新人教版三年级口语测试题
三年级下口语考试题及答案
三年级下口语考试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）（1）A. 动物园 B. 公园 C. 超市（2）A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色（3）A. 苹果 B. 香蕉 C. 橙子（4）A. 唱歌 B. 跳舞 C. 画画（5）A. 早上 B. 中午 C. 晚上2. 听录音，回答问题。
（每题2分，共10分）（1）What's your favorite animal?（2）What color is your schoolbag?（3）What fruit do you like to eat?（4）What do you usually do on weekends?（5）What time do you go to bed?二、口语表达（共30分）1. 看图说话。
（每题5分，共10分）（1）描述一下你的朋友。
（2）讲述你最喜欢的季节。
2. 情景对话。
（每题5分，共20分）（1）你和同学在图书馆，你找不到你想要借的书。
（2）你和妈妈在超市，你想要一个玩具。
三、阅读理解（共20分）1. 阅读短文，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）（1）A. 猫 B. 狗 C. 鸟（2）A. 跑步 B. 游泳 C. 骑自行车（3）A. 春天 B. 夏天 C. 秋天（4）A. 雨 B. 雪 C. 风（5）A. 学校 B. 医院 C. 电影院2. 阅读短文，回答问题。
（每题2分，共10分）（1）What does the cat like to do?（2）What is the best way to exercise?（3）Which season is the most beautiful?（4）What weather do you like best?（5）Where do you usually go on weekends?四、写作（共30分）1. 写一篇关于你的家庭的短文。
三年级口语交际练习题及答案
三年级口语交际练习题及答案一、问候与自我介绍1.你好，我的名字是什么？–回答：我的名字是[你的名字]。
2.你几岁了？–回答：我[你的年龄]岁了。
3.你从哪里来？–回答：我来自[你的城市/国家]。
4.你喜欢什么？–回答：我喜欢[你的兴趣爱好]。
二、家庭与朋友1.你有几口人家？–回答：我有[你的家庭成员人数]口人家。
2.你的爸爸是做什么工作的？–回答：我爸爸是一名[你爸爸的职业]。
3.你有几个好朋友？–回答：我有[你的好朋友数量]个好朋友。
4.你最喜欢和谁一起玩？–回答：我最喜欢和[你最喜欢的朋友的名字]一起玩。
三、学校生活1.你喜欢上学吗？–回答：是的，我很喜欢上学。
2.你最喜欢的科目是什么？–回答：我最喜欢的科目是[你最喜欢的科目]。
3.你每天都做什么作业？–回答：我每天都做[你每天做的作业]。
4.你最喜欢的课外活动是什么？–回答：我最喜欢的课外活动是[你最喜欢的课外活动]。
四、日常生活1.你每天早上几点起床？–回答：我每天早上[你每天起床的时间]起床。
2.你最喜欢的食物是什么？–回答：我最喜欢的食物是[你最喜欢的食物]。
3.你最喜欢的颜色是什么？–回答：我最喜欢的颜色是[你最喜欢的颜色]。
4.你周末喜欢做什么？–回答：我周末喜欢[你周末喜欢做的活动]。
五、节日与庆祝1.你最喜欢的节日是什么？–回答：我最喜欢的节日是[你最喜欢的节日]。
2.你喜欢吃什么节日食物？–回答：我喜欢吃[你喜欢的节日食物]。
3.你有没有去过节日庆祝活动？–回答：是的，我去过[你去过的节日庆祝活动]。
4.你喜欢送礼物还是收到礼物？–回答：我既喜欢送礼物，又喜欢收到礼物。
以上是三年级口语交际练习题及答案，希望对你的口语练习有所帮助！。
三年级口试试题.doc
