幼儿教师培训工作总结范文5篇_幼儿教师工作总结
幼儿园指南培训总结范文(通用6篇)
幼儿园指南培训总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。
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幼儿园指南培训总结1转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。
如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。
幼儿园师德培训总结范文(5篇)
幼儿园师德培训总结范文(精选5篇)幼儿园师德培训总结范文(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢?下面是精心的幼儿园师德培训总结范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
只要说到教师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神,然而更重要的是具备爱与责任。
反复阅读这一期师德培训的资料后,我深深感受到的是许多教师带给我们的震撼,我们为他们感到骄傲,向他们那崇高的师德致敬。
从他们身上我明白了教育得以可能的根底是什么,那就是“爱与责任”。
教师们用爱与责任为学生筑起了学习与成长的长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。
教师的爱是一种宏大的人格力量,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
有人说,师爱是阳光,可以把坚冰融化;师爱是春雨,能让枯萎的小草发芽。
在面临个人问题与更多学生的需要的抉择的时候,他们没有表现任何的犹豫,有的只是义务反顾。
因此,通过这些教师的伟大而又平凡的事迹,我门更应该深刻认识到,“爱与责任”应放在师德的首位,热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。
要爱教育事业、爱本职工作、爱每一个学生并能让学生爱你。
从这一点上讲,“爱是相互的,爱是一种能力”。
在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业,没有对学生心灵的关爱,就不会有学生的安康成长;在教育过程中,教师应把师生关系建立在“爱”的根底上,“以爱育爱”就是要用老师的爱唤醒、培育学生的爱,这也是教师道德行为的根本特点。
对于那些根底较差的后进生,我们更要遵照陶行知“爱满天下”的教育理想,对学生不分等级、不分贵贱,不厌弃、体罚学生,把爱撒向每一个学生,使每一个学生都能在爱的沐浴下成长,从而使每个人的创造力都充分解放出来。
幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇
幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇幼儿教育培训心得体会最新精选范文5篇这次的培训中,听到了各位同行先辈的体会之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践体会,我相信在不久的将来,我将会成为一位优秀的幼儿教师。
下面给家分享一些关于幼儿教育培训心得体会,方便大家学习幼儿教育培训心得体会1一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺少一定的体会和方法。
苦于没着名师引导,业务水平不能得到快速的提升。
通过这次园长培训,凝听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐,获得的几个方面的体会:一、幼儿教师的基本理念:(1)幼儿为本:尊重幼儿的权益,以幼儿为主体,充分调动和发展幼儿的主动性,遵守幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供合适的教育保证幼儿快乐健康成长。
(2)师德为先:酷爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,实行教师职业道德规范,关爱幼儿。
尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和仔细,为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者。
为人师者德为先,师德是为人之师德的条件是职业之魂,师德是教师的职业魅力所在,彰显教师职业的生命价值,说到这些我深深的体会到了,做一位幼儿教师师德是多么重要的。
(3)能力为重:把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵守幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。
(4)毕生学习:学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的体会和做法,优化知识结构,提高文化素养,具有毕生学习与连续发展的意识和能力,做到毕生学习的典范,有一句话叫“人活到老学到老”作为一位教师就应当活到老学到老。
二、尊重孩子的个别差异:孩子都有自己的特殊的个别发展水平,尊重孩子就要尊重孩子的个体差异,尊重孩子自己的发展水平,有些幼儿特别乖巧,有些幼儿性情倔强,但是不管怎么样,我们应当相信一点:只有不会教的老师,没有教不好的孩子。
所以,作为教师的我们要了解孩子的个体差异,有目的,有计划的认识孩子,进行全面的视察。
幼儿园教师培训总结范文(精选6篇)
幼儿园教师培训总结范文(精选6篇)幼儿园教师培训总结1教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培训,我有几点体会:一、教师务必具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。
创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。
传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。
