2013高考生物冲刺复习课件:2细胞的基本结构和物质出入细胞的方式(154张ppt)
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2专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式.pptx
解析:分析题意“瘦肉精作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、 促进蛋白质合成”,蛋白质的合成场所是核糖体,因此核糖体的活动加强; 脂肪是在内质网上合成的,而瘦肉精能够抑制脂肪合成,因此某些内质网的 活动减弱;高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,结合瘦肉精的 作用机理,高尔基体与该机理无关。
(2)根据质量或长度变化(如萝卜条)来判定。若质量增加或长度变长,则 说明细胞吸水;反之,则说明细胞失水。
二轮专题突破+考前集训 生物
2.“四看法”判定物质出入细胞的方式
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
二轮专题突破+考前集训 生物
3.物质运输速率影响因素分析
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
解析:好氧菌没有线粒体,其有氧呼吸发生在细胞质基质和细胞膜,因此细 胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,但是其不能直接氧化分解葡萄糖,A项错误; 内质网膜上含有与脂质合成有关的酶,有利于其参与细胞膜的形成,B项正确; 叶绿体内膜上含有与光合作用有关的色素,有利于其吸收、传递和转化光能, C项错误;氨基酸脱水缩合形成多肽的过程发生在核糖体,D项错误。
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
专题二 细胞的基本结构与 物质出入细胞的方式
专题网络建构 核心考向探究
二轮专题突破+考前集训 生物
专题整合
技法实用
题组演练
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
二轮专题突破+考前集训 生物
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
1.“图解法”归纳不同细胞类型的异同点
物质运输速率影响因素解题策略 解答此类试题需要掌握不同运输方式的影响因素。
(1)自由扩散的运输速率只受细胞内外物质浓度差的影响,浓度差越大, 运输速率越快。
(2)根据质量或长度变化(如萝卜条)来判定。若质量增加或长度变长,则 说明细胞吸水;反之,则说明细胞失水。
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2.“四看法”判定物质出入细胞的方式
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
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3.物质运输速率影响因素分析
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
解析:好氧菌没有线粒体,其有氧呼吸发生在细胞质基质和细胞膜,因此细 胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,但是其不能直接氧化分解葡萄糖,A项错误; 内质网膜上含有与脂质合成有关的酶,有利于其参与细胞膜的形成,B项正确; 叶绿体内膜上含有与光合作用有关的色素,有利于其吸收、传递和转化光能, C项错误;氨基酸脱水缩合形成多肽的过程发生在核糖体,D项错误。
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
专题二 细胞的基本结构与 物质出入细胞的方式
专题网络建构 核心考向探究
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专题整合
技法实用
题组演练
专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
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专题二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
1.“图解法”归纳不同细胞类型的异同点
物质运输速率影响因素解题策略 解答此类试题需要掌握不同运输方式的影响因素。
(1)自由扩散的运输速率只受细胞内外物质浓度差的影响,浓度差越大, 运输速率越快。
高考生物二轮专题突破课件第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(55张PPT)
4.√
5.×
6.×
7.×
8. √
必考点一 细胞的类型、结构与功能 【典例1】
(2013·临川模考)研究人员对分别取自4种不同生物的部分细
胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察,获得的结果如表所示 (表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
核仁 甲 乙 丙 × √ √
光合
叶绿
线粒 中心 核糖 纤维素酶处
8.细胞核是遗传物质 储存和复制 的场所;是 细胞代谢 和 遗传的控制中心。 9.核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关,代谢旺盛的细胞 中,核孔数目 多 ,核仁 较大 。 10.根尖分生区细胞没有 叶绿体和大液泡 , 低 等 植 物 细 胞 有 中心体 。 11 .没有线粒体和叶绿体的细胞也可进行有氧呼吸和光合作 用,如 蓝藻 。
(2010·山东,4A;2011·山东,5D;四川,2D)(
)
5 .高尔基体是肽链合成和加工的场所,线粒体将葡萄糖氧化 分解成CO2和H2O,而溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 (2013·安徽,1BCD)( ) 6 .主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常
代谢
(2013·天津,3C)(
以最可能为光合细菌;乙有核仁,说明为真核细胞,但无线粒
体,据此可判断最可能是蛔虫;丙有光合色素和叶绿体,且有
中心体,外层结构能被纤维素酶分解,最可能是低等植物衣 藻;和丙相比,丁无中心体,所以最可能是高等植物水稻。 答案 D
【链接提升】 1.常见细胞类型及其结构整合(见下图)
识图归纳 (1)原核细胞没有 核膜、核仁、染色体 及除核糖体以外的其它 细胞器。有细胞壁,但其成分为 肽聚糖 。 (2)高等动物细胞没有 细胞壁、液泡、叶绿体 等结构,而有 中心体 (低等植物也有)。
高三一轮复习 物质进出细胞的方式ppt课件
【典例1】把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶
液用半透膜(允许溶剂通过,不允许葡萄糖和蔗糖通过)
隔开(如下图所示),一段时间后液面的情况是
决定G移动方向是由 膜两侧的G的浓度差 决定的。
微粒浓度:单位体 积内微粒数多少。
四、物质出入细胞的方式
一、请完成下面概念图
水、气体、离 子、小分子的 运输方式
液泡膜 ⑤ 细胞质 ④
原生质体:
细胞核
去掉细胞壁以后的结构, 液泡 ③ 包括细胞膜,细胞质和 细胞核 ②
细胞壁 ① (全透性,伸缩性小) 成熟的植物细胞
植物要发生渗透作用,有 了半透膜,还差浓度差!
实验:观察植物细胞的质壁分离与复原
1、实验原理
成熟的植物细胞的 原生质层 相当于一层 半透膜, 细胞液 具有一定的浓度。把植物 细胞处于外界溶液中时,若存在 浓度差 ,植 物细胞能够渗透失水和吸水。
高三一轮复习 物质进出细胞 的方式
第3课时
细胞的物质输入与输出
一、渗透系统的组成分析及应用 二、细胞的吸水和失水 三、实验:观察植物细胞的质壁分离与复原 四、物质出入细胞的方式
一、渗透系统的组成分析及应用
概念辨析
扩散作用与渗透作用
扩散作用: 物质从高浓度向低浓度进行的运动 渗透作用: 是一种特殊的扩散,指水或其他溶剂分子 通过半透膜的进行的扩散。 溶剂分子从低浓度向高浓度进行的运动
1、动物细胞的渗透吸水和失水
清水
盐水
正常状态
0.9%生理盐水 等渗溶液
(1)当外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞 吸水膨胀 。 (2)当外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞 失水皱缩 。 (3)当 外界溶液浓度=细胞质浓度 时,水分进出平衡。
高考生物专题复习物质出入细胞的方式精品公开课PPT课件
胞吞 胞吐
细胞外→细胞内
_耗__能__
_不__需__要__
细胞内→细胞外
[Hale Waihona Puke 考诊断] 3.影响物质跨膜转运的因素
(1)根据物质浓度影响跨膜转运的曲线确定物质进出细胞的方式
扩散
易化扩散或主动转运
(2)根据O2浓度影响物质跨膜转运的曲线确定物质进出细胞的方式
扩散或易化扩散
主动转运
主动转运
题型一 被动转运和主动转运
物质出入细胞的方式
考点一 动、植物细胞吸水和失水的原理
1.扩散和渗透
概念
过程与结果
分子或离子从_高__浓__ 扩散 _度__处__向低浓度处运动
使分子或离子分布均匀 ,直到平衡
的现象
水分子是从其分子数 相对较多 的一侧进
渗透 水分子通过 膜 的扩散 入分子数 相对较少 的一侧(即水分子是 从 低 浓度溶液一侧进入高 浓度溶液一侧)
使用浓度过高的蔗糖溶液(0.5 g/mL)观察质壁分离现象明显,但不能复 原,因为溶液浓度过高会导致细胞过度失水而死亡。
(3)适宜浓度的KNO3溶液或尿素、甘油、乙二醇等能否作为该实验的试剂? 为什么?盐酸、酒精、醋酸等可以吗?为什么? K+和NO-可被细胞吸收,从而使细胞液浓度增大,所以细胞先发生质壁分 离后又自动复原,不适于作为该实验的试剂(尿素、甘油、乙二醇等现象 同上)。盐酸、酒精、醋酸能杀死细胞,不能作为质壁分离实验的试剂。 (4)该实验无独立的对照组,为什么还叫对照实验? 该实验中,实验组和对照组在同一装片中先后进行,属于自身对照。
答案
