政治工作有关的重要提法和名词解释
第二章 我军政治工作的地位和作用
在我军建设和完成各项任务的过程中，政治工作占有十分重要的地位，起着极其巨大的作用。要做好新时期军队基层政治工作，必须正确认识和摆正政治工作的位置，充分发挥政治工作的作用。从这一节课开始，我们一起来学习研究《教程》第二章的内容：我军政治工作的地位和作用。●▲分两节来讲，第一讲，政治工作是我军的生命线，第二讲，新时期必须大力加强和改进我军政治工作。
▲第一节
▲我们讲军队政治工作的地位，是指政治工作在整个军队建设中以及在与其他工作的关系中所处的位置。▲军队政治工作的作用，则是指政治工作对我军建设和完成各项任务所具有的影响功能。地位和作用既有区别，又紧密相联、相互影响制约。政治工作是我军的生命线，这是对我军政治工作地位和作用的形象比喻和科学概括。要正确理解和把握政治工作的地位和作用，就必须全面正确理解“政治工作是我军生命线”这一科学含义。
▲●(三)建国后我军在自身建设和执行任务中取得的一切成绩，也都与政治工作密不可分。建国后，我军所处环境条件变了，面临着许多前所未有的严峻考验。特别是改革开放以来，面对利益关系调整给个人和家庭带来的实际困难，面对国际社会主义事业的严重挫
折和国内外敌对势力的腐蚀渗透，面对社会上各种剥削阶级腐朽思想和"酒绿灯红"的侵蚀影响，面对部队两次大规模精简整编的进退走留，面对大量急难险重的艰巨任务，我军官兵之所以能经受住考验，始终保持高度稳定和坚定正确的政治方向、昂扬奋发的精神状态，不断提高部队"三化"建设水平，并出色地完成了边防作战、抢险救灾、百万裁军、平定暴乱、卫国戌边和参加国家重大工程建设等光荣任务，就在于政治工作提供了强有力的思想、政治和组织保证。
▲三、政治工作是我军的生命线是被历史实践证明的客观真理
▲●(一)我军之所以能够建设成为一支完全新型的人民军队，靠的是政治工作。在我军诞生之前，中国几千年历史上还没有过一支真正完全彻底属于人民、为了人民的军队。即使那些农民起义的部队，虽然在起义之初是代表劳动人民的，但由于历史和阶级的局限性，他们也无一能摆脱剥削阶级军队思想观念和恶习的束缚，真正成为彻底为人民的军队。有少数农民起义军虽然在军事上取得了胜利，夺取了政权，但其自身的性质却由农民的军队变成了封建地主阶级改朝换代和镇压劳动人民的工具。我们这支以农民为主体的军队，之所以能够建设成为一支完全新型的人民军队，就是靠强有力的政治工作，使我军牢牢置于党的绝对领导之下，始终坚持用马克思主义武装官兵头脑，坚持全心全意为人民服务的宗旨，建立了完全新型的官兵关系，从而有效地抵制和克服了旧军队思想观念和恶习的影响，建设成为新型的人民军队。
第三章 军队政治工作的地位和作用
第三章军队政治工作的地位和作用学习这一章，主要是把握我军政治工作在军队建设中的地位和作用，明确社会主义市场经济条件下政治工作仍然是我军的生命线，提高对我军政治工作的认识，增强开展政治工作的责任感和使命感。
这一章主要讲三个问题：一、政治工作是我军生命线科学论断的提出及其含义；二、"军队政治工作的重要地位；三、"军队政治工作的服务保证作用。
一、政治工作是我军生命线科学论断的提出及其含义政治工作是我军的生命线，这是我们党和军队在长期革命斗争和军队建设实践中形成的一个重要的马克思主义结论，是对我军政治工作地位和作用的形象比喻和科学概括。
政治工作是我军生命线的思想，早在1929年12月《古田会议决议》中就已经提出。
《决议》开宗明义指出：“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。
若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。
”这就从根本上指出了政治工作对于完成红军任务的重要性。
1934年2月，在江西瑞金召开的中国工农红军第一次全国政治工作会议上，最早明确提出“生命线”这一论断。
总政治部主任王稼祥在会议开幕词中说：“政治工作是我们红军的生命线。
”军委主席朱德和苏区中央局书记周恩来，在这次大会的报告中，也充分肯定和阐述了这一论断，并强调这是党中央早已明确了的思想。
从此，“生命线”的论断开始为全党全军所接受。
1937年7月，彭德怀在红军党的高级干部会议上作的《关于红军改编的意义和今后工作报告大纲》中指出：“要保障与加强政治工作传统，政治工作是红军的生命线”。
1938年月1日，周恩来在《抗战军队的政治工作》中，科学地阐述了“革命的政治工作是民族革命的生命线”，“以革命主义为基础的革命政治工作是一切革命军队的生命线与灵魂！”1944年毛泽东在修改谭政为西北局高级干部会议准备的《关于军队政治工作问题》的报告中，亲笔增写了一段：“共产党领导的革命的政治工作是革命军队的生命线”，并强调，“我们认为政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队。
【思想政治教育史】重点2015
思想政治教育史一、名词解释1、中华全国总工会1925年5月1日，第二次全国劳动大会在广州召开，通过了30多个决议案，正式成立了中华全国总工会，选举了共产党员林伟民、刘少奇为正副委员长。
这是中国工人阶级的一个全国统一的公会领导机关。
从此，中国工人阶级有了一个全国统一的工会领导机关。
在它的领导下，爆发了五卅反帝爱国运动和在国际工人运动史上罢工时间最长的省港大罢工。
2、农民运动讲习所1927年1月，毛泽东倡议在武昌创办了中央农民运动讲习所。
由邓演达负责，毛泽东主持，周以粟担任教务长。
800多名学员来自17个省，学习时间4个月，开设29门课程。
农讲所把大批革命的种子撒向全国，极大地推动了党对农民的思想教育和组织农民协会的工作。
它是农民运动的大本营，主要是要训练一般能领导农民革命的人才出来，对于农民问题有深切的认识，详细的研究，正确解决的方法，更锻炼着有农运的决心。
3、三湾改编1927年9月29日，毛泽东发动秋收起义，由于起义受挫毛泽东改变了攻打长沙的计划，率领部队向井冈山进军，9月28日抵达江西永新县三湾村时，面对严峻形势，毛泽东决定对部队进行整顿，这就是历史上著名的三湾改编。
