邓墩学校值周值日考勤制度
学校值周(值日)制度
一、目的为加强学校管理，提高师生文明素养，确保学校教育教学秩序正常运行，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周（值日）领导组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各处室负责人为成员。
2. 值周（值日）小组：由各年级班主任组成，负责本年级的日常管理。
三、职责1. 值周（值日）领导组：（1）制定学校值周（值日）工作计划，明确工作目标和任务。
（2）对值周（值日）工作进行监督、检查和指导。
（3）对值周（值日）工作中的优秀事迹和不足进行总结、表彰和改进。
2. 值周（值日）小组：（1）负责本年级的日常管理，包括班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。
（2）检查学生到校、上课、就餐、就寝等纪律，确保学校秩序井然。
（3）负责班级卫生管理，确保教室、走廊、厕所等区域整洁。
（4）协助学校处理突发事件，维护学校正常教育教学秩序。
四、工作流程1. 值周（值日）领导组提前一周制定值周（值日）工作计划，明确各年级班主任职责。
2. 各年级班主任在值周（值日）当天，按照工作计划，组织本年级值周（值日）小组开展相关工作。
3. 值周（值日）小组在值周（值日）当天，负责本年级的日常管理，发现问题及时上报。
4. 值周（值日）领导组对值周（值日）工作进行监督、检查和指导，确保各项工作落实到位。
五、考核与奖惩1. 考核内容：（1）班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。
（2）学生到校、上课、就餐、就寝等纪律。
（3）突发事件处理。
2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
（2）对工作不力的班级和个人进行通报批评，并限期整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校值周（值日）领导组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校值周（值日）领导组根据实际情况予以补充和完善。
学校值周值日制度
一、制度目的为加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养学生良好的生活习惯和责任感，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生。
三、值周值日人员及职责1. 值周生：由各班学生代表担任，负责每周对学校进行监督管理。
2. 值日生：由各班学生轮流担任，负责每天对班级进行监督管理。
（一）值周生职责：1. 每周对学校环境卫生、校园秩序、教育教学秩序等进行监督检查。
2. 对违反校规校纪的学生进行劝阻、纠正，并及时向班主任报告。
3. 协助班主任处理班级突发事件，维护班级正常秩序。
4. 每周对班级进行考核，并将考核结果反馈给班主任。
5. 参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
（二）值日生职责：1. 每天对班级卫生、纪律、秩序进行检查，确保班级环境整洁、秩序井然。
2. 负责班级日常用品的整理与维护，确保班级设施完好。
3. 协助班主任组织班级活动，提高班级凝聚力。
4. 及时向班主任报告班级情况，协助班主任处理班级问题。
四、值周值日工作流程1. 值周生每周一在学校公示栏公布本周值周生名单，并通知各班班主任。
2. 值日生每天在班级内公布当天值日生名单，并组织值日生开展各项工作。
3. 值周生每天对学校进行监督检查，发现问题及时上报班主任。
4. 值日生每天对班级进行监督检查，发现问题及时向班主任汇报。
5. 值周生每周五对本周工作进行总结，并将总结报告交至班主任处。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生和值日生给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、工作不力的值周生和值日生进行批评教育，并责令其改正。
3. 对连续两周表现不佳的值周生和值日生，取消其下周值周或值日资格。
六、附则1. 本制度由学校学生处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校值周值日制度，旨在培养学生的责任感、纪律性和团队合作精神，为创建文明、和谐、有序的校园环境奠定基础。
希望全体学生积极参与，共同维护学校良好的教育教学秩序。
学校值日值周管理制度
一、总则为加强学校管理，提高学生自我管理能力，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、值日值周制度的目的1. 培养学生的责任感和集体荣誉感；2. 规范学生的日常行为，维护学校正常的教学秩序；3. 提高学生的组织协调能力和沟通能力；4. 加强学校与学生的沟通，及时发现和解决问题。