三年级口试试题第一套一、背诵部分：（3分）1、《晓出净慈寺送林子方》2、《赠花卿》3、《竹里馆》4、《示儿》5、《望天门山》二、朗读部分：（3分）1、《鹰》第一、二、三自然段（64页）2、《电话的发明》第五、六、七自然段（123页）3、《海底漫步》六一十自然段（104页）三、口语交际（4分）1、你的家乡春节有什么习俗？你喜欢春节吗？为什么？2、你最喜欢的电视节目是什么？为什么喜欢它？三年级口试试题第二套一、背诵部分：（3分）1、《晓出净慈寺送林子方》2、《望洞庭》3、《元日》4、《竹里馆》5、《鸟》二、朗读部分：（3分）1、《海底漫步》六一十自然段（104页）2、《五彩池》第二、三自然段（38页）3、《过年》（123页）三、口语交际（4分）1、你最喜欢的电视节目是什么？为什么喜欢它？2、你独自去买过东西吗？讲一讲你独自购物的经历。
三年级口试试题第三套一、背诵部分：（3分）1、《晓出净慈寺送林子方》2、《赠花卿》3、《示儿》4、《望洞庭》5、《元日》二、朗读部分：（3分）1、《电话的发明》第五、六、七自然段（123页）2、《我愿是只幸福鸟》（83页）3、《五彩池》第二、三自然段（38页）三、口语交际：（4分）1、请向别人介绍自己2、你最喜欢的电视节目是什么？为什么喜欢它？三年级口试试题第四套一、背诵部分：（3分）1、《竹里馆》2、《示儿》3、《望天门山》4、《望洞庭》5、《元日》二、朗读部分：（3分）1、《鹰》第一、二、三自然段（64页）2、《海底漫步》六一十自然段（104页）3、《我愿是只幸福鸟》（83页）三、口语交际：（4分）1、你希望自己的房间什么样？2、鸟儿是人类的朋友，你觉得我们应该怎样保护鸟儿？三年级口试试题第五套一、背诵部分：（3分）1、《晓出净慈寺送林子方》2、《竹里馆》3、《望天门山》4、《鸟》5、《元日》二、朗读部分：（3分）1、《电话的发明》第五、六、七自然段（123页）2、《海底漫步》六一十自然段（104页）3、《五彩池》第二、三自然段（38页）三、口语交际：（4分）1、你独自去买过东西吗？讲一讲你独自购物的经历。
三年级口语交际练习题及答案
三年级口语交际练习题及答案1. 自我介绍问题：•你叫什么名字？•你几岁了？•你喜欢什么颜色？答案：•我叫小明。
•我今年八岁。
•我喜欢蓝色。
2. 询问爱好问题：•你有什么爱好？•你最喜欢做什么？答案：•我喜欢画画和跳舞。
•我最喜欢跟朋友一起玩。
3. 问候和道别问题：•早上好！•晚安！答案：•早上好！•晚安！4. 询问喜欢的食物问题：•你喜欢吃什么食物？•你最喜欢的水果是什么？•我喜欢吃面条和蔬菜。
•我最喜欢的水果是苹果。
5. 询问最喜欢的动物问题：•你最喜欢的动物是什么？答案：•我最喜欢的动物是猫。
6. 询问最喜欢的学科问题：•你最喜欢的学科是什么？答案：•我最喜欢的学科是数学。
7. 询问周末活动问题：•你周末喜欢做什么？答案：•我喜欢和家人一起去公园玩。
8. 询问家庭成员问题：•你家里有几口人？答案：•我家里有四口人，爸爸、妈妈和一个姐姐。
9. 询问学校活动问题：•你学校有什么有趣的活动？•我们学校有音乐会和运动会，都很有趣。
10. 询问未来梦想问题：•你长大后想做什么？答案：•我长大后想成为一名医生。
以上是三年级口语交际的练习题及答案。
通过这些练习，孩子们可以提高口语表达能力，增加对话的流利度，丰富自己的词汇量，并与他人展开有意义的交流。
希望这些练习题能够帮助到大家。
三年级口语对话试题及答案
三年级口语对话试题及答案一、情景对话练习情景：小明和小红是同班同学，今天放学后，他们一起去了图书馆。
小明：嗨，小红，你今天放学后有什么计划吗？小红：嗨，小明，我打算去图书馆借几本书。
小明：太好了，我也正想去图书馆，我们可以一起去。
小红：好的，我们一起去吧。
问题1：小明和小红放学后打算做什么？答案：小明和小红放学后打算一起去图书馆。
问题2：小红为什么要去图书馆？答案：小红想去图书馆借几本书。
二、角色扮演对话角色：小华是一名学生，老师正在询问他关于家庭作业的情况。
老师：小华，你今天的数学作业完成了吗？小华：老师，我完成了，但是有几道题我不太确定答案。
老师：没关系，你可以告诉我是哪几道题，我们一起讨论。
小华：好的，是第5题和第7题。
老师：好的，让我们先来看第5题。
问题1：小华完成了数学作业吗？答案：小华完成了数学作业，但是有几道题不确定答案。
问题2：老师和小华打算做什么？答案：老师和小华打算一起讨论小华不确定答案的题目。
三、日常交流对话情景：小刚和小丽是邻居，他们在公园里遇到了。
小刚：嗨，小丽，你今天来公园玩吗？小丽：是的，小刚，我来这里放风筝。
小刚：听起来很有趣，我可以加入你吗？小丽：当然可以，我们一起玩吧。
问题1：小丽来公园做什么？答案：小丽来公园放风筝。