要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师务必具备较高的业务素质要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的'情感。
教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。
要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。
幼儿园老师师德师风反思的培训个人总结范文(精选5篇)
幼儿园老师师德师风反思的培训个人总结范文(精选5篇)幼儿园老师师德师风反思的培训个人总结范文(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园老师师德师风反思的培训个人总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园老师师德师风反思的培训个人总结1作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的职责重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。
而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
各行各业都有自己的职业道德,就是普通的公民也有公民基本道德,而教育作为一个特殊的行业,因其质的规定性(培养人的一种社会活动),对其实施者教师更是有特殊的道德要求,这种道德要求简言之就是师德。
幼儿教师又因其应对的是一个特殊的社会弱势群体,一群少不更事的孩子,就更决定了幼儿教师师德要求的特殊性,师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓。
而随着幼教事业的不断发展,幼儿教师要做好教育教学工作不仅仅应有必须的文化专业知识与技能,最重要的是要有一颗纯洁的爱心,这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件,也是幼儿教师师德体现的灵魂所在。
幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭,正式接触的第一个社会群体,生活环境的改变、接触的倚赖对象的转换对幼儿情绪情感的影响十分突出,这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用,教师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围,使幼儿产生安全、愉快、用心的情感与心理状态,易于将对父母的依恋,转化为对爱他的教师的信赖和依恋,因此师爱对于幼儿生活的适应,对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用,师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。
所以爱是幼儿身心健康的精神需要。
有爱心的教师能为幼儿身心发展带给精神营养。
幼儿教师培训总结范文5篇
幼儿教师培训总结范文5篇幼儿教师培训总结范文篇1经过这次岗前培训,我惊喜地发觉,我的心不再迷茫,我找到了我的方向!培训之前,我虽然隐模糊约看到了前方的路,却不知道该去如何走,怎样做才能踏出一条铺满鲜花的康庄大道。
我的眼前如同蒙了一层纱,让我的心也茫然。
考上了特岗教师,我是欣喜的,也下定决心在农村学校好好干出一番事业。
但详细该怎么做,我摸不出一点头绪。
但是听了几位教师的报告,我觉得,我知道我应当做些什么了。
作为一名教师,要为人师表,遵守符合标准的教师礼仪;在教学中,要学会记叙教学案例,进展案例分析,用生活中的点点滴滴去充实,武装自己的内心,学会如何去做一名称职的教师;作为一名新教师,应当留意哪些课堂细节,才能尽快成长为一名成熟,能够轻松驾驭课堂的真正的教师;更重要的,要学会去喜爱自己的教学事业,这样才能从教学工作中获得欢乐,提高自己的幸福指数。
我想,我要这样规划自己之后的人生:我要多阅读。
只有拥有了渊博的学问,才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识,才能让我不管面对任何人任何事不卑不亢,侃侃而谈;拥有了丰富的精神食粮,才能让我的心灵不至于枯槁致死,而是一片欣欣向荣的勃勃生气!我要多记忆。
我要记住孩子们那一张张得意的笑脸,时刻提示自己他们还只是一个孩子,要专心去关怀、爱惜他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事,闲暇时从记忆的海洋中捡拾,细细体会;我要记住我消失在我生命中的,给我以鼓舞、启发的人们,正是他们,让我有了向前进的力气,正是他们,让我懂得该怎样有意义地活着,为这个世界奉献出自己的一份力气。
我要多思索。
我要思索怎样才能够更好地上好一节课,我要思索孩子们真正想要的是什么,我要思索怎样才能提高课堂效率,我要思索怎样把孩子们培育成一名德智体美劳全面进展的学生……每个人的人生之路都不会是一帆风顺,而是布满了磕磕绊绊。
但我知道,只要我选好了眼前的路,我就会坚决地迈步向前,不惧任何挑战! #458159幼儿教师培训总结范文篇2在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法计算的骄傲感和幸福成果。
2024幼儿园师德培训工作总结(3篇)
2024幼儿园师德培训工作总结(3篇)2024幼儿园师德培训工作总结(精选3篇)2024幼儿园师德培训工作总结篇1加强师德建设,就要求每一位教师从小事做起,从自我做起,做出表率。
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自去年起,实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中,并以此为契机,对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施,现针对活动的各项情况做以总结如下:一、注重学习、提高素养。
根据本次活动的指导思想,我园开展了活动动员大会,抓住政治学习、迎新、三八活动等时机,做好对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作,并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》作为学习的主题与内容,大力推进我园教师职业道德建设工作,全面提升了教职工职业的道德素养。