三、值日值周人员的职责1. 值日生：负责当日校园内的安全、卫生、秩序等工作；2. 值周生：负责一周内校园内的安全、卫生、秩序等工作，并对值日生进行指导和监督。
四、值日值周制度的具体内容1. 值日生职责：（1）检查校园内环境卫生，确保垃圾箱满载时及时清理；（2）检查校园内设施设备，发现问题及时上报；（3）协助保安进行校园巡逻，维护校园安全；（4）协助值周生做好当天的工作总结。
2. 值周生职责：（1）监督值日生工作，确保值日生履行职责；（2）检查校园内安全设施，确保校园安全；（3）检查校园内卫生情况，确保校园整洁；（4）对校园内突发事件进行处理，及时上报学校领导；（5）做好一周工作总结，提出改进意见。
五、值日值周制度的实施与监督1. 学校成立值日值周工作领导小组，负责值日值周制度的制定、实施和监督；2. 值日值周工作领导小组定期召开会议，对值日值周工作进行总结和评估；3. 学校设立值日值周投诉举报电话，接受学生、教师和家长的监督和建议；4. 值日值周人员要严格遵守值日值周制度，对违反制度的行为进行纠正。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值日值周人员给予表彰和奖励；2. 对不履行职责、工作态度恶劣的值日值周人员给予批评教育，情节严重的给予处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校值日值周工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，旨在提高学生的自我管理能力，营造良好的校园环境，为学校的教育教学工作提供有力保障。
考勤值日管理制度
考勤值日管理制度为了规范学生的考勤和值日管理，促进学生的自律和责任意识，学校制定了考勤值日管理制度，并在学生中广泛推广实施。
该制度对学生的考勤情况和值日工作进行了详细规定，以确保学校的正常运转和学生的全面发展。
一、考勤管理1.1 考勤时间：学生在每天上午8:00到8:30之间按时到校，未经批准不得迟到、早退。
学生应当保持校园内的秩序，不得随意离校。
在校期间应当遵守学校的规章制度，严禁迟到、早退和旷课行为。
1.2 考勤记录：学校将对学生的考勤进行严格管理，每天上下学时进行考勤记录。
迟到、早退和旷课的学生将做出相应处理，并通知家长。
学校将建立全面的考勤记录档案，对学生的考勤情况进行综合评定，并在学生综合评定中予以考虑。
1.3 奖惩措施：学生在一学期内连续10天未出现迟到、早退和旷课行为的，将进行表扬，并给予相应的奖励。
对于多次迟到、早退和旷课的学生将进行批评教育，情节严重的将进行严肃处理，包括劝退或调离班级。
1.4 假期管理：学校将根据学校的假期安排对学生的假期情况进行管理，学生在假期前应当向班主任请假，否则将被视为旷课处理。
对于假期期间出现的异常情况，学校将根据实际情况进行处理。
二、值日管理2.1 值日轮换：学校将根据班级情况和学生的实际表现，制定值日轮换表，学生应当按时按表进行值日工作。
值日工作包括晨检、清扫卫生、上课记录、校园秩序等，学生应当认真履行值日任务，确保学校的校园环境整洁和秩序井然。
2.2 值日记录：班委将对值日情况进行记录，对于表现优秀的学生将进行表扬和奖励，对于不履行值日任务的学生将进行批评教育和惩罚。
班委对值日情况的记录将作为学生综合评定的参考，影响学生的综合表现。
2.3 值日奖惩：学校对学生的值日情况进行全面评定，根据学生的值日表现对学生进行奖惩。
对于多次不履行值日任务的学生将进行批评教育和惩罚，情节严重的将进行严肃处理，包括劝退或调离班级。
三、考勤值日管理的意义3.1 促进学生自律：考勤值日管理制度有效地促进了学生的自律和责任意识，使学生在规定的时间内按时到校，认真履行值日任务，培养了学生的自律和责任意识。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校安全和学生的生活、学习秩序而制定的一项管理制度。
通过学生轮流担任值班员的方式，实现学校全天候的安全管理和服务保障。
二、制度目的1. 维护学校的安全和秩序，保障师生的人身安全和财产安全。
2. 培养学生的责任心、团队协作意识和应急处理能力。
3. 提高学生的管理能力和服务意识。
三、制度内容1. 值周班级的确定根据学校的班级组织结构，每一个班级轮流担任一周的值班任务。
值周班级的顺序由班主任负责安排，并提前通知学生和家长。
2. 值班时间和地点值班时间为每周七天，包括周一至周日的早晨、午休、下午和晚上四个时间段。
值班地点为学校的主要出入口、宿舍楼、食堂、教学楼等重要区域。
3. 值班任务(1) 安全巡逻：值班学生需按照规定路线进行巡逻，确保学校各个区域的安全。
(2) 维护秩序：值班学生需要维护学校的正常秩序，制止违规行为，如吸烟、打闹等。
(3) 协助管理：值班学生需要协助老师管理学生的活动，如操场上的体育活动、宿舍楼的晚自习等。
(4) 服务保障：值班学生需要提供匡助和服务，如引导迷路的访客、匡助老师传递文件等。
4. 值班制度的管理(1) 值班记录：学校设立值班记录表，值班学生需按照时间段和任务内容进行记录，以备日后查阅。
(2) 值班交接：每周值班班级之间需要进行交接，交接内容包括任务完成情况、特殊情况的记录等。
