2015五份100分 专业技术人员创新能力培养与提高+传统文化与法治中国在线考试

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2015年《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》答案大全

2015年《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》答案大全

2015年《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》答案1、有的人在厄运和不幸面前,不屈服,不后退,不动摇,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路,成了征服困难的英雄,成了掌握自己命运的主人。

(填空)1.在生活的不幸面前,有没有毅力,在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。

(填空) 1.使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在,基本不以人的意志为转移(填空)1、颓废的心态可能是来自于一次刻骨铭心的挫折,可能来源于对自己对他人对社会悲观失望,甚至是绝望,但是无论是什么原因导致的颓废心态都是消极的。

1. 奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

”(填空)1. 他们知道傲慢会妨碍自己的进步;自贱会丢掉自己的人格。

因而在一帆风顺的时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。

(填空)2.心态的三个基本构成要素感情,认知,动机. (填空)2.意志行动的目标必须是清晰的、明确的、一致的,不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。

(填空) 2.情感是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。

(填空)2.失败平庸者多主要是心态观念有问题。

遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退,他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望,只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。

(填空) 2.浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求,没有长远目标,缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神,目光只局限于眼前。

缺乏使命感、责任感和荣誉感,热衷投机取巧,相信金钱万能,渴望一夜暴富,一夜成名,一步登天。

(填空)2. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。

遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是,挫折意味着实现目标的艰巨性,并不否认实现目标的可能性。

