自然拼读规律总结
自然拼读归纳表大全
自然拼读归纳表大全自然拼读归纳表大全___________________________自然拼读是指孩子们在学习过程中,通过观察词语的拼写结构,熟悉拼读规则,然后熟练掌握拼读能力。
为了方便孩子们学习,我们汇总出一张自然拼读归纳表,帮助他们快速掌握拼读技能。
一、元音字母1.a 在开头时发长元音/ei/,在其他位置时发短元音/æ/;2.e 在开头时发长元音/i:/,在其他位置时发短元音/ε/;3.i 在开头时发长元音/ai/,在其他位置时发短元音/i/;4.o 在开头时发长元音/əu/,在其他位置时发短元音/ɔ/;5.u 在开头时发长元音/ju:/,在其他位置时发短元音/ʌ/。
二、辅音字母1.b 发/b/;2.c 在前面有e、i、y时发/s/,在前面有a、o、u时发/k/;3.d 发/d/;4.f 发/f/;5.g 在前面有e、i、y时发/dʒ/,在前面有a、o、u时发/g/;6.h 发/h/;7.j 发/dʒ/;8.k 发/k/;9.l 发/l/;10.m 发/m/;11.n 发/n/;12.p 发/p/;13.q 发/kw/;14.r 发/r/;15.s 发/s/;16.t 发/t/;17.v 发/v/;18.w 发/w/;19.x 发/ks/;20.y 在开头时发长元音/ai/,在其他位置时发辅音字母的读音;21.z 发/z/。
三、字母组合的读音规律1.ch 发 /tʃ/,如:chair;2.sh 发 /ʃ/,如:she;3.th 在开头时发/θ/,如:third;4.th 在中间和末尾时发/ð/,如:breath;5.wh 发 /w/,如:whale;6.-ck 结尾时发 /k/,如:back;7.-tch 结尾时发 /tʃ/,如:watch;8.-dge 结尾时发 /dʒ/,如:bridge;9.-tch 结尾时发 /tʃ/,如:match;10.-ight 结尾时发 /ait/,如:eight;11.-ng 结尾时发/ŋ/,如:sing。
超全的英语自然拼读法规则
超全的英语自然拼读法规则Prepared on 22 November 2020超全的英语自然拼读法规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
一、字母与发音一一对应的辅音:字母例词bballddogffishhhatjjumpkkitellegmmannnotppenqquickrrunssunttenvvestwwaterzzoo注意:q与u总是连在一起的。
二、有多个发音的辅音:字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“h a r d c s o u n d”c a t,c a p,c a l l,c o a t,c u p;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“s o f t c s o u n d”c i t y,i c e,r i c e,f a c e,c e l l,c e n t,v o i c e, p e n c i l,j u i c e有时在e或i前面,c会发/s h/音o c e a n,r a c i a l,s o c i a l.字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“h a r d g s o u n d”g i r l, g a s,g e t,g i v e,g o;当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”a g e,c h a n g e,g i n g e r,E g y p t,g e n t l e,g i r a f f e,b a d g e.特例:f o r g e t,g i v e,g i r l中的g发h a r d s o u n d.x在单词中间或结尾时发/k s/音b o x,n e x t,m i x,s i x,f o x;x在单词中间时有时发/g z/音e x i t,e x a m,e x a c t;x在单词起始位置时发/z/音x y l o p h o n e,X e r o x;y在单词起始位置时发音为辅音y e s,y o u,y a r d,y e a r,y e l l;y在单词或音节中间或结尾时被当做元音;y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音;y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音;y在单词或音节中间时,发短/i/音.三、辅音字母组合:辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母:语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。
英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。
7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。
超全的英语自然拼读法规则
超全的英语自然拼读法规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
一、字母与发音一一对应的辅音:字母例词bballddogffishhhatjjumpkkitellegmmannnotppenqquickrrunssunttenvvestwwaterzzoo注意:q与u总是连在一起的。
