小学一年级音乐下册 《铁匠波尔卡》优质课件PPT

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第一主题 体态律动，学生创编
B
第二主题
乐 段
A乐段202再1/0现2/21
结尾句
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第一环节：聆听A乐段第一主题，感知乐句及每句的两种要素形态，体现其轻快活 泼的风格特征
①
②
A乐段 第一主题
③
④
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3、通过对图形谱的表现与创编，感受乐曲结构和旋 律变化，并深入了解波尔卡的风格特征。
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第一主题
A
第二主题
乐
段
第一主题变化再现
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Байду номын сангаас
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B乐段第二主题
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A乐段再现
结尾句
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第二主题：采用A乐段第二主题的音乐要素，并加入了打铁声
第三乐段：完全再现了A乐段，最后在铁块丁当丁当的造型性音乐效果和 活跃欢快的简短结尾中结束。
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教学目标：
1、创设良好的音乐氛围，引导学生在快乐中获得丰 富的情感体验。
2、以图形谱为主要教学手段，学生通过体验、模仿、 探究与创造，积极参与音乐，从而真正去理解音乐。
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第二环节：聆听A乐段第二主题，让学生感受新的音乐要素——大鼓、大号及铁锤产 生的音响效果，享受它带给人们的快乐情绪。
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第三环节：聆听A乐段第一主题的变化再现，感受音乐织体的变化
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A乐段
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第四环节：聆听B乐段，运用体态律动，感受波尔卡舞曲的风格特征，并 展开想象力，聆听A段再现
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教材分析：
《铁匠波尔卡》是一首波尔卡舞曲，旋律轻快跳跃，情绪热烈奔放，乐曲 采用波尔卡典型的ABA曲式结构。
A乐段 B乐段
第一主题：以八分音符为主，穿插入连贯的十六分音符的上行与 下行
第二主题：出现由大鼓和大号奏出的新音乐要素，音乐雄壮，具有顿促 感 第一主题：具有快速旋转的波尔卡舞蹈特性