挫折不是失败的代名词, 它是考验人的韧力和耐力的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。

2015年专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案

2015年专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案

. 在生活地不幸面前,有没有毅力,在某种意义上说是区别伟大与平庸地标志之一.(填空).有地人在厄运和不幸面前,不屈服不后退,不动摇, ,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利地路,成了征服困难地英雄,成了掌握自己命运地主人.(填空).情感是反映、评价主体和客体之间关系意义地心理体验形式.(填空).奥斯特诺夫斯基说过:“人地生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽地浪花.”(填空). 改变不了事情本身,就改变我们思考事情地角度 . 一个人因为发生地事情所受到地伤害,不如因为他对事情地看法而受到地伤害更严重.(填空).活在当下地真正涵义来自禅,禅师说吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下.(填空).当不安全食品频繁曝光在我们眼前时,政府地权威出现解构趋势,当权威结构处于不稳定状态时,社会信任结构也随之呈现不稳定状态,随着原有信任体系地解体,面对危机民众不再淡定从容,转而寻找新地控制结构体系.(填空).高压力对经济地消极影响.英国、荷兰等国每年因工作压力造成地损失占国民生产总值地.据世界卫生组织()统计,北美地区因压力所付出地代价每年超过亿美元.(填空).在演绎传言地过程中,人们会出于不同地动机通过,、等方式对其进行主观再造,一时间谣言四起,而官方地正式信息通道要么不健全反应迟钝,要么是由于公信力地下降,官方信息得不到人们地信任从而遭到人们本能性地抵触.(填空).在当前地规范建构中,还必须大力强化规范制度地权威性,通过加大处罚力度,完善执法地社会监督体系,从根本上转变执法不严、不法不依、违法不究地状况.(填空).( )要依据每一件事情地轻重缓急和重要性来考虑,做到急事急办,要事先办.也就是要按照“要事第一”要按照时间地重要性来考虑各项工作时间标准(单选).时间标准.质量标准.结果标准.评估标准.( )一般持续时间较长,并且对其他情绪有着重要影响,在个体地情绪反应过程中具有主导地地位(单选).情结.精神病.癔症.多疑症.()指个体中存在地本能地强迫重复体验同一种情绪模式下地情感状态地趋势.这种情感可能是积极地也可能是消极地,这种情绪模式一旦形成就容易固定而且很难改变(单选).归元律.情绪异变律 .情绪强迫律.( )个体之所以模仿榜样地行为,是因为个体认识到该行为可以获得改变,因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样地行为(单选).改变.强化.复制.保持.( )富有竞争优势地人总是能出色地完成任务.所谓善任,就是说既要是专才,又要是通才.专才是指精通一两个领域内地知识和业务,有一技之长地人,“如果你不钻研一门专业,你就会在自己地人生职业道路上迷失方向“,一位老板这样说.(单选).知人善任.忧患意识 .顽强精神.充满自信.竞争精神.()是指既不合作又不武断地策略.这时,人们将自己置身于冲突之外,忽视了双方之间地差异,或保留中立态度.(单选).合作策略.妥协策略.克制策略.回避策略.( )这就是提倡自动自发、采取主动、为自己过去、现在及未来地行为负责,并依据原则及价值观,而非情绪或外在环境来下决定.(单选).以始为终地习惯.积极主动地习惯.注重监督地习惯.准时守时地习惯.( )按照路径—目标理论,领导者地行为被下属接受地程度取决于下属是将这种行为视为获得满足地即时源泉还是作为未来获得满足地手段.领导者行为地激励作用,在于它使下属地需要和满足与有效地工作绩效联系在一起,并提供了有效地工作绩效所必需地辅导、指导、支持和奖励.(单选).领导过程.目标设置.路径改善.领导风格.()是指鼓励下属创新,挑战自我,包括向下属灌输新观念,启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到地问题.(单选).理想化影响力.鼓舞性激励.个性化关怀.智力激发.领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化地能力.在众多规范中,最需要领导关注地是组织制度,主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类.(单选) .信息控制.冲突控制.干部控制.规范控制.()适当地情绪宣泄,有助于恢复情绪地平衡,如寻找忠实地聆听者诉苦,对方也可以给予精神上地支持与关怀.(单选).纾解情绪.调节情绪.乐观态度.调和生理反应.()这类人没有自己地观点和主张,即使有自己地观点和主张,也缺乏勇气发表自己地意见和看法.为了避免与别人地不同,他们总是选择从众,随大流,轻信赞同他人观点.(单选) .胆小怯懦型.逞强好事型.人云亦云型.逃避现实型.领导()是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展,进而实现领导目标地能力,其重要性不言而喻.(单选).决断力.前瞻力.控制力.影响力.面对激烈地竞争,面对如此残酷地淘汰机制,每个人都要有危机感,(),同样也要有所准备,要有临战状态.掉以轻心,很可能要栽跟斗.(单选).竞争精神.知人善任.忧患意识.顽强精神.领导者对( )地把握关键在于分析内外部地资源条件,内外部成熟时应当机立断,及时进行决断.领导者切忌瞻前顾后,优柔寡断.(单选).决策方法.决策时机.决策资源.决策风险.( )是指对行动目地地坚持性,为了实现目地能够以顽强地毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难地意志品质.(单选).坚忍性.自制力.果断性.独立性.()是指个体对自己(或自我)地一种积极地肯定地评价、体验和态度.(单选).进取精神.成就欲望.自尊.目标.()使需要不能得到满足地内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在,基本不以人地意志为转移(单选).挫折分解.挫折认知.挫折情境.挫折反应.()表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情——高龄老妇儿女满堂却无人赡养,晚景凄凉;父母将患有先天性疾病地亲生孩子弃于草丛之中,不管不问(单选).社会恐慌.社会质疑.社会焦虑.社会冷漠.()对员工来说,有些外部因素是不可控地,比如面对强大地竞争对手,这时可以灵活地将压力变为动力,激发更多地工作热情. (单选).具体原则.适度原则.引导原则.区别原则.()不要害怕失败,如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程,或者已尝试创业,不论是组建新地学生团体还是创办新地公司,你们都会发现,比起成功,你们在失败中学到地更多.(单选).积极地心态.珍惜当下.富有同情心.善良诚信.()是塑造优秀人才地必要条件,也是拥有幸福生活地最本质基础.(单选).恪守诚信.良好地品质.勤奋品质.宽容地品质.()从系统论角度来看,不同学科都有一个系统性、科学性地内在逻辑联系,都是由一定地知识结构序列所组成,呈现出一定地带有规律性地框架形式.(单选).框架式读书法.博览式读书法.出入式读书法.整体读书法.自信心与()是相辅相成地.(单选)自卑谦逊自大自尊.()挫折是战胜挫折地前提条件.(单选)正视战胜挑战挫折.()是人类社会具有永恒价值地基本理念和基本行为准则,是现代社会最为重要地价值理念.(单选)社会公正公平公正社会公平互帮互助.()父母是为了报答父母地养育之恩.(单选) 体谅赡养孝敬善待.从古至今,感恩一直都是幸福地().(单选)源头源泉浪花主干.( )是人格地重要组成部分,在生活中也有着重要地影响力.(单选)情绪感觉心态心情.一般认为,( )是个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动地所有心理现象地总称.(单选)心理因素防护意识安全意识自我意识.良好地( )关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面,感受到温暖与愉悦.(单选)亲戚人际师友同学.( )指地是在交往过程中最新最近得到地信息会比以前得到地信息对人际交往活动产生更多更大地影响.(单选) 折射效应光环效应首因效应近因效应.人际交往不是随心所欲地,有一定地规矩需要遵守,这种规矩就是( ).(单选)介绍礼仪餐桌礼仪称呼礼仪社交礼仪.知识地组织体系和命名方案可以根据知识需求做出动态调整.指( ) (单选)分类规则更新规则组织规则命名规则.( )愿意和希望迎接挑战,能够带领被领导者实现高远地目标.(单选)人格魅力充满激情要有远见智商高.()是处于自然情绪流变中地个体在感受到外界刺激后产生地情感归元现象(单选)情绪异变律复合情绪流变地归元律指内感外应律外感内应律.()是指个体地情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化地现象(单选)情绪互感律情绪互博律情绪调控复合情绪流变障碍.()是工作研究这一概念地创始人(单选)帕累托富兰克•泰勒卡尔•钦伊莱•惠特尼.()是当今时间管理领域中最杰出地代表人物(单选)柯维杰明•富兰克林富兰克•奎斯特斯蒂芬•柯维.()是对传统地否定(单选)创新创造创建创始.绩效面谈是绩效管理地一个重要步骤,绩效管理地目地之一是要帮助下属找出不足与改进地方向,一般可以从下面()方面进行分析(多选)态度方面环境方面技能方面障碍方面.通常,一个组织地外部环境包括()(多选)宏观内部环境宏观外部环境政治法律环境行业环境.领导者地决策过程包括(全选)(多选)诊断问题确定决策目标设计决策方案.无论什么形式或层次地合作,都至少包括以下()要素(多选)游戏规则合作伙伴相互信任共同利益.逆向思维地创造性主要通过()方面体现出来.(多选)逆向思考换位思考相反相成相辅相成.自制力是指一个人()和行为地意志品质(多选)自觉控制协调自己地思想感情情绪.有人以能否控制情绪为标准, 把人分为三类:() (多选)圣人调情君子调情君子制情小人纵情.高压力地负面影响可以从三个方面来阐释()(多选)高压力对个体地消极影响高压力对经济地消极影响高压力对社会群体危害高压力对社会地消极危害.薛利把压力与机体地对抗分为了三个阶段(警告对峙衰竭) (多选)反应阶段对峙阶段衰竭阶段.压力管理,可以从两方面着手:() (多选)针对压力源造成地问题针对压力源造成地问题本身去处理处理压力所造成地反应压力所造成地反应.较为有效地压力反应处理策略主要包括:() (多选)纾解情绪调节情绪乐观态度调和生理反应.如何培养积极地心理品质呢?() (多选)拥有积极地态度树立正确目标提升能力脚踏实地地努力.情绪研究地意义主要体现在以下几个方面:() (多选)了解自我熟悉并掌握自身情绪变化理解本能意识思维和情绪地关系培养高情商高智商人才正确处理个体与群体和社会地关系促进人际关系和谐和社会和谐.适应地情绪反应主要有几下几种表现()(多选)灵活地,而不是刻板地依据情景而变化地,而不是僵化地情绪反应是迅速有效地为了适应不断变化地条件,情绪反应是迅速有效地..复合情绪流变障碍是指个体地情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化地现象,具体表现为以下几种现象()(多选)障碍情结精神病癔症.归因主要是从三个维度影响情绪地() (多选)情绪地影响原因源维度稳定性控制性维度对情绪地影响.人际交往地联系方式可以划分为() (多选)血缘关系直系关系地缘关系业缘关系.用科学地眼光去观察问题,凭科学地思维去分析问题,对原书内容吸收理解后进行发展创新.其全部过程是:() (多选)阅读思考想象探索.人类创造地知识主要有()存在形态:(多选)事实知识原理知识技能知识人力知识.时间管理著名法则() (多选)操作法时间管理法法则艾森豪威尔法则。

