2017年秋北京大学现代远程教育专升本社会工作网上作业社会调查与研究方法
社会调查研究方法社会调查研究与方法作业1
社会调查研究方法社会调查研究与方法作业1社会调查研究方法社会调查研究与方法作业1一、社会调查研究的目的和意义社会调查研究的目的是通过对群体、组织、社区或人群进行调查和分析，来获取与社会问题相关的各种信息和数据，深入了解社会现象的特征、规律和变化趋势，从而为社会问题的解决提供科学依据。
社会调查研究的意义在于：1.发现社会问题：社会调查可以帮助人们发现社会现象中存在的问题、矛盾和短板，为社会发展提供反馈和指导。
2.了解社会需求：社会调查可以帮助人们了解社会各方面的需求，为社会发展和政策制定提供依据。
3.改善社会管理：社会调查可以帮助人们了解社会管理中存在的问题和不足，为改进社会管理提供思路和建议。
4.评价政策效果：社会调查可以对政策、规划和项目的效果进行评估，为政策制定和决策提供参考。
5.推动社会发展：社会调查可以为社会发展提供数据支持，推动社会进步和。
二、社会调查研究的步骤与方法1.确定研究目标：明确研究的目标和内容，确定需要调查和了解的问题。
2.设计研究方案：制定研究的内容、范围、时间、调查对象、调查方法等，并制定相应的调查问卷或访谈指南等调查工具。
3.选择调查样本：根据研究的目标和方案，选择适合的调查样本，包括随机抽样、整群抽样、分层抽样等方法。
4.实施调查采集：根据研究方案和调查工具，对选择的调查样本进行调查采集，包括问卷调查、访谈、观察等方法。
5.数据整理与分析：将采集到的数据进行整理、分类和统计，通过统计分析方法进行数据分析，得出相应的结论和结果。
6.编写研究报告：根据研究结果和结论，撰写研究报告，对调查研究的目标、方法、数据和结果进行说明和解释。
1.定量方法：定量方法是基于数量化的数据进行研究分析的方法，包括问卷调查、统计分析、实验研究等。
定量调查方法通过分析大量的数字化数据，得出相应的统计结果和结论。
2.定性方法：定性方法是基于文字化的数据进行研究分析的方法，包括访谈、观察、案例研究等。
现代社会调查方法作业与答案
现代社会调查方法作业与答案3. 请简述社会调查的概念与类型，并举例。
（教材第一章，课件第1－2讲）答：社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
根据不同的标准，可以将社会调查划分为不同类型。
按社会调查的性质或应用领域划分，有如下六种：（1）行政统计调查（2）生活状况调查（3）社会问题调查（4）市场调查（5）民意调查（6）研究性调查（举例略）4.结合实例说明社会调查的作用。
（教材第一章，课件第1－2讲）（1）描述状况了解和描述某一社会现象的状况了解某种现象，是研究该现象的基础。
将某种现象的现状通过某些指标或者变量表示并描述出来。
（2）解释原因解释社会现象发生的原因，解释现象背后的原因。
预先假设，然后验证假设是否成立分析和现象相关的因素，推断造成该现象的原因。
（3）预测趋势通过某个现象在时间维度上的表现和规律，推断未来的发展趋势。
（举例略）5.请简述社会调查的一般程序。
（教材第一章，课件第1－2讲）社会调查已经形成一套系统的比较固定的程序：（1）选题阶段：（2）准备阶段（3）实施阶段（4）分析阶段（5）总结阶段6.请简述调查课题选题的重要性“选好了问题也就解决了一半”，提出问题对解决问题具有至关重要的影响。
选择一个恰当的调查课题对于整个调查工作和调查过程具有以下四点意义：（1）决定调查的方向（2）体现调查的水平（3）制约调查的过程（4）影响调查的质量7、结合自己的兴趣或生活、工作实际，选择一个合适的调查课题（本作业务必请大家认真思考，后面的作业还要用到）。
（教材第二章，课件第3－4讲）答：就目前我的工作而言，我选择的调查课题是：“小区业主对物业服务的满意度”8、对社会现象进行描述应注意什么？试举两个常见的描述性调查的例子。
答：对社会现象进行描述应当注意：1、描述的准确性，描述的准确性是指对社会现象的分布情况，基本特征等都要做出定量的和精确的描述与说明。
《社会调查与研究方法》练习测试题库.doc
华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库—、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据口己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用：（）量表在进行测量。
