《长江三峡》PPt

刘 白 羽
长 江 三 峡
三峡简图
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水利枢纽工程（三峡大坝坝址）——中堡岛
三峡风光
三峡风光
北魏郦道元的《水经注·江水》：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐 天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬 泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦， 林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝 。 故渔者歌曰： “ 巴东三峡巫峡长 ，猿鸣三声泪 沾 裳。”
课文中的行文线索是什么？
作品以“江津号”的航程为 顺序，以时间的推移和空间的变换 为线索，双线交织结构作品。 空间：瞿塘峡━━巫峡━━西陵 峡 时间：日出前━━日出后（八点 二十，八点五十，十点）━━上午 （十点半，十一点十五分）━━中 午。
三峡江流给你的总的印象是 什么？三峡景物各有什么特色？
朗读课文，分析文章的整体结构

请同学们将文章朗读一遍，思考一下这篇文章可以划分为 几大部部分：（第1段）总写游历三峡时的内心感受。

第二部分：（第2段）写船过雄奇瑰丽的瞿塘峡所见到的 万千气象。

第三部分：（第3段—第5段）主要写巫峡的神奇秀美的景 观。

第四部分：（第6段—第9段）写作者所经历的西陵峡之险。

a、丰富了文章的内容，拓展了景物描写的空 间； b 、 用 神 话 传 说 突 出 了 巫 峡 的 神 奇 之 美


c、调节了叙述的节奏，加深了意境

（ 2）第五段开头第一句“如果说瞿塘峡象一道闸门，那 么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。”在文中所起的 作用是什么？ a、统领作用，承上启下的过渡作用 b 、拉开本段比喻等修辞手法运用的序幕，比如：“令人 想到一个巨大的惊叹号”、“像一支充满幽情的乐曲”、 “像是满山的杜鹃”，“像一个在崇山峻岭之间慢步前行 的旅人”，使人如闻其声、如见其景，增强了文章的感染 力。

早发白帝城 【唐】李白


朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
江陵：今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间 包括七百里三峡。
长江三峡简介

长江三峡，西起四川省奉节县白帝城， 东至湖北省宜昌县南津关，全长193公里。 是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。长江在 四川盆地东面，横切巫山山脉，在万山丛中 汹涌奔腾而下，形成了闻名中外的长江三峡 大峡谷。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄 伟壮丽，风景如画。
主题思想

课文以激越奔放的感情，运用抒情的笔 调，生动地描绘了长江三峡雄伟、瑰丽、 险峻的山川景色，热情地赞美了祖国的 景秀河山，表现了我国劳动人民不畏艰 难、奋勇前进的革命精神，并启示人们： 只要从汹涌浪涛中掌握一条前进途径， 就能战胜困难险阻。
特点（写作手法）

一、写景有序，层次分明。 二、善于抓住特点。


西陵峡
特点:险 着重写自己的感受
（1）朗读第七自然段，用文中原句概括西陵峡的特 点。 西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处 处是急流，处处是险滩。

（2）这部分引用有关屈原的传说和杜甫的诗句，在文中 有什么作用？ a、丰富了文章的内容，把读者带进了神妙奇幻的境界， 使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意，更加增添情趣和美 感。 b、告诉人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江养 育了中华民族的灿烂文明。 c、使行文更富于起伏变化。



划出课文中描写山水云雾的句子，体会 课文是怎样突出描绘三峡激流的气势的。
长江三峡，江水“激流澎湃”“雷霆万钧”，一路 穿群山，过峡谷，滚滚向前，势不可挡，作者从各个方面 烘托、映衬、描绘了三峡江水的浩荡气势。
作品从山形水势，山光水色，云涛雾海等各方面， 运用丰富的动词、形容词描绘景色，使作品写景生动形象， 有声有色，给人以身临其境之感。 写山：悬崖绝壁，层峦叠嶂，万仞高峰，山势奇绝， 奇峰突起，高与天齐 写水：万水奔腾，雷霆万钧，激流澎湃，涛如雷鸣， 漩涡密布，浪涛翻涌。 写云雾：云海茫茫，云蒸霞蔚。 崇高险峻的山，涌动如海的雾，衬托着汹涌奔腾的
解题
《长江三峡》是写景抒情的游记名篇，收在《刘白 羽散文选》中，是一篇日记体游记。作者刘白羽在幼年时 期就熟读过一些描写长江三峡的作品，一心想从大江顺流 而下，领略三峡美妙风光。1960年11月中旬，他如愿以偿， 从重庆乘“江津”轮驶往武汉，历时三日。《长江三日》 记述了这一航程，并描绘了沿途景色。作品第一节，写１ １月１７日雾夜在长江上航行穿过崇山峻岭的情景；第二 节，写１１月１８日穿过三峡时在激流险滩中前进的情景； 第三节写１１月１９日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静 的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观图景作结尾。 整篇文章构成这样一个意境： 穿过茫茫雾夜━━在激流险滩中战斗、航行━━迎 来明朗开阔、光华灿烂的图景。
作者简介

刘白羽（ 1916—2005 ）中国散文家，军旅作 家。北京人。作品以题材重大、具有强烈时 代感、富有斗争激情和雄健气度取胜。历任 中国作家协会副主席、文化部副部长、解放 军总政治部文化部部长等职。出版《红玛瑙 集》、《红色的十月》、《芳草集》、《海 天集》等。其散文立意高远，格调豪迈，与 他战争年代的作品一样充满政治激情和时代 气息，在艺术上还力求把诗和政论结合起来。


三、采用多种表现手法。（比喻、拟人、引用等）
四、语言风格明显。

作业
练习册上相关习题
谢谢
长江三峡，给人总的印象是： 山陡、流急、滩险。 长江三峡，景色各异，雄伟 瑰丽，像交响曲，可概括为： 瞿塘雄，
巫峡秀，
西陵险。
瞿塘峡

特点：像一道闸门——雄 表现手法：拟声绘色


（一）文章如何写瞿塘峡口的“险”的？
先总起交代，“瞿塘峡口上，为三峡最险处”；接着引 用杜甫的诗句及歌谣，写出其险；再写其“万水奔腾”的 水势，写出其险；最后再想像其雷霆万钧的气势，突出其 险。


（二）思考：从第二段看，作者在描写景物和组织安排自 己所见到的景物时有什么特点？ 1、景随时异：随着时间的推移安排描写对象 2、步移景异：采用移步换景的方法 3、同景换角：不断变换着视觉的角度

巫峡
特点：秀 和通感 表现方法：大量运用生动贴切的比喻
（1）第四段中引用神女峰的传说有什么作用？