二、主题鲜明、目标明确。
我们明确了师德师风建设活动以“弘扬高尚师德,明确师德规范,做人民满意的教师”为主题,针对我园制定的“热爱学生教书育人,爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表”职业精神,督促我园每一名教师对比职业精神进行自查,并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据,真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。
三、活动丰富、方法得当。
(一)、以读书活动促进教师素养的提高。
为了加强教师自身素养,提高师德水平,我园围绕师德教育每月有重点的开展读书活动。
1、组织教师每人至少读一本教育专著或道德修养类的好书。
2、每位教师在读书后都写了一篇读书心得。
3、组织教师根据自己的读书心得开展以年级组为单位的“读书交流“活动,并将优秀的读书笔记刊登在网站上。
(二)、以树立典型来激励教师积极奋进。
在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况,找出真正出色的典型教师,例如:王丽娜教师产后按时上班,默默无闻、积极奉献。
为了尽快将班级工作做好,她经常放弃每天一小时的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不计时间,不计报酬。
幼儿园教师培训总结范文6篇
幼儿园教师培训总结范文6篇幼儿园教师培训总结范文 1成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。
每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。
通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。
成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。
改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。
成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。
改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。
幼儿园教师培训总结范文 2《幼儿园教师专业标准》要求“师德为先”,“热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。
关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
”,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第一位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内,礼形于外”,让我们理解,道德的最高境界是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是一些表面形式的东西,不能根深蒂固在每个人的脑海里,成为心里的道德准则与规范,所以,做为幼儿教师,要做一位心灵美的教师。
我园把德育教育付予教育实践,开展“文明礼仪教育活动”,九月九日,我们就家园合作,设计了“重阳节亲子感恩活动”,邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿园,与孙子们一起度过快乐的重阳节,在老师的引领下,孩子们给外公外婆、爷爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等,让老人们享受天伦之乐,度过了难忘的重阳节。
2023年幼儿园教师培训心得体会范文(通用5篇)
2023年幼儿园教师培训心得体会范文(通用5篇)幼儿园教师培训心得体会1毕业了走进了幼儿园,成为了一个幼师,但是在真正工作前,有一段培训时间,这是锻炼和传授知识,也是成长的重要阶段。
其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了,当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了,我不可能不学,因为不学就会落后,没有了学校的指导性学习,这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西,需要多做那些补充。
不能少一样,也不能缺少任何的努力。
坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。
我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养,因为我们是学生的榜样,就必须要把自己这个榜样做好,至少不能让学生学习不好的地方,很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃,比如说抽烟喝酒,偷懒耍滑,这些都要及时的丢弃,不能影响到学生。
幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一,因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分,打好自己今后成长的基础,这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践,多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩,不要指望自己在以后的发展中改变,要做就必须一开始就树立一个良好的形象。
对于学生要负责,每个学生都是压在我们身上的担子。
重且让人不能放弃,这是责任也是夜里,一个做不好就会让家长让学生失望。
虽然现在他们小,但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望,让他们成长中不断的发展,不断的茁壮。
每一个老师都应该明白自己的使命,培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷,让他们明白这是成长的必然,也是生活的必然,必须要为自己的发展,自己的成长做好责任。
