细胞增殖练习题
高三生物一轮复习对点精选训练：细胞的增长和细胞增殖的周期性
细胞增长和细胞增殖的周期性练习题1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中B．受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长C．细胞种类不同，细胞周期持续时间不同D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期2.由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是()A．B．C．D．3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA合成，细胞将停留在分裂期D． G1期和G2期均能合成蛋白质4.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是()A． a和b为一个细胞周期B． c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D． b和c为一个细胞周期5.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是()A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丁图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲6.下图表示某动物细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述错误的是() A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织B．有丝分裂的一个完整的细胞周期是指从b开始到b 结束C．细胞周期的长短通常受温度的影响D．调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控会形成恶性增殖的癌细胞7.某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示，下列对此结果的分析中，不正确的是()A． b点时刻，细胞正大量合成RNAB． d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C． ce阶段，细胞最容易发生基因突变D．在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多8.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
细胞练习题及答案
二、是非判断1．蛋白核定位信号(nuclear localization signal)富含碱性氨基酸。
2．有亮氨酸拉链模式的Jun和Fos蛋白质是以二聚体或四聚体的形式结合DNA的。
3．端粒酶以端粒DNA为模板复制出更多的端粒重复单元，以保证染色体末端的稳定性。
4．核纤层蛋白B受体(1amln B receptor，LBR)是内核膜上特有蛋白之一。
5．现在认为gp210的作用主要是将核孔复合体锚区定在孔膜6．由RNA聚合酶I转录的rRNA分子是在胞质中与核糖体蛋白结合成RNP颗粒的，rRNA的转运需要能量。
7．核内有丝分裂指核内DNA多次复制而细胞不分裂，产生的子染色体并行排列，且体细胞内的同源染色体配对，紧密结合在一起成为体积很大的多线染色体。
8．已有的研究表明，组蛋白去乙酰化伴随着对染色质转录的抑制，与活性X染色体相比，雌性哺乳动物失活的X染色体及其组蛋白没有乙酰化修饰。
9．gp210是结构性跨膜蛋白，位于核膜的孔膜区，具有介导核孔复合体与核被膜的连接、将核孔复合体锚定在“孔膜区”的功能。
从而为核孔复合体装配提供一个起始位点。
10．p62是核膜上的功能性核孔复合体蛋白，在脊椎动物中具有两个功能结构域，其c端区可能在核孔复合体功能活动中直接参与核质交换。
11．第一个被确定的NLS来自猴肾病毒(SV40)的T抗原，由7个氨基酸残基构成。
12．常染色质在间期核内折叠压缩程度低，处于伸展状态(典型包装率750倍)，包含单一序列DNA 和中度重复序列DNA(如组蛋白基因和tRNA基因)。
13．异染色质化可能是关闭基因活性的一种途径。
14．T带是C带的反带，显示染色体的末端区。
15．染色质的区间性是通过基因座位控制区( locus control region，LCR)和隔离子(insulator)等顺式作用元件维持的。
三、填空1．细胞核外核膜表面常常附着有颗粒，与相连通。
2．核孔复合体是特殊的跨膜运输蛋白复合体，在经过核孔复合体的主动运输中，核孔复合体具有严格的选择性。
高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖 实验——细胞大小与物质运输的关系(2)练习题
实验——细胞大小与物质运输的关系1．探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括 ()A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B．以琼脂块的大小表示细胞大小C．NaOH的扩散深度表示吸收速率D．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速度2．下列有关细胞体积和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是()A．直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高B．直径越大的细胞，其细胞的物质运输量越小C．表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高D．体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高3．下列实验无需用到显微镜的是（）A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化B.低温诱导染色体加倍C.模拟探究细胞表面积和体积的关系D.检测花生子叶细胞中的脂肪微粒4．生物体内的细胞代谢率与物质扩散的速率有关。
同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢也有差异。
有人设计了一种模型，用于研究这一问题。
实验目的（略）实验材料（略）实验步骤：a．用小刀将琼脂块（内含酚酞）切成3块边长分别为3cm、2cm、1cm的立方体。
b．将以上3种琼脂块样品，浸入0.1%NaOH溶液中处理10min。
c上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。
（1）请你以此研究确定一个课题名称。
（2）该研究中所用的细胞模型是，在样品中加入酚酞是为了检测NaOH在琼脂块中扩散的深度，原理是。
（3）计算得出样品相关数据如右表：通过右表比值分析，你的结论是，据此推测3个样品中扩散深度最大的是。
