自然段和句子(小学一年级)
最新小学一年级语文经典阅读训练含答案（建议收藏）
最新⼩学⼀年级语⽂经典阅读训练含答案（建议收藏）最新⼩学⼀年级语⽂经典阅读训练含答案（建议收藏）⼩学⼀年级语⽂短⽂阅读题1：好消息三⽉的微风把好消息轻声告诉了⼀朵云，云⼉背着许多⼩⾬滴。
⾬滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的⼀朵花⼉。
正在采蜜的⼩蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉⼭丘上的每⼀朵蒲公英。
蒲公英⼀句话也不说，她们⾦黄⾊的脸⼉，在⾬后的阳光下露出了笑容。
现在每⼀个⼈都知道了这个好消息——春天来了。
1、全⽂共有（）个⾃然段。
2、在⽂中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短⽂中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
参考答案——好消息：1、5个⾃然段2、笑好来下3、微风⾬滴⼩蜜蜂蒲公英4、春天来了⼩学⼀年级语⽂短⽂阅读题2：⼩兔运南⽠⼀天，住在森林边上的⼩⽩兔到菜地⾥收南⽠。
他蹦蹦跳跳地来到地⾥，看见南⽠长得⼜圆⼜⼤，他⾼兴极了，伸⼿就摘下来⼀个。
这⼀下他可发愁了，这么⼤的南⽠怎么搬得动呢？正在这时，⼩熊猫骑着⾃⾏车过来了，边⾛边说：“⼩⽩兔，你好！”看见⼩熊猫骑的车⼦，⼩⽩兔⼀下⼦有主意了，他想：我的⼤南⽠圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！⼩⽩兔⽤⼒把南⽠竖起来，推着它往前⾛。
南⽠果然像车轮⼀样转动着向前滚去。
真是⼜快⼜省劲。
⼀会⼉，⼩⽩兔就到了家门⼝。
兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南⽠运回来的？”⼩⽩兔把经过告诉了妈妈，妈妈⾼兴地夸奖⼩⽩兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩⼦。
”1、⼤南⽠圆圆的，多像（）呀。
⼩兔⼦（）地来到地⾥。
2、读了短⽂，你认为⼩兔聪明吗？他是怎么把南⽠运回家的？⽤“”画出⽂中的答案。
3、最后⼀个⾃然段共有（）句话。
兔妈妈是如何夸奖⼩兔的？⽤“﹏﹏”在⽂中画出来。
参考答案——⼩兔运南⽠1、车轮2、聪明⼩⽩兔⽤⼒把南⽠竖起来，推着它往前⾛。
南⽠果然像车轮⼀样转动着向前滚去。
3、三句话你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩⼦。
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总
一年级造句〔1〕——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
〔2〕———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把美丽的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
〔3〕——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越美丽。
我画画时，颜色越涂越深。
〔5〕因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
一年级每天一句精美的句子（6篇）
【导语】⿎励⾃⼰，我们充满⽃志，迎接新的挑战；⿎励⾃⼰，我们会看到阳光，收获希望；⿎励⾃⼰，将为⾃⼰缔造新的辉煌。
下⾯是整理分享的⼀年级每天⼀句精美的句⼦，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.⼀年级每天⼀句精美的句⼦ 1.海浪就像⼀个调⽪的⼩娃娃，活蹦乱跳的，真讨⼈喜欢。
2.初春，柳树发芽了，⼀⽚⽚娇嫩的柳叶像⼀个个害羞的⼩⼥孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿⾊的⾝体藏得好好得。
3.梦想是凋零的叶，滋养⼤树迎来新⽣。
4.从终点出发吧，因为⼈⽣没有终点，奋⽃永⽆⽌境，⽣命不⽌，追求不息！ 5.太阳花歪着脑袋，看起来真可爱。
6.河⾥盛开的荷花，似⼀位优雅的舞者，盈盈欲滴，迎着阳光翩翩起舞，美丽极了。
7.做⼀朵昙花吧，留下你芬芳的⽓息，留下你孤傲的美丽——短暂的⽣命，美的极致。
8.河⽔静悄悄地流淌，闪动着粼粼的⽔光，就好似闪动着明亮的眼波，凝视着这秋天⼭野的秀⾊。
9.美丽⽽⼜纯洁的⼩雪花，像蝴蝶⼀样，飞来飞去，终于落到了地上。
