乡村少年宫基本建设条件标准规定
少年宫章程
剑阁县杨村小学乡村少年宫章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，加强少年宫的规范化管理，促进本片区少年儿童校外教育事业健康发展，提高少年宫的整体水平，按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，依据《中华人民共和国教育法》，制定本章程。
第二条单位基本情况：名称：剑阁县杨村小学乡村少年宫性质：全民所有制事业单位经济来源：自筹资金行政关系隶属：剑阁县教育和科学技术局成立日期：2014年春地址：剑阁县杨村镇第三条办学理念㈠、办宫理念：一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子㈡、工作职能：少年宫承担着我校素质教育的组织、研究、指导和青少年科技、艺术等兴趣培养、特长培训的职能，是学校教育的实施补充和延伸。
㈢、基本任务：教育环境创设；课外活动教育的组织、研究与指导；学校科技、艺术教师的培训；青少年科技、艺术等活动的组织和实施；青少年科技、艺术等兴趣培养和特长培训；课堂教育的补充与延伸。
㈣、工作目标：为学生兴趣激发破土奠基、为学生特长发展架桥铺路。
第四条办学规模：少儿全员参与。
现有兴趣活动组共18个项目。
第五条少年宫工作与社会、家庭教育是相辅相成，相互作用的关系，要争取社会、家庭各方面的支持与协作，更好地发挥校外教育的作用。
第二章管理体制第六条少年宫由学校少先队主管，成立领导小组、实施小组。
第七条少年宫实行组长负责制，同时充分发挥少先队组织的核心作用，全体教职工大会参与民主决策、民主管理和民主监督。
第八条少年宫主任是少年宫的法人代表，是少年宫的负责人，由杨云忠校长担任，依法对少年宫实施管理。
第九条少年宫设副主任两名，副主任协助主任工作，对主任负责。
第十条少年宫设办公室、活动组，各组按照部门职责负责部门管理，对主任负责。
第十一条少年宫活动负责人必须遵守和维护宪法，依照工会章程独立自主地开展工作。
第十二条少年宫建立全体教职工大会制度，参与对单位的民主决策、民主管理和民主监督。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫使用管理办法
乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理,根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号）和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》（中办发〔2010〕39号)的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；(二）农村未成年人的文体活动平台;（三)农村未成年人的科普活动场所。
第四条乡村学校少年宫使用原则：(一）公益性原则。
面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。
（二)普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。
(三)资源整合原则。
充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。
第六条乡村学校少年宫使用的活动场所应在显著位置作出标示.第七条乡村学校少年宫的活动内容:(一)开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智.结合未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动.（二）开展力所能及的技能培训活动,以技促能。
既可利用师资、场地、设施等条件,开展科技、手工等活动,也可根据地域文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等项目。
（三）开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德.精选适合未成年人阅读的红色经典和传统经典,结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则一、背景介绍乡村少年宫是指在农村地区为青少年提供学习、娱乐和培养兴趣爱好的场所。
它旨在促进农村青少年全面发展，提高他们的综合素质和社会责任感。
本文将详细介绍乡村少年宫的建设细则，包括场所选址、设施建设、活动开展等方面的要求和标准。
二、场所选址1. 乡村少年宫的选址应考虑到交通便利、安全性和环境优美等因素。
2. 场所应位于农村地区的中心位置，便于青少年居民的到达。
3. 应选择离学校和居民区较近的地点，方便青少年参预活动。
三、设施建设1. 建造面积：乡村少年宫的建造面积应根据当地青少年人口规模和需求进行合理规划，普通不低于500平方米。
2. 功能区划：根据不同活动需求，乡村少年宫应设立学习区、娱乐区、体育区、艺术区等功能区，确保提供多元化的活动场所。