不要期待这等待,也不要指望他们自己学习,现在的他们需要我们老师手把手搀扶,需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路,朝着一条不断成长的道路一点点的前进。
很多时候工作都需要谈到责任,作为老师责任不可能分开,也不能分割,必须要为责任诉说到,也必须要做到为责任付出,不断的坚持和加油,不断的努力和回报才很够在最后的基础中做到有效率,有结果,学生需要我们培养,更需要我们不但的督促,走入岗位之后我一定不辜负这次培训,教导好学生。
幼儿园骨干教师培训总结心得感悟范文五篇
幼儿园骨干教师培训总结心得感悟范文五篇寒冷存在的意义,也许就是让我们去做更温暖的事情。
下面是由本文库为大家整理的"幼儿园骨干教师培训总结心得感悟范文五篇",仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园骨干教师培训总结心得感悟范文五篇【一】作为一名基层幼儿园的一线教师,我十分荣幸的于9月7日至8日参加许卓娅等老师在张家口市第二幼儿园举办的《音乐活动课程建构》、《幼儿园团体律动游戏教学》等课程讲座。
通过这次学习活动,我学到了很多幼儿教学的知识,更感受到了自己在教学中存在着诸多的不足,许卓娅等老师通过亲身示范和谆谆教导,使我在感悟名师风范的同时学习到了先进的幼儿教学理念。
许卓娅老师是幼儿音乐教育方面的先驱人物,在培训的过程中她的一句话让我印象深刻,就是"幼儿的成长,大台阶一个也不能少,小台阶也一个都不能少"。
幼儿的学习都是从模仿到理解到应用再到创造的过程,而这些阶段都是幼儿成长学习中的一个大台阶,那什么是小台阶呢,小台阶就是幼儿在每一个大台阶里的小目标、小方向。
以"奥尔夫拍手游戏"为例:许卓娅老师先给出一个词并按一定的规律去分解(如把ABCD以ABABCC空一拍ABABDD空一拍ABC ABD空一拍AB~~C~~D规律分解),这是幼儿学习的一个小台阶(单纯的模仿),接着加简单的动作(仍然是在模仿)通过多次练习(难度逐渐加大),幼儿逐渐明白这个游戏的规律(这时,幼儿已经摆脱第一个大台阶从而迈向第二个台阶),当教师给出一些新的词语的时候,幼儿已经能按照脑子里已有的规律来分解这些词语(这就是幼儿学习中的理解并应用了),当幼儿自主的将一些词语分解并创编合适的动作时,便是幼儿创造的过程。
从这个拍手游戏可以看出:幼儿学习的大台阶是由易向难的,每个小台阶也是由易向难的。
这个规律是不变的。
那么作为基层幼儿教育的一名一线工作者,我认为对于幼儿的教育要有多个标准,幼儿作为独立的人,每个个体都是有差异性的,不能一概而论,可能同一节课,在这个班是这个标准,在其他班就需要根据幼儿认知的发展程度不同,加大或降低难度。
幼儿园安全培训总结范文(精选5篇)
幼⼉园安全培训总结范⽂(精选5篇)幼⼉园安全培训总结范⽂(精选5篇) 总结是对某⼀特定时间段内的学习和⼯作⽣活等表现情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料,写总结有利于我们学习和⼯作能⼒的提⾼,因此好好准备⼀份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园安全培训总结范⽂(精选5篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园安全培训总结1 幼⼉园的安全⼯作任重道远,提⾼全体教职⼯的安全意识,是确保幼⼉园各项安全的基础,幼⼉园的安全管理、安全教育事关每个孩⼦的健康和⽣命。
所以我们不能掉以轻⼼,时时刻刻⽤⼼去做、⽤⾼度的⾃任感去对待。
本周对教师和⽣活教师进⾏了各种事故处理的培训,在培训中我们深知⾃⾝责任的重⼤,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全⼯作纳⼊班级会议⽇程。
同时,我认为要把幼⼉园安全管理作为当前⼀项重点⼯作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提⾼认识,更新观念,⽤知识理论指导实践,将安全⼯作落到实处,牢固树⽴安全责任重于泰⼭的思想,有效建⽴安全管理长效机制,全⼒抓好幼⼉园安全⼯作,确保全园师⽣⽣命财产安全。
保障好幼⼉的安全是做好⼀切⼯作的开端。
为幼⼉提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个⽼师和家长的责任。
对孩⼦要做到:“放⼿不放眼,放眼不放⼼。
”把安全⼯作责任到⼈,尽我们的⼀切能⼒保护好幼⼉的安全。
作为幼⼉安全⼯作的第⼀责任⼈。
我班现有幼⼉38名,其中男⼩朋友居多,⼥⼩朋友较少。
现在都市孩⼦⽣活经验贫乏、⾃我保护能⼒有限,缺乏防范的基本意识。
家长在此⽅⾯的意识教育⽐较薄弱⽽且容易忽视⼩细节,且幼⼉期是⼈⼀⽣中最容易出现事故和危险的时期,孩⼦们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。
所以要努⼒提⾼幼⼉安全意识和⾃我保护能⼒。
防⽌幼⼉意外事故的发⽣。
1、坚持每天晨检,保证幼⼉不带危险物品⼊园,如发现即时教育幼⼉并与其家长沟通。
上课时,必须让幼⼉进教室听课。
幼儿园教师培训学习总结范文(精选5篇)
幼儿园教师培训学习总结范文(精选5篇)幼儿园教师培训学习总结1今年9月份,我有幸参加了骨干教师“远程”培训学习。
回忆近半年的培训那真是收获颇多,这次培训使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。
通过学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过专题讲座等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践经验,以达到自我提高。
我在学习专业理论的同时,老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深地感染了我。
本次培训我主要有以下几方面收获。
一、思想、观念上得到了更新,更深入地体会了素质教育的内涵。
这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变。
二、学习之后,我更加明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用,明确了今后的努力方向。
