硬笔字书法包围结构
钢笔楷书包围结构及品字结构法则
初中硬笔书法教学第十四讲钢笔楷书包围结构及品字结构法则教学内容钢笔楷书包围结构及品字结构法则重点难点1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写包围结构和品字结构的字。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
本课教学目标1、在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会钢笔楷书包围结构及品字结构法则3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
学具准备钢笔，铅笔，练习本，A4白纸课时1课时教学过程一、导入：包围结构类型多，书写难度比较大。
由于视觉的作用，包围结构的字不宜写的顶格，否则就会显得比其他字要大。
同学们要特别注意这点。
品字结构由三个相同部分堆叠而成，呈品字形，所以称为品字结构。
二、讲授包围结构的写法要领：（一）全包围：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的全包围有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解：形长的，边框大体平行。
形扁的，上宽下窄。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生举出全包围的字例，创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
（二）上包围：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
教学过程3.再次范写，让学生说说自己看到的上包围的字有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解：左右两边框基本平行，中心部分略向上靠。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生根据举出上包围的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
（三）下包围：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
《硬笔书法》PPT优秀课件
《硬笔书法》PPT优秀课件•硬笔书法概述•硬笔书法基础知识•硬笔楷书技法目录•硬笔行书技法•硬笔草书技法•硬笔书法创作与欣赏01硬笔书法概述硬笔书法的定义与特点定义硬笔书法是指使用硬质笔尖的书写工具（如钢笔、铅笔、圆珠笔等）进行书写的一种艺术形式。
特点硬笔书法具有线条流畅、结构严谨、字形美观等特点。
与软笔书法相比，硬笔书法更注重笔画的精细和结构的准确。
早在古代，人们就开始使用硬质笔尖的书写工具进行书写，如竹笔、木笔等。
古代硬笔近代硬笔现代硬笔随着工业革命的到来，钢笔、铅笔等硬质笔尖的书写工具逐渐普及，硬笔书法也随之发展。
现代硬笔书法在继承传统的基础上，不断吸收其他艺术形式的营养，形成了多种流派和风格。
030201硬笔书法的发展历程硬笔书法的艺术价值审美价值硬笔书法作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。
它通过线条、结构、章法等形式美法则，表现出书写者的艺术修养和审美情趣。
文化价值硬笔书法是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。
教育价值学习硬笔书法不仅可以提高书写技能，还可以培养学习者的观察力、分析力、创造力等综合素质，对于促进人的全面发展具有重要意义。
02硬笔书法基础知识铅笔、钢笔、圆珠笔、签字笔等硬笔宣纸、毛边纸、元书纸等，要求不洇水、有一定吸水性纸张黑墨水、蓝墨水等，要求流动性好、不易干涸墨水坐姿头正、身直、臂开、足安执笔三指执笔法，拇指和食指捏住笔杆，中指靠在笔杆下方运笔起笔、行笔、收笔，注重轻重缓急、提按顿挫硬笔书法的章法与布局标题、正文、落款等部分要协调统一，整体感强根据内容需要，合理安排字形大小，做到疏密有致行距略大于字距，保持整体美观和易读性根据纸张和墨水的特性，控制墨色浓淡，增强层次感篇章结构字形大小行距字距墨色浓淡03硬笔楷书技法横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种基本笔画及其变化笔画的书写顺序和规则，如先横后竖、先撇后捺等笔画间的呼应和连贯，以及笔画的轻重缓急和节奏感硬笔楷书的笔画与笔顺常见偏旁部首的书写方法和技巧，如单人旁、双人旁、三点水等偏旁部首与字体的关系，以及偏旁部首在字体中的位置和比例偏旁部首的变形和组合，以及其在字体设计中的创意应用硬笔楷书的偏旁部首字体的间架结构类型和特点，如左右结构、上下结构、包围结构等间架结构与字体整体美感的关系，以及其在字体设计中的重要性以上内容仅供参考，具体可根据实际需求和教学目标进行调整和完善。