3. 设施设备：乡村少年宫应配备现代化的设施设备，包括图书馆、电脑室、音乐室、舞蹈室、体育器材等，以满足青少年的学习和娱乐需求。
4. 安全设施：乡村少年宫应设置灭火器、应急疏散通道、安全警示标识等安全设施，确保青少年的人身安全。
四、活动开展1. 学习活动：乡村少年宫应组织各类学习活动，如兴趣班、辅导班等，提供优质的教育资源，促进青少年的学业发展。
2. 娱乐活动：乡村少年宫应开展各类娱乐活动，如游戏竞赛、文艺表演等，丰富青少年的课余生活。
3. 体育活动：乡村少年宫应组织体育锻炼活动，如篮球、足球、羽毛球等，培养青少年的体魄和团队合作精神。
4. 艺术活动：乡村少年宫应开展艺术培训和表演活动，如绘画、音乐、舞蹈等，激发青少年的创造力和艺术才干。
5. 社会实践：乡村少年宫应组织社会实践活动，如参观农田、社区服务等，培养青少年的社会责任感和实践能力。
五、管理与运营1. 人员配备：乡村少年宫应配备专业的管理人员和教师，具备相关专业知识和丰富的教学经验。
2. 日常管理：乡村少年宫应建立健全的管理制度，包括活动安排、场地维护、设备管理等，确保良好的运营秩序。
乡村少年宫各种制度
乡村少年宫各种制度乡村少年宫是为了服务农村儿童和青少年的综合性社会组织，在其发展中需要建立一系列制度来保障其运作的顺利进行。
本文将重点介绍乡村少年宫的各种制度，并且避免使用分段语句。
1. 入会制度乡村少年宫作为一个组织，需要设立入会制度来保障会员的资格和要求。
入会制度应当明确规定申请条件、审核程序和标准，确保会员的参与积极性和学习氛围。
2. 学习制度乡村少年宫作为一个教育培训机构，需要建立一套完善的学习制度。
学习制度包括学习计划、课程设置、学习方式等，以保证会员获得良好的学习效果。
3. 组织管理制度乡村少年宫作为一个非营利组织，需要建立一套科学合理的组织管理制度。
这包括组织结构、工作分工、人员管理、绩效考核等方面的制度，以保证乡村少年宫的运行高效有序。
4. 安全制度乡村少年宫作为一个面向儿童和青少年的组织，需要高度重视安全问题。
安全制度包括场所安全、设备安全、人员安全等方面的规定，以确保会员的人身安全和财产安全。
5. 活动管理制度乡村少年宫通常会开展各类活动，为会员提供丰富的娱乐和学习机会。
活动管理制度包括活动策划、组织、实施和评估等方面的规定，以保证活动的质量和效果。
6. 财务制度乡村少年宫作为一个非营利组织，需要建立健全的财务制度，包括财务管理、会计核算、资金监督等方面的规定，以确保财务运作的透明和规范。
7. 道德规范制度乡村少年宫作为一个培养青少年品德的组织，需要设立道德规范制度，引导会员树立正确的人生观和价值观，遵守社会公德、家庭美德和职业道德。
8. 信息管理制度随着信息技术的快速发展，乡村少年宫也需要建立一套信息管理制度，包括信息收集、信息保存、信息利用等方面的规定，以提高办公效率和信息安全性。
9. 媒体宣传制度乡村少年宫需要积极开展宣传工作，提升其知名度和影响力。
媒体宣传制度应当规范乡村少年宫的对外信息发布和宣传行为，确保信息准确、真实、合法。
10. 监督管理制度乡村少年宫作为一个公益组织，需要建立一套监督管理制度，包括会员监督、社会监督等方面的规定，以提高组织的透明度和责任感。
乡村学校少年宫工作管理制度
酒泉市肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫管理制度2012年6月8日屯升中心小学乡村学校少年宫管理机构主任：王兴（校长）副主任：胡天俊（副校长）高兴军（副校长）德育部主任：冯振山（政教处主任）活动部主任：张杰（教导处主任）总务后勤部主任：王生文（总务处主任）财务部主任：王淑玲（报账员）屯升中心小学乡村学校少年宫管理制度一、面向学校、面向社区、面向孩子的兴趣爱好。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村学校少年宫。
三、在上级主管部门的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的乡村少年儿童校内外艺术教育的阵地。
四、全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教。
五、不断深化教育教学改革，不断培养和提高辅导员综合素质；坚持社会效益和人才效益并重。
六、增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
七、加强乡村未成人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村学校少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。
八、丰富全乡村未成年人的精神文化生活，为未成人塔建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演、考级、夏令营等群众性大型活动。
酒泉市肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫行政工作制度为了加强对乡村学校少年宫行政工作的领导与管理，明确工作职责，理顺工作关系，提高工作效率，避免工作差错，特制订本制度。