它包括：整顿组织，端正思想；层层设立党组织，将支部建在连上；破除军阀作风，确立新型的官民关系。
意义是建立了党对军队的绝对领导和开创了军队内部的民主制度。
4、遵义会议1935年1月，中央在遵义召开了一次具有伟大历史意义的会议，遵义会议集中解决了当时最为紧迫的军事问题和组织问题，增选了毛泽东为中央政治局常委，结束了王明“左”倾教条主义在中央长达四年的统治，在危难关头挽救了党、挽救了红军和中国革命。
遵义会议是党从幼年走向成熟的重要标志，也是思想政治教育进入成熟阶段的起点。
5、长征精神长征是在异常艰苦的条件下进行的，红军以不怕困难、不怕牺牲，敢于克服任何艰难险阻、敢于压倒一切敌人的革命英雄气概和革命乐观主义态度，写下了政治工作史上最光彩的一页，铸造了被世人称道的“长征精神”。
思想政治工作概论答案
1、马克思主义的需要理论指出，物质需要和精神需要谁占第一位？答：物质需要。
马克思主义认为，首先物质生活和物质利益是人们的第一需要，即最基本的需要。
2、斯大林是怎样指出政治工作与经济工作的关系的？答：斯大林认为政治工作与经济工作必须结合。
一方面，斯大林强调：“必须把我们党的政治工作提到应有的高度，把党的干部、苏维埃干部和经济工作干部的政治教育和布尔什维克锻炼作为首要任务。
”另一方面，斯大林又强调：“在生活中，在实践中，政治和经济是分不开的。
两个共同存在，共同起作用。
谁想在我们的实际工作中把经济和政治分开，以削弱政治工作为代价来加强经济工作，或者相反，以削弱经济工作为代价来加强政治工作，那他一定要碰钉子。
”3、“思想政治工作是一门科学”的论断是在什么时候提出的？答：十一届三中全会（1982年11月）4、中国共产党思想政治工作理论具有怎样的发展阶段，其理论成熟是在什么时期？答：主要经历了三个发展阶段1、从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心转变的阶段2、从适应计划经济体制向适应社会主义市场经济体制转变的阶段3、从适应“三位一体”向适应“四位一体”总体布局转变的阶段抗日战争时期，党的思想政治工作理论趋于成熟5、十一届三中全会后，党提出思想政治工作的根本任务是什么？培养四有新人。
具体为“有理想、有道德、有文化、有纪律”。
要以社会主义核心价值体系教育人民群众，捍卫社会主义核心价值体系在意识形态领域的指导地位。
6、思想政治工作具有怎样的地位？答：1、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线2、思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节3、思想政治工作是我们党和国家的政治优势4、思想政治工作是宣传思想领域的基础性工作7、什么时候最终明确了“思想政治工作”的提法？答：1940年3月19日，陈云在延安抗日军政大学第五期学生毕业大会上的讲话中，首次明确提出了“思想政治工作”这一概念。
8、思想政治工作有哪些基本特征？答：1、具有鲜明的党性和阶级性2、广泛的群众性和很强的实践性3、贯穿始终的通情达理性4、工作的高难度性和反复性9、为什么说加强党的领导最重要的就是加强思想政治工作？加强党对思想政治工作的领导，是思想政治工作的重要基础和关键，是党的领导的重要组成部分，只有牢牢抓住对思想政治工作的领导权，党的领导才能实现，才能巩固和发展。
中共中央批转中央军委《关于新时期军队政治工作的决定》的通知-
中共中央批转中央军委《关于新时期军队政治工作的决定》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中共中央批转中央军委《关于新时期军队政治工作的决定》的通知现将中央军委《关于新时期军队政治工作的决定》发给你们。
中央认为，这是一个很重要的文件。
这个决定，以马列主义、毛泽东思想为指导，继承党和军队政治工作的优良传统，结合新的历史时期军队的任务和面临的情况，对军队政治工作的指导思想、主要任务、方针政策和基本方法，做出了正确的阐述和规定，对于保证军队的革命化、现代化、正规化建设，保证军队完成保卫祖国、建设祖国的光荣任务，具有重要的长远的指导作用。
全军都要认真贯彻执行。
高度重视和不断加强、不断改进思想政治工作，是我们党一贯坚持的优良传统，是我们党领导人民夺取革命和建设胜利的重要保证。
在改革、开放、搞活的新形势下，思想政治工作只能加强，不能削弱。
坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，加强社会主义精神文明建设，提高人们参加改革和社会主义现代化建设的积极性，提高人们的思想道德素质，增强抵制资本主义、封建主义腐朽思想侵蚀的能力，使改革、开放政策顺利地贯彻实施，使国民经济持续、健康地发展，都离不开强有力的思想政治工作，中央军委这个决定的基本精神，对各地方、各部门、各条战线做好思想政治工作，都是适用的。
望各级党组织认真学习，并结合自己的实际情况加以运用，研究如何切实加强和改进这方面的工作。
中央军委关于新时期军队政治工作的决定（1987年1月27日）中国人民解放军的政治工作，是党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家创建的。
一九二九年的古田会议决议，确立了人民军队建设的根本原则，奠定了我军政治工作的基础。
思想政治教育学原理（整理笔记）