(3) 值班考核：学校将对值班学生的表现进行考核，考核内容包括任务完成情况、服务态度、团队协作等方面。
(4) 值班奖惩：学校将根据值班学生的表现进行奖惩，表现出色者将得到表扬和奖励，表现不佳者将接受批评和相应的惩罚。
四、制度宣传和培训1. 制度宣传：学校将通过班会、家长会、校园广播等途径向学生和家长宣传值周制度的重要性和具体内容。
2. 培训与指导：学校将定期组织值班学生的培训和指导，包括安全知识、应急处理、服务礼仪等方面的培训。
五、制度评估与改进学校将定期对值周制度进行评估，采集学生和教师的意见和建议，根据评估结果进行相应的改进和完善，以确保值周制度的有效运行。
学校领导值周制度(3篇)
学校领导值周制度是一种管理学校日常运行的机制，旨在确保学校各项工作的顺利进行，并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。
具体来说，学校领导值周制度包括以下几个方面：1. 领导值班轮值表：学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表，明确每位领导的值班时间和职责。
2. 领导交接：每周交接时，上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导，确保信息传递的连续性和准确性。
3. 值班期间职责：值班期间，领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。
还有可能需要参与处理纪律问题、家长投诉和突发事件等事务。
4. 值班期间联系方式：学校领导在值班期间提供正确和通畅的联系方式，以便相关人员能够及时与领导取得联系。
5. 值班期间的记录与总结：值班领导应及时记录值班期间发生的重要事件和处理结果，以便交接、总结和后续跟进。
学校领导值周制度的实施有助于保障学校的正常运行和秩序维护，提高学校管理的效率和水平，并为学生、教师和家长等各方提供了一个可靠的管理和支持渠道。
学校领导值周制度（2）第一条为加强学校管理，了解日常教学情况，及时处理____，学校校委会成员实行轮流值周，一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。
第二条领导值周顺序由校长安排。
轮到值周的领导因故不能履行值周工作的，要提前请假以便另行安排。
值周期间因事外出时，要自行找其他领导顶替。
第三条值周领导要____好每周一的晨会。
要围绕每周教育主题做好国旗下讲话，做好上周工作小结和学生行为习惯训导，安排好本周工作。
督促班主任开好班会。
第四条值周领导每天早上负责____教师早操，____教职工签到，对迟到教师做好记录并提出批评。
每周三要协助教导处检查各级(科)组____备课情况。
第五条值周领导上下午都要佩戴标志坚持在校门迎送学生上学和放学，登记迟到学生，督促、检查放学路队，保证学生高高兴兴来校，平平安安回家。
学校日常值班管理制度
一、总则为加强学校日常管理，保障学校正常教育教学秩序，提高工作效率，确保校园安全稳定，特制定本制度。
二、值班人员1. 学校值班人员分为行政值班、教学值班、安全值班和后勤值班四类。
2. 行政值班由校领导担任，负责学校全面工作；教学值班由各年级组长担任，负责教育教学工作；安全值班由安全保卫科负责人担任，负责校园安全工作；后勤值班由后勤部门负责人担任，负责后勤保障工作。
三、值班时间1. 行政值班：每日8:00-20:00。
2. 教学值班：每周一至周五8:00-20:00，周六、周日9:00-18:00。
3. 安全值班：24小时值班。
4. 后勤值班：每日8:00-20:00。
四、值班职责1. 行政值班：（1）负责学校全面工作，协调各部门工作。
（2）处理学校突发事件，及时向上级汇报。
（3）维护校园秩序，确保校园安全。
2. 教学值班：（1）负责本年级教育教学工作，确保教学秩序。
（2）处理学生违纪行为，维护校园秩序。
（3）关注学生心理健康，提供心理辅导。
3. 安全值班：（1）负责校园安全保卫工作，确保校园安全。
（2）处理校园安全事故，及时上报。
（3）加强校园巡逻，防止盗窃、火灾等事故发生。
4. 后勤值班：（1）负责后勤保障工作，确保校园设施正常运行。
（2）处理校园水电、卫生等后勤问题。
（3）协助其他值班人员处理突发事件。
五、值班要求1. 值班人员应按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间，值班人员应认真履行职责，不得擅离职守。
3. 值班人员应保持通讯畅通，确保能够及时处理突发事件。
4. 值班人员应保持值班室整洁，不得在值班室内吸烟、饮酒。
5. 值班人员应遵守学校规章制度，维护学校形象。
六、值班记录1. 值班人员应做好值班记录，包括值班时间、值班人员、值班情况等。
2. 值班记录应妥善保存，以便查阅。
七、奖惩1. 对认真履行值班职责、表现突出的值班人员给予表彰和奖励。
2. 对违反值班规定、工作不力的值班人员给予批评教育或相应处罚。
学校值日值周管理制度文本
