校园微电影计划方案书范文格式

校园微电影策划书3篇标准范本

方案编号：LX-FS-A12302 校园微电影策划书3篇标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑校园微电影策划书3篇标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

校园微电影策划书范文一：一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

关于微电影的项目策划书5篇

关于微电影的项目策划书5篇微电影的项目策划书篇1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。

为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。

微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。

这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：时间：3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

（4）利用、校报、班级网页宣传。

（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。

学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。

并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。

负责人：孙黎阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:201、电影海报展览宣传。

校园微电影策划书范本（2篇）

校园微电影策划书范本一、活动前言当我们身临大学的生活时，是否经常回忆起我们曾经的奋斗。

在那里我们留下了汗水，那将永远是我们珍贵的回忆，当我们走出大学，踏入社会时，是否也会回忆起我们的大学，回忆这里的宿舍与室友，想起我们教室里的同学与老师，想起我们在图书馆的邂逅，想起我们在操场挥洒的汗水。

那我们怎么来纪念我们的大学?为此我决定拍一部校园微电影，来纪念我们的大学,献给即将毕业的我们。

二、主题那些年。

我们的回忆三、赞助可行性____本次活动涉及全校，针对性强，产品品牌容易深入学生的新。

赞助商如能在这种环境中进行宣传，效果非同凡响。

____本次活动更加注重网络宣传，微博、人人、论坛等，都是大学生网络生活中的重要部分，利用网络强大的宣传平台为赞助商开辟潜在市场。

3.此次微电影活动得到学校和学院领导及相关部门的大力支持，收到校领导的重视，规模大、参与者多，能够吸引大量师生前来观看。

通过本次活动赞助商可以跟我们建立了长期友好合作的关系，极具长远意义。

4.同其他宣传方式相比，在学校宣传具有较高的性价比。

我们在以往的活动中累计了不少宣传的经验，而且有足够的人力资源帮助赞助商完成宣传活动。

四、主办单位河北美术学院动漫基地产业园七彩印画工作室河北美术学院动漫基地产业园心方向工作室河北美术学长城剧组五、承办单位共青团河北美术学院委员会河北美术学院社团联合会河北省联通公司新乐分公司六、活动时间活动持续时间：____年____月____日——____月____日前期宣传：____年____月____日报名时间：____年____月____日作品拍摄：____年____月____日七、上映____.12.八、活动安排(1)宣传：校园(2)报名：校园招募(3)拍摄：长城剧组，河北美术学院传媒学院(4)上映晚会：1领导致辞2主题演讲3正式观看4剧组感想5在学校回忆九、活动地点白宫顶楼十、活动对象河北美院学生，联通职工十一、活动后续作品上传网络十二、宣传方案1.横幅宣传，在活动前中后分别挂出横幅，为赞助商家做宣传。

校园微电影策划书（四篇）

校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。

5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。

6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。

2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。

校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。

通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。

2023年大学校园微电影策划书(精选3篇)

