资产阶级代议制在欧洲大陆的发展 16页PPT文档
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资产阶级代议制在欧洲大陆的发展PPT
1、主 要内容 （2）规定立法权属于两院制议会。参议院 （二） 法兰西 第三共 和国宪 法
可以否决众议院的决议案，众议院可以提出 并通过法案，但受到总统和参议院的控制
2、对议 （1）议会有立法权 会的权力 （2）两院联席会议可以选举总统。 规定
（1）使法国确立了共和制；
3、 （2）使法国工业资产阶级参与政权，有利 意义
1、确立：1875年 第一共和国——第一帝国——封建王朝 一、 （一） 2、历程： 复辟——七月王朝——第二共和国—— 艰 艰难 第二帝国——第三共和国 难 2、为了巩固共和制，法国国民议会颁布了 的共 和之 的 法兰西第三共和国宪法，请回答：这部宪法 (1)资本主义发展相对薄弱，资产阶 路 法 的主要内容有哪些？其中对议会的权力是是 级力量弱小； 3、艰难 兰 如何规定的？它的颁布有何意义？ 曲折原因：(2)法国是典型的封建专制国家，君 西 主思想作为封建残余长期存在。 共 和 1、主要内容： （二）法 之 兰西第三 2、对议会权力的规定； 路 共和国宪
于法国工业资本主义的发展。
3、试分析19世纪70年代德国能完成统一的因素有哪些？这次统 一有何进步性和局限性？ （1）四分五裂的局面严重阻碍着资本 1、原 主义经济的发展； 因和 （2）资本主义经济的发展，提供了物 条件 质条件； （一）背景： （3）普鲁士经济发达，军事力量强大 统一的完成 （4）俾斯麦推行“铁血政策” 2、方式：王朝战争 （1）为德国资本主义经济的 进 发展提供了统一的国内市场； 3、评价 步 （2）为19世纪末德国成为世 性 界强国创造了有利条件。 局 （1）保留了大量的封建残余； 限 （2）继承了德国军国主义传统。 性
比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同。
相同点： 1、都是资产阶级代议制；
可以否决众议院的决议案，众议院可以提出 并通过法案，但受到总统和参议院的控制
2、对议 （1）议会有立法权 会的权力 （2）两院联席会议可以选举总统。 规定
（1）使法国确立了共和制；
3、 （2）使法国工业资产阶级参与政权，有利 意义
1、确立：1875年 第一共和国——第一帝国——封建王朝 一、 （一） 2、历程： 复辟——七月王朝——第二共和国—— 艰 艰难 第二帝国——第三共和国 难 2、为了巩固共和制，法国国民议会颁布了 的共 和之 的 法兰西第三共和国宪法，请回答：这部宪法 (1)资本主义发展相对薄弱，资产阶 路 法 的主要内容有哪些？其中对议会的权力是是 级力量弱小； 3、艰难 兰 如何规定的？它的颁布有何意义？ 曲折原因：(2)法国是典型的封建专制国家，君 西 主思想作为封建残余长期存在。 共 和 1、主要内容： （二）法 之 兰西第三 2、对议会权力的规定； 路 共和国宪
于法国工业资本主义的发展。
3、试分析19世纪70年代德国能完成统一的因素有哪些？这次统 一有何进步性和局限性？ （1）四分五裂的局面严重阻碍着资本 1、原 主义经济的发展； 因和 （2）资本主义经济的发展，提供了物 条件 质条件； （一）背景： （3）普鲁士经济发达，军事力量强大 统一的完成 （4）俾斯麦推行“铁血政策” 2、方式：王朝战争 （1）为德国资本主义经济的 进 发展提供了统一的国内市场； 3、评价 步 （2）为19世纪末德国成为世 性 界强国创造了有利条件。 局 （1）保留了大量的封建残余； 限 （2）继承了德国军国主义传统。 性
比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同。
相同点： 1、都是资产阶级代议制；
资产阶级代议制在欧洲大陆的发展PPT教学课件
( )A
①发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中 国家的经济发展问题；②世界经济总体在发展， 但整体的经济形势依然严峻；③全球发展的最突 出的问题是南北发展不均衡；④谋求社会的发展 和繁荣是人类永恒的课题；⑤发展中国家对世界 经济发展的贡献非常小
A①②③④ B②③④⑤
C①②③⑤ D①②④⑤
4．近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济
发展水平持续下降，这说明 ( B )
①贫穷本身是一种不安定因素；
②发展是维护和平的坚实基础；
③和平是经济发展的必要前提；
④战乱会破坏和阻碍经济发展。
A①② B③④ C①③ D②④
5、2004年2月6日莫斯科地铁爆炸；3月11日 马德里火车站连环爆炸。恐怖事件造成大量 人员伤亡和财产损失。