一、总则为了加强学校管理，提高师生自我管理能力，营造良好的校园环境，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、值日制度1. 值日生职责（1）负责当天校园环境卫生的清洁与维护；（2）监督学生遵守校纪校规，维护校园秩序；（3）协助班主任处理突发事件；（4）及时向班主任、学校管理人员报告校园内发生的重要情况。
2. 值日生安排（1）每周一至周五，由各班轮流担任值日生；（2）值日生名单由班主任提前一天公布，并报学校管理人员备案；（3）值日生需提前10分钟到校，参加值日生培训。
三、值周制度1. 值周生职责（1）全面负责一周校园管理，协调各班值日生工作；（2）检查校园环境卫生，确保校园整洁；（3）监督学生遵守校纪校规，维护校园秩序；（4）协助班主任处理突发事件；（5）及时向学校管理人员汇报校园内发生的重要情况。
2. 值周生安排（1）每周一至周五，由各班轮流担任值周生；（2）值周生名单由班主任提前一天公布，并报学校管理人员备案；（3）值周生需提前10分钟到校，参加值周生培训。
四、管理与考核1. 管理人员职责（1）负责监督、指导值日值周工作；（2）定期对值日值周工作进行总结、评价；（3）对违反值日值周制度的行为进行纠正、处理。
2. 考核办法（1）值日生、值周生每周一进行自查，对发现的问题及时整改；（2）班主任对值日生、值周生的表现进行评价，并将评价结果报学校管理人员；（3）学校管理人员对值日值周工作进行定期检查，对表现优秀的个人和班级进行表彰，对表现较差的进行批评教育。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校管理人员负责解释；3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
特此公告。
学校值周员工作职责及值周考核细则
千里之行，始于足下。
学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色，承担着维护学校秩序和安全，保障学生学习生活环境的责任。
作为值周员，需要履行以下职责：1. 环境维护：值周员需要维护学校的环境卫生和整洁，定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所，保持干净整齐的学习环境。
2. 安全巡查：值周员要定期巡查学校各处，及时发现并报告危险隐患，如漏水、堵塞、破损等，确保师生的人身安全和财产安全。
3. 门禁管理：值周员需要负责学校门禁的开启和关闭，确保只有有权进入的人员进入学校，加强学校的出入管理。
4. 纪律维护：值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律，协助老师管理学生的行为，及时制止违纪行为。
5. 突发事件处置：值周员需要在突发事件发生时，及时组织疏散、报警、救助等，确保师生的安全。
6. 值班宿舍管理：值周员需要负责值班宿舍的管理，确保宿舍安全，不得擅自离开值班岗位。
二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
为了提高值周员的工作质量和效率，对值周员的工作进行定期考核是必要的。
以下是值周考核细则：1. 工作态度：值周员需要保持积极主动的工作态度，对工作认真负责。
考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。
2. 工作纪律：值周员需要严格遵守学校的相关规章制度，如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。
3. 团队协作：值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。
4. 突发事件处理能力：值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。
考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。
5. 环境维护：值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所，保持整洁卫生的学习环境。
考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。
6. 安全管理：值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患，保障师生的人身安全和财产安全。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍值周制度是指学校为了保证学校正常运转和学生安全，制定的一种管理制度。
通过轮流值班的方式，确保学校各项事务的顺利进行和学生的安全。
本文将详细介绍学校值班制值周制度的具体内容和实施方法。
二、制度内容1. 值班范围：值周制度适用于全体学生和教职员工，包括教师、辅导员、保安等。
2. 值班时间：根据学校的具体情况和需求，制定值班时间表，确保每个时间段都有人值班。
一般情况下，值班时间为每周一至周日的晚上，具体时间为晚上8点至第二天早上6点。