1、宫主任对乡村学校少年宫行政工作全面负责。
凡乡村学校少年宫行政工作的重要事项，必须经行政会议研究讨论，最后由宫主任作出决定；重大事项，由宫主任提交上级主管部门研究决定。
2、部门主任直接对宫主作负责，在宫主任分工和授权范围内独立开展工作。
凡需要请示汇报的事项应及时请示汇报。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则一、背景介绍乡村少年宫是指在农村地区建立的面向青少年的综合性活动中心，旨在提供丰富多样的教育、文化、体育、艺术等活动，促进农村青少年全面发展。
为了规范乡村少年宫的建设和运营，制定本细则。
二、设立条件1. 乡村少年宫的建设应符合国家、省、市、县有关规划和政策要求。
2. 应有适当的场地，面积不少于500平方米，建筑面积不少于200平方米。
3. 应配备必要的设施和器材，如教室、图书馆、电脑室、音乐室、舞蹈室、体育馆等。
4. 应有专职或兼职的管理人员和教师，具备相应的专业背景和教育经验。
5. 应有健全的管理制度和安全保障措施。
三、活动内容1. 学习教育：提供基础知识、科技知识、农业知识等方面的学习课程，开展课外辅导和学科竞赛等活动。
2. 文化艺术：组织绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等艺术类活动，培养青少年的创造力和审美能力。
3. 体育健身：开展各类体育运动，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等，提供健身器材和场地。
4. 社会实践：组织参观考察、社区服务、环保活动等，培养青少年的社会责任感和实践能力。
5. 心理健康：开展心理辅导、情绪管理等活动，关注青少年的心理健康问题。
四、运营管理1. 设立管理机构：成立乡村少年宫管理委员会，负责制定和执行相关政策、规章制度。
2. 资金保障：乡村少年宫可以通过政府拨款、社会捐赠、自筹等方式筹集经费，并建立资金监管制度。
3. 人员管理：招聘符合要求的专职或兼职工作人员，进行培训和考核，确保工作质量和效益。
4. 活动组织：制定年度活动计划，组织各类活动，并定期评估活动效果。
5. 安全保障：建立健全的安全管理制度，确保场地设施安全，保护青少年的人身和财产安全。
五、宣传推广1. 制定宣传方案：制定宣传方案，包括宣传内容、渠道、媒体等，提高乡村少年宫的知名度和影响力。
2. 建立合作关系：与学校、社区、青少年组织等建立合作关系，共同推动乡村少年宫的发展。
3. 利用媒体资源：通过电视、广播、报纸、网络等媒体，进行宣传报道和推广活动。
安徽省乡村学校少年宫考核评估细则
安徽省乡村学校少年宫考核评估细则《安徽省乡村学校少年宫考核评估细则》(讨论稿)一、基础建设1.场地场馆。
有满足学生活动需求的室内和室外活动场所,专用的功能活动室不得少于3间(合计面积不得低于100平方米),共享的活动室不得少于2间,活动室入口配有功能活动室主要功能、开放时间、教师简介等基本信息的室名标牌。
2.器材设备。
根据师资力量和场地场馆实际情况,配备德育类、艺术类、体育类、科普类等设施器材,做到方便实用,布局合理,维护得当,没有挪用或改为他用的现象,所有器材设备需标注“乡村学校少年宫”标签。
3.文化氛围。
乡村学校少年宫周边具有浓郁的文化氛围,各功能活动室典雅大方、整洁有序。
少年宫入口处悬挂中央文明办、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。
二、组织管理4.机构健全。
成立“乡村学校少年宫管理办公室”,校长担任办公室主任,分管副校长或教导主任担任副主任,配备2名以上专兼职人员,负责少年宫的日常运营管理。
管理办公室每月至少召开一次乡村学校少年宫专题研究会。
5.制度规范。
建立健全少年宫建设、使用和管理制度,1包括工作制度、岗位职责、财务管理、总务后勤、考勤登记等,所有制度上墙,清晰醒目。
6.档案详实。
做到一宫一档、一校一网页,器材目录、活动项目、学员名单、考勤登记、制度规范等要进行分册记录和归档整理,做到档案资料丰富详实、整理规范有序。
各类各次活动资料留存可查,包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片(3-5张并附说明)等。
7.安全有序。
校长作为少年宫安全责任第一责任人,落实各项安全管理制度,有消防、用电、防盗等安全防护措施,确保器材使用安全,无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
三、科学规划8.定位准确。
突出以乐促智、以技助能、以读养德的基本功能,坚持公益性和普及性原则,不得开设特长班、兴趣班等赢利性的活动项目。
9.课程全面。
结合场地场馆和师资力量,科学设置德育、艺术、体育、科普和劳动技能等课程,基本体现少年宫以乐促智、以技助能、以读养德三项基本功能。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则引言概述：乡村少年宫建设是为了满足乡村青少年的教育、文化和娱乐需求，促进他们全面发展的重要举措。