10.冬夜，长。
夏天总感觉⼀眨眼功夫，天就亮了。
⽽冬天，夜晚变得很长。
在漫长的冬夜，没有暖⽓的房间也是⼀样的冷。
1.⼯作犯错检讨书1000字怎么写 1.秋⾬来临，仿佛云在落泪，风在哭泣，⼤地万物处于悲怆之中。
2.⾼⾼的椰⼦树像⼀把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
3.春天在那⾥？春天在温柔的春风⾥。
⼀阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像⼀双温柔的⼿抚摸着我的脸。
4.太阳公公伸了伸懒腰，从海平⾯露出了他的半张脸。
5.微风吹来，嫩弱的柳丝如⼀个娇羞的⼩姑娘般，挥动⾐袖翩翩起舞。
6.秋姑娘⼜把神奇花粉撒在⽥野⾥，⽥野⾥的⾼粱马上涨红了脸，稻⼦笑弯了腰。
7.爱⼼是⼀股暖流，让我们即便是在冬⽇也能提前感受春天的⽓息。
8.冬天来了，风像寒冷⼀样，⽆孔不钻。
9.书就像是⼀位⽼师细⼼地辅导着我们。
10.雪姑娘在空中翩翩起舞。
2.⼀年级每天⼀句精美的句⼦ 1.柳树的嫩芽调⽪地钻出来，你挤我我挤你，快乐地迎接春天。
小学一年级简短句子（精选200句）
小学一年级简短句子小学一年级简短句子在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
下面是小编帮大家整理的小学一年级简短句子（精选200句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
”3、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
4、脚踏一边的水和泥土，你就会记得，这是开垦的汗水，是土地付出和凝结的智慧。
站起来，享受温暖的阳光。
如此平滑，似乎每一个反射都在讲述一个不同的故事。
5、一颗露珠在草丛中闪烁，是点点银光，像天上的星星，一跳就到了。
6、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
7、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！8、公园里，人烟稀少，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。
人们都躲在家里，没人出到了。
啊，冬天真冷啊！9、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
10、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。
11、今天风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试；天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。
它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。
12、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
13、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。
有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。
14、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总
一年级造句（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
小学一年级简单句子(小学一年级一段话50字)
小学一年级简单句子(小学一年级一段话50字)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级优美句子摘抄(10篇)
小学一年级优美句子摘抄（10篇）1.小学一年级优美句子摘抄篇一1、秋天是美丽的，秋天是成熟的，秋天是丰收的，秋天是充满阳光的，秋天里的爱也是最绚丽的，秋天是最有诗意的季节，秋天的风景是最灿烂的。
2、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。
白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。
3、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
4、走到田边，一眼望去，一片片金黄色的谷子呈现在眼前，仿佛仙女的金色腰带。