2023年大学校园微电影策划书（精选3篇）策划书1：《纯真岁月》1.剧情梗概：《纯真岁月》讲述的是大学四年生活中发生的一系列故事。

影片通过几个主要角色的视角展示了他们在大学校园中的成长经历和情感纠葛。

其中包括友谊、爱情、挫折等多种主题，通过温暖感人的故事引发观众共鸣。

2.目标观众：本影片主要针对大学生及其家长群体，以及对大学生活有兴趣的观众。

3.创意亮点：a.选角优质：选择年轻有才华的演员，能够更好地塑造角色形象，吸引目标观众。

b.精美画面：通过高清拍摄、巧妙运用光影、色彩来展现校园环境的美丽和生活场景的细腻。

c.真实台词：借助大学生活中的常见问题、担忧、话题，使观众更容易产生共鸣。

4.宣传推广：a.在大学校园内张贴海报宣传。

b.通过校内媒体发布影片相关宣传信息。

c.社交媒体推广，借助大学生自身在社交平台上的传播力量。

策划书2：《敢想敢做》1.剧情梗概：《敢想敢做》是一部关于大学生创业的微电影。

影片通过主人公在创业过程中面临的困境和挑战，展示了大学生创业的勇气和智慧，并强调了创新创业的重要性。

2.目标观众：本影片主要面向大学生群体，特别是有创业潜质的学生。

3.创意亮点：a.简洁明了：通过精心缩减情节，突出主题，使影片更具紧凑感。

b.真实演绎：选用年轻有活力的演员，能够更好地还原大学生创业的喜怒哀乐。

c.专业顾问：请相关领域的专业人士担任影片的顾问，保证影片内容的专业性和可信度。

4.宣传推广：a.举办大学生创业大赛，将影片与比赛结合进行宣传。

b.在各大高校举办创业讲座，电影作为讲座前的宣传片播放。

c.与有影响力的大学生创业社团合作，进行影片宣传。

策划书3：《相逢是缘》1.剧情梗概：《相逢是缘》是一部关于异地恋的微电影。

影片讲述了大学生们在校园相识后因各种原因而分开的故事，最终以他们不计较时间和距离的坚持，一起走过了四年大学时光，并相伴走向更广阔的未来。

2.目标观众：本影片主要面向大学校园中的异地恋情侣以及年轻人群体。

微电影策划(优秀5篇)

微电影策划(优秀5篇)微电影策划方案篇一一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。

为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。

微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。

这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：时间：20xx年3月一qi日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

微电影策划方案篇二一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。

在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。

近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。

为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。

三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。

学校励志微电影比赛活动策划书6篇

学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。

为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。

本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。

学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。

展提供一个良好的契机。

二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。

几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。

在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。

是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。

在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。

本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。

其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。

微电影策划优秀6篇

微电影策划优秀6篇2022微电影大赛活动策划书篇一一、活动目的。

通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。

二、主办单位、承办单位。

1、主办：河南师范大学新闻中心。

2、承办：现代教育技术中心。

三、参赛题材。

1、以“学在师。

大”为主题，反映我校良好学风的；2、以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；3、以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；4、以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；5、以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；6、其它能反映大学生活，带给师生思考的。

四、活动细则策划。

（一）作品征集时间：2022年3月23日至__年5月22日。

（二）参赛对象：全体师生。

（三）参赛方式。

1、报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表。

2、作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计JPG文件）（四）参赛要求。

1、参赛作品需为参赛者本人或团队创作的。

原创作品；2、参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。

无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规；3、参赛作品要求文件为mp4格式；标清4：3，分辨率720某576;高清16：9，分辨率不低于1280某720;画面清晰、声音正常；设置中文字幕；普通话；建议作品时长控制在5—8分钟；4、组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；5、所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。

五、参赛规则。

1、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；2、参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；3、所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；4、参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰；5、本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。

微电影大赛策划书_4

微电影大赛策划书（起草）一．活动背景：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园微电影新势力，根据院的总体安排，特面向全院学生举办院大学生微电影大赛。

二．活动目的：提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。

同时从此次大赛中挑选出表演新秀，作为我院文艺人才的储备军，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。

三．承办办单位：护理学院院刊编辑部四. 活动主题：展现微创意，实现大梦想，圆你电影梦五．活动时间：4月19日作品收集完成并进行首次筛选4月23日进行决赛六、活动规则1、作品时长最佳在7-15分钟，作品请尽量压缩，大小不要超过100MB。

（7-15分钟的现场播放评分，时长长的作品不做当场播放，由评委前期点评后现场直接颁奖，展示剪辑内容）2、作品中不得包含个人隐私等相关信息。

3、参赛期间，若由于作者自身原因，使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等以确定参赛人资格4.作品筛选：（1）微电影的标准微电影的标准时长——片头第一帧到片尾上字幕前一帧时长为9分钟——9分59秒23帧，高清数字格式。

声音为5.1或2.0声道。

微电影节的基本模式——这是一个锦标赛模式的电影节，参赛的电影团队必须在规定的拍摄空间，在规定的制作周期（包括前期和后期），同时同地拍出相同时长的故事片（比如九分钟），这是一个体现电影制作的完整流程的电影节。

(2)微电影的内容微电影的内容，要与我们大学生活要相关，内容积极健康，禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

七．活动具体方案1.宣传阶段：（1）海报宣传: 字报在各寝室楼栋下的宣传栏黏贴进行宣传。

画报在食堂门口、超市门口宣传。

（2）网络宣传：通过微博，人人网、学院贴吧等，以新闻形式进行宣传。

（3）班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长、文艺委员协助传。

校园微电影策划书范文

校园微电影策划书范文一、背景介绍随着时代的发展和技术的进步，微电影作为一种全新的表达方式，在校园里越来越受到青年学子的喜爱。

校园微电影不仅能够促进学生艺术素养的培养，还能够提高学生的创造力和创新意识。

因此，我们打算组织校园微电影的拍摄制作，以增加同学们的艺术体验和艺术修养，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。

