九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略教学设计新
九年级政治全册 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第3框《实施可持续发展战略》课件
可持续发展的含义：P57 ——就是既满足当代人的需求，而又不 损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展的要求：P57 ——要求人类与自然和谐共处，认识到 自己对自然、社会和子孙后代应负的责 任。
资源节约型 五、两型社会
环境友好型
合作探究
我们国家如何实施可持续发展战略 ？
行政手段
经济手段 科技手段
如果砍掉可以做成 6000——8000双筷子， 价值不到40美元）
世界人口增长过 快、地球面临着沉 重的人口压力。
蓝藻爆发
能源消耗
人口的增长符合经济社会的 需要，则能促进社会的发展
三、人口资源环 境问题的实质： 发 展 问题
人口过多过快的增长，则会 阻碍社会的发展
面对世界 人口资源 环境问题 谋求可持 续发展逐 渐成为人 类的共识
加强法制建设，健全环保法律法 规，严格执法，加强环境资源管 理。
巩固提升 教学目
1、据统计，环境污染每年给我国造成的直接损失高达680亿元，相 当于8次唐山大地震所造成的损失。这表明（ ） A．保护环境与发展经济是相矛盾的 B．可以先发展经济，后治理环境 C．保护和改善环境也是保护和发展生产力 D．要保护国民经济持续发展，难免会破坏环境 2、“昔日靠山吃山人贫家穷，今朝是耕还林民富国强。”这副对 联所表达的内容反映我国正在实施的战略是（ ） A、可持续发展战略 B、对外开放战略 C、西部大开发战略 D、科教兴国战略
标
课堂小结 教学目
标
通过本节课的学习，我们知 道了我国资源国情，面对严峻的 人口、资源、环境问题，我们应 坚持实施可持续发展战略。作为 青少年，我们也要以自己的实际 行动，节约资源和保护环境。
教育手段 法制手段
坚持科学发展观，大力实施可持 续发展战略；坚持节约资源、保 护环境的基本国策，建设资源节 约型，环境友好型社会。
政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略课件新人教版
一、我们共同的家园
（从长远利益应留树）
（从眼前利益要砍树）
乱砍树木、在林区 玩火引起山火等．．．
日本居世界前列、高达65%的森林 覆盖率，但每年消耗的250亿双一次 性筷子全靠进口，而且他们还把用过 的筷子回收制成纸浆。据《环球时报 》报道，日本约96％的一次性筷子来 自中国，森林资源极为丰富的国家， 却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷 子生产的程度；然而，中国森林覆盖 率仅为18.21％，却大量砍伐林木生 产一次性筷子换取外汇，这不得不令 人深思„„
承载力
牧场
最大承载力
经济效益
结 果Βιβλιοθήκη 时间时间承载力最大承载力
经济效益
结
牧场
果
时间
时间
观点一：缺乏资源的支撑，中国经济很难持续增长。 观点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去 买资源。你是如何看待这两种观点？说说理由。
观点一是正确的。①自然资源是人类赖以生存和发展 的物质基础，人力资源是第一资源。②因此，不管是 缺乏自然资源还是人力资源，都会严重影响我国社会 经济的可持续发展和人民生活水平的提高。因此，缺 乏资源支撑，中国经济很难持续增长。 观点二是错误的。①首先经济发展需要资源，没有资 源支撑就没有经济发展，也就不可能有钱去买资源。 ②其次我国是一个发展中国家，不能把发展的希望寄 托在别国，那样只会受制于人。③再者，人口多，资 源短缺、环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家 都不节约资源，资源会迅速短缺，有钱也买不到资源。
含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，
而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，
认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
一个公共牧场，有若干牧民在放牧.每个牧民有 两种选择，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量 与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己 的牲畜头数。„„ 1、假如你是一位牧民,你会做出怎样的选择？为什么？ 2、从这个事例中我们可以得出哪些启示？
人教版九年级思想品德全一册