A.总加量表；B.语义差异量表；C.程度量表；D.测验量表3、下列属于结构访问法的是：（）A.当面访问；B.网络访问；C.个别访问；D.集中访问4、在各种抽样方式中，代表性最高的是：A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样5、某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位,每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号・•・.・一直排到7140000号。
从这些号码中用随机数字表确定10 个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中340000号，它落在南区, 则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是：（）A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样6、（）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以白分比的形式来表达。
A.百分位数；B.相对平均数；C.频数分布；D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（）A.平均数；B.众数；C.频率分布；D.频数分布8、（）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
A.描述性调查报告；B.专题性调查报告；C.解释性调查报告；D.综合性调查报告9、（）是指采用同样的方法对同一对象进行测量时，所得结果一致的程度。
社会调查与社会研究方法
社会调查与社会研究方法社会调查和社会研究是现代社会科学研究的两个重要领域。
社会科学研究的目标是揭示社会现象和规律，提高社会管理和治理能力。
社会调查和社会研究方法可以帮助研究者获得有关社会现象和过程的数据和信息，并加以分析和解释。
一、社会调查社会调查是指对个体或群体行为和态度等方面的情况进行定量或定性的测量和描述，使得调查者能够了解所调查对象的情况，并对其进行分析和解释。
社会调查包括问卷调查、面访调查、网络调查等多种形式。
问卷调查是一种常用的社会调查方法，通常用于大规模的调查项目。
问卷调查可以通过发放纸质问卷或在线提交问卷的方式，收集被调查者的信息。
问卷调查需要重视问卷设计和问卷测试，以确保问卷的有效性和可靠性。
面访调查是一种主要通过访问被调查者的方式，采集信息数据的方法。
由于面访调查具有高度的灵活性和个性化的特点，可以再适当的情况下加入一些针对个人特征的问题。
但是面访调查也需要重视调查人员的培训，以确保调查过程的规范性和可靠性。
网络调查是指通过网络和互联网技术进行线上调查，包括通过电子邮件、社交网络平台、网络问卷调查平台等方式进行调查。
网络调查具有便利、快捷的特点，适合于在线研究和在线问卷调查等领域。
二、社会研究方法社会研究方法是指探索社会现象和规律的工具和技术。
社会研究方法包括定性研究和定量研究两大类。
定性研究是指利用访谈、参与观察、案例分析等非统计的方法，以探究社会现象的本质、特点和意义。
定性研究通常使用开放式的问题，以调查对象的观感、看法和体验为主要信息来源，从而进行对社会现象的解释和理解。
定性研究要求研究者具有敏锐的观察力、深入的思考能力和优秀的分析能力。
定量研究是指利用数字化的数据和统计方法进行研究，以通过对社会现象数量化的描述和分析，揭示社会现象的普遍规律和关系。
定量研究的方法包括实验研究、问卷调查、统计分析、模型分析等。
定量研究要求研究者具有严密的逻辑思维、熟练的统计技能和较强的推理能力。
四川大学智慧树知到“社会工作”《社会调查研究方法》网课测试题答案卷5
四川大学智慧树知到“社会工作”《社会调查研究方法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.个别访谈的一般程序有()。
A.进见B.建立融洽关系C.发现被访人的缺点D.正式访谈E.告别2.社会的三个基本要素是()。
A.人口、阶级、阶层B.自然环境、人口、文化C.国家、阶级、政党D.人口、自然环境、社会环境3.社会调查根据调查的区域性可分为农村调查与城市调查，地区性调查与全国性调查。
()A.正确B.错误4.描述性研究是指()。
A.探求社会状况之间的逻辑关系B.了解某一社会现象的发生发展过程C.推断社会某一现象的发生发展过程D.通过了解事物的过去、预测未来5.社会调查研究的形式有()。
A.课题的选择、确定及影响因素分析B.探索性研究C.调查方案的设计D.实地调查E.资料的审核和校正6.最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是()。
A.总加量表B.语义差异量表C.累积量表D.态度量表7.封闭式问卷答案设计的类别有()。