3. 值班周期：根据学校规模和人员数量，制定值班周期。
一般情况下，值班周期为一个月，每个人轮流值班一次。
4. 值班职责：值班人员需要在规定的时间内到达值班地点，全程保持手机畅通，及时回应学校相关事务。
具体职责包括但不限于：接听学生和家长的咨询电话，处理突发事件，协助解决学生纠纷等。
5. 值班记录：值班人员需要详细记录值班期间发生的事情，包括来电记录、处理情况等，以备后续参考和总结。
三、实施方法1. 制定值班计划：学校管理部门根据学校的实际情况，制定值班计划。
该计划应明确值班人员的姓名、值班时间和值班地点等信息，并及时通知相关人员。
2. 值班培训：学校管理部门应对值班人员进行培训，包括值班职责、应急处理方法等内容，确保值班人员具备应对各种情况的能力。
3. 值班设备：学校需要提供必要的值班设备，如电话、对讲机、急救箱等，以便值班人员在处理突发事件时能够及时有效地进行协调和处理。
4. 值班轮换：学校管理部门应制定合理的值班轮换机制，确保每个人都能够轮流参与值班，避免过度集中或者重复值班的情况发生。
5. 值班考核：学校管理部门应对值班人员进行考核，评估其在值班期间的表现和工作效率，及时给予奖励或者改进意见。
四、效果评估学校管理部门应定期对值周制度进行评估，以确保其有效性和可持续性。
评估内容包括但不限于：值班期间的工作效率、学生和家长的满意度、突发事件的处理情况等。
学校值日值周制度
一、目的和意义为加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，营造良好的学习环境，特制定本制度。
值日值周制度旨在明确值日值周人员的职责，规范其行为，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利进行。
二、适用范围本制度适用于全校教职工、学生及家长。
三、组织架构1. 学校成立值日值周工作领导小组，由校长担任组长，副校长、各部门负责人为成员。
2. 值日值周工作领导小组下设办公室，负责具体工作。
3. 教职工、学生及家长按照本制度要求，履行相应职责。
四、值日值周人员及职责1. 教职工值日值周（1）校长：全面负责学校值日值周工作，监督各部门落实情况。
（2）副校长：协助校长工作，负责分管部门的值日值周工作。
（3）各部门负责人：负责本部门值日值周工作，确保各项工作落实到位。
（4）班主任：负责班级值日值周工作，监督学生履行职责。
2. 学生值日值周（1）值日生：负责当天班级值日工作，协助班主任管理班级。
（2）红领巾值周岗学生：负责校门口值勤、检查学生仪表仪容等工作。
（3）各班学生：按照值日值周安排，积极参与各项工作。
3. 家长值日值周（1）家长志愿者：协助学校开展各类活动，维护校园秩序。
（2）家长委员会：负责家校沟通，监督学校工作。
五、值日值周工作内容1. 教职工值日值周（1）检查学校环境卫生，确保校园整洁。
（2）维护校园秩序，保障师生安全。
（3）检查教育教学设施设备，确保正常运行。
（4）协助学校开展各类活动。
2. 学生值日值周（1）检查学生仪表仪容，确保整洁规范。
（2）协助班主任管理班级，维护班级纪律。
（3）参与校园环境卫生清洁。
（4）协助学校开展各类活动。
3. 家长值日值周（1）协助学校开展各类活动。
（2）维护校园秩序，保障师生安全。
（3）参与家校沟通，反映家长意见。
六、考核与奖惩1. 学校对值日值周人员进行定期考核，考核结果作为评优评先的重要依据。
2. 对表现优秀的值日值周人员给予表彰和奖励。
3. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。
学校考勤值日制度
一、制度目的为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本考勤值日制度。
二、制度范围本制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
三、考勤值日安排1. 值日领导：由校长或其指定副校长担任，负责每天学校的全面管理工作。
2. 值日教师：由各年级组长或教研组长指定，负责本年级或教研组的考勤、教学秩序维护、班级管理等工作。
3. 值日行政人员：由办公室指定，负责校园安全、卫生、设施设备检查等工作。
四、考勤值日职责1. 值日领导：（1）检查校园安全，确保校园设施设备正常运行。
（2）检查教师到岗情况，对迟到、早退、旷工等情况进行记录。
（3）检查教学秩序，确保课堂教学顺利进行。
（4）协调解决教师、学生之间的问题，维护校园和谐稳定。
2. 值日教师：（1）检查本年级教师到岗情况，对迟到、早退、旷工等情况进行记录。
（2）检查班级卫生、纪律情况，确保班级整洁有序。
（3）协助班主任管理班级，关注学生心理健康。
（4）组织学生参加课外活动，丰富学生课余生活。
3. 值日行政人员：（1）检查校园安全，确保校园设施设备正常运行。
（2）检查校园卫生，督促各部门做好卫生工作。
（3）检查学校食堂、宿舍等生活设施，确保师生生活舒适。
（4）协助学校其他部门开展各项工作。
五、考勤值日要求1. 值日人员应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。