思想政治教育学原理第一章绪论一、思想政治教育（名词解释）二、政治工作（名词解释）四、思想政治工作（名词解释）五、思想政治教育学（名词解释）六、思想政治教育学的研究对象是什么？（两个方面）七、为什么说“一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水准之间的矛盾”是思想政治教育学研究的特殊矛盾？（三个）八、思想政治教育学与思想政治教育的联系与区别？九、思想政治教育学的基本范畴有哪些？（五个）十、思想政治教育学的学科特点有哪些？（三个）十一、思想政治教育学的理论体系？（三部分）十二、我国思想政治教育学学科建设进程？（三个时期）十三、我国思想政治教育学学科建设经验？（五点）十四、新时期思想政治教育学的研究意义？（三点）十五、思想政治教育学的研究方法？（五个）第二章思政教育学的理论基础和知识借鉴一、如何理解“马克思主义的科学体系是思政教育学的理论基础”？（两个方面）二、思政教育学应坚持什么样的马克思主义？（三个方面）三、思政教育学如何坚持马克思主义？（四点）四、坚持用马克思主义中国化的理论成果指导学科建设（理解）五、联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义基本原理深化思政教育研究？（十个方面）六、在思政教育及其学科建设中怎样借鉴学习型组织理论与技术？第三章思想政治教育的地位和功能一、思想政治教育的地位（名词解释）二、为什么说思政教育是中国共产党的真正优势？（发展史、革命史、建设史）三、思政教育为社会经济基础所决定又为其服务（理解）四、思政教育是社会主义精神文明建设的中心环节（理解）五、精神文明建设的内容是什么？（两个方面）六、教育科学文化建设（名词解释）七、思想道德建设（名词解释）八、怎样理解思政教育的地位和功能之间的关系？（有位、有为）九、思政教育的功能是什么？（两大类）十、思政教育功能有哪些特点？（四个）十一、个体性功能（名词解释）十二、社会性功能（名词解释）十三、思政教育的个体性功能包括那几个方面？（1）个体生存功能（名词解释）（2）个体发展功能（名词解释）——表现（四个方面）（3）个体享用功能（名词解释）十四、思政教育的社会性功能包括哪几个方面？（1）政治功能（名词解释）——表现（两个方面）（2）经济功能（名词解释）——表现（三个方面）（3）文化功能（名词解释）——分类（传播、选择、创造）第四章思想政治教育的目的和任务一、思政教育的根本目的是什么？（两个）二、思政教育的目的体系是什么（按作用范围、按作用对象、按时限、按地位）三、确立思政教育目的的主要依据是什么？（两个方面）四、思政教育目的的功能作用有哪些？（三个）五、思政教育的根本任务是什么？六、为什么将培养“四有新人”作为思政教育的根本任务？七、培养四有新人内在精神素质应从哪几个方面入手？（五个方面）八、完成新时期思政教育任务的基本要求有哪些？（四个方面）九、主旋律教育包括哪些内容？（1）爱国主义教育（名词解释）（2）集体主义教育（名词解释）（3）社会主义教育（名词解释）第五章思想政治教育环境一、思政教育环境（名词解释）二、研究思政教育环境的重要意义？三、思政教育环境有哪些主要特点？（eg）四、思政教育社会环境的分类？（形态分、性质分、状态分、作用方式分、覆盖范围分）五、宏观环境（名词解释）六、宏观环境对思政教育的影响（1）经济环境对思政教育的影响（2）政治环境对思政教育的影响（3）文化环境对思政教育的影响（五个表现）（4）大众传播媒介对思政教育的影响（两个方面）七、微观环境（名词解释）八、微观环境对思政教育的影响（1）家庭环境的影响——（名词解释）（2）学校环境的影响——（名词解释）（3）社会组织环境的影响——（名词解释）（4）社区环境的影响——（名词解释）（5）同辈群体环境的影响——（名词解释）九、良好的思政教育环境的作用？（三个）十、优化思政教育环境（名词解释）十一、如何优化思政教育环境？（四+4）第六章思想政治教育过程及其规律一、思想品德（名词解释）二、思想品德结构（名词解释）（心理、思想、行为三个子系统）三、思想政治教育过程（名词解释）（三个方面）四、为什么说思想子系统在思想品德结构中居于十分重要的地位？（三个方面）五、为什么说行为子系统在思想品德结构中占有相对独立的重要位置？（三个方面）六、人的思想品德的形成发展过程？（两个方面）七、人的思想品德形成发展的规律是什么？（一个定义+两个方面）八、思政教育过程的要素有哪些？（三个）九、思政教育过程的环节有哪些？（三个方面）十、思政教育过程的特征有哪些（三个方面）十一、思政教育的基本矛盾是什么？十二、思政教育的基本矛盾通过哪些具体矛盾体现出来？（五个具体矛盾）十三、思政教育过程的规律（三个方面）第七章思想政治教育者与教育对象一、思政教育者（名词解释）二、思政教育者的特征有哪些？（三个）三、思政教育者的职能及表现是什么？（两个）（1）教育职能（名词解释）——表现（四个方面）（2）管理职能（名词解释）——表现（三个方面）四、思政教育者素质的特殊性体现在哪些方面？（四个）五、思政教育者的基本素质有哪些？（六个）六、思政教育对象（名词解释）七、思政教育对象的特征有哪些？（四个）八、认识和分析思政教育对象的方法有哪些？（四个）九、为什么说青年是思政教育的主要对象？（两个方面）十、思政教育者与教育对象的联系是什么？（两个）十一、思政教育者与教育对象的区别是什么？（三个）十二、如何正确处理思政教育者与教育对象的关系？（三个）一、社会主义核心价值体系包括哪些内容？（五个方面）二、思想政治教育的内容（名词解释）三、确定思想政治教育内容的原则有哪些？（五个）（1）整体性原则（名词解释）（2）相关性原则（名词解释）（3）层次性原则（名词解释）（4）目的性原则（名词解释）（5）重点要素原则（名词解释）四、什么是基本国情？我国的基本国情是什么？五、进行基本国情教育有哪些意义？（四个方面）六、社会主义初级阶段的基本路线是什么？七、世界观教育包含哪两大板块？八、政治观教育包含哪些板块？（四个）九、简述党的基本路线教育的基本内容。
思想政治教育学原理复习内容
思想政治教育学原理复习内容思想政治教育学原理题库一、名词解释1.思想政治教育：是一种社会实践活动，是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的的对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进而指导人们行动的社会行为。
