吉林省吉林市第一中学2014-2015学年上学期2015届高三阶段测试生物试题 Word版含答案
吉林省吉林市第一中学校 高一生物第二次质量检测期中试题
吉林一中2014-2015学年度（14级）高一下学期第二次质量检测生物学科试卷注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把选择题答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在非选择题答题卡上，写在本试卷上无效。
一．单项选择（共50分，前30题每题1分，31-40题每题2分）1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质3. 纯种粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘液染色后呈红褐色，粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，F1的花粉粒经碘液染色后有1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色，那么，被染成蓝黑色的F1的花粉的遗传因子是病．那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是生第4只小羊，其毛色（）A.一定是白色的B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大7．孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是( )A ．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B ．杂合子自交发生3∶1的性状分离比C ．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比D ．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合8． 如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是 （ ）A.1/8B.3/8C.1/4D.1/69．基因型为AAbbCC 与aaBBcc 的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 （ ）A ．4和9B ．4和27C ．8和27D ．32和8110．某种哺乳动物的直毛（B ）对卷毛（b ）为显性，黑色（C ）对白色（c ）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。
2014-2015学年度吉林一中教与学质量检测 生物试题及答案
2014—2015学年度吉林一中“教与学”质量检测1高三生物试题一、选择题（1—20小题每题1分；21—30小题每题2分，共40分）1.2011年6月，由“肠出血性大肠杆菌一EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延，下列对该菌的叙述正确的是A. 与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB. 其有氧呼吸的主要场所是线粒体C. 遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律D. 该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，所以为无丝分裂2.下列有关核酸的说法正确的是A. 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞B. 原核生物的遗传物质是DNA或RNAC. DNA分子的每个脱氧核糖上均只连接一个磷酸和一个含氮碱基D. RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成DNA3.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示。
以下有关说法正确的是A．细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙4.下列有关生物膜结构和功能的说法正确的是A．内质网的膜上附着有多种酶，有利于化学反应的顺利进行B．细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜上的特异性受体C．相对于所有真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜D．原核细胞没有具膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核5.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白C ．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外D ．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K ＋6. 下图曲线a 、b 、c 、d 表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a 运输B.方式b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关C.与方式c 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面D.低温只会影响方式d 的运输7. 右图为紫色洋葱鳞叶外表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。
吉林省吉林一中20132014学年高一生物上学期同步验收过关检测10
吉林省吉林一中2013-2014学年高一生物上学期同步验收过关检测10注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择1. 将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入另一只黑色绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即克隆羊。
那么，此克隆绵羊为（）A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊C．白色母绵羊D．白色公绵羊2. 下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是( )A．多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性B．除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心3. 下列哪一种构造，犹如细胞的生命中枢，除去后细胞会因逐渐停止代谢而死亡( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁4. 细胞核的主要功能是A．进行能量转换B．合成蛋白质C．储存和复制遗传物质D．储存能源物质5. 下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核中6. 下列关于细胞核的叙述，不正确的是( )A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核仁是与核糖体形成有关的细胞器C．核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D．核膜的基本支架是磷脂双分子层7. .溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用8. 对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )A．脂质、蛋白质、无机盐B．磷脂、蛋白质、糖脂C．脂质、蛋白质、糖类D．磷脂、糖蛋白、糖脂二、非选择题9. 如下图所示，是再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成①②③三截（图中a.纤毛；b.大核，c.根部），能再生成喇叭虫的是10. 下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核，表明这种转运具有性。
吉林省吉林一中2014-2015学年高一(下)第一次质检生物试卷
2014-2015学年吉林省吉林一中高一（下）第一次质检生物试卷一、选择题（共50分；1-30题每题1分，31-40题每题2分）2．（1分）（2015春•保定校级期中）某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（F1）都是高茎（实验1）．用F1进行实验2，发现子二代3．（1分）（2015春•保定校级期中）将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是（）①后代可能没有性状分离，全为显性类型②后代可能出现3：1的性状分离比4．（1分）（2015春•平度市校级期中）最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设5．（1分）（2014秋•菏泽期末）“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属8．（1分）（2004•上海）两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数9．（1分）（2015春•吉林校级月考）已知小麦高杆是由显性基因控制的，一株杂合子小麦自B10．（1分）（2012秋•宁波期末）水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W 的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉变蓝变蓝11．（1分）（2013秋•大观区校级期中）在人类中，惯用右手（R）对惯用左手（r）为显性遗传．有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩B12．（1分）（2014秋•姜堰市期末）通过饲养灰鼠和白鼠（基因型未知）的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，结果是是灰色是灰色13．（1分）（2014秋•尖山区校级期中）孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了14．（1分）（2015春•保定校级期中）如表是豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计．对15．（1分）（2015春•宿迁期中）在研究杂合黄色圆粒豌豆（YyRr）的遗传中，若令其自交，B16．（1分）（2011•海南）假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEeB17．（1分）（2014•射阳县校级学业考试）两对等位基因（A﹣a和B﹣b）位于非同源染色B18．（1分）（2011•广东模拟）普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现用显性纯合高秆抗病小麦和隐性纯合矮秆易感19．（1分）（2015春•吉林校级月考）假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2的既抗倒伏又抗病的类型中，B20．（1分）（2012春•石家庄期末）黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，21．（1分）（2015春•吉林校级月考）某植物测交，得到的后代的基因型为Aabb、AaBb两22．（1分）（2012•福建模拟）表中是具有两对相对性状的亲本杂交子二代的基因型，其中23．（1分）（2015•安徽二模）父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能24．（1分）（2010•北京）决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色B25．（1分）（2014春•宜昌期中）基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接26．（1分）（2014•东河区校级一模）在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对28．（1分）（2007秋•西城区期末）减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA31．（2分）（2013•苏州一模）灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中灰兔中能稳定遗传的个体占32．（2分）（2015春•大连校级期中）已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测33．（2分）（2013•宜春模拟）已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa 的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定B34．（2分）（2014秋•秦安县校级期中）番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制．若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B﹣（A对a为显性，B+表示具有B基因，B﹣表示没有B基因）的植株．按自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮B35．（2分）（2008•长宁区一模）水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（）37．（2分）（2015春•保定校级期中）基因型为AaBb和aaBb的两个个体杂交，子一代中表B39．（2分）（2014•阳江校级模拟）将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线，据此分析，错误的说法是（）40．（2分）（2014•山东学业考试）豌豆花的颜色受两对基因P/q和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律．假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色．依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F1：紫花、白花，推测亲代的基二、非选择题（共5题，共50分）41．（6分）（2014春•五河县校级期末）玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B植株进行了如图所示的三组实验．据图回答有关问题：（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．实验三：将植株的花粉传授到植株的另一雌花序上．（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是，判断的理由是（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为，实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占（4）在自然状态下，实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的，试分析原因：．42．（10分）（2015春•吉林校级月考）白化病（由A或a控制）与某舞蹈症（由B或b控制）是两种独立遗传的遗传病，有一家庭中两种病都有患者，系谱图如图，请据图回答：（1）舞蹈症由性基因控制，白化病由性基因控制．（2）2号和9号的基因型分别是和．（3）若13号与14号再生一个孩子，则两病兼患的女孩可能性是．43．（12分）（2015春•吉林校级月考）黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计，其结果如图[其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性]，请据图回答问题：（1）亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为和．（2）杂交后代的表现型比例为．（3）F1中黄色圆粒的基因型为．若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为．（4）亲本杂交后代中杂合子占总数的．44．（14分）（2015春•吉林校级月考）某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物就表现为败育．请根据上述信息回答问题：（1）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择（基因型）做母本，得到的F2代中表现型及其比例为．（2）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为，可育个体中纯合子的基因型是．（3）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子．提示：有已知性状的纯合子植株供选用．实验步骤：①让该双雌蕊植株与（表现型）杂交，得到F1；②F1自交，得到F2．结果预测：如果F2中，则该植株为纯合子；如果F2中，则该植株为杂合子．45．（8分）（2015春•吉林校级月考）如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期．（1）所示细胞为减数分裂的第次分裂的期．（2）细胞中有个四分体，有对同源染色体，有条染色体，有条染色单体，有个DNA分子．（3）此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体对．2014-2015学年吉林省吉林一中高一（下）第一次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分；1-30题每题1分，31-40题每题2分）2．（1分）（2015春•保定校级期中）某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（F1）都是高茎（实验1）．用F1进行实验2，发现子二代3．（1分）（2015春•保定校级期中）将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是（）①后代可能没有性状分离，全为显性类型②后代可能出现3：1的性状分离比4．（1分）（2015春•平度市校级期中）最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设5．（1分）（2014秋•菏泽期末）“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属8．（1分）（2004•上海）两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数为黄色，占总数的，所以纯种黄色×=309．（1分）（2015春•吉林校级月考）已知小麦高杆是由显性基因控制的，一株杂合子小麦自B株，比例为DD Dd中矮秆植株占总数的比例为：DD Dd×=10．（1分）（2012秋•宁波期末）水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W 的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉变蓝变蓝11．（1分）（2013秋•大观区校级期中）在人类中，惯用右手（R）对惯用左手（r）为显性遗传．有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩BRR Rr12．（1分）（2014秋•姜堰市期末）通过饲养灰鼠和白鼠（基因型未知）的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，结果是是灰色是灰色13．（1分）（2014秋•尖山区校级期中）孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了14．（1分）（2015春•保定校级期中）如表是豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计．对15．（1分）（2015春•宿迁期中）在研究杂合黄色圆粒豌豆（YyRr）的遗传中，若令其自交，B占比例为：，占比例为：，所以基因型的概率是：×=16．（1分）（2011•海南）假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEeB杂合，×××=．、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××，不是×××=×××=，不是，、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=，不是，17．（1分）（2014•射阳县校级学业考试）两对等位基因（A﹣a和B﹣b）位于非同源染色B，占纯合子总数的概率为18．（1分）（2011•广东模拟）普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现用显性纯合高秆抗病小麦和隐性纯合矮秆易感19．（1分）（2015春•吉林校级月考）假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2的既抗倒伏又抗病的类型中，B，其中抗病抗倒伏（矮抗）的个体的比例：，其中基因型、×=÷=．20．（1分）（2012春•石家庄期末）黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，21．（1分）（2015春•吉林校级月考）某植物测交，得到的后代的基因型为Aabb、AaBb两22．（1分）（2012•福建模拟）表中是具有两对相对性状的亲本杂交子二代的基因型，其中，共出现四次，占=23．（1分）（2015•安徽二模）父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能24．（1分）（2010•北京）决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色B出现的概率是出现的概率是×，所以基因型为．25．（1分）（2014春•宜昌期中）基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接26．