整版）It的用法总结It的用法总结在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
.it用作代词(1) 用作人称代词在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。
one可以与any, each, every, not等连用，但one 不可代替不可数名词。
—where’s your car?—it’s in the garage. 你的汽车在哪儿呢？在车库里。
(指代物品your car)did you hit it? 你打中了吗？ (指代事件)the baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。
（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）—who is that?—it’s me. 是谁？我。
(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—what’s this?—it’s a box. 这是什么？一只箱子。
(2) 作非人称代词表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。
也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。
译成汉语时，it通常不一定译出来。
it’s a long time since they left. 他们走后很久了。
it’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。
that’s just it—i can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：（1）“it’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做……的时候了”。
如：it’s time for supper. it’s time to have supper.(2) “it’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：it’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。
it的用法归纳总结
it的用法归纳总结IT的用法归纳总结IT，即信息技术，是指利用计算机、通信设备等现代化技术手段来处理、存储、传输和利用信息的一种技术。
随着信息技术的不断发展，IT的用法也越来越广泛，下面就来归纳总结一下IT的用法。
一、IT在商业领域的应用1. 电子商务电子商务是指利用互联网等信息技术手段进行商业活动的一种方式。
通过电子商务，企业可以实现在线销售、在线支付、在线客服等功能，大大提高了企业的效率和竞争力。
2. 企业信息化企业信息化是指利用信息技术手段对企业进行管理和运营的一种方式。
通过企业信息化，企业可以实现信息共享、流程优化、效率提升等目标，从而提高企业的竞争力和盈利能力。
3. 大数据分析大数据分析是指利用信息技术手段对大量数据进行分析和挖掘的一种方式。
通过大数据分析，企业可以了解市场趋势、客户需求、产品优化等信息，从而更好地制定营销策略和经营决策。
二、IT在教育领域的应用1. 在线教育在线教育是指利用互联网等信息技术手段进行教育活动的一种方式。
通过在线教育，学生可以随时随地进行学习，教师可以更好地进行教学和管理，从而提高教育的效率和质量。
2. 教育信息化教育信息化是指利用信息技术手段对教育进行管理和运营的一种方式。
通过教育信息化，学校可以实现信息共享、流程优化、效率提升等目标，从而提高教育的质量和效率。
3. 智慧教育智慧教育是指利用信息技术手段对教育进行智能化和个性化的一种方式。
通过智慧教育，学生可以根据自己的兴趣和能力进行学习，教师可以更好地进行教学和管理，从而提高教育的效果和质量。
三、IT在医疗领域的应用1. 电子病历电子病历是指利用信息技术手段对病历进行电子化管理的一种方式。
通过电子病历，医生可以更好地了解患者的病情和治疗情况，从而提高医疗的效率和质量。
2. 远程医疗远程医疗是指利用信息技术手段进行医疗活动的一种方式。
通过远程医疗，医生可以远程诊断和治疗患者，患者可以在家中进行医疗咨询和治疗，从而提高医疗的便捷性和效率。
it的用法
it的用法it有它等意思，那么你知道it的用法吗?下面跟着店铺一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!it的用法大全：it的用法1：用it作人称代词,可替代无生命的东西或事情,在性别不详或无所谓时,也可指代人,尤其是指婴儿。
it的用法2：it作主语时,可指自然现象、季节、时间、距离、环境等。
it的用法3：it可以作先行词，用于强调句型中,强调主语、宾语、时间状语、地点状语、介词宾语或从句等,强调句型中的it一般指已发生过的事,而不指尚未发生或提及的事。
it的用法4：it还常用作形式主语或形式宾语,代替较长的真实主语或真实宾语(其形式多为动词不定式短语或that从句等)。
it的用法5：it可以代替前面提到的某个名词、代词或句子,但在believe, expect, forget, imagine , remember, think等词后常常省略。
it的用法例句：1. Beauty is an attitude. It has nothing to do with age.美是一种态度，与年龄无关。
2. English has hurt me a thousand times, but I still regard it as my first love.英语伤我千百遍，我待英语如初恋。
3. Success is not guaranteed. It is not handed to you. Success is earned.成功无法保证，并非唾手可得。
成功必须靠自己去争取。
4. Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.--Winston Churchill成功不是终点，失败也并非末日，最重要的是继续前进的勇气。