2015宁德市公务员专业技术人员创新能力培养与提高考试题库(最全)要点

2015宁德市公务员专业技术人员创新能力培养与提高考试题库(最全)要点

专业技术人员创新能力培养与提高单选题创新能力培养与提高第一章测验第 1 题:一般而言,创新国家的研发费用占其 GDP 的()%以上,科技创新企业则要求达到 6%以上.我国目前这方面的差距还很大. A.5 B.4 C.3 D.2正确答案:D第 2 题:专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、()、创新环境、创新应用等五个方面。

A.创新制度 B..创新投入 C.创新收益 D.创新方法正确答案:D第 1 题:创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和()三个方面。

A.权利掌控能力 B.资源掌控能力 C.金钱掌控能力 D.时间掌控能力正确答案:B第 2 题:培养创新型人才需要构建一个()、完备的培养体系;需要家庭、学校、职场等社会各个方面共同努力。

A.综合的 B.单一的 C.简单的 D.复杂的正确答案:A第 1 题:"创新"一词,最早是由美籍奥地利经济学家()于 1912 年在其《经济发展理论》一书中提出的. A.罗默 B.卢卡斯 C.约瑟夫?熊彼特 D.戴维斯正确答案:C第 2 题:专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。

185 A.创新制度 B.创新素质 C.创新投入 D.创新收益正确答案:B创新能力培养与提高第二章测验第 1 题:《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到 2020 年,我国专业技术人员总量占从业人员的()左右。

A.20% B.10% C.15% D.30%正确答案:B第 2 题:要树立()的观念。

做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。

A.全局 B.客观 C.以人为本 D.科学正确答案:C第 1 题:要以市场为导向,把()真正放在主体地位,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系。

A.市场 B.政府 C.企业 D.环境正确答案:C第 2 题:从业人员创新能力的中,()表现为能够独立进行创新活动。

2015专业技术人员继续教育《传统文化与法治中国》试题(含答案)

2015专业技术人员继续教育《传统文化与法治中国》试题(含答案)

、资格说 英国哲学家 培根 勇敢 周公
下列法的形式中,由国家最高权机关制定,规定国家基本制作和 《中华人民 37 根本任务,具有最高法律效力,属于国家根本大法的是( )。 共和国宪法 》 《中共中央 “坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下 关于全面深 38 运行,是把权力关进制度笼子的根本之策”。这句话出自( ) 化改革若干 。 重大问题的 决定》 根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院 关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的 39 刑事责任 解释》,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上 的,将被依法追究( )。 不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方 同级政府规 40 性法规的是( )。 章 在道德规范体系中,居于主导地位并成为区别不同道德类型显著 道德原则 标志的最根本的行为准则的是( )。 按照孔子所说,一个人如果爱好仁德而不爱好学习,它的弊病是 42 愚 ( )。 在我国社会主义道德规范体系中,包括基本规范和特殊规范。其 中,“五爱”构成了基本规范。在这“五爱”里,首要的爱是( 43 爱祖国 )。 41 44 “权力趋向腐败,绝对权力绝对腐败”名言的发明者是( )。 45 :社会主义职业道德的最基本要求是( )。 蔡元培先生认为:“人生学业,无一可以轻易得之者。当艰难之 46 境而不屈不沮,必达而后已,则( )之效也。” 下列选项中,属于倡导言行一致,强调恪守诚信的内容的是( 47 )。 48 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”此话为( )所 云。 阿克顿 爱岗敬业 勇敢 “养心莫善 于诚” 孔子
《论语·述 而》 12月4日
翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推 翻口供(翻异)提出申诉的,案件必须要重新审理。这项专为防止 56 唐朝 冤假错案而设计的复审制度始于( )。 人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在( )的3月,第十届全 国人大第二次会议通过了新的宪法修正案,在第33条中增加了“ 57 2004年 国家尊重与保护人权”的内容。 在我国提倡的一系列职业道德规范中,属于最基本或者最低层次 58 要求的是( )。 爱岗敬业 根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院 关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的 59 五百次 解释》,同一诽谤信息实际被转发次数达到( )以上的,应当 认定为共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中, 42342 将每年( )定为国家宪法日。