2.动植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水(以哺乳动物成熟红细胞为例)
吸水
水分子进出平衡
高考生物专题三细胞代谢考点1物质出入细胞的方式课件
专题三 细胞代谢
[备考导航]
1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 3.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ) 4.光合作用的基本过程(Ⅱ) 5.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ) 6.细胞呼吸(Ⅱ)
考点 物质出入细胞的方式
一、物质跨膜运输的方式 1.小分子物质跨膜运输的方式
2.大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式 大分子和颗粒性物质通过胞吞作用进入细胞,通过胞 吐作用向外分泌物质。
2.水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞 解析:Na+、K+、和 Ca2+等离子,从低浓度一侧运
输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时消耗细胞内
化学反应所释放的能量,属主动运输。
答案:C
3.(2017·佛山模拟)肾小管的细胞内有大量的线粒体, 这说明肾小管对葡萄糖、氨基酸等物质的重吸收作用与 下列哪项运输方式有关( )
解析:甘油进出生物膜的方式为自由扩散;葡萄糖进 入红细胞是协助扩散,需要载体,不需要能量;大分子物 质通过胞吞或胞吐的形式进出细胞。
答案:BC
7.如图为物质跨膜运输的几种方式的示意图,以下 叙述错误的是( )
A.A、B 两种物质通常是静止的 B.甲的运输方式是自由扩散 C.乙的运输方式是主动运输 D.丙的运输方式是协助扩散
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A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所。说明肾小管对
葡萄糖、氨基酸等物质的吸收方式是主动运输。
答案:C
4.(2017·潮州高级中学模拟)右图中曲线 a、b 表示物 质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
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1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 3.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ) 4.光合作用的基本过程(Ⅱ) 5.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ) 6.细胞呼吸(Ⅱ)
考点 物质出入细胞的方式
一、物质跨膜运输的方式 1.小分子物质跨膜运输的方式
2.大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式 大分子和颗粒性物质通过胞吞作用进入细胞,通过胞 吐作用向外分泌物质。
2.水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞 解析:Na+、K+、和 Ca2+等离子,从低浓度一侧运
输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时消耗细胞内
化学反应所释放的能量,属主动运输。
答案:C
3.(2017·佛山模拟)肾小管的细胞内有大量的线粒体, 这说明肾小管对葡萄糖、氨基酸等物质的重吸收作用与 下列哪项运输方式有关( )
解析:甘油进出生物膜的方式为自由扩散;葡萄糖进 入红细胞是协助扩散,需要载体,不需要能量;大分子物 质通过胞吞或胞吐的形式进出细胞。
答案:BC
7.如图为物质跨膜运输的几种方式的示意图,以下 叙述错误的是( )
A.A、B 两种物质通常是静止的 B.甲的运输方式是自由扩散 C.乙的运输方式是主动运输 D.丙的运输方式是协助扩散
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A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所。说明肾小管对
葡萄糖、氨基酸等物质的吸收方式是主动运输。
答案:C
4.(2017·潮州高级中学模拟)右图中曲线 a、b 表示物 质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
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复习回顾
细胞膜的结构特点和功能特点?
①结构特点:具有一定的流动性 ②功能特点: 具有选择透过性
物质出入细胞的方式
一、扩散
一滴红墨水在清水中的扩散现象
1、举例说出生活中常见的扩散现象。 2、特点:分子从 高浓度 处向低浓度 处运动
水 3、在细胞中最常发生的扩散是什么物质的扩散呢?