钢笔书法讲义【入门教程】
钢笔书法讲义【入门教程】第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。
二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。
即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。
无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。
五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。
三、指法合理使用指法，能写出各种不同粗细的笔画。
指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。
即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。
当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲水准应保持适中。
书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。
要掌握准确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。
第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。
练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。
二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，能够从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。
三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。
读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。
正如黄庭坚在《书论》里所言：观之入神，则下笔如人意。
摩帖就是用比较透明的纸，覆盖在字帖上印着写。
这样练习，能够初步掌握点画的写法，控制字型的大小，逐步改变自己不良的书写习惯。
临帖就是把字帖放在面前，对帖照写。
小学硬笔书法教学课件PPT课件
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清 晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖 书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节，注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作 业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品，以提升自己的审美素养和创作能力。
硬笔书法考试七级内容
硬笔书法考试七级内容
硬笔书法七级考试内容主要包括以下几个方面：
1. 书写技法：考生需要熟练掌握硬笔书法的基本技法，包括横、竖、撇、捺、提、钩、折、弯等笔画的书写方法和规范。
2. 字形结构：考生需要熟悉并掌握常见汉字的结构特点，能正确识别和书写各种字形结构，包括方块头、包围式、横折式、竖折式、右折式、纵撇式等。
3. 字体风格：考生需要了解并能运用硬笔书法的不同风格，如楷书、行书、隶书等。
4. 创作要求：考生需要具备一定的创作能力，能够根据给定的命题或自行命题进行创作。
创作作品需要笔画形态美观，行笔流畅自然；结构严谨，姿态生动；章法布局和谐有变化。
5. 考试形式：考试形式为笔试，考生需要在规定时间内完成临摹作品和创作作品。
临摹作品需要体现原帖笔意和结构特征，创作作品需要符合命题要求或自行命题。
需要注意的是，具体的考试内容和形式可能会根据不同的考试机构和地区有所差异。
因此，考生在备考时应仔细阅读考试大纲，了解考试的具体要求和形式，并按照要求进行练习和准备。
