多媒体故障登记 - 360文档中心

设备维修故障登记表

设备维修故障登记表
1. 设备信息，包括设备名称、型号、序列号等基本信息，用于唯一标识需要维修的设备。

2. 故障描述，详细描述设备出现的故障情况，包括故障现象、出现的时间、频率以及对工作造成的影响等信息。

这部分内容需要尽量客观、清晰地描述，便于维修人员准确理解故障情况。

3. 维修记录，记录设备的维修过程，包括维修人员的姓名、维修日期、维修内容、更换的零部件、维修所用时间等信息。

这部分内容可以帮助跟踪设备的维修历史，评估设备的维修质量和维修成本。

4. 维修结果，描述设备经过维修后的情况，包括故障是否被完全修复、设备的正常运行状态、存在的安全隐患等信息。

这部分内容可以帮助评估维修效果，及时发现潜在问题。

5. 签字确认，需要相关人员在维修完成后进行签字确认，包括设备的责任人、维修人员、审核人员等，以确认维修过程的合规性和维修结果的可靠性。

在实际使用设备维修故障登记表时，需要根据具体的设备类型
和维修需求进行调整和补充，以确保记录的完整性和准确性。

同时，定期对登记表进行归档和汇总分析，可以为设备维修管理和设备更
新提供重要参考依据。

多媒体使用记录登记

绿汁镇中心小学多媒体教学设备使用记录学校：绿汁河尾完小时间：二〇一四年三月十一日绿汁镇中心小学多媒体使用管理制度多媒体设备教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此管理规定。

1多媒体开机顺序：开电源开关→打开电脑→按“系统开”键打开系统→按“投影开”键打开投影。

多媒体关闭顺序：按“投影关”键关闭投影→按“系统关”键关闭系统→关闭电脑→待投影仪电源信号灯停止闪烁后关电源开关。

2、突发情况处理如果发现设备有冒烟、焦味、爆裂、火花或其它异常现象，马上断开总电源，及时汇报至生产实训处，等待处理，绝对不能自行再试。

3、严禁课堂上收看文艺、娱乐、影视等节目，如确与教学内容有关联，课任教师先填报申请单，报教务处批准方可组织观看，并且课任教师不得离开课堂。

4、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。

无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。

四、多媒体设备设施的维护与管理1、教师在使用多媒体系统时，应严格执照有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，按学校的有关规定予以赔偿。

2、学生不经允许不能使用多媒体系统，不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。

3、如发生设备人为损坏，由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。

4、注意安全，防火防水防盗，师生离开教室时要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断5、各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。

绿汁镇中心小学二〇一三年十一月十日河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明多媒体教学设备日常使用和保养注意事项教室多媒体设备一般包括：投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、影碟机、录像机、语音座等设备。

多媒体维护及常见故障

多媒体教室的使用1.多媒体教室的使用布骤：(1) 进入多媒体教室应先打开墙上的总电源、插座电源，然后检查多媒体讲台的总电源插头是否插到墙上的插座；再把中控面板上的总电源开关按下，确保多媒体设备通电；然后打开电脑，，旧式的多媒体应按下电动屏幕下降键和投影仪开机键；最后把功放机的开关打开（新式的多媒体按下上课键开），把话筒开关键打开（有的多媒体教室投影仪无法用中控面板打开，教室中应有遥控器，用遥控器打开投影仪）2.声音常见故障：1、打开多媒体时没有声音？①有中控面板的多媒体，先按一下“台式电脑”按钮②请检查任务栏中的音量图标，双击此图标，取消静音的对号符，把音量调到最大③调节中控上音量旋钮④检查功放的开关是否打开，并调节一下功放的音量。