一阵风吹来，谷子随风飘动，真像金色的湖面上泛起的条条波纹。
5、我的家乡的秋天非常美丽，那里也赶不上我的家乡美。
我的家乡有小河，有茂密的森林，有金黄色的田野。
你们说，我的家乡美丽吗！2.小学一年级优美句子摘抄篇二1、金秋十月，秋风送爽，树叶便哗哗落下，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞。
2、秋天里那一树一树的花，落败了，随风来入雨去，即使是凋零，多少还有些高艳吧，褪下了花开时节如粉嫩少女般的青涩，换上的是一种成熟优雅的美，美的是韵，美的是质，拾起，依然有香气。
3、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯笼似的枣子挂满了枝头，像紫玛瑙的葡萄一串串地挂满在葡萄架下，真迷人啊！4、果园里，秋姑娘用她的画笔，把苹果画成了高高挂的“红灯笼”。
远远看去，一个个“灯笼”藏在绿叶里边，好像害羞的小女孩。
叔叔阿姨扛着梯子，挎着篮子，把一筐筐宝石般的果实装在车上。
5、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。
用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。
3.小学一年级优美句子摘抄篇三1、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。
夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。
湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。
2、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧！街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。
天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。
小学一年级语文阅读17篇(附答案)
小学一年级语文阅读17篇【附答案】【一】早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有【】个自然段，第一自然段有【】句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。
_________________________________________________________________。
【二】大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、读一读，填一填。
一年有【】、【】、【】、【】四个季节。
春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满【】；秋天的树上，树叶被涂成【】和【】；冬天的树下，树叶落地化成【】。
2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________【三】好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想；“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有【】个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有【】、【】、【】。
3、小螃蟹最后的结果是；【四】动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共【】句话，主要讲了【】。
2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。
部编版 一年级语文上册仿写句子
一年级姓名：1.一片片叶子从树上落下来。
一朵朵花儿从树上落下来。
一片片雪花从空中飘落下来。
雨点从云彩里落下来。
小草从土里钻出来。
太阳从东方升起。
2.弯弯的月儿像小船。
弯弯的月儿像彩虹。
弯弯的月儿像香蕉。
圆圆的月亮像宝石。
圆圆的月亮像月饼。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛(yǎn jīng)。
3.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
小朋友们一会儿写字，一会儿画画。
4．荷叶对青蛙说：“我是夏天。
”草芽对小鸟说：“我是春天。
”雪人对大山说：“我是冬天。
