三年级科学上册课件 第22课《设计与制作：自制“小喷泉” 》
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粤教科技版 小学科学 三年级上册
第四单元 热与温度
第22课 设计与制作：自制“小喷泉”
你有什么想法
利用气体的 热wk.baidu.com冷缩现象 可以制作小喷 泉。
任务
选择身边合适的材料， 设计并制作一个“小喷泉”
设计
考虑的因素： 选择什么材料、多大的瓶子做容器？
选择什么粗细的材料做喷管？ 瓶子里的水要有多少？ 浇的水要有多热？ ……
根据构思，制订设计方案。
制作 按自己的设计， 选择合适的材料进行制作。
测试 制作好“小喷泉”后，测试并观察 效果，比一比谁的“小喷泉”喷得高。
“小喷泉”展示会
评价与改进 从多个方面对“小喷泉”进行评价。 发现喷泉装置的问题并提出改进方案。
思考： 从什么方面进行评价呢？
第四单元 热与温度
第22课 设计与制作：自制“小喷泉”
你有什么想法
利用气体的 热wk.baidu.com冷缩现象 可以制作小喷 泉。
任务
选择身边合适的材料， 设计并制作一个“小喷泉”
设计
考虑的因素： 选择什么材料、多大的瓶子做容器？
选择什么粗细的材料做喷管？ 瓶子里的水要有多少？ 浇的水要有多热？ ……
根据构思，制订设计方案。
制作 按自己的设计， 选择合适的材料进行制作。
测试 制作好“小喷泉”后，测试并观察 效果，比一比谁的“小喷泉”喷得高。
“小喷泉”展示会
评价与改进 从多个方面对“小喷泉”进行评价。 发现喷泉装置的问题并提出改进方案。
思考： 从什么方面进行评价呢？