5. If you're not satisfied with the life you're living, don't just complain. Do something about it.对于现况的不满，不能只是抱怨，要有勇气作出改变。
高考英语It的用法
高考英语It的用法It是高考英语中一个极其重要的词，其用法多样，在不同的语境中具有不同的意义。
下面我们将从it的用法、句型和固定搭配三个方面进行讲解。
一、it用作实词1、表示时间、天气、距离、温度等自然现象。
例如：It is Monday today.今天是星期一。
It is raining outside.外面正在下雨。
It is 5 kilometers away from here.距离这儿有5公里远。
2、表示观点、看法、态度等主观想法。
例如：I think it is a good idea.我认为这是一个好主意。
We think it is important to learn English well.我们认为学好英语很重要。
二、it用作形式主语当不定式、动名词或从句作主语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的主语放在句尾。
例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。
It took me an hour to finish the homework.我花了一个小时完成作业。
三、it用作形式宾语当不定式、动名词或从句作宾语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式宾语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的宾语放在句尾。
例如：I think it is important to learn English well.我认为学好英语很重要。
He found it hard to learn English well.他发现学好英语很难。
四、it用于强调句型中强调句型是英语中一个重要的句型，用于突出强调某个成分，特别是主语、宾语和状语等。
在强调句型中，it没有实际意义，只是起到引导作用。
例如：It is I who am the best student in my class.我是班里最好的学生。
高三 高中It用法总结归纳
个性化教案学科：高中英语课时计划：2 课时年级：高三课题：高中英语It用法总结归纳学生姓名：教师姓名：陈莉教学目标总结归纳并掌握高中英语It用法教学重点总结归纳并掌握运用高中英语It用法教学难点掌握运用高中英语It用法授课类型归纳总结课教学过程教师活动It用法总结归纳一、人称代词1，it的最基本用法是作代词，主要指刚提到的事物，以避免重复:①They watched the train until it disappeared in the distance.2.，也可以指动物或婴儿(未知性别的婴儿或孩子):②Is this your dog？No, it isn’t.③They got a baby and it was a ten-pounder3.，也可指抽象事物或指抽象环境和情景:③I hate it when people talk with a full mouth.．二、.非人称代词1.it有时并不指具体的东西而泛指天气、时间、日期、距离、价值、度量、温度、环境等：⑴.指天气：It is a lovely day, isn’t it?⑵.指时间: It was nearly midnight when she came back.⑶.指日期:It is April First today.⑷.指距离:It is some 3000 kilometers from Beijing to Guangzhou.⑸.指价值:It is three dollars.⑹.指温度:Today it is 30 degrees centigrade.三、其他用法1.在句子的主语不太明确时充当主语，表示谁在做某事：①Who is it there? It's I (me/you/he.....).②I thought it was Mary, but it was not she.③Her face lighted when she saw who it was.2.泛泛的指某件事：(有时泛指一般情况)①It doesn’t matter.１②It is a shame, isn’t it?③How is it going?(情况怎样)④It says in the newspaper that......3.it用在一些词组中，it 没有特别的意思The last train's gone. Come on, we'll foot it.(来，咱们步行吧。
(完整版)高中语法：it用法
It 的用法It 可用作实词（代词）和虚词（助词）。
实词it 指用于人称和前指（指刚提到的人或物），用于无人称时，做主语，表示时间，距离，天气等。
虚词it 可用作形式主语或形式宾语，也用于构成的强调句型。
（一）实词（代词）1. 用作人称代词1）指人。
例如：Who is it? Is it you, Andrew ?Who is making such a noise ? It must be the children.2）用作前指，代替前文提到过的人或事物。
例如：What a beautiful baby ! Is it a boy ?You have saved my life; I shall never forget it.3 ）代替指示代词this, that。
例如：“What's this ?” “It'sa flag.”4 ）代替一个双方既知所指的东西How 'sit going with you ?2. 用作非人称代词常用作没有具体意义的主语，表示气候，天气，温度，时间，地点，距离等。