人教版九年级思想品德全一册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三节实施可持续发展战略我的学习目标：1．知识目标：了解我国资源现状，懂得我国坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2．能力目标：培养在认清我国基本国情的基础上，坚持走可持续发展之路的能力，以实际行动关爱自然，保护环境。
3．情感态度和价值观目标：树立科学发展观和可持续发展理念，具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
我的学习过程：一、生活引入1.每课一诵（10分）我国当前的环境状况是怎样的？2. 6月5日是世界环境日。
你知道今年世界环境日的主题和我国今年世界环境日的主题吗？（10分）二、基本功训练1．知识点学习（1）怎样认识我国的资源国情？（10分）（2）我国为什么要走可持续发展之路？（10分）2、知识点演练判断下列观点是否正确，并简要说明理由。
（20分）（1）我国是资源大国，没有必要担心我国的资源不够用。
（2）我国已建成资源节约型、环境友好型社会。
三、题型训练1．单项选择题（1）我国水资源总量为28000亿立方米，人均水资源占有量仅为世界人均水平的1/4。
根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”，剩下的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
这一材料不能告诉我们（）（5分）A．我国水环境污染日益突出B．我国面临严重的水资源危机C．我国水资源总量大，但人均占有量少D．我国必须实施可持续发展战略，使水资源开发利用与经济社会发展相协调（2）我们每个公民都应该为把我国建设成为资源节约型和环境友好型社会而贡献力量。
下列做法不符合这一要求的是( ) （5分）A.小扬把旧作业本的背面当草稿纸使用B.小陈把洗手、洗脸的水用来冲厕所C.小王的母亲从不使用塑料袋购物D.小周经常使用一次性木筷2．简答题（10分）你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？四、学以致用1．举一反三（10分）2010年５月５日，国务院召开全国节能减排工作电视电话会议，动员和部署加强节能减排工作。
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基
9．打开电视却不看，无意间，你已造成了电力浪费；去市场购物，明知
塑料袋会造成白色污染，仍然习惯性接受；明知纸张应该双面使用，但
还是习惯性地丢弃没有用完的作业本……对此，认识正确的是(
D )
①环保节能需要注重生活细节 ②环保节能应该成为我们的生活习惯
③摒弃不良习惯，只能依靠法制建设 ④环保节能重在践行
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．②④
12．(2016·吉林B长春)读漫画《美丽中国》(如图)，为实现我国的绿色发展， 中学生应该( )
①科学理财，计划消费 ②环保选购，绿色消费 ③随手关灯，低碳生活 ④追求时尚，过度消费 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
A．①③④ B．②③⑤ C．①②④ D．①②③④
D 2．下表主要反映了我国( ) 我国自然资源在世界上的位次
A.地大物博，发展的物质基础十分雄厚 B．生态环境整体在恶化 C．资源利用率低，资源浪费严重 D．人均资源占有量少，资源相对短缺
自然资 总 源量
耕地面 积
3
森林面 积
8
草原面
积
2
淡水资 源
6
第二单元 了解祖国 爱我中华
第四课 了解基本国策与发展战略
第3课时 实施可持续发展战略
知识点一 我们共同的家园
人均资源占有量
1．自然资源紧总缺量大、种类多，但
少、开发难度大、总体
上资源 ，这是我国的又一个重要国情。
长期以来，我国资源 开发利不用尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损
失十分严重。
2．Leabharlann 7．我国的水资源状况B
上水述表资格源主总要说量明在，世我国( 人)均占有的水 一美元产值所耗费
界上的位次
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略习题课件
解析：A项明显错误，人类在大自然面前必须与之和谐共处，不能为所 欲为。B项只是点出森林资源锐减的一个表现而已，可以说是冰山一角。D 项也不对，对外开放是发展经济的重要手段，对外开放是我国的基本国策。 C项直接指出多年来对资源的开发利用不尽合理、科学，我国正面临严峻的 资源形势，所以入选。
答案：__C__