（1分）（2014•东河区校级一模）在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对28．（1分）（2007秋•西城区期末）减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA31．（2分）（2013•苏州一模）灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中灰兔中能稳定遗传的个体占32．（2分）（2015春•大连校级期中）已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测33．（2分）（2013•宜春模拟）已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa 的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定B的基因频率为的基因频率为，所以自由交配后的个体为的个体为，的个体为，的个体占=．34．（2分）（2014秋•秦安县校级期中）番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制．若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B﹣（A对a为显性，B+表示具有B基因，B﹣表示没有B基因）的植株．按自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮B，占，易．35．（2分）（2008•长宁区一模）水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（），，而以乙植株（37．（2分）（2015春•保定校级期中）基因型为AaBb和aaBb的两个个体杂交，子一代中表B==，所以子一代中表现型不同于双亲的个体占子﹣﹣．，39．（2分）（2014•阳江校级模拟）将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线，据此分析，错误的说法是（）﹣正是的比例即：﹣（代后杂合子的比例是40．（2分）（2014•山东学业考试）豌豆花的颜色受两对基因P/q和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律．假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色．依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F1：紫花、白花，推测亲代的基因型应该是（）紫色花（白色花，因为紫花的比例是，而可以分解为×）（））二、非选择题（共5题，共50分）41．（6分）（2014春•五河县校级期末）玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B植株进行了如图所示的三组实验．据图回答有关问题：（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是白粒，判断的理由是由实验一可知，植物A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为Gg，实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占（4）在自然状态下，实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的，试分析原因：玉米植株可借助风、虫等进行异花传粉．．42．（10分）（2015春•吉林校级月考）白化病（由A或a控制）与某舞蹈症（由B或b控制）是两种独立遗传的遗传病，有一家庭中两种病都有患者，系谱图如图，请据图回答：（1）舞蹈症由显性基因控制，白化病由隐性基因控制．（2）2号和9号的基因型分别是AaBb和Aabb．（3）若13号与14号再生一个孩子，则两病兼患的女孩可能性是．可能性是43．（12分）（2015春•吉林校级月考）黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计，其结果如图[其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性]，请据图回答问题：（1）亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为YyRr和yyRr．（2）杂交后代的表现型比例为3：1：3：1．（3）F1中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr．若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为．（4）亲本杂交后代中杂合子占总数的．中纯合子所占比例为×=．，后代纯合子的比例为，所以杂合子占总数的44．（14分）（2015春•吉林校级月考）某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物就表现为败育．请根据上述信息回答问题：（1）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择bbEE（基因型）做母本，得到的F2代中表现型及其比例为野生型：双雌蕊=3：1．（2）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为，可育个体中纯合子的基因型是BBEE和bbEE．（3）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子．提示：有已知性状的纯合子植株供选用．实验步骤：①让该双雌蕊植株与野生型纯合子（表现型）杂交，得到F1；②F1自交，得到F2．结果预测：如果F2中没有败育植株出现，则该植株为纯合子；如果F2中有败育植株出现，则该植株为杂合子．表现为败育，所以后代可育个体所占比例为45．（8分）（2015春•吉林校级月考）如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期．（1）所示细胞为减数分裂的第一次分裂的前期期．（2）细胞中有2个四分体，有2对同源染色体，有4条染色体，有8条染色单体，有8个DNA分子．（3）此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体0对．。
吉林一中2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题
吉林一中2014-2015学年高一上学期期末考
试生物试题
一、选择题(共34题,共79分)
1、“9 11”事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。
请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分( )
a.生产者
b.消费者
c.分解者
d.以上都不是
2、下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是( )
a.酵母菌
b.水稻
c.大肠杆菌
d.蓝藻
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卷
告诉大家一个。
吉林省吉林一中2015届高三上学期段考生物试卷(含解析)
2014-2015学年吉林省吉林一中高三（上）段考生物试卷一．选择题（共40分，1-20题，每题1分，21-30题，每题2分，每题均只有一个正确答案）1．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是( )A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高2．下列有关细胞中的化合物、结构及特点的相关叙述正确的是( )A．细胞核不能合成RNA聚合酶B．细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C．细胞核、高尔基体在代谢过程中不能形成水D．蛔虫细胞内的丙酮酸可进入线粒体氧化分解形成CO2和H2O3．图中①～③表示的是生物体内4种物的结构．下列有关说法正确的是( )A．没有光，细胞不能合成①，①只能存在于叶绿体中B．发育中的种子不能合成②C．③中含有密码子，每种③只能决定一种氨基酸D．①②③共有的元素有C、H、O、N4．下列关于细胞的叙述，正确的是( )A．溶酶体不能水解细胞自身的结构B．抗体、生长素和甲状腺激素均可在核糖体上合成C．动物细胞膜中含有的脂质包括磷脂和胆固醇D．细胞的体积增大可体现细胞膜的功能特点5．图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的有几项( )①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器②1、2、3、5中都含有RNA③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸④若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂⑤在黑暗条件下，该细胞能产生和ATP，但不能进行暗反应．A．1B．2C．3D．46．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A．葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同B．甘油进出细胞取决于细胞膜上载体蛋白的数量C．Na+排出神经元的方式与神经元释放递质的方式都会使细胞内的ADP含量增加D．用黑藻叶片进行质壁分离的实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察7．下列关于ATP的叙述正确的是( )A．放能反应一般与ATP水解反应相联系B．在生命活动旺盛的细胞中ATP含量很多C．无氧呼吸只有第一阶段产生ATPD．ATP去掉一个磷酸基团相当于RNA的基本单位8．如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是( )A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③9．关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．细胞癌变是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因的结果B．细胞分化的根本原因是细胞内的mRNA不同C．脑细胞因缺氧死亡属于细胞凋亡，该过程中细胞内有的基因会被激活并表达D．神经细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期10．下列实验现象正确的是( )A．观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性B．用无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色C．观察植物根尖细胞有丝分裂实验和DNA与RNA在细胞中分布实验均用酒精配制解离液D．通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断酵母菌的呼吸方式11．下列为果蝇细胞减数分裂过程图，有关说法正确的是( )A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和3个极体12．经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学．下列有关叙述不正确的是( ) A．沃森和克里克提出DNA结构中A与T、G与C配对B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNAC．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上D．摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上13．下列有关DNA分子表述正确的是( )A．脱氧核苷酸分子中储存着遗传信息B．不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类无特异性C．转录时DNA的两条链都可作为模板链D．DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定14．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法正确的是( )A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C．甲图所示翻译过程的方向是从右到左D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同15．紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性．右图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因功能．发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育．现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为( )A．1：1B．1：0C．2：1D．3：116．以下有关遗传变异的说法正确的是( )A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异17．如图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示．Ⅱ1的基因型不可能是( )A．bbB．x b YC．X B YD．Bb18．下列关于育种以及相关原理的说法错误的是( )A．育种依据的原理是可遗传变异B．在育种过程中进行了人工选择C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异19．澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物．研究认为：在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚．由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种．下列有关分析正确的是( )A．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异B．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变C．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代20．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是( )A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲21．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a 点，以下分析不正确的是( )A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的22．如图为血糖的生理调节过程，判断不正确的是( )A．血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节C．C与D表现为拮抗作用D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果23．如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是( )A．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能24．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是( ) A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失25．下列关于种群的正确叙述是( )①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素．A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑦26．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是( )A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得27．如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是( )A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位28．图中A代表不同浓度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目的变化曲线．下列叙述不正确的是( )A．a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根B．b～d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根C．c浓度的NAA溶液对插条生根无影响D．实验说明NAA的生理作用具有两重性29．如图是测定叶片光合作用强度装置示意图（通过该测定仪的C0．量可忽略不计），叶室为透明玻璃制成．有关分析不正确的是( )A．将装置放在暗处，因植物不进行光合作用，叶片内只有线粒体产生B．给植物浇H218O，将该装置放在较弱光照条件下一段时间，能够在气泵处检测到C1802 C．该叶片在暗处1小时C02释放量为P，置于一定光照条件下1小时，测得CO2减少值为Q，则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+QD．装置放在较强光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动30．美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ），结果F1全部为红眼．F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1：1．这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚．于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）下列有关叙述不正确的是：( )A ．实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子B．实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传C．实验Ⅲ的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因D．对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因只位于X染色体上二．简答题（共60分）31．图甲、乙为探究酵母菌呼吸作用方式实验，图丙是在特定光照强度下柑橘幼苗光合速率的测定装置，根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题．（1）图甲和乙实验为__________（对照、对比）实验．检测B中有无酒精生成用__________试剂，颜色由橙色变为__________．（2）若丙装置放在适宜光下一段时间，有色液滴会向__________（左、右、不）移动．（3）若要用丙装置测量幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？__________．（4）为了进一步研究柑橘的光合作用影响因素．某同学观测了不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）①CO2以__________方式进入叶绿体后，与__________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的__________．②在弱光下，柑橘通过__________和__________来吸收更多的光能，以适应弱光环境．③对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是__________，最后发生改变的是__________．32．根据题干要求，回答下列问题．I、肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题．下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答：（1）过敏性休克是__________（非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病．依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取__________措施．（2）肾上腺（髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的__________中，主要与__________素协同升高血糖，与__________激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动．（3）某些神经元也能分泌肾上腺素．进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜__________变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现__________调节；多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取，实现重复利用．（4）上述事实表明，机体是通过__________调节机制来维持内环境稳态的．33．（13分）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题．（1）图甲中A和B的关系是__________，若向鱼塘中投放专门食用C的鱼E，则A和B的总数量在短期内的变化是__________．当鱼E由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压__________，刺激__________的渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给垂体，促使其释放__________，该物质促进__________，使尿量减少以适应咸水环境．