例如：1）指天气：It 'sdamp and cold. I think it 's going to rain.2）指时间，季节等：“ what time is it ? ” “It is eight o 'clock. ”I hope it is spring all the year round.3）指距离It is five kilometers from the office to my home.4）指环境，条件等It was very quiet and peaceful here,It was becoming increasing dangerous.5）“无人称it ”也用于表达下列2 个结构表达印象和可能性：It seems as if we've known each other for years, （印象）It looks as though I 'm going to fail the test6）“无人称it ”还用于下列的表达中as it is事实上So be it但愿如此，好吧That' s it !对，是这样！make it到达，成功（二）虚词（助词）1. 作形式主语当动词不定式，动名词，或从句做主语时，通常把她们放在谓语后，而用it 做形式主语。
It的用法总结
⼀、⼈称代词1，it的最基本⽤法是作代词，主要指刚提到的事物，以避免重复:①They watched the train until it disappeared in the distance.2.，也可以指动物或婴⼉(未知性别的婴⼉或孩⼦):②Is this your dog？No, it isn’t.③They got a baby and it was a ten-pounder3.，也可指抽象事物或指抽象环境和情景:③I hate it when people talk with a full mouth.．⼆、.⾮⼈称代词1.it有时并不指具体的东西⽽泛指天⽓、时间、⽇期、距离、价值、度量、温度、环境等：⑴.指天⽓：It is a lovely day, isn’t it?⑵.指时间: It was nearly midnight when she came back.⑶.指⽇期:It is April First today.⑷.指距离:It is some 3000 kilometers from Beijing to Guangzhou.⑸.指价值:It is three dollars.⑹.指温度:Today it is 30 degrees centigrade.三、其他⽤法1.在句⼦的主语不太明确时充当主语，表⽰谁在做某事：①Who is it there? It's I (me/you/he.....).②I thought it was Mary, but it was not she.③Her face lighted when she saw who it was.2.泛泛的指某件事： (有时泛指⼀般情况)①It doesn’t matter.②It is a shame, isn’t it?③How is it going?(情况怎样)④It says in the newspaper that......3.it⽤在⼀些词组中，it 没有特别的意思The last train's gone. Come on, we'll foot it.(来，咱们步⾏吧。
高中阶段It常用句型解析及运用
高中阶段It常用句型解析及运用一、It作形式主语1.It 代替不定式，常用于以下结构：It+ be+ adj./ n. +( for sb )to do sth;It+ be+ adj. +of sb to do sthIt takes +sb+一段时间+ to do①It is important for us to master a foreign language.对于我们来说，掌握一门外语是十分重要的。
②It is very kind of you to help me with my English.你帮我学英语，真是太好了。
③It will take about two days to drive to Shanghai.开车去上海大约要两天的时间。
2.It代替动名词，常用于以下句型中：It is no use doing sth. 做……没有用。
It is no good doing sth. 做……没好处It is fun doing sth. 做……有趣①It’s no use crying over spilt milk.覆水难收。
②It’s no good eating some fast food.吃快餐是没有好处的。
③It’s great fun jumping into the swimming pool in summer.夏天跳进游泳池里游泳是件有趣的事。
3.It代替that从句，常用于以下句型中：It be +adj./ n. +that从句It be +过去分词+ that 从句It seems / appears / happens / turns out that 从句It ourred to sb+ that从句①I don’t know the restaurant, but it’s said that it’s quite a good one.我不知道这家饭馆，但听说相当不错。
It的用法及句型总结
It的用法及句型总结"It" 用法及其句型和固定搭配，是高中英语语法的重点、难点，又是近几年高考的热点，因此应给予充分的重视，现将it用法归纳如下：一、It用作实词表达以下概念:指代前文提到的事物，如前文中的this, that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象……二、It用作形式主语替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。