二、有多个发音的辅音:1.c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“h a r d c s o u n d”c a t,c a p,c a l l,c o a t,c u p;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“s o f t c s o u n d”c i t y,i c e,r i c e,f a c e,c e l l,c e n t, v o i c e,p e n c i l,j u i c e有时在e或i前面,c会发/s h/音o c e a n,r a c i a l,s o c i a l.2.g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“h a r d g s o u n d”g i r l,g a s,g e t,g i v e,g o;当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”a g e,c h a n g e,g i n g e r,E g y p t,g e n t l e,g i r a f f e,b a d g e.特例:f o r g e t,g i v e,g i r l中的g发h a r d s o u n d.3.xx在单词中间或结尾时发/k s/音b o x,n e x t,m i x,s i x,f o x;x在单词中间时有时发/g z/音e x i t,e x a m,e x a c t;x在单词起始位置时发/z/音x y l o p h o n e,X e r o x;4.yy在单词起始位置时发音为辅音y e s,y o u,y a r d,y e a r,y e l l;y在单词或音节中间或结尾时被当做元音;y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音;y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音;y在单词或音节中间时,发短/i/音.三、辅音字母组合:辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
(完整版)最全自然拼读规律
自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
(最新整理)最全自然拼读规律
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自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39—47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法.英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat,cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼读规则
自然拼读规则 The harder you work, the luckier you are有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat,cap,call,coat,cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean,racial,socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hardgsound”girl,gas,get,give,go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g 音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge特例:forget,give,girl中的g发hardsoundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone,Xeroxyy在单词起始位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my,cry,fly,sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了;之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的;音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律;音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用;字母组合例词带有l的字母组合blblack,blame,bless,blue,blastcl--clock,class,clap,clue,closefl--flag,fly,flat,flash,flowergl--glass,glad,glide,glue,globepl--plate,plane,place,plus,plansl--sled,sleep,slow,slide,slim带有r的字母组合br--bridge,break,brave,brown,breadcr--crab,crack,crop,crown,creekdr--dress,drag,drink,drive,dropfr--frog,fresh,free,from,frontgr--grape,grade,grass,grin,gruntpr--press,pride,price,print,prooftr--truck,track,true,train,tree带有s的字母组合sc--scale,scar,score,scare,scuffsk--skate,skip,skill,skull,skinsm--smoke,smile,smog,smell,smearsn--snake,snap,snore,snow,snugsp--spoon,spin,spot,spell,sportst--stop,stack,stay,step,stillsw--swim,swell,swing,sweet,swifttw--twig,tweet,twist,twin,twine三字母组合shr--shrink,shred,shrill,shrimp,shrubspl--splash,split,splice,splint,splurgespr--spread,spring,spree,sprain,spraysqu--square,squad,squirrel,squat,squeakstr--string,strip,straw,stream,streetthr--throw,three,throne,thrift,thrill在结尾的字母组合ck只发一个/k/音--duck,pack,quick,luck,rockld--cold,gold,held,mild,baldlk--milk,silk,elk,sulk,skulkmp--lamp,damp,champ,hump,dumpnch--inch,ranch,lunch,bench,crunchnd--hand,kind,bend,stand,mindng这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音--ring,long,sing,wing,lung