A.自由回答B.定类性问题的答案设计C.定序性问题的答案设计D.定距性问题的答案设计E.定量问题的答案设计8.采用当面访问的形式是任何情况下最合适的资料收集方法。
()A.正确B.错误9.当总体单位很多时，可采用抽签法进行简单随机抽样。
()A.正确B.错误10.问卷调查法是指()。
A.通过问卷的形式进行调查的一种方法B.通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C.通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D.通过搜集文献进行调查的一种方法第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABDE2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：AB6.参考答案：A7.参考答案：BCDE8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：A。
《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案.doc
华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案一、单选类1、C2、B3、A4、E5、D6、D7、D8、C9、D二、多选类1、ABCD2、ACD3、ACD4、ABCDE5、ABCD6、BDE7、ABCD8、ABD 9、ABCDE 10、ABCD 11、ABE 12、ABC三、填空类1、准备阶段；调查阶段；研究阶段；总结阶段2、社会指标3、定类测量；定序测量；定距测量；定比测量。
4、定类变量；定序变量；定距变量；定比变量。
效度；效度5、按比例分层抽样；异比例分层抽样6、探索性工作；设计问卷的初稿；试用和修改7、穷尽性；互斥性8、自填问卷法；结构访问法9、抽样调查;抽样；样本10、非概率抽样；概率抽样11、抽样单位12、置信度；可靠性；置信区间；精确性13、直接观察；间接观察14、描述统计；推论统计15、参数值；统计值四、问答类1、填空式、是否式、多项单选式、多项限选式、多项排序式、多项任选式、矩阵式、表格式2、调查指标是指具体调查研究中所使用的用以衡量或指示某一抽象概念的数量指标或分类指标。
调查指标其标准化和精确化程度较低，主耍用于对具体现象的衡量。
社会指标是指反映社会现彖的数量，质量，类别，状态，等级，程度等特性的项目。
具有如下特点：（1）具体性或可感知性；（2）计量性或可量度性；（3）重要性或代表性；（4）时间性。
3、（1）测量客体：客体的属性与特征是测量的主耍内容。
测量首先耍有客体，但是我们要测量的是课题的特征或属性。
（2）数字或符号：测量是用数字或符号这些形式语言从理论上把握客体的过程，那么我们可以把测量中的一个数字当作一・种物体或事件的特征的代表符号。
（3）测量规则：是把数字或符号分派给调查对象的统一标准，它是一种索引或操作方法。
测量中较为困难的是确定法则。
4、按总分高低由上到下排列，然后列出得分最高的25%的人和得分最低的25%的人，分别计算着两类人在每一道题上的平均得分，公式为：分辨力系数二得分最高的25%的人在这一题上的平均得分-得分最低的25%人在这一题上的平均得分。
社会研究方法真题2017年上半年及答案解析
社会研究方法真题2017年上半年及答案解析(1/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第1题在当代社会中绝大多数调查研究活动都是以有组织的方式进行的，在社会调查活动中需要有各种机构和各类人员的分工合作。
这体现了社会研究的______A.目的性B.社会性C.应用性D.理论性下一题(2/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第2题在社会研究活动中，学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的研究机构，按照合同从社会研究项目的委托者那里获得研究项目，按照委托者的要求完成社会研究任务，并向委托者提交研究报告。