⑤打开后箱，检查连线2、检测完硬件设备后依然没有声音？（1）如果使用千千静听只能够放出背景音乐，没有人声，可以检查一下是否是左右声道的调节不当。

（2）可能是声卡常见故障，声卡与其他卡有冲突可打开“设备管理器”检查有没有黄色叹号标志说明有冲突，需要更新驱动程序。

3、问题：音箱有时候声音不清晰，发出杂音？解决方法：这是音频线出现了虚接的现象，学校多媒体教室有很多设备需要音频输入信号，而输出音频信号的只有中央控制器。

这时就需要把多条音频线和中控连在一起，当音频线连不好时就出现了虚接的情况。

3.话筒问题：1、有时音响会突然的啸叫（即声音嗡嗡的响）解决办法：这是话筒与音响的声音循环放大的结果，可将音量调小、把低音和高音调小或关闭相应的设备。

2、话筒没有声音（1）检查话筒开关是否打开（2）检查功放机是否打开，并检查音量旋钮是否被调到最小，查看话筒是否插进功放中。

（3）音柱连功放的线是否松动。

（4）依然没有声音，可到其他教室替换话筒或话筒线试一下，确定问题后进行更换4.投影机问题：1、投影机出现不正常的色彩解决办法：如果显示器显示正常，可按一次遥控器上的RGB键，如果显示出的搜索画面正常，则说明设备正常，可能是线路出现问题，或接口处接触不良可找有关人员检查线路。

多媒体计算机网络教室设备维护登记表全集文档

多媒体计算机网络教室设备维护登记表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）多媒体计算机网络教室设备故障及维护记录表学校：分管领导：管理员：***学校制多媒体计算机网络教室设备故障登记及维护记录表备注：此表用于记录多媒体计算机网络教室设备有关设备维护有关信息。

计算机网络安全技术习题一：1-1 简述计算机网络安全的定义答：从狭义角度：计算机网络安全是指计算机及其网络系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害。

从本质上来讲就是系统上的信息安全；从广义角度：凡是涉及计算机网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是计算机网络安全的研究领域。

1-2 计算机网络系统的脆弱性主要表现在哪几个方面？试举例说明。

答：网络安全的脆弱性、计算机硬件系统的故障、软件本身的“后门”、软件的漏洞。

例子：有些软件会捆绑另一些软件安装。

1-9 计算机网络安全的三个层次的具体内容是什么？答：安全立法：计算机网络安全及信息系统安全保护、国际联网管理、商用密码管理、计算机病毒防治、安全产品检测与销售；安全技术：物理安全技术、网络安全技术、信息安全技术；安全管理：包括从人事资源管理到资产物业管理，从教育培训、资格认证到人事考核鉴定制度，从动态运行机制到日常工作规范、岗位责任制度等多方面。

习题二2-1简述物理安全的定义、目的与内容。

答：定义:实体安全又叫物理安全，是保护计算机设备设施免遭地震、水灾、火灾、有害气体和其他环境事故破坏的措施和过程。

实体安全主要考虑的问题是环境、场地和设备的安全以及实体访问控制和应急处理计划等。

实体安全技术主要是指对计算机及网络系统的环境、场地、设备和人员等采取的安全技术措施。

目的：实体安全的目的是保护计算机、网络服务器、交换机、路由器、打印机等硬件实体和通信设施免受自然灾害、人为失误、犯罪行为的破坏；确保系统有一个良好的电磁兼容工作环境；把有害的攻击隔离。

内容：实体安全的内容主要包括：环境安全、电磁防护、物理隔离以及安全管理。

多媒体教室设备维护记录表

多媒体教室设备维护记录表目录1. 引言1.1 目的1.2 范围2. 设备清单2.1 设备编号2.2 设备名称2.3 设备型号2.4 设备描述2.5 设备位置3. 维护记录3.1 维护日期3.3 维护内容3.4 维护结果3.5 维护人员4. 故障修复记录 4.1 故障报告日期 4.2 故障设备编号 4.3 故障描述4.4 修复日期4.5 修复内容4.6 修复人员5. 预防维护计划 5.1 维护频率5.3 预防维护内容5.4 维护责任人6. 附件1. 引言1.1 目的本文档旨在记录多媒体教室设备的维护记录，包括维护日期、维护项目、维护内容、维护结果等，以便于及时维护和保养设备，确保教学顺利进行。