（4）通常情况下，细胞边长小于0.1cm。
根据上述模型研究，可以对细胞大小与物质扩散之间的关系作出合理解释：。
Ⅱ、细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为可以用Ⅰ实验理论去解释。
补充完善下面实验来验证上述理论的正确性（提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等）。
（1）实验原理：通过人工切割来维持细胞的表面积与体积之比不致过大，观察细胞是否分裂。
高中生物专题训练讲解14：细胞的增殖
5．(2018北京海淀区期末，6分)细胞分裂间期依次分为G1、S和G2期，研究者 将处于不同时期的细胞进行融合，实验如图所示。其中灰色的部分代表细胞 核，黑点代表中心体。下列推测不合理的是( )
解析：染色体的平均分配发生在有丝分裂后期，而分析曲线可知PCNA主 要在间期发挥作用，所以PCNA与染色体的平均分配无关，故A项错误， 符合题意。
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4．(2018辽宁三模，6分) PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的 蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图所示)，检测其在细胞中的表 达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( ) A A．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关 B．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用 C．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高
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4．(2018辽宁三模，6分) PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的 蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图所示)，检测其在细胞中的表 达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( ) A．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关 B．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用 C．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高
间的距离 D．视野中大多数细胞没有出现染色体
解析：取材时应剪取洋葱根尖的2～3 mm制作临时装片，故A项错误。洋葱根尖解离 后，必须要经过漂洗，才能用龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色，故B项错误。转换 高倍镜观察细胞时不能转动粗准焦螺旋，直接转动转换器换高倍物镜即可，若物 像不清晰，可转动细准焦螺旋，故C项错误。由于分裂间期持续时间较长，因此绝 大部分细胞处于分裂间期，几乎观察不到染色体，故D项正确。
细胞增殖的练习题及答案
细胞的增殖作业一、选择题：1、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0—2h、19.3—21.3h、38.6—40.6hC．基因重组可发生在19.3—21.3hD．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h3．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（）A．分生区的细胞呈正方形B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄C．处于分裂前期的细胞均无核仁D．向左下方略移动装片，图像向右上方移动4．种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象（）A．细胞分化B．细胞分裂C．细胞呼吸D．利用无机物合成有机物5．有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．分化只发生在人的胚胎时期B．分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变C．分化过程中遗传物质发生了改变D．生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程6．癌细胞属于恶性分化的细胞，表现为（）A．细胞表面糖蛋白减少B．存在大量游离核糖体C．细胞代谢速率下降D．细胞含水量急剧下降7．下图中甲—丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误．．的是（）A．甲图可表示有丝分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示减数第二次分裂末期8．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D．细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程9．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发生星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板10．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）数、染色单体（b）数、DNA分子（c）数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生（）A．中心粒发出星射线B．染色体的着丝点分裂C．细胞板形成D．DNA的复制11．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
《细胞的增殖》习题训练