本文将详细阐述乡村少年宫建设的细则，包括场地选址、设施建设、活动内容、管理机制和资金保障等五个方面。
一、场地选址：1.1 乡村少年宫应选址在交通便利、环境优美的地方，方便青少年的出行和参与。
1.2 场地应具备足够的空间，包括室内和室外活动场地，以满足不同活动需求。
1.3 场地选址还应考虑周边资源，如图书馆、博物馆等，为丰富活动内容提供便利。
二、设施建设：2.1 室内设施应包括多功能活动室、图书阅览室、艺术创作室等，以满足不同兴趣爱好的青少年。
2.2 室外设施应包括运动场地、花园、游乐设施等，提供多样化的户外活动机会。
2.3 设施建设还应考虑无障碍设施，以方便身体有特殊需求的青少年的参与。
三、活动内容：3.1 学习教育类活动，如学科辅导、科学实验、手工制作等，提供知识和技能的培养。
3.2 文化艺术类活动，如音乐、舞蹈、绘画等，培养青少年的审美能力和创造力。
3.3 体育健身类活动，如足球、篮球、瑜伽等，促进青少年的身心健康和团队合作精神。
四、管理机制：4.1 成立乡村少年宫管理委员会，由相关部门、学校、社会组织等共同组成，负责制定和执行乡村少年宫的管理规定。
4.2 设立专职工作人员，负责日常管理和活动组织，保障乡村少年宫的正常运行。
4.3 加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与活动，提供更好的家庭教育支持。
五、资金保障：5.1 政府应加大对乡村少年宫的资金投入，确保其基础设施建设和日常运营的资金需求。
5.2 鼓励社会各界捐赠和赞助，提供额外的经费支持，以扩大乡村少年宫的影响力和活动范围。
5.3 探索多元化的资金筹措方式，如开展募捐活动、举办义卖等，增加乡村少年宫的经济来源。
结论：乡村少年宫的建设细则涵盖了场地选址、设施建设、活动内容、管理机制和资金保障等五个方面。
通过科学合理地规划和实施，乡村少年宫将为乡村青少年提供良好的学习、成长和交流平台，促进他们全面发展，为乡村振兴做出积极贡献。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则一、背景介绍乡村少年宫是指在农村地区建立的为青少年提供全面发展的综合性活动场所。
乡村少年宫的建设旨在满足农村青少年的教育、文化、体育、艺术等多方面需求，促进他们全面发展，提高生活质量。
本文将详细介绍乡村少年宫的建设细则。
二、设立条件1. 乡村少年宫的设立应符合国家有关政策法规，并获得相关部门的批准。
2. 乡村少年宫的建设地点应选择在交通便利、青少年人口集中的地区，并具备充足的场地面积。
三、建设内容1. 教育培训：设立图书馆、电脑室等资源，提供学习资料和培训课程，开展家庭教育、心理辅导等活动。
2. 文化艺术：设立艺术培训室、音乐室、舞蹈室等场所，组织绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术类培训和比赛活动。
3. 体育健身：设立体育馆、游泳池等设施，提供篮球、足球、乒乓球等体育项目的培训和比赛，组织夏令营等户外活动。
4. 社区服务：设立志愿者服务中心，组织社区清洁、环保等志愿者活动，开展社区文化交流和社会公益活动。
四、建设要求1. 建筑设计：乡村少年宫建筑设计应符合当地的规划和建设要求，注重绿色环保，提供舒适的学习和活动环境。
2. 设备设施：根据乡村少年宫的功能需求，配备先进的教学设备、体育设施和艺术器材，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障：乡村少年宫应配备安全设施，如消防设备、监控系统等，确保青少年的人身安全和财产安全。
4. 人员配置：乡村少年宫应配备专业的管理人员和教育培训师资，确保活动的质量和效果。
5. 经费保障：乡村少年宫的建设和运营需要充足的经费支持，可以通过政府拨款、社会捐赠等方式筹集资金。
五、运营管理1. 组织架构：乡村少年宫应建立健全的组织架构，明确各部门的职责和权限，确保运营的高效性和规范性。
2. 活动策划：乡村少年宫应定期制定活动计划，包括教育培训、文化艺术、体育健身等方面的活动，满足青少年的多样化需求。
3. 师资培训：乡村少年宫应定期开展师资培训，提高教师的教育水平和专业素养，提供更好的教育服务。
小学“乡村学校少年宫”建设实施方案
XXX希望小学“乡村学校少年宫”建设实施方案一、建设乡村学校少年宫的定位和宗旨“乡村学校少年宫”是中央专项彩票公益金支持的公益性项目，旨在进一步加强农村未成年人的思想道德建设，丰富农村少年儿童文体活动，开展少年儿童科普活动，促进少年儿童全面发展，健康成长。
要通过开展丰富多彩的文体活动，以乐促智，让孩子成为健康聪明人，通过开展力所能及的科普技能培训活动，以技促能，让孩子成为热爱创新的人；通过开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德，教育少年儿童做一个有道德的人。
二、建设乡村学校少年宫的基本原则1、公益性原则。
学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，在原来“兴趣小组”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。