（概念）2.思想政治工作：政治工作：是一个大概念，它是指人类社会实践中诸如阶级斗争、政权建设、党的建设等有关政治方面的全部实践活动。
思想工作：是整治工作中有关意识形态方面的实践活动，是政治工作中的思想性部分。
思想政治工作：是政治工作的一部分，主要是指政治工作中有关意识形态方面的实践活动。
3.思想：思想是一个多要素的综合斯通，它包含全部制约人的行动的各种精神因素的总和。
有直接支配人的行动的因素——动机系统，包括“兴趣”“爱好”“动机”等；有调节人们行为动机的因素——心理过程系统，包括“认识”“情感”“信念”；有指导人们行动动机的因素——观念系统，包括“哲学观点”“政治观点”等。
4.思想政治教育学以及与思想政治教育工作的关系思想政治教育学：是研究人们先进思想形成发展规律，在揭示规律的基础上探讨实施思想政治教育学规律用于指导思想政治教育实践的应用科学。
关系：思想政治教育工作实践是形成思想政治教育学的前提和基础，但并不可以说自从有了思想政治教育工作就有了思想政治教育学。
第一、从有思想政治教育工作到形成思想政治教育学有一个相当长的过程。
第二、思想政治教育工作与思想政治教育学的区别还在于思想政治教育学是知道思想政治教育实践的科学。
概括起来说，思想政治教育工作与思想政治教育学的关系式：前者是后者的前提和基础，后者是前者理论概括的结果。
思想政治教育学是从思想政治教育工作实践中发展起来的并用来指导思想政治教育工作的理论。
5.思想政治教育的目标：就是思想政治教育者，在一定的时期内进行的各项活动，在受教育者的思想和行为方面所要达到的预想结果。
最远期目标：把全体社会成员，特别是青少年培养成有有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人。
党建工作名词解释
党建工作名词解释社会主义核心价值观：党的十八大提出富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善一一个指引、两手硬一个指引是：以习总书记系列讲话为指引。
两手硬，一是持续推进党风廉政建设和反腐败斗争，着力构建良好政治生态。
二是自觉践行新发展理念，多策破解经济下行压力，着力推动经济稳步向好。
一岗双责“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责。
一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
二两个责任党的十八届中央纪委三次全会明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。
两个务必两个务必提出是毛泽东同志在党的七届二中全会上要求全党在胜利面前要保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
胡锦涛同志曾在革命圣地西柏坡发表重要讲话，要求全党同志一定要牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”，发扬艰苦奋斗的工作作风。
2013 年 7 月 11 日，习近平总书记也在西柏坡发表讲话，再次强调“两个务必。
”两个凡是2015 年 9 月 11 日下午中共中央政治局就践行“三严三实”进行第二十六次集体学习，习近平指出；“三严三实”是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误。
凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。
两学一做2016 年2 月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
名词解释思想政治工作的地位
名词解释思想政治工作的地位名词解释：思想政治工作的地位思想政治工作，在中国特色社会主义制度下具有重要地位和特殊意义。
它是党的一项基本工作，通过引导和教育群众，促进社会发展和稳定。
在国家治理中，思想政治工作被赋予推动全社会形成共同价值观、维护社会和谐稳定的重要使命。
一、社会主义核心价值观的铸造社会主义核心价值观是指社会主义现代化建设过程中形成并代表社会前进方向的一套价值理念。
思想政治工作通过引导大众树立正确的社会价值观念，推进社会主义核心价值观的广泛传播和坚守，进一步凝聚共同的思想基础，形成全社会共同追求的精神追求。
二、推动社会和谐稳定思想政治工作承担着维护社会和谐稳定的重要职责。
通过引导和教育，它有助于消除社会矛盾、缩小贫富差距，促进社会公平正义。
同时，它还能够加强社会主义法治意识，提高公众的法律素养，确保社会秩序的稳定和公正。
三、培养担当民族复兴大任的时代新人思想政治工作致力于培养有理想信念、道德品质、文化素养和社会责任感的时代新人。
通过教育引导，它培养出具有中国特色社会主义核心价值观信仰的人才，他们将成为各行业各领域的中坚力量，为实现中国梦、民族复兴贡献力量。
四、推进党的建设和党风廉政建设思想政治工作是党的建设的重要内容。
通过加强党员干部的党性修养，思想政治工作有助于建设一支忠诚可靠、为民服务、勇于担当的干部队伍。
此外，思想政治工作也在加强党风廉政建设中发挥着关键作用，通过加强思想道德教育和廉洁从政教育，严格党员干部的纪律约束，提高党风党纪的建设水平。
五、深化改革和推动现代化进程思想政治工作也是国家深化改革和推动现代化进程的内在需要。
通过坚定正确的政治方向，它有助于增强全社会的改革信心和动力。
思想政治工作也在推动国家现代化进程中发挥作用，通过传播创新思想、培养创新精神，它促进了科技进步、经济发展和国家繁荣。
六、加强国家文化软实力建设思想政治工作对提升国家的文化软实力也具有重要意义。
通过传承和弘扬中华民族优秀传统文化，思想政治工作增强了国家文化的凝聚力和影响力。
“三基”工作相关名词解释