二、项目目标1.鼓励学生们发掘和培养自己的表演、导演以及作家的才华；2.组织学生们共同发起创作，培养团队协作精神；3.通过微电影的拍摄和制作，提高学生的艺术素养和审美能力；4.选拔和培养优秀的影视创作人才，为影视行业培养有实力的人才后备；5.为学校创建优秀的校园文化氛围，提升学校的知名度和影响力。

三、项目内容1.招募报名通过学校官方媒体发布报名信息，欢迎全体学生踊跃报名参与。

招募的岗位包括剧本创作、演员、导演、编剧、摄影等，每个岗位都需要有一定的基础和经验。

2.团队建设在报名结束后，将报名同学分为不同的小组，每个小组都由一名导演、编剧、摄影师和演员组成。

小组成员之间要加强沟通，建立良好的合作关系。

3.创作剧本每个小组根据主题创作一个剧本，围绕大学生活的主题，通过个人经历和想象力展示大学生活的各个方面。

通过集体讨论和修改，最终确定剧本。

4.拍摄制作在剧本确定后，各个小组开始进行拍摄。

拍摄过程需要各个小组成员合理分工，确保每个镜头和画面质量。

同时，督促学生们在拍摄过程中提高技术水平和艺术表现力。

5.后期制作拍摄结束后，各组将拍摄素材进行后期制作，包括剪辑、配乐、音效等。

要求学生们根据剧情的需要进行后期制作，提高影片的质量。

6.展播活动在微电影拍摄和制作完成后，组织展播活动。

活动中，将邀请专业人士和学生们一起观看影片，并对影片进行评选。

同时，组织学生们分享创作心得和经验，促进学生们的艺术交流和思想碰撞。

四、项目安排第一阶段：招募报名（两周）第二阶段：团队建设（一周）第三阶段：创作剧本（两周）第四阶段：拍摄制作（一个月）第五阶段：后期制作（两周）第六阶段：展播活动（一周）五、项目预算1.拍摄器材租赁费用：2000元2.后期制作软件使用费用：1000元3.宣传费用：500元4.奖品费用：1000元六、项目评估我们将根据学生们的参与度以及微电影的质量对项目进行评估。

校园微电影策划书

校园微电影策划书校园微电影策划书1一、活动背景为了响应我校第六届校园文化艺术节的号召，我们新闻传播学院根据自身专业特色，结合湖北省大学生艺术节相关内容，特策划此次摄影、微电影大赛。

而随着相机与DV等摄像工具在高校中的普及，一大批的摄影摄像爱好者也应运而生，各类优秀的摄影作品无时无刻不出现在我们的视野里、生活中。

摄像作品不仅仅记录了最真实、最丰富多彩的校园生活，而且还展示了同学们看到的、关心的校园问题，更是体现了同学们崭新的视野与丰富的创造力及想象力。

二、活动名称“我的中国梦”摄影、微电影大赛三、活动主题寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿四、活动口号青春高大上，镜头不要藏!五、活动时间xX年4月15日――XX年6月10日六、活动地点报名：校门口宣传点、各院系学工科提交作品：3309办公室颁奖典礼：圆形报告厅七、评选方式1.专业教师组成评委团对参赛作品进行评选。

2.在选出优秀作品后，将所有优秀作品上传至新传院官方微博，由同学们在网上进行投票与评论。

3.一等奖，二等奖，三等奖由评委决定选出。

网络得票率最高的十个作品设为优秀奖。

八、预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。

几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的.微电影也可以让你从现实走向梦想。

在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

校园微电影策划书2为了进一步鼓励青年学生自觉学习和践行核心价值观，发扬和传承中国传统文化，以新媒体形式提升校园文化活动内涵，为同学们提供一个锻炼图影处理能力、展示团队集体思想的舞台，让广青年学生在自我实践、自我创作中关注现实、关注社会，不断增强社会责任感和提升自身综合素质。

校团决定举办“我的青春在东林”第四届校园微电影赛。

学校历史微电影策划书3篇

学校历史微电影策划书3篇篇一《学校历史微电影策划书》一、背景与目标学校拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，为了更好地传承和弘扬学校的精神，我们计划拍摄一部学校历史微电影。