它们在这里所体现的角色是______A.社会研究的资助者B.社会研究活动的组织者C.社会研究的创设者D.社会研究项目的承担者上一题下一题(3/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第3题关于纵向研究和横向研究，下列说法正确的是______A.横向研究和纵向研究均可了解到社会现象的发展变化B.横向研究比纵向研究更容易做出逻辑上的因果判断C.纵向研究一般比横向研究需要更多的时间和经费D.同组研究同时适用于横向研究与纵向研究上一题下一题(4/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第4题从研究内容上看，解释性研究与描述性研究的差别是______A.描述性研究在内容上比解释性研究更加集中B.描述性研究在内容上不像解释性研究那样面面俱到C.解释性研究在内容上比描述性研究更具有针对性D.解释性研究在内容上比描述性研究更具综合性上一题下一题(5/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第5题研究者在选题时要确定题目是宏观的、中观的还是微观的。
这个工作属于______A.确定研究题目的内容B.确定研究的角度C.确定研究题目的层次D.确定研究的目标上一题下一题(6/30)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
社会调查研究与方法作业1
社会调查研究与方法作业1研究背景社会调查研究是社会科学研究中非常重要的一部分，通过调查研究可以对社会现象进行科学而客观的描述和解释，为社会问题的解决提供依据。
在社会调查研究中，研究方法的选择和设计是至关重要的，合理的方法能够帮助研究者准确收集和分析数据，为研究提供可靠的结论。
研究目的本次作业的研究目的是探究大学生对线上教育的态度和意见，了解大学生对线上教育的认知和评价。
研究问题通过本次调查研究，我们将回答以下几个问题： 1. 大学生对线上教育的接受程度如何？ 2. 大学生认为线上教育的优势和劣势是什么？ 3. 大学生对线上教育的满意度和建议有哪些？研究设计研究方法本次调查研究将采用问卷调查的方法，通过编制问卷并发放给大学生，收集他们对线上教育的态度和意见。
问卷设计问卷将分为以下几个部分： 1. 基本信息：调查对象的年龄、性别、专业、学年等。
2. 线上教育接受程度：使用五级评分法，让调查对象对自己对线上教育的接受程度进行评分。
3. 线上教育的优势和劣势：让调查对象根据自己的经验和观点，列举自己认为线上教育的优势和劣势，并进行排序。
4. 对线上教育的满意度和建议：让调查对象对线上教育的满意度进行评价，并提出自己对线上教育的建议。
问卷发放和回收问卷将通过在线问卷平台发放给大学生，并设定一定的截止日期收回问卷。
数据分析收集完问卷数据后，将对数据进行统计分析，包括频数统计、平均值计算、相关性分析等。
调查伦理在进行调查研究时，需要遵守相关的调查伦理规范，保障调查对象的权益和隐私。
本次调查研究将保证调查对象的匿名性，并在问卷中注明研究目的和保密事项。
计划时间安排本次调查研究的时间安排如下： - 问卷设计和编制：2天 - 问卷发放和回收：1周 - 数据整理和分析：3天 - 结果报告撰写：2天预期成果本次调查研究将得出大学生对线上教育的态度和意见，并分析调查结果，形成报告。
报告将包括研究背景、研究问题、研究方法、数据分析和结论等内容，以Markdown格式输出。
社会调查与研究方法全面学习社会调查与研究方法
社会调查与研究方法全面学习社会调查与研究方法社会调查与研究方法是社会科学研究中的重要环节，通过对社会现象进行观察、分析和总结，帮助我们理解并解决各种社会问题。
本文将全面学习社会调查与研究方法。
一、社会调查的基本概念和步骤社会调查是指通过现场观察、问卷调查、访谈等方式，对群体、组织或社会现象进行详细的调查研究。
它是社会科学研究的一种主要方法，能够准确获取和分析社会现象的特征和规律。
进行社会调查的步骤包括确定研究对象和目标、设计研究方案、收集数据、分析数据、总结结论等。
在确定研究对象和目标时，需要明确调查的范围和目的，以及研究的重点和关注点。
在设计研究方案时，要选择适当的调查方法、工具和样本，确保数据的可靠性和有效性。
二、社会调查的常用方法1. 问卷调查：通过编制问卷并向受访者发放，以了解他们的观点、态度、行为等信息。
问卷调查具有成本低、操作简单、获取大量数据等优点，被广泛应用于社会调查领域。
2. 访谈调查：通过面对面的交流方式，向受访者提问并记录他们的回答。
访谈调查可以深入了解受访者的思想、感受和经验，但相对于问卷调查而言，访谈调查的样本容量较小，难以涵盖大范围的人群。
3. 实地观察：通过直接观察社会现象发生的场景和过程，获得准确的信息。
实地观察可以帮助研究者深入了解被观察对象的行为和环境，但可能受到研究者主观因素的影响。
4. 文献研究：通过查阅已有的研究报告、统计数据、行业分析等文献资料，获取相关的信息和数据。
文献研究可以提供全面而深入的背景知识，有助于指导和支持其他调查方法的实施。
三、社会调查中的统计分析方法在社会调查的数据分析阶段，统计分析方法是不可或缺的。
常用的统计分析方法包括描述统计和推断统计。
1. 描述统计：通过计算平均值、频数、百分比等指标，描述和总结收集到的数据。