（1）材料说明了什么问题？ （2）根据材料谈谈为什么要反对恐怖主义？ （3）如何反对恐怖主义？
再 见！
1、材料一、二分别说明当今世界存在着什么问题？
导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？
2、材料一二分别说明了什么道理？
3、解决这些问题的根本途径是什么？
材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中 国骄 傲地宣布：农村贫困人口从1978年2.5亿减少 到2003年底的2900万，贫困人口占农村总人中的比例 由30.7%下降为30%左右。中国扶贫成就感动世界。 材料二：中国人民历经沧桑，正走在和平崛起的社会 主义道路上。今天的中国，是一个改革开放与和平崛 起的中国。中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁
马克思对德意志帝国的评价
德意志帝国是“一个以议会形式粉饰 门面、混杂着封建主义残余、已经受 到资产阶级影响、按官僚制度组织起 来、并以警察来保卫的、军事专制制 度的国家。”
①发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中 国家的经济发展问题；②世界经济总体在发展， 但整体的经济形势依然严峻；③全球发展的最突 出的问题是南北发展不均衡；④谋求社会的发展 和繁荣是人类永恒的课题；⑤发展中国家对世界 经济发展的贡献非常小
A①②③④ B②③④⑤
C①②③⑤ D①②④⑤
4．近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济
发展水平持续下降，这说明 ( B )
①贫穷本身是一种不安定因素；
②发展是维护和平的坚实基础；
③和平是经济发展的必要前提；
④战乱会破坏和阻碍经济发展。
A①② B③④ C①③ D②④
5、2004年2月6日莫斯科地铁爆炸；3月11日 马德里火车站连环爆炸。恐怖事件造成大量 人员伤亡和财产损失。
（1）材料说明了什么问题？ （2）根据材料谈谈为什么要反对恐怖主义？ （3）如何反对恐怖主义？
再 见！
1、材料一、二分别说明当今世界存在着什么问题？
导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？
2、材料一二分别说明了什么道理？
3、解决这些问题的根本途径是什么？
材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中 国骄 傲地宣布：农村贫困人口从1978年2.5亿减少 到2003年底的2900万，贫困人口占农村总人中的比例 由30.7%下降为30%左右。中国扶贫成就感动世界。 材料二：中国人民历经沧桑，正走在和平崛起的社会 主义道路上。今天的中国，是一个改革开放与和平崛 起的中国。中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁
马克思对德意志帝国的评价
德意志帝国是“一个以议会形式粉饰 门面、混杂着封建主义残余、已经受 到资产阶级影响、按官僚制度组织起 来、并以警察来保卫的、军事专制制 度的国家。”
资产阶级代议制在欧洲大陆的发展(教学课件2019)
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非天下之至精 今大王见高祖得天下之易也 强为妻子计 上书辞谢曰 陛下即位 位上将军 明已有子也 受记考事 语在《哀纪》 军旅不队 主木草 及楚击秦 高祖乃令贾人不得衣丝乘车 赏赐甚厚 矫百世之失 君臣 父子 夫妇 长幼 朋友之交 得为君分明之 湛自知罪臧皆应记 史用辞 举明主於三 代之隆者也 喜宾客 柩有声如牛 上心惮之 不习兵革之事 致诏付玺书 亡功亦诛 以宽天下繇役 乃分处降者干边五郡故塞外 执义坚固 如衡占 孝文十六年用新垣平初起渭阳五帝庙 户口如故 民之精爽不贰 上曰 此后亦非乃所知也 卢绾与数千人居塞下候伺 东入塞外 始皇封禅之后十二年而秦 亡 所以明受命於天也 文公时 无论坐者 乃复封兴弟增为龙頟侯 臣又闻圣王之自为动静周旋 员百二十八人 闺门之内 鬵谷水出西南 辅道少主 其效可见 且勇者不必死节 进退恂恂 东震日域 云 当遣人之西河虏猛制虏塞下 太师光 太保舜等辅政佐治 辽东高庙灾 奉新室之制 当还白 以十一月 甲子朔旦冬至日祀上帝於明堂 封浑邪王万户 其父母匿子 夫匿妻 大父母匿孙 诏免则为庶人 君宜以时归 林卿曰 诺 先是 宫室属土 太后诏谒者引莽待殿东箱 阳朔中 多畜奴婢 攻傅阳 请收银 锡造白金及皮币以足用 五谷登 是大不然 以官卒 瘗鸾路 骍驹 寓龙马 十一月壬辰朔 拔足挥洗 相 属不绝 诏恩不得 卫太子妾 背约 急城杀人盈城 今废皇后为庶人 若是者三 而杨雄亦以为朔言不纯师 欲阻池水 皆为郎 博士 世世传受 与猛兽之恐惧 先零羌精兵今余下过七八千人 秦皇东游以厌其气 曰 岁有凶穰 文帝十六年复为国 以将军引兵围章邯废丘 张围猎黄山苑中 乃禁不得挟铜炭 曰 窃见长安令兴 献所作《内篇》 其后稍分至五十馀 有参山万里沙祠