问题2：小刚想要做什么？答案：小刚想要加入小丽，一起放风筝。
结束语：通过这些口语对话的练习，三年级的学生们可以提高他们的听力理解能力和口语表达能力。
希望学生们能够在日常生活中积极练习，不断提高自己的语言交流技巧。
三年级口语对话练习题
三年级口语对话练习题1. 你好！请问你叫什么名字？- 我叫小明，你呢？- 我叫小红。
2. 你几岁了？- 我今年八岁，你呢？- 我也是八岁。
3. 你喜欢哪种颜色？- 我最喜欢的颜色是蓝色，你呢？- 我喜欢粉红色。
4. 你有没有兄弟姐妹？- 我有一个妹妹，你呢？- 我有一个哥哥。
5. 你喜欢打篮球吗？- 是的，我喜欢打篮球。
你呢？- 不太喜欢，我更喜欢画画。
6. 你平时喜欢做什么？- 平时我喜欢看书、玩游戏和和朋友一起玩。
你呢？- 我喜欢跳舞和唱歌。
7. 你最喜欢的动物是什么？- 我最喜欢的动物是狗，你呢？- 我最喜欢的动物是猫。
8. 你喜欢吃什么水果？- 我喜欢吃苹果和香蕉，你呢？- 我喜欢吃橙子和草莓。
9. 你周末常常做什么？- 周末我常常和家人一起去公园玩，你呢？- 我常常和爸爸妈妈一起去看电影。
10. 你喜欢去哪里旅行？- 我喜欢去海边旅行，你呢？- 我喜欢去山上爬山。
11. 你学校有什么课外活动？- 我们学校有绘画课和足球俱乐部，你的学校呢？- 我们学校有音乐课和篮球队。
12. 你将来想做什么工作？- 我未来想做一名医生，你呢？- 我想当一名老师。
13. 你喜欢吃中餐还是西餐？- 我比较喜欢吃中餐，你呢？- 我也喜欢中餐。
14. 你家有宠物吗？- 我家有一只小狗，你呢？- 我家没有宠物。
15. 你喜欢冬天还是夏天？- 我更喜欢夏天，你呢？- 我喜欢冬天的雪景。
总结：这次口语对话练习题让我们更加了解了彼此的兴趣和喜好，也发现了一些共同点。
口语对话练习是提高口语表达能力的一个重要方式，希望我们可以继续练习和交流。
口语对话测验小学三年级问答练习
口语对话测验小学三年级问答练习问答练习 1：A: 早上好！B: 早上好！A: 你今天想做什么？B: 我想去公园玩。
A: 好主意！你想去哪个公园？B: 我想去市中心的公园。
A: 那我们一起去吧！B: 好的，我们几点去？A: 我们十点去，可以吗？B: 可以，我会准时到。
问答练习 2：A: 你有什么爱好？B: 我喜欢踢足球和画画。
A: 你多久踢一次足球？B: 我每个星期三和星期六都去踢。
A: 你的画画老师是谁？B: 我的画画老师是李老师。
A: 你最喜欢画什么？B: 我最喜欢画花和动物。
问答练习 3：A: 昨天晚上你做了什么？B: 昨天晚上我去看了电影。
A: 你看的是哪部电影？B: 我看的是《狮子王》。
A: 你觉得这部电影怎么样？B: 这部电影非常好看和有趣。
A: 下次我们一起去看电影吧！B: 好主意！我很期待。
问答练习 4：A: 你想吃什么？B: 我想吃披萨。
A: 你喜欢什么口味的披萨？B: 我喜欢芝士味的披萨。
A: 我也喜欢芝士味的披萨。
B: 我们一起去吃吧！A: 好的，我们去哪家店？B: 我知道一家好吃的披萨店，我带你去。
问答练习 5：A: 你的生日是什么时候？B: 我的生日是在十二月十七日。
A: 那我们可以一起庆祝你的生日吗？B: 当然可以，我会邀请你来我家。
A: 谢谢！我会准时到的。
B: 好的，我期待和你一起庆祝。
问答练习 6：A: 你的最喜欢的动物是什么？B: 我最喜欢的动物是狗。
A: 你为什么喜欢狗？B: 因为它们聪明、忠诚又可爱。
A: 我也喜欢狗，我们可以一起养一只吗？B: 当然可以，我们可以一起照顾它。
问答练习 7：A: 你最喜欢的颜色是什么？B: 我最喜欢的颜色是蓝色。
A: 为什么你喜欢蓝色？B: 因为蓝色让我感到平静和舒适。
A: 我也喜欢蓝色，我们可以一起画画吗？B: 当然可以，我们可以用蓝色画出美丽的图案。
问答练习 8：A: 你喜欢唱歌吗？B: 是的，我喜欢唱歌。
A: 你有什么最喜欢的歌曲吗？B: 我最喜欢的歌曲是《小星星》。
口语表达训练三年级测试题
口语表达训练三年级测试题第一部分：听力训练（70分）第一节（共10分）听录音，选出你所听到的单词或词组。
1. A. cat B. hat C. mat2. A. dog B. doll C. duck3. A. table B. tape C. teacher4. A. apple B. orange C. banana第二节（共10分）听录音，选择正确的应答。