nk--sink,bank,trunk,pink,inknt--tent,ant,hunt,sent,mintsh--fish,rash,brush,wish,trashst--vest,last,test,list,lost复合字母构成的单音ConsonantDigraphs简单的说,consonantdigraph就是两个或三个辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:chtch,sh,wh和th;ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop;wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同;但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o 前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole;th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来:they,them-,their,theirs,the,this,that,these,those,then-,than,though,thus,there-注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等;其它以th开始的单词基本上都发清音舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动,比如think,thank,thirty等;不发音的辅音字母SilentConsonants在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同;下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词gh h不发音 ghost,ghetto,ghastlygn g不发音 gnat,gnarl,gnaw,gnome,signkn k不发音 knife,knit,know,knock,kneemb b不发音 comb,lamb,thumb,dumb,climbpn p不发音 pneumoniaps p不发音 psalm,psychic,psychologyrh h不发音 rhinoceros,rhyme,rhythmsc c不发音 scissors,scent,scene,scenery,scenariowr w不发音 wrong,wrist,wrap,wretch,wrenchgh gh不发音 light,high,eight,sigh,night元音概述我将对元音的发音作详细讲解;英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握;元音概述TheBasicsAboutVowels常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音;每个单词里都包含有至少一个元音;每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音;元音是单词的“最强音”;元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1.该元音是元音字母组合的一部分2.该元音后面有字母r3.该元音在一个单词或重读音节的结尾4.单词以字母e结尾5.该元音是元音规则的特例短元音ShortVowels短元音例词Aa--------------ant,and,cat,fast,mapEe--------------egg,net,let,bed,tentIi----------------inch,bit,stick,pin,pigOo--------------ox,hot,top,not,gotUu--------------up,bus,sum,cup,mudYy在单词中部,发短i音------------pyramid,lynx,typical,bicycle,symbol长元音LongVowels如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音magice;如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/;当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的;例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magice;下面的例词都是属于这类的:game,safe,make,gate,whalePete,complete,athletenine,side,mile,kite,nicenote,rose,globe,those,bonecube,rule,June,mute,dune注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule;当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper,be,she,legal,fiber,piano,open,future,human等等注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry,try,by,my;当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy,baby,candy,city,sorry等;上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的;这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音;例如:ai,ay发长A音,如sail,fail,day,say等;ea,ee,发长E音,如meal,tea,need,feed等;ie发长I音,如tie,lie,pie等;oa,oe发长O音,如load,coat,toe等;ue,ui发长U音,如glue,suit,blue,fruit等;但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方;在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:i后面接gh,gn,ld,或nd时,i发长音,如sign,high,child,kind等;o后面接ld,st时,o有时发长音,如cold,gold,most,host等,但接st时有时还是发短音的,如lost,cost.