“三基”工作相关名词解释1.“三基”工作基层建设、基础工作、基本功训练2.三项建设基层党组织和基层领导班子建设、基层班组建设、基层文化建设3.十项制度岗位专责制、交接班制、巡回检查制、健康安全环保生产制、质量负责制、设备维护保养制、岗位练兵制、班组成本核算制、文明清洁生产制、思想政治工作制4.六项培训实操训练、“师带徒”、业务竞赛、应急演练、仿真训练、在线练习5.五型班组安全型、技能型、责任型、绩效型、和谐型6.严细实恒严格要求、精细管理、求真务实、持之以恒7.三违违章指挥、违章操作、违反劳动纪律8.四查五整顿四查：查思想、查纪律、查违章、查隐患五整顿：整顿工作纪律、劳动纪律、施工纪律、工艺纪律、操作纪律9.三严三实三严：严于修身、严于用权、严于律己；三实：谋事要实、创业要实、做人要实10．三老四严三老：对待事业，要当老实人，说老实话，办老实事四严：对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律11.三个面向、五到现场三个面向：面向群众、面向基层、面向生产。
五到现场：生产指挥到现场、政治思想工作到现场、材料供应到现场、设计科研到现场、生活服务到现场12.五必谈五必访五必谈：职工对领导有意见必谈、职工生活有困难必谈、职工工作不顺心必谈、职工有压力有情绪必谈、职工岗位调整变动必谈五必访：职工伤病住院必访，职工家庭出现重大纠纷必访，职工生活及家庭遇特殊困难必访，职工及主要家庭成员遭遇不幸必访，职工为企业、社会做出特殊贡献必访13.四个让位当实现利润与安全生产发生矛盾时，利润要让位于安全；当产量与安全发生矛盾时，产量要让位于安全；当进度与安全发生矛盾时，进度要让位于安全；当成本与安全发生矛盾时，成本要让位于安全。
14.现场管理“一平、二净、三见、四无、五不缺”一平：地面平整；“二净”：门窗玻璃净、四周墙壁净三见：沟见底、轴见光、设备见本色四无：无垃圾、无杂草、无废料、无闲散器材五不缺：保温油漆不缺、螺栓手轮不缺、门窗玻璃不缺、灯泡灯罩不缺、地沟盖板不缺15.“三标”建设标准化班组、标准化岗位、标准化现场16.设备管理“四懂三会”四懂：懂原理、懂构造、懂用途、懂性能；三会：会操作、会维护、会排除故障17.设备维护“十字”保养法清洁、润滑、调整、紧固、防腐18.交接班“十交五不接”十交：交任务、交指标、交原料、交操作、交质量、交设备、交问题和经验、交工具、交安全和卫生、交记录；五不接：设备润滑不好不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、卫生不好不接。
1.政治工作是我军的生命线
生命线的基本含义主要是指政治工作 为保持人民军队的性质和坚定正确的政治 方向提供根本保证，为激发官兵的积极性、 创造性，促进各项任务的完成提供精神动 力。生命线的论断充分肯定了政治工作在 部队政治工作的基本规律。
二、“政治工作是我军的 生命线”的具体体现
中国人民解放军政治工作在新世纪新阶段的 基本任务是：服务于国家的改革开放和全面建设 小康社会、推进社会主义现代化建设，服务于中 国特色军事变革和军队的革命化现代化正规化建 设，从政治上、思想上、组织上保证党对军队的 绝对领导和人民军队性质，保证以培养有理想、 有道德、有文化、有纪律军人为目标的军队社会 主义精神文明建设，保证军队内部的团结和军政 军民团结，保证军队战斗力的提高和各项任务的 完成。
历史实践雄辩地证明，政治工作出正 确政治方向，出强大精神动力，出组织凝 聚力，是我军保持人民军队性质和提高战 斗力的根本保证，是我军的生命线。
1、政治工作的地位 2、政治工作的作用 3、怎样理解“政治工作是我军的生命线” 的含义？ 4、“政治工作是我军的生命线”体现在 哪些方面？ 5、为什么说“政治工作是我军的生命线” 是被历史实践证明的客观真理？
（一）我军之所以能够建设 成为一支完全新型的人民军队， 靠的是政治工作
我们这支以农民为主体的军队，之所 以能够建设成为一支完全新型的人民军队， 就是靠强有力的政治工作。
始终坚持用马克思主义科学理论武装 官兵头脑，坚持全心全意为人民服务的宗 旨，建立完全新型的官兵关系，用党的正 确路线教育部队，用无产阶级思想克服各 种非无产阶级思想的影响。
1、方向性服务
教育和组织部队坚决贯彻党和上级的 命令、指示，保证党的绝对领导，保证部 队沿着正确的方向发展。
2、建设性服务
思想政治教育学
思想政治教育学原理复习材料一、名词解释1.思想：主体对自身的社会存在及其与周围客观世界的关系的主观反映，是为了适应主体生活的需要，在社会实践中，通过大脑对输入的外界信息自觉进行整合的产物。
它属于精神意识现象的一部分，但不是它们的全部。
2.政治：一定阶级或社会集团为了自身的经济利益而围绕夺取国家政权所进行的一切活动的总和。
政治的基础是利益。
3.政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。
4.思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，其目的是使人们的思想更符合客观实际，以便更好地改造客观世界。
5.思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
泛指人类所有阶级社会共有的培养人的思想品德的活动，特指无产阶级培养人的思想品德的活动。
6.思想品德：是一个多要素的综合系统，是人们在一定社会、一定阶级的思想体系指导下，按照社会规范行动时，表现在个体身上的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。
7.德育：学校对学生所进行的思想政治教育，它是学校教育有机组成部分。
8.思想政治教育学：是在马克思主义指导下相关学科理论综合的产物，是研究人们思想政治品德形成和发展以及对人们进行思想政治教育规律的科学。
9.思想政治教育的地位：是指思想政治教育在我国社会主义现代化建设战略全局中所处的位置。