（2）图乙为C、D两种鱼在某个时间段内的种群增长速率曲线，t2～t3时间内C种群出生率__________（大于/小于）死亡率，此时间段内，C和D种群的年龄组成__________（是/否）相同．为获得较多的D种群个体，且不影响种群的可持续发展，需捕捞后维持在﹣__________时对应的种群数量．（3）图丙曲线所示为种群B在前5年种群数量的变化类型是__________增长，在1～20年中种群数量最多的是第__________年，20～30年中种群的增长率为__________．若B为自然界的某濒危物种，保护其最有效的措施是__________．34．（13分）为研究某种矮生南瓜的矮生突变体是属于“激素合成缺陷型突变体”还是“激素不敏感型突变体”，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．（1）南瓜果实成熟前由小到大，主要是通过__________和__________过程实现．（2）赤霉素对正常南瓜茎有__________作用；生长素的生理作用具有__________的特点；南瓜茎对__________更敏感．（3）喷施赤霉素或生长素__________（能/不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于__________突变体．（4）从图c显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量__________，该结果__________（支持/不支持）上述推测．35．（14分）某雌雄异体的二倍体植物，其花色由A、a和B、b两对等位基因控制，其中B基因控制红色性状．现用白甲、白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：实验1：红色×粉色，F1表现为红色，F1自交，F2表现为3红色，1粉色实验2：白甲×红色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为12白色，3红色，1粉色实验3：白乙×粉色，F1表现为白色，F1×粉色，F2表现为2白：1红色：1粉色Ⅰ．分析上述试验结果，请回答下列问题：（1）白甲纯合品种的基因型是__________，实验2得到的F2中红色品种的基因型是__________．（2）若实验3得到的F2中白色植株自交，F3中的花色的表现型及比例是__________．（3）该植物花色的遗传遵循__________定律．Ⅱ．该植物有宽叶和窄叶两种类型，分别由位于X上的基因E、e控制．（1）该植株幼小时，雌雄不易区分，若想通过一次杂交实验，通过叶型判断幼小植物的性别，选择的杂交组合最好是表现型为__________和__________．（2）某同学将杂合的宽叶雌株用秋水仙素处理后，与正常的窄叶雄株杂交，预测子代的表现型及比例为__________．（三倍体的子代植株中有Y染色体的为雄性，其余为雌性，所有个体存活机会相等）2014-2015学年吉林省吉林一中高三（上）段考生物试卷一．选择题（共40分，1-20题，每题1分，21-30题，每题2分，每题均只有一个正确答案）1．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是( )A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：乳酸菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．解答：解：A、乳酸菌是单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次，A正确；B、乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，它们有结构相似的细胞膜，但乳酸菌只含有核糖体一种细胞器，核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，而RNA中不含碱基T，因此乳酸菌细胞器中A和T 的数量不相等，B错误；C、乳酸菌是细菌，属于原核生物，其细胞中无染色体，C错误；D、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率就越低，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能，明确乳酸菌是细菌、原核生物，掌握原核细胞和真核细胞结构的异同是解题的关键．2．下列有关细胞中的化合物、结构及特点的相关叙述正确的是( )A．细胞核不能合成RNA聚合酶B．细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C．细胞核、高尔基体在代谢过程中不能形成水D．蛔虫细胞内的丙酮酸可进入线粒体氧化分解形成CO2和H2O考点：细胞核的结构和功能；无机盐的主要存在形式和作用；有氧呼吸的过程和意义．分析：1、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态．2、蛔虫为厌氧生物，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸．解答：解：A、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确；B、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，B错误；C、细胞核中在进行DNA复制或转录时都能生成水，高尔基体在合成多糖时也能形成水，C错误；D、蛔虫细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞核的结构和功能，无机盐的主要存在形式和作用以及有氧呼吸的过程和意义，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．3．图中①～③表示的是生物体内4种物的结构．下列有关说法正确的是( )A．没有光，细胞不能合成①，①只能存在于叶绿体中B．发育中的种子不能合成②C．③中含有密码子，每种③只能决定一种氨基酸D．①②③共有的元素有C、H、O、N考点：叶绿体结构及色素的分布和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构；RNA分子的组成和种类．分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是细胞内的有机物，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．根据题意和图示分析可知：①叶绿素、②ATP、③转运RNA．解答：解：A、①叶绿素需要光才能合成，叶绿素主要存在于叶绿体中，蓝藻细胞没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，A错误；B、发育中的种子新陈代谢旺盛，不断形成②ATP，B错误；C、③是转运RNA，含有反密码子，每种转运RNA只能运输一种氨基酸，C错误；D、①叶绿素、②ATP、③转运RNA，它们共有的化学元素是C、H、O、N，D正确．故选：D．点评：本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用、蛋白质分子的化学结构和空间结构、RNA分子的组成和种类，相对综合，是学生能力提升的较好选择．4．下列关于细胞的叙述，正确的是( )A．溶酶体不能水解细胞自身的结构B．抗体、生长素和甲状腺激素均可在核糖体上合成C．动物细胞膜中含有的脂质包括磷脂和胆固醇D．细胞的体积增大可体现细胞膜的功能特点考点：细胞膜的成分；生物膜的功能特性；细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．2、细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中．核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”．判断物质是否在核糖体上合成，关键看是否属于蛋白质．解答：解：A、溶酶体能处理细胞衰老的细胞器等，A错误；B、抗体和生长激素属于蛋白质，均可在核糖体上合成，甲状腺激素为氨基酸的衍生物不属于蛋白质，不在核糖体上合成，B错误；C、组成动物细胞膜的脂质主要是磷脂、胆固醇，C正确；D、细胞体积增大，没有体现细胞膜的功能特点具有选择透过性，D错误；故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确核糖体是合成蛋白质的场所，再作出准确的判断即可．5．图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的有几项( )①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器②1、2、3、5中都含有RNA③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸④若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂⑤在黑暗条件下，该细胞能产生和ATP，但不能进行暗反应．A．1B．2C．3D．4考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：图示为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，其中结构1为细胞质基质；结构2为叶绿体，是光合作用的场所；结构3为细胞核，是遗传和代谢的控制中心；结构4为液泡；结构5为线粒体，是有氧呼吸的主要场所．解答：解：①豌豆是高等植物，而高等植物细胞不含中心体，①错误；②1细胞质基质、2叶绿体、3细胞核、5线粒体中都含有RNA，②正确；③5是线粒体，是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，因此真核细胞中没有5不能进行有氧呼吸，③错误；④该细胞含有大液泡，已经高度分化，不再分裂，因此不能用于观察植物细胞有丝分裂，④错误；⑤在黑暗条件下，该细胞能通过呼吸作用产生和ATP，但不能进行暗反应，⑤正确．故选：B．点评：本题结合某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图示各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A．葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同B．甘油进出细胞取决于细胞膜上载体蛋白的数量C．Na+排出神经元的方式与神经元释放递质的方式都会使细胞内的ADP含量增加D．用黑藻叶片进行质壁分离的实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察考点：物质跨膜运输的方式及其异同．。
吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高一11月月考生物试题 Word版含答案
第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 16 道试题。
一、选择题( 共 16 题 ,共 43 分)1、一个科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌，把此载玻片放在液体培养基中4 h后将其稀释10倍，再放到相同条件中的显微镜下观察，发现每单位面积内平均有80个酵母菌。
则酵母菌分裂一次的平均时间是（）a.1 hb.2 hc.4 hd.不能确定a.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞b.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞c.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同d.不同种类细胞的分裂都是同步进行的3、癌细胞是不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞。
下列有关癌细胞的描述，正确的是( )a.酶的活性降低b.具有丰富的游离的核糖体c.细胞的呼吸速度减慢d.是凋亡的机体细胞4、在无丝分裂时，先后完成的过程依次是( )a.核缢裂、细胞缢裂b.细胞缢裂、核缢裂c.纺锤丝消失、细胞缢裂d.染色体消失、核缢裂5、雌果蝇体细胞中有4对染色体，在有丝分裂的后期，细胞中染色体、染色单体和dna分子数目分别是( )a.8、16、16b.8、8、8c.16、0、16d.16、16、166、动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是( )a.染色体的复制和分配b.纺锤体的形成和细胞质分开c.染色体的螺旋化和复制d.染色体的解螺旋化和染色体的分开7、胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。
下列有关的叙述中，不正确的是 ( )a.说明高度分化的植物细胞具有全能性b.植物细胞的全能性得以表达要离开母体c.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果d.高度分化的动物细胞也具有全能性8、愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性(氚标记)。
经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影技术，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。
由此可以判断被标记的化合物是( )a.一种氨基酸b.一种核糖核苷酸c.一种单糖d.一种脱氧核糖核苷酸9、真核细胞的直径一般在10—100 μm之间。
吉林市普通高中2014届高三上学期期末生物试题及答案复习检测
吉林市普通高中2013-2014学年度高中毕业班上学期期末复习检测生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。
Ⅲ卷只能选一个试题作答。
将第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分90分。
第Ⅰ卷选择题(共36分)1. 下列物质中不含有氮元素的是A.核糖核酸B.胰岛素C. 脂肪D. 抗体2. 在生物学中，一些化合物的鉴定常用试剂显色的方法鉴定，下列鉴定方法正确的是A.观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液B.沸水浴条件下，酒精与重铬酸钾发生作用呈现灰绿色C. 抗体、淋巴因子两种物质中只有一种能与双缩脲试剂发生紫色反应D. 常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色3. 下列关于生物大分子的叙述，正确的是A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物的遗传物质C．纤维素是一种多糖，是构成植物细胞壁的主要成分D．淀粉在动植物细胞中普遍存在4. 图甲是物质A通过细胞膜的示意图。
下列叙述错误的是A. 物质A跨膜运输的方式是主动运输B. 如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ→ⅠC. 物质B彻底水解的产物是氨基酸D. 罗伯特森提出电镜下细胞膜是亮—暗—亮的结构5. 美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献，而获得了诺贝尔奖。
分析下列有关叙述正确的是A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布B．核糖体是豌豆细胞中唯一的无膜结构的细胞器C．颤藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D．核糖体是由蛋白质和tRNA组成的6．下列有关细胞细胞核的叙述正确的是A．细胞核内的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成B．酵母菌的核酸大部分是在细胞核中合成的C．发菜的遗传物质主要集中在细胞核中D．细胞核内所需的能量在细胞核内产生7. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有A．核糖体、液泡 B．核糖体、内质网C．线粒体、液泡 D．线粒体、高尔基体8. 下列关于细胞代谢的说法错误的是A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞B. 硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸C. ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATPD. 对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中9. 下列有关实验变量的分析错误的是A．萨克斯在研究光合作用的产物时, 实验中叶片是否照光为自变量B．鲁宾和卡门实验中标记物质为自变量C．环境因素对光合作用强度影响的各实验中,温度、pH值等总是无关变量D．温度影响酶活性的实验中,酶的活性是因变量10．在A、B、C 3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按下表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到的溶液，有深绿色、黄绿色和几乎无色三种情况，下列选项中说法错误的是A．A组处理会造成滤液成黄绿色，因为部分叶绿素会被破坏B．B组处理会造成滤液几乎成无色，因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中C．C组处理会造成滤液成深绿色，分离后自上而下数第三条色素带的颜色为蓝绿色D．Ａ组与Ｂ组相互对照，可以证明叶绿体中的色素易溶解于乙醇11．下图表示某有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化（pH适宜）曲线正确的是12．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是A．ATP是生物体生命活动的直接能源B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C．动物有氧呼吸过程的第三阶段产生大量ATPD．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动13．关于真核生物细胞呼吸正确的说法是A．真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸，没有叶绿体就不能进行光合作用B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATPD．有氧呼吸的酶只分布在线粒体内膜、线粒体基质中14．下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误是A.图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B.图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C. 图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D. 图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少15. 细胞衰老是一种正常的生命现象，细胞在衰老过程中不会出现的是A. 细菌的细胞内水分减少B. 真菌细胞内呼吸速度减慢C. 动物的细胞内色素减少D. 衰老细胞内端粒DNA序列被“截”短16. 细胞分化的主要机制是A. 蛋白质合成方式的不同B.由于基因的重组C.转录水平的控制D. 翻译水平的控制17. 给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物）请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案A. 观察该黄粒玉米，化验其成分B. 让其与白色玉米杂交，观察果穗C. 进行同株异花传粉，观察果穗D. 让其进行自花传粉，观察果穗18．右图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II4为患者。
吉林省吉林市1415学年度高一上学期期末——生物生物
吉林省吉林市2014—2015学年度上学期期末考试高一生物试题说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。
将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷选择题（40分）一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-30题每题2分, 共40分。
）1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统2．显微镜是实验中常用的工具，右图甲为低倍镜视野，若要将视野转化成图乙，需要将载玻片向（）方向移动A．左上B．左下C．右上D．右下3．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌4．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。
那么，关于碳的叙述正确的是①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④B．③④C．②④D．①③④5．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是A．48个B．49个C．50个D．51个6．一种在干木材中生活的虫，其体内细胞中的水的存在形式是A．结合水B．自由水C．结晶水D．结合水和自由水7A. ①B．②C．③D．④8．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A．一个链状结构的十二肽水解时，需要的水分子数是12个B．胆固醇和脂肪都属于脂质C．淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖，普遍分布于动植物细胞D．蛋白质分子的多样性与肽链的空间结构无关9．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。
下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质10．关于细胞结构的叙述，正确的是A．细胞核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道11．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。