4．漫画中这位小同学的行为告诉我们( A ) ①节约资源、保护环境，要从日常的点滴小事做起 ②要节约生活中的每 一滴水 ③要从小树立节约资源和保护环境的意识 ④节约资源、保护环 境，要落实到日常的实际行动中，做节约资源、保护环境的践行者 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5．下列选项中属于我国自然资源现状的有( B ) ①总量大，种类多 ②人均占有量少，开发难度大③总体上资源紧缺 ④资源开发利用合理、科学 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
1．“我们每走一步都要记住：我们统治自然界，绝不像征服者统治异族
人那样，绝不是像站在自然界之外的人似的，相反的，我们连同我们的肉、
血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的；我们对自然界的全部统
治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”
恩格斯的这段论述，充分表明( B )
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
2．右边漫画启示我们( C ) ①不能以主人自居，对大自然随心所欲 ②要全面禁止开发地下资源 ③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度 ④如果对大自然只是一味 地索取，必然会受到它的惩罚 A．①② B．②④ C．①④ D．①②④
知识点2 走可持续发展之路 【例2】下图漫画启示我们( ) A．害人之心不可有，防人之心不可无 B．实现可持续发展，需要大家共同努力 C．植树造林，功亏一篑 D．做任何事情都要有主见 解析：本题是一道漫画题，解答漫画首先要读懂漫画的寓意。从漫画中 可以看出一些人在植树，一些人乱砍滥伐。这样做不利于实现可持续发展。 实现可持续发展，需要全社会共同努力。B符合漫画的寓意。故选B。 答案：_B___
内蒙古鄂尔多斯市九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发
实施可持续发展战略第四课第三框实施可持续发展战略科目政治课型新授课年级初三时间主备同伴签字备课组长签字学习目标1．情感态度价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学发展观。
2．能力目标：提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
3．知识目标：了解我国的资源现状；实施可持续发展战略的原因、含义、要求和目标。
学习重点我国的资源现状；可持续发展的含义。
学习难点实施可持续发展战略的目标。
学习过程备注【合作复习】1. 我国人口现状的基本特点和其他特点？2．实行计划生育的目的、具体要求？对外开放基本国策计划生育保护环境和节约资源策略观可持续发展战战略科教兴国和人才强国战略落实科学发展观【自主学习】以导学案中自主学习部分设置的问题为依据，阅读课本P55—P58大字部分，完成自主学习任务，并标注在课本上。
★1．我国资源现状（我国资源国情）★2．人口、资源和环境问题，说到底是问题。
3．为什么要实施可持续发展战略（必要性？）★4．可持续发展的含义和要求？★5. 实施可持续发展战略的目标？★6.如何实施可持续发展战略？（策略观）①坚持保护环境和节约资源的基本国策；②坚持计划生育的基本国策；③实施科教兴国战略和人才强国战略，鼓励科技创新；④落实科学发展观，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；⑤创建资源节约型和环境友好型社会，合理开发利用自然资源。
★7.青少年应怎样为建设美丽中国（家乡），实现中华民族永续发展做贡献？（或保护环境节约资源、可持续发展等）①宣传保护环境、节约资源的意义，树立保护环境、节约资源的意识（宣传者）②从身边小事做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，随手关灯，不使用一次性物品等（践行者）③针对本地存在的环境、资源问题向有关部门提出合理化建议（建议者）④同破坏环境和浪费资源的行为作斗争（维护者）【展示提升】（记忆互考以下问题）1．我国资源现状（我国资源国情）2．可持续发展的含义和要求？【当堂检测】（7分钟）一、单项选择题：（7分）1．下列做法符合可持续发展战略要求的有（）①既要金山银山，也要绿水青山②对小排量汽车给予“节能补贴”③农户将秸秆加工成燃料和饲料④小梅家拒用一次性木筷子⑤推行阶梯电价和阶梯水价A ①②③④⑤B ②④⑤C ①②⑤D ②③④2．我国目前的资源现状（）①我国是资源贫乏的国家②我国的资源总量太小③我国人均资源占有量不高④我国存在资源浪费严重的问题A．①② B．③④ C．①③ D．②④有这样一幅对联：电荒、煤荒、油荒、荒荒心惊；产能、供能、用能，环环节约。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第3框 实施可持续发展