二、渗透(细胞的吸水和失水)
1、渗透:水分子(溶剂分子)通过半透膜的
扩散
半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子 物质不能通过的一类薄膜的总称。
问题探讨:
1、漏斗管内的液面为什么会升高? 单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃 纸的水分子数量。 2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面 还会升高吗? 不会, 因为纱布的孔隙很大, 蔗糖分子也可以自由 透过。 3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶 液,结果会怎样? 液面不会升高, 单位时间内透过玻璃纸的水分子数 等于渗出玻璃纸的水分子数量。
根据 被转 运物 质的 大小
大分子、颗粒物质:胞吞和胞吐
小分子 是否需要 、离子 载体蛋白
甘油、脂肪酸、乙醇、 苯、性激素等。
• 细胞所需要的许多种小分子或离子,在 质膜外侧的浓度虽然常比细胞内高,由 于它们不溶于质膜的脂双层中,或者是 体积太大,不能直接穿过质膜,此时需 借助于细胞膜中的一类转运蛋白(载体 蛋白)将分子或离子转运到细胞内。这 种转运仍是一种扩散作用,但扩散速率 比单纯扩散要大得多,称为易化扩散。
渗透系统装置
半透膜
成熟的植物细胞
细胞膜、液泡膜 (选择性透过膜)
长颈漏斗中有蔗糖液 烧杯中有清水
大液泡内有细胞 液
外界溶液
植物细胞——质壁分离植物细胞因为失水收缩,
细胞膜的结构特点和功能特点?
①结构特点:具有一定的流动性 ②功能特点: 具有选择透过性
物质出入细胞的方式
一、扩散
一滴红墨水在清水中的扩散现象
1、举例说出生活中常见的扩散现象。 2、特点:分子从 高浓度 处向低浓度 处运动
水 3、在细胞中最常发生的扩散是什么物质的扩散呢?
二、渗透(细胞的吸水和失水)
1、渗透:水分子(溶剂分子)通过半透膜的
扩散
半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子 物质不能通过的一类薄膜的总称。
问题探讨:
1、漏斗管内的液面为什么会升高? 单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃 纸的水分子数量。 2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面 还会升高吗? 不会, 因为纱布的孔隙很大, 蔗糖分子也可以自由 透过。 3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶 液,结果会怎样? 液面不会升高, 单位时间内透过玻璃纸的水分子数 等于渗出玻璃纸的水分子数量。
根据 被转 运物 质的 大小
大分子、颗粒物质:胞吞和胞吐
小分子 是否需要 、离子 载体蛋白
甘油、脂肪酸、乙醇、 苯、性激素等。
• 细胞所需要的许多种小分子或离子,在 质膜外侧的浓度虽然常比细胞内高,由 于它们不溶于质膜的脂双层中,或者是 体积太大,不能直接穿过质膜,此时需 借助于细胞膜中的一类转运蛋白(载体 蛋白)将分子或离子转运到细胞内。这 种转运仍是一种扩散作用,但扩散速率 比单纯扩散要大得多,称为易化扩散。
渗透系统装置
半透膜
成熟的植物细胞
细胞膜、液泡膜 (选择性透过膜)
长颈漏斗中有蔗糖液 烧杯中有清水
大液泡内有细胞 液
外界溶液
植物细胞——质壁分离植物细胞因为失水收缩,
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A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
【审题视角】解答本题的关键需明确以下两点:
(1)
(2)核孔具有选择透过(通透)性。
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【精讲精析】选C。由图示可知,放射性亲核蛋白和放射性尾部 均能从细胞质通过核孔进入细胞核中,而放射性头部却不能从 细胞质通过核孔进入细胞核中,可见亲核蛋白进入细胞核是由 放射性尾部决定的,故A错误。亲核蛋白等大分子物质通过核孔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
外膜没有酶的分布。
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【精讲精析】选C。A项,遗传信息的传递包括遗传信息从亲代 传到子代和遗传信息由DNA传到RNA的过程,前者通过DNA复制实 现,后者通过转录实现,这两个过程均发生在细胞核内;而遗 传信息的表达包括转录和翻译两个过程,翻译发生在细胞质中。
B项,核糖体是合成蛋白质的场所,而蛋白质的加工主要在内质
D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代 谢有序进行
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【解析】选D。A项,有些原核生物细胞虽无线粒体,但有有氧 呼吸酶,可以进行有氧呼吸,如好氧细菌。B项,真核生物细胞 主要进行有丝分裂,个别真核生物细胞也可以进行无丝分裂,
如蛙的红细胞,原核生物细胞为二分裂。C项,真核生物和原核