一名骨干教师,更要有高尚的师德,较高的专业素质,相对的学科知识;要有一定的示范作用,即骨干教师要做到:有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。
这样才称得上是骨干教师,对比之下我有很多差距,我会积极发挥自己的作用,不断地努力,真正成为一名优秀的骨干教师。
通过学习,我也明确了自己今后的发展方向,我要通过培训,通过努力,成为一名优秀的幼儿教师。
三、通过学习,更坚定了我对幼儿教师这个职业的热爱,我要努力工作,成为一名合格的幼儿教师。
四、一名骨干教师要有精湛的教学艺术,形成自己的教学风格。
作为一名骨干教师,要在教学方面深入研究,有独到的教学风格。
五、通过这次培训,我感觉到作为骨干教师要树立终身学习的理念。
通过学习,我才知道,我们一天不学习,就会被时代淘汰。
所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教学的最前沿。
使自己永远充实。
我要扎扎实实地学习,每年要看两本杂志,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。
幼儿园教育教学工作优秀总结范文5篇
幼儿园教育教学工作优秀总结范文5篇篇1一、教育教学工作在教育教学方面,我园的教师在课程实施过程中,遵循幼儿的年龄特点和认知规律,合理安排课程内容和形式,注重幼儿的个体差异和年龄特点,采用生动活泼、多样化的教学方法和手段,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
通过主题活动、区域活动、小组活动等多种形式,促进了幼儿的全面发展。
同时,我园还注重家园合作,及时与家长沟通,共同关注幼儿的学习和发展。
二、卫生保健工作在卫生保健方面,我园严格遵守卫生保健制度,认真做好新生入园体检和日常健康检查工作,及时了解和掌握幼儿的健康状况。
针对季节性传染病的特点,采取了有效的预防措施,确保了幼儿的身体健康。
同时,我园还注重幼儿的心理健康教育,关注幼儿的情绪变化,及时给予帮助和指导。
三、安全保卫工作在安全保卫方面,我园严格执行安全制度,加强安全设施建设,确保幼儿的人身安全。
我园制定了应急预案,并定期组织演练,提高师生应对突发事件的能力。
同时,我园还注重幼儿的安全教育,通过开展安全课程和活动,增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、后勤保障工作在后勤保障方面,我园注重营造良好的教育环境,为师生提供优质的服务。
我园的设施设备完善,教室宽敞明亮,为教师的教学和幼儿的成长提供了有力保障。
同时,我园还注重节约资源,杜绝浪费,为幼儿园的可持续发展做出了积极贡献。
五、总结与展望总体来说,我园的教育教学工作取得了显著成绩,但也存在一些不足之处。
在今后的工作中,我们将继续加强课程建设,提高教师的专业素养,关注幼儿的个体差异和年龄特点,不断创新教学方法和手段。
同时,我们还将加强卫生保健工作,提高幼儿的健康水平。
在安全保卫方面,我们将继续加强安全设施建设,确保幼儿的人身安全。
在后勤保障方面,我们将继续完善设施设备,为师生提供更加优质的服务。
此外,我们还将积极与家长沟通合作,共同关注幼儿的学习和发展。
通过家长会、家长培训等活动,促进家园合作关系的深入发展。
幼师总结范文(5篇)
幼师总结范文(5篇)在这给大家整理了一些幼师总结范文,就让我们一起来看看吧!幼师总结范文优秀精选篇1本学期我严格执行上级教育部门和学校教育教学精神,改变思想,积极摸索,改造教学,在继承推进我校数学科组的“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程的理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,在个人实际教学过程中改变思想,积极摸索,大胆实践,不断改进教学方法,使教学工作取得了很好的成效。
一、积极参加课程培训,提高个人业务素质投入课堂。
《全日制义务教育课程标准(实验稿)》对数学的教学内容、教学要领,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
开学初根据花都区教育局教研室的要求,我进行了四年级数学的教材分析,为全区的四年级数学老师做教材内容和教学方法的培训。
平时结合学校数学科组的实际,组织数学老师积极参加新课程的培训学习和研讨,鼓励我校的数学老师多渠道地进行自主学习,提升业务素质。
二、提升个人道德修养,师师之间、师生之间增强交流互动,共同发展。
“亲其师、则信其道”,在个人教学经历中,我十分注重个人的道德品质修养,为师生树立良好的教师形象。
与同事相处融洽,教学上注意取长补短,虚心求教,共同发展。
当一名好老师,精神面貌尤为重要,老师轻柔的语言,风趣的表演,还有脸上灿烂的笑容,平等对待每个学生,足以使学生爱上你和你的课,所谓“亲其师,则信其道”。
要做个真正的好老师不仅要业务过硬,还要以身教以言传与学生同进退,充分发挥老师的个人魅力,让老师带动学生,我平时注重与学生建立平等互信的关系,深入了解学生的年龄特点,创设自主和谐的课堂气氛,让他们积极、主动的去学习,并轻松愉快的完成学习任务,提高学习成绩。
三、以课题引领,建立自主、合作、创新的高效型课堂。
我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,课堂教学作为学生主动摸索的数学重要阵地,我在教学过程中注意充分发挥学生的感情、态度价值观等方面的自主性,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,构建自主、合作的课堂教学。
幼儿园培训体会总结5篇
幼儿园培训体会总结5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园校本培训工作总结范文5篇
幼儿园校本培训工作总结范文5篇篇1幼儿园校本培训工作的实施,旨在提升教师的专业素养,促进幼儿园教育质量的提升。
本文将从以下几个方面对幼儿园校本培训进行总结,包括培训目标、培训内容、培训方式、培训效果以及存在的问题和解决方案。
一、培训目标幼儿园校本培训的目标主要包括以下几个方面:1. 提升教师的教育理念,使其更加符合现代教育理念的要求。
2. 拓宽教师的知识面,丰富其教育教学内容。
3. 提高教师的教育技能,使其更加娴熟地运用各种教育方法和手段。
4. 培养教师的团队合作精神,增强教师之间的凝聚力。