实施可持续发展战略参考答案：【自主学习】1、地球是人类共同的家园，自然资源是人类赖以生存的物质基础。
2、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是：发展问题3、我国的资源现状是：我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
自然资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。
4、可持续发展的含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
5、可持续发展的要求：要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
6、两型社会指：资源节约型、环境友好型【合作探究】1、坚持科学发展观，大力实施可持续发展战略。
2、坚持节约资源，保护环境基本国策，建设资源节约型，环境友好型社会。
3、发展循环经济，提高资源利用率，减少污染排放。
4、加强环保知识宣传教育，树立人们的环保意识。
5、加强法制建设，健全环保法律法规，严格执法，加强环境资源管理。
国家如何做：行政手段、经济手段、科技手段、文化教育手段、法制手段【课堂检测】选择题：BACAA材料分析题：（1）材料一、二、三分别反映出什么问题？（材料直接反映出来的东西）答：材料一反映我国科技人才所占比重低于其他发达国家，人才缺乏，人口素质偏低。
材料二反映我国自然资源浪费严重，面临严峻的资源形势。
材料三反映我国环境污染严重。
（2）针对这些问题，我国实施了什么样的基本国策和发展战略？答：节约资源和保护环境基本国策；可持续发展战略，科教兴国和人才强国战略战略。
（3）请你为我国的环境保护拟一条宣传标语。
（4）列举一些节约资源、保护环境的事例不使用一次性筷子和塑料袋；使用布袋购物；用淘米水浇花，洗脚水冲洗厕所；回收废纸、废料、随手关灯、随手关水龙头等等。
【拓展运用】构溪河湿地自然保护区如何实现可持续发展？1、我们要坚持节约资源保护环境的基本国策和可持续发展战略。
2、退耕还林，合理开发利用湿地资源，注重保护湿地稀有动植物。
3、加强环境资源的管理，严禁场镇集市和两岸向构溪河肆意排污。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第3框 实施可持续发展
第三框实施可持续发展战略结合世界和我国面临的人口、资源和环境问题，引导同学们认识到实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的必要性和重要性。
三、学习过程：自学步骤：（一）阅读教材，梳理以下知识点（二）读记知识点5分钟（当堂完成），小组互查。
（三）精读课文完成下列知识要点1．我国的资源特点？2. 导致我国的资源形式越来越严峻的原因？3. 缓解资源形式的方法？4. 走可持续发展道路的原因？5. 可持续发展的含义？6. 可持续发展的要求？7. 走可持续发展之路的目的？（四）识记知识要点（1、2、3、5、6、7）小组检测四、板书设计：一、环境问题与人地关系二、可持续发展的概念与原则1.概念2.原则三、可持续发展从观念走向实践五、练习设计：1、“杀鸡取卵、竭泽而渔”反映了在资源和环境问题上的观念。
（）A、物尽其用的观念B、只顾眼前利益而不顾长久利益和整体利益的观念C、积极的生产的观念D、敢做敢为的观念2．我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86%的城市河段水质污染超标。
这些情况表明（）①必须坚持可持续发展战略②发展经济必然带来环境污染③保护环境是我们一切工作的中心④我国的环境形势依然相当严峻A.①④．B.①②③ C．①②④ D.②③④3、下列观点中与可持续发展要求相违背的有（）①“围湖造田，毁林开荒”②“我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭”③“但留方寸土，传与子孙耕”④“先污染，后治理”A、②③④B、①②④C、①③④D、①②4.面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须（）①实行计划生育②保护环境③走可持续发展的道路④坚持四项基本原则A. ①④B. ①②③C. ②④D. ③④5．据统计，我国除了煤炭资源的人均占有量接近世界平均水平之外，绝大部分矿产资源远远低于世界平均水平。
目前铜矿只能满足生产需要的一半，铁矿则长期依赖进口。