小学生硬笔书法五步行
小学生硬笔书法五步行书法是一种艺术。
它能给您的生活增添美，历来被人们所重视、所追求。
很早以前，我国就有了关于汉字书法的理论专著和培养书法人材的专门学校。
出现了许多象王羲之、颜真卿一样的书法家和书法人材。
随着钢笔的发明，时代的发展，又涌现出了不少宠中华式的硬笔书法家，为硬笔书法艺术作出了很大的贡献，受到了中国人民，乃至世界朋友的欢迎。
今天，硬笔书法已成为人们适应生活的需要，越来越受到普及和重视。
根据国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学语言语文教学大纲》，将写字教材列入了素质教育，成为了素质教育的重要内容之一。
怎样全面提高学生这一素质？近年来，我都是分以下五步走过来的，并获得了好效果。
第一步，起步。
这步是书法的的基础，是关键，如同建房奠基一样。
应教给学生正确的执笔、运笔方法，严格写字的笔顺、姿势（坐正，手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离纸面一尺）和格式（字要写在中央）。
古人对书法很讲究，要求笔杆对准鼻梁。
硬笔书法虽有别于毛笔书法，但从三年级开始用钢笔起就要严格要求，并引导学生从运笔中体会其韵。
易记易忘，毅力差这是小学生的一大心理特征。
每次写字时都要提醒他们使用正确方法与姿势，把字写在中央，并帮助个别学生纠正之。
久之，习惯成自然，就会走上正轨。
稳步是重点。
就是要脚踏实地地练好八种基本笔画（点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折）。
对开始使用钢笔的小学生要求不能过高，只要做到横平竖直，撇捺对称，点在其中就可以了。
这是写字的基本功。
看起来这个要求不高，但做起来是有一定的难度的。
训练的时候要分类别分期地进行。
首先从最简单的“一”、“二”、“三”、“土”等独体字开始，逐步向多横如“佳”、“拜”、“喜”等进发。
并将书写要领编成儿童喜爱的儿歌：独立一横要水平，二横以上都平行，两两之间距离等，短长有别位不同。
给枯燥无味的写字活动增添了乐意，从愉快中掌握了书法要领。
有事半功倍的功效。
并在一个短时期内，选同类别的汉字进行反复练习，便于掌握、熟练。
硬笔书法7级考试内容
硬笔书法7级考试内容
硬笔书法七级考试内容主要包括以下几个方面：
1. 书写技法：考生需要熟练掌握硬笔书法的基本技法，包括横、竖、撇、捺、提、钩、折、弯等笔画的书写方法和规范。
2. 字形结构：考生需要熟悉并掌握常见汉字的结构特点，能正确识别和书写各种字形结构，包括方块头、包围式、横折式、竖折式、右折式、纵撇式等。
3. 字体风格：考生需要了解并能运用硬笔书法的各种字体风格，如楷书、行书、草书等，能根据题材和要求选择合适的字体进行书写。
4. 书法造型：考生需要掌握书法作品的造型要求，包括整体布局、字间、字形、笔画的形态和结构等方面，能够创造出美观、协调的书法形象。
5. 作品题材：考生需要选择适合的题材进行创作，包括名言警句、古诗文、书法经典作品等，能够准确、流畅地书写文字，并体现出一定的艺术表现力。
考试形式一般为书写实务和作品创作两个环节，实行闭卷考试。
评分主要根据书写技法是否规范、字形结构是否准确、字体风格是否恰当、书法造型是否美观等来进行评判。
中国书画等级考试硬笔书法考级标准
权重
30
70
附题
1、书法基本常识
15
坐姿正确，执笔正确
2、坐姿、执笔
七级
150分钟
主题
书体：行、隶、楷。
内容：命题创作硬笔行书作品
命题创作隶、楷自选一种
命题对临毛笔行书法帖
要求：命题创作格式任选
命题对临硬笔临摹原格式
工具：硬笔任选
字数：每种40个字以上
80
用笔精到、自然，结构讲究，章法完整合理。
笔画及位置正确
35
结构
基本平正、均匀
60
基本平整、均匀
60
章法
通篇整齐、大小均匀、适中，字在格内基本居中
5
通篇整齐、大小均匀、适中，字在格内基本居中
5
权重
60
40
附题
1、书法基本常识
10
坐姿正确，执笔正确
2、坐姿、执笔
二级
方格纸，横写
60分钟
主题
书体：楷书
内容：命题对临硬笔楷书范字
命题书写合体字（左右结构、上下结构）
命题创作硬笔楷书作品
工具：钢笔、园珠笔、签字笔任选
字数：每种30个字以上
85
笔画熟练、自然，结构完整，整体布局协调合理。
评定重点：结构章法
对临
权重%
创作
权重%
笔画
行笔轻重变化明显，牵丝、连带合理自然
30
行笔轻重变化明显自然
30
结构
准确合理，结构紧凑
45
结构合理准确
30
章法
章法完整合理
25
章法完整合理。字的大小和空间关系处理得当
10