A.膜载体蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
【审题视角】解答本题的关键是: (1)明确生物膜的化学成分和结构模型。 (2)生物膜上蛋白质的种类和数量与膜的功能有密切关系。 点击进入相应模块
【精讲精析】选C。任何蛋白质的合成都需要消耗ATP;葡萄糖的 跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参与; 组成线粒体外膜和内膜的蛋白质种类和数量不同,主要功能也不 同;几乎所有的生物膜的基本组成成分都是蛋白质和磷脂。
需要载体(蛋白)的协助并消耗能量,而葡萄糖进入红细胞的方
式为协助(易化)扩散,即需载体(蛋白)协助但不消耗能量,故B、 D两项均错误。
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【命题人揭秘】 命题规律:细胞核的结构与功能及相关实验设计分析是细胞核 知识考查的重点。考查时通常会结合实例进行,如蝾螈、伞藻
的处理等,一般以选择题的形式体现。
4.(2010·北京高考)下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确
的是( )
A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B.乳酸(杆)菌在细胞质基质(细胞溶胶)中产生乳酸 C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
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【解析】选D。大肠杆菌属于原核生物,没有真正的细胞核,在 拟核区进行DNA转录,合成mRNA,所以A项正确。乳酸(杆)菌进 行无(厌)氧呼吸,在细胞质基质(细胞溶胶)中产生乳酸,所以B
高考指数:★★★★ 1.(2012·重庆高考)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )
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【解析】选D。具体分析如下: 选项 A项 具体分析 细菌细胞属于原核细胞,没有线粒体 蓝藻细胞属于原核细胞,没有叶绿体, 但含有叶绿素和藻蓝素 水稻属于高等植物,其叶肉细胞中没有 中心体 结论 错误
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细胞器的结构和功能 【典例1】(2011·江苏高考)关于人体细胞结构和功能的叙述, 正确的是
A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
【审题视角】解答本题的关键是明确线粒体内膜是有(需)氧呼 吸第三阶段进行的场所,含有大量与有(需)氧呼吸有关的酶,
备考策略:(1)深入理解核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性 的消失和重建。
(2)正确理解核膜和核孔在物质出入细胞核中的作用。
(3)结合结构与功能相统一的观点,合理解释核孔的数量、核仁 的大小与细胞代谢的关系,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细 胞,核孔数多、核仁较大。
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原核生物、真核生物、病毒等
是核糖体,高尔基体是细胞内蛋白质加工和包装的场所。
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3.(2011·山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正 确的是( )
A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有(需)氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分 裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
【解题指南】解答本题的关键是知道细胞结构中各种细胞器的
功能。
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【解析】选D。A正确,如有叶绿体的细胞可以进行光合作用, 因此细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应。B正确,线 粒体是进行有氧呼吸的主要场所。C正确,核糖体是由rRNA 和
蛋白质组成的,具有特定空间结构。D错误,蛋白质的合成场所
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【命题人揭秘】 命题规律:细胞膜的成分、结构特点和功能的关系一直是高考的
热点。通常结合“生物膜流动镶嵌模型”考查生物膜的成分、结
构和功能特点,仍将是高考命题的热点。
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备考策略:(1)正确理解细胞膜的化学组成、结构与功能的关系
及其特点。