吉林省吉林一中学2014_2015学年高一生物下学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年吉林省吉林一中学高一（下）期末生物试卷一、单项选择（注释）1．由受精卵发育而来的韭菜体细胞中含有32条染色体，这些染色体根据形态和大小不同分为8种，由此可知该生物是（）A．二倍体B．四倍体C．六倍体D．八倍体2．如果在一个种群中，AA占25%，Aa占50%，aa占25%．如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，一年后，aa的个体在种群中的比例为（）A． 23.7% B． 20% C． 18.2% D． 15.6%3．下列有关基因表达的叙述中，错误的是（）A．线粒体内也能发生转录和翻译过程B．基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状C．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同D．细胞中的一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA4．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（）A．口服化学药物B．注射化学药物C．采取基因治疗法替换致病基因D．利用辐射或药物诱发使致病基因突变5．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变6．当基因中的一个碱基被替换，控制合成的蛋白质将（）A．一定改变B．一定不改变C．可能改变，也可能不改变D．不再控制蛋白质合成7．下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是（）A．常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫B．长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，害虫的抗药性反而越来越强C．化石研究表明，云南湛江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年，这几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”D．研究发现，人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多，不同的基因只是少数8．某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长9．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．生殖隔离是新物种形成的必要条件D．生物进化的原材料是基因突变和基因重组10．育种专家将水稻种子用甲磺酸乙酯溶液浸泡，再在大田种植，可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株．由此表明基因突变具有的特点是（）A．不定向性B．多害少利性C．随机性D．低频性11．对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查，假设该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也不存在突变．该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只，理论上Aa的基因型频率N为（）A．0≤N≤100%B． 0＜N≤50%C．0≤N＜50% D． 50%＜N＜100%12．下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是（）A． RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶B． DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶C．遗传信息的翻译、PCR中DNA解链D． cDNA文库的构建、基因突变过程13．加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀，这些地雀的啄差别很大．DNA分析证实，约一百万年前，这些地雀的共同祖先从南美大陆迁徙至此形成了不同岛屿上的初始种群．根据现代生物进化理论，下列观点正确的是（）A．由于具有共同的祖先，不同岛屿上初始种群的基因库相同B．不同岛屿上食物种类不同，导致地雀咏的外形朝不同方向变异C．长时间地理隔离导致不同岛屿地雀种群基因库的差异逐渐扩大D．不同岛屿上地雀的啄差别很大，说明这些地雀已演化成不同物种14．某信使RNA上有一密码子是CGA，那么转运RNA上与其互补配对的三个碱基是（）A． GCT B． GCU C． CGT D． CGU15．如图所示遗传系谱中有甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲症．下列有关叙述中不正确的是（）①甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上；②Ⅱ6的基因型为DdX E X e，Ⅱ7的基因型为DDX e Y或者DdX e Y；③Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ3；④Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为．A．①②B．①③C．②D．②④16．一个处于平衡状态的植物群体中的白化苗的频率约是4×10﹣4，白化基因是隐性的，那么表现型正常的植株后代中出现白化苗的频率是（）A．（4×10﹣4）2=1.6×10﹣7B．=0.02C． 0.02（1+0.02）D．（）217．有关RNA的叙述，错误的是（）A． RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂B． mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽C． mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质D． HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变18．根据如图，有关叙述正确的是（）①由该细胞可以推测其生物的基因型为AaBb或AAbb或Aabb三种类型；②若该细胞是由花粉粒发育来的，则其亲本肯定是四倍体；③若该细胞是由受精卵发育来的，则其发育成的配子有一个染色体组；④该细胞肯定发生过基因突变；⑤该细胞属于植物细胞，正处于减数第二次分裂时期；⑥该细胞形成的子细胞的基因型只能是Ab；⑦该细胞中1号染色体上另一个姐妹染色单体的基因如果是A，2号染色体上另一个姐妹染色单体的基因肯定也是b．A．①②B．③④C．③⑤D．⑥⑦19．1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家，大气中的臭氧层可滤除大量紫外线，保护地球上的生物，紫外线影响生物的根本原因是（）A．引起基因突变B．产生皮肤癌C．消毒、杀菌D．促进蛋白质凝固20．如图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸﹣精氨酸﹣谷氨酸﹣丙氨酸﹣天冬氨酸﹣缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG，谷氨酸的密码子是GAA、GAG）．则该DNA片段（）A．含有两个游离态的磷酸，5种碱基B．转录的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸C．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息D．箭头所指碱基对被替换，编码的氨基酸序列不会改变二、非选择题（必修）（注释）2015春•吉林校级期末）产前诊断是在胎儿出生前，医生用B超检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种疾病．已知抗维生素D佝偻病是一种X染色体显性遗传病（用D、d表示该对等位基因）．现有两位孕妇甲与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但其父亲和丈夫都正常．（1）医生对甲、乙进行遗传咨询后，对甲提出如下防治对策和建议：从母体羊水中取脱落的胎儿细胞，通过检验确定胎儿性别，因为如果胎儿为女性则全部发病，胎儿为男性则；对乙提出如下防治对策和建议：用放射性同位素或荧光分子标记的作探针，对胎儿进行基因诊断，其原理是．因为理论上，乙的后代有（概率）患病．（2）现对乙孕妇及其丈夫和他们的双胞胎孩子用同位素标记的探针进行基因诊断．检测基因d的探针称为d探针，检测基因D的探针称为D探针．先采用PCR方法扩增该对等位基因，然后将PCR产物吸附在一种膜上形成斑点，每次做相同的两份膜，分别用D探针和d探针杂交，可以观察到如下结果：根据杂交结果，判断个体2和3的性别分别为、，他们（能/不能）继续孕育．2015春•吉林校级期末）如图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答下列问题：密码子UAC CGG CUU CAA AAG GGA UUG氨基酸酪氨酸精氨酸脯氨酸谷氨酸赖氨酸甘氨酸亮氨酸（1）决定氨基酸a2的反密码子是．（2）a3是哪种氨基酸？．（3）转录进行的部位是．2015春•吉林校级期末）如图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程．请分析回答下列问题：氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCA ACU CGU UGGGCG ACC CGCGCC ACA CGAGCU ACG CGG（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是[ ] ，原料是[ ] ；合成[3]的过程叫．（2）[1] 的功能是；其一端的三个碱基CGA称为；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是．（3）组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸，则控制该肽链合成的基因至少要有碱基个．2015春•吉林校级期末）水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得到F1，F1交产生F2，F2中不能稳定遗传的占，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是．（2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中（填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是．（3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中（填数字）表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括的过程：提取目的基因、、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．该育种方式所遵循的原理为．（4）图中（填数字）所表示的育种途径具有典型的不定向性．2015春•吉林校级期末）自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代．请回答：（1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，以上复等位基因的出现是的结果，同时也体现了该变异具有特点．（2）烟草的花粉只有通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．图1为不亲和基因的作用规律：①将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为；若将上述亲本进行反交，子代的基因型为．②自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合示意图说出理由：．③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经后获得成熟的抗病植株．如图2，已知M基因成功导入到Ⅱ号染色体上，但不清楚具体位置．现以该植株为父本，与基因型为S1S2的母本杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置．a、若后代中抗病个体占，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活．b、（3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是．2015春•吉林校级期末）人类白化病是常染色体隐性遗传病．某患者家系的系谱图如图甲．已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带．用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙．根据上述实验结果，回答下列问题．（1）条带1代表基因．个体2～5的基因型分别是、、和．（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是、和，产生这种结果的原因是．（3）仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为，其原因是．2015春•吉林校级期末）某植物为一种多年生草本植物，该植物生活在热带花色为红色，生活在温带花色为粉色，生活在寒带花色则为白色．为检验环境和遗传因素对该植物花色的影响，请完成以下实验设计．（1）实验处理：将生长在热带和寒带的该植物移栽到温带种植，保持其它条件一致．实验对照：生长于环境中的该植物．（2）收集数据：各组植物的花色．（3）预测支持下列假设的实验结果：假设一：该植物的花色变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽到温带的该植物．假设二：该植物的花色变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽到温带的该植物．假设三：该植物的花色变化同时受遗传和环境因素的影响，实验结果是：移栽到温带的该植物．2015•鹰潭校级模拟）下列有关生物实验的叙述中正确的是（）A．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代B．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定C．许多土壤动物身体微小且活动能力较弱，可用取样器取样的方法进行采集、调查D．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差三、非选择题（选修）（注释）2014•南平模拟）科学家从129品系小鼠中成功分离出胚胎干细胞，并注入小鼠的囊胚，形成嵌合体囊胚，育出嵌合体小鼠．利用该技术，可获得表达绿色荧光蛋白（ GFP）转基因昆明（KM）小鼠，操作流程图如下，请回答：（1）在基因工程的操作中，携带GFP基因的病毒作为．（2）步骤②中，利用荧光显微镜观察到细胞，将其取出，进行扩增培养．（3）步骤③中，胚胎的收集方法称为．（4）步骤⑤中，胚胎干细胞可以形成包括生殖腺在内的各种组织．（5）图中X小鼠为小鼠．3015春•吉林校级期末）下列是四种限制酶切割形成的8个末端，你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）．2014-2015学年吉林省吉林一中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择（注释）1．由受精卵发育而来的韭菜体细胞中含有32条染色体，这些染色体根据形态和大小不同分为8种，由此可知该生物是（）A．二倍体B．四倍体C．六倍体D．八倍体考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：根据染色体的数目和染色体的形态数目来推算，染色体组的数目=染色体数/染色体形态数．韭菜的体细胞中含有32条染色体，体从形态和大小方面分为8种，则染色体组的数目为4个．解答：解：通常情况下，体细胞中形态、大小不同的染色体构成一个染色体组，“染色体从形态和大小方面分为8种”，说明一个染色体组存在8条染色体，所以共有4个染色体组，属于四倍体．故选：B．点评：考查染色体组的判断，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．2．如果在一个种群中，AA占25%，Aa占50%，aa占25%．如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，一年后，aa的个体在种群中的比例为（）A． 23.7% B． 20% C． 18.2% D． 15.6%考点：基因频率的变化；基因的分离规律的实质及应用．分析：本题采用赋值法解题相对较简单，假设一开始该种群有100个个体，已知其中AA占25%，Aa占50%，aa占25%，则AA的个体数为100×25%=25个，Aa的个体数为50个，aa的个体数为25个．解答：解：因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，则一年后，AA的个体数目为25×（1+20%）=30个，Aa的个体数目为50×（1+20%）=60个，aa的个体数目为25×（1﹣20%）=20个，所以一年后，aa的个体在种群中的比例为．故选：C．点评：本题考查种群基因频率的变化，要求考生掌握基因频率的相关计算．本题解题的方法是赋值法，再根据题干信息“每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%”计算出一年后各种基因型对应东侧个体数，最后再计算出aa的个体在种群中的比例，属于考纲理解层次的考查．3．下列有关基因表达的叙述中，错误的是（）A．线粒体内也能发生转录和翻译过程B．基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状C．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同D．细胞中的一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA考点：基因、蛋白质与性状的关系．分析：1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．2、基因是有遗传效应的DNA片段．3、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．解答：解：A、线粒体中含有DNA和核糖体，也能进行转录和翻译过程，A正确；B、基因可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，也可以通过控制酶的合成来影响代谢，进而间接控制生物的性状，B错误；C、同一个体中所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都具有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同，因此某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同，C正确；D、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子中含有多个基因，每个基因可转录形成多个RNA分子，因此细胞中的一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA，D正确．故选：B．点评：本题考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的途径；掌握基因、蛋白质与DNA之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．4．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（）A．口服化学药物B．注射化学药物C．采取基因治疗法替换致病基因D．利用辐射或药物诱发使致病基因突变考点：人类遗传病的监测和预防．分析：人类遗传病的病因是细胞内的遗传物质发生了改变，其治疗措施是基因治疗，将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．解答：解：A、白化病、苯丙酮尿症属于常染色体上隐性遗传病，口服化学药物不能改变基因，A错误；B、注射化学药物不能改变人体的基因型，B错误；C、采取基因疗法替换致病基因，使得正常基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，C正确；D、基因突变具有不定向性，而且具有多害少利性，D错误．故选：C．点评：本题考查基因治疗、人类遗传病的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．5．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变考点：低温诱导染色体加倍实验．分析：低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．解答：解：A、原理：低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，A错误；B、卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不是使洋葱根尖解离，B错误；C、染色体易被碱性染料染成深色，因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，C正确；D、显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目发生改变，D错误．故选：C．点评：本题考查低温诱导染色体加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．6．当基因中的一个碱基被替换，控制合成的蛋白质将（）A．一定改变B．一定不改变C．可能改变，也可能不改变D．不再控制蛋白质合成考点：基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译．分析：多个密码子对应同一种氨基酸的特性是密码子的简并性，使生物发生基因突变后，基因上碱基对发生改变，但其所控制形成的氨基酸种类可能不变．