通篇字的大小匀称、协调，字在格内居中，命题对临作品能够基本表现原作品特点
硬笔楷书结构规律
硬笔楷书结构规律
一、平衡对称
平衡对称是楷书结构的基础，要求字的左右、上下、对角等各个方向保持平衡，避免过于偏向某一方。
这样可以给人一种庄重、大方的感觉。
二、对比调和
对比调和是楷书结构的又一重要原则。
通过对字中不同部分的大小、粗细、长短、宽窄等进行对比，使整个字看起来更加生动有趣。
同时，也要通过一些调和的手段，使字中的各个部分协调一致。
三、疏密匀称
在楷书结构中，疏密匀称也是非常重要的一点。
字的笔画要有疏有密，分布均匀，避免过于拥挤或过于空旷。
这样才能使字看起来更加美观。
四、连续并列
在楷书结构中，连续并列指的是将多个相同的笔画或部分按照一定的规律进行排列组合，形成一个有节奏感的整体。
这种结构方式可以增强字的美感，给人一种整齐、和谐的感觉。
五、朝向变化
在楷书结构中，朝向变化也是非常重要的一点。
字的各个部分要有一定的朝向变化，避免过于死板或单调。
这样可以使字看起来更加生动有趣，增强艺术感。
六、重心突出
重心突出是楷书结构的重要原则之一。
字的重心要适中，不能过于偏移。
这样可以给人一种稳定、庄重的感觉。
七、包围结构
包围结构是指一个字的外围部分将内部部分包围起来的结构方式。
在楷书结构中，要注重外围部分的宽窄、长短等细节，以确保整个字看起来更加美观。
八、跨越连接
在楷书结构中，有时候会出现两个部分需要进行连接的情况。
这时候，要注重跨越连接的方式，通过合理的连接方式使整个字看起来更加流畅自然。
2024版小学生硬笔书法课件(全)
2024/1/28
8
横、竖、撇、捺等基本笔画
• 横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分，长横的写法，下笔 稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横 画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以， 人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
17
04
间架结构训练
Chapter
2024/1/28
18
上下结构字书写技巧
上紧下松
上部笔画要紧凑，下部笔画要疏 松，形成上紧下松的视觉效果。
天覆地载
上部如“宝盖头”等要写得宽一 些，能覆盖住下部；下部如“心 字底”等要写得宽一些，能承载
上部。
重心对正
上下结构的字，重心要对正，不 能出现偏移。
2024/1/28
2024/1/28
10
笔画组合与变化技巧
左点起笔轻，向右下由轻到重行 笔；右点与左点相同但方向相反。
竖画写到末尾处稍停笔后向左上 方迅速钩出。注意钩的方向和长 短要因字而异。
2024/1/28
相向点 相背点 横折 竖钩
左点起笔轻，向右下轻按；右点 起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
横画写到转折处稍停笔，紧接着 转锋向右下重按顿笔，再向下或 向左下写竖或撇或提等笔画。
• 捺：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔， 行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
2024/1/28
9
点、提、钩、折等复杂笔画
• 点：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可 笔尖一着纸就收笔。
硬笔书法口诀
硬笔书法口诀硬笔书法口诀一:横竖撇捺点横要稍斜竖要畅(三) 竖的写法要流畅上部出锋用悬针(中)长横有弧短横粗(王) 长竖悬针短竖柱(弄) 上部隐锋用垂露(甲华)横可偏左不宜右(千) 左竖垂露右竖悬(并) 左竖下延底横出(口)天覆地载要记住(里) 左竖稍短右竖长(门、竖)撇短捺长角适度下有撇捺上横短(来)撇长捺扬分清楚写撇宜急不宜缓撇要回锋锋向上撇短捺长不越钩(人)捺要回锋锋向下点的妙用取平衡点下有横半悬空(市)注意两点相互顾点下无竖点偏右(广)独点取势要庄重点竖永远找直线(宋)三点四点要呼应1 有横的字底、字头组字规律:横可偏左不宜右，如:异弄鼻痹享孪类至尘导寻犁挚皇望其兵蛊孟益盆等。
2 有两竖的字底、字头组字规律:左竖稍短右竖长、长竖悬针短竖柱左竖垂露右竖悬，如:弄并门竖贤等。
3 有三竖的字底、字头组字规律:中竖稍短，左右竖同两竖的字底、字头组字规律4 有撇捺的字撇捺都要充分的展示，把下面部件全罩住(天覆)。
组字核心撇捺舒展，字不宜有长横。
如:春奉登奎祭蔡卷拳夺奋胥蛋公分令拳全冬务介父斋雯紊等。