二、培训内容幼儿园校本培训的内容丰富多样,主要包括以下几个方面:1. 现代教育理论学习:包括教育心理学、教育评估、教育科学研究方法等。
2. 专业知识学习:包括幼儿园课程与活动设计、幼儿园管理、幼儿园安全教育等。
3. 教育技能培训:包括教学观摩、教学案例分析、教学评议等。
4. 团队合作能力培训:包括团队建设活动、团队沟通协作、团队冲突解决等。
三、培训方式幼儿园校本培训的方式多种多样,主要包括以下几种:1. 讲座式培训:邀请专家或资深教师,对现代教育理论、专业知识等进行讲座。
2. 案例式培训:通过具体的教学案例,引导教师进行深入分析和讨论,提升教师的教育技能。
3. 观摩式培训:组织教师观摩优秀教师的教学活动,引导教师学习先进的教育理念和方法。
4. 团队活动式培训:通过团队建设活动,增强教师之间的凝聚力,培养教师的团队合作精神。
四、培训效果通过一系列的校本培训活动,幼儿园的教育质量得到了显著提升。
具体体现在以下几个方面:1. 教师的教育理念得到了更新,更加注重幼儿的全面发展。
2. 教师的知识面得到了拓宽,能够更深入地了解幼儿园教育领域的最新动态和研究成果。
3. 教师的教育技能得到了提高,能够更娴熟地运用各种教育方法和手段,提升教学效果。
4. 教师之间的凝聚力得到了增强,团队合作更加紧密,共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
幼儿教师培训总结范文2000字
幼儿教师培训总结范文2000字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园培训总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教育在家庭和社会中的地位日益凸显。
为了提高幼儿园教师的专业素养,提升幼儿园的教育质量,各地幼儿园纷纷开展了各类培训活动。
本文将对某幼儿园近期举办的培训活动进行总结,以期为广大幼儿园提供借鉴和参考。
二、培训背景近年来,我国幼儿园教师队伍建设取得了显著成果,但仍然存在一些问题,如教师专业素养参差不齐、教育教学理念落后、教学方法单一等。
为了解决这些问题,提高幼儿园教师的专业素养,提升幼儿园的教育质量,我们幼儿园于近期举办了一次为期一周的培训活动。
三、培训内容1. 教师专业素养提升本次培训邀请了知名教育专家,对幼儿园教师的专业素养进行了深入讲解。
培训内容包括:教师职业道德、教师心理素质、教师职业规划等方面。
通过培训,使教师们认识到自身在专业素养方面的不足,为今后的职业发展奠定了基础。
2. 教育教学理念更新培训邀请了多位具有丰富教学经验的教师,对教育教学理念进行了深入剖析。
培训内容包括:新课程改革理念、幼儿学习特点、幼儿发展规律等方面。
通过培训,使教师们对新课程改革有了更深刻的认识,为教育教学实践提供了理论支持。
3. 教学方法创新本次培训邀请了多位优秀教师在教学实践中总结出的创新教学方法,如游戏化教学、情境教学、探究式学习等。
培训内容包括:教学方法的理论基础、实施步骤、注意事项等方面。
通过培训,使教师们掌握了多种教学方法,提高了教育教学质量。
4. 幼儿心理健康教育心理健康教育是幼儿园教育的重要组成部分。
本次培训邀请了心理专家,对幼儿心理健康教育进行了深入讲解。
培训内容包括:幼儿心理发展特点、常见心理问题及干预方法、心理健康教育策略等方面。
通过培训,使教师们掌握了幼儿心理健康教育的基本知识和技能。
5. 家园共育家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
本次培训邀请了专家对家园共育进行了深入剖析。
培训内容包括:家园共育的重要性、家园共育的途径、家园沟通技巧等方面。
通过培训,使教师们认识到家园共育的重要性,提高了家园沟通能力。
幼儿园教师继续教育培训总结
幼儿园教师继续教育培训总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师培训工作总结范文5篇_幼
儿教师工作总结
一个好的教学活动源于好的活动素材和资料,优良的活动设
程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,一起来看看
幼儿教师培训工作总结1
三天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,
创新本事得到提升。
持续性发展之路。
我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走作为教师又该如何做应对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。
应对21世纪飞速发展的教育,要使自我在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。
这一点对我的启发很深。
的确,
应对不断更新的教育观念,应对发展的时代,应对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,仅有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。
下头是我经过培训获得的几个方面的体会:
县幼儿园园长___在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,贴合幼儿的年龄特
育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持进取鼓励,启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育资料,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的
基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。
幼儿不一样于小学,孩子的自我保护本事差,是一生品德行为构成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们进取乐观开朗,实
精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最完美,最公正,最无私的爱。
二、学习技能技巧,提高个人本事
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮忙。