2. 值日人员应认真履行职责，确保各项工作顺利进行。
3. 值日人员应保持良好的工作态度，不得在工作期间闲聊、玩手机等。
4. 值日人员应积极配合学校其他部门的工作，共同维护学校形象。
六、考核与奖惩1. 学校将定期对考勤值日工作进行考核，对表现优秀的值日人员给予表彰和奖励。
2. 对违反考勤值日制度的值日人员，将进行批评教育，情节严重的将予以处分。
七、附则本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。
如有未尽事宜，由学校领导班子研究决定。
学校值周人员天和周工作职责模版
学校值周人员天和周工作职责模版值周人员是学校管理中的重要角色之一，他们负责学校日常事务的管理和维护学校秩序。
为了确保值周人员的工作能够有条不紊地进行，学校需要明确规定值周人员的职责和工作内容。
下面是一个关于学校值周人员天和周工作职责的模版，旨在为学校提供一个参考。
一、值周人员每天的工作职责1. 打卡签到：值周人员每天上班之前需要在值班室打卡签到，确保按时到岗并做好记录。
2. 值班室管理：值周人员需要保持值班室的整洁和安静，确保学生和教职工在值班室内能够有一个良好的学习和工作环境。
3. 学生出勤管理：值周人员需要按教育部要求进行学生出勤管理，包括记录学生的请假、缺勤等情况，并及时上报给相应的部门。
4. 学校安全巡查：值周人员需要每天进行学校安全巡查，包括校园道路、教室、实验室等区域的安全情况，及时发现并处理安全隐患。
5. 值班电话接听：值周人员需要负责接听学生、家长和教职工的电话咨询，提供相关的帮助和解答问题。
6. 学生违纪管理：值周人员需要及时发现并处理学生的违纪行为，包括制止打架斗殴、查处偷盗等行为，并记录相关情况。
7. 校园事务处理：值周人员需要协助处理校园内的一些日常事务，如学生证办理、信件分发等。
8. 外来人员登记管理：值周人员需要负责外来人员的登记管理，确保校园内外人员的安全。
9. 情感关怀服务：值周人员需要关心和照顾学生的生活，提供必要的情感关怀和帮助，解决学生在学校生活中的问题。
二、值周人员每周的工作职责1. 值周人员的轮换：学校需要对值周人员进行每周的轮换，确保每个值周人员都能够有机会体验并适应不同的工作环境。
2. 值周人员例会：每周一次的值周人员例会是必不可少的，通过例会可以及时了解学校各区域的问题和情况，并共同商讨解决办法。
3. 公告制作和发布：值周人员需要负责制作和发布每周的学校公告，包括学术讲座、活动通知等。
4. 学生值周安排：值周人员需要负责每周学生值周的安排，确保每个学生都能够有机会参与学校的管理和服务。
学校值班考勤制度
学校值班考勤制度是为了加强学校的安全管理，确保学校正常的教育教学秩序，提高值班人员的工作效率而制定的一项管理制度。
值班考勤制度主要包括值班人员的职责、考勤方式、考核标准等内容。
一、值班人员职责1. 严格执行学校的安全管理制度，确保学校的安全稳定。
2. 按时到岗，认真履行值班职责，不得迟到、早退、脱岗、串岗。
3. 认真填写值班记录，及时报告重要情况，不得漏报、迟报、谎报。
4. 积极参与学校的各项应急工作，协助学校处理突发事件。
5. 维护学校的形象，遵守学校的纪律，不得做有损学校形象的事情。
二、考勤方式1. 采用电子打卡方式进行考勤，值班人员需在规定的时间内进行打卡。
2. 值班人员需按时填写值班记录，记录值班期间的重要事项。
3. 值班负责人需对值班人员的考勤情况进行检查，确保考勤的真实性。
4. 定期对值班记录进行归档，以备查阅。
三、考核标准1. 迟到、早退、脱岗、串岗等现象，每次扣5分。
2. 漏报、迟报、谎报重要情况，每次扣10分。
3. 不参与应急工作，或协助处理突发事件不力的，每次扣10分。
4. 做有损学校形象的事情，每次扣10分。
5. 每月进行一次考核，考核结果与值班人员的绩效挂钩。
6. 对考核不合格的值班人员，进行批评教育，严重者取消值班资格。
四、奖惩措施1. 对表现优秀的值班人员，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对考核优秀的值班人员，优先考虑晋升和转岗。
3. 对考核不合格的值班人员，进行培训和辅导，帮助其提高工作能力。
4. 对违反值班纪律的值班人员，给予相应的纪律处分，严重者取消值班资格。
五、注意事项1. 值班人员需熟悉学校的安全设施和应急逃生路线，确保在突发事件中能迅速采取应对措施。
2. 值班人员需掌握基本的安全知识和急救技能，以便在突发事件中能及时进行自救和互救。
3. 值班人员需保持通讯畅通，确保在突发事件中能及时与学校领导和相关部门取得联系。
4. 值班人员需严格遵守保密制度，确保学校的安全信息不被泄露。
学校值周班级管理制度
学校值周班级管理制度
一、每中队值日时间为一周，由四年级以上各中队少先队员轮流担任，推选其中两名工作认真负责的同学担任值周中队队长。
二、值周中队要选举产生升旗手，参加周一升旗仪式。
要结合进行爱国主义教育、革命传统教育，增强小旗手的荣誉感，鼓励队员人人争当光荣的升旗手。
旗手早操时负责升旗，静堂后降下国旗，妥善保管。
三、每个值日队员要准时出岗。