It 作形式主语的常见句型：1. 代作主语的动词不定式，其句型为:(1) It be adj. (for sb.) to do sth.此处adj. 通常为描述事件的形容词：easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible, impossible, likely, unlikely, right, wrong, important, unimportant, legal, illegal, well-mannered, ill-mannered, polite, impolite, clear, obvious, certain, suitable, proper, fit, useful, useless, dangerous…例: It is illegal (for a teenager) to drive a car without a license.(2) It be adj. of sb. to do sth.此处adj. 通常为描述人的形容词：kind, unkind, nice, rude, cruel, considerate, thoughtful, thoughtless, careful, careless, silly, foolish, stupid, clever, wise, crazy.例: It's kind of you to help me with the problem.(3) It替代作主语的动名词的常见句型:It's no good/use doing…It's (well)worth doing…It's (well)worth on e's while doing/to do…It's (well)worth while doing/ to do例: It's no use crying over spilt milk（覆水难收）.2. It替代作主语的从句常见句型：(1) It is + noun +从句例: It is no secret that the president wants to have a second term at office.(2) It is adj. +clauseIt's surprising that… (should)………竟然……It's a pity/shame that…(should)………竟然……例: It's important that you should apologize to her for your rudeness.(=It's of much importance that you should apologize to her for your rudeness.)(3) It verb sb. + clause= It is v-ing + clauseIt+surprise/delight/interest/disappoint/worry/disturb/annoy/amaze /bother/conc ern/frighten/please/anger sb. that…例: It worried me that she drove so fast.(= It was worrying that she drove so fast.)(4) It verb (to sb.) that…= sb/sth verb to do例: It (so) happened/chanced that they were out.(= They happened/chanced to be out.)(5) It is v-ed that…=sb/sth is to do(verb=say, report, think, believe, hope, expect, agree, accept, decide, determine, intend, plan, understand, know）例: It is said that the couple have gotten divorced.(=The couple are said to have gotten divorced.)(6) It is v-ed that … (should)…(verb=demand, request, require, order, suggest, advise, recommend例 It is suggested that they should begin with the third question.三、It作主语的句型1. It takes sb. … to do…(=sb takes…to do…)某人用多长时间做某事例: It took the men a week to mend our roof.(= The men took a week to mend our roof.)2. It's (just)(un)like sb. to do…（不）像某人做某事的风格例: It was (just) like him to think of helping us.3. It's (about/high) time that… should /v-ed…是该做某事的时候了例: It's(about/high) time that we should take action.4. It's the x-th time (that) … have v-ed…第几次做某事了例: It's the third time that he has failed the driving test.5. It is/has been… since …continuous v-ed(延续性动词) 某动作持续了多长时间例: It's 10 years since he lived here6. It was(not)… before…过(不)了多长时间某动作发生了例: It was not long before they arrived.四、It 作形式宾语用来替代作宾语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作宾语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。
it用法总结(高三总复习)
It is two weeks since I saw him
• It’s + 时间段 +It'sstienncyeea.r自s be从for…e I g…rad有uat一ed.段时间了。 • It’s + 时间段It+'s tbeneyfoearres .th过at I多've 长lived的he时re f间or 才… it’s=it was • It‘s + 时间段It w+astthean ty.ea…rs a多go 久whe了n I graduated • It's + 时间段 + when ...是.在某个时刻
三、it用作形式主语
1. 基本用法 • 当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主
语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在 句末，而在句首使用形式主语it。如：