细胞的增殖一、选择题1．动物细胞有丝分裂时形成的纺锤体是由什么组成的（）A．纺锤丝B．中心粒C．星射线D．中心体2．动物细胞有丝分裂过程中，一般认为两组中心粒的分开发生在（）A．前期B．中期C．后期D．间期3．动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的分开和复制分别发生在（）A．前期和后期B．中期和间期C．前期和间期D．前期和中期4．动物细胞有丝分裂前期，细胞内2组中心粒的行为特点是（）A．1组位置不变，另一组移向另一极B．2组中心粒分别移向细胞两极C．由星射线牵动两组中心粒移向细胞两极D．每组的两个中心粒中，1个位置不变，另一个移向另一极5．在人体细胞有丝分裂前期，能够看到的中心粒数目是（）A．2 B．4 C．8 D．16．一个动物细胞在细胞分裂的前期，下列结构除哪个外发生了明显的变化（）A．染色质B．核仁C．核膜D．着丝点7．下列哪一项叙述，表明动物细胞正在实行有丝分裂（）A．核糖体合成活动增强B．线粒体产生大量A TPC．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多8．下列哪一个现象是在实行分裂的动物细胞中不能出现的（）A．染以单体分开B．染色体排列在赤道板上C．细胞核消失D．在赤道板的位置上出现了一个细胞板9．动物细胞与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂末期的特点是（）A．在赤道板的位置上出现细胞板，向四周扩散形成细胞壁，分隔成两个子细胞B．染色体变成染色质，核仁、核膜重新出现，形成两个子细胞C．不形成细胞板，由细胞中部内陷横缢形成两个子细胞D．亲代染色体经过复制，平均分配到两个子细胞中去10．在细胞分裂过程中，只在植物细胞中出现的结构是（）A．中心体B．纺缍体C．细胞板D．姐妹染色单体11．在有丝分裂前期，细胞的动态变化中，动植物细胞的区别在于（）A．染色体形成的方式不同B．赤道板出现的方向不同C．核膜、核仁解体的时间不同D．纺缍体来源不同12．动、植物细胞有丝分裂的主要不同分别发生在（）A．间期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．前期和末期13．动植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不准确的是（）A．间期，DNA复制含量加倍B．前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C．中期，着丝点排列在赤道板上，含染色单体D．后期，着丝点分裂，染色体加倍，不含染色单体14．真核细胞的直径一般在μm10～μm100之间。
生物技术同步训练6 细胞增殖与有丝分裂练习题
同步训练六细胞的增殖与有丝分裂一、选择题1.下列生物中能进行分裂生殖的是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、青霉D、蘑菇2.人体皮肤受伤后，伤口处细胞分裂促使伤口愈合，这种细胞分裂是（）A. 无丝分裂B. 分裂生殖C. 有丝分裂D. 减数分裂3.有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是（）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A. 间期B. 后期C. 中期D. 前期.5.动物细胞有丝分裂过程中，染色单体形成和染色单体分开的时期分别是（）A. 间期，后期B. 间期，末期C. 前期，后期D. 前期，末期6.“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（）中A、细胞膜B、细胞核C、细胞质D、细胞壁7.一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞( )A、4个B、8个C、16个D、32个8.能观察到连接两个染色单体的着丝点分裂为二，在纺锤丝的牵引下分别向两极移动的现象是细胞分裂的（）A. 前期B.中期C. 后期D. 末期.9.能观察植物的有丝分裂过程的是( )A. 皮层B. 根尖C. 茎的木质部D. 叶的上表面10.与细胞分裂时染色体的移动有关的细胞器是（）A. 微体B. 高尔基体C. 中心体D. 溶酶体11.脊髓灰质炎病毒的繁殖方式是( )A. 孢子B. 复制C. 二分裂D. 出芽12.有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是（）A. 前期B. 中期C. 后期D. 间期13.细菌繁殖的方式（）A.二分裂B.复制C.出芽D. 孢子14.对于细胞周期时间差别很大的不同种类的两种细胞来说，通常它们差别最明显的时期是（）A.G1B.SC.G2D.M15.细胞有丝分裂过程中，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失的发生时期是（）A.前期B.中期C.后期D.末期16.细胞有丝分裂过程中，细胞核膨大，染色质螺旋化形成染色体发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期17.与有丝分裂有关的动物细胞的细胞器是（）A.溶酶体B.高尔基体C.内质网D.中心体18.制合成核糖体RNA的模板DNA存在于细胞中的（）A. 中心体B.染色体上C.叶绿体内D.高尔基体19.动物细胞基因组DNA的复制发生在细胞周期生活的特定期是（）A．G1期 B.G2期 C.S期 D.M期20.染色体解旋逐渐恢复成间期松散的染色质发生在细胞分裂的（）A.前期B.中期C.后期D.末期21.在植物细胞有丝分裂过程中，与细胞壁的形成有关的细胞器是（）A.线粒体B.高尔基体C.核糖体D.微体答案见下期同步训练五答案:一、选择题1.D2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B 10.D 11.A 12.B 13.D 14.D 15.B16.B 17.D二、判断题1.Ꭓ2.√3.√。
细胞习题及答案
细胞习题及答案练习题1：1. 以下哪个不是细胞的基本结构？a) 线粒体b) 染色体c) 核糖体d) 人体器官答案：d) 人体器官2. 细胞的基本单位是什么？a) 脑细胞b) 神经元c) 细胞膜d) 有丝分裂答案：c) 细胞膜3. 细胞核的主要功能是什么？a) 储存细胞遗传信息b) 控制细胞代谢c) 合成蛋白质d) 进行细胞分裂答案：a) 储存细胞遗传信息练习题2：1. 下列哪项描述了植物细胞的特征？a) 含有细胞壁和中心体b) 只进行有丝分裂c) 没有细胞核d) 只能进行无丝分裂答案：a) 含有细胞壁和中心体2. 细胞分裂的过程中，以下哪个是有丝分裂的特征？a) DNA复制b) 染色体随机分离c) 核分裂d) 细胞质分裂答案：c) 核分裂3. 细胞膜的主要功能是什么？a) 控制进出物质的通道b) 合成蛋白质c) 储存细胞遗传信息d) 负责细胞分裂答案：a) 控制进出物质的通道练习题3：1. 下列哪项描述了动物细胞的特征？a) 不含有细胞膜b) 具有细胞壁和叶绿体c) 含有细胞核和线粒体d) 只进行有丝分裂答案：c) 含有细胞核和线粒体2. 细胞呼吸的过程发生在哪个细胞器中？a) 线粒体b) 核糖体c) 高尔基体d) 溶酶体答案：a) 线粒体3. 下列哪个不是细胞的主要有机分子？a) 脂肪b) 蛋白质c) 糖类d) 无机盐答案：d) 无机盐练习题4：1. 细胞分裂后，一对染色体被分离成两个染色体，这个过程称为什么？a) 蛋白质合成b) 核分裂c) 染色体复制d) 染色体分离答案：d) 染色体分离2. 染色体最明显的时候是在细胞的哪个阶段？a) 有丝分裂前期b) 有丝分裂中期c) 有丝分裂后期d) 无丝分裂答案：b) 有丝分裂中期3. 