描述统计可以直观地表现数据的特征和分布情况，有助于对社会现象作出准确的描述。
2. 推断统计：通过从样本数据推断总体特征和进行假设检验，从而对研究结论进行验证和推断。
社会工作专业人员的社会调查与研究方法
社会工作专业人员的社会调查与研究方法社会工作作为一门介入社会问题的专业，对于社会调查与研究方法的运用有着重要的意义。
本文将介绍社会工作专业人员在进行社会调查和研究时常用的方法，以期提高专业人员的实践能力和研究水平。
一、问卷调查法问卷调查法是社会工作专业人员常用的调查方法之一。
通过设计和发放问卷，收集被调查对象的意见和观点，从而了解社会问题的现状和民众的需求。
在进行问卷调查时，应注意编制问题清晰明确，选取适当的调查样本，确保调查结果的可靠性和有效性。
二、访谈法访谈法是社会工作专业人员在社会调查与研究中常用的方法之一。
通过与受访者进行面对面或电话交流，深入了解其经历、观点和需求等，从而获取更为细致和具体的信息。
在进行访谈时，应遵循尊重和保密原则，确保受访者的权益和隐私。
三、案例研究法案例研究法是社会工作专业人员进行研究时常用的方法之一。
通过选取具有代表性和典型性的案例，对其进行深入的分析和解读，旨在揭示社会问题的本质和原因。
在进行案例研究时，应注重数据的收集和整理，确保基于可靠的事实和证据进行研究分析。
四、焦点小组讨论法焦点小组讨论法是社会工作专业人员进行调查和研究时常用的方法之一。
通过组织一群被调查者进行主题相关的集体讨论，借助群体智慧和互动，获取多元的观点和意见。
在进行焦点小组讨论时，应结构清晰，引导有针对性的讨论，并及时记录和分析讨论结果。
五、参与观察法参与观察法是社会工作专业人员进行调查和研究时常用的方法之一。
通过亲身参与和观察社会问题和群体，了解其生活和行为，并记录观察结果，以获取更加客观和全面的信息。
在进行参与观察时，应注意保持客观和中立的立场，以免主观因素对观察结果产生影响。
综上所述，社会工作专业人员在进行社会调查与研究时可以采用问卷调查法、访谈法、案例研究法、焦点小组讨论法和参与观察法等方法。
每种方法都有其适用的场景和特点，应根据具体问题和目的选择合适的方法。
通过熟练掌握这些方法，社会工作专业人员可以提高调查研究的能力，为社会问题的解决和社会工作的发展做出更加积极的贡献。
社会学概论社会调查与研究方法的应用与技巧
社会学概论社会调查与研究方法的应用与技巧社会学概论：社会调查与研究方法的应用与技巧社会学作为一门研究人类社会行为和社会关系的学科，在探索社会现象的深层原因和规律方面起着重要的作用。
而进行有效的社会调查与研究是社会学学者获取和分析社会数据的关键步骤。
本文将探讨一些常用的社会调查与研究方法的应用与技巧，以帮助读者更好地了解社会学研究的基本原则与实践方法。
一、问卷调查问卷调查是社会学研究中最常见的方法之一。
通过设计问卷并向受访者发放，研究者可以获取大量的信息和观点。
在设计问卷时，需要确保问题具有明确性和一致性，避免模糊和歧义的语言，以及引导性问题的存在。
此外，还需要注意样本的代表性和问卷的匿名性，以保证数据的可信度和有效性。
二、访谈调查访谈调查是一种更加深入的数据收集方法，通过直接与受访者进行面对面的交流，研究者可以获得更为细致和深入的信息。
在进行访谈时，要注意提前准备好访谈大纲，确保问题的逻辑性和连贯性。
同时，要注意与受访者的沟通技巧，保持中立和客观的态度，以获得真实的意见和观点。
三、观察调查观察调查是一种直接观察社会现象和行为的方法，通过观察社会生活中的细节和变化，研究者可以获得直接的、客观的数据。
观察调查可以通过实地观察、参与观察和非参与观察等方式进行。
在进行观察时，要注意保持客观中立的态度，尽量避免主观偏见的影响，并结合记录和分析方法，将观察数据准确地呈现出来。
四、案例研究案例研究是社会学研究中的一种经典方法，通过深入研究一个或几个特定的个案，来探索和理解社会现象的根源和发展。
案例研究通常使用多种数据收集方法，包括访谈、观察、文献分析等。
在进行案例研究时，需要选择合适的个案，并充分注意个案的代表性和一般性，以确保研究的可靠性和有效性。
五、数据分析在社会学研究中，数据分析是将原始数据转化为可理解和可使用的信息的重要过程。
常用的数据分析方法包括统计分析、内容分析、质性分析等。
在进行数据分析时，需要使用适当的统计工具和软件，如SPSS、Excel等，来清洗、整理和分析数据，以得出可靠的结论和推论。
南开大学智慧树知到“社会工作”《社会调查研究方法》网课测试题答案卷1
南开大学智慧树知到“社会工作”《社会调查研究方法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.题干为“你喜欢看电视和电影吗?”()A.错误B.正确2.构成调查问卷设计的理论分析框架包括()。