• It’s very important to remember this. 记住这
一点很重要。
• It’s hard work climbing mountains. 爬山是费劲
.
一、it 作人称代词的用法
• 1. 指事物 • 作为人称代词，it 可以除人以外的一切事
物或动物。如： • I dropped my watch and it broke. 我
把手表掉在地上摔坏了。 • It’s hard work, but I enjoy it. 工作很
总结it的用法
总结it的用法在英语中，it 是一个非常常用的代词，具有多种用法和意义。
以下是对 it 用法的详细总结：1. 作为人称代词使用：当我们用 it 代替一个事物或概念时，特别是没有具体性别的事物，例如：“I bought a new car. It is red.”（我买了一辆新车。
它是红色的。
）这里的 it 代替的是车辆这一事物。
2. 指示代词使用：it 还可以用作指示代词，指向一个先前提到的事物或概念，例如：“I bought a new car. It is very fast.”（我买了一辆新车。
它非常快。
）这里的 it 指的就是先前提到的车辆。
3. 在天气描述中使用：在天气描述中，it 还可以代表自然现象，例如：“It is raining.”（下雨了。
）这里的 it 代表正在发生的雨。
4. 强调句子主语：it 还可以在强调句子主语的情况下使用，例如：“It was Mary who won the competition.”（是玛丽赢得了比赛。
）这里的 it 被用于引出强调句子的主语。
5. 虚拟主语：在某些句型中，it 被用作虚拟主语，表示没有具体指向的动作或情况，例如：“It is important to study hard for exams.”（努力学习准备考试很重要。
）这里的 it 引导的不是具体的动作，而是对于努力学习的重要性的描述。
6. 表示时间、日期和天气：it 还可以用于表示时间、日期和天气的句子中，例如：“What time is it?”（现在几点了？）“It is Monday.”（今天是星期一。
）这里的 it 作为一个占位符，用于表示具体的时间和日期。
7. 表示距离：在某些句型中，it 可以表示距离，例如：“How fa r is it to the nearest supermarket?”（离最近的超市有多远？）这里的 it 代表着距离，而不是具体的事物。
高中_高三英语复习一it的用法
it的用法一、概述在英语中，it的使用相当广泛，它既可用作代词，如人称代词〔personal it〕、指示代词〔demonstrative it〕及非人称代词〔impersonal it〕, 也可用作引导词〔anticipatory it〕和强调构造中的强调词〔emphatic it〕。
Someone is ringing the doorbell. Go and see who it is.有人在按门铃。
去看看是谁。
(人称代词) ----What’s this?这是什么？----It’ s a book. 这是一本书。
〔指示代词〕What a long way it is from Beijing to London! 从北京到伦敦真远。
〔非人称代词〕It' s best to plant trees in spring because it's warmer. 春天是植树的最正确时节，因为天气更暖和。
〔作引导词〕It was I who met him in the park last week. 是我上星期在公园遇到他的。
〔强调构造中的强调词〕二、it作代词1、用作人称代词〔personal it〕代替前文提到过的事物，it作真实主语或宾语。
The frog is not a warm-blooded animal. It is a cold-blooded one.青蛙不是温血动物，它是冷血动物。
My pen is missing. I can't find it anywhere. 我的笔丢了，我哪儿也找不到它了。
I won't be back tonight. Please tell my wife about it. 我今晚不回来了，请你向我妻子说一声。
I was disappointed with the film. I had expected it to be much better. 我对这部电影很失望，我曾盼望它更好。
it用法总结(高三总复习)
利用在线作业平台实现作业 的实时批改和反馈
利用虚拟现实技术进行模拟 考试和实验操作训练
利用信息技术促进学生自主学习的案例
利用在线学习平台如Khn cdemy、Courser等提供丰富的学习资源 让学生自主选择学习内容。
利用智能学习工具如Quizlet、nki等帮助学生进行复习和记忆。
利用社交媒体如Fcebook、Twitter等建立学习小组让学生互相交流 和学习。 利用虚拟现实技术如Google Expeditions、Oculus Rift等让学生 身临其境地体验学习内容。
优势：提高学 习效率节省时
间
局限性：过度 依赖可能导致 学习效果下降
合理利用：结 合传统学习方 法避免过度依
赖
注意事项：选 择合适的IT工 具避免习中的实际案例分 析
利用信息技术提高课堂效率的案例
利用多媒体技术进行教学如PPT、视频等使教学内容更加生动、直观。
利用网络资源进行学习如网络课程、在线题库等方便学生自主学习。
高三总复习中的IT 用法总结
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汇报人：
目录
添加目录项标题 IT用法的常见类型 IT用法的优势和局限性 如何提升高三师生的IT用 法能力
IT用法的概念和重要性
IT用法在高三总复习中的 应用场景
IT用法在高三总复习中的 实际案例分析
01
添加章节标题
02
IT用法的概念和重 要性
什么是IT用法
组织信息技术竞 赛激发学生的学 习兴趣和积极性
提供实践机会让 学生在实际操作 中提高信息技术 能力
加强教师信息技 术培训提高教师 的信息技术教学 水平
加强学校的信息技术设施建设和维护
硬件设施：更新计算机、投影仪等设备确保其性能稳定 软件设施：安装最新版本的操作系统和教学软件提高教学效率 网络环境：优化校园网络提高网络速度和稳定性 培训和指导：定期组织教师进行信息技术培训提高其使用能力 维护和更新：定期对信息技术设施进行维护和更新确保其正常运行