这部微电影将以学校的发展历程为线索，展现学校的重要事件、人物和文化，激发师生的爱校情怀，增强学校的凝聚力和认同感。

二、主题与内容1. 主题：“传承与创新，共筑辉煌”2. 内容：学校的创立与发展学校的重要历史事件和人物学校的文化传统和特色学校的现状与未来展望三、拍摄计划1. 拍摄时间：[具体时间]2. 拍摄地点：学校校园内及相关历史场所3. 拍摄设备：专业摄像机、无人机、灯光设备等4. 拍摄人员：导演、摄影师、编剧、演员、剪辑师等四、制作计划1. 剪辑与后期制作：对拍摄素材进行剪辑和后期处理，加入特效、音乐、字幕等，制作出高质量的微电影。

2. 宣传与推广：制作微电影海报、预告片，通过学校官网、公众号、微博等渠道进行宣传推广，吸引师生和校友的关注。

3. 首映与展映：在学校举行微电影首映式，邀请师生和校友观看，并在学校电视台、网络平台等进行展映。

五、预算与资源1. 预算：[具体金额]2. 资源：学校提供拍摄场地和部分设备，其余设备和人员费用由制作团队承担。

六、注意事项1. 尊重历史事实，确保微电影内容的真实性和准确性。

2. 注重细节，力求呈现出学校的历史风貌和文化特色。

3. 合理安排拍摄时间和进度，确保微电影按时完成。

4. 与学校相关部门和人员保持良好沟通，及时解决拍摄过程中遇到的问题。

篇二学校历史微电影策划书一、背景与目标在当今数字化时代，微电影作为一种富有创意和影响力的媒体形式，已经成为了学校宣传和文化传承的重要手段。

本策划书旨在通过制作一部关于学校历史的微电影，展现学校的发展历程、文化底蕴和师生风采，增强师生的归属感和自豪感，同时也为学校的品牌建设和宣传推广做出贡献。

二、主题与内容1. 主题：“传承与创新——我们的学校历史”2. 内容：学校的创建与发展历程学校的重要历史事件和人物学校的文化传统和特色学校的现状与未来展望三、拍摄地点1. 学校校园：包括教学楼、图书馆、体育馆、食堂等主要建筑和场所。

青春微电影大赛策划书3篇

青春微电影大赛策划书3篇篇一青春微电影大赛策划书一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术表现形式，深受广大青年学生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次青春微电影大赛。

二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我才华的平台，提高学生的综合素质和创新能力。

2. 传播积极向上的人生态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 作品内容：以“青春·梦想·成长”为主题，反映当代大学生的学习、生活、情感等方面，体现积极向上的人生态度和价值观。