1.2 范围本文档适用于多媒体教室的所有设备，包括但不限于投影仪、电视、音响设备、网络设备等。

2. 设备清单2.1 设备编号设备编号为设备的唯一标识，用于区分不同的设备。

2.2 设备名称设备名称为设备的通用名称，比如投影仪、电视、音响设备等。

2.3 设备型号设备型号为设备的具体型号信息，用于进一步区分不同品牌和规格的设备。

2.4 设备描述设备描述为设备的详细信息，包括品牌、规格、功能等。

2.5 设备位置设备位置为设备所在的具体位置，例如教室编号、房间号等。

3. 维护记录3.1 维护日期维护日期记录了设备的维护日期，以年/月/日的格式表示。

3.2 维护项目维护项目记录了对设备进行维护的具体项目，比如清洁、检查连线等。

3.3 维护内容维护内容详细描述了对设备进行维护时的具体操作步骤，包括清洁方法、检修方法等。

3.4 维护结果维护结果记录了维护操作后的设备状态，可以是正常、异常或需要进一步处理等。

3.5 维护人员维护人员记录了对设备进行维护的人员信息，包括姓名、职务等。

4. 故障修复记录4.1 故障报告日期故障报告日期记录了故障发生的日期，以年/月/日的格式表示。

4.2 故障设备编号故障设备编号记录了发生故障的设备的设备编号。

多媒体设备及故障

多媒体设备及故障一览表一、展台的维修与培训1、视频展示台的主要部件：摄像镜头、信号板、电源板、控制板、触摸键盘、点灯板二、中央控制系统的维修与培训1、中央控制器的主要部件：电源板、信号板、控制板、切换板三、投影屏幕的维修与培训1、投影机屏幕的主要部件:屏幕幕布、电机、行程、开关部分。

2、常见的故障：四、投影机的维修与培训1、投影机的主要部件：投影镜头、液晶板、主板、信号板、电源板、点灯板、光路系统、控制部分。

2、常见的故障：●1、投影机颜色不正•看一下菜单颜色是否正常，先排除投影机光路的问题，•如果投影机与计算机之间直连，投出颜色正常，排除了线缆和投影机的问题，如果颜色还是不正，换条线试一下，投影机一般验完才出库的，很少出问题的。

换线后一般都可能解决的。

•再就是察看计算机与分配器或主控器之间的连线，逐一排除问题的所在。

●2、投影机投不出图像•首先看线缆连接是否连接牢固，•再察看投影机切换与信号源是否一致，•再排除线缆本身的问题，还有信号源的问题●3、遥控器不起作用•近距离遥控投影机看是否灵敏，•遥控器电池是否有电，更换电池•周围环境是否对其有影响，灯电源、防盗箱是否对其有干扰，使其屏蔽。

●4、投影机连接笔记本电脑，无输出影像时怎么办？笔记本电脑外接显示设备时，通常有四种显示输出控制。

笔记本液晶屏亮，外接显示设备亮笔记本液晶屏亮，外接显示设备不亮笔记本液晶屏不亮，外接显示设备亮笔记本液晶屏不亮，外接显示设备不亮解决：只需按下笔记本电脑键盘功能键进行切换即可。

TOSHIBA（Fn+F5） IBM（Fn+F7）Compaq（ Fn+F4） Gateway（Fn+F3） NEC（Fn+F3） Panasonic（Fn+F3）Fujitsu（Fn+F10） DEC（Fn+F4） Sharp（Fn+F5） Hitachi（Fn+F7）Dell（ Fn+F8）●5、投影机输出图像不稳定，有条纹波动是何原因？投影机电源信号与信号源电源信号不共地。

学校多媒体设备维修记录表[1]简版

学校多媒体设备维修记录表学校多媒体设备维修记录表一、设备信息设备名称：学校多媒体设备设备型号：未知设备编号：001设备所在地点：教学楼201室二、故障描述设备在使用过程中出现以下故障：1. 无法启动：设备无法开机，显示屏无法显示任何内容。

2. 画面模糊：设备开机后，显示屏出现模糊现象，无法看清文字和图像。

3. 无法播放声音：设备开机后，无法播放声音，无论是内置音频还是外接音响。

4. 遥控器失灵：设备遥控器无法正常操作，按下按键没有任何反应。

三、处理过程及结果在收到设备故障报修后，维修人员进行了以下处理：1. 对于设备无法启动的问题，维修人员首先检查电源连接情况，发现电源线松动，重新连接电源后成功开机。