有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:字母组合所发音例词Ea 短e head,bread,heavy,dead,readyei 长a eight,veil,neigh,weight,freightoo 长u类似汉语拼音的umoon,zoo,school,pool,tooloo 短u类似汉语拼音的ubook,look,wood,foot,cookieeu 长u euro,feud,eulogy,sleuth,pneumoniaew 长u chew,new,few,stew,blewie 长e yield,chief,relief,believe,puppiesey 长e monkey,money,honey,hockey,volley双元音Diphthongs双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音digraph的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音;把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音:1、oi,oy组合,把O和I的短音组合在一起连贯发出来,比如coin,voice,toy,boy等;2、ou,ow组合,发音时先发类似汉语拼音ao的音,然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音,例如house,found,owl,now等;带有r的元音R-controlledVowels元音字母与r结合起来,会发全新的音,见下表:组合所发音例词ar字母r的名字car,marble,far,large,partyor/or/fork,or,for,core,more,pork/er/worm,word,world,doctor,neighborer,ir,ur/er/nurse,girl,ever,sir,purple特殊元音SpecialVowelSounds字母或组合所发音例词awpaw,law,raw,saw,dawnallball,call,fall,mall,tallauhaul,taught,caught,sauceoucough,bought,brought,thoughto后面接ng的时候song,long,strong,wrongbroadsound”,比短o音嘴型要小,发音时间长a,e,i,o,u非重读音schwasound,当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻;about,elephant,banana,machine,confusece,ci,si,ti在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音ocean,special,mission,nation,delicious,magicianio后面接字母n时,i发y音onion,billion,opinion,stallion。
自然拼读法基本规则
自然拼读法基本规则(1):一一对应的辅音英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)自然拼读法基本规则(2):多个发音的辅音字母发音例词* c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social* g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard sound* xx在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xerox* yy在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky自然拼读法基本规则(3):英语字母发音之复合字母构成单音复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。
自然拼读组合规律
自然拼读组合规律
自然拼读是指按照字母的发音来拼读单词的方法。
根据自然拼读的组合规律,可以总结如下:
1. 辅音字母+元音字母:当辅音字母结尾时,元音字母通常发
长音,如"be"、"bo"、"bu"等;当辅音字母在词中间时,元音
字母通常发短音,如"cat"、"dog"、"bus"等。
2. 两个辅音字母+元音字母:如果两个辅音字母中的第一个字
母是短音,元音字母通常发短音,如"mat"、"lip";如果两个
辅音字母中的第一个字母是长音,元音字母通常发长音,如"team"、"road"。
3. 辅音字母+辅音字母+元音字母:如果第一个辅音字母是短音,元音字母通常发短音,如"cat"、"sit";如果第一个辅音字
母是长音,元音字母通常发长音,如"team"、"boat"。
4. 相邻两个元音字母:通常情况下,组合在一起的两个元音字母发单独的音,如"boat"、"rain";但也存在一些特殊组合,如"ae"发/ee/音,如"aesthetic";"oi"发/oy/音,如"coin"。
需要注意的是,以上规律并不是绝对的,有些单词的拼读可能有一些例外情况。
此外,英语中还存在很多不规则拼读的单词,其中的拼读规律需要通过学习和积累来掌握。
自然拼读法基本规则汇总
自然拼读法基本规则汇总字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
b :balld :dogf :fishh:hatj:jumpk:kitel :legm:mann:notp:penq:quickr:runs:sunt:tenv:vestw:waterz:zoo有多个发音的辅音c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” :city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。