早上七点，中午十二点半，每节课的下课时间，都要准时到达值日区，静堂时收岗。
四、管理各中队课间活动、卫生及排队情况并记分。
五、早晨、午后，在校门口站岗，检查停车秩序，进校同学是否佩戴红领巾，主动向老师问好。
六、好人好事要记载、表扬；发现违反纪律的现象要耐心劝告。
七、值日队员要以身作则，为大家做好事，要比比那个中队好事做得多。
八、每周末，值周中队队长要小结好一周的值日情况。
学校值周考勤制度
学校值周考勤制度学校值周考勤制度：为何需要以及如何改进引言：学校值周考勤制度作为一种学生管理方式，在学生日常行为监督中扮演着重要角色。
然而，当前学校值周考勤制度面临诸多问题，例如不科学的考勤方式和缺乏细化的管理措施。
本文将从学校值周考勤制度的必要性、当前存在的问题以及如何进行改进等方面展开讨论和分析。
一、学校值周考勤制度的必要性值周考勤制度的实施对于学校而言具有一定必要性。
首先，这种制度有助于日常行为规范和纪律建设，培养学生守时守纪的习惯。
其次，学校可以通过值周考勤制度了解学生的行为表现以及学习态度，进而为学生提供个性化辅导和帮助。
二、当前学校值周考勤制度存在的问题然而，目前学校值周考勤制度在实践中也面临一些问题。
首先，考勤方式单一，一味强调到场率和签到次数，而忽视了对学生行为的全面考核。
其次，部分学生可能存在作弊、代签等违规行为，导致考勤制度的公平性受到质疑。
此外，指导教师对学生在值周期间的表现了解不足，很难提供及时有效的指导与辅导。
三、加强细化管理，改进考勤方式为了改进学校值周考勤制度，首先需要加强对学生行为的细化管理。
制定明确的考勤标准，包括学生在值周期间的责任分工、对待同学的态度等要素。
这样可以更加客观地评价学生的表现，并给予相应的奖励或处罚。
其次，可以引入多种考勤方式，如点名考勤、随机抽查等，以减少作弊的可能性，确保考勤制度的公正性。
此外，学校可以拓宽考勤范围，不仅仅关注学生的到场情况，还要考虑学生在值周期间的主动性、服务态度等，以全面了解学生的表现。
四、建立学生互助机制为了提高学校值周考勤制度的效果，也可以考虑建立学生互助机制。
学生可以组成值周团队，相互监督和帮助，共同完成值周任务。
在团队中，学生可以彼此鼓励，激发个人参与的积极性，同时也能培养团队合作与沟通能力。
这样的机制不仅可以提高学生的责任感，还可以促进学生之间的友谊与合作。
五、强化教师指导与辅导除了改进考勤方式和建立学生互助机制，教师的指导与辅导也是提升学校值周考勤制度的关键。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校师生的安全和秩序，提供一个良好的学习和生活环境而设立的。
该制度规定了学校师生在特定时间段内轮流担任值班人员，负责监督学校的安全和秩序，并及时处理突发事件。
二、制度目的1. 维护学校的安全和秩序，保障师生的生命财产安全；2. 培养学生的责任感、团队合作能力和应急处理能力；3. 提供一个良好的学习和生活环境，促进学校的和谐发展。
三、值周范围和时间安排1. 值周范围：学校全体师生都参与值周制度，包括教职员工和学生；2. 值周时间：每周轮值，每次值周周期为一周，从周一早上开始至周日晚上结束。
四、值周人员职责1. 教职员工值周职责：a. 维护学校的安全和秩序，巡查学校各个区域，及时发现并解决安全隐患；b. 协助学生处理突发事件，如意外事故、突发疾病等；c. 在学生活动期间，提供必要的指导和帮助，确保活动顺利进行；d. 保持值周期间手机畅通，及时与学校管理人员和相关部门沟通。
2. 学生值周职责：a. 维护课堂秩序，保证教学正常进行；b. 在学校各个区域巡查，及时发现并上报安全问题；c. 协助老师处理突发事件，如同学意外受伤、突发疾病等；d. 参与学生活动的组织和管理，确保活动的顺利进行；e. 配合学校管理人员和教职员工的工作，保持良好的沟通和合作。
五、值周制度管理1. 值周表的编制：学校管理人员负责制定每周的值周表，公布在学校内部通知栏上，确保所有师生都能及时了解自己的值周时间；2. 值周人员的交接：每周值周人员之间需要进行交接，交接内容包括上周的工作总结、遇到的问题和未完成的任务等；3. 值周工作的考核：学校管理人员会对值周人员的工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作效率和问题处理能力等；4. 值周工作的奖励和惩罚：根据值周人员的表现，学校可以给予一定的奖励，如表扬信、奖状等；对于违反值周制度的行为，学校也会进行相应的惩罚，如警告、扣分等。
六、制度宣传和培训1. 宣传：学校会通过学校网站、公众号、班会等渠道向师生宣传值周制度，让大家了解制度的目的和意义；2. 培训：学校会定期组织值周人员的培训，包括安全知识、突发事件处理等方面的培训，提高值周人员的应急处理能力。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校安全、维护学校秩序，提高学生的安全意识和自我保护能力而制定的一项制度。
本文将详细介绍学校值班制值周制度的内容和实施方法。
二、制度内容1. 值班范围值班制值周制度适合于全校师生，包括教职员工和学生。
2. 值班时间值班时间根据学校的具体情况而定，通常为每天早上7:00至晚上10:00。