2. 对于画面模糊问题，维修人员将尝试调整显示屏的分辨率和对比度，但并未解决问题。

维修人员决定将设备送回维修中心进行进一步维修。

3. 对于无法播放声音的问题，维修人员检查了设备的音频输出接口和音响音量设置等方面，未发现问题。

维修人员决定将设备送回维修中心进行进一步检修。

4. 对于遥控器失灵的问题，维修人员首先更换遥控器电池，但问题仍未解决。

维修人员决定将设备送回维修中心进行进一步维修。

经过以上处理，设备无法启动的问题已解决，但画面模糊、无法播放声音和遥控器失灵的问题仍未解决。

四、待处理事项针对设备故障未解决的问题，维修部门需要进一步处理：1. 画面模糊问题：将设备送回维修中心，寻求专业维修人员进行检修和维修。

2. 无法播放声音问题：将设备送回维修中心，寻求专业维修人员进行检修和维修。

3. 遥控器失灵问题：将设备送回维修中心，寻求专业维修人员进行检修和维修。

五、设备维修记录表更新时间：2021年5月20日：此次维修尝试未能完全解决设备故障，需要进一步检修和维修。

学校多媒体设备维修记录表简版

学校多媒体设备维修记录表学校多媒体设备维修记录表- 设备名称 - 设备编号 - 维修时间 - 维修人员- 维修内容 ---- 设备A - A001 - 2021/1/1 -- 更换电源线 -- 设备B - B002 - 2021/2/5 -- 修复投影功能 -- 设备C - C003 - 2021/3/10 - 王五- 更换显示屏 -设备维修记录设备A - A001- 维修时间：2021/1/1- 维修人员：- 维修内容：更换电源线设备B - B002- 维修时间：2021/2/5- 维修人员：- 维修内容：修复投影功能设备C - C003- 维修时间：2021/3/10- 维修人员：王五- 维修内容：更换显示屏设备维修记录分析学校的多媒体设备是教学工作中必不可少的重要工具。

然而，由于设备长时间使用、频繁操作以及周围环境的影响，设备可能会出现各种故障和问题，导致无法正常使用。

及时、准确地记录和维修设备故障是维护学校教学秩序和教学质量的重要一环。

根据我们的维修记录表，我们可以看到学校的多媒体设备维修情况有以下几点：1. 设备A（编号A001）在2021年1月1日维修过，维修人员是，维修内容是更换电源线。

2. 设备B（编号B002）在2021年2月5日维修过，维修人员是，维修内容是修复投影功能。

3. 设备C（编号C003）在2021年3月10日维修过，维修人员是王五，维修内容是更换显示屏。

从这些记录中，我们可以看到学校多媒体设备出现了各种不同的问题，如电源线故障、投影功能故障和显示屏故障。

这些问题的出现可能是因为设备长时间的使用和磨损导致的。

维修人员及时响应并修复了设备的故障，保证了设备的正常使用。

然而，我们也可以通过分析这些维修记录来发现一些问题。

例如，设备A在短时间内就出现了电源线故障，可能是由于设备的电源线质量不过关，需要进一步检查和更新维护。

而设备C出现的显示屏故障可能是由于长时间使用导致的老化问题，可能需要考虑定期更换显示屏来保证设备的正常运行。

多媒体维修记录

设置有误
2012.10.08
断电
电源线短路
2012.10.10
大屏幕没信号
数据线断开
2012.10.10
触摸屏失灵
Usb线重新接
2012.10.11
大屏幕不显示
重新接线
2012.10.11
大屏幕不显示
重新接线
2012.10.11
显示器颜色不正
接线松
2012.10.11
无法上网
交换机断电
2012.10.12
重新连接
2012.09.20
Usb口失灵
重新接线
2012.09.20
大屏幕不亮
操作失误
2012.09.20
投影无法使用
电源线接触不良
2012.09.20
功放杂音
用大屏幕音箱代替
2012.09.21
无法上网
重新设置
2012.09.21
无法上网
重新布线
2012.09.21
显示器不亮
重新接线
2012.09.23
更换新展台
2012.03.14
鼠标线断
更换
2012-03-14
显示器失灵
重新接线
2012-03-14
讲台滑轨脱落
更换滑轨
2012-03-20
显示器失灵
重新接线
2012-03-22
讲台锁坏
更换
2012.03.22
讲台滑轨坏
更换
2012-03-23
显示器失灵
重新启动电脑
2012-03-23
网络失灵
重新启动路由器
2012-05-12
讲台锁坏
更换
2012-05-17