g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”:girl, gas, get, give, go。
当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“soft g sound”:age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard sound。
x在单词中间或结尾时发/ks/音:box, next, mix, six, fox;x在单词中间时有时发/gz/音:exit, exam, exact;x在单词起始位置时发/z/音:xylophone, xerox。
y在单词起始位置时发音为辅音:yes, you, yard, year, yell;y在单词或音节中间或结尾时被当做元音;y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音,y在单词或音节中间时,发短/i/音。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ a/ / ?:/ / ?:/ /i:/ /u:/短元音/?/ / ?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /? /双元音/e ?/ /a ?/ / ??/ / ??/ /e ?/ / ??/ /??/ /a ?/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ / e / /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/轻辅音/ ?/ /h/ /ts/ /t ?/ /tr/浊辅音/ ?/ /r/ /dz/ /d ?/ /dr/鼻音/m/ /n/ /?/半元音/j/ / w/边音/?48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母:语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2)音素:音的最小的单位。
英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅wW尹曰曰糸.3)元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4)辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5)音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如:hi,mom , first 单音节词,stu'dent , tea'cher ,un'der'stand 多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6)开音节:①辅音+元音+ 辅音+e name bike home due;②辅音+元音he , go , hi。
7)闭音节:①辅音+ 元音+ 辅音bad , bed , sit, hot , cup;②兀音+辅音it o8)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
完整版)自然拼读法发音规则总结
完整版)自然拼读法发音规则总结自然拼读法是一种根据英文字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。
这种方法可以让孩子轻松掌握自然拼读,培养孩子正确的英语语感,打好英语研究的基础。
在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起就开始接受自然拼读法的研究了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子研究自己母语的方法。
自然拼读有六个阶段:第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),例如c-a,ca,a-t,at。
第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,例如d-o-g,dog。
第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,例如sw-ea-t-er,sweater。
第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
自然拼读的研究步骤如下:步骤一是研究26个英文字母的发音,其中要区分读音和发音。
26个字母中有21个辅音字母和5个元音字母,其中C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母,归在一处。
步骤二是研究元音的字母音,包括短元音和长元音。
5个元音字母构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。
例如,a的字母音的组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/。
在结尾不发音的单词有cake、tape、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale和late(例外have)等。
通过自然拼读法,孩子们可以轻松掌握英语的发音规则,从而更好地研究英语。
AI appears in words ending in N/L。
such as rain。
train。
mail。
nail。
sail。
brain。
tail。
rail。
pain。
hail。
and wail (with the n of wait and paid).The letter E can make the sound /i:/ when combined with/e_e/。
215条自然拼读规律
215条自然拼读规律1. 自然拼读规律是指英语语言中的一些规定,可以帮助学习者准确拼读和发音单词,提高阅读和写作的能力。