解答：解：由于密码的简并性，导致多个密码子决定一种氨基酸，如果一个碱基被替换后恰好新的密码子也决定这种氨基酸，那么控制合成的蛋白质将不变，否则，将会改变．ABD 错误，C正确．故选：C．点评：本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生对于密码子简并性的理解和运用能力．7．下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是（）A．常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫B．长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，害虫的抗药性反而越来越强C．化石研究表明，云南湛江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年，这几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”D．研究发现，人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多，不同的基因只是少数考点：自然选择学说的要点．分析：1、达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）．2、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义：（1）由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释；（2）他对生物进化的解释也局限于个体水平，而实际上，如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型垢可能形成；（3）达尔文强调特种形成都是渐变的结果，不能很好的解释特种大爆发等现象．解答：解：A、常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫是自然选择的结果，符合达尔文的进化理论，A错误；B、由于杀虫剂的选择作用，害虫的抗药性反而越来越强是遗传变异和适者生存的结果，符合达尔文的进化理论，B错误；C、达尔文强调特种形成都是渐变的结果，不能很好的解释特种大爆发等现象，C正确；D、人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多，说明他们具有共同的祖先，符合达尔文的进化理论，D错误．故选：C．点评：本题考查达尔文的自然选择学说的相关内容，对相关内容的理解与记忆是解题的关键．8．某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长考点：生物进化与生物多样性的形成．分析：运用现代生物进化理论和共同进化的相关知识分析资料，获取信息、解释问题的能力．由于兰花有细长的花矩，蛾具有细长口器，二者相互适应，共同进化，是长期自然选择的结果．解答：解：A、生物的变异是随机的、不定向的，与环境无关，故A选项错误；B、新种形成的必要条件是隔离，故B选项错误；C、口器与花矩的相互适应是相互选择，共同进化的结果，故C选项正确；D、蛾的口器变长是自然选择的结果，故D选项错误．故选：C．点评：考查现代生物进化理论相关知识以及理解能力和获取信息的能力．材料比较新颖．9．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．生殖隔离是新物种形成的必要条件D．生物进化的原材料是基因突变和基因重组考点：物种的概念与形成；自然选择学说的要点．分析：现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性．。
吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
吉林一中2014-2015届高二年级下学期期末生物试卷生物测试试卷考试范围：XXX；考试时间：100分钟；XXX学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择（注释）1、图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。
下列有关叙述，不正确的是（）A．本研究的自变量有温度、洗衣粉种类B．本研究的因变量可能是污渍残留量C．两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1D．温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活2、下列关于限制酶的说法不正确的是（）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．限制酶的作用是用来提取目的基因3、下列对PCR过程中“温度的控制”的叙述中不正确的是（）A．PCR反应需要高温，是为了确保模板是单链B．延伸的温度必须大于复性温度，而小于变性温度C．要用耐高温的DNA聚合酶D．需要耐高温的解旋酶4、下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（）A.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数B.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌C.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中惟一的氮源5、已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。
如果该线性DNA分子在3个酶切点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3B．4 C．9 D．126、引发伦理问题的生物技术要包括（）①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物A．①②B．①②③C．①②③④D．④7、在下列哪种温度范围内，DNA的双螺旋结构能解开（）A．10～20 ℃B．80～100 ℃C．20～30℃D．40～60 ℃8、在的温度范围内，DNA的双螺旋结构解开（）A.10～20 ℃B.80～100 ℃C.20～30 ℃D.40～60 ℃9、在基因工程中使用到限制酶，其作用是（）A．将目的基因从染色体上切割下来B．识别并切割DNA分子中特定的核苷酸序列C．将目的基因与运载体结合D．将目的基因导入到受体细胞内10、影响花药培养的主要因素是（）A．亲本植株的生理状况B．选择合适的花粉发育时期C．材料的低温处理与接种密度D．材料的选择与培养基的组成11、下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）A．生根培养基中生长素的含量应少于细胞分裂素B．动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶和胶原蛋白酶C．单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞D．用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润12、萃取法利用的是植物芳香油的哪个特点（）A．化学性质稳定B．难溶于水C．易溶于水D．易溶于有机溶剂13、分解石油的超级菌是指（）A．自然突变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌B．人工诱变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌C．科学家采用转基因手段创造出能分解某种烃类的假单孢杆菌D．科学家采用转基因手段创造出的同时分解四种烃类的假单孢杆菌14、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养，同时可以调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同15、基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个花粉管细胞核和两个精子，其基因型分别是( )A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、ABC．AB、aB、aB D．aB、ab、ab16、下列产醋最多的措施是()A．将果酒中加入食醋，并通气B．将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C．将果酒暴露在空气中D．将果酒加入冲洗葡萄的水，并通气17、用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比()A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．可能比实际值高，也可能比实际值低18、下列对病毒的说话，正确的是（）A．噬菌体通常在植物细胞中增殖B．病毒可以作为基因工程的载体C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖D．癌症的发生与病毒感染完全无关19、在构建抗除草剂的转基因烟草过程中的相关操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞20、常选用的细菌质粒常常带有抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子的分子量D．便于与外源基因连接21、基因工程技术中的目的基因主要来源于（）A．自然界现存生物体内的基因B．自然突变产生的新基因C．人工诱导突变产生的新基因D．科学家在实验室中人工合成的基因22、关于花药培养技术与植物组织培养技术的不同，下列说法不正确的是( )A．花药培养需发育时期适宜的花蕾B．花药培养对培养基配方的要求更为严格C．培养基配制方法不同二、非选择题（必修）（注释）23、下图为白菜与甘蓝体细胞杂交育成白菜—甘蓝杂种植株的示意图。
高三生物-2014-2015学年高三上学期第一次段考生物试卷
2014-2015学年高三（上）第一次段考生物试卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中2．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C． T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D． HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸3．下列选项中，有关基因的自由组合规律叙述正确的是（）A．在精卵结合时发挥作用B．适用于有性生殖生物的核基因遗传C．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合D．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用4．一对相对性状纯合亲本杂交实验如图，则下列说法正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交B． F1自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离C．该图中紫花、白花的显隐性只能由P和F1确定，不能由F1和F2确定D． F2的紫花豌豆中纯合子比例为5．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A． a过程没有姐妹染色单体B． b过程与a过程相比，染色体数目减半但核DNA量不变C． c过程发生受精作用D． d过程没有同源染色体6．如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．下列各项正确的是（）A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B． b和c的碱基序列相同C．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核D． a链中的比值与c链中同项比值相同7．下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是（）A．形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B．受精卵分裂方式为有丝分裂，DNA复制一次细胞分裂一次C．父本和母本对受精卵（子代）的遗传物质的贡献完全相同D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致8．如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型，12种基因型（）A．图1、图4 B．图3、图4 C．图2、图3 D．图1、图29．正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A． 1 B． 2 C． 3 D． 410．一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A． 1 B． C． D．11．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在如图中标记元素所在部位依次是（）A．①⑤ B．②④ C．①④ D．③⑤12．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．同源染色体上的基因一定是成对存在的B．细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体C．单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体D．同源染色体可发生交叉互换13．一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（）A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 14．如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D． DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息15．如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）A．酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D．若该DNA分子复制前有1000个碱基对，A200个，则图示过程完成共需C原料300个16．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是（）A． R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同17．假说﹣演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（）A．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上”D．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象18．在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理19．下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．①⑤20．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有（）A． 27，7 B． 16，9 C． 27，9 D． 16，7二、多选题（本题包括5小题，每小题3分，共15分．每小题有多个选项符合题意）21．如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（）A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期C．丙可表示减数第一次分裂后期D．丁可表示减数第二次分裂末期22．（3分）（2008•潮州二模）下图所示的四个家系，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者，下列有关叙述不正确的是（）A．可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的儿率是25%23．图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验．关于这两个实验的分析正确的是（）A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中24．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，下列有关说法不正确的是（）A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组D．三对基因的遗传遵循自由组合定律25．育种工作者选用野生纯合子家兔进行如图所示杂交实验，下列有关说法正确的是（）A．家兔的体色由两对基因决定，遵循孟德尔遗传定律B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1：1：2C． F2灰色家兔中基因型有3种D． F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占三、非选择题（本题包括6小题，每空1分，共65分）26．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题：（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：，B（2）乙图中8处发生的生理过程叫（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是和9～11，不含同源染色体的区间是．（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为条．（5）同源染色体的分离发生在区间（6）时期6与11的共同点是（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是形成的子细胞名称是．27．在豌豆中，高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a，将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果．杂交后代杂交组合高茎矮茎总植株数①A×B 210 70 280②C×D 0 250 250③E×F 190 190 380④G×D 300 0 300请分析回答下列问题：（1）豌豆性状遗传的实质是；在遗传过程中起桥梁作用的细胞是．（2）上述实验所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的%．（3）在所得的子代植株中，能稳定遗传和不能稳定遗传的数量比例为．（4）豌豆G、C的遗传因子组成分别是．（5）杂交组合③的交配方式是．（6）高茎与矮茎遗传因子的遗传符合定律，该定律的细胞学基础是．28．已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．根据研究，狗毛色素的合成与另一对等位基因（I、i）有关．以下是一个狗毛色的遗传实验：请分析回答下列问题．（1）与狗毛颜色有关的两对基因遵循遗传规律．在具有B或b基因的同时，还必须不具有基因，狗毛中的色素才能合成．（2）该遗传实验中，亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是、．（3）F2中黑毛狗中，纯合子所占比例为．（4）F2中白毛狗的基因型有种，如果让F2中雌雄白毛狗互交，其后代出现褐毛狗的几率是．（5）如果让F2中褐毛狗与F1回交，理论上说，其后代的表现型及其数量比应为．29．如图为白化病（A﹣a）和色盲（B﹣b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：（1）写出下列个体可能的基因型．Ⅰ2，Ⅲ9，Ⅲ11．（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为．（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为．（4）若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为．（5）Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚，均属婚配，他们之间的亲缘关系是旁系血亲．（6）目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是．30．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成DNA的基本单位是〔〕．（2）若〔3〕为胞嘧啶，则〔4〕应是（3）图中〔8〕示意的是一条的片断．（4）DNA分子中，由于〔〕具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性．（5）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使〔〕断裂，两条扭成螺旋的双链解开．31．如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：（1）DNA复制发生时期．（2）②过程称为．（3）③中的子链是．（4）③过程必须遵循原则．（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有的特点．（6）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，若该DNA分子在14N 的培养基中连续复制四次，则结果不可能是A．含有15N的DNA分子占B．含有14N的DNA分子占C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．共产生16个DNA分子（7）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸．①该片段完成n次复制需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．②该片段完成第n次复制需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．A．（2n﹣1）（N﹣m） B．2n﹣1（N﹣m） C．2n﹣1（） D．