细胞的有丝分裂和无丝分裂的区别在于：a) 有丝分裂有染色体复制过程，无丝分裂没有b) 有丝分裂只发生在植物细胞中，无丝分裂只发生在动物细胞中c) 有丝分裂只发生在器官细胞中，无丝分裂只发生在生殖细胞中d) 有丝分裂和无丝分裂没有任何区别答案：a) 有丝分裂有染色体复制过程，无丝分裂没有练习题5：1. 以下哪项不是细胞的功能？a) 合成蛋白质b) 储存细胞遗传信息c) 进行有丝分裂d) 控制细胞膜通透性答案：c) 进行有丝分裂2. 细胞最基本的化学元素是什么？a) 氧气和氮气b) 碳、氢、氧、氮c) 铁和钙d) 磷和硫答案：b) 碳、氢、氧、氮3. 细胞的主要能量来源是什么？a) 光能b) 热能c) 化学能d) 机械能答案：c) 化学能练习题6：1. 细胞的形态和结构多样化，以下哪个不是造成这种多样性的原因？a) 细胞功能的不同b) 细胞的年龄c) 细胞所在的组织类型d) 细胞所在的器官类型答案：d) 细胞所在的器官类型2. 下列哪个不属于真核细胞的特征？a) 含有细胞核b) 具有细胞膜c) 只进行无丝分裂d) 含有线粒体答案：c) 只进行无丝分裂3. 细胞膜的组成主要是由什么构成？a) 脂质和蛋白质b) 纤维素和蛋白质c) 磷酸和蛋白质d) 糖类和蛋白质答案：a) 脂质和蛋白质练习题7：1. 细胞中最丰富的有机化合物是什么？a) DNAb) RNAc) 蛋白质d) 糖类答案：c) 蛋白质2. 下列哪个不是细胞膜的功能之一？a) 维持细胞形状b) 控制物质的进出c) 感受外界刺激d) 储存细胞遗传信息答案：d) 储存细胞遗传信息3. 细胞在功能和结构上的分化称为什么？a) 染色体复制b) 细胞分裂c) 细胞分化d) 细胞增殖答案：c) 细胞分化。
细胞练习题及答案
细胞练习题及答案蛋白质的核定位信号富含碱性氨基酸。
2。
具有亮氨酸拉链模式的Jun和Fos蛋白以二聚体或四聚体的形式结合DNA3。
端粒酶使用端粒DNA作为模板来复制更多的端粒重复单元，以确保染色体末端的稳定性4.核成纤维蛋白B受体(1amln B受体，LBR)是核膜上的独特蛋白之一。
5.现在认为gp210主要用于将核孔复合体锚定到孔膜6上。
核糖核酸聚合酶ⅰ转录的核糖核酸分子与细胞质中的核糖体蛋白结合形成RNP粒子，核糖核酸的运输需要能量7。
核内有丝分裂是指在细胞核中多次复制DNA而不进行细胞分裂，导致子代染色体平行排列，以及体细胞中同源染色体配对，它们紧密结合在一起形成大的多线染色体。
8。
先前的研究表明组蛋白去乙酰化伴随着染色质转录的抑制。
与活性X染色体相比，雌性哺乳动物的失活X染色体和组蛋白没有乙酰化修饰。
9。
gp210是一种结构性跨膜蛋白，位于核膜的孔膜区，具有介导核孔复合体和核膜之间的连接并将核孔复合体锚定在“孔膜区”的功能从而为核孔复合体组装提供起点10。
p62是核膜上的一种功能性核孔复合蛋白。
它在脊椎动物中有两个功能域。
其c端区域可能直接参与核孔复合体功能活动中的核质量交换11。
第一个确认的NLS病毒是猴肾病毒(SV40)的T抗原，由7个氨基酸残基组成12。
常染色质在间期细胞核中具有低程度的折叠和压缩，并且处于伸展状态(典型的堆积速率是750倍)。
它包含单序列DNA和中等重复序列DNA(如组蛋白基因和tRNA基因)13.异染色质可能是关闭基因活动的一种方式14.t带是C带的反向带，表示染色体的末端区域15。
染色质间的平衡由顺式作用元件维持，如基因座控制区(LCR)和绝缘体3.填空1。
粒子通常附着在核外核膜的表面，并与之相通2。
核孔复合物是一种特殊的跨膜转运蛋白复合物。
核孔复合体在通过核孔复合体的主动运输中具有严格的选择性3。
是蛋白质本身具有的特定氨基酸序列，位于细胞核中。
4。
鱼阱模型的中心栓塞是颗粒状或棒状的，这被认为在核过程中起作用。
高中生物一轮复习专题训练：第11讲 细胞的增殖(word含解析)
高中生物一轮复习专题训练第11讲细胞的增殖1．有丝分裂是真核细胞细胞增殖的主要方式，下列有关叙述错误的是()A．精原细胞和卵原细胞也能进行有丝分裂B．有丝分裂前的间期进行染色体复制后，细胞核中DNA数目加倍而染色体数目不变C．高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期、末期D．有丝分裂的结果是使母细胞中DNA平均分配到子细胞中解析：有丝分裂的结果是使母细胞细胞核中的DNA平均分配到子细胞中，而细胞质中的DNA不一定能平均分配到子细胞中，D错误。
答案：D2．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是()A．来自G1期细胞的染色质可能提前复制B．融合细胞核DNA含量是G1期细胞的2倍C．来自G1期细胞的染色质开始凝集D．融合以后两细胞仍按各自的细胞周期运转解析：融合的细胞由于分裂期细胞中相应物质的作用，染色质凝集，无法进入S期进行DNA的复制，所以染色质不再复制，A错误；分裂期细胞中核DNA含量是G1期的2倍，分裂期细胞与G1期细胞融合形成的细胞中核DNA含量是G1期细胞的3倍，B错误；当分裂期细胞与G1期细胞融合后，题述物质就会促进G1期细胞中的染色质凝集为染色体，C正确；融合后G1期细胞中的染色质凝集，无法进行染色质的复制，因此不会进入分裂状态，D错误。
答案：C3．长期以来，科学家们都认为，人类胚胎第一次有丝分裂时是由一套纺锤体负责将染色体分离到两个细胞中，而最新研究表明实际上有两套纺锤体参与染色体的分离过程，其中一套分离父本染色体，一套分离母本染色体。
下列说法错误的是()A．两套纺锤体在时间或空间上的不同步，可能会导致早期胚胎染色体异常的比例增加B．根据资料推测，人类受精卵中应存在四个中心粒，两两成对发出星射线形成纺锤体C．该研究成果有可能颠覆人类对个体发育起点的认知D．两套纺锤体牵引着染色体向细胞两极移动的过程发生在有丝分裂后期解析：两套纺锤体在时间或空间上的不同步，容易导致染色体分配异常，使早期胚胎染色体异常的比例增加，A正确；受精卵中有两套纺锤体，需要四个中心体，一个中心体由两个中心粒组成，则中心粒的个数为8个，B错误；根据资料分析，受精卵的第一次有丝分裂实际上有两套纺锤体参与染色体的分离过程，来自父方的染色体和来自母方的染色体并没有真正融合到一起，这有可能颠覆人类对个体发育起点的认知，C正确；在有丝分裂后期，着丝粒分裂，纺锤丝牵引着染色体分别移向细胞两极，D正确。
细胞增殖练习题及答案