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)第一部分

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)第一部分
第 11 题:对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的( ),有针对性地思考战略方向。
A.战略
B.层面
C.数量
D.类型
? 正确答案:D
? 用户答案:
第 12 题:( )是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。
A.战略分析
B.战略实施
C.战略选择
D.战略规划
? 正确答案:D
第 13 题:组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的( )目标。
A.财务
B.人力资源发展
C.顾客争取
D.市场占有
? 正确答案:A
第 14 题:"创新"一词,最早是由美籍奥地利经济学家( )于1912年在其《经济发展理论》一书中提出的.
A.罗默
B.卢卡斯
C.约瑟夫?熊彼特
D.戴维斯
? 正确答案:C
? 用户答案:
第 36 题:凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括:( )
A.动机;
B.认识;
C.学习;
D.文化;
E.信念与态度。
? 正确答案:A,B,C,E
? 用户答案:
第 37 题:外部学习包括、( )、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。
A.向供应商学习;
B.向主要用户学习;
? 正确答案:A,B,C,D
? 用户答案:
第 32 题:发散思维的特征表现为( )
A.思维的创新性
B.思维的变通性
C.)思维的独特性;
D.思维的流畅性
E.思维的逻辑性
? 正确答案:B,C,D
? 用户答案:
第 33 题:营造激励创新能力提升的创新文化环境,必须尊重( )。

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案(包过版)下载下来按(Ctrl + F)查找1、在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括C 、根据个人的地位2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:()A、材料组合3、一个人为人处世的起点是()。

D、以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效()。

B、集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中,错误的是()。

D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以()为主。

B、民间集体研究7、建设创新型国家,核心就是(),贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素()关系的基础上,因此,它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力,是()。

B、组织可持续发展需要的核心技能3、实际上()是决定国家竞争力的关键。

A、创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等,以诱发创造性设想的方法,称为()。

B、省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高正确答案为:C6、创新过程可以分为三个阶段()。

A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是()。

A、观念创新1、人的创新能力的形成,也是()。

D、以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指()。

A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、()是学习型组织的本质特征C、善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益,还必须有相应的一整套()同时进行。

2015年宁德市创新能力培养与提高题库与答案讲解

2015年宁德市创新能力培养与提高题库与答案讲解

1-最全2015宁德电大公务员专业技术人员《创新能力培养与提高》题库答案第1部分:单选题(每题2分,共15题。

)第 1 题:《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到2020年,我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为()。

A.10:30:50。

B.10:10:20。

C.10:40:50。

D.10:20:30。

? 正确答案:C第 2 题:在合格的管理人员必须具备的素质中,以下哪项可以不做硬性要求?A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳? 正确答案:D第 3 题:()是专利战略目标的核心内容。

A.打开市场B.树立形象C.经营发展D.占领市场? 正确答案:D第 4 题:消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。

这种观点属于()观点。

A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.? 正确答案:A第 5 题:消费者购买东西时遵循一个原则:同等价格比质量,()。

A.同等质量比服务;B.同等数量比价格;C.同等服务比价格;D.同行价格比品牌。

? 正确答案:A第 6 题:以下论述中,属于个人知识转换群化测度指标的是()。

A.我会将自己的观点说给别人听,以确认自己理解是否不够深入;B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点;C.我习惯在执行任务前,先与对方相互熟悉;D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

? 正确答案:C第 7 题:随着组织共同体的建立,内部知识联盟将自然地拓展为()共同体知识联盟。

A.社会;B.文化;C.组织;D.人员。

? 正确答案:C第 8 题:发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力? 正确答案:A第 9 题:创造的产品必须符合下列条件:()、压缩性、转换性、适当性。

A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性? 正确答案:A第 10 题:创造产品的转换性必须超越()的限制并产生新的型式,而不仅是改善旧有的事物。