5. A. I'm fine, thank you. B. You're welcome. C. My name is Tom.6. A. Yes, he is. B. No, he isn't. C. No, he doesn't.7. A. I'm nine years old. B. I have two sisters. C. My favorite color is blue.8. A. It's a bird. B. It's a horse. C. It's a cat.第三节（共15分）听对话，根据对话内容选择正确的答案。
听第一段对话，回答第9、10题。
9. What does Mary want to buy?A. A book.B. A toy.C. A hat.10. How much is the toy?A. $5.B. $10.C. $15.听第二段对话，回答第11、12题。
11. Who is the tallest in the family?A. The mother.B. The father.C. The son.12. How old is the son?A. Five years old.B. Seven years old.C. Ten years old.听第三段对话，回答第13、14题。
13. Where is the boy's backpack?A. In the classroom.B. In the park.C. In the kitchen.14. What color is the boy's backpack?A. Green.B. Blue.C. Red.听第四段对话，回答第15、16题。
小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]
![小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/c847135d7f21af45b307e87101f69e314332fa64.png)
小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]第一篇：小学英语口语测试题(三年级)小学英语口语测试题（五年级）试题一：一、大声读出下列单词或词组：（读对一个记1分）watertomorrowshopthatyouget upfathermypleasefriend二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like some cakes.2、Do you want some rice?Yes, please.3、Can I borrow a pencil?Yes, here you are.4.What’syour name?My name is……试题二：一、大声读出下列单词（读对一个记1分）yourteachersupperlongherlunchhomeEnglishstoryice-cream二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like some buns.2、Do you want some soup?Yes, please.3、Can I borrow a ruler?Yes, here you are.4.How are you?I amfine,thankyou.试题三：一、大声读出下列单词（读对一个记1分）go to bedlikemerabbithaveChinesetheythinshorthim二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like a cold drink.2、Do you want some rice?Yes, please.3、Can I borrow a book?Yes, here you are.4、How do you do ?How do you do?第二篇：小学英语口语测试题四年级小学四年级英语口语测试题一、朗读单词（5分）教师选取单词表中的三会或四会的单词二十个，让学生认读，可以给出图片，也可以直接认读。