根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。
同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。
2、开放性原则。
学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。
3、特色性原则。
学校少年宫的创建，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。
学校要发挥现有的资源，力争将剪（刻）纸、科技和体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。
4、共建性原则。
学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。
要充分发挥附近村庄、学校离退休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。
5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。
乡村学校少年宫标准
乡村学校少年宫标准乡村学校少年宫是指在农村地区为青少年提供学习、体育、文艺、科技等多种教育和培训服务的综合性机构。
建设乡村学校少年宫，不仅可以丰富农村青少年的课余生活，提高他们的综合素质，还能促进农村教育事业的发展，推动乡村振兴。
因此，制定乡村学校少年宫标准，对于提高农村教育质量，促进青少年全面发展具有重要意义。
首先，乡村学校少年宫的场地要求。
学校少年宫应当拥有足够的场地，包括教学楼、体育场馆、图书馆、实验室等。
教学楼应当设有教室、实验室、音乐舞蹈室等，体育场馆应当设有篮球场、足球场、羽毛球场等，图书馆应当拥有丰富的书籍资源，实验室应当配备必要的实验设备。
这些场地和设施的完善，可以为青少年提供良好的学习和锻炼条件。
其次，乡村学校少年宫的教育内容要求。
学校少年宫应当根据青少年的兴趣和需求，开设丰富多彩的教育课程，包括体育锻炼、文艺表演、科技创新等方面。
同时，应当注重培养青少年的综合素质，提高他们的动手能力、创新能力和团队合作能力。
教育内容的多样化和针对性，可以更好地满足青少年的成长需求。
再次，乡村学校少年宫的管理要求。
学校少年宫应当建立健全的管理制度，包括人员管理、经费管理、安全管理等方面。
人员管理要求配备专业的教练和老师，经费管理要求合理利用财政拨款和社会捐赠，安全管理要求保障青少年的人身和财产安全。
良好的管理制度，可以保证学校少年宫的正常运转和发展。
最后，乡村学校少年宫的评估要求。
学校少年宫应当定期进行评估，包括设施设备的评估、教育内容的评估、管理制度的评估等方面。
评估的结果可以为学校少年宫的改进和提升提供依据，保证其长期健康发展。
综上所述，乡村学校少年宫标准的制定，对于提高农村教育质量，促进青少年全面发展具有重要意义。
希望相关部门能够加大对乡村学校少年宫的支持力度，推动标准的贯彻落实，为农村青少年营造更好的成长环境。
乡村少年宫实施方案
乡村少年宫实施方案中心少年宫实施方案一、指导思想坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村教育的发展创造条件、营造环境，促进农村孩子的健康成长和全面发展，并以亲子联动的方式丰富村民的精神文化生活，带动农村精神文明建设，推动和谐社会、和谐桓台建设。
二、功能和作用中心少年宫作为农村未成年人思想道德建设的教育阵地，主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
根据上级主管部门的要求，在县委、教委及相关部门的支持下，我镇经过乡村少年宫领导小组研究决定，还在北辛小学、实验学校、前毕小学为依托建立三个镇级乡村少年宫，除了服务本校学生的同时，也要承担起对周边较低等级“乡村少年宫”乃至所在乡村村民文化建设的业务指导培训工作。
由于学生报名人数较多，三个点根本容纳不了，其余中小学每个学校分别成立一个乡村少年宫，主要服务于本校学生。
我们将通过丰富多彩的亲子活动，“小手牵大手”，吸引广大农村学生家长参与进来，进而以点带面，带动村民精神文化生活的发展，充分发挥乡村文化中心的作用。
三、基本建设原则学校是未成年人最集中的场所。
“乡村少年宫”要服务本校的农村孩子，我们会利用我校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，做好协1调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，实现“乡村少年宫”的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
“乡村少年宫”不仅要紧紧抓住农村孩子展开服务，同时也要照顾、支持乡村文化事业的发展，努力丰富当地村民的精神文化生活，真正实现资源共建，资源共享，和谐发展。