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解答该类题目往往结合具体的图解判断图中各组成部分的名称, 并分析其结构特点和功能特点(流动性和选择透过性)。 (2)要了解并会分析一些能反映生物膜结构特点的实验,如能反 映生物膜具有流动性的实例还有:①质壁分离和复原实验;②变
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【解析】选C。A项,细胞膜的成分有蛋白质、糖链、磷脂分子,
糖链与蛋白质构成糖蛋白,与脂质构成糖脂;B项,细胞融合体现 细胞膜的流动性,除此之外还有吞噬细胞的吞噬作用、蛋白质
的分泌等;C项,CO2跨膜方式为自由扩散(简单扩散),不需要消
耗能量;D项,依据细胞膜的流动镶嵌模型,细胞膜上的分子是运 动的。
网和高尔基体中进行。 C项,线粒体内膜向内折叠形成嵴,嵴上含有大量与有(需)氧呼
吸有关的酶,因此内膜上蛋白质和脂质的比值大于外膜。
D项,高尔基体与植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成有关。
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【命题人揭秘】 命题规律:该考点中细胞器之间的分工与合作一直是高考命题
的热点,试题多以选择题形式考查。通过提供图表或文字材料
核糖体不具膜结构,所以D项错误。
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8.(2010·福建高考)下列有关造血干细胞中物质运输的途径,
可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
B项
C项 D项
错误
错误 正确
小鼠属于高等动物,其肝脏细胞中有核 糖体、线粒体和中心体
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2.(2012·江苏高考)下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是 ( A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 )
B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
成的,然后通过核孔进入细胞质基质与核糖体结合参与翻译过
项正确。衣藻属于藻类植物,是真核生物,进行光合作用的场
所是叶绿体,所以C项正确。核糖体是“生产蛋白质的机器”, 负责蛋白质的合成,而高尔基体负责蛋白质的再修饰加工、包 装运输,所以D项错误。
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细胞膜和生物膜的结构和功能
高考指数:★★★★★
5.(2012·北京高考)细胞中不能合成ATP的部位是( A.线粒体的内膜 )
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜 D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
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【解析】选C。具体分析如下: 选项 A项 具体分析 线粒体内膜上可以发生有氧呼吸的第三 阶段,合成大量ATP 叶绿体中进行光反应的膜结构为类囊体 薄膜,可以发生光能到活跃化学能的转 化,产生ATP,为暗反应提供条件 内质网不是能量转换的细胞器,内质网 的膜不能合成ATP 结论 正确
专题2 细胞的基本结构和物质出入 细胞的方式
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细胞学说的建立过程 多种多样的细胞
了解细胞学说的建立过程和细胞学说的内容 掌握显微镜的使用方法,特别是高倍镜的使 用方法
细胞膜系统的结构和功 通过分析分泌蛋白的合成、加工、运输的实 能 例,了解生物膜之间的联系 主要细胞器的结构和功 结合生理过程,掌握细胞器的结构和功能 能
生物的遗传物质均为DNA,部分病毒以RNA为遗传物质。D项,真 核生物细胞具有生物膜系统,将细胞划分为不同区域,有利于 细胞代谢有序进行。 【误区警示】真核细胞进行有氧呼吸,一定含有线粒体,进行 光合作用一定含叶绿体。而原核生物的有氧呼吸和光合作用都 发生在细胞质,一定没有线粒体和叶绿体的参与。
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分析推理细胞结构功能的题目在近几年增多,此类问题也可以 非选择题形式呈现。 备考策略:(1)采用列表对比的方法准确掌握各种细胞器的分布 及其分布特点、结构特点和功能。 (2)细胞内各种细胞器的功能是通过代谢体现出来的,因此复习 这部分内容时,一定要与细胞代谢相联系。
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细胞膜等生物膜的结构和功能 【典例2】(2012·广东高考)有关生物膜结构与功能的叙述,正 确的是
细胞核的结构和功能
掌握细胞核的四部分结构及其功能,掌握细 胞核的功能 点击进入相应模块
物质出入细胞的方式
掌握物质跨膜运输的基本方式及各自 的特点
用显微镜观察多种多样 掌握显微镜使用的有关知识 的细胞