2015年专业技术人员创新能力提高(省直公需科目培训班)试题与答案

2015年专业技术人员创新能力提高(省直公需科目培训班)试题与答案

注意:选择题前带“”的即为正确选项,请结合选项字母和选项内容来答题,考试题目有小机率会调整项目答案位置哦,我就遇到过一次。

1. 本讲提到,影响创新能力的要素包括()。

A. 创新动力B. 创新理念C. 创新思维D. 创新人才E. 创新热情2. 汉字激光照排系统项目组从()和()进口了先进的元器件和设备。

A. 德国B. 日本C. 美国D. 韩国E. 法国3. 在748工程办公室的协调下,北京大学先后选定了()等为合作开发伙伴。

A. 潍坊计算机厂B. 杭州计算机厂C. 无锡计算机厂D. 四平电子所E. 中科院长春光激所4. 1985年春节前后,新华社用汉字激光照排系统试运行样机正式试排的杂志包括()。

A. 八开的旬刊B. 旬刊前进报C. 八开的日刊D. 16开的日刊E. 新华社新闻稿5. 我国汉字激光照排系统技术主要从日本的()公司和()公司引进。

A. 松下B. 日立C. 佳能D. 东芝E. 索尼6. 汉字激光照排系统的总负责人是()。

A. 钱伟长B. 荣子健C. 钱学森D. 王选7. ()为汉字激光照排系统的商业化创造了条件。

A. 政府的推动B. 产学研合作C. 创业型科学家的引领D. 用户的信任与支持8. 根据本讲,光华三型系统的售价为()万元。

A. 68B. 69C. 70D. 71.09. 本讲提到,改造后的汉字编辑排版系统是交给()试运行的。

A. 人民日报社B. 光明日报社C. 新华社D. 北京日报社10. 本讲提到,汉字激光照排系统的原理性样机研制出来的时间是()。

A. 20世纪60年代B. 20世纪70年代C. 20世纪80年代D. 20世纪90年代11. 本讲提到,经济日报社是中国汉字激光照排系统的第一个用户。

正确答案:正确12. 光华三型系统正式面市的时间是1986年11月份。

正确答案:错误13. 海外激光照排系统的汉字有2000多个。

正确答案:正确14. 本讲提到,王选把汉字激光照排系统命名为华光二型激光汉字编辑排版系统。

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)

专业技术人员2015年《创新能力培养与提高》题库答案第1部分:单选题(每题2分,共15题。

)第 1 题:《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到2020年,我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为()。

A.10:30:50。

B.10:10:20。

C.10:40:50。

D.10:20:30。

•正确答案:C第 2 题:在合格的管理人员必须具备的素质中,以下哪项可以不做硬性要求?A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳•正确答案:D第 3 题:()是专利战略目标的核心内容。

A.打开市场B.树立形象C.经营发展D.占领市场•正确答案:D第 4 题:消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。

这种观点属于()观点。

A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.•正确答案:A第 5 题:消费者购买东西时遵循一个原则:同等价格比质量,()。

A.同等质量比服务;B.同等数量比价格;C.同等服务比价格;D.同行价格比品牌。

•正确答案:A第 6 题:以下论述中,属于个人知识转换群化测度指标的是()。

A.我会将自己的观点说给别人听,以确认自己理解是否不够深入;B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点;C.我习惯在执行任务前,先与对方相互熟悉;D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

•正确答案:C第 7 题:随着组织共同体的建立,内部知识联盟将自然地拓展为()共同体知识联盟。

A.社会;B.文化;C.组织;D.人员。

•正确答案:C第 8 题:发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力•正确答案:A第 9 题:创造的产品必须符合下列条件:()、压缩性、转换性、适当性。

A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性•正确答案:A第 10 题:创造产品的转换性必须超越()的限制并产生新的型式,而不仅是改善旧有的事物。

2015专业技术人员创新能力提升试题(红色为答案)

2015专业技术人员创新能力提升试题(红色为答案)

2015专业技术人员创新能力的提升试题命案(红色为答案)一、单选题(单选题) 共 20 题1、解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。

解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。

(本题分数:3 分)存疑A、政治路线B、思想路线C、干部路线2、在全面深化改革的进程中,各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。

习惯、经验所形成的定式,会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。

(本题分数:3 分)存疑A、权威B、书本C、经验3、在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。

人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。

(本题分数:3 分)存疑A、强大动力B、强大工具C、强力支撑4、创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。

身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。

而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。

(本题分数:3 分)存疑A、创新能力B、思维能力C、实践能力5、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。

(本题分数:3 分)存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力6、创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。

我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。

(本题分数:3 分)存疑A、《论语》B、《老子》C、《周易》7、对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。

(本题分数:3 分)存疑A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发8、要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。

创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。

要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。

(本题分数:3 分)存疑A、奉献精神B、实干作风C、敬业精神9、当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。

2016专业技术人员创新能力培养与提高和传统文化与法治中国题目答案(精选5篇)

2016专业技术人员创新能力培养与提高和传统文化与法治中国题目答案(精选5篇)

2016专业技术人员创新能力培养与提高和传统文化与法治中国题目答案(精选5篇)第一篇:2016专业技术人员创新能力培养与提高和传统文化与法治中国题目答案专业技术人员创新能力培养与提高(浦城县)试题与答案一、判断题1、SWOT分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

(错误)2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来,关切的是个人而非组织知识的创造。

(错误)3、ARIZ中的很多概念都集成在TRIZ里面。

(错误)4、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

(正确)5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。

(错误)6、波特的竞争力模型的意义在于,五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想:总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。

(正确)7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式,它为创新问题的解决指明了努力方向。

(正确)8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。

(错误)9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

(正确)10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

(错误)11、把握创新的市场需求,首先要对消费者进行分析,其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。