四、职责分工我镇“乡村少年宫”实行主任（校长）负责制主任：中心少年宫主任高、其余为各校校长副主任：副校长或教导主任校内辅导员：各任课教师校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则引言概述：乡村少年宫是指在农村地区建立的为青少年提供教育、文化和娱乐活动场所的设施。
乡村少年宫的建设对于促进农村青少年的全面发展、提升农村教育水平具有重要意义。
本文将从五个方面详细阐述乡村少年宫的建设细则。
一、选址与规划1.1 选址原则：乡村少年宫应选在交通便利、教育资源相对集中的地区，方便青少年前往参预活动。
1.2 建造规划：乡村少年宫建造应符合安全、舒适、环保的原则，包括室内活动场所、图书馆、音乐室、美术室等，以满足多样化的学习和娱乐需求。
1.3 设施配套：乡村少年宫应配备必要的设施，如电脑、音响、乐器等，以提供良好的学习和娱乐环境。
二、教育与培训2.1 学科辅导：乡村少年宫应提供学科辅导课程，包括语文、数学、英语等，以提升农村青少年的学习成绩。
2.2 兴趣培养：乡村少年宫应开设各类兴趣培训班，如绘画、音乐、舞蹈等，以满足青少年的多元化需求。
2.3 社会实践：乡村少年宫应组织社会实践活动，如参观农田、参预环保行动等，培养青少年的社会责任感和实践能力。
三、文化与艺术3.1 图书阅读：乡村少年宫应设立图书馆，提供丰富的图书资源，鼓励青少年广泛阅读，培养阅读习惯和良好的文化素质。
3.2 艺术培养：乡村少年宫应开设音乐、舞蹈、美术等培训班，提供专业的艺术指导，培养青少年的艺术修养和创造力。
3.3 文化交流：乡村少年宫应组织文化交流活动，如戏曲表演、文艺演出等，丰富农村青少年的文化生活，增强文化自信。
四、体育与健康4.1 体育锻炼：乡村少年宫应提供体育设施，如篮球场、足球场等，组织体育锻炼活动，培养青少年的体质和团队合作精神。
4.2 健康教育：乡村少年宫应开展健康教育活动，宣传健康知识，培养青少年的健康意识和良好的生活习惯。
4.3 心理辅导：乡村少年宫应提供心理辅导服务，关注青少年的心理健康，匡助他们解决成长中的问题和困惑。
五、社会参预与服务5.1 青年志愿者：乡村少年宫应组织青年志愿者服务队伍，引导青少年参预社会服务活动，培养其社会责任感和公民意识。
乡村少年宫基本建设条件标准规定集合5篇
乡村少年宫基本建设条件标准规定集合5篇少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。
以下是为大家整理的乡村少年宫基本建设条件标准规定集合5篇,欢迎品鉴!乡村少年宫基本建设条件标准规定1负责人:一、活动意图:棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,现将我组跳棋兴趣小组活动计划如下:二、活动目的:1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
三、下棋的益处:1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。
四、活动地点:教室五、活动时间:每周五课外活动时间六、展示形式:每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
每月评一次积极参与分子。
每月跳棋比赛计划:(一)比赛规则:(二)赛制说明:1、初赛:一局定胜负2、决赛:三局两胜制(三)跳棋的具体参赛规则:1、先开棋的一方石头、剪刀、布决定。
2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。
3、对局中若每步棋隔一子时可连跳,其余情况不允许连跳。
青少年宫建设工程管理制度
青少年宫建设工程管理制度第一章总则第一条为加强青少年宫建设工程管理，规范工程建设行为，保障工程质量和工程安全，制定本制度。
第二条本制度适用于青少年宫建设工程的设计、施工、监理、验收、竣工和投运等各个阶段的管理。
第三条青少年宫建设工程管理应遵循“质量第一、安全第一、文明施工、科学管理”的原则。
第四条青少年宫建设工程应按照相关法律法规和规范要求进行设计、施工和监理管理。
第二章设计管理第五条青少年宫建设工程设计应符合国家和地方规划、建筑设计规范的要求，保障青少年宫的功能需求和使用安全。
第六条设计单位应具有相关资质和经验，设计人员应经过相关专业培训，确保设计方案的科学性和合理性。
第七条设计单位应按照合同约定的时间节点和质量要求，及时提交设计方案，并按照相关规定进行深化设计。
第八条设计单位应与建设单位和监理单位保持密切沟通，及时解决设计中的问题和疑点，确保设计方案的顺利实施。
第三章施工管理第九条青少年宫建设工程施工应按照设计方案和施工图纸进行，确保工程质量和安全。
第十条施工单位应具有相关资质和经验，技术人员应具备相应的专业能力，确保施工质量和进度。
第十一条施工单位应严格按照施工进度计划进行施工，保障施工质量和安全。
第十二条施工单位应加强现场管理，确保施工现场的文明施工和安全生产。
第十三条施工单位应及时调整施工方案和解决技术问题，确保施工质量和进度。
第四章监理管理第十四条青少年宫建设工程监理应按照相关法规和规范要求进行，保障工程质量和安全。