针对上述情况，我国在现代化建设中必须 ( )①坚持保护环境的基本国策，依法治理污染，保护环境②坚持实施可持续发展的战略③采用先进技术，提高资源的利用率④坚持保护资源的基本国策，加强对资源开发的管理⑤坚持四项基本原则，推进政治体制改革⑥坚持开发与节约并重，最大限度地发挥资源的经济、社会和环境效益A．④ B ②③④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥6.面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。
最新九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略练习新
实施可持续发展战略知识点1我们共同的家园1.导学号92074053我国水资源的利用率只有6%,铁矿采选回收率只有60%,煤矿采选回收率只有40%,这是因为我国(A)A.生产力水平低B.资源相对短缺C.人口素质偏低D.资源开发利用不合理、不科学2.国家统计局最新的数据分析表明,我国水、石油、耕地、铜、铝等主要资源人均占有量均低于世界平均水平,比如我国人均水资源占有量只相当于世界人均水平的1/4。
这表明(B)A.我国自然资源总量大、种类多B.我国人均资源占有量少C.我国自然资源开发利用不尽科学和合理D.自然资源是人类赖以生存的物质基础知识点2走可持续发展之路3.可持续发展就是(D)A.科学发展观B.以人为本、全面协调可持续的发展观C.以保护环境、节约资源为中心的发展观D.既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展4.导学号92074054为保护日照“蓝天碧海金沙滩”的环境优势,日照市重点实施“六项生态工程”:生态企业及片区建设,生态海洋建设,生态流域建设,生态山体建设,生态走廊建设,生态乡村建设。
这些举措坚持了(A)A.走可持续发展的道路B.走先发展后治理之路C.改革开放D.以经济建设为中心5.小丽在学习我国环境与资源形势时,了解到我国单位GDP能耗是日本的7倍、美国的6倍。
她还搜集了有关数据(如下表所示)。
表中反映的问题有(B)A.我国资源利用率还不够高B.我国人均资源占有量偏少C.我国面临严峻的环境问题D.公民应增强节约资源意识6.下列与可持续发展要求相符的有(A)①推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理②支持节能低碳产业和新能源、可再生资源发展③强化水、大气、土壤等污染防治④常使用一次性塑料袋、餐具A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.导学号92074055“十三五”规划把生态环保放在了空前的高度:生态文明首次被列入十大目标之一,绿色发展是五大发展理念之一。
这表明我国坚定不移地实施(D)A.改革开放B.蓝天绿水战略C.节能减排战略D.可持续发展战略8.与2015年相比,2016年地级及以上城市PM2.5浓度下降3%、空气质量优良天数比例达75%;全国地表水好于Ⅲ类水体比例达66%、劣Ⅴ类水体比例控制在9%;化学需氧量、氨氮分别下降2%,二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%,VOCs(挥发性有机物)零增长。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第3框 实施可持续发展
中国的可持续发展
1992年8月，中共中央和国务院 批准的指导中国环境与发展的纲领 性文件《中国环境与发展十大对策》 第一条就是“实施可持续发展战 略”。
2、可持续发展战略的基本内涵和要求
可持续发展战略
可持续发展就是既满足当代人 的需求，而又不损害后代人满足其
需求的能力的发展。(含义)
可持续发展要求人类与自然和 谐共处，认识到自己对自然、社会
观点一：缺乏资源的支撑，中国经济很难持续增长。观 点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买 资源。你是如何看待这两种观点？说说理由。
观点一是正确的。①自然资源是人类赖以生存和发展的 物质基础，人力资源是第一资源。②因此，不管是缺乏 自然资源还是人力资源，都会严重影响我国社会经济的 可持续发展和人民生活水平的提高。因此，缺乏资源支 撑，中国经济很难持续增长。
2、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措
体现实施这一战略的有
(D )
(1)颁布实施《人口与计划生育法》 (2)实施再就业工程
(3)实施退耕还林工程
(4)开展保护母亲河行动
A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(3)(4)
3、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现
为
是什么
什
么
怎么做
西电东送、三峡工程 • 交通工程：青藏铁路、南昆铁路 • 生态工程：三江源生态工程、三北防护林 • 人口工程：计划生育
面向未来的发展战略
3、怎样实施可持续发展战略?