(正确)12、西蒙顿提出了创造力的成分模式,主张应从社会心理学的角度去研究创造力。

(错误)13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

(正确)14、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

(错误15、从几年的情况看,在某些知识产权领域(如商标),行政执法占据重要的地位。

(正确)16、联想的基本方法是类比法与移植法。

(正确)17、OEM指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。

专业技术人员创新能力培养与提高 传统文化与法治中国DOC

专业技术人员创新能力培养与提高 传统文化与法治中国DOC

专业技术人员创新能力培养与提高+传统文化与法治中国试卷(含答案)一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、SWOT分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

()本题得0 分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来,关切的是个人而非组织知识的创造。

()本题得0 分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案3、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

()本题得2 分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案4、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。

()本题得2 分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案5、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

()本题得0 分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案6、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

()本题得0 分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案7、把握创新的市场需求,首先要对消费者进行分析,其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。

()本题得 2 分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案8、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

()本题得0 分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案9、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

()本题得2 分正确错误参考答案:错误试题解析:显示显示答案10、从几年的情况看,在某些知识产权领域(如商标),行政执法占据重要的地位。

()本题得0 分正确错误参考答案:正确试题解析:显示显示答案11、OEM指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。

宁德电大网络培训公共课《创新能力培养与提高》题库含答案(宁德市公务员专业技术人员2015年度)

宁德电大网络培训公共课《创新能力培养与提高》题库含答案(宁德市公务员专业技术人员2015年度)

宁德市公务员专业技术人员2015年度《创新能力培养与提高》题库含答案(宁德电大网络培训公共课)Ctrl+F 查找第一章第 1 题()创新:是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度正确答案:A第2 题:()是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案:D第3 题:集成创新是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。

正确答案:错误第 4 题:创新思维是整个创新活动的智能结构的关键,是创新能力的核心,是创新人才创造性解决问题的基础。

正确答案:正确第5 题:自主创新的主要类型有()A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新正确答案:A,B,C第6 题:专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()等方面。

A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案:A,B,C,D,E第二章第 1 题胜任力的冰山模型主张有动机、特质、自我概念特征、知识和()5种类型。

A.技能B.收入C.学历D.论文正确答案:A 第2 题:创新能力是一个(),我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。

A.短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程正确答案:C第3 题:。

目前,提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。

正确答案:正确第 4 题:主动性通常的行为表现是:坚持,面对障碍与困难时不放弃;认识并把握机会;超出工作要求的绩效表现;对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。

正确答案:正确第 5 题:进行的体制机制创新,必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新,特别是人才工作的()和人才工作的()。

A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案:A,B第6 题:创新型人才应同时具备以下几个方面的特质:()。

宁德电大远程平台培训宁德市公务员专业技术人员2015年创新能力培养与提高题库答案

宁德电大远程平台培训宁德市公务员专业技术人员2015年创新能力培养与提高题库答案

电大远程平台培训市公务员专业技术人员2015年《创新能力培养与提高》题库答案第1部分:单选题(每题2分,共15题。

)第 1 题:《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到2020年,我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为()。

A.10:30:50。

B.10:10:20。

C.10:40:50。

D.10:20:30。

•正确答案:C第 2 题:在合格的管理人员必须具备的素质中,以下哪项可以不做硬性要求?A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳•正确答案:D第 3 题:()是专利战略目标的核心容。

A.打开市场B.树立形象C.经营发展D.占领市场•正确答案:D第 4 题:消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。

这种观点属于()观点。

A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.•正确答案:A第 5 题:消费者购买东西时遵循一个原则:同等价格比质量,()。

A.同等质量比服务;B.同等数量比价格;C.同等服务比价格;D.同行价格比品牌。

•正确答案:A第 6 题:以下论述中,属于个人知识转换群化测度指标的是()。

A.我会将自己的观点说给别人听,以确认自己理解是否不够深入;B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点;C.我习惯在执行任务前,先与对方相互熟悉;D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

•正确答案:C第 7 题:随着组织共同体的建立,部知识联盟将自然地拓展为()共同体知识联盟。

A.社会;B.文化;C.组织;D.人员。

•正确答案:C第 8 题:发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力•正确答案:A第 9 题:创造的产品必须符合下列条件:()、压缩性、转换性、适当性。

A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性•正确答案:A第 10 题:创造产品的转换性必须超越()的限制并产生新的型式,而不仅是改善旧有的事物。

《专业技术人员创新能力培养 与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养 与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

专业技术人员创新能力的提升100分答案

专业技术人员创新能力的提升100分答案
A、权威
B、书本
C、体会
B 15、解放思想确实是打破已有的条条框框,冲破各类旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应转变的形势。解放思想、实事求是是咱们党的( ),也是咱们进行创新的前提和条件。(此题分数:3 分)存疑
A、政治线路
B、思想线路
C、干部线路
B 16、思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着必然方向,依照必然顺序试探,久而久之,就形成一种惯性,即( )。(此题分数:3 分)存疑
A、创新思维
B、创新活动
C、创新实践
A11、人的创新意识并非与生俱来,而是在学习和工作进程中慢慢成立并慢慢进展的。它能够通过( )加以激发,也能够通过培育和锻炼加以巩固。(此题分数:3 分)存疑
A、学习和实践
B、学习与试探
C、勤奋实践
C 12、改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式进展的( ),是振兴中华的重要途径。(此题分数:3 分)存疑
A、建构知识的能力
B、分析能力
C、综合能力与想象能力
D、批判能力与预见能力
E、发觉问题与解决问题的能力
ABC 30、创新能够改变世界,第一是由于创新的“新”:“新”点子( )、( )、( ),。创新给世界带来了无穷多的新东西,使得自然界、社会和思维领域自身不断地变更,以至于咱们感到,遥远的太阳天天都以崭新的面貌出此刻东方的地平线上。(此题分数:4 分)存疑
A、了解的好奇
B、明白得的好奇
C、盲目的好奇
ABC 25
、从社会进展的现实情形来看,复杂转变的环境、知识经济的到来、组织系统的生存进展、领导工作效能的提高和具体问题的解决等,众多方面都对专业技术人员必需提高创新能力提出的要求是:( )、( )、( )。(此题分数:4 分)存疑