2. 在学习自然拼读规律之前,了解字母的发音是非常重要的。
例如,字母"A"的发音是/eɪ/,字母"B"的发音是/bi:/等等。
3. 单个字母发音规律:有一些字母有固定的发音方式,例如字母“A”通常发/eɪ/音,而字母“E”通常发/i:/音。
4. 元音字母的发音规律:元音字母有多种发音方式,发音取决于它们在单词中的位置和周围字母的组合。
5. 辅音字母的发音规律:辅音字母通常只有一种发音方式,但是发音也可能会受到前后字母的影响。
6. 双元音字母的发音规律:双元音字母由两个元音字母组合而成,发音较为复杂,需要注意每个字母的发音。
7. 静音字母的规律:有些字母在单词中是静音的,不发音。
例如,在单词“know”中,“k”是静音字母。
8. 双写辅音字母的规律:当一个单词以辅音字母结尾,并且重读音节在最后一个辅音字母之前时,该辅音字母需要双写。
9. “e”在结尾处的规律:当一个单词以“e”字母结尾时,通常这个字母不发音,主要起到表示前面元音字母发长音的作用。
10. “y”在结尾处的规律:当一个单词以“y”字母结尾时,如果前面是辅音字母,则“y”发音/i:/;如果前面是元音字母,则“y”发音/ai/。
11. 元音字母“a”和“o”的规律:当“a”或“o”紧跟在辅音后面时,通常发音为短音,例如“man”和“pot”。
12. 元音字母“i”和“u”的规律:当“i”或“u”紧跟在辅音后面时,通常发音为长音,例如“like”和“rule”。
13. 双辅音组合的规律:当两个辅音字母组合在一起时,它们通常发音为一个新的辅音音素。
例如,“ch”发/k/音,而“sh”发/ʃ/音。
14. “gh”字母组合的规律:在很多单词中,字母组合“gh”通常不发音,例如“light”和“night”。
自然拼读发音规律汇总(顺口溜记单词—小学常用英语单词汇总)
1、爸爸d a d,坏的b a d,伤心难过是s a d。
/æ/2、猫是c a t,肥胖f a t,大鼠r a t。
/æ/3、大门g a t e,迟到l a t e,盘子pl a t e。
/ei/4、醒来w a k e,湖是l a k e,蛇是sn a k e。
/ei/5、网是n e t,得到g e t,潮湿w e t。
/e/6、害虫p e st,休息r e st,很棒b e st。
/e/7、猪是p i g,大的b i g,挖掘d i g。
/i/8、小费t i p,嘴唇l i p,拉链z i p。
/i/9、风筝k i t e,白色wh i te,咬是b i te。
/ai/10、骑是r i d e,骄傲pr i de。
/ai/11、慢跑j o g,狗是d o g,青蛙fr o g。
/ɔ/12、顶部t o p,单脚跳h o p,流行歌曲是p o p。
/ɔ/13、关闭cl o s e,鼻子n o se,玫瑰r o se。
/ əu/14、可乐c o ke,笑话j o ke,损坏br o ke。
/ əu/15、枪是g u n,太阳s u n,跑是r u n。
/ʌ/16、虫子b u g,拥抱h u g。
/ʌ/17、借口exc u se,使用u se,拒绝ref u se。
/ju:/18、哑巴m u te,可爱c u te。
/ju:/19、汽车c ar,星星st ar,远的f ar。
/a:/20、聪明sm ar t,开始st ar t,艺术ar t。
/a:/21、司机driv er,河是riv er,结束ov er。
/ə/22、强盗robb er,橡皮rubb er。
/ə/23、衬衫sh ir t,裙子sk ir t,尘土d ir t。
/ə:/24、鸟是b ir d(鸟),第三th ir d。
/ə:/25、短的sh or t,运动sp or t,机场airp or t。
/ɔ:/26、叉子f or k,猪肉p or k。
215条自然拼读规律
215条自然拼读规律
自然拼读是一种学习英语发音的方法,它基于英语语言中存在的一系列规律来
帮助学习者正确拼读单词。
下面是关于215条自然拼读规律的详细介绍。
1. 辅音字母后的 e:在一个单词中,如果一个辅音字母后面跟着一个 e,那么
这个 e 是不发音的,而是改变前面的辅音字母的发音。
比如,单词 "make" 中的 e
不发音,但它改变了 a 的发音,使它成为长音。
2. 回升音节:在一个多音节的单词中,如果一个音节包含一个短元音字母(a、
e、i、o、u)并且紧随它的是至少两个辅音字母,那么这个短元音字母就会发生变化,变成长元音字母。
比如,单词 "data" 中的 a 发音为 /ei/。
3. 开音节和闭音节:一个音节可以是开音节或闭音节。
开音节是指以单个元音
字母结尾的音节,而闭音节是指以辅音字母或辅音字母组合结尾的音节。
4. 重读音节中的元音字母使用长音:在一个多音节单词中,如果一个音节是重
读音节,那么其中的元音字母通常使用长音。
比如,单词 "paper" 中的 a 发音为
/ei/。
5. 发音相似的字母组合:在英语中,有一些字母组合的发音非常相似,例如 ea、ee、ie、oe 等。
掌握这些发音规律可以帮助学习者正确拼读单词。
总的来说,自然拼读规律是基于英语语言中存在的一系列发音规律而构建的。
通过了解这些规律,并随着实践的进行不断熟悉和运用,学习者可以更准确地拼读英语单词。
自然拼读法发音规则总结
自然拼读法发音规则总结(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。
如:c-a ca a-t at第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
自然拼读学习步骤步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Soun d)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后,不管读音,找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。
因此,知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。
归在一处,只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二:元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。
1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。
自然拼读音节划分
自然拼读音节划分主要遵循以下规律:
1. “一靠后”:当两个元音字母之间有一个辅音字母时,这个辅音字母一般是后面音节的当头,比如reduce,d与uc一起是第二个音节。
2. “二分手”:当出现两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个。
3. “多个中间偏左右”:当两个元音字母出现三个以上的辅音字母,那么中间的辅音字母依照音节情况可能是前面的音节结尾,也有可能是后面音节开头。
4. “组合字母算一个”:常见的字母组合,如pr、pl、fr、cl等,这类组合通常不拆分,将它们划分在一起。
此外,还有开闭音节、字母组合音节、R音节等划分规则,但具体划分方式需结合具体情况而定。
以上内容仅供参考,建议查阅专业的英语语音书籍获取更全面和准确的信息。
超全的自然拼读法基本规则汇总非常实用快
虽然Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。
所以说Phonics并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics作为最终目标就错了。
字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音b :balld :dogf :fishh:hatj:jumpk:kitel :legm:mann:notp:penq:quickr:runs:sunt:tenv:vestw:waterz:zoo有多个发音的辅音c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” :city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。
g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”:girl, gas, get, give, go。
当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“soft g sound”:age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound。
x 字母x在单词中间或结尾时发/ks/音:box, next, mix, six, fox;x在单词中间时有时发/gz/音:exit, exam, exact;x在单词起始位置时发/z/音:xylophone, xerox。
超全的自然拼读法基本规则汇总
超全的自然拼读法基本规则汇总自然拼读法(Phonics)是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。
以Phonics的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音组成的,而音是由字母或者字母组合组成的。
这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间多了一个“音”,正是这个多出来的音,让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。
理论上说,有了这种技能,对 80% 的英语单词能够见到单词就读出来,听到读音就正确地拼写出来。
所以,Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖,让孩子做到“见词能读,听音会写”,通过大量阅读中强化Phonics,就培养了孩子超强的阅读能力。
虽然Phonics是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics能在阅读中得到训练和提高。
所以说Phonics并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics作为最终目标就错了。
字母与发音一一对应的辅音b :balld :dogf :fishh:hatj:jumpk:kitel :leg m:man n:not p:pen q:quick r:run s:sun t:ten v:vest w:water z:zooc 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound” :city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。
g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”:girl, gas, get, give, go。
自然拼读组合规律
自然拼读组合规律引言自然拼读是一种通过分解单词,将其发音和字母相对应的拼写规则联系起来的方法。
它可以帮助学习者更好地理解和记忆英语单词的发音和拼写。
在自然拼读中,了解和掌握不同字母组合的发音规律是非常重要的。
本文将介绍一些常见的自然拼读组合规律,帮助读者更好地理解和运用这些规律。
元音字母组合1. ai•发音:/eɪ/•例词:rain(雨),mail(邮件),wait(等待)2. ea•发音:/iː/•例词:tea(茶),seat(座位),meat(肉)3. ee•发音:/iː/•例词:see(看见),tree(树),week(星期)4. ie•发音:/aɪ/•例词:pie(馅饼),tie(领带),lie(说谎)5. oa•发音:/əʊ/•例词:boat(船),coat(外套),road(道路)6. ou•发音:/aʊ/•例词:cloud(云),house(房子),mouse(老鼠)7. oo•发音:/uː/•例词:moon(月亮),room(房间),food(食物)辅音字母组合1. ch•发音:/tʃ/•例词:chair(椅子),cheese(奶酪),church(教堂)2. sh•发音:/ʃ/•例词:ship(船),sheep(绵羊),shop(商店)3. th•发音:/θ/•例词:thin(瘦的),thank(感谢),think(思考)4. wh•发音:/w/•例词:what(什么),when(何时),where(哪里)5. ng•发音:/ŋ/•例词:song(歌曲),long(长的),strong(强壮的)其他常见组合规律1. tion•发音:/ʃən/•例词:nation(国家),action(行动),education(教育)2. er•发音:/ər/•例词:teacher (老师), computer (电脑), driver (司机)3. ed•发音:–在以辅音字母结尾的单词中,发音为 /t/–在以元音字母结尾的单词中,发音为 /d/•例词:walked(走过),played(玩耍),loved(喜爱)结论自然拼读组合规律是学习英语发音和拼写的重要基础。