人教pep三年级英语上册口语试题5套
一、拼写出下面的单词。
1. This is a .
2. I’d like some s，please.
3. I have a .
4. This is my .
5. It’s .
二、大声有感情地朗读书上14页的课文。
三年级测试题2
一、拼写出下面的单词。
1. It’s .
2. This is my .
3. I’d like some s，please.
4. This is a .
5. I have a .
二、大声有感情地朗读书上24页的课文。
三年级测试题3
一、拼写出下面的单词。
1. It’s .
2. This is my .
3. I’d like some s，please.
4. This is a .
一、拼写出下面的单词。
1. This is a .
2. I’d like some s，please.
3. I have a .
4. This is my .
5. It’s .
二、大声有感情地朗读书上4页的课文。
5. I ha。
三年级测试题4
一、拼写出下面的单词。
1. This is a .
2. I’d like some s，please.
3. I have a .
4. This is my .
5. It’s a .
二、大声有感情地朗读书上38页的课文。
三年级测试题5
三年级口语交际练习题
三年级口语交际练习题三年级口语交际练习题在三年级的学习中，口语交际是非常重要的一部分。
通过口语交际的练习，学生可以提高自己的语言表达能力，培养自信心，同时也能够更好地与他人进行沟通。
下面是一些适合三年级学生的口语交际练习题，通过这些题目的练习，学生们可以在轻松愉快的氛围中提高自己的口语水平。
1. 你叫什么名字？2. 你今年几岁了？3. 你住在哪里？4. 你有几个家人？5. 你有兄弟姐妹吗？他们的名字是什么？6. 你喜欢什么颜色？7. 你喜欢吃什么食物？8. 你喜欢做什么运动？9. 你最喜欢的动物是什么？10. 你喜欢听什么音乐？11. 你喜欢看什么电影？12. 你最喜欢的科目是什么？13. 你最喜欢的季节是什么？14. 你喜欢做什么游戏？15. 你擅长做什么事情？16. 你有什么特长？17. 你愿意成为什么职业？18. 你最喜欢的节日是什么？19. 你喜欢旅行吗？你去过哪些地方？20. 你有什么梦想？通过这些问题的练习，学生们可以逐渐培养自己的口语表达能力。
在回答问题的过程中，他们需要用到各种不同的词汇和语法结构，从而提高他们的语言能力。
同时，这些问题也可以帮助学生们更好地了解彼此，增进友谊。
在练习口语交际的过程中，教师可以采用一些游戏方式来增加趣味性。
例如，可以将学生分成小组，每个小组轮流回答问题，然后其他小组的学生要评价他们的回答是否准确、流利。
这样可以增加学生们的参与度，同时也能够培养他们的批判性思维和判断能力。
除了以上的问题，教师还可以根据学生的兴趣和实际情况设计更多的口语交际练习题。
例如，可以让学生们描述自己的一天，或者讨论他们最喜欢的故事书。
通过这些练习，学生们可以更好地运用所学的语言知识，并且增加他们的词汇量和语法结构的灵活运用能力。
在进行口语交际练习时，教师应该鼓励学生们多用英语进行交流，尽量避免使用母语。
同时，教师也应该给予学生们充分的时间去思考和回答问题，不要急于要求他们立即回答。
人教部编版三年级语文上册口语交际名字里的故事测试题
口语交际：名字里的故事一、认识名字1．照样子分解名字，并说说你发现了什么。
例：司马光＝(司马)＋(光)王安石＝(王)＋(安石)张飞＝( )＋( )王美云＝( )＋( )许云斌晟＝( )＋( )诸葛亮＝( )＋( )上官婉儿＝( )＋( )我发现：__________________________________________________________________________________ ______________________2．根据含义猜名字。
A.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名( )。
(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名( )。
(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名( )。
(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名( )。
二、我的准备1．写6个身边同学、朋友或家人的名字：________ ________ ________________ ________ ________我觉得他们的名字__________________________________________________________________________ ______________________2．故事引路。
《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。
他创作《江湖豪侠传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。
友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。
这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。
以后他干脆更名为耐庵。
(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“____”画出来。
(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“”画出来。
新人教版PEP三年级上册期末口语测试题
2015年海曙区小学英语三年级（PEP上）期末口语素养测评方案班级：姓名：分数：一、单词认读（抽取一组，每词1分，共10分），教师可配合图片进行一、eraser green brown face duck school monkey bread three rice二、crayon your red mum ear foot pig panda juice nine3、pencil foot yellow mouth bear egg rice four brother school4、bag black white head dog bird juice fish eight six X k B 1 . c o m五、pencil-box brown orange body eye cat tiger milk water seven六、book blue mum nose hand foot elephant funny cake five二、课文朗诵（1篇，10分）P4、P7、P14、P17、P24、P27、P3二、P3八、P4一、P4八、P5一、P5八、P6一、P66（任选一篇）三、口语交际（任选5句，10分）Hello! How are you?What’s your name?Nice to meet you.What colour is it?What’s this /that?I’m hungry.Can I have some water, please?How many … ?How old are you?Happy birthday!Thank you.Let’s go to school.Good morning/afternoon.你想明白那个是什么，你会如何用英语询问。
你想告知他人你有一只红色的书包，你会如何用英语表达。
你想来点果汁和面包，你会如何用英语表达。
你想表示感激，你会如何用英语表达。
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2013-2014学年第一学期
三年级英语期末口语考试题
朗读下面的对话：
Wu: Can I have some water, please??
John: Here you are.
Wu: Thank you.
John: You’re welcome.
备注：
1.考试成绩分为A、B、C和D四个等级，分别是优秀，良好，及格和不及格。
2.本段对话考察以下几个方面：○1单词的准确度；○2对话的流利度；○3读对话的语气、语调。
①单词朗读无错误，有感情朗读，对话流利、自然为A；②朗读中单词有2个以下错误，有感情朗读，对话流利、自然为B；③朗读中单词有5个以下错误，有感情朗读，对话较流利为C；朗读中单词有8个以下错误，有感情朗读，对话较流利为D。