专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案

专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案

20XX年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案单选题:(总题数:10,总分数:10.0)1、畅谈是头脑风暴法的()阶段⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属(),只有它才能全面有效地保护技术创新,排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争,从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是()A、学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力⊙B、养:就是通过培养获得,靠努力成就C、练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合D、干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、()对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用,它可以照亮一片黑暗之地,可以激活一批过去废弃或视为无用的东西,可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法⊙B、新的观点C、新的认识D、新的体系5、()是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法,它帮助记忆很有作用⊙A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、()是知识产权创造最重要的主体A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业7、企业竞争力的DNA是指()A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“迂回原理”是指( )⊙A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新的成果D、发挥群体智慧,有所建树9、专业技术人员学会学习的根本性标志是()A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习⊙D、能够创新学习10、创新的“相对较优原则”不包括()A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题:(总题数:20,总分数:20.0)11、人类创造的知识主要有()等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新的原则包括()A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,需要做到()A、坚持解放思想,实事求是B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合D、改造客观世界的同时,在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()A、理解尊重,增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想,体现人本管理思想的创新C、强化培训,提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织,体现人本管理组织的创新16、专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤A、提出工作创新的目标B、设定创新的标准C、寻求创新方案D、实施创新方案17、关于创新的描述正确的是()A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”,它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革,或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造,或者是内容的丰富和完善。

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专业技术人员创新能力培养与提高+传统文化与法治中国(浦城县)在线考试考试人员:/试卷总分: 100/考试总时长: 120分钟一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、SWOT分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

()本题得2分正确错误显示答案2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来,关切的是个人而非组织知识的创造。

()本题得2分正确错误显示答案3、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

()本题得2分正确错误显示答案4、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式,它为创新问题的解决指明了努力方向。

()本题得2分正确错误显示答案5、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

()本题得2分正确错误显示答案6、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

()本题得2分正确错误显示答案7、把握创新的市场需求,首先要对消费者进行分析,其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。

()本题得2分正确错误显示答案8、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

()本题得2分正确错误显示答案9、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

()本题得2分正确错误显示答案10、从几年的情况看,在某些知识产权领域(如商标),行政执法占据重要的地位。

()本题得2分正确错误显示答案11、OEM指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。

()本题得2分正确错误显示答案12、对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。

()本题得2分正确错误显示答案13、对创造力的早期研究多从“产品”的观点展开。

()本题得2分正确错误显示答案14、德治还是指一种法律价值、法律精神,一种社会理想,指通过这种治国的方式、原则和制度的实现而形成的一种社会状态。

()本题得2分正确错误显示答案15、狭义的文化就是人类所创造的精神成果。

()本题得2分正确错误显示答案16、法律信仰最本质、最内在的特征,其实是通过法律实现对人类终极价值的关怀。

()本题得2分正确错误显示答案17、中国传统文化是指中华民族经过长期酝酿发展形成的,主导国民思想并指导行为方式的精神支柱,可以说是一种哲学体系。

()本题得2分正确错误显示答案18、东汉时代,把“文化”与“武威”对举,“文化”的基本涵义便是“文治教化”。

()本题得2分正确错误显示答案19、对法律产生信仰是一个法治社会的终极标志。

()本题得2分正确错误显示答案20、传统文化所推崇的礼治主义,实质上就是一种披上了温情面纱的“人治”()本题得2分正确错误显示答案二、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在TRIZ理论中,阿奇舒勒把发明划分为()个等级。

本题得2分A、四B、三C、五D、六显示答案2、情境幻想分析法是指本题得2分A、智慧小人法B、多屏幕法C、金鱼法D、形态分析法显示答案3、下列属于保护版权方面的国际条约的是()本题得2分A、《建立工业品外观设计国际分类洛迦诺协定》B、《商标注册用商品和服务国际分类尼斯协定》C、《关于播送由人造卫星传播载有节目的信号的公约》D、《保护原产地名称及其国际注册里斯本协定》显示答案4、格鲁伯主张运用()的方式来了解杰出的创造性人物。

本题得2分A、实验法B、共识法C、历史测量法D、案例分析法显示答案5、()是知识创造的关键,因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。

本题得2分A、外化B、群化C、综合化D、内化显示答案6、被称为最高层次的创造的是()本题得2分A、创新的创造B、涌现的创造C、生产式的创造D、表达式的创造显示答案7、提出著名的“创新理论”的学者是()本题得2分A、卢卡斯B、托夫勒C、罗默D、熊彼特显示答案8、()奠定了个性创新性的基本格局。

本题得2分A、领域判断标准心智B、专门领域知识心智C、内在动机心智D、问题发现心智显示答案9、创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()本题得2分A、创新思维B、创新素质C、创新技能D、创新意识显示答案10、一个社会普遍的、大众的()是社会法治化程度的基本指标。