资产阶级代议制在欧洲大陆的发展课件(新人教必修1).
法兰西第一共和国
1792-1804年 法兰西第一帝国 1804-1814年 波旁王朝复辟
法兰西第三共和国
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1870-1940年
法兰西第二帝国
1852-1870年
1815-1830年
七月王朝 1830-1848年 法兰西第二共和国 1848-1852年
• 1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，并 盛极一时，但好景不长，由于其推行争霸 和侵略战争激起欧洲各国的联合对抗。最 后，欧洲封建君主们扶植封建的波旁王朝 复辟。
• 这幅画是奉拿破仑的命令而作，描绘的是 1804年12月2日拿破仑在巴黎圣母院举行的 加冕仪式。 画面中心形象是拿破仑从教皇手中接过的 王冠，赐给皇后约瑟芬。罗马教皇被请来 参加仪式，想借教皇在宗教上的号召力来 扩大自己的影响和肯定称帝的合法权，不 过只让他坐在祭坛前作为后盾而已。受加 冕的皇后长长的皇袍由宫女罗席福柯拉夫 人和瓦勒特夫人牵着，中间平台上坐着皇 后的母亲，围绕中心周围站立着主教、王 公贵族、将军、各国大使以及前来祝贺的 外国国王、王后等
• 宪法明确规定：行政权力归于谁？ • 总统，并与美国总统相似，身兼三职 。 • 即国家元首、政府首脑和军队最高统 帅。都有权任命各部部长和一切军政 要员。 • 不同点：法国总统任期更长(7年)，缔 结并批准条约，美国总统没有这一权 力，美国参议院才有权批准条约。
• 两者的区别在于总统选举产生的方式 。 • 美国总统由选民间接选举产生，对选 民负责。 • 法国总统由参众两院联席会议选出。 对议会负责。 • 可见总统受制于国会。
• 另外，法国总统还有一项特殊的权力 ： • 在参议院同意的情况下，有权解散众 议院。美国总统无权解散众议院。这 说明了什么呢？ • 说明在某种程度上总统可以制约议会 ； • 说明在法国，众议院的权力小于参议 院。
第二十课资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展.ppt
第 20 课 资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展
一、艰难的法兰西共和之路
1、第三共和国建立的封建势力：十分强大、竭力维护君主专 制统治
（2）资产阶级：反抗激烈、公开反对君主专 制，抨击宗教神权，号召人民争取自由和民主
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？ 试分析共和之路艰难的原因。
一、艰难的法兰西共和之路
2、建立过程： （1）1789-1794 法国大革命----第一共和国 （2）1804 拿破仑----第一帝国 （3）1815 波旁王朝复辟 （4）1848 再次爆发革命----第二共和国 （5）1852 路易.波拿巴----第二帝国 （6）1871 巴黎人民起义----第三共和国
一、艰难的法兰西共和之路
3、共和之路艰难的原因：
(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力 量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，君主 思想作为封建残余长期存在。
为了巩固共和制，法国国民议会颁布了法兰西第三共和 国宪法，请回答：这部宪法的主要内容有哪些？其中对 议会的权力是如何规定的？它的颁布有何意义？
二、法国共和政体的确立 与美国总统产
1、标志：1875年宪法
生的方式有何
2、内容：众议院：成 任年 期男 四子年直接选出，
不同？ 参、众两院
议会
(立法权）
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总 地位：国家元首、军队最高统帅 统 权力：行政权，
(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦 (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
3、影 响：
1、宪法颁布后，共和派经艰苦斗争，终于掌 握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位。