第十五条监理单位应具有相关资质和经验，监理工程师应经过专业培训，确保监理工作的有效开展。
第十六条监理单位应按照合同约定的监理范围和监理程序进行监理工作，及时发现并解决工程质量和安全问题。
第十七条监理单位应加强监理现场管理，及时反馈施工单位和建设单位的问题，并提出改进措施。
第十八条监理单位应定期向建设单位提交监理报告，确保工程的全过程监理。
第五章验收管理第十九条青少年宫建设工程竣工验收应按照相关规定进行，保障工程质量和使用安全。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则一、背景介绍乡村少年宫是指在农村地区为青少年提供学习、娱乐和社交交流的场所。
随着城乡发展不平衡的问题日益凸显，乡村少年宫的建设对于促进农村青少年的全面发展具有重要意义。
本文将详细介绍乡村少年宫的建设细则，包括场所选址、建筑设计、设施设备、活动内容等方面的要求。
二、场所选址1. 乡村少年宫的选址应考虑到交通便利性和空间规划，尽量选择靠近学校、居民区或农民集中居住地的地点。
2. 场所选址应具备安全性和环境优美的特点，远离噪音、污染源和危险区域。
三、建筑设计1. 乡村少年宫的建筑设计应注重功能性和美观性的结合，建议采用现代化的建筑风格。
2. 建筑面积应根据乡村少年宫的规模和功能需求进行合理规划，包括教室、图书馆、多功能活动室、体育馆等。
3. 建筑结构要符合安全标准，采用环保材料，并考虑到易于维护和节能的因素。
四、设施设备1. 乡村少年宫应配备先进的教学设备，包括投影仪、电脑、音响设备等，以支持多样化的教育活动。
2. 图书馆应提供丰富的图书和期刊，满足青少年的阅读需求。
3. 体育馆应具备标准的运动设施和器材，以促进青少年的体育锻炼。
4. 多功能活动室应配备音乐设备、绘画工具、手工制作材料等，以开展各类兴趣培养活动。
五、活动内容1. 乡村少年宫应开展多样化的学习和娱乐活动，包括学科辅导、兴趣培养、文化交流等。
2. 学科辅导活动可涵盖数学、语文、英语等学科，提供有针对性的辅导和学习资源。
3. 兴趣培养活动可包括音乐、舞蹈、绘画、手工制作等，培养青少年的艺术兴趣和创造力。
4. 文化交流活动可组织青少年参观博物馆、美术馆、科技馆等，拓宽他们的视野和知识面。
六、管理与运营1. 乡村少年宫的管理应建立健全的组织机构和管理制度，明确责任分工和工作流程。
2. 运营方面可考虑与当地学校、社区组织等合作，共同开展活动，提高资源利用效率。
3. 乡村少年宫的经费来源可以包括政府拨款、社会捐赠、活动收入等多种方式，确保正常运营和发展。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村青少年的学习、娱乐和发展需求而设立的综合性社会组织。
它的建设旨在提供一个安全、有益、富有活力的环境，为农村青少年提供学习知识、培养兴趣爱好、锻炼身体、增强社交能力的机会。
本文将详细阐述乡村少年宫的建设细则，包括场地选择、建筑设计、设施设备、活动内容等方面的要求和规定。
二、场地选择1. 乡村少年宫的场地应选择在农村地区，交通便利，环境优美，面积适中。
2. 场地应具备充足的自然光照和通风条件，以保证室内空气质量和舒适度。
3. 场地周边应具备安全性，远离危险区域，如高压电线、交通繁忙的道路等。
三、建筑设计1. 乡村少年宫建筑应注重环保和可持续发展，采用绿色建筑材料，提高能源利用效率。
2. 建筑外观设计应简洁大方，符合农村风格，同时能够吸引青少年的注意力。
3. 内部空间划分应合理，包括学习区、娱乐区、运动区、展示区等，以满足不同需求。
4. 建筑安全设施应完善，包括防火、防盗、防滑等措施，确保青少年的安全。
四、设施设备1. 学习区应配备图书馆、电脑室、多媒体教室等，提供丰富的学习资源和学习环境。
2. 娱乐区应配备游戏室、音乐室、美术室等，提供各种娱乐活动和艺术培养的机会。
3. 运动区应配备体育馆、篮球场、足球场等，提供各类体育运动和健身活动的场所。
4. 展示区应配备展览厅、艺术展示区等，展示青少年的作品和成果，激发他们的创造力和自信心。
5. 设施设备应符合安全标准，定期维护和检查，确保正常运行和使用。
五、活动内容1. 学习活动：提供各类学科辅导、科技创新、阅读分享等学习活动，提高青少年的学习能力和兴趣。
2. 娱乐活动：组织丰富多样的文艺演出、游戏竞赛、电影放映等娱乐活动，满足青少年的娱乐需求。
3. 运动活动：开展体育比赛、健身训练、户外探险等运动活动，培养青少年的身体素质和团队合作精神。
4. 社交活动：组织社区志愿者活动、社交交流活动等，培养青少年的社会责任感和人际交往能力。
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乡村少年宫基本建设条件标准
（讨论稿）
一、基本活动场地和设备学校需按照乡村少年宫建设实施细则关于活动内容的要求配置各活动场地和设备。
有专门的音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、劳技教室、科学实验室和微机教室。
设备配备要本着基本、先进、科学、适用的原则，适当考虑各类活动间的综合性和交叉性。