2n（）2014-2015学年高三（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中考点：伴性遗传．分析：细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关．解答：解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、性染色体能控制性别的原因主要减少因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；C、女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中，在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在，D错误故选：C．点评：本题难度一般，要求学生识记性别决定的相关知识，考查学生对常染色体和性染色体作用的理解．2．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C． T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D． HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸考点：人类对遗传物质的探究历程．分析：具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，遗传物质主要载体是染色体；T2噬菌体的遗传物质是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸．解答：解：A、豌豆属于真核细胞，遗传物质是DNA，故A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA，主要分布在染色体上，其次是线粒体，故B正确；C、T2噬菌体的遗传物质DNA，元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素，故C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸，故D错误．故选：B．点评：本题考查遗传物质的分布、存在场所、基本单位，相对简单，属识记内容，注意具细胞结构的生物遗传物质是DNA，真核细胞主要以染色体形式存在，病毒的遗传物质是DNA 或RNA．3．下列选项中，有关基因的自由组合规律叙述正确的是（）A．在精卵结合时发挥作用B．适用于有性生殖生物的核基因遗传C．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合D．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：关于“基因自由组合定律”，考生可以从以下几方面把握：（1）适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．（2）发生的时期：减数第一次分裂后期．（3）实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．解答：解：A、在减数分裂形成配子的过程中发挥作用，而不是精卵结合时发挥作用，A错误；B、基因自由组合定律只适用于进行有性生殖生物的核基因遗传，B正确；C、基因自由组合定律的实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以不能使同源染色体上的非等位基因之间自由组合，C错误；D、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，也可能会存在相同作用．若不存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比；若存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比的变式，如12：3：1、9：6：1、15：1等，D错误．故选：B．点评：本题考查基因自由定律的相关，要求考生掌握基因自由组合定律的适用范围、发生的时期及实质，明确基因自由组合定律在在减数分裂形成配子的过程中发挥作用，再准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．4．一对相对性状纯合亲本杂交实验如图，则下列说法正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交B． F1自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离C．该图中紫花、白花的显隐性只能由P和F1确定，不能由F1和F2确定D． F2的紫花豌豆中纯合子比例为考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．解答：解：A、孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本杂交，A错误；B、F1自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离，B正确；C、孟德尔根据亲本的自交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，所以该图中紫花、白花的显隐性既能由P和F1确定，也能由F1和F2确定，C错误；D、F2的紫花豌豆中纯合子比例为，D错误．故选：B．点评：本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．5．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A． a过程没有姐妹染色单体B． b过程与a过程相比，染色体数目减半但核DNA量不变C． c过程发生受精作用D． d过程没有同源染色体考点：细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；受精作用．分析：分析题图：图示表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，其中a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂．解答：解：A、a表示减数第一次分裂过程，该过程中每条染色体含有2条姐妹染色单体，A错误；B、b过程与a过程相比，染色体数目和核DNA量都减半，B错误；C、c过程发生受精作用，染色体数目恢复体细胞水平，C正确；D、d表示有丝分裂过程，该过程中始终存在同源染色体，D错误．故选：C．点评：本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．6．如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．下列各项正确的是（）A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B． b和c的碱基序列相同C．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核D． a链中的比值与c链中同项比值相同考点： DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．分析：根据题意和图示分析可知：DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子，a链中的比值=b链中的比值．解答：解：A、图示过程为DNA的复制，此过程需要ATP和胸腺嘧啶脱氧核苷酸，A错误；B、从图可知ad是互补的两条模板链，b是以a根据碱基互补配对形成的子链，c是以d根据碱基互补配对形成的子链，所以b和c的碱基序列互补，B错误；C、真核细胞中此过程主要发生在细胞核，C错误；D、从图可知ad是互补的两条模板链，b是以a根据碱基互补配对形成的子链，c是以d根据碱基互补配对形成的子链，配对碱基之和在一条链、互补链和整个DNA分子中相等，ac、bd两条链中碱基排列顺序相同，所以a链中的比值与b链中同项比值相同．故选：D．点评：本题结合DNA半保留复制示意图，考查DNA半保留复制和碱基互补配对原则的应用，意在考查学生的理解能力和应用能力，属于中等难度题．7．（2分）（2014•扬州学业考试）下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是（）A．形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B．受精卵分裂方式为有丝分裂，DNA复制一次细胞分裂一次C．父本和母本对受精卵（子代）的遗传物质的贡献完全相同D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致考点：受精作用．分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．解答：解：A、受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合，A正确；B、受精卵的分裂方式是有丝分裂，细胞核中DNA复制一次细胞就分裂一次，B正确；C、父本和母本对受精卵细胞核中的遗传物质的贡献完全相同，但细胞质基因几乎都来自卵细胞，C错误；D、精子和卵细胞都是减数分裂形成的，它们所含的染色体数目都只有体细胞的一半，因此受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致，D正确．故选：C．点评：本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、实质等基础知识，明确受精卵中的染色体和核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而受精卵细胞质中的DNA几乎都来自卵细胞，再准确判断各选项．8．如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型，12种基因型（）A．图1、图4 B．图3、图4 C．图2、图3 D．图1、图2考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：分析题图：A和a、D和d这两对等位基因位于一对同源染色体上，它们的遗传遵循基因分离定律，但不遵循基因自由组合定律；A和a、B和b或D和d、B和b这两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律．解答：解：A、图1、图4所示的生物个体杂交，除AA和Aa外，Dd与dd、Bb与bb属于测交类型，其后代有四种表现型，这与题意不符，A错误；B、图3、图4所示的生物个体杂交，除bb和bb、DD和dd外，Aa和aa属于测交，后代只有两种基因型，这与题意不符，B错误；C、图2和图3所示的生物个体杂交，除DD外，Aa与aa、Bb与bb属于测交类型，其后代有四种表现型，这与题意不符合，C错误；D、图1、图2所示的生物个体杂交，只考虑前一对同源染色体，后代基因型及比例为AADD：AADd：AaDD：AaDd=1：1：1：1，都表现为双显性状；只考虑后一对同源染色体，后代基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，表现型有2种，因此后代的表现型种类有1×2=2种，基因型种类为4×3=12种，D正确．故选：D．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能准确判断各选项中杂交组合后代的基因型种类和表现型种类，再根据题干要求作出准确的判断即可．9．正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A． 1 B． 2 C． 3 D． 4考点：卵细胞的形成过程．分析：精子与卵细胞形成过程及特征：1、精原细胞﹣初级精母细胞﹣次级精母细胞﹣精细胞﹣精子2、卵原细胞﹣初级卵母细胞﹣次级卵母细胞﹣卵细胞。
吉林省长春市2015届高三上学期第一次模拟考试 生物 扫描版含答案
长春市2014—2015学年新高三起点调研考试生物试题答案及评分参考一、选择题（共35小题，1—30题每小题1分，31—35题每小题2分，共40分）1．【参考答案】D【命题立意】考查了真核细胞和原核细胞的相关知识。
【试题解析】蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物；原核生物既有DNA也有RNA；原核生物的DNA是裸露的，不形成染色质。
2．【参考答案】B【命题立意】考查了常见分子和细胞器的组成成分。
【试题解析】质粒是原核生物拟核之外，酵母菌细胞核之外的小型环状DNA分子，含有脱氧核糖，不含核糖。
3．【参考答案】B【命题立意】考查了无机盐的相关知识。
【试题解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关；细胞中大多数无机盐以离子的形式存在；脂肪不含磷元素。
4．【参考答案】D【命题立意】考查了元素和化合物的相关知识。
【试题解析】淀粉水解的最终产物是葡萄糖，氧化分解的最终产物是二氧化碳和水。
5．【参考答案】C【命题立意】考查了“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤，该实验步骤容易与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验步骤相混淆。
【试题解析】参见必修1第27页。
6．【参考答案】D【命题立意】考查物质的运输方式的相关知识。
【试题解析】人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，所以K+进入细胞需采用主动运输；植物根系所处的土壤溶液中，植物需要的很多矿质离子的浓度总是低于细胞液的浓度，所以需采用主动运输；而主动运输既需要载体也需要能量；甘油通过自有扩散进出细胞不需要载体蛋白和能量；唾液腺分泌唾液淀粉酶采用胞吐的方式，不需要载体蛋白，但需要消耗能量。
7．【参考答案】C【命题立意】考查了生物膜系统的结构和功能。
【试题解析】各种生物膜虽然蛋白质种类不同，但组成成分均主要为蛋白质和磷脂，结构都符合流动镶嵌模型；生物膜系统只是细胞内所有膜结构的统称，而生物体中的膜结构多样，如大网膜，视网膜等都不属于生物膜系统。
吉林省吉林一中2014_2015学年高一生物上学期期中试卷(含解析)
2014-2015学年吉林省吉林一中高一（上）期中生物试卷一、单项选择（注释）2．（3分）（2014秋•黄梅县校级期中）如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是（）3．（3分）（2012•宝山区一模）当前“减肥”和“廋身”成了人们的热门话题，下列关于减肥5．（3分）（2011秋•乐山期末）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体7．（3分）（2014•民乐县校级模拟）下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）9．（3分）（2014秋•船营区校级期中）某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验．②a为红色，检测a的灰分发现其中含有Fe元素；③d是构成细胞壁的成分，将适量的e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀．根10．（3分）（2011•佛山一模）花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质．某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题．（1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用洗去浮色．在显微镜下观察脂肪滴呈现出色．（2）在花生种子萌发后，进行探究实验．一、实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响．二、实验材料：胚根长出2﹣3mm，种皮涨破的花生种子．三、实验步骤：①对花生种子进行处理：A组：保留两片子叶 B组：保留一片子叶C组：保留半片子叶 D组：去除两片子叶②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中．③每天定时浇水，观察和记录实验结果．四、实验结果：萌发3周后结果如下①本实验的自变量是，对照组是．②实验步骤中的每组处理和对照均要设置实验，目的是．③实验中应该控制的无关变量有．④实验结果表明．11．（3分）（2014秋•船营区校级期中）下列关于“ATP ADP+Pi+能量”的反应叙述中，正12．（3分）（2014秋•船营区校级期中）如图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m3、m4分别是大分子物质M1、M3、M4的组成单位．下列说法正确的是（））14．（3分）（2013秋•荔城区校级期末）生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活16．（3分）（2000•上海）下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有18．（3分）（2014秋•广陵区校级期中）欲将在低倍镜下观察到的洋葱表皮的某个细胞转换到二、非选择题（必修）（注释）19．（2014秋•船营区校级期中）生命活动离不开细胞．细胞是生物体的基本单位．20．（2012•潍坊一模）图甲表示某动物消化道分泌细胞．乙是其消化道内的一种益生菌，甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解．请据图回答下列问题：（1）甲、乙含有的核苷酸种类数分别是，乙与该动物之间的关系是．（2）用3H标记M，一段时间后甲产生的X中检测到放射性，则M在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是（用箭头和标号）．若M进入甲细胞后参与合成了RNA聚合酶，该过程遗传信息的流动方向是．（3）与M进入乙细胞密切相关的细胞器是，该过程体现了细胞膜具有的功能．（4）M在人体内可以转化为葡萄糖，对该过程有抑制作用的激素是．图中多肽→M的过程（是、否）发生在内环境内．21．（2013秋•应县校级期末）如图①表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图②和图③表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图①是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] ．（2）若图①是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是．b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线．（3）若图①表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输的分别是图中．Na+、K+的运输方式符合图所示曲线．（4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，．第三步：．②预测实验结果并分析：a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则．b．．22．（2010•虹口区一模）如图表示植物细胞亚显微结构，请据图回答：（横线上填名称，括号内填编号）（1）此图表示植物细胞的模式图，与动物细胞相比此细胞不具有的细胞器是．（2）核孔是的通道．（3）能产生腺苷三磷酸的细胞器是[ ] ；与核糖体形成有关的结构是[ ] ．（4）与②的形成有关的细胞器是[ ] ．（5）能增大细胞内膜面积的细胞器是，它的构成成分主要是．（6）植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于[ ] ．（7）写出细胞产生大量能量时，发生物质变化的化学反应式：．23．（2014秋•船营区校级期中）生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：（1）由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a，则元素X是指，小分子a 是，可用结构通式表示．（2）A的功能多种多样，写出各字母代表的物质的名称A1、A3．（3）B是主要的能源物质，则b ．（4）由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c，则元素X是包括，小分子c的名称为，C1的名称为．（5）C2的结构通常为链，它是由成千上万个核苷酸组成，但这些核苷酸只有种．C2之所以能成为绝大多数生物的遗传物质，是因为它能精细准确地，将其储存的传递给下一代．24．（2014秋•船营区校级期中）动植物细胞有着相似的基本结构，如、和．从细胞结构上看，生物界存在着和两类细胞．25．（2012秋•成都期中）细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰．）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A，B．（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加脲试剂．（4）观察并记录实验现象．现象及结果分析：现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：；现象②：A ，B ；结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．现象③：A不出现砖红色沉淀，B ；结论：细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类现象④：A不出现砖红色沉淀，B ；结论：细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质．26．（2014秋•船营区校级期中）下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图．请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是．若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是．（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是（填序号）．（3）甲与丙增大膜面积的方式依次是、．（4）在丙内完成的能量转换过程是．（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中（填序号）生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是．27．（2013秋•萝北县校级期末）图中E、F、G、H代表生物体内的有机大分子，A、B、C、D 代表组成它们的基本单位，请据图回答相关问题．