一、艰难的法兰西共和之路
1、第三共和国建立的封建势力：十分强大、竭力维护君主专 制统治
（2）资产阶级：反抗激烈、公开反对君主专 制，抨击宗教神权，号召人民争取自由和民主
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？ 试分析共和之路艰难的原因。
一、艰难的法兰西共和之路
2、建立过程： （1）1789-1794 法国大革命----第一共和国 （2）1804 拿破仑----第一帝国 （3）1815 波旁王朝复辟 （4）1848 再次爆发革命----第二共和国 （5）1852 路易.波拿巴----第二帝国 （6）1871 巴黎人民起义----第三共和国
一、艰难的法兰西共和之路
3、共和之路艰难的原因：
(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力 量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，君主 思想作为封建残余长期存在。
为了巩固共和制，法国国民议会颁布了法兰西第三共和 国宪法，请回答：这部宪法的主要内容有哪些？其中对 议会的权力是如何规定的？它的颁布有何意义？
二、法国共和政体的确立 与美国总统产
1、标志：1875年宪法
生的方式有何
2、内容：众议院：成 任年 期男 四子年直接选出，
不同？ 参、众两院
议会
(立法权）
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总 地位：国家元首、军队最高统帅 统 权力：行政权，
(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦 (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
3、影 响：
1、宪法颁布后，共和派经艰苦斗争，终于掌 握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位。
【历史课件】资产阶级代议制在欧洲大陆的发展
是普鲁士的皇帝和首相。 • 帝国议会普选产生，但它通过的任何决议都必
须经联邦议会通过，并得到皇帝批准才能实行。
马克思对德意志帝国的评价
• 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰 门面、混杂着封建主义残余、已经受 到资产阶级影响、按官僚制度组织起 来、并以警察来保卫的、军事专制制 度的国家。”
实质
德国的君主立宪制其实只不过是将欧洲流行 的自由主义、民主主义拿来装点门面，普鲁 士的专制主义传统才是它的实质。
第三共和国宪法
1、行政权：行政权归总统。 2、总统由议院选出，任期7年，可连选连任。 3、立法权：归议院，议院分人参议院和众议院 。 4、议院中拥有多数席位的政党组成内阁。
1、共和派掌握了实权，共和制政体最终确立。
2、为工业资产阶级提供分享政权的机会，促进 了法国资本主义的发展。
事件：德意志的统一
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
专制主义和军国主义影响下的德国
• 第一次世界大战（1914－1918） • 魏玛共和国：没有共和主义者的共和国 • 法西斯专政（20世纪30年代） • 第二次世界大战（1939－1945） • 要在德国这样的专制主义影响深远的国家
建立民主共和政体，必须进行彻底的社会 变革。
须经联邦议会通过，并得到皇帝批准才能实行。
马克思对德意志帝国的评价
• 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰 门面、混杂着封建主义残余、已经受 到资产阶级影响、按官僚制度组织起 来、并以警察来保卫的、军事专制制 度的国家。”
实质
德国的君主立宪制其实只不过是将欧洲流行 的自由主义、民主主义拿来装点门面，普鲁 士的专制主义传统才是它的实质。
第三共和国宪法
1、行政权：行政权归总统。 2、总统由议院选出，任期7年，可连选连任。 3、立法权：归议院，议院分人参议院和众议院 。 4、议院中拥有多数席位的政党组成内阁。
1、共和派掌握了实权，共和制政体最终确立。
2、为工业资产阶级提供分享政权的机会，促进 了法国资本主义的发展。
事件：德意志的统一
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
专制主义和军国主义影响下的德国
• 第一次世界大战（1914－1918） • 魏玛共和国：没有共和主义者的共和国 • 法西斯专政（20世纪30年代） • 第二次世界大战（1939－1945） • 要在德国这样的专制主义影响深远的国家