10.思想政治教育的功能：是指思想政治教育对其教育对象乃至整个社会所发生的积极有用的作用的影响。
11.思想政治教育的目的：是指通过思想政治教育活动，在教育对象的思想和行为以及社会生活的有关方面所要表达的一种未来状态。
12.思想政治教育内容：思想政治教育者向教育对象实施教育的具体要素，就是教育活动所要传授的思想观念、政治观点、道德规范。
党务工作有关名词解释
1、“六个一”支部选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完善一套好制度、构建一个好机制、创造一流工作业绩。
2、三会一课党组织每半年召开1次党员大会，党支部每季度召开1次支委会，党小组每月召开1次党小组会；书记每半年上1次党课，党员每月参加1次集体学习。
3、三支人才队伍管理人员队伍、专业技术人员队伍、操作服务人员队伍。
4、“两书”《领导干部廉洁自律承诺书》、《党风廉政建设责任书》5、四个服从“四个服从”是党的民主集中制原则的重要内容之一，是党的纪律建设的核心内容，是在六届六中全会上首先提出来的。
它的具体内容是：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各级组织和全体党员服从党的全国人民代表大会和中央委员会。
四个服从既反映了民主，又体现了集中，是党内生活秩序的总概括，是正确处理党内各种关系的基本准则，其实质是少数服从多数，其核心是全党各级组织和全体党员服从党的全国人民代表大会和中央委员会。
七大以后的历届党的代表大会通过的党章中，都强调了这一组织纪律原则，并不断加以补充、发展和完善。
6、四有工作法“四有工作法”是指工作有计划、行动有方案、步步有确认、事后有总结。
7、一个中心、两个确保、三个服务、四个创新、五大工程东北公司一届五次职代会报告提出的“一、二、三、四、五”发展思路中的内容，即：坚持“一、二、三、四、五”的发展思路，即坚持一个中心、两个确保、三个服务、四个创新、五大工程。
一个中心，就是以提高股份公司的整体效益为工作中心。
两个确保，就是努力确保上游炼化企业的生产后路畅通，确保下游销售企业所需资源的均衡平稳供应。
三个服务，就是为上游炼化企业搞好服务，为下游销售企业搞好服务，为直接面对的客户搞好服务。
四个创新，就是效益要上新台阶，管理要上新水平，改革要有新突破，党建要创新局面。
五大工程，就是继续打造“资源配置中心、调度指挥中心、资金结算中心、信息网络中心和售后服务中心”等五大工程，早日建成中国石油东部地区“信息灵通、管理先进、指挥有力、运行高效”的成品油大物流体系。
中央政治会议名词解释(二)
中央政治会议名词解释(二)中央政治会议名词解释•中央政治会议是指中共中央召开的重要会议，是党内最高决策机构，对于指导和推动党的工作具有重要意义。
全会（Plenum）•全会是指中央政治局全体会议，通常有定期全会和临时全会两种形式。
全会的召开是党内决策的重要环节，通常会审议和通过重要文件、决议等。
示例：第五次全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，为中国改革开放事业指明了方向。
政治局（Politburo）•政治局是中央政治局委员的集体组织，是党的最高领导机构。
政治局根据中央委员会的决策，负责具体组织和领导党的工作。
示例：中央政治局通过了《关于深化军队改革若干重大问题的决定》，为军队现代化建设提供了指导。
常委会（Standing Committee）•常委会是中央政治局常务委员的集体组织，通常由中央政治局主席、副主席和几名其他重要职位的领导组成。
常委会负责处理中央政治局日常工作和重大决策事务。
示例：中央政治局常委会研究讨论并通过了《关于加强国家安全工作的意见》，为维护国家稳定提供了重要政策措施。
委员（Member）•委员是指中央政治局、常委会的成员，由党的高级领导干部组成，具有重要决策权和执行权。
示例：中央政治局委员们认真讨论并通过了《关于乡村振兴战略的决定》，为农村发展提供了重要指导。
中央委员会（Central Committee）•中央委员会是中共中央的全体会议，是党的最高权力机构。
中央委员会的成员通过选举产生，对党的重大事务进行决策。
示例：中央委员会通过了《关于推进全面依法治国若干重大问题的决定》，为依法治国提供了法治保障。
中央纪律检查委员会（CCDI）•中央纪律检查委员会是党的纪律检查机关，负责监督党员干部的廉洁纪律遵守和反腐败工作。
示例：中央纪律检查委员会依法查处了一批严重违纪违法的党员干部，营造了风清气正的政治生态。
以上是关于“中央政治会议名词解释”的相关名词和解释。
思想政治教育知识点
思想政治教育知识点思想政治教育是以人的活动为前提的,是建构在“人”的基础之上,以促进“人”的价值的提升和人性的完善为中心和目的的社会实践活动。
接下来店铺为你整理了思想政治教育知识点，一起来看看吧。
思想政治教育知识点：概念1、政治工作：一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。
2、思想工作：一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，其目的是使人们的思想更符合客观实际，以便更好地改造客观世界。
3、思想政治工作：不是政治工作的全部，主要是指政治工作中有关意识形态方面的活动，即政治工作中的思想性部分，或者说思想性的政治工作。
又不是思想工作的全部，而是思想工作中的政治性部分，或者说政治性的思想工作。
更加不是政治工作与思想工作的简单相加，而是政治工作中的思想性部分和思想工作中的政治性部分的叠加和融合。
4、思想政治教育：社会或社会群体对人们有组织、有计划地施加影响，使之形成符合一定社会所要求的思想政治品德的社会实践活动。
泛指人类所有阶级社会共有的培养人的思想品德的活动，特指无产阶级培养人的思想品德的活动。
5、德育：学校对学生所进行的思想政治教育，它是学校教育的有机组成部分。