（1）玉米种子的细胞中，物质E是．（2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是．（3）组成物质C和物质D的共同化学元素有，若a个物质C组成b条链，构成物质G，该物质G至少有氧原子的个数为．28．（2014秋•青原区校级期中）如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体，请据图分析回答：（1）在人体细胞内Ⅰ物质主要以形式存在，P物质在生物体内约有种．（2）构成Ⅱ、Ⅲ物质的Y、Z在结构上的不同点表现在和上，Ⅱ物质和Ⅲ物质在空间结构上的不同点表现在．2014-2015学年吉林省吉林一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择（注释）2．（3分）（2014秋•黄梅县校级期中）如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是（）3．（3分）（2012•宝山区一模）当前“减肥”和“廋身”成了人们的热门话题，下列关于减肥5．（3分）（2011秋•乐山期末）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体7．（3分）（2014•民乐县校级模拟）下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）9．（3分）（2014秋•船营区校级期中）某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验．注：“+”表示有（溶解）；“﹣”表示无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分．②a为红色，检测a的灰分发现其中含有Fe元素；③d是构成细胞壁的成分，将适量的e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀．根10．（3分）（2011•佛山一模）花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质．某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题．（1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用50%的酒精洗去浮色．在显微镜下观察脂肪滴呈现出红色．（2）在花生种子萌发后，进行探究实验．一、实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响．二、实验材料：胚根长出2﹣3mm，种皮涨破的花生种子．三、实验步骤：①对花生种子进行处理：A组：保留两片子叶 B组：保留一片子叶C组：保留半片子叶 D组：去除两片子叶②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中．③每天定时浇水，观察和记录实验结果．四、实验结果：萌发3周后结果如下①本实验的自变量是①子叶的完整程度（子叶的数量、大小、多少），对照组是 A ．②实验步骤中的每组处理和对照均要设置重复（或多组）实验，目的是避免种子的个别差异对实验结果的影响．③实验中应该控制的无关变量有温度、光照、种子的萌发状况等．④实验结果表明花生子叶保留越完整，越有利于幼苗的生长．11．（3分）（2014秋•船营区校级期中）下列关于“ATP ADP+Pi+能量”的反应叙述中，正12．（3分）（2014秋•船营区校级期中）如图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m3、m4分别是大分子物质M1、M3、M4的组成单位．下列说法正确的是（）13．（3分）（2010•湖南校级模拟）细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是（）14．（3分）（2013秋•荔城区校级期末）生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活16．（3分）（2000•上海）下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有18．（3分）（2014秋•广陵区校级期中）欲将在低倍镜下观察到的洋葱表皮的某个细胞转换到二、非选择题（必修）（注释）19．（2014秋•船营区校级期中）生命活动离不开细胞．细胞是生物体结构和功能的基本单位．20．（2012•潍坊一模）图甲表示某动物消化道分泌细胞．乙是其消化道内的一种益生菌，甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解．请据图回答下列问题：（1）甲、乙含有的核苷酸种类数分别是8、8 ，乙与该动物之间的关系是互利共生．（2）用3H标记M，一段时间后甲产生的X中检测到放射性，则M在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是⑧→③→①（用箭头和标号）．若M进入甲细胞后参与合成了RNA聚合酶，该过程遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质．（3）与M进入乙细胞密切相关的细胞器是核糖体，该过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞（选择透过）的功能．（4）M在人体内可以转化为葡萄糖，对该过程有抑制作用的激素是胰岛素．图中多肽→M 的过程否（是、否）发生在内环境内．21．（2013秋•应县校级期末）如图①表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图②和图③表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图①是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ D ] 糖蛋白．（2）若图①是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2．b、c运输方式符合图②所表示的物质运输曲线．（3）若图①表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输的分别是图中d、a ．Na+、K+的运输方式符合图③所示曲线．（4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同．第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．②预测实验结果并分析：a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输．b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输．22．（2010•虹口区一模）如图表示植物细胞亚显微结构，请据图回答：（横线上填名称，括号内填编号）（1）此图表示植物细胞的模式图，与动物细胞相比此细胞不具有的细胞器是中心体．（2）核孔是大分子物质进出细胞核的的通道．（3）能产生腺苷三磷酸的细胞器是[ ④] ④叶绿体（11）线粒体；与核糖体形成有关的结构是[ ⑥] ⑥核仁．（4）与②的形成有关的细胞器是[ ⑤] ⑤高尔基体．（5）能增大细胞内膜面积的细胞器是内质网，它的构成成分主要是磷脂分子和蛋白质分子．（6）植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于[ 14 ] （14）大型液泡．（7）写出细胞产生大量能量时，发生物质变化的化学反应式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量．223．（2014秋•船营区校级期中）生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：（1）由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a，则元素X是指N ，小分子a是氨基酸，可用结构通式表示．（2）A的功能多种多样，写出各字母代表的物质的名称A1酶、A3血红蛋白．（3）B是主要的能源物质，则b 葡萄糖．（4）由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c，则元素X是包括N、P ，小分子c的名称为核苷酸，C1的名称为RNA ．（5）C2的结构通常为双链，它是由成千上万个核苷酸组成，但这些核苷酸只有 4 种．C2之所以能成为绝大多数生物的遗传物质，是因为它能精细准确地自我复制，将其储存的遗传信息传递给下一代．24．（2014秋•船营区校级期中）动植物细胞有着相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核．从细胞结构上看，生物界存在着原核细胞和真核细胞两类细胞．25．（2012秋•成都期中）细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰．）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A，B．（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加脲试剂．（4）观察并记录实验现象．现象及结果分析：现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质；现象②：A 出现砖红色沉淀，B 不出现紫色；结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．现象③：A不出现砖红色沉淀，B 出现紫色；结论：细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类现象④：A不出现砖红色沉淀，B 不出现紫色；结论：细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质．26．（2014秋•船营区校级期中）下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图．请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是差速离心法．若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是绿色植物的叶肉组织．（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是甲、丙（填序号）．（3）甲与丙增大膜面积的方式依次是内膜向内折叠形成嵴、类囊体堆叠形成基粒．（4）在丙内完成的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能．（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中丁、乙（填序号）生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性．27．（2013秋•萝北县校级期末）图中E、F、G、H代表生物体内的有机大分子，A、B、C、D代表组成它们的基本单位，请据图回答相关问题．（1）玉米种子的细胞中，物质E是淀粉．（2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是 F ．（3）组成物质C和物质D的共同化学元素有C、H、O、N ，若a个物质C组成b条链，构成物质G，该物质G至少有氧原子的个数为a+b ．28．（2014秋•青原区校级期中）如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体，请据图分析回答：（1）在人体细胞内Ⅰ物质主要以糖原形式存在，P物质在生物体内约有20 种．（2）构成Ⅱ、Ⅲ物质的Y、Z在结构上的不同点表现在五碳糖（脱氧核糖、核糖）和碱基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）上，Ⅱ物质和Ⅲ物质在空间结构上的不同点表现在Ⅱ为独特的双螺旋（双链）结构，Ⅲ一般为单链结构．。
吉林省实验中学2014届高三上学期第一次阶段检测生物试题Word版含答案
吉林省实验中学2013-2014学年高三年级阶段测试（一）生物试题第 Ⅰ 卷 单 项 选 择 题7. 单项选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。
）1．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是14. 细菌只是细胞层次B ．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C ．病毒是生物，但并不属于生命系统的任何一个结构层次D ．生物大分子是最基本的生命系统2．下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA 含量的测定结果，乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图d 时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是A ．(1)×(3)；左上方B ．(2)×(3)；右上方C ．(2)×(3)；右下方D ．(1)×(3)；右下方3．右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是 A ．甲组中的生物都没有细胞壁B ．丁组中的生物细胞中都具有核膜C ．丙与丁的分类依据可以是有无染色体D ．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体4．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。
以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A ．①③④B ．②③④C ．②④D ．③④丙 丁5．现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶液）、蒸馏水，若充分利用上述试剂及必需的实验用具，则能鉴别出①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNAA．只有①B．①和②C．①和③D．②、③和④6．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A．④①②③⑤B．④②①③⑤C．④②③①⑤D．④⑤①③②8．某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内9．生物体内构成血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素、动物骨骼的重要元素依次是A．Fe、Mg、I、Ca B．I、Mg、Ca、FeC．Fe、Ca、I、Mg D．Mg、Fe、I、Ca10．下列关于细胞膜结构与功能的叙述，不正确的一项是A．神经递质与突触后膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能B．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程体现了细胞膜的流动性C．细胞膜内外蛋白质的分布是均匀的D．不同细胞的细胞膜化学成分有差异11．如图有关细胞核的叙述正确的是A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等大分子可以通过核膜进出细胞核D．细胞核是遗传物质贮存与复制的场所12．下列有关细胞叙述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养、兼性厌氧型13．丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A．S1=2S2 B.S1＞2S2 C.S1＜2S2 D.S2＜S1＜2S214．下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体15．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光照部位，则说明细菌为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①④B．②④C．③④D．①③16．下列生理过程不受细胞内氧浓度影响的是A．神经递质的释放 B．肌肉不自主地战栗C．人小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D．生长素向胚芽鞘背光侧运输17．下列物质通过细胞膜时需要载体的是A．水分子进入根毛细胞B．氧进入肺泡细胞C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．二氧化碳进入毛细血管18．蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用。
吉林省吉林一中2014-2015学年度高二生物上学期11月考试题
2014-2015学年度某某一中11月考高二生物试卷一、单项选择题：（每小题1分，共40分）1．以下关于内环境稳态的说法不正确的是A．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡2．右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述错误的是A．②可以进人A、C、DB．O2浓度最低的液体是③C．尿素不属于①的成分D．①②③④组成了体液3．下列过程发生在人体内环境中的是A．神经递质与受体结合B．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素4．下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是A．体液调节即激素调节B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果C．体液调节的途径是血液的运输D．神经调节的基本方式是反射5.下列有关激素的叙述，正确的是①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。
A．①②B．③④C．①③D．②④6.下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是A．含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息B ．刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病C ．侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病D ．含有核膜和染色体等结构7．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A. 胰岛素促进④、⑤、⑥等过程B.胰岛A 细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程D. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生8．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是A ．由ABCDE 组成了一个完整的反射弧B ．在①受到刺激，该处细胞膜内外的电位表现为外负内正C ．图中②的结构决定神经元之间的兴奋传递只能是单向的D ．若从③处切断神经纤维，刺激①处效应器仍能产生反应9．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是A ．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B ．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C ．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关D ．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量10.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是A ．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B ．B 细胞和T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C ．T 细胞是过敏反应的主要免疫细胞D ．B 细胞和T 细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的11.据图判断下列叙述正确的是A ．若在S 处给予刺激，则在A 处可测知有兴奋存在B ．线粒体在D 和B 分布最多C ．兴奋在A →B 的传导速度等于D →E 的传导速度⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 食物中糖类消化吸收 血糖组织细糖原分解 非糖物质 氧化分解 合成糖原 转变成脂肪、某些氨基酸D．兴奋在神经细胞之间通过电流传导12.下列有关免疫的相关叙述中正确的是A．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫B．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用C．在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成效应B细胞、效应T细胞，以及记忆B 细胞和记忆T细胞的过程为效应阶段D．只要接触过一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征13.下列有关免疫学中抗原抗体的相关叙述错误．．的是A．抗体只能由效应B细胞产生B．抗体可作用于细胞外和细胞内的抗原C．体液免疫和过敏反应产生的抗体分布的部位是不同的D．抗原决定簇暴露是抗原被识别的前提14.下表为正常情况下，成人每日水的进出量（mL）摄入量排出量a 食物1000 a' 呼吸与皮肤蒸发900b 饮水1200 b' 肾排泄1500c 代谢产生的水300 c' 粪便排出100合计2500 合计2500 依据上表数据，分析下列哪种情况最可能造成水分进出的失衡A．剧烈运动：当b＋c＞b'时 B．急性肠炎：当b＋c＞b'C．发高烧：当b＋c＝b'时 D．正常状态：当b＋c＝b'时15.下列各种疾病的叙述正确的是A．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症B．过敏反应和风湿性心脏病都属于自身免疫反应C．艾滋病是由于HIV破坏T细胞并逐渐使人体的免疫系统瘫痪而引起的D．血糖含量低于45mg/dl时，机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应16. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D．人体内水分的平衡与乙图所示的调节有关，也与甲图所示的调节有关17. 水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。