撇捺变点字宜有长横。
硬笔书法口诀二:字形结构见钩取势向上冲左右相同右为大(颂松欣斩羽)见折要缓取过渡右边小时要偏下(和)挑的写法要轻快左边小时要偏上(晓)左聚右散横折钩(马) 左右不等反差大一钩在下出钩平(忖)三均字体要斟酌上宽下窄取平稳(罪) 全包半包上下包(国度区凶司) 组字各部要错落上窄下宽要端正(且) 被包部分往左靠(同间西两) 加大反差去组合同字重叠上宜小(昌) 里边部分要紧凑字形最忌平分色多字重叠不重样(晶) 里紧外舒要记牢上下结构找中心(走步) 左右结构看大小此字口诀牢牢记多思多练见功底硬笔书法口诀三:各种字形结构的组字规律一左右结的组字规律a.右边小时要偏下:这类偏旁组字时的特点笔画少、占位小如:知叙扛细社阳粒拈耘触柏舢初弘，组字在右边，组字规律:右边小时要偏下;b.左边小时要偏上 :这类偏旁组字时的特点笔画少、占位小，如:晓吻艰畸呚功坡站战魂啸嵦蚊邮鸥雄球冲冷饿妙赈旗烤钢说绳幼硬眠氓残等。
硬笔书法间架结构九十二法
汉字间架构造九十二法要想练好字，必须掌握字的间架构造和每笔的走向。
学习书法，分软笔和硬笔，软笔指毛笔，硬笔指钢笔。
不管任何笔的书法，其主要都是汉字的结体和笔峰的运用，而笔锋的运用上大都是藏锋、中锋、侧锋、回锋和勾锋。
如果硬笔书法，只有钢笔可以做到，铅笔还可以，圆珠笔〔包括水性笔〕无法做到，因此，要学好硬笔书法，建议要用钢笔。
汉字间架构造九十二法一﹑重心平稳重心平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。
在汉字形体中成轴对称形只是少局部，而大局部那么是不对称形，在书写过程中可以运用以下方法到达重心平稳。
〔一〕左右对称这类字左右两局部几乎完全一样，以平分线为中轴对折，可以重叠。
1、中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩，书写时把主笔定在中心不偏不斜，支撑点对正中心。
2、大天父谷爽这类字撇捺为主笔，书写时把撇捺的交点落在中心，撇捺的高度、斜度根本一样、对应。
3、伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点4、只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字，重心在两支点正中，书写时两个交点落地要齐平，切勿一高一低。
5、王皿亚旦豆这类字主笔是下部托底的长横，要把长横的中点落在中心位置，左右长短一致。
上部的中竖或中心与其对正。
6、六立亩言容赛这类字上部有点，须把与在中心位置，下部的中心要与上点对齐。
7、英茶幕这类字为上下或上中下构造，书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。
〔二〕、左右不对称这类字为左右构造或半包围构造。
它们有的左小右大，有的左长右短，有的主笔不位于字的中心，左右不对称。
书写中其重心的平稳须要根据字的构造，调整安排。
1、巧吟珍晓峰魄这类字左部偏旁短小，书写时要将左偏旁写在中部偏上位置，否那么重心那么不平稳。
2、加仁扫阳杠徊这类字右部偏旁短小，书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。
3、红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下，同时下部左右要齐平，该字重心方稳。
半包围结构的“含”与“露”——硬笔书法半包围结构的字教学课例
【摘要】在小学硬笔书法教学中，书写好每一个笔画是第一个难点。
而从笔画到生字的过渡中，结构尤为重要，所以引导学生观察字形结构，并学会归纳一类字的结构特点，可以更好地帮助学生写好汉字。
两边半包围结构的字，最常见的有两类：一类是“左上包”；一类是“左下包”。
“左上包”的书写要领是“下要出”，“左下包”的书写要领是“底宜长”。
要写好半包围结构的字，除了结构正确、匀称，还要注意笔画之间的“穿插避让”。
【关键词】硬笔书法；半包围结构；教学课例【中图分类号】G42【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）69-0036-04【作者简介】许筱颜，江苏省苏州工业园区车坊实验小学（江苏苏州，215121）书法教师，二级教师，江苏省硬笔书法家协会会员。
半包围结构的“含”与“露”——硬笔书法半包围结构的字教学课例许筱颜【教学目标】1.培养学生识字、写字的能力，激发学生热爱祖国汉字的情感。
2.指导学生写好“左上包”和“左下包”两类半包围结构的汉字。
3.培养学生良好的写字姿势，形成良好的书写习惯。