“德育教育”的提法不确切、不科学。
6、思想政治教育学：研究人们思政品德形成和发展以及对人们进行思政教育规律的科学。
(二)思政教育与思政教育学思政教育作为一种实践活动，其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思政品德，主要帮助人们解决“做什么”、“怎么做”的问题。
思政教育学作为一种理论形态，其目的在于科学地认识和分析思政教育领域的各种现象，揭示思政教育的规律，主要解决思政教育“是什么”、“为什么”的问题。
思政教育是思政教育学的前提和基础，思政教育学是思政教育的理论概括。
思政教育学是从思政教育实践中发展起来的，以思政教育为研究对象，又用于指导思政教育实践的科学。
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政治工作有关的重要提法和名词解释我党三大优良作风：理论联系实际，密切联系实际，批评与自我批评。
我军政治工作三大优良传统：军民统一，官兵一致，瓦解敌人。
我军优良传统：听党指挥，服务人民，英勇奋战。
党的新形势下的强军目标：听党指挥，能打胜仗，作风优良。
军人道德规范：听党指挥，爱国奉献，爱军习武，尊干爱兵，严守纪律，坚守气节，艰苦奋斗，文明礼貌。
思想文化建设总要求：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
当代革命军人核心价值观：忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉。
“八荣八耻”社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
新时期党的建设总体布局：全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
军队政治工作的时代主题：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。
贯彻民主集中制“十六字原则”：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。
作风建设“八个坚持、八个反对”：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。
“双争”活动：争创先进人才（其他基层单位冠以编制名称）；争当优秀士兵（士官、学员、义务兵）。
基层建设“三个一线”：一线指挥部，一线战斗堡垒，一线带兵人。
创先争优活动“一诺三评”：公开承若，领导点评，群众评议，评选表彰。
“四会”教练员：会讲、会做、会教、会做思想工作。
“四会”廉政教员：会搞思想调查和计划安排教育，会应用现代化教学手段备课讲课，会做思想工作，会进行心理教育疏导。
先进基层党组织“五个好”：领导班子好，制度落实好，党员队伍号，工作成绩好，官兵反映好。
优秀共产党员“五个带头”标准：带头学习提高，带头践行宗旨，带头爱岗敬业，带头遵纪守法，带头弘扬正气。
军队好干部“五条标准”：对党忠诚，善谋打仗，实绩突出，清正廉洁。
“五多五少”带兵法：（1）多露笑脸，少皱眉头；（2）多少我们，少说你们；（3）多走过去，少叫过来；（4）多竖拇指，少竖食指；（5）多教方法，少去指责。
党员政治纪律“七个决不允许”：（1）决不允许公开发表违背中央决定的言论，散布违背党的理论和路线方针政策的意见；（2）决不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；（3）决不允许有令不行、有禁不止；（4）决不允许各自为政、阳奉阴违；（5）决不允许搞团团伙伙、拉小圈子，以人划界、以地域划界、以民族划界，闹无原则的不团结；（6）决不允许为了个人利益、小团体利益而损害和牺牲国家利益、集体利益、群众利益；（7）决不允许为官不为，出现庸官懒政。
基层七项组织生活制度：会议制度，党日制度，党课制度，报告工作制度，民主评议制度，民主生活会，党员汇报制度。
基层“四个基本”建设：基本教育深入，基本教育落实，基本队伍坚强，基本设施完善。
军委带兵纪律“六条禁令”：（1）严禁打骂体罚战士；（2）严禁接受士兵的钱物；（3）严禁侵占战士利益；（4）严禁对战士罚款；（5）严禁对战士打击报复；（6）严禁在战士中拉帮结伙。
军委带兵纪律“八不准”：（1）不准打骂体罚战士；（2）不准接受士兵的礼物；（3）不准侵占战士利益；（4）不准对战士罚款；（5）不准酗酒；（6）不准赌博；（7）不准看淫秽物品；（8）不准弄虚作假；基层带兵“双四一”制度：“四个知道、一个跟上”---上级对下级、军官对士兵要随时知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么，思想上要跟上；“四个报告、一个依靠”---下级对上级、士兵对军官要主动报告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么，遇到困难和问题依靠组织解决。
党的群众路线实践教育活动总体要求：照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。
党的群众路线实践教育活动反“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
社会主义核心价值观：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
领导干部“三严三实”：严以修身，严以用权，严以律己；谋事要实，创业要实，做人要实。
新一代“四有”革命军人：有灵魂、有本事、有血性、有品德。
“四个牢固立起来”：要把理想信念在全军牢固立起来，把党性原则在全军牢固立起来，把战斗力标准在全军牢固立起来，把政治工作威信在全军牢固立起来。
“五个着力抓好”：着力抓好铸牢军魂工作；着力抓好高中级干部管理；着力抓好作风建设和反腐败斗争；着力抓好战斗精神培育；着力抓好政治工作创新发展。