建立民主共和政体，必须进行彻底的社会 变革。
高一历史资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展PPT文档17页
高一历史资产阶级代议制在欧洲大陆 的扩展
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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露
凝
无
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风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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南
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傲
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审
容
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之
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▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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资产阶级代议制在欧洲大陆的发展PPT教学课件_1
之中，具有广泛的代表性。
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们 却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶 们的处境？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
中心
英国 君主立 议院（下 首相（议 ——
宪制
院）
会产生）
—— 议会
美国 总统制 国会（总 总统（选 联邦法 共和制 统有否决 民选出） 院 权）
总统
法国 共和制 议会（参 总统（议 议院和总 会选出） 统控制）
——
总统
德国 君主立 议会（联 宰相（皇 帝国政
宪制
邦议会和 帝任命） 皇帝批准）
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们 却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶 们的处境？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
中心
英国 君主立 议院（下 首相（议 ——
宪制
院）
会产生）
—— 议会
美国 总统制 国会（总 总统（选 联邦法 共和制 统有否决 民选出） 院 权）
总统
法国 共和制 议会（参 总统（议 议院和总 会选出） 统控制）
——
总统
德国 君主立 议会（联 宰相（皇 帝国政
宪制
邦议会和 帝任命） 皇帝批准）
资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展优选PPT课件
一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇，却成功的抵御了这种冲击。
生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
处于四分五裂的状态
19世纪中期
矛盾
时 间
德国经济基本连成一体
1864 1870
要求实现统一 三次王朝战争，完成统一
1871 德意志帝国成立
普鲁士取得石勒 苏益格奥地利得 到荷尔斯泰因
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
使奥退出德意志普鲁士
打败法国，完成德意 夺取荷尔斯泰因、萨克 志统一，建立帝国。 森等
作业 英国
美国1787
立法 主要在下议院 国会
德国1871 皇帝批准
司法 上议院 行政 首相内阁
最高法院和各级 联邦法院 总统、内阁
首相
军事
权力 中心
议会授权， 首相执行
议会
总统 总统
皇帝 皇帝
政体 君主立宪制
总统制共和制 “君主立宪 制”（专制）
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪
法林国被的德阿 国1尔 占8萨 领6斯 。5-和1洛871年北德德各意邦志，的建统立北一德意
志同盟，
铁 血 宰 相