”果子对小朋友说：“我是秋天。
”5.我喜欢春天，因为春天桃花开了，草儿青青。
我喜欢春天，因为春天燕子来了，花儿红红。
我喜欢夏天，因为夏天青蛙来了，荷叶圆圆。
我喜欢秋天，因为秋天树叶黄了，苹果红红。
我喜欢冬天，因为冬天快过年了，雪花飘飘。
6.一片片一个个一只只一朵朵一天天一棵棵7．草芽尖尖钉子尖尖弯弯的月儿小小的船荷叶圆圆月亮圆圆蓝蓝的天空白白的云朵月儿弯弯彩虹弯弯青青的草地闪闪的宝石雪花飘飘苹果红红闪闪的星星红红的苹果8.我是小学生。
哥哥是军人。
爸爸是工人。
妈妈是老师。
姐姐是大学生。
爷爷是画家。
我在写作业。
弟弟在看书。
爸爸在看报纸。
哥哥在说话。
妈妈在学校。
我在吃苹果。
9我的书包呢？我的尺子呢？你看书吗？你去山里吗？你去学校吗？你喝水吗？你有本子吗？你有尺子吗？他是你的朋友吧？他是你的老师吧？10.我爱写字。
我爱看书。
我爱画画。
我爱我的妈妈。
11.小鱼在水里玩。
小鸟在天上玩。
12.你的衣服真美啊！花真美啊！山真高啊！苹果真香啊！13.瓶子里的水渐渐升高了。
太阳渐渐升起。
我渐渐长大了。
天渐渐亮了。
14.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
我把书一本一本地放进书包里。
妈妈把苹果一颗一颗地放进篮子里。
15.孔雀的尾巴像扇子。
公鸡的尾巴像彩虹。
燕子的尾巴像剪刀。
小雨的尾巴像扇子。
松鼠的尾巴像雨伞。
大象的耳朵像扇子16.谁的衣服最好看？谁的耳朵最大？谁的个子最高？谁的小手最好看？17.乌鸦看见旁边有许多小石子。
小学一年级简短优美的句子摘抄（3篇）
【导语】摘抄是指从⽂刊、⽂件等资料⾥阅读的时候，把语⾔优美，值得品析，值得学习的词语，句⼦，段落记录到本⼦上，闲暇时拿出来翻阅。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级简短优美的句⼦摘抄（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级简短优美的句⼦摘抄 1、太阳像个⼤⽕球，炙烤这⼤地。
2、⼀⽚⽚飘落的树叶，像⼀只只飞舞的蝴蝶，真美啊！ 3、爱就像⼀⾸好歌，谱写着⽣命的旋律。
4、她的头发乌⿊油亮，好像⿊⾊的瀑布⼀样泻下来。
5、春天像个害羞的⼩姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出⽣的婴⼉，娇⼩可爱。
6、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它⽣长着。
7、她站在那的⾝形，就像是⼀只张开了脚的圆规。
8、远处的霓虹灯亮了，像⼀道亮丽的彩虹，像仙⼥飘舞的裙带，像⼀座七彩⼩桥，像⼀朵朵耀眼，绚丽的云。
9、我变成了蝴蝶，像它⼀样在空中偏偏起舞。
10、霓红灯亮了，像⼀道彩虹，⼜像⼀道七彩桥。
11、清晨去登⼭⼀⽚⼤雾迷漫着⼤⼭，这回真成了⼀道美伦美幻的风景，好象是仙境⼀般。
12、爱就像⼀粒种⼦，播撒着⼼中的花朵。
13、她那红晕的脸，好像⼀团团⽕烧的云。
14、漫天闪烁、的星星好像⼀颗颗美丽的宝⽯。
15、⼭坡上，⼤路边，村⼦⼝，榛树叶⼦全都红了，红得像⼀团团⽕，把⼈们的⼼也给燃烧起来了。
16、她的眼睛像星星似的那么闪亮。
17、爱就像⼀缕阳光，让你的⼼⾥即使在寒冷的冬天也会感到温暖。
18、天上有的⽩云像可爱的⼩⽩⽺伸着脖⼦在“咩咩”地叫有的⽩云像⼩⽜低着头在吃草。
19、她好瘦，整个⾝⼦好像⼀根⼲枯的树枝。
20、纷纷扬扬的⼤雪下了⼀夜，整个⼤地都覆盖了⼀层厚厚的雪花，好像⼤地母亲披上了⼀件⽩⾊的外⾐。
【篇⼆】⼩学⼀年级简短优美的句⼦摘抄 1、我地同学萧红，梳着⼀条⼤辫⼦，⿊亮⿊亮的，浓浓的眉⽑下嵌着⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛，看起来蛮漂亮的。
2、这孩⼦⿊虎头似的脸上，⽣着⼀对铜铃⼀般的⼤眼睛，⼗分精神。
一年级小学生简短句子摘抄(最新)
【篇一】一年级小学生简短句子摘抄1、晚上九点钟的时候，我做完了作业。
我洗完脸，刷好牙，就上床睡觉了。
2、那个小朋友头上戴着一顶小白兔一样的帽子，真好玩儿。
3、乡下的大伯伯家有很多头小猪，他们挤在一起抢东西吃。
4、公园里绿绿的草地上，我看见一群白色的鸽子。
5、涛涛哥哥也是小学生，他比我大，已经上二年级了。
6、吃晚饭的时候，我坐在爸爸和妈妈的中间。
7、我们家有电视机、电冰箱和洗衣机，它们都是家用电器。
8、今天是晴天，天很蓝，天上有一朵朵白云。
9、妈妈，你给我买一个水晶球吧！10、在青岛海边的沙滩上，妈妈和我捡了很多的小贝壳。
11、妈妈在工作，阿姨在洗衣服，我在写作业。
12、在动物园里，大象用鼻子把我和妈妈卷起来，举得高高的。