内容健康、积极，具有一定的思想性、艺术性和观赏性。

2. 作品形式：微电影时长一般不超过 15 分钟，格式为 MP4。

作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。

3. 其他要求：参赛作品需填写《参赛作品登记表》，并在规定时间内提交至指定。

参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。

六、活动时间及流程安排1. 宣传阶段：[具体时间]通过海报、公众号、校园广播等方式进行宣传，扩大活动影响力。

在学校各班级、学生宿舍发放活动宣传单页，进行宣传推广。

2. 作品征集阶段：[具体时间]参赛者将作品及《参赛作品登记表》发送至指定。

邮件主题注明“微电影大赛+作品名称+参赛者姓名+联系方式”。

3. 作品初选阶段：[具体时间]由主办方组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

公布进入决赛的作品名单及决赛时间、地点。

4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的作品进行现场展示和评选。

评委根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、剪辑效果等方面进行打分。

评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

5. 颁奖典礼及作品展示阶段：[具体时间]举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。

对获奖作品进行集中展示，供全校师生观看。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

【社团活动策划书】校园微电影拍摄活动策划书

【社团活动策划书】校园微电影拍摄活动策划书社团活动策划书。

校园微电影拍摄活动策划书。

一、活动背景。

随着社交媒体和网络视频的兴起，微电影作为一种短小精悍、富有创意的影视形式，受到了越来越多年轻人的喜爱。

为了激发同学们的创作热情，丰富校园文化生活，我们计划举办一场校园微电影拍摄活动。

二、活动目的。

1. 提升同学们的创作能力和影视表达能力，培养他们的创新意识和团队合作精神。

2. 丰富校园文化生活，为同学们提供展示自我的平台，促进校园文化建设。

3. 增进同学们对影视艺术的了解和热爱，推动校园影视文化的发展。

三、活动时间和地点。

时间，暑假期间。

地点，学校内外。

四、活动内容。

1. 微电影创作讲座，邀请影视专业老师或校友来校园为同学们进行微电影创作讲座，分享创作经验和技巧。

2. 微电影创作比赛，同学们自由组队，根据指定主题和时间要求，拍摄一部微电影作品。

作品要求创意新颖、表达深刻、制作精良。

3. 微电影展播，将参赛作品在校内进行展播，邀请全校师生观摩评选，并组织评选活动，评选出最佳作品和优秀奖项。

4. 微电影交流分享会，邀请专业人士或校友来校园进行微电影交流分享，与同学们分享创作心得和经验。

五、活动预期效果。

1. 提升同学们的创作能力和影视表达能力，培养他们的创新意识和团队合作精神。

2. 丰富校园文化生活，为同学们提供展示自我的平台，促进校园文化建设。

3. 增进同学们对影视艺术的了解和热爱，推动校园影视文化的发展。

六、活动组织。

1. 策划组，负责整个活动的策划和组织工作。

2. 宣传组，负责活动的宣传工作，包括海报、校园广播、社交媒体等。

3. 创作组，负责活动的微电影创作和制作工作。

4. 后勤组，负责活动期间的后勤保障工作，包括场地布置、设备调配等。

七、活动预算。

1. 讲座费用。

2. 微电影制作费用。

3. 奖品费用。

4. 宣传费用。

5. 后勤费用。

以上为本次校园微电影拍摄活动的策划书，希望得到您的支持和指导，共同举办一场精彩的活动。

大学校园微电影策划书(3篇)

大学校园微电影策划书（3篇）大学校园微电影策划书（通用3篇）大学校园微电影策划书篇1一、活动名称：_学院影视工作室微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次微电影策划活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的`感动的作品。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。

2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。

3、拍摄工作分配由导演，指导演员，制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。

4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。

5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。

6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。

大学校园微电影策划书篇2本次DV剧拍摄内容均为原创作品，原创剧本，原创主题曲、末尾曲插曲，原创制作，原创美术编辑等。

本次DV剧的拍摄将弥补攀枝花学院无学生拍摄作品的空白，极大的丰富校园生活和校园艺术，为07年的本科评估献上一份礼品。

本次协助拍摄单位将会有数十个，其中校内8个校外5个，为本次拍摄活动的成功谢幕奠定坚实的基础。

另外，本次DV剧拍摄剧务人员阵容强大，涉及范围远远超出攀枝花学院范畴，得到四川美术学院（李方静）、四川音乐学院（王燕妮）、重庆影视制作学院（张芯）等人的支持。

2022年关于微电影策划模板汇编7篇

2022年关于微电影策划模板汇编7篇微电影策划篇1一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。

活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。

力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。

二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。

三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。

而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。

这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。

关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。

这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的活力。

2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。

在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。

反之，我们学校在这一块还是空白时期。

是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。

我们需要的只是一个机会，一个舞台。

我们本次微电影节活动也就是这样，抛砖引玉，牵头拉线。

微电影策划方案

微电影策划方案微电影策划方案(集合10篇)为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的微电影策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

微电影策划方案1一、活动背景当下是眼球经济的时代，在电影这个艺术形式蓬勃发展的今天,微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。

作为一名当代的大学生，我们更应该用一双善于发现的眼睛，立足于社会，将自己所发现的、所认同的、所批判的、所感悟的社会现象通过自导自演的方式记录下来，通过镜头和影音创意来表现这个万象世界,与大家一起分享，共同评论。

现在在校园中我们就创造这个机会，这个平台，想让同学们放慢脚步、观察生活，拿出自己的微电影作品。

二、活动主题三、活动目的及意义1、丰富同学们的课余时间，加强校园文化建设，贯彻落实国家政策，增加学生对微电影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。

2、配合上级传达的“向上，向善”主体,丰富校园活动的同时给同学们一个施展才华的平台。

3、鼓励大学生积极参与实践，锻炼动手动脑能力。

4、促进大学生创业就业，微电影属于文化创意产业的一份子，它能推动相关产业链的发展，进而能够解决大学生创业问题；它可以和电信、培训、创意、终端、旅行、餐饮等很多行业挂钩，而这些行业对解决大学生的就业是一个很好的途径。

5、培养大学生创新精神，提高自主创新能力，并促进我校学生课外学术综合活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设创新型大学提高智力支持。