实验（功能）室的装备要求按《山东省中小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006 〕14 号）的规定执行。
1、实验操作专用活动设备
配置实验操作专用活动设备，应适应实验教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点，便于学生参与知识产生的过程，掌握科学方法，培养探索精神，有利于营造学科实验和体验过程的良好环境。
应配置物理、化学、生物、等学科教学实际需要的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具，以及模型、标本、挂图、图片、演示器和实验安全保护用品等设备。
教学仪器的配备参考国家最新颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T 0386-2006 ）进行配备。
2、艺术类专用活动设备
配置艺术类专用活动设备，应能适应艺术类活动开展的特点，便于学生操作、体验和感悟，满足辅导员多种形式的教学和学生基础艺术学习活动的需要。
配置音乐活动设备，应在满足师生音乐活动的基础上，还要兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要。
所配设备主要包括钢琴或电子钢琴、民族乐器、打击乐器等乐器类设备，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备。
舞蹈室还应配备把杆、照身镜、木质地板和音像设备等。
音乐器材的具体配备标准见附表1。
美术和书法活动设备主要包括国画、版画、雕刻、字帖等教学所
用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生
工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
美术和书法器材的具体配备标准见附表2。
3、体育专用活动设备配置体育专用活动设备，应本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。
有专门的体育运动场所，包括标准200 米以上的跑道，其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等。
体育器材的配备标准见附表3 。
4、综合实践活动专用设备配置综合实践活动专用设备，应能满足少年儿童开展的劳动技术教育，研究性学习活动和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。
主要包括开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技专用教学设备，学校可以根据自身实际任意选择开展活动。
此外，还应配备学校开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学软件等。
具体配备标准见附表4。
二、现代教育技术设备学校应当根据现代教育教学技术手段发展的实际，配置以网络技术为代表的现代信息技术设备和其它现代教育技术的装备，以满足学生多种网络学习活动。
其主要设备包括电化教学设备、信息技术教育装备、校园网络装备和校园广播电视设备等，学生用微机不低于每10 人1 台为宜，并接有宽带。
按照农村远程教育的要求，初级中学应建设卫星收视系统，配备卫星接收天线、卫星信号接收机、计算机等设备，用于接收国家和省通过卫星播放的教学资源。
具体配备标准见附表5。
三、图书装备
学校图书装备应按教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基
[2003]5 号）规定配备必要的图书资料。
同时配置能满足正常阅览和管理需要的各类藏书设备、阅览设备等。
馆藏图书内容应以有益于学生身心健康发展的各类图书。
各种馆藏图书、期刊、电子出版物等必须是
国家合法出版物。
馆藏图书应按规定及时剔旧、更新。
图书、报刊、资料的配备标准见下表。
普通初级中学图书室（馆）藏书标准
附件1：
乡村少年宫音乐舞蹈活动专用设备配备标准
附件2：
乡村少年宫美术活动专用设备配备标准
附件3：
乡村少年宫体育活动专用设备配备标准
说明：
本标准依据教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》的通知（教体艺[2002]11 号）而制定，标准分为两大类，即必配类和选配类。
必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。
选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施，学校应根据学校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色努力创造条件进行配置。
对标准中常用易耗器材，各校要及时补充，保持常量。
附件4：
乡村少年宫综合实践活动专用设备配备标准
说明：学校如果开设其他技术专业，由学校根据需要配备
现代教育技术活动专用设备配备目录。