吉林省吉林一中2014-2015学年高二上学期九月月考生物考卷含解析
2014-2015学年度吉林一中高二9月考生物考卷第I卷（选择题）本试卷第一部分共有34 道试题。
一、选择题( 共34 题,共90 分）1、下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的左图转为下图，正确的操作步骤是①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本a.①→②→③→④b。
④→⑤→③→②c。
②→①→⑤→④d。
⑤→④→②→③2、恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。
其中细胞学说创立的重要意义在于①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性a。
①②③④b。
①②③ c.①② d.③④3、下列每组生物都属于真核生物的一组是a.乙肝病毒、大肠杆菌b.蓝藻和酵母菌c.支原体、放线菌d。
草履虫和变形虫4、玉米的结构按由小到大的结构层次是a.细胞、组织、器官、系统b.细胞、器官、组织、系统c。
细胞、组织、器官、个体 d.细胞、组织、系统、个体5、下列关于细胞的说法,哪一项是不正确的a.所有生物都是由细胞构成的b.细胞是一个相对独立的单位c.细胞通过细胞分裂产生新的细胞d。
细胞的作用既有独立性又有整体性6、若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是甲供选项 a b ca 生物大分子细胞组织7、能完整地表现出各种生命活动，彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为a.系统b。
生命系统c。
生态系统 d.细胞8、下列叙述错误的是a.病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质b.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核c.核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在着d。
蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有9、在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是a。
吉林省吉林一中1415学年度高二上学期期中——生物生物
吉林省吉林一中2014—2015学年度上学期期中考试高二生物试题注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择（注释）1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④2、关于植物激素的叙述，错误．．的是( )A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是（）A．用生长素培育无子番茄B．修剪制造植物盆景C．除去种子后的子房停止发育D．雪松保持塔形4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。
请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是（）A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号→化学信号→电信号D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（）A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B．淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( )A．大脑两半球B．大脑皮层C．小脑 D．中枢神经系统7、高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是（）A．大小便失禁B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失D．躯干痛觉丧失8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。
吉林省吉林一中2014-2015学年高一入学摸底考试生物试卷 Word版含答案
高一入学摸底考试生物试题本试卷第一部分共有 11 道试题。
一、选择题( 共 11 题 ,共 22 分)1、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外包被着( )a．花瓣 b．花柱 c．果皮d．子房2、我们吃的面粉和花生油分别来自于种子的什么结构( )a．子叶和胚乳 b．胚乳和子叶c．胚和胚乳 d．胚芽和胚乳a．甲是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物b．乙是葫芦藓，因其对so2c．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖d．丁是衣藻，生活在海水中，细胞中含带状叶绿体4、被子植物比裸子植物高等，表现在( )a．有根、茎、叶的分化 b．体内有输导组织c．能产生种子d．种子外面有果皮包被5、某同学设计了这样的实验，他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水、适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。
他要探究的问题是( )a．水分对小麦种子萌发是否有影响 b．光照对小麦种子萌发是否有影响c．空气对小麦种子萌发是否有影响 d．温度对小麦种子萌发是否有影响6、将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组，在同一地区同时播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。
则这两组种子的萌发情况是( )a．都不萌发 b．甲先萌发c．几乎同时萌发d．乙先萌发7、农民浸水稻种子催芽，这主要是为了满足种子萌发时所需的( )a．光照条件 b．温度条件c．水分条件 d．空气条件8、以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是( )a．贮藏多年的良种 b．用地膜覆盖的苗圃c．春播遇到倒春寒天气 d．播种后被洪水淹没的菜地a.两个花盆都应该放在同一温度的环境中b．两个花盆都应放在向阳的地方c．两个花盆都应放在暗室里d．两个花盆浇的水不应该同样充足10、赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计最可能的原因是( )a．蚕豆种子都被虫子咬坏了b．教室里温度太低了c．水浇得太多，以至于土壤里缺少空气 d．都有可能11、某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验，下列方案最合理的是( )a．每组1粒，分10组，取平均值 b．每组3粒，分2组，取平均值c．每组10粒，分5组，取平均值 d．每组10粒，分5组，自行结论第II卷（非选择题）二、非选择题( 共 5 题 ,共 61 分)(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________，而且________都是由[ ]________、[ ]________、[ ]________和[ ]________组成的；不同点是菜豆种子的子叶有________片，而玉米种子的子叶有________片，而且玉米种子有________，菜豆种子没有________。
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吉林一中12级高三阶段性考试——生物试题一．选择题（共40分，1—20题，每题1分，21—30题，每题2分，每题均只有一个正确答案） 1.下列有关乳酸菌的叙述，正确的是A ．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B ．具有与酵母菌结构相似的细胞膜,其细胞器中A 和T 的数量相等C ．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D ．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高 2.下列有关细胞中的化合物、结构及特点的相关叙述正确的是 A.细胞核不能合成RNA 聚合酶 B.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C.细胞核、高尔基体在代谢过程中不能形成水D.蛔虫细胞内的丙酮酸可进入线粒体氧化分解形成CO 2和H 2O3.下图中①～③表示的是生物体内4种物的结构。
下列有关说法正确的是A ．没有光，细胞不能合成①，①只能存在于叶绿体中B ．发育中的种子不能合成②C ．③中含有密码子，每种③只能决定一种氨基酸 D. ①②③共有的元素有C 、H 、O 、N 4.下列关于细胞的叙述，正确的是A ．溶酶体不能水解细胞自身的结构B ．抗体、生长素和甲状腺激素均可在核糖体上合成C ．动物细胞膜中含有的脂质包括磷脂和胆固醇D ．细胞的体积增大可体现细胞膜的功能特点5.右图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的有几项 ①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器 ②1、2、3、5中都含有RNA③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸④若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂 ⑤在黑暗条件下，该细胞能产生和ATP ，但不能进行暗反应 A.1 B.2 C.3 D.4 6.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是 A.葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同 B.甘油进出细胞取决于细胞膜上载体蛋白的数量C.Na +排出神经元的方式与神经元释放递质的方式都会使细胞内的ADP 含量增加 D.用黑藻叶片进行质壁分离的实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 7.下列关于ATP 的叙述正确的是A.放能反应一般与ATP 水解反应相联系B.在生命活动旺盛的细胞中ATP 含量很多C.无氧呼吸只有第一阶段产生ATPD.ATP 去掉一个磷酸基团相当于RNA 的基本单位8.下图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，其中④为图一中物质a 在某条件下的变化。
下列叙述错误的是① ② ③A ．图一中物质a 可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B ．b 能降低反应的活化能，在该实验条件下物质a 在2 min 被完全分解C ．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D ．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③ 9.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞癌变是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因的结果B.细胞分化的根本原因是细胞内的mRNA 不同C.脑细胞因缺氧死亡属于细胞凋亡,该过程中细胞内有的基因会被激活并表达D.神经细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期 10.下列实验现象正确的是A.观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性B.用无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色C.观察植物根尖细胞有丝分裂实验和DNA 与RNA 在细胞中分布实验均用酒精配制解离液D.通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断酵母菌的呼吸方式 11.如图是果蝇细胞减数分裂图（不考虑变异），下列说法正确的是 A.图Ⅰ所示细胞中染色体有8种形态，图Ⅱ中有4种 B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 C.a 、b 、c 、d 染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和 三个极体12.经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。
下列有关叙述不正确的是 A.沃森和克里克提出DNA 结构中A 与T 、G 与C 配对 B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA C.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上 D.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上 13.下列有关DNA 分子表述正确的是A ．脱氧核苷酸分子中储存着遗传信息B ．不同生物的DNA 分子中脱氧核苷酸的种类无特异性C ．转录时DNA 的两条链都可作为模板链D ．DNA 分子中A 与T 碱基对含量越高，其结构越稳定14. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是A ．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B ．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C ．甲图所示翻译过程的方向是从右到左D ．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同第14题第15题15. 紫罗兰单瓣花（A ）对重单瓣花（a ）显性。
图示一变异品系，A 基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A 基因功能。
发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。
现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为A.1︰1B.1︰0C.2︰1D.3︰1 16.以下有关遗传变异的说法正确的是A ．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B ．DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变C ．在镜检某基因型为AaBb 的父本细胞时，发现其基因型变为AaB ， 此种变异为基因突变D ．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 17. 下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。
图中1个体的基因型不可能是A ．bbB ．BbC ．X b Y D.X BY 18.下列关于育种以及相关原理的说法错误的是 A.青霉素高产菌株的育种原理是基因突变 B.在育种过程中进行了人工选择C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异19. 澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。
研究认为：在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH 较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH 较低的火山灰上，开花较晚。
由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。
下列有关分析正确的是 A ．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异B ．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变C ．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离D ．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代 20.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A ．病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定B ．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C ．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D ．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲21.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。
刺激a 点，以下分析不正确．．．的是A ．a 点受刺激时膜外电位由正变负B ．电表①会发生两次方向不同的偏转C ．电表②只能发生一次偏转D ．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 22.如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是第22题A ．血糖升高可直接刺激胰岛分泌C ，从而使血糖降低的过 程属于体液调节B ．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D ，从而 使血糖上升的过程属于神经调节 C.C 与D 表现为拮抗作用D ．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果23.下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是A ．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T 细胞B ．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原C ．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性D ．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能 24.植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是A ．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B ．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点C ．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于较低浓度的生长素类似物D ．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失 25.下列关于种群的正确叙述是①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素A ．①③⑤⑥B ．②③⑤⑥⑦C ．②⑤⑥⑦D ．②④⑤⑥⑦ 26.某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是A ．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B ．当种群数量达到K 值时，其年龄组成为稳定型C ．de 段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D ．本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法27.右图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 A ．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号B ．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C ．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D ．动作电位的形成与膜上的载体有关，A 面为正电位，B 面为负电位28.图中A 代表不同浓度的NAA 溶液中插条生根数目变化曲线， B 代表浸入清水中的插条生根数目的变化曲线。
下列叙述不正确的是 A ．a ～b 浓度的NAA 溶液促进扦插枝条生根 B ．b ～d 浓度的NAA 溶液抑制扦插枝条生根 C ．c 浓度的NAA 溶液对插条生根无影响第23题D．实验说明NAA的生理作用具有两重性29.下图是测定叶片光合作用强度装置示意图(通过该测定仪的CO2量可忽略不计)，叶室为透明玻璃制成。
有关分析不正确的是A．将装置放在暗处，因植物未进行光合作用，故叶片内只有线粒体产生B．给植物浇H218O，将该装置放在较弱光照条件下一段时间，能够在气泵处检测到C18O2C．该叶片在暗处1小时CO2释放量为P，置于一定光照条件下1小时，测得CO2减少量为Q，则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+QD．装置放在较强光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动30.美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验Ⅰ)，结果F1全部为红眼。