面对人口、资源、环境方面的国 情，在社会主义现代化建设的全过程中必须
实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资 源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自 然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活 富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略课件新人教
课堂 (kètáng)小 结
展实 战施 略
(shíshī)
可 持 续 发
我国的资源国情 可持续发展(fāzhǎn)战略的含义和要求 实施可持续发展(fāzhǎn)战略
第十三页，共18页。
随堂训练 (xùnliàn)
1.与老百姓生活息息相关的塑料袋的发明当时无异于一场 科技革命,但它却在某次评选活动中被评为20世纪最糟糕的 发明。因为塑料袋 ( A ) A.产量太大,浪费了大量资源 B.用处大小,对人类贡献不大 C.严重破坏环境,给人类带来了环保灾难 D.直接(zhíjiē)危害了人类的健康 2.我们每个公民都应该为把我国建设成为资源节约型和环 境友好型社会而贡献力量。下列做法不符合这一要求的是 (D ) A.小扬把旧作业本的背面当草稿纸使用 B.小陈把洗手、洗脸的水用来冲厕所 C.小王的母亲从不使用塑料袋购物
第三页，共18页。
讲授
(uji)一ǎ新n课gsh我ò 们共同的家园
中国资源(zīyuán)情况一览表
资源种类
数量
陆地
居世界第三位
水
居世界第一位
太阳能
居世界第二位
煤炭
居世界第三位
矿产
45种主要矿产资源的潜在价值， 居世界第三位。
第四页，共18页。
我国主要资源(zīyuán)人均占有量在世界上的排名
第八页，共18页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
上述材料(cáiliào)给你什么启示？
1.可持续发展战略(zhànlüè)的含义和 要求可持续发展就是既满足当代人的需求，而又
不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义)
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略课件新人教
第二十一页，共21页。
社会，促进人与自然的协调文明发展道路，推动
建设。
生态文明
第四页，共21页。
第五页，共21页。
知识点一 我们共同的家园(jiāyuáDn)
1．我国自然资源国情是( ) ①自然资源总量大、种类多 ②人均资源占有量少 ③开发难度大 ④总体上资源紧缺 ⑤开发利用合理、科学，利用率高 A．①③④ B．②③⑤ C．①②④ D．①②③④
A
应对人口老龄化行动。对全面放开二孩政策，下列认识正确的是( ) A．人口发展要与经济社会发展相适应 B．人口老龄化问题将会彻底解决 C．我国不再面临严峻的人口形势 D．计划生育已不再适应经济社会发展
第十三页，共21页。
9．打开电视却不看，无意间，你已造成了电力浪费(làngfèi)；去市场购物， 明知塑料袋会造成白色污染，仍然习惯性接受；明知纸张应该双面使用，
第十七页，共21页。
(4)“呼吸保卫战”仍在进行。在解决霾的问题上，你希望后代对我们有一个怎样的评价？ 前辈(qiánbèi)们坚决治理雾霾，才使我们能够呼吸上洁净的空气！
第十八页，共21页。
第十九页，共21页。
11．(2016·湖南衡阳)环境不是我们从先辈那里D继承来的，而是从子孙那里借来 的。所以，作为今天的主人，我们要( )
后代人
3．可持续发展就是既满足
的和需谐求(，hé又xié不)共损处害
求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然
满足其需 ，认识到自己对
自然、社会和子孙后代应负的责任。
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略课件新人教
＊资源的回收与利用状况
材料一：通过对一些大型煤矿、铜矿和锡矿的调查显示：我国煤 炭的平
均回收率为32%，铜矿的平均回收率为50%，锡矿的平 均回收率
为28%。
材料二：中国中西部地区矿产资源伴生成分复杂，本来应该综合
利用但，是有综合利用价值而未进我行综国合的利用资的源矿产(占z3ī0y％u以á上n，)
第二十二页，共22页。
远低于世界 人均12亩水 平
草地
第2位 几十位 仅为世界人 以后 均水平的2/5
第四页，共22页。
＊我国的资源开发和利用状况
1、森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源下降，对一些 矿产资源也滥采。
2、近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。
3、全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利资用源。(zīyuán)开发难
第十九页，共22页。
旧经济模式： “资源 产品 废弃物 污染物排放(pái
fànɡ)” 走可持续发展道路，就要发展循环经济，
建立资源节约型社会。
循环经济模式： “资源 产品 废弃物 再生资源 ”
第二十页，共22页。
我们在生活中能够为保 护环境、节约资源和可持 续(chíxù)发展具体做些什 么呢？
生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道
路 路。
树立的什么理念(lǐ niàn) 尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念 (lǐ niàn)，落实科学发展观。
第十四页，共22页。
我们能为保护环境、节约资源和可持续(chíxù)发 展做些什么？
答：①学习与意识：学习相关节约资源方面的知识，树立 勤俭节约意识。
②宣传与责任：向同学或周边的人宣传节约资源的意义和 常识，反对浪费，落实(luòshí)责任。
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基