A、概念B、命题C、操作化D、操作定义3.题干为“你喜欢看电视和电影吗?”。
()A.正确B.错误4.表达两个变量之间具有因果关系的假设格式包括()。
A、差异式B、条件式C、函数式D、是否式5.任何非随机抽样方法的调查结论()。
A、能确定总体中存在B、不能够确定总体中存在C、能推论在总体中的比例D、不能推论在总体中的比例6.当对“年龄”变量进行定序测量并要求区分出“拒答”与“漏答”两种无回答情况，那么要至少设定的类别编码(变量值)是()。
A.2个B.3个C.4个D.5个7.一人读编码一人敲键盘的问卷数据人工录入方式的优点是()。
A.检查难度小B.简单易行C.成本适中D.不容易错行错位8.抽样精度包括()等方面。
A.无遗漏B.置信度C.允许误差D.不重复9.访员可不在现场的访问是()。
A.问卷调查B.深度访谈C.电话访问D.焦点访谈10.随机抽样方法是指()出的被调查对象A.任意选取B.随意选择C.相等机会选取D.维度判断选择第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：AB3.参考答案：B4.参考答案：BC5.参考答案：AD6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：BC9.参考答案：AC10.参考答案：C。
《现代社会调查理论与方法(高起专)》作业答案(1)
《现代社会调查理论与方法》作业答案一、单选题1．C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C 9. D 10. C11. C 12. B 13. C 14. A 15. A 16. B 17. C 18. B 19. B 20. B二、多选题1. ACD2. ABDE3. ACD4. BCD5. ACD6. ACD7. CD8. BE9. AE 10. CD 11. BE 12. ABE 13. ABCD 14. ABC 15. BCDE16. ABCDE 17. ACD 18. ABCD 19. ABCE 20. AD21. AB 22. ABCD 23. CDE 24. BCD 25. ABCDE三、名词解释2.层次谬误：又称为区群谬误、生态谬误或体系错误，指的是在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位做研究，而用另一种比较小的或非集群分析单位做结论的现象。
3.抽样误差：样本统计值与总体的参数之间的误差，是由于抽样本身的随机性所引起。
误差不论选择什么抽样方式都不可避免，它取决于总体分布方差和抽样规模。
4.抽样框：抽样过程中抽取样本的所有抽样单位的名单。
5.效度：测量的有效性或准确度，即测量工具或测量手段能够如实反应某一概念真正含义的程度，也指测量出来的东西是否真的是研究者想要得到的东西。
所测的结果是否能正确、有效的说明所要研究的现象。
6.交互分类：是指同时依据两个变量的值，将所研究的个案进行综合分类的分析方法。
其结果通常以交互分类表的形式表示出来。
7.操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
9.集中趋势分析指的是用一个典型值或代表值来反映一组数据的一般水平，或者说反映这组数据向这个典型值集中的情况。
10.分析单位是一项社会调查中所研究的对象，是一项研究中用来观察、描述和解释的单位；四、判断题1. ×2. √3. √4. √5. √6. ×7. √8. √9. √ 10. ×五、简答题1．（1）选题阶段：确定调查课题、提出研究假设、作出课题论证。
17春北理工《社会调查研究方法(专升本)》在线作业
2017秋17春北理工《社会调查研究方法(专升本）》在线作业一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。
）1. 假设作为对某种社会现象的推测说明，它总是通过两个或者两个以上的概念之间的关系来表达的，以下选项中，那个属于一元假设()。
A. 城市人口密度越高，城市中的犯罪率也就会越高B. 生活水平的提高与生育率的下降有密切关系C. 大部分独生子女受到家长的娇惯D. 缺乏社会整合性会导致精神沮丧，而精神沮丧的人会有行为偏差正确答案：2. ()又称为纯随机抽样，是随机抽样的最基本也是最常见的类型。
A. 简单随机抽样B. 类型抽样C. 等距抽样D. 整群抽样正确答案：3. 普查，又称为()。
A. 普通调查B. 总体调查C. 抽样调查#实地考察正确答案：4. 整理资料必须采取科学的方法，因此，应该遵守一些准则，下列选项中，属于准确性原则的含义的是()。