1．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的是 （ ）A ．染色体自由组合B ．纺锤体的形成C ．基因突变D ．DNA 含量的变化2．下列关于细胞周期的说法不正确的是 （ ）A ．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B ．一个细胞处于细胞周期中时，其代谢活动减弱C ．细胞的种类不同，细胞周期所经历的时间长短也不相同D ．一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期3.下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(M l 、M 2、M 3、M 4表示浓度，且M l <M 2<M 3<M 4)对细胞分化的影响情况(“+”表示促进分化，“一”表示抑制分化)，下列叙述正确的是( ) A.cAMP 和cGMP 的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用B.cAMP 含量增高则促进细胞分裂C.cGMP 含量增高则促进细胞分化D.cAMP 和cGMP 对细胞分裂没有影响4.处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数(a)，染色单体数（b ），DNA 分子数(c)可表示为下图中的( )5.下列关于有丝分裂实验过程的叙述中，正确的是( ) ①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离 ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和 ③用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色 ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期发生的变化A.①②B.③④⑤ C．①⑤ D ．①②③④6.在细胞分裂周期中，分裂间期包括DNA 合成期、RNA 合成期和蛋白质合成期。
若要确定DNA 合成期时间的 浓度 M 1M 2 M 3 M 4 cAMP — +++ +++ cGMP ++ + — ——长短,可以往处于连续分裂的细胞中加入以氚标记的某化合物。
下列化合物中最合适的是( )A.腺嘌呤B.鸟嘌呤C.胞嘧啶D.胸腺嘧啶7.下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是（）A．蛙受精卵的分裂为有丝分裂B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍D．若人的精子细胞核中DNA相对含量为a，则其正常体细胞中的DNA一定大于2a8．下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化，处于e段的细胞最可能是图甲中：9．图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。
细胞生物学课后练习题及答案
细胞⽣物学课后练习题及答案细胞⽣物学第⼀章绪论1.细胞⽣物学的任务是什么？它的范围都包括哪些？（⼀）任务：细胞⽣物学的任务是以细胞为着眼点，与其他学科的重要概念兼容并蓄，来阐明⽣物各级结构层次⽣命现象的本质。
（⼆）范围：（1）细胞的细微结构；（2）细胞分⼦⽔平上的结构；（3）⼤分⼦结构变化与细胞⽣理活动的关系及分⼦解剖。
2.细胞⽣物学在⽣命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。
（1）地位：以细胞作为⽣命活动的基本单位，探索⽣命活动规律，核⼼问题是将遗传与发育在细胞⽔平上的结合。
（2）关系：应⽤现代物理学与化学的技术成就和分⼦⽣物学的概念与⽅法，研究⽣命现象及其规律。
3.如何理解E.B.Wilson所说的“⼀切⽣物学问题的答案最终要到细胞中去寻找”。
（1）细胞是⼀切⽣物体的最基本的结构和功能单位。
（2）所谓⽣命实质上即是细胞属性的体现。
⽣物体的⼀切⽣命现象，如⽣长、发育、繁殖、遗传、分化、代谢和激应等都是细胞这个基本单位的活动体现。
（3）⽣物科学，如⽣理学、解剖学、遗传学、免疫学、胚胎学、组织学、发育⽣物学、分⼦⽣物学等，其研究的最终⽬的都是要从细胞⽔平上来阐明各⾃研究领域中⽣命现象的机理。
（4）现代⽣物学各个分⽀学科的交叉汇合是21世纪⽣命科学的发展趋势，也要求各个学科都要到细胞中去探索⽣命现象的奥秘。
（5）鉴于细胞在⽣命界中所具有的独特属性，⽣物科学各分⽀学科若要研究各种⽣命现象的机理，都必须以细胞这个⽣物体的基本结构和功能单位为研究⽬标，从细胞中研究各⾃研究领域中⽣命现象的机理。
4.细胞⽣物学主要研究内容是什么？（1）细胞核、染⾊体以及基因表达；（2）⽣物膜与细胞器；（3）细胞⾻架体系；（4）细胞增殖及其调控；（5）细胞分化及其调控；（6）细胞的衰⽼与凋亡；（7）细胞起源与进化；（8）细胞⼯程。
5.当前细胞⽣物学研究中的基本问题以及细胞基本⽣命活动研究的重⼤课题是什么？研究的三个根本性问题：（1）细胞内的基因是如何在时间与空间上有序表达的问题。
《第1节 细胞的增殖》作业设计方案-高中生物人教版必修1
《细胞的增殖》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 通过对细胞增殖的基本概念和过程的理解，深化对生物体生长和发育的基础知识的掌握。
2. 通过观察和实验，培养观察、分析和解决问题的能力。
3. 培养团队协作和交流能力。
二、作业内容：1. 阅读教材，理解细胞增殖的基本概念，包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等。
2. 完成课后练习题，检验对细胞增殖基本概念和过程的理解。
3. 小组合作，进行细胞增殖的模拟实验。
实验内容需包括准备实验器材、选取细胞样品、观察和记录细胞分裂过程、分析和讨论实验结果等。
4. 根据实验结果，以小组为单位制作一份细胞增殖过程PPT，以便全班展示和分享。
三、作业要求：1. 独立完成第一项内容，确保准确理解细胞增殖的基本概念。
2. 小组合作完成实验和PPT制作，确保所有成员都参与其中，发挥各自优势。
3. 实验过程中要遵守实验室规则，确保安全和有效性。
4. 提交作业时，需附上实验报告和PPT的电子版，以便教师查阅和反馈。
四、作业评价：1. 评价标准将基于学生对细胞增殖基本概念的掌握情况，课后练习题的正确率，以及实验报告和PPT的质量。
2. 评价方式将采取教师评价、学生互评和自我评价相结合的方式进行。
3. 评价结果将作为学生平时成绩的参考，以激励学生更好地完成生物课程的学习。
五、作业反馈：1. 鼓励学生提出作业中遇到的问题，教师将会及时给予解答和指导。
2. 根据学生的作业反馈，教师将了解学生对细胞增殖知识的掌握程度，以便在下次课堂中进行针对性的讲解和补充。
3. 鼓励学生对作业设计方案提出建议和意见，以便不断改进和完善作业设计方案。
通过本次作业，学生将能够：1. 深化对细胞增殖基本概念和过程的理解。
2. 提高观察、分析和解决问题的能力。
3. 培养团队协作和交流能力。
4. 提交高质量的作业，以便教师更好地了解学生的学习情况。
同时，教师也将根据学生的作业反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
6.1 细胞增殖(完整版)
第一节
细胞的增殖
问题讨论
1、请推测大象与小鼠相应器官和组织 的细胞大小差异如何？
无明显差异
2、多细胞生物体的生长，是靠细胞数量的 增多还是靠细胞体积的增大？
既靠细胞分裂增加细胞的数量，又靠细胞生长 增大细胞的体积；主要靠细胞数量的增多。
一、细胞不能无限长大
模拟实验：细胞大小与物质运输的关系
3 2
54 24 6
27 8 1
2 3 6
0.5 0.5 0.5
19/27 7/8 1
1
减小 ＿ 结论：琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而＿ NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比随着琼脂块 减小 的增大而＿ ＿＿