13、过了春节，我又长了一岁。
14、做完手工之后，我要把纸屑拾起来，把地板打扫干净。
15、科技馆里的大恐龙像真的一样，好可怕啊！16、药是苦的，苦瓜也是苦的。
苹果、香蕉和火龙果都是甜的。
17、妈妈下班回家的时候，天已经黑了。
18、这个姐姐在唱歌，她唱得真好听啊！19、今天真冷啊！我摸一摸耳朵，耳朵凉凉的。
20、爆米花闻起来很香，太好吃了！21、阳光从窗户里照进来，卧室里很明亮。
22、洗脸的时候，要先把毛巾拧干。
23、吃饭前，要先把手洗干净。
24、运河上有很多座桥，有的桥高，有的桥底。
25、我是个快乐的小男孩，我总是很开心，爸爸妈妈非常喜欢我。
【篇二】一年级小学生简短句子摘抄1、一只可爱的小鸡在过马路。
2、我们家的小板凳是用木头做的，我们家的餐桌是用玻璃做的。
3、很久没有下雨了，花儿没水喝，就垂下了头。
4、禾苗喝了水，就挺直了身子，快快地长高了。
5、春天，我们把花的种子撒在泥土里。
6、饼干上面有一层甜甜的白糖。
7、水上巴士从桥的下面开了过去。
8、公共汽车到站了，几个叔叔阿姨下了车。
9、爸爸的个头大，我的个头小。
10、开花的春天过去后，就到了吃棒冰的夏天。
11、夏天过去后，就到了秋天。
一年级数自然段和句子
一年级数自然段和句子
嘿，小朋友们！你们知道怎么数自然段和句子吗？这可太重要啦！
就好像我们去数一群可爱的小鸭子一样（例子：看，河里游过来一群
小鸭子，一只、两只、三只……）。
自然段呀，就像是一个个小房子，每一个都有它自己的特点和内容呢。
比如说，你看一篇故事书，一段话结束了，另起一行空两格开始
新的一段，这就是一个自然段啦！来，咱们看看这个故事（拿出一本
故事书），这里，这就是一个自然段，再往下，又是一个新的自然段，是不是很清楚呀！
那句子呢，就像是一个个小精灵，它们组成了自然段这个小房子。
一个完整的句子表达一个完整的意思哟（例子：我今天很开心，这就
是一个完整的句子啦）！比如“太阳出来了”，这就是一个句子。
哎呀呀，你们可别小瞧数自然段和句子呀！这就好像我们走路要先
学会迈步子一样重要呢。
如果我们连自然段和句子都数不清楚，那怎
么能读懂一篇文章呢？怎么能理解故事里的精彩情节呢？（表情夸张
地摇摇头）
当我们学会了数自然段和句子，就像是打开了知识大门的钥匙。
我
们可以更好地理解文章的结构，知道哪里是开始，哪里是结束。
而且呀，在考试的时候，这可是会帮我们拿高分的哟！（眨眨眼）
所以呀，小朋友们，一定要认真学会数自然段和句子呀！这是我们学习语文的第一步，也是很关键的一步呢！加油哦，我相信你们一定能学会的！（竖起大拇指）
我的观点就是：数自然段和句子是一年级小朋友必须要掌握好的基础知识，对他们的语文学习有着至关重要的作用。
一年级下册第六单元《语文园地六》第二课时
日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴, 晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道, 大雨不久要来到。
日积月累
朝霞不出门，( 晚霞行千里。) 有雨山戴帽，( 无雨半山腰。) 早晨下雨当日晴,( 晚上下雨到天明。) 蚂蚁搬家蛇过道,(大雨不久要来到。)
拓展积累 朝有破紫云，午后雷雨临。 天上乌云盖，大雨来得快。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
人教版小学语文一年级下册
语文园地六
日积月累
日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
我知道
气象谚语:劳动人民根据天气的 变化总结出来的，讲述天气变化前 的各种自然现象和动物们的各种活 动变化。
日积月累 dànɡ
早晨雨当日晴，晚上下雨到天明。
如果早晨下雨，一会儿肯定会 晴，如果晚上才开始下，那么雨一 定会下到第二天早晨才停。
日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
朝霞不出门，晚霞行千里。
早上有彩霞，预示着这一天会下雨， 晚上看见彩霞，第二天可以放心的出远 门，因为一定是晴天。
云雾像一顶帽子戴在山 上，就要下雨，云雾只是环 绕在半山腰，就是晴天。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
蚂蚁搬家蛇过道, 大雨不久要来到。
蚂蚁在大规模的迁徙 移动，就像搬家一样，蛇 匆匆爬过马路，说明不久 就会有一场大雨降临。
小学一年级简短优美句子摘抄(10篇)
小学一年级简短优美句子摘抄（10篇）1.小学一年级简短优美句子摘抄篇一1、夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。