单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。
一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。
孩子们玩的乐此不彼。
整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,贴合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。
术示范课。
使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学
的手段,让我们明白美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。
把握最新教学动态。
经过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。
在活动中,
只是"我该如何教",而忽视了"幼儿如何去学"的问题。
其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,经过这种引导,让幼儿学会自我去学习,去探索。
有人说过:开展好一次活动,不仅仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。
如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有活力,那么幼儿的情绪也不会异常高涨。
所以我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是十分重要的,这直接影
三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。
牛顿以往说过:"我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。
"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
幼儿教师培训工作总结2
经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会:
1、教师在设计教案时,能根据孩子的年龄特点和书本的特
字,经过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。
2、经过此次的教学活动,我觉得教师设计活动思路很清晰,做到层层递进,整个活动过程体现团体与个别,静与动的结合。
幼儿的学习常规较好,能认真听课,进取回答问题,做到活而不乱。
教师在活动过程中能注意到很多细节方面,如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子,在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等,明白把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的《3的分解和组合》,幼儿的习惯养成较好,包括幼儿的说话的语气,教师经过讲故事的方法让导入课程,较适合中班幼儿的年龄特点。
异常是运用教具表式的方法来让幼儿感知,帮忙幼儿分析,比较直观,幼儿容易理解。
宁艾幼儿园李江婷教师的《香甜的水果》,教师能大胆设计活动,思路新颖,为此类活动开创了一个突破口。
这次教研活动,使我学到了不少的知识,长了很多见识。
同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。
幼儿教师培训工作总结3
前段时间,我有幸参加了暑期幼儿园园长、骨干教师培训班,
我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自我的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去研究问题。
下
__教授给我们讲了幼儿园的教育教学要应对两方面的发展
需要。
一是个体,就是要让幼儿健康、欢乐、感觉趣味味,学得简便,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,并且还喜欢称赞的。
二是社会,教师的教育要贴合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。
幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。
让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程
的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅仅是获得知识,还有情感、态度、本事等方面,一个好的活动应当能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。
一个好的教学活动源于好的活动素材和资料,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。
在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织
的评价。
__教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题:第一点是素材和资料没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。
比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,
字数量的多少及其排列的不一样。
教师要明白物品并不是罗列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。
__教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。
在这次的报告中,__教授和__主任分别从不一样的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,经过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。
室外要绿化、。