党对军队的绝对领导：是我国的基本军事制度和中国特色社会主义政治制度的重要组成部分，是党和国家的重要政治优势。
其主要精神是指，中国人民解放军必须完全地、无条件地置于中国共产党的领导之下，军队的最高领导权和指挥权集中于中国共产党中央委员会；一切行动听从中共中央、中央军委的指挥；不允许向党闹独立；不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动；不允许任何人向党夺兵权；不经党中央和中央军委授权，任何个人不得插手军队，更不得擅自调动和指挥军队。
党委制：指在团以上部队和相当于团以上的部队的单位设立党的委员会，在营和相当于营的单位设立党的基层委员会，实行统一的集体领导下的首长分工负责制，是各该单位统一团结和领导的核心，是从组织制度上保证党对军队绝对领导的根本制度。
“五室”党支部：党在军队教学、科研、技术、医疗的军事代表机构中的教研室、科研室、技术室、医疗（科）室和军代表室（处）设立的支部（以下简称科室党支部），是各该单位政治领导和团结的核心。
民主集中制：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
是无产阶级政党、社会主义国家机关和人民团体的根本的组织原则。
它规定了领导和群众、上级和下级、部分和整体、组织和个人的正确关系，是胜利推进革命和建设事业的重要保证。
主要包括四条基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
“三个始终牢记”：始终牢记坚决听党指挥是强军之魂，始终牢记能打胜战是强军之要，始终牢记依法治军从严治军是强军之基。
新形势下加强和改进军队党的建设“四个始终坚持”：始终坚持党对军队的绝对领导，始终坚持以能打仗、打胜仗为根本着眼点，始终坚持党要管党、从严治党方针，始终坚持以改革创新精神加强军队党的建设。
《古田会议决议》：《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》的别称。
由毛泽东起草，1929年12月28～29日在福建省上杭县古田村召开的中国共产党红军第4军第九次代表大会通过。
古田会议决议共分8个部分:关于纠正党内的错误思想，党的组织问题，党内教育问题，红军宣传工作问题，士兵政治训练问题，废止肉刑问题，优待伤兵问题，红军军事系统与政治系统关系问题。
规定了红军的性质、宗旨和任务。
《决议》指出，红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，除了打仗消灭敌人的军事力量之外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大任务。
《决议》要求在部队中进行建军宗旨教育，划清红军和旧军队的界限，肃清一切旧式军队的影响。
它批判了不重视根据地建设的流寇思想和不愿做群众工作的错误倾向,指明了红军建设的方向,使红军建设的理论完全建立在马克思列宁主义的基础之上。
肯定了党对红军的领导原则。
《决议》指出，在红军中健全党的各级组织，建立党的领导中枢；厉行集中指导下的民主生活，少数服从多数，一切重大工作，在党内讨论做出决议后，再引导群众去执行。
《决议》批判了极端民主化思想和非组织观点等错误倾向。
《谭政报告》：1944年4月，在延安整风的基础上，在党中央、毛泽东同志具体指导下，中央军委总政治部副主任谭政在西北局高级干部会议上，作了著名的《关于军队政治工作问题的报告》，史称《谭政报告》。
《古田会议决议》开创了具有中国特色的人民军队的思想政治工作体系，奠定了军队思想政治工作的基础，标志着军队思想政治工作的基本形成。
《谭政报告》则是全面总结了《古田会议决议》之后十五年思想政治工作经验，对思想政治工作带共性的、规律性的内容进行了理论概括，科学地阐明了军队思想政治工作的基本理论、基本原则和基本制度，构成了军队思想政治工作比较完整的体系，标志着军队思想政治工作已经成熟，为赢得抗日战争和解放战争的胜利，打下了牢固的思想政治基础。
《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》：1997年7月5号日在北京召开的全军政治工作会议，讨论形成了《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》，《决定》以邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志关于思想政治建设的重要论述，回顾改革开放二十年特别是党的十四大以来军队思想政治建设的实践，总结新时期军队思想政治建设的基本经验，分析新的历史条件和国际国内形势的变化，集中回答改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设面临的重大问题。
从而明确了新的历史条件下军队思想政治建设的使命：为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力；为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证。
《决定》共阐述了十个方面的问题：改革开放以来军队思想政治建设的基本实践；新的历史条件下军队思想政治建设的使命；从社会主义初级阶段实际出发指导思想政治建设；突出拥护和支持改革这个时代性课题；坚持不懈地强化革命军人的精神支柱；把着眼点放在全面提高官兵素质上；正确认识和运用物质利益原则；发挥法规制度在思想政治建设中的作用；切实增强党组织的凝聚力和战斗力；面向新世纪军队政治工作的改革与发展。
《关于新形势下军队政治工作若干问题的决定》：2014年10月30日在福建省上杭县古田镇召开的全军政治工作会议，贯彻整风精神，研究解决新的历史条件下党从思想上政治上建设军队的重大问题，讨论形成了《关于新形势下军队政治工作若干问题的决定》。