A. 整理所得的资料要系统化、条理化，并尽可能以简单、明确、集中的形式放映出来，以便于对资料进行分析研究B. 描述事实要准确，特别是数据要准确C. 资料整理必须遵循的最基本的原则D. 对各个调查指标要有统一的理解和解释，对调查指标的计算方法和计算单位也要统一，否则就无法进行统计，也无法进行比较研究正确答案：5. ()要求调查方案的设计必须努力做到节约人力、屋里、财力和时间，力求用最少的人力、物力和财力的投入，取得最大的效果。
A. 可行性原则B. 经济性原则C. 时效性原则D. 完整性原则正确答案：6. ()又称为分层抽样，它是把调查总体按一定的标准分为若干类型，然后从每一类中按照相同或不同的比例随机抽取样本的一种抽样方法。
A. 简单随机抽样B. 类型抽样C. 等距抽样D. 整群抽样正确答案：7. 社会调查研究的统计分析阶段，频数分布指的是()。
A. 在统计分组和汇总的基础上形成的各组次数的分布情况B. 资料分组中，各组的频数相对于总数的比率分布情况C. 一组数据向某一个典型值或代表值集中的情况D. 一组数据相互之间（特别是相对于集中趋势量）的离散程度正确答案：8. ()又称为系统抽样，它是把调查总体中的全部单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本。
2017年社会调查研究与方法作业1-4（全）答案
2017年社会调查研究与方法作业1-4（全）答案2017年《社会调查研究与方法》作业一习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。
二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、现代社会调查研究的重心是（ D ）A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指（ B）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。
A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。
A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C）A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题（每题2分，共10分）1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题（20分，每题10分）1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
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社会工作网上作业
社会调查与研究方法
一、选择题（共23题，每题2分，共46分）（共22题，每题2分，#:44分）
1．（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）（视频第一讲、教材第一章第一节）以下关于社会研究基本特征描述正确的是()
A．研究的主题是社会的，方式是思辨的
B．研究的主题是自然的，方式是经验的
c．研究的方式是经验的，问题是判断的
D．研究的方式是经验的，问题是科学的
2．（视频第一讲、教材第一章）被研究者可能不与研究者合作，也可以为了个人的利益或其他原因而采取出入意料的行为，这是指社会研究中的()困难：
A．人的特殊性
B．研究的干扰性
C．社会现象的复杂性
D．保持客观性的困难
3．（视频第一讲、教材第一章第二节）关于社会研究的方法体系，从抽象到具体、层次由高到低排列正确的是()：
A．方法论、具体方法和技术、研究方式
B．研究方式、方法论、具体方法和技术
C．方法论、研究方式、具体方法和技术
D．具体方法和技术、研究方式、方法论
4．（视频第一讲、教材第二章第三节）关于研究的逻辑—一科学环，以下说法错误的是()： A．环的两边分别代表两种研究路线，一是从观察入手，二是从理论入手
B．这两种研究的路线分别代表了对理论和检验和解释
C．环的两段是相互独立、毫不相关的过程
D．代表了两种推理方式，归纳推理和演绎推理
5．（视频第二讲、教材第四章）在社会研究中，研究者可以选择的四种基本研究方式有()： A．探索性研究、描述性研究、调查研究、应用性研究
B．探索性研究、解释性研究、调查研究、实地研究
C．描述性研究、解释性研究、理论性研究、应用性研究
D．调查研究、实地研究、实验研究、文献研究
6．（视频第二讲，教材第四章第三节）以下属于间接研究的研究方式是()
A．实验研究
B．文献研究
C．实地研究
D．统计调查
7．（视频第二讲、教材第四章第四节）小张调查得出，越穷的村庄生育率越高，由此他指出越穷的农民生的小孩越多，在这