细胞不能无限长大的原因：
①受细胞表面积与体积的关系限制 ②受细胞核中DNA含量的限制
间期(末)
前期
特点： 核膜、核仁 消失， 染色体、纺锤体 出现。染色体散乱分 布在纺锤体中央，可见每条染色体包含两条并列的姐妹染色 单体。 染 高度螺旋化 色 体 变 １条染色体 1个染色质 化
含2个DNA、2个染色单体 含 2个DNA，2个姐妹染色单体
前期
中期
特点： 赤道板上。 在纺锤丝牵引下，染色体的着丝点 整齐排列在 染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。 染 色 体 变 化
4N
2N
DNA 染色体
染色单体
间 前 中 后 末
4、动、植物细胞有丝分裂的区别
间 期
区别
植 物 细 胞 动 物 细 胞 是否有中 心体复制
前 期
纺锤体的 形成方式 两极发出纺锤 丝形成
末 期
子细胞形成方式
（细胞质分裂方式）
没有
细胞生物学练习题库(附参考答案)
细胞生物学练习题库（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、细胞分化的主要特征A、细胞在生化,结构和功能方面发生变化B、细胞出现表型差异C、以上都是D、新的,特异性蛋白质的合成E、以上都不是正确答案：C2、下列各种膜中,蛋白/脂类比值最高的膜是A、线粒体外膜B、质膜C、线粒体内膜D、内质网膜E、高尔基体膜正确答案：C3、比较其他组织的有核细胞,人成熟红细胞的寿命相对较短,这一现象可以说明A、细胞核是细胞代谢的主要场所B、细胞核是遗传信息库C、细胞核是细胞遗传信息的转录中心D、细胞核是遗传的控制中心E、细胞核是细胞生命活动的控制中心正确答案：E4、真核细胞DNA复制过程中,产生的冈崎片段长度大约为A、10~20个核苷酸B、200~400个核苷酸C、50~100个核苷酸D、100~200个核苷酸E、20~50个核苷酸正确答案：D5、关于信号斑(signal patch)的描述,以下正确的是A、位于蛋白质的C端B、存在于蛋白质内的一段氨基酸序列C、由不连续的氨基酸序列构成的三维功能结构D、位于蛋白质的N端E、在成熟蛋白质分子中被剪切掉正确答案：C6、根据染色质DNA序列在基因组中分子组成的差异。
分为单一序列和重复序列。
高度重复序列是指拷贝数大于A、10B、10C、10D、10E、10正确答案：D7、与细胞松弛素作用相反的药物是A、紫杉醇B、放线菌素-C、秋水仙素D、长春新碱E、鬼笔环肽正确答案：E8、鞭毛和纤毛的弯曲运动主要靠A、微管蛋白B、中央微管C、Τ蛋白D、肌动蛋白E、动力蛋白正确答案：E9、可用于观察组织或细胞表面三维立体结构的显微镜技术是A、扫描电子显微镜B、普通光学显微镜C、透射电子显微镜D、相差显微镜E、荧光显微镜正确答案：A10、关于线粒体下列哪项叙述不正确A、外膜比内膜脂类含量高B、由两层单位膜构成C、内膜是选择通透性膜D、内膜比外膜蛋白质含量高E、外膜不是选择通透性膜正确答案：E11、下列哪种蛋白仅用改变pH值的方法就能从细胞膜上分离出来A、血影蛋白B、乙酰胆碱受体C、腺苷酸环化酶D、带3蛋白E、整联蛋白正确答案：A12、中间纤维结构中同源性高的部位是A、C-端B、杆状部C、头部D、尾部E、N-端正确答案：B13、参与形成网格蛋白有被小泡的蛋白有A、网格蛋白、发动蛋白、Sar蛋白B、网格蛋白、ARF蛋白、Sar蛋白C、网格蛋白、衔接蛋白、Sar蛋白D、网格蛋白、ARF蛋白、发动蛋白E、网格蛋白、衔接蛋白、发动蛋白正确答案：E14、微丝组装的限速过程是A、平衡期B、聚合期C、稳定期D、成核期E、生长期正确答案：D15、关于染色体显带技术的应用,下列哪项是不正确的A、用于染色体畸变及其机制的研究B、用于建立统一的区分染色体与其他遗传物质形态的标准C、用于染色体组型的建立和染色体模式图的描绘D、用于染色体介导的基因转移E、用于染色体结构与功能的研究正确答案：B16、细胞中的糖类分布在A、细胞核内B、核外膜的外表面C、非细胞质侧D、内质网膜表面E、细胞质侧正确答案：C17、能够进行细胞分选并检测细胞内组分的实验技术是A、流式细胞技术B、电泳C、层析D、离心E、放射自显影技术正确答案：A18、为染色质提供核周锚定部位的结构是A、核孔复合体B、核仁C、外核膜D、核纤层E、内核膜正确答案：D19、哪一项是奢侈基因所表达的蛋白A、核糖体蛋白B、血红蛋白C、染色质的组蛋白D、膜蛋白E、细胞周期蛋白正确答案：B20、肽键是以( )方式形成的A、氨基与羧基之间的脱水缩合B、氨基与氨基之间连接C、羧基与羧基之间连接D、羟基与羧基之间脱水缩合E、氨基与糖基之间的连接正确答案：A21、某校运动会,王同学参加完3000米长跑后,感到腿部肌肉酸痛,无法站立。
《细胞增殖的其他方式》 学习任务单
《细胞增殖的其他方式》学习任务单一、学习目标1、了解细胞增殖的常见方式，包括有丝分裂、减数分裂等。
2、重点掌握细胞增殖的其他方式，如无丝分裂、芽殖等。
3、理解不同细胞增殖方式在生物生长、发育和繁殖中的作用。
4、能够对比不同细胞增殖方式的特点和差异。
二、学习内容（一）无丝分裂1、定义与特点无丝分裂是一种简单的细胞分裂方式，在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
2、过程直接分裂细胞核，然后缢裂细胞质，形成两个子细胞。
3、实例常见于一些低等生物，如原生动物中的草履虫、变形虫等，也存在于高等生物中，如人体中的肝细胞、肾小管上皮细胞等。
（二）芽殖芽殖是一种特殊的无性生殖方式，母细胞通过出芽的方式形成新的子细胞。
2、过程母细胞在一定部位向外突出形成芽体，芽体逐渐长大，与母细胞脱离，形成独立的新个体。
3、实例在酵母的繁殖过程中较为常见。
（三）孢子生殖1、定义与特点孢子生殖是通过产生孢子来进行繁殖的方式。
孢子是一种特殊的生殖细胞，具有较强的适应环境能力。
2、过程生物在特定时期产生孢子，孢子在适宜条件下发芽并生长成新的个体。
3、实例蕨类植物、真菌（如霉菌）等通过孢子生殖。
（四）断裂生殖断裂生殖是生物体通过自身断裂而产生新个体的方式。
2、过程生物体的一部分断裂后，形成新的个体。
3、实例某些低等生物，如涡虫、海星等。
三、学习重点与难点（一）重点1、理解无丝分裂、芽殖、孢子生殖和断裂生殖的过程和特点。
2、掌握不同细胞增殖方式在生物界中的分布和应用。
（二）难点1、区分不同细胞增殖方式的差异，尤其是与有丝分裂和减数分裂的比较。
2、理解细胞增殖方式的选择与生物的进化和适应环境的关系。
四、学习方法1、阅读教材和相关参考书籍，理解细胞增殖的基本概念和原理。
2、观看多媒体资料，如动画、视频等，直观感受不同细胞增殖方式的过程。
3、制作思维导图，梳理各种细胞增殖方式的特点、过程和实例。
4、进行小组讨论，与同学交流学习心得，解决学习中的疑惑。
遗传与优生学基础练习题
遗传与优生学基础练习题1. 生物体形态结构和生命活动的基本单位是（） [单选题] *A．细胞核B.生物膜C.核糖体D.细胞核E.细胞(正确答案)2. 细胞增殖周期是指（） [单选题] *A．从上一次有丝分裂开始，到下一次有丝分裂结束为止B．从上一次有丝分裂开始，到下一次有丝分裂开始C．从这一次有丝分裂开始，到有丝分裂结束为止D．从上一次有丝分裂结束开始，到下一次有丝分裂结束为止(正确答案)E．从这一次有丝分裂结束，到下一次有丝分裂结束为止3. 一男性患者，X染色质检查为阳性，体细胞中可见到2个X染色质;Y染色质检查为阳性，可见到1个Y染色质。