在特殊情况下，学校可以根据需要调整值班时间。
3. 值班岗位学校值班制值周制度设立了不同的值班岗位，包括门卫、宿舍管理员、教室管理员等。
每一个岗位的职责和权限都有明确的规定。
4. 值班轮换学校值班制值周制度采取轮换制度，每一个岗位的值班人员每周轮换一次，确保每一个人都有机会参预值班工作。
5. 值班任务值班人员需要负责巡视学校各个区域，确保学校的安全和秩序。
具体任务包括检查门禁系统、巡视教室、宿舍楼等，发现问题及时报告并处理。
6. 值班记录值班人员需要按照规定填写值班记录，记录每天的值班情况、发现的问题以及处理结果。
这些记录将作为学校管理的重要依据。
三、实施方法1. 值班安排学校值班制值周制度的值班安排由学校管理部门负责制定，根据人员数量和岗位需求合理安排值班人员。
2. 值班培训学校应定期组织值班人员进行培训，包括安全知识、应急处理等方面的培训，提高值班人员的专业素质和应对能力。
3. 值班考核学校可以通过定期考核值班人员的工作表现，评选优秀值班人员，并对不合格的人员进行培训和改进。
4. 值班奖励和激励学校可以根据值班人员的表现和贡献，赋予相应的奖励和激励措施，以鼓励更多的人参预值班工作。
5. 值班制度宣传学校应加强对值班制度的宣传，让全校师生都了解该制度的重要性和意义，提高大家对值班工作的重视程度。
四、制度效果评估学校值班制值周制度的实施效果需要进行定期评估，包括学校安全状况的改善情况、值班人员的工作表现等方面。
根据评估结果，学校可以对制度进行调整和改进。
五、总结学校值班制值周制度的实施对于维护学校安全、提高学生的安全意识和自我保护能力具有重要意义。
学校值周值班制度
学校值周值班制度为强化安全意识，明确安全责任，规范学生日常行为，积极应对和预防各种突发事故，确保安全稳定和谐，特制定本制度。
一、值周人员值周人员指在正常教学期间每周安排值周的1名领导和2名教师，具体安排见值周安排表。
二、值班人员值班人员一是指在正常教学期间每天中午学生宿舍区值安排的1名值班教师，具体安排见值周值班安排表；二是指在周末、节假日、寒暑假期间安排的护校值班人员，具体安排见护校安排表。
三、职责及要求：（一）值周工作实行“一日六查”常规制度。
1、查自习：主要查早、午、晚自习出勤及学习纪律情况。
2、查两操：查课间操、眼保健操的出勤，纪律，整队（快、静、齐），列队（步伐整齐、精神饱满），口号（响亮、有气势），做操（规范、到位、有力、协调、准确）。
3、查活动：查集会（集队迅速，注意听讲，精力集中，站、坐姿端正），查升旗（有序、严肃、安静），查课外活动（文明、健康、安全），查大型活动等。
4、查餐饮：查打饭（安静文明有序、不插队、不打闹、不拥挤、不推搡，爱惜粮食、不乱倒饭菜），查打水（互助礼让、小心谨慎，禁止拥挤打闹，防止烫伤、摔伤）。
5、查休息：迅速安静，及时关灯锁门，不窜床，不喧闹，不吃零食，不在宿舍外面滞留。
6、查卫生：物品摆放有序，地面无积水、无结冰，无纸屑、无灰尘、无污垢；墙壁无蛛网、无球印、无鞋印，不乱贴、乱画、乱写。
（二）值周值班人员督查要做到无盲点、无漏洞、无空白、无死角，做好督查记录，同时认真填写《中学校务日志》和《中学节假日值班护校记录》。
（三）值周值班人员负有组织和管理学生的职责。
如发现学生持有匕首，铁棍，易燃易爆等危险器具和物品，应及时收缴并对有关学生进行教育。
发现学生有追逐打闹、在校内骑自行车、翻阅栅栏和围墙、抽烟、喝酒、打架等违纪现象，值周值班教师都应及时的制止和教育。
（四）查午休值班人员必须按规定时间上下班，午休开始铃声响起（13:00）即到岗，不迟到、早退或旷工；午休结束铃声响起（14:20）视为值班结束。
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邓墩学校2015年下半年值周值日考勤制度
值周领导考勤（由校长直接进行考勤记录）
1.没有很好地验收食堂采购的物品，每次扣10元，如造成严重的后果，学校将追究其行政责任。
2.没有记录和监督好值日领导、值日班主任、值日教师的各项工作，每次扣10元。
3.没有积极主动地去组织处理当职期间安全事件及接待工作，每次扣30元。
4.没有完成好每周学生坐校车的接送工作，每次扣50元。
值日领导考勤
1.没有带领和管理好值日教师在校门口对学生上、下学进出情况检查，每次扣10元。
2.没有检查记录教师、学生上课出勤及包干区卫生，扣5元。
3.没有带领好当职班主任对寝室内务、纪律等情况的检查，每次扣5元。
4.没有及时组织好学生用餐（盛饭），每次扣5元。
5.次日上课前未在值日快报上及时反馈值日情况，每次扣10元。
值日班主任考勤
1.没有及时组织学生用餐（打菜），每次扣5元。
2.没有按质按量完成每天中午在教室午休学生纪律的管理工作，每次扣5元。
值日教师考勤
值日教师应在当职期间认真做好学生上、下学的迎送工作，根据校牌的种类监督好学生的出入情况，早上(6:10—6:40）中午（11:35—12:00 、1:30—2:00）晚上（5:00—5:30 、6:00—6:30）上课前半小时和放学后半小时未及时到岗，每次扣5元。
备注：以上扣币统一放教师的绩效工资中扣除。
邓墩学校
2015.9.1。