一推导过程中小张犯了()错误：
A．区群谬误
B．简化论
C．没有犯错误
D．两个错误都犯了
8．（视频第三讲、教材第五章第一节）按由低到高、逐渐上升的顺序，以下四种测量层次排列正确的是()：
A．定类、定序、定距、定比
B．定类、定距、定序、定比
C．定序、定距、定类、定比
cD D．定距、定序、定类、定比
9．（视频第三讲、教材第五章）对人们的“婚姻状况”、“职业”、“宗教信仰”的测量属于()测量：
A．定类
B．定序
C．定距
D．定比
10.（视频第三讲、教材第五章）主要用于研究概念对于不同的人所具有的不同含义，形式上用处于两端的两组意义相反的
形容词构成的量表是()：
A.总加量表
B．李克特量表
C．语义差异量表
D．
II.（视频第四讲、教材第六章第一节）从某省总数为12.8万人的大学生总体中，按一定方式抽出1名大学生进行调查，则在这次调查中样本为()：
A．12.8万大学生
B．大学生
C．抽出的1名大学生
D．该省
12.（视频第四讲、教材第六章）把总体的单位进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按照这一固定的间隔抽取个体的号码来组成样本的方法称为()：
A．简单随机抽样
B．系统抽样
C．分层抽样
D．整群抽样
13.（视频第四讲、教材第六章第六节）当总体中的大部分成员对某个问题或选择与小部分成员的回答或选择不同时，则所需样本规模小一些，当选择两种不同回答的成员比例相差无几时，则所需样本规模大些，这其中影响样本规模确定的因素是：
A．总体的规模
B．估计的把握性和精确性要求
C．总体的异质性程度
D．研究者所拥有的经费、人力和时间
14.（视频第四讲，教材第六章第五节）为了调查某市的交通情况，研究者到离他们最近的公告汽车站，把当时正在那里等车的人选作调查对象，这样的抽样方法称为()
A．判断抽样
B．偶遇抽样
C．定额抽样
D．滚雪球抽样
15.（视频第五讲、教材第七章）问卷中的一个问题，“您的父母退休了吗？”，请问该提问犯了()错误：
A．问题语言复杂、抽象
B.陈述冗长
C．双重（多重）含义
D．带有倾向性
16.（视频第五讲、教材第七章第二节）以下关于问卷中问题顺序，说法错误的是()：A．把简单易答的问题放在前面，把复杂难懂的问题放在后面
B．一般先问态度、意见、看法方面的问题，再问行为方面的问题
C．个人背景资料一般放在开头，但有时也可以放在结尾
D．开放式问题应该放在问卷的最后面
17.（视频第六讲、教材第十章第三节、第四节）“冷眼旁观”或“坐山观虎斗”的观察方
式属于()：
A．局外观察
B．参与观察
C．
D．
18.（视频第六讲、教材第十章第三节、第四节）只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行
比较自由的交谈的访谈方式称为()：
A．结构式访谈
B．无结构访谈
C．
D．
19.（视频第七讲、教材第八章第一节）实验的三对基本要素不包括()
A．自变量和因变量
B．原因和结果
C．前测和后测
D．实验组和控制组
2．（视频第七讲、教材第八章第五节）在我们进行一项涉及大学生对少数民族认识和态度实验的过程中，发生了火车站民
族分裂分子暴恐事件，那么在实验后测中实验对象的看法和认识会受()因素的影响：
A．重大事件
cB．实验对象的发育
C．前后测环境不一致
D．初试._复试效应
21.（视频第八讲、教材第九章第二节）内容分析中最简单也最常用的分析方法是()
A.计词法
B．概念组分析
C．二次分析
D
22.（视频第八讲、教材第九章）以下研究方式中不用接触研究对象、不是直接从社会成员那里获取研究所需资料的是()：
A．调查研究
cB．文献研究
C．实验研究
D．实地研究
二、主观题（名词解释4题，每题5分，共2分；简答题2题，每是聱绚解释4嘎分）每题5分，共2分；简答题2题，每题1分，
23.（视频第三讲、教材第五章第四节）信度
24.（视频第三讲、教材第五章第四节）信度
每题11分，#:2分；应用题1题，每题14分，共14分）（共7题，
共2分；应用题1题，每题14分，共L4分）
（视频第五讲，对应教材第七章第三节）结构访问法
25．视频第七讲，对应教材第八章第二节）双盲实验
26．区群谬误
27.（视频第六讲，对应教材第十章第三节、第四节）简答题：请简述无结构式访谈的特点（即优缺点、适用范围等）。
28.（视频第五讲，对应教材第七章第一节、第五节）简答题：请简述统计调查的优缺点。
29．（视频第四讲，对应教材第六章第一节、第二节）应用题：为了促进文化建设，某企业拟对本厂1名员工的心理健康状况展开抽样调查，已知该厂有男员16名，女员14名，采取分层抽样的方式从中抽取1名员工，请问男、女员工各要抽取多少名？并指出该研究中的总体、样本、抽样单位。