一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。
芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
2、秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞。
飞会儿累了落在我的身上、头上、脚下，把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
3、走进校园，两颗巨大的梧桐树便展现在我们面前。
秋天，那像巴掌的树叶纷纷飘落，好似一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
高大的树干依旧挺立，仿佛是学校忠诚的守卫，透露出淡淡的威严。
4、春姑娘又吹向了学校的大花坛，迎春花开放了，好像在唱春天的歌；随后杏花也盛开了；接着，又是妖娆桃花，这些花白的赛雪，红的似火，粉的如霞，把校园装点得犹如五彩缤纷的大花园。
5、我喜欢夏天的校园，校园里的景色真美！碧绿的树木，青青的草坪，到处盛开着鲜艳的花朵。
我们在这里沐浴阳光，茁壮成长，一起和小伙伴在校园里跳皮筋。
傍晚时候，夏风一吹，凉爽极了。
2.小学一年级简短优美句子摘抄篇二1、大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。
2、暑假，我跟家人来到美丽的海滨城市青岛，这里真是太美了！从远处看，大海就是一片蓝，蓝得发亮。
有句诗说得好：乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪。
大概就是这幅情景吧！3、坐在海边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手抚摸着我。
这时，我觉得这海和小说、电影里的海完全不一样。
它并不凶猛，也不可怕。
我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。
4、浪来了，一排排蓝的的波浪，顶着白色的花环，借着风势，飞快地向岸边涌过来，越来越猛。
我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来，刚一落地，一个浪就朝我头上“噼”了下来，浪花溅得到处都是。
5、第一次面向大海，总喜欢站在它的身边眺望，静静地听它的呼吸，出神地看它美丽的模样，光着脚丫任浪花冲刷；面向大海，喜欢身边的他搂着肩头，哼着我们的歌，说着我们过去的往事，一起悠悠的向前走，走到天荒地老，相信，这对我们的爱情不是美丽的童话。
一年级音乐数自然段、数句子训练
一年级音乐数自然段、数句子训练
训练目标:
帮助一年级学生练音乐欣赏，培养自然段和句子的概念，提高写作能力。
训练内容:
1. 音乐数自然段训练
班里的小朋友们一起听一首悦耳的歌曲，老师会让他们自己想象歌曲中表达的内容，然后要求他们根据自己的想法写出一个自然段的文章。
2. 数句子训练
老师会给小朋友们一个主题，然后要求他们写出几个和主题相关的简单句子，语言简洁，用词准确。
训练方法:
1. 在自然段训练中，老师可以先为学生讲解什么是自然段，然后给出几个例子，引导学生体会文章中段落的组织规律和段落之间
的衔接关系。
然后再让学生自己去写，老师可以适当地给予指导和
帮助。
2. 在数句子训练中，老师可以给学生提供一些简单的句型模板，帮助他们快速组织语言。
同时也要引导学生精简语言，让他们的句
子更加简洁、明了。
训练效果:
通过这种训练方法，可以帮助一年级学生更好地理解音乐，也
可以提高他们的写作能力，培养他们的语言表达能力，为以后的学
习打下基础。
同时，这种训练方式也有利于激发学生对音乐和写作
的兴趣，让他们更加热爱学习。
一年级语文阅读标段标句子练习
1、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
2、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
7、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
自然段和句子（小学一年级）
自然段和句子（小学一年级）1、一年级语文分不清自然段怎么办？优质解答：对一年级的小朋友来说,课本本身要求也不是很高,他们能力范围内会做的也是自然段分好了的,你告诉他（她）,凡是每提行一次(第一句话空两格）就是一个自然段,文章出现几次,就有几个自然段.2、“自然段”也称“标点段”文章通常是由若干层次和段落组成的。