上列表格说明了什么？
自然资源—— 总量大，种类多
中、美及世界人均资源占有量比较
资
源
国 土（公顷/人） 耕 地（亩/人） 森林面积（亩/人）
中国
0.9 1.41 1.8
美国
3.87 10.9 17.8
世界 平均 2.75 3.75 14. 3
林木储积量（米3/人）
9.6
83.4
62.8
草原面积（公顷/人）
世
界
性
环境问题
问
题
资源问题
发展 实 问题 质
怎么办
可持续发展
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又 不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义)
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到 自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(要求)
面向未来的发展战略
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代 化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我 国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人 与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
水资源（米3/人）
材料说明什么？
0.21 2300
0.99 18000
0.65 10000
与世界 比较
约1/3 约2/5 约1/9 约2/13 约1/3 约1/4
我国的资源开发和利用状况
• 森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源下降，对一些矿产资源也滥采。 • 中国水能资源潜力巨大，但开发利用程度不到5% 。 • 通过对一些大型煤矿、铜矿和锡矿的调查显示：我国煤炭的平均回收率为32%，铜
我国自然资源的现状
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量 少、开发难度大。（资源国情） 资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成 的浪费、损失十分严重。
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3.什么是可持续发展 ？
4.可持续发展战略目标是什么？
课后反思
九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略教学设计新人教版
3.做一做：
P54人们常说：“森林是地球的肺......”
五、课堂练习
1.在社会主义现代化建设的全过程中必须坚持( )战略。
1、引导学生回顾新课知识点。
2、出示知识体系，做简要强调。
师友共同总结本节课的知识体系,学生谈收获.。
肯定学生所谈的收获,鼓励师友更好地发展
五、巩固
反馈
1、教师出两个典型题，学生当堂限时完成，师友互批。2、出示下节课预习内容。
老师对优秀师友及时予以点评、表扬。
板书设计
1.我国的资源现状怎样？
2.为什么说“资源问题说到底是
策略、方法
和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。
课前预习
实行计划生育的意义？师友展示重难点。
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
批注
一、交流
预习
1、师友互相检查预习情况。
2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点
导入课题
确定答案
师友互相交流预习新课的情况。
预习充分的师友上台讲解本节课的重难点
师友都不明白的地方可以请教其他师友
A.保护环境资源 B.对外开放
C.计划生育 D. 可持续发展
2.在日常生活中，我们也要树立循环利用资源保护环境的意识（ ）
①废纸碎玻璃的回收 ②用淘过米的水浇花
③用“中水”洗车 ④用浇菜的水冲马桶.
A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.①③④
过程与方法：通过讨论、自主探究来完成教学
情感、态度与价值观：
培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情和意识，以及热爱学习、：
教学重点：实施可持续发展战略的含义及其要求。
教学难点：使学生树立可持续发展意识，掌握如何实施可持续发展战略。
二、互助
探究
1.我国的资源现状怎样？
2.为什么说“资源问题说到底是
发展的问题”？
3.什么是可持续发展 ？
4.可持续发展战略目标是什么？
教师总结
教师归纳：
1、师友讨论。
2、班内交流。
其他师友适时补充。
三、分层
提高
掌握学情，及时解惑。
师友交流，解决不了的问题在班上提出。
尽量让学生提疑点。
四、总结
归纳
我们的收获？
学情
分析
当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观念淡薄，仍然较为普遍地存在破坏环境、浪费资源的行为，故需升华其思想认识，提高其社会责任感，在行动上要进一步引导和落实。
教学
目标
知识与技能：
了解我国人口、资源、环境等方面的国情；知道可持续发展战略的含义及其要求；知道计划生育国策、保护资源国策、保护环境国策，树立可持续发展意识；培养学生独立思考的探索精神和合作学习的能力；增强学生爱护自然、保护环境的能力。
、
课 题
实施可持续发展战略
课型
新授课
学习
内容
简析
《实施可持续发展战略》是粤教版思想品德九年级第一单元的内容，是学习其他单元内容的基础。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，贴近学生生活实际，是当代青少年渴望知道且必须知道的问题。增强学生的可持续发展意识更能为学生将来更好地融入社会、服务社会做好准备，具有较大的现实意义。因此，本框题在思想品德课中具有不容忽视的重要地位。