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精心整理
1、 我家d a d (爸爸),脾气b a d(坏的),让我s a d (伤心的)。
/?/
2、 有只c a t (猫),非常f a t (胖),专吃r a t (老鼠)。
/?/
3、 放下pl a t e (盘子),赶到g a t e (大门),已经l a t e (迟到)。
/ei/
4、 清晨w a k e (醒来),来到l a k e (湖),钓上sn a k e (蛇)。
/ei/
5、6、。
/e/
7、8、9、101112。
/?/
13。
14。
/ ?u/
151617、 找个exc u se (借口),借车u se (使用),遭到ref u se (拒绝)。
/ju:/
18、 假装m u te (哑巴的),真是c u te (可爱的)。
/ju:/
19、 开着c ar (汽车),向着st ar (星星),路途f ar (遥远的)。
/a:/
20、 想变sm ar t (聪明的),必须st ar t (开始),学习ar t (艺术)。
/a:/
21、一个driv er(司机),掉进riv er(河),生命ov er(结束,完了)。
/?/
22、一个robb er(强盗),专抢rubb er(橡皮)。
/?/
23、穿上sh ir t(衬衫),脱下sk ir t(裙子),扔进d ir t(泥土,尘土)。
/?:/
24
25。
26
27
28
29/?u/ 30
31
32
33
34
35。
/u:/
36、一个f oo l(傻瓜),掉进p oo l(水池),真是c oo l(凉爽的)。
/u:/
37、西瓜r ou nd(圆的),长在gr ou nd(地面),被我f ou nd(发现)。
/au/
38、一只m ou se(老鼠),穿件bl ou se(女式衬衫),走进h ou se(房子)。
/au/
39、天在sn ow(下雪),风在bl ow(刮),树在gr ow(长)。
/?u/
40、秋风foll ow(跟着),树叶yell ow(黄色的),落到pill ow(枕头)。
/?u/
41、不知c ow(奶牛),近况h ow(如何),去向n ow(现在)。
/au/
42、一座t ow n(城镇),不停d ow n(往下),快要dr ow n(淹没,淹死)。
/au/
43
44。
/i:/ 45。
/i/ 46
47。
/u:/ 48
49
50。
/i:/ 51
52。
/e/ 53g ai n(收
54
55、小狗p aw(爪子),拿根str aw(稻草),把画dr aw(画画)。
/?:/
56、坐在l aw n(草地),学习l aw(法律)。
/?:/
57、被窝coz y(舒适),床上laz y(懒的),气妈craz y(疯的)。
/i/
58、抱着pupp y(小狗),心里happ y(开心的)。
/i/
59、如果sh y(害羞的),不敢tr y(尝试),机会fl y(飞走)。
/ai/
60、不停cr y(哭),眼泪dr y(干)。
/ai/
61、很多d ay(天),没发p ay(工资),无话s ay(说)。
/ei/
62、天空gr ay(灰色的),无心pl ay(玩),回家st ay(呆)。
/ei/
63、顽皮monk ey(猴子),捡起key*(钥匙),扔向donk ey(驴)。
/i/
64、为了hon ey(宝贝,蜂蜜),节省mon ey(钱)。
/i/
65
66
67/ε?/ 68(害怕)
69/ε?/ 70。
/ε?/ 71。
/ai?/ 72
73。
/i?/ 74
75。
/i?/ 76
77、洗完fa ce(脸),系好la ce(鞋带),参加ra ce(赛跑)。
/s/
78、吃着ri ce(米饭),加点i ce(冰),口感ni ce(好的)。
/s/
79、听听musi c(音乐),变变magi c(魔术),吃吃garli c(大蒜)。
/k/
80、看完comi c(喜剧),野外picni c(野餐)。
/k/
81、动作qui ck(快的),把只co ck(公鸡),藏进so ck(袜子)。
/k/
82、脱下ja ck et(夹克),忘记ti ck et(票),还在po ck et(口袋)。
/k/
83、同学ea ch(每一个),手拿pea ch(桃子),来到bea ch(海滩)。
/t?/
84、观众wat ch(观看),激烈mat ch(比赛),球来cat ch(抓住)。
/t?/
85、天气sun n y(阳光明媚),身无pen n y(便士),感觉fun n y(滑稽的)。
/n/
86(晚餐)。
87
88。
/?k/ 89/?/ 90。
/?/ 91。
92/i?/
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97、饭后hu rr y(赶快),书包ca rr y(背上),迟到so rr y(对不起)。
/r/
98、我家pa rr ot(鹦鹉),爱吃ca rr ot(胡萝卜)。
/r/
99、做个dr eam(梦),掉进s tr eam(小河),大声scream(尖叫)。
/dr/ 100、穿着dr ess(连衣裙),下着ch ess(象棋)。
/t?/
101、一辆tr uck(卡车),满载du ck(鸭子),一路lu ck(好运,运气)。
/tr/
102、碰到tr ouble(困难),努力double(加倍)。
/tr/
103、小小a ge(年龄),读读pa ge(书页),种种oran ge(橘子)。
/d?/ 104、打开fri dge(冰箱),端出porri dge(粥),扔下bri dge(桥)。
/d?/ 105、喝酒enou gh(足够的),大声lau gh(笑),不停cou gh(咳嗽)。
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109。
/θ/ 110
111/e/ 112、/e/ 113
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118、猫吃mice(mouse的复数),味道nice(好的),想吃tw ice(两次)。
/tw/ 119、这对tw in(双胞胎),总是win(赢)。
/tw/。