2013年9月份九年级历史综合测试

2012年5月份九年级教学质量调研检测
历史
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的准考证号、姓名、座位号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名。

2.请将答案填写在答题卡上，在试题卷、草稿纸上作答无效
．．．．．．．．．．．．．。

考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

3.选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑；非选择题，用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。

5.答题卡不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

6.本试卷共二大题15小题，满分50分，考试时间50分钟。

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1.“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。

”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。

我国测定出一年24个节气是在
A.夏朝时期
B.西周时期
C.春秋时期
D.战国时期
2.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表社会主流的是
A.进行改革，依法治国
B.顺其自然，无为而治
C.仁政治国，轻徭薄赋
D.提倡兼爱非攻，互助互爱
3.比较秦始皇和汉武帝的统治，你可以发现他们都曾：
A.对匈奴用兵
B.大规模修筑长城
C.实行分封制
D.推崇儒家思想
4.对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪。

一个艰难的世纪，一个抗争的世纪。

在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折事件是
A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．五四运动
5.19世纪60年代，中国近代化的核心内容是
A．学习西方经济制度 B．学习西方政治制度
C．学习西方军事技术 D．学习西方思想文化
6．中共提出和平解决西安事变的根本出发点是
A．改善国共两党关系 B．实现全民族共同抗日
C．粉碎国民党亲日派企图 D．挑起国民党内部矛盾
7. 中国社全主义改造过程中的重要创举是
A．农业手工业合作化 B．对民族资本家的生产资料实行赎买政策
C．全行业公私合营 D．保护富农的经济
8.新中国成立后相当长的一个时期内，人们要凭粮票才能购买到粮食。

1990年，广东省宣布终止粮票的流通，1993年全国终止粮票的流通。

对此理解不正确的是
A．改革开放前我国粮食供应紧张
B．农村经济体制改革缓解了粮食紧张状况
C．表明我国由计划经济向市场经济体制转变
D．农村改革率先在广东开始
9.右图是尼克松与周恩来握手的场景，从那一时刻起，“一个时代结
束了，另一个时代开始了”。

这里的“另一个时代开始了”的含义是
指
A．中美正式建立外交关系 B．标志着两极格局解体
C．中美两国的分歧消失了 D．中美关系开始走向正常化
10.图5是公民们在国家最高权力机构——公民大会上自由发言的
情形。

具有这种民主制的国家或城邦是
A．雅典 B．斯巴达
C．罗马共和国 D．法兰克王国
11．小明围绕“两次世界大战”整理了一段学习笔记，其中与史
实不符的是
A．斯大林格勒战役是二战的重要转折点 B．凡尔登战役是一战的重要转折点C．两次战争都是正义与邪恶的较量 D．两次战争都是规模空前的浩劫12．到20世纪70年代，在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。

这表明日本
A．经济恢复到战前水平 B．成为资本主义政治大国
C．成为资本主义经济大国 D．成为世界上最大的经济体
二、非选择题（本大题共3小题，13题6分，14题8分，15题11分，共26分）
13.阅读材料，完成下列各题。

（6分）
材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。

虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

材料二到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一反映了什么历史事件？根据所学的知识，概括指出其主要措施。

（3分）
（2）材料二中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?（1分）
（3）根据材料二及所学的知识，“文明地带”的开拓者是谁？它连成有何重大历史意义？(2分)
14. 阅读材料，完成下列各题。

（8分）
材料—【图片上的历史】
（1）图一史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图二反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？（2分）
（2）图二史实分别发生在材料二历史坐标中的哪一个发展阶段？（1分）
（3）明治政府派遣使团出访欧美的史实，对我国的发展有什么启示？（1分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，法国与日本走上资本主义道路的方式有何不同？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？（4分）
15.1911年的辛亥革命是中华民族走向复兴的伟大起点，而1921年中国共产党的诞生是开天辟地的大事件。

某历史兴趣小组以“百年中国（1911～2011）、百年巨变”为主题对中国近现代历史发展进程展开探究活动。

请你参与，帮助解决问题。

（12分）
步骤一：活动探究
活动1：对新旧民主革命道路的探究
材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

”
材料二：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

活动2：对新旧民主革命意义的探究
材料三：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭……”——1912年3月5日的《时报》材料四：中华人民共和国的成立，开启了民族独立和富强的新时代。

自20 世纪70 年代末以来，中国从实际出发，在总结社会主义建设经验教训的基础上，实行对外开放，综合国力不断增强。

（1）材料一和材料二分别是中国哪两个政党的革命纲领？（2分）
（2）对比材料一和材料二，两党的奋斗目标有何本质不同？（2分）
（3）根据材料三归纳辛亥革命的历史意义？（不得摘抄原文）为什么说辛亥革命没有取得胜利？（4分）
（4）根据材料四及所学的知识，说出做出实行对外开放的是什么重要会议？我国进行改革开放的指导思想是什么？（2分）
步骤二：感悟提高
（5）从资产阶级领导的旧民主主义革命的失败和无产阶级领导的新民主主义革命的胜利这两种不同结果中，你得到的结论是什么？（2分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．D 2．A 3．A 4．B 5．C 6．B 7．B 8．D 9．D 10．A 11．C 12．C 二、非选择题（本大题共3小题，13题6分，14题8分，15题12分，共26分）13．（1）商鞅变法;（1分）
国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，根据军功大小授予爵位和田宅；
建立县制；（2分，写到1点给1分，写到其中2点得2分，总分不超过2分）（2）途径：丝绸之路（1分）。

（3）开拓者：张骞（1分）意义：成为沟通中西交通的陆上要道，促进了东西方经济文化的交流。

（1分，意思相近即可给分）
14.（1）图一：法国资产阶级革命（法国大革命）；图二：日本明治维新。

（每点1分，
共2分。

）
（2）图二：发展二。

（1分）
（3）改革开放是强国之路：要善于学习他国长处，取长补短。

（意思相近即可，1分。

）（4）法国通过革命的道路走上资本主义道路，日本则是通过自上而下的改革；（2分，每点给1分）戊戌变法，辛亥革命；（2分，每点给1分）
15.（1）同盟会；中国共产党。

（2分，写对1点1分，2点2分）
（2）同盟会的最终目标是建立资产阶级共和国，而中国共产党的最终目标是实现共产主义。

（2分）（写对1点给1分，2点2分）
（3）推翻清朝统治，结束二千多年封建帝制；使民主共和观念深入人心；促进社会习俗变革；（2分）（任答1点得1分，总分不超过2分）辛亥革命的果实被北
洋军阀窃取了，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质（或胜利果实被北洋
军阀窃取，没有完成反帝反封建的任务）。

（2分）
（4）十一届三中全会，（1分）邓小平理论或建设有中国特色的社会主义理论（1分）
（5）资产阶级政党不能领导中国革命取得最后胜利；资产阶级民主共和道路在中国行不通；只有共产党、只有社会主义才能救中国。

（2分，任答1点得1分，
总分不超过2分）。