【教学重点】掌握“左上包，下要出”和“左下包，底宜长”的书写要领并能正确、美观地书写。
【教学难点】在结构正确、匀称的前提下，还要注意笔画之间的“穿插避让”。
【教学过程】一、导入——激发写字兴趣，回顾基本结构师：同学们，今天老师带来了一张教师节时收到的贺卡。
你们看，字写得多漂亮啊！老师收到的时候可高兴了。
你们再看，这是一位同学在母亲节时写给妈妈的一封信，妈妈看到这样端正美观的字，心里肯定感到很骄傲！再来看看，这是一位同学写的书法作品——“见字如面”。
这个成语的意思是说，看见你的字，就像看见你的人一样。
可见，写一手漂亮的字，多么重要。
你们有什么写好字的方法吗？生：认真观察字的结构，以及字在田字格中的位置，还有每个笔画的起笔行笔、长短弧度。
师：对，认真观察是写字非常重要的步骤，其中观察字的结构，是写好一个字非常重要的前提。
硬笔书法第三讲上下包围结构的字
精选课件
32
四、右上包左 “右包左”指上、右部封死而左、下 部开口的字。如图中的“司”字（颜体）。右包 左的字在书写时，右上的“横折竖钩”不把内中 的笔画全包住，而是让中间部分的笔画左侧露出 一点来，并注意将竖钩略往中间靠一些，使全字 重心平稳。
精选课件
33
五、全包围
“全包围”指四周均被框围住的字。如“國”（国 ）字是全包围结构。如果我们在同样大小的格子里写一 个“國”字和一个“靈”（灵）字，就会觉得“國”字 比“靈”字大。古人可能发现了全包围结构的字视觉效 果大，于是仿宋体全包围的字（如“國”只有折角和竖 钩处顶足格），字的边框笔画收小一廓，与其他字排在 一起后的视觉效果便一致了。因此，我们在书写全包围 结构的字时，应该有意识地将其略写小一点，使其与其
精选课件
1
硬笔字结构训练（三）——上下结构 1、字头字底
要领： （1）独体字充当字头字底时，字形相对压扁。
李香古
（2）撇捺交接点相对提高。 余令谷冬
精选课件
2
（2）上下结构（要点：上下对正、左右对称、 比例协调、宽窄适中）
上下基本相等 蛮弯装熊
上长下短 恳怎真售
上宽下窄 育官全老
上短下长 罗员宜衣
精选课件
36
17
精选课件
18
三、汉字结构要点
精选课件
19
❖ （1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下 。
❖ 如：宇、宙
❖ （2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其 上。
❖ 如：至、孟
精选课件
20
❖ （18）左偏旁小的字，要位居中上部
❖ 如：吸、呼、峰、峻
❖ （19）右偏旁小的字，要位居中下部。
❖ 如：和、知
五年级(下册)书法练习指导教案(书序)
五年级下册书法练习指导钢笔字第一课左右结构教学要求：1.掌握左右结构字的特点与书写规律，书写中注意写字要点和细节。
2.继续进行书写练习，在练习中体会这类字的书写特点。
3.培养学生细致敏锐的观察力及对书法的鉴赏能力，激发学生对书法的热爱。
教学过程：一、复习：1.根据前阶段学习，我想问问大家，汉字字体结构常见类型有哪些？（PPT）明确：汉字间架结构类型独体结构品字型结构上下结构上中下结构左右结构左中右结构全包围结构半包围结构2.这堂课练习左右结构的字二、新课1.学生带着问题自学（1）左右结构字的类型？（2）左右结构的字书写时重点注意什么？（3）左右结构字的宽窄比例规律？（3）试着描摹体会2.教师点拨，示范（1）左右结构字书写要领：注意好左右间架比例，总体上是左收右放。
（2）左右结构字的不同的间架比例A.就、颗间架比例特点：左右相等B．松、捧间架比例特点：左窄右宽C．到、卧间架比例特点：左宽右窄3.小结多数情况下，左右结构字左偏旁占1/3，右偏旁占2/3，这是因为主笔(横向主笔，如长横、斜捺、平捺、斜钩、竖弯钩、横折钩、竖折折钩等)一般都在右偏旁中，所以右偏旁占空间比例要大一些。
还有一类情况，就是当左偏旁笔画多于右偏旁，且右偏旁没有横向主笔时，左偏旁就可以写宽，甚至超过右偏旁的宽度。
如：影、到、捧、晚等字。
左右相等的字在书写时一定要注意写成左右相等，否则字的整个重心就会偏移而影响美感。
三、练写1．请学生当场书写。
2．教师现场辅导，边巡视边重复书写要领。
3．展示优秀习作。
4．四人一组讨论列举其他左右结构字并书写。
看哪一组列举最多。
（这步还需考虑怎样的形式更好）5．教师小结。
通过刚才的练习，我们知道了在今后练字时碰到多左右结构的汉字，要仔细观摩，我们除了要把握好汉字的结构是否是左右结构，还要体会汉字的间架比例，正确书写。
四、课堂小结并布置作业。
1.（师）结束语：中国的书法艺术源远流长，精美绝伦，从今天左右结构字的书写中，我们已初步领略了它非凡的艺术魅力。