该患者体细胞中的性染色体组成为（）[单选题] *A．1条X染色体，1条Y染色体B．2条X染色体，1条Y染色体C．1条X染色体，2条Y染色体D．2条X染色体，2条Y染色体E．3条X染色体，1条Y染色体(正确答案)4. 染色质和染色体是（） [单选题] *A.不同物质在细胞周期的不同时期的不同表现B.不同物质在细胞周期的相同时期的不同表现C. 同一物质在细胞周期的相同时期的不同表现D.同一物质在细胞周期的不同时期的不同表现(正确答案)E.不同物质在细胞周期的不同时期的相同表现5. 正常配子染色体与体细胞相比（） [单选题] *A．数目不同B．数目相同C．数目减少D．数目增加E．数目减半(正确答案)6. 减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生的时期（） [单选题] *A．同时发生于减数第一次分裂后期(正确答案)B．同时发生于减数分裂第二次的后期C．减数第一次分裂和减数第二次分裂都发生D．分离发生于减数第一次分裂，自由组合发生于减数第二次分裂E．分离发生于减数第二次分裂，自由组合发生于减数第一次分裂7. 异染色质的特点是（） [单选题] *A．螺旋化程度高，无转录活性的染色质;(正确答案)B．螺旋化程度低，无转录活性的染色质;C．螺旋化程度高，有转录活性的染色质;D．螺旋化程度低，有转录活性的染色质;8. 关于细胞核叙述错误的是（） [单选题] *A.由两层单位膜组成B.是细胞内遗传物质储存、复制和转录的场所C.与粗面内质网相连D．是与细胞无联系的封闭系统(正确答案)E．有核孔9. 染色体排列在细胞的赤道面上是发生在（） [单选题] *A．间期B．前期C．中期(正确答案)D．后期E．末期10. 细胞分裂时纺锤体的排列方向和染色体的移动与下列什么结构有关?（） [单选题] *A.微粒B.核糖体C.微管D.中心粒(正确答案)11. 人类生殖细胞染色体数是（） [单选题] *A. 46B. 48C. 24D. 23(正确答案)E. 2212. 正常女性的核型是（） [单选题] *A．46,XX(正确答案)B．46,XYYC．46,XYD．47,XXY13. 具有二个染色体组的细胞称为（） [单选题] *A．单倍体B．二倍体(正确答案)C．多倍体D．以上皆错14. 正常女性核型中C组染色体共有（） [单选题] *A．12条B．13条C．14条D．15条E．16条(正确答案)15. 着丝粒位于染色体中央的为（） [单选题] *A、端着丝粒染色体B、近端着丝粒染色体C、亚中着丝粒染色体D、中央着丝粒染色体(正确答案)16. 古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一龙生九子，九子各不同，连母十个样”分别揭示了生物具有（）现象。
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第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、选择题1.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的()A.前期B.中期C.后期D.末期解析:植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置上由高尔基体形成细胞板逐渐扩展成为细胞壁,分裂成两个子细胞。
答案:D2.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞解析:染色体数目呈周期性变化的细胞必须是能进行连续分裂的细胞,A选项中蛙的红细胞进行无丝分裂,无染色体变化;C选项中人的成熟红细胞、D选项中牛的精细胞都不再分裂;B选项中小鼠的骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞均能进行连续的有丝分裂,染色体数目呈周期性变化。
答案:B3.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述,正确的是()A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板解析:本题主要考查细胞有丝分裂的过程。
间期复制的结果是DNA含量加倍,染色体数目不变;中心体发出星射线形成纺锤体只发生在动物细胞和部分低等植物细胞中;细胞板没有膜结构。
答案:C4.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()A.中心体发出星射线B.细胞膜中央凹陷C.ATP合成D.着丝点分裂解析:人的成熟红细胞没有细胞核和复杂的细胞器,所以不能分裂,但是可以通过无氧呼吸产生乳酸和ATP。
蛙的红细胞能够进行无丝分裂,先核分裂,然后细胞膜中央凹陷,缢裂形成两个子细胞,能进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。
鸡的红细胞有细胞核和各种具膜的细胞器,可以进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。
答案:C5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是()A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半解析:解离时用的解离液是酒精和盐酸混合液,且剪取的根尖长2~3 mm。
该实验所观察的细胞在解离时已经死亡,不会继续分裂。
M细胞的着丝点尚未分裂,染色体数目并没有加倍;N细胞中着丝点分裂,染色体数目加倍。
所以N细胞的染色体数是M细胞的两倍。
答案:B6.下列物质变化示意图中,不可能发生在有丝分裂过程中的是()解析:A图可以表示染色体数的变化,染色体数只是在分裂后期暂时加倍;B图可以表示DNA含量的变化,DNA间期复制就实现加倍,末期细胞一分为二减半;C图DNA是染色体数目的二倍,可以表示分裂前期、中期细胞中DNA和染色体的数量关系;染色单体是DNA复制后出现的,与DNA的数量是一致的,D图所示物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。
答案:D7.如下图所示,图甲中,a+b表示一个细胞周期,c+d表示另一个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细胞周期。
从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法不正确的是()A.图甲、图乙所示细胞在分裂后期移向两极的染色体完全相同B.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞染色体数目相同D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍解析:图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞分裂周期的间期,图甲中b和d、图乙中A→B都为细胞分裂周期的分裂期;在细胞有丝分裂过程中,间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,后期着丝点分裂,染色体数目加倍。