it的用法与高考_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------it的用法与高考it 的用法与高考 it 是常见代词之一，它既可以指代时间、地点、天气、距离等，还能作形式主语或形式宾语，同时可以引起强调结构，是历年高考热点之一。
现结合高考试题对其用法作一介绍。
一、用来表示时间、天气、地点、距离、环境、形势等。
例如：It is two miles to the beach. (Oxford) 这里到海滨有两英里。
It was raining in the morning. (Oxford) 今天早晨下着雨。
If its convenient I can see you tomorrow. (Oxford) 如果方便，我明天能见你。
it 表示时间常用于句型：1、It is/has been＋一段时间＋since 从句。
意为自以来已有多长时间了或自不以来已有多长时间了。
例如：1）It has been many years since I was last in London (P. 136 SEFC Book 2B) 自从我上次到伦敦，已经有许多年了。
2）Its a long time since we met last. (P. 89 JEFC Book 3) 自从我们上次见面以来已经有很长一段时间了。
3）---What was the party like？ ---Wonderful！It’s years1 / 12______ I enjoyed myself so much．（NMET 93） A．after B．before C．when D．since (Key: D) 2、It is/ was/ will be + 一段时间 + before 从句。
it的用法总结经典句型
it的用法总结经典句型一、介绍ITIT即信息技术（Information Technology），是指利用计算机以及与之相关的软硬件设备来存储、传播、处理和应用信息的一门学科。
随着科技的不断发展，IT 已经广泛应用于各行各业，成为现代社会不可或缺的工具。
二、描述IT的重要性1. IT在商业领域的应用- IT提供了高效的数据管理和分析工具，帮助企业更好地理解市场需求，并制定合理的决策；- IT使销售过程更加自动化和数字化，提高了产品销售效率；- IT推动了电子商务的发展，打破了时间和空间限制，为消费者提供了更便利的购物体验。
2. IT在教育领域的应用- IT改变了传统教育模式，通过在线课程和远程教育平台，帮助学生获得全球优秀教育资源；- IT提供了多样化的学习方式，如互动教学、游戏化学习等，激发学生兴趣并提高学习效果；- IT打破了传统教室限制，实现了虚拟教室的概念，使学生可以随时随地进行学习。
3. IT在医疗领域的应用- IT改善了医疗服务流程，如电子病历管理系统、在线预约挂号等，提高了就医体验；- IT将各个医疗机构连接起来，实现了信息互通和数据共享，为诊断和治疗提供了更准确的依据；- IT推动了远程医疗的发展，为遥远地区的患者提供了专业的医疗服务。
三、阐述IT常用句型1. “通过IT技术，我们能够…”- 例句：通过IT技术，我们能够实现全球范围内实时数据传输和分析。
2. “IT技术在…方面发挥着重要作用。
”- 例句：IT技术在金融行业方面发挥着重要作用，在交易处理、风险管理等方面提高了效率和准确性。
3. “借助IT工具，我们可以更好地…”- 例句：借助IT工具，我们可以更好地管理客户关系，并提供个性化的产品推荐和服务。
4. “IT的发展为…提供了机会/挑战。
”- 例句：IT的发展为企业提供了更多营销渠道，但也给竞争对手带来了更大的压力。
5. “随着IT技术的进步，我们可以预见…”- 例句：随着IT技术的进步，我们可以预见人工智能将在各个行业中发挥重要作用。
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• If it were not for their help, we couldn’t have got over the difficulties. 要不是他们帮助，这 些困难我们不克服不了的。
你放心，他会来接你的。
• I can’t answer for it that he will come. 我不能
保证他会来。 【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有see
to, look to, insist on, stick to, depend on, answer for 等。
• (4) 动词 + it + 介词短语+ that-从句。如：
五、用于强调句型中
1) It + be+被强调部分 + that/who (a person) 从句 I met Tom in the park yesterday. 1) It was I who met Tom in the park yesterday. 2) It was Tom who I met in the park yesterday. 3) It was in the park that I met Tom yesterday. 4) It was yesterday that I met Tom in the park.
= Not until she took off her dark classes did I realize she was a famous film star.
② It is suggested ( ordered, demanded, insisted, commanded) + that … 从句中的过去分词是表示请求，建议，命令等词 时， that后的从句要用虚拟语气(should + V原 形). Should可以省略。译为“据建议；有命令…”
It is suggested that the meeting (should) be put off.
• See to it that you’re not late again. 注意千万
不要再迟到。
• Look to it that this doesn’t happen again. 注意
不要再发生这种事。
• You may rely on it that he’ll come to meet you.