四、主办单位与承办单位主办单位：承办单位：五、活动对象哈佛大学全体学生。

六、报名条件1、哈佛大学在校生2、有内容原创，积极向上的微电影作品七、报名方式1.到计算机科学与技术学院学生会办公室领取表格填写报名2.在学生会所设置的报名点报名八、参赛须知一、作品及参赛要求：1.报名要求：采用自愿原则。

拍微电影活动策划书3篇

拍微电影活动策划书3篇篇一《拍微电影活动策划书》一、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和创造力，我们决定举办一次拍微电影活动。

二、活动目的1. 提高同学们的艺术修养和创造力，培养同学们的团队合作精神和沟通能力。

2. 丰富同学们的课余生活，增强同学们的自信心和成就感。

3. 促进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和向心力。

三、活动主题“青春·梦想·成长”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级或年级]七、活动流程1. 前期准备：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。

确定活动主题和剧本，编写剧本大纲。

招募演员和工作人员，进行培训和分工。

准备拍摄设备和道具，确定拍摄地点和时间。

2. 拍摄阶段：按照剧本大纲进行拍摄，注意拍摄质量和效果。

拍摄过程中要注意安全，避免发生意外事故。

及时整理拍摄素材，进行后期制作。

3. 后期制作：对拍摄素材进行剪辑和编辑，制作成微电影。

添加音乐、特效等元素，增强微电影的艺术效果。

进行字幕制作和配音，确保微电影的质量和效果。

4. 展示阶段：在学校内举行微电影首映式，邀请学校领导、老师和同学观看。

将微电影到网络平台，供更多人观看和分享。

组织观众进行投票和评选，评选出最佳影片、最佳导演、最佳演员等奖项。

八、活动预算1. 拍摄设备租赁费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 后期制作费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动策划小组要做好组织和协调工作，确保活动的顺利进行。

3. 演员和工作人员要认真履行职责，保证拍摄质量和效果。

4. 活动结束后要及时清理拍摄现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《拍微电影活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，具有短小精悍、内容丰富、传播迅速等特点，受到了广大观众的喜爱。

学校历史微电影策划书3篇

学校历史微电影策划书3篇篇一《学校历史微电影策划书》一、背景与目的学校拥有着独特而丰富的历史，这些历史见证了学校的成长与发展。

通过拍摄一部学校历史微电影，我们旨在以生动直观的方式展现学校的过往岁月，让师生们更深入地了解学校的传统和精神，增强对学校的认同感和归属感，同时也为学校留下一份珍贵的影像记录。

二、主题“传承与荣耀：学校历史的精彩篇章”三、主要内容1. 学校的创办背景和初期发展。

2. 学校历史上的重要事件和人物。

3. 学校在教学、科研、文化等方面的突出成就。

4. 学校的校园文化和特色传统。

四、拍摄安排1. 时间：[具体拍摄时间区间]2. 地点：学校内各个具有历史意义的场所。

3. 人员：导演、编剧、摄影师、剪辑师等专业人员。

邀请学校的老教师、校友等作为讲述者和参与者。

五、制作团队1. 导演：负责整体拍摄风格和艺术指导。

3. 摄影师：捕捉精彩画面。

4. 剪辑师：对拍摄素材进行精心剪辑，制作出高质量的微电影。

六、宣传推广1. 在学校官网、社交媒体平台上发布微电影相关信息和预告片。

2. 组织校内展映活动，邀请师生共同观看。

3. 制作微电影 DVD，作为学校礼品或纪念品。

七、预算1. 人员费用：包括导演、编剧、摄影师等的报酬。

2. 设备租赁和道具购买费用。

3. 后期制作费用。

4. 宣传推广费用。

八、注意事项1. 确保拍摄过程中不影响学校的正常教学秩序。

2. 尊重历史事实，准确呈现学校历史。

3. 与相关人员做好沟通协调，获得必要的支持和配合。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《学校历史微电影策划书》一、背景与目的随着时间的推移，学校积累了丰富的历史和故事。

为了更好地展现学校的发展历程和独特魅力，我们计划拍摄一部学校历史微电影。

通过影像的方式，让更多人了解学校的过去、现在和未来，增强师生的归属感和荣誉感，同时也为学校的文化传承和发展留下珍贵的记录。

二、主题与内容主题：“岁月留痕，校史璀璨”内容：1. 学校的创办背景和早期发展。