一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大段”或“功能段”。
段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位。
它在形式上有明显的外在标志（通常是首行缩进两格），一望便知，无须辨析，所以习惯上又称“自然段”。
“自然段”可以看作表示话语停顿和篇章结构的一种标点形式。
实际上它并不是自然形成的，它是人为的“标点段”（punctuation paragraph）。
段内的句子与句子、句子与句群、句群与句群按一定的逻辑顺序来安排，也体现某种层次关系。
层次和段落有联系，又有区别。
层次着眼于思想内容的划分，靠内在的逻辑性来显示区别；段落侧重于文字表达和读者理解的需要，是话语中相对独立的意思的外在表现。
层次总是借助于一定的段落展现出来。
一般地说层次大于段落，可以包含几个以至几十个段落，但内容简单的层次有时只有一个段落。
分段是以标点手段显示层次，使读者通过段落来认识层次。
文章除占多数的普通段外，还有开篇段、过渡段、结尾段；特殊的段落有对话段，多见于文学作品。
其它文体补充四点：1) 诗歌是分行写的，所以不能把它每行的换行空格视为一节（自然段），诗歌一般以空行，即隔一行为分节的标志，如《帐篷》、《渔夫和金鱼的故事》等。
2) 有些自然段把引入的话或诗歌等“换行空格”写，这样的自然段就不能看成两个自然段。
3) 有些文章中人物的对话采用分行空格的形式写，如《诺言》、《心愿》等。
按理说应把对话划在相应的自然段中，但这对小学生来说太困难了，同时，不把对话划到相应的自然段中对文章的理解也无影响，因此现在教学中普遍把这样的对话每起一行也算一个自然段，这样使教学简化，效果也好。
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1、一年级语文分不清自然段怎么办？
优质解答：
对一年级的小朋友来说,课本本身要求也不是很高,他们能力范围内会做的也是自然段分好了的,你告诉他（她）,凡是每提行一次(第一句话空两格）就是一个自然段,文章出现几次,就有几个自然段.
2、“自然段”也称“标点段”
文章通常是由若干层次和段落组成的。
一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大段”或“功能段”。
段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位。
它在形式上有明显的外在标志（通常是首行缩进两格），一望便知，无须辨析，所以习惯上又称“自然段”。
“自然段”可以看作表示话语停顿和篇章结构的一
种标点形式。
实际上它并不是自然形成的，它是人为的“标点段”（punctuation paragraph）。
段内的句子与句子、句子与句群、句群与句群按一定的逻辑顺序来安排，也体现某种层次关系。
层次和段落有联系，又有区别。
层次着眼于思想内容的划分，靠内在的逻辑性来显示区别；段落侧重于文字表达和读者理解的需要，是话语中相对独立的意思的外在表现。
层次总是借助于一定的段落展现出来。
一般地说层次大于段落，可以包含几个以至几十个段落，但内容简单的层次有时只有一个段落。
分段是以标点手段显示层次，使读者通过段落来认识层次。
文章除占多数的普通段外，还有开篇段、过渡段、结尾段；特殊的段落有对话段，多见于文学作品。
其它文体补充四点：
1) 诗歌是分行写的，所以不能把它每行的换行空格视为一节（自然段），诗歌一般以
空行，即隔一行为分节的标志，如《帐篷》、《渔夫和金鱼的故事》等。
2) 有些自然段把引入的话或诗歌等“换行空格”写，这样的自然段就不能看成两个自然段。
3) 有些文章中人物的对话采用分行空格的形式写，如《诺言》、《心愿》等。
按理说
应把对话划在相应的自然段中，但这对小学生来说太困难了，同时，不把对话划到相应的自然段中对文章的理解也无影响，因此现在教学中普遍把这样的对话每起一行也算一个自然段，这样使教学简化，效果也好。
4) 书信体文章的自然段标序号，我觉得是从问候语开始，称呼与落款、日期不标序号，因为这是相对固定的书信体特有的格式；而问候语和祝颂语因人而异，可能有不同的表述方式，有时不一定只有一个自然段，还可能有两三个自然段甚至更长。
当然，我说的“划分自然段形式至上”原则，不知读到此文的专家和老师是否认可，欢迎讨论交流、批评雅正。
3、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
4、双引号里有好几个句号,这是几句话？
优质解答：
对于低年级来说,双引号中句子,大多是引用人物的语言,应该看作是一句话（它表达一个完整的意思）.至于双引号中的句号、问号、感叹号,是这一句话中的几个句子（表达完整实际意义的语言单位）.。