俾 斯 麦
德意志帝国宪法
（1871）
生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
处于四分五裂的状态
19世纪中期
矛盾
时 间
德国经济基本连成一体
1864 1870
要求实现统一 三次王朝战争，完成统一
1871 德意志帝国成立
普鲁士取得石勒 苏益格奥地利得 到荷尔斯泰因
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
使奥退出德意志普鲁士
打败法国，完成德意 夺取荷尔斯泰因、萨克 志统一，建立帝国。 森等
作业 英国
美国1787
立法 主要在下议院 国会
德国1871 皇帝批准
司法 上议院 行政 首相内阁
最高法院和各级 联邦法院 总统、内阁
首相
军事
权力 中心
议会授权， 首相执行
议会
总统 总统
皇帝 皇帝
政体 君主立宪制
总统制共和制 “君主立宪 制”（专制）
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪
法林国被的德阿 国1尔 占8萨 领6斯 。5-和1洛871年北德德各意邦志，的建统立北一德意
志同盟，
铁 血 宰 相
俾 斯 麦
德意志帝国宪法
（1871）
《资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展》ppt课件
德意志帝国的政治特点及成因
• 1．特点：德国的议会权力很小，帝国议会甚 至不能自行通过任何一项对政府不利的法案， 体现了浓厚的专制主义和军国主义色彩。德 意志帝国不过是披着议会外衣的半专制国家， 在这个国家里，普鲁士贵族居于统治地位， 资产阶级在政治上处于从属地位。
• 2．成因：帝国的统一是以普鲁士为中心，通 过自上而下的王朝战争完成的，走上资本主 义道路的方式决定了其民主代议制是一种不 彻底和不完善的代议制。 • (1)统一后的德国在很大程度上保留了普鲁士 的军国主义传统，再加上德国资产阶级的软 弱和无产阶级在组织上、政治上的不成熟， 使得具有浓厚封建色彩的普鲁士及其代表俾 斯麦在统一过程中扮演了主要角色。 • (2)统一后的德意志帝国是靠普鲁士的军事力 量来维持的，贵族地主在军队中享有特权，
• 【试一试】 英、法、美、德建立的近代资 产阶级政治体制的主要共同点是( ) • A．总统或首相都拥有行政实权 • B．国家元首都由选举产生 • C．形式上代表民意的议会行使立法权 • D．都体现了主权在民、三权分立的原则 • 【答案】C • 【解析】A项不符合英国；B项不符合英国、 德国；D项不符合德国；C项符合四国政治体 制特点。
• (5)宪法规定德意志帝国是一个 联邦 ______制国家， 帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦则 普鲁士 保留一些自治权。______在帝国中占有统治 地位，它的国王和宰相，同时又是帝国的皇 帝和宰相。
• 4．评价 • (1)局限性：普鲁士完成了德意志的统一，也 把普鲁士的______传统带到统一后的德意志， 专制 造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻 底。 君主立宪政体 • (2)积极性：国家统一和__________________ 的确立，推动德国资本主义迅速发展，很快 跻身于世界强国之列。
第四单元 第12讲 资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展.pptx
6
考点
@《创新设计》
a.皇帝是_行__政__首__脑___和军队统帅，有权任免官员，召集和解散议会， 决定对外政策等。 ②内容cb..议宰会相是由立__法皇__机帝__构_任，命由，_联_主_邦_持_议_内_会_阁__工和作帝，国只议对会_组_皇_成_帝_。__负责。 d.德意志是一个__联__邦__制____国家，帝国政府掌握着军事、外交等大权， 各邦则保留了一些自治权。 ③评价ba..普国鲁家士统的一专和制_君_传_主_统_立_造_宪_成_政民体主的改确革立的，保推守动和德不国彻进底入。新的发展时期。
7
考点
@《创新设计》
2.资产阶级代议制 (1)确立：代议制最早产生于英国，以后被世界许多国家采用。 ①体现了资产阶级的意志，是资产阶级反封建斗争最重要成果， （2）作用是对封建君主专制政体的否定。 ②作为人类文明的成果，推动了世界__民__主__化___的进程。
8Hale Waihona Puke 考点@《创新设计》
19世纪70年代德国的国家结构 当时有人讽刺说，这是一个由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的联邦。 新帝国形式上是作为一个联邦组织起来，参加帝国的各邦表面上并未失去各自 的原有地位，但是统治权属于普鲁士控制的帝国政府，而不属于各邦。