答案:C8.下图为显微镜下细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述,错误的是()A.虽然细胞中有中心体⑨,但不能断定该细胞为动物细胞B. ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连C.细胞中有四条染色体,在后期有八条染色体D.在后期时,移向两极的染色体大小、形态各不相同解析:有丝分裂保证了亲子代细胞染色体大小、形态、数目完全相同。
答案:D9.以下关于细胞增殖的叙述,不合理的是()A.无丝分裂不出现染色体和纺锤体B.有丝分裂能保持亲代和子代细胞遗传性状的稳定性C.有丝分裂能保持原始生殖细胞和子细胞染色体数目的稳定性D.细胞进行有丝分裂具有周期性解析:在有丝分裂过程中,染色体平均分配到两个子细胞中,可以保持亲代与子代细胞遗传性状的稳定性;连续分裂的细胞具有细胞周期;有丝分裂时产生的子细胞都是体细胞,子细胞染色体数目与亲代细胞完全相同。
所以C错误。
答案:C10.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中哪种植物作为实验材料最合适?()解析:观察有丝分裂主要观察分裂期细胞,故应选择分裂期在细胞周期中占的比例相对较大的植物作材料。
答案:D11.右图中能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离的曲线是()A.aB.bC.cD.d解析:从后期开始,着丝点分裂后形成的染色体被纺锤丝牵引开始向两极移动,所以着丝点与相应极之间的距离越来越小。
答案:D12.下图是表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线,下列关于曲线各段的描述不正确的是()A.若E表示的是分裂末期,则e段的核DNA含量和c、d段的相同B.若B~E是分裂期,则b段是DNA复制时期C.若A是分裂间期,B~E是分裂期,则ab段比cf段经历的时间短D.若A~E是一个完整的细胞周期,则c段表示的是分裂前期解析:一个细胞周期包括两个阶段,分裂间期和分裂期。
一般分裂间期大约占细胞周期的90%~95%,而分裂期大约占5%~10%。
答案:C二、非选择题13.请回答下列有关实验的问题。
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开需要进行等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是。
当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节和。
(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲同学实验效果差的原因是。
②乙同学看不清细胞的原因是。
③丙同学操作上的错误是。
(3)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)。
(4)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。
因而对整个实验结果可能产生影响的有。
①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确解析:本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程。
(1)要将细胞分散开,可以采用解离、捣碎、压片等方法。
在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期,可以移动装片进行寻找,因为细胞在解离时已经被盐酸杀死,不能再继续进行分裂。
由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈和反光镜。
(2)在进行细胞有丝分裂的实验操作中,染色前一定要漂洗,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片,观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。
(3)间期所占的时间是880÷(880+67+18+35)×12≈10.6。
(4)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对观察实验现象产生一点影响。
答案:(1)解离、捣碎、压片(写出任意一项即可)解离后细胞已经死亡光圈反光镜(2)①没有漂洗②没有滴加清水③应先在低倍镜下找到要观察的细胞再用高倍镜观察(3)10.6 h(4)①②③⑤⑥14.下图为某生物体细胞分裂模式图,据图回答问题。
(1)图乙中含有的染色体数是。
(2)图乙为细胞分裂期图像。
该时期的主要特征是。
(3)若②染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同的染色体为,其遗传信息完全相同的原因是。
(4)图乙对应于图甲中的段,图丙对应于图甲中的段。
解析:图甲中AC为间期,CD为前期,DE为中期,EF为后期,FG(或FH)为末期。
图乙为有丝分裂后期。
图丙为一条染色体含两条姐妹染色单体的时期,为有丝分裂前期、中期。
答案:(1)8(2)有丝后染色体的着丝点分裂,染色单体分开并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动(3)⑥它们是由同一条染色体复制后分离形成的(4)EF CE15.下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA数量的变化曲线,图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得),请据图回答下列问题。
(1)图A中含有条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是。
(2)若图A所示为胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有。
(3)图C中的DNA数量为大于2n且小于4n的细胞,则处在B图的期(填图中符号)。
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA数量为的细胞数量会增加。
解析:图A中有经过了复制的4条染色体,有8条染色单体,此细胞无细胞壁,为动物细胞,其分裂后期不会出现细胞板。
细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输,需要线粒体提供能量,核糖体合成载体蛋白。
DNA数量大于2n且小于4n的细胞处于间期的DNA复制期(S期)。
若抑制DNA复制,则处于间期的细胞数量会增加。
答案:(1)8该细胞是一个动物细胞,有中心体,没有细胞壁(2)核糖体和线粒体(3)S(4)2n。