=The letter took me an hour (to write). =I took an hour to write the letter.
(5) It is up to sb to do sth. 该由某人做某事 • It’s up to you to to make the choice. 得由你来
(从句谓语用过去式，有时也用“should+动词原 形”) • It’s first (seconItdis)thteimfirest t+imtehI’avet-b从een句he.re某. 人第几次干某 事。(从句谓语用现在完成时)
It is two weeks since I saw him
• It’s + 时间段 +It'sstienncyeea.r自s be从for…e I g…rad有uat一ed.段时间了。 • It’s + 时间段It+'s tbeneyfeoarres .th过at I多've l长ived的he时re f间or 才… it’s=it was • It‘s + 时间段It w+astthean ty.ea…rs a多go 久whe了n I graduated • It's + 时间段 + when ...是在某个时刻
• I’d prefer it if I didn’t have to do so much work. 要是我不必做那么多工作，好就太好了。
【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有 enjoy, hate, love, like, dislike, appreciate, prefer 等。
(3) 动词 + prep + it + that-从句。如：
好这件事不容易。
• I think it best that you should stay here. 我认
为你最好住这儿。
• We think it no use complaining. 我们认为抱怨
是没有用的。
2. 用作形式宾语的几个特殊结构 (1) 动词+ it + that-从句。如：
的事。
• It’s unknown when he will come. 他什么时候来
还不知道。
2. 用作形式主语的的重要句型
(1) it 作形式主语替代不定式 构成”It + be + adj. for (of) sb to do sth“ 某人做某
事……
It is hard for him to make up his mind. 他很难下
• (4) It takes sb. + 时间段 + to do sth. 某人 做某事花了……时间
• It takes years to master a new language. 要
花多年的时间才能掌握一门新的语言。
【Tip】此句型可以有以下多变种变体：
It took me an hour to write the letter.
3) It is a pity (a shame) that…
That 后的从句一般用虚拟语气 (should+V原形), should 可以省略. 表示出乎意料，译为 ”竟然“。 没有这种意义时，则不用虚拟语气。 It is a pity that such a thing (should) happen in your class.
3. It is about 8:30 now. time
distance
4. It is about 25km from Linquan to Fuyang.
5. It lies in the south of Anhui. place
6. It is 40°C ! You got a high fever!
• I owe it to you that I am still alive. 多亏 有你我才仍然活着。
• I took it for granted that he would help us. 我认为他会帮助我们的。
【说明】能用于此结构的动词不多，常见的 有take it for granted, bring it to sb’s attention, owe it to sb 等。
temperature
2. 用于某些句型
• It’s time for sth.It该is t做ime某for事bre了akf。ast. • It’s time to do Ist tishti.m该e to做ha某ve 事brea的kfa时st. 候了。 • It’s time for Istbis ttimoedfoor ussthto.h某ave人bre该akf干ast.某事了。 • It’s (about / high) time + that-从句. 某人该做某事了。
、it 作人称代词的用法
• 1. 指事物 • 作为人称代词，it 可以除人以外的一切事
物或动物。如： • I dropped my watch and it broke. 我
把手表掉在地上摔坏了。 • It’s hard work, but I enjoy it. 工作很
辛苦，可是我乐意干。 • “Where is the dog?” “It’s in the
定决心。
It was foolish of her to say such a thing. 她说那
样的话，真是太蠢了。 【Tip】介词 of 与 for 的区别是： of 用于指某人的性格、属性、特征等，介词 for表示对象，意为“对……来说”
2) It is V-ed + that
① It is said (reported, learned) + that… It is said that he has come to Beijing.
• 【说明】在答语中，常用来指本人，如 说 It’s me。
• 3. 代替某些代词
• 代词 it 还可用于代替指示代词this, that 以及复合不定代词 something, anything, nothing等。如：
• “What’s this?” “It’s a new machine. ”
作选择。
(6) it look (seem, appear, happen, occur) that [as if]… 似乎……
• It seemed as though he didn’t recognize me. 他似乎没认出我来。
• It happened that I was out when he called. 他 打电话时我碰巧不在家。
2) It is not until + 被强调的部分+ that…
该句型也是强调句型，主要用于强调时间状语， 译成“直到…才…”，可以说是not… until… 的强 调形式。
It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.