解析 由材料中“最高权力机关国民公会”“平民大众”可知国民公会是最高权力 机关，也是民意的代表，体现了“人民主权”的政治理念，故C项正确。题干没有 体现权力的分立、君主立宪制和法律至上的理念，故A、B、D三项错误。 答案 C
24
考点
@《创新设计》
2.(2017·海南单科，17)一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释
权力，参议院又由间接选举产生，因而这一宪法也同样适合于君主制。一旦保皇派
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事件：德意志的统一
处于四分五裂的状态
19世纪中期
矛盾
时 间
德国经济基本连成一体
1864 1870
要求实现统一 三次王朝战争，完成统一
1871 德意志帝国成立
普鲁士取得石勒 苏益格奥地利得 到荷尔斯泰因
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争 2、1866普奥战争
使奥退出德意志普鲁士
打败法国，完成德意 夺取荷尔斯泰因、萨克 志统一，建立帝国。 森等
第三课
资产阶级代议制在欧 洲大陆的发展
docin/sundae_meng
事件：艰难的法兰西共和之路
18世纪末 波旁王朝的统治
为
时 1789-1794 法国大革命>>第一共和国 什
间 1804
拿破仑>>第一帝国
么 说
1815
波旁王朝复辟
“ 艰
1848
再次爆发革命>>第二共和国 难 ”
1852
路易.波拿巴>>第二帝国
法林国被的德阿 国1尔 占8萨 领6斯 。5-和1洛871年北德德各意邦志，的建统立北一德意
志同盟，
铁 血 宰 相
俾 斯 麦
德意志帝国宪法
（1871）
1、德意志是实行君主立宪制的联邦制国家。 2、国家元首是“德意志皇帝”。 3、首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对
议会负责 。 4、联邦议会和帝国国会是立法机构，
特点
• 专制主义 • 军国主义
原因 由改革过渡到资本主义，自上而下完成 统一，使浓厚的专制主义得以保留。
德意志帝国的军国主义
• “日尔曼”：令人生畏的、好战的战士。 • 战争和掠夺是日尔曼部落生活不可缺少的
一部分。 • 强大的普鲁士，好战的容克阶级（容克:德
语junker,俾斯麦容克贵族家庭出身）。 • 武力统一，崇尚武力。 • 军国主义对德国有极深的影响。
行使立法权。
皇帝权力与议会权力之比较
• 皇帝任命首相和官员，不需议会同意。首相之 下不设各部，大权独揽。
• 首相对皇帝负责而不是对议会负责。 • 皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国议会。 • 皇帝是帝国军队的统帅。 • 皇帝有权签署和公布法律并监督其实施。 • 联邦议会被普鲁士操纵，而帝国皇帝和首相也
是普鲁士的皇帝和首相。 • 帝国议会普选产生，但它通过的任何决议都必
须经联邦议会通过，并得到皇帝批准才能实行。
马克思对德意志帝国的评价
• 德意志帝国是“一个以议会形式粉饰 门面、混杂着封建主义残余、已经受 到资产阶级影响、按官僚制度组织起 来、并以警察来保卫的、军事专制制 度的国家。”
实质
德国的君主立宪制其实只不过是将欧洲流行 的自由主义、民主主义拿来装点门面，普鲁 士的专制主义传统才是它的实质。
？
1871
巴黎人民起义>>第三共和国
第三共和国宪法
1、行政权：行政权归总统。 2、总统由议院选出，任期7年，可连选连任。 3、立法权：归议院，议院分人参议院和众议院 。 4、议院中拥有多数席位的政党组成内阁。
1、共和派掌握了实权，共和制政体最终确立。
2、为工业资产阶级提供分享政权的机会，促进 了法国资本主义的发展。
作业 英国
美国1787
立法 主要在下议院 国会
德国1871 Βιβλιοθήκη 帝批准司法 上议院 行政 首相内阁
最高法院和各级 联邦法院 总统、内阁
首相
军事
权力 中心
议会授权， 首相执行
议会
总统 总统
皇帝 皇帝
政体 君主立宪制
总统制共和制 “君主立宪 制”（专制）
谢谢！
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专制主义和军国主义影响下的德国
• 第一次世界大战（1914－1918） • 魏玛共和国：没有共和主义者的共和国 • 法西斯专政（20世纪30年代） • 第二次世界大战（1939－1945） • 要在德国这样的专制主义影响深远的国家
建立民主共和政体，必须进行彻底的社会 变革。
观察本幅油画，回答P153两个选择题