学生多媒体使用情况排查登记表

学生多媒体使用情况排查登记表---
一、学校信息
学校名称：_____________
学校地址：_____________
学校联系人：_____________
联系_____________
---
二、学生信息
班级：_____________
学生人数：_____________
---
三、多媒体设备信息
1. 设备数量
* 计算机数量：_____________ * 平板数量：_____________ * 投影仪数量：_____________ * 电视数量：_____________
2. 设备状态
3. 设备使用情况
备注：
---
四、问题反馈及需求
请在此提供任何多媒体设备使用过程中遇到的问题和需求。

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五、审核
审核人：_____________
审核日期：_____________
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请在以上表格中填写相关信息，以便对学生多媒体使用情况进行排查和登记。

如需额外说明，请在备注栏填写。

谢谢合作！
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以上内容由LMM助手提供，仅用于参考。

幼儿园多媒体登记制度范本

一、制度目的为规范幼儿园多媒体设备的使用，确保设备的合理、高效、安全运行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有多媒体设备的借用、使用、维护和归还等环节。

三、职责分工1. 教务处：负责多媒体设备的采购、安装、维护和报废等工作。

2. 教师及工作人员：负责多媒体设备的合理使用、维护和保养。

3. 管理人员：负责多媒体设备的登记、借用、归还和监督工作。

四、制度内容1. 借用登记（1）教师及工作人员需使用多媒体设备时，应提前向管理人员申请借用。

（2）管理人员收到借用申请后，需核实借用人的身份和借用目的，并在《多媒体设备借用登记表》上登记相关信息。

（3）借用人在借用设备时，应了解设备的使用方法和注意事项。

2. 使用规定（1）使用多媒体设备时，应遵循操作规程，确保设备正常运行。

（2）未经专业培训的人员不得操作多媒体设备。

（3）使用过程中，如发现设备故障，应立即停止使用，并及时报告管理人员。

3. 维护与保养（1）教师及工作人员应爱护多媒体设备，保持设备清洁。

（2）管理人员应定期检查设备，确保设备完好。

（3）发现设备故障，应及时报修，不得擅自拆卸或修理。

4. 归还手续（1）使用完毕后，教师及工作人员应将多媒体设备归还原位，确保设备完好。

（2）管理人员在《多媒体设备借用登记表》上注销借用记录，并将设备归还给教务处。

5. 违规处理（1）未经批准擅自使用多媒体设备者，一经发现，将按相关规定进行处理。

（2）损坏、丢失多媒体设备者，需照价赔偿。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和修改。

）。

三中多媒体检查表

音响坏
中教二层东3
初一11
显示器（纯平）坏，投影机（文化共享）坏（手动打不开）
幕布为手动幕布，弹簧坏，已不能升降
中教二层东4
初一12
主机打不开，显示器正常
音响坏
中教二层东5
初一13
投影机（文化共享）坏（手动无法开机）
主机正常，显示器正常
幕布为手动幕布，弹簧坏，已不能升降
中教二层东6
初一14
投影机（富可视）开不开机，多媒体不匹配，
中教4层东4
初三18
因装修，多媒体电源线，VGA线，控制线全部剪断，本班无投影仪，无幕布，无插板，有音响.有主机，有显示器
装修期间未与信息处沟通联系
中教4层东5
初二17班
无多媒体
截出来的教室
中教4层东6
初二18
因装修，多媒体电源线，VGA线，控制线全部剪断，本班有投影仪，有幕布，无插板无音响.有主机，有显示器
南教四层东5
高三6
无多媒体
原中专教室
南教四层东6
高三5
无多媒体
原中专教室
南教5层东3
高三1
有多媒体，无投影机.主机显示器幕布正常.
多媒体为北教学楼拆卸并安装于此
南教5层东5
高三2
无多媒体
原中专教室
装修期间未与信息处沟通联系
中教5层东1
初三9
无多媒体（曾经有）
装修期间可能挪走
中教5层东2
初三10
无多媒体
截出来的教室
中教5层东3
初三11
因装修，多媒体电源线，VGA线，控制线全部剪断，本班有投影仪，有幕布，无插板音响剩1个有主机，有显示器.
中教5层东4
初三12
因装修，多媒体电源线，VGA线，控制线全部剪断，无投影仪，无幕布，无插板无音响，有显示器