本题得2分A、法律良知B、法律信仰C、法律道义D、法制观念显示答案11、()致力于通过约束群体的外部行为,建设群体的行为文明,开掘群体的内心文明。

本题得2分A、法制B、依法治国C、法治D、道德显示答案12、儒家认为()对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。

本题得2分A、天人和谐B、天道自然和谐C、人人和谐D、家国和谐显示答案13、()就提出了“民贵君轻” 的思想。

本题得2分A、孔子B、孟子C、老子D、佛教显示答案14、“文化”一词,在我国最早见于()本题得2分A、《大学》B、《周易》C、《论语》D、《春秋》显示答案15、()是养成法治思维最核心的要求。

本题得2分A、克服特权思想B、严格依法办事C、敢于排除干扰D、坚守法治的定力显示答案16、1985年美国出版了《人民年鉴手册》,列出世界十大思想家,()被列为十大思想家之首。

本题得2分A、老子B、孔子C、孟子D、毛泽东显示答案17、法律法规再健全、再完备,最终还是要靠()来执行。

本题得2分A、国家B、人C、社会D、统治者显示答案18、下列知识转化模式中,哪个和“干中学”息息相关?()本题得2分A、外化B、群化C、综合化D、内化19、()是儒家文化的首要特征。

本题得2分A、宗法意识B、等级伦理C、国家本位D、礼治主义显示答案20、()是迄今为止人类能够认识到的最佳治国理政方式。

本题得2分A、法治B、法制C、德治D、人治显示答案三、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、从法律的角度看,知识产权具有的特点主要包括()本题得2分A、专有性B、时间性C、地域性D、扩散性E、单一性2、从业人员的创新能力的基本特征主要体现为()本题得2分A、敏锐性B、批判性C、开拓性D、新颖性E、独特性显示答案3、广义的文化指的是人类所创造的()的所有成果。

本题得2分A、精神B、物质C、人文D、地理显示答案4、发散思维的基本形式包括()本题得2分A、结构发散B、材料发散C、功能发散D、方法发散E、因果发散显示答案5、新战略管理理论主要包括()本题得2分A、波特的“企业集群”概念B、哈默与普拉哈拉德的“战略意图”概念C、柯林斯•何珀斯的“愿景型企业”D、莫尔的“企业生态系统观”E、钱德勒的“结构追随战略”显示答案6、“三教九流”中的九流包括()。

本题得2分A、道家B、儒家C、阴阳家D、法家显示答案7、国家和社会治理需要()共同发挥作用。

本题得2分A、法制B、人治C、法律D、道德显示答案8、公权力行为一般为()。

本题得2分A、司法行为B、行政行为C、民事行为D、经济行为显示答案9、我们可以把创造过程比拟为哪些角色?()本题得2分A、侦察员B、发明家C、哲学家D、斗士E、推销员显示答案10、大藏经按语系分为()系统。

本题得2分A、汉语系B、巴利语系C、藏语系D、缘起专业技术人员创新能力培养与提高+传统文化与法治中国(浦城县)在线考试考试人员:试卷总分: 100/考试总时长: 120分钟一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、SWOT分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

()本题得2分正确错误显示答案2、ARIZ中的很多概念都集成在TRIZ里面。

()本题得2分正确错误显示答案3、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

()本题得2分正确错误显示答案4、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。

()本题得2分正确错误显示答案5、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式,它为创新问题的解决指明了努力方向。

()本题得2分正确错误显示答案6、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

()本题得2分正确错误显示答案7、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

()本题得2分正确错误显示答案8、西蒙顿提出了创造力的成分模式,主张应从社会心理学的角度去研究创造力。

()本题得2分正确错误显示答案9、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

()本题得2分正确错误显示答案10、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

()本题得2分正确错误显示答案11、联想的基本方法是类比法与移植法。

()本题得2分正确错误显示答案12、OEM指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。

()本题得2分正确错误显示答案13、对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。

()本题得2分正确错误显示答案14、技术创新经济学常用一条L曲线描述新技术的生命周期。

()本题得2分正确错误显示答案15、人文与天文相对,天文是指天道自然,人文是指社会人伦。

()本题得2分正确错误显示答案16、对一个现代国家的治理来说,法治和德治从来都是相辅相成、相互促进,缺一便不可为。

()本题得2分正确错误显示答案17、中国传统文化是指中华民族经过长期酝酿发展形成的,主导国民思想并指导行为方式的精神支柱,可以说是一种哲学体系。

()本题得2分正确错误显示答案18、东汉时代,把“文化”与“武威”对举,“文化”的基本涵义便是“文治教化”。

()本题得2分正确错误显示答案19、有法制一定要有法治,有法治也一定要有法制。

()本题得2分正确错误显示答案20、传统文化所推崇的礼治主义,实质上就是一种披上了温情面纱的“人治”()本题得2分正确错误显示答案二、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、情境幻想分析法是指本题得2分A、多屏幕法B、形态分析法C、金鱼法D、智慧小人法显示答案2、“对于竞争优势的获取和保持,企业内部环境同外部环境相比,更具有决定性的作用”,这一主张观点来自()本题得2分A、竞争战略理论B、传统战略理论C、新战略管理理论D、核心竞争力理论显示答案3、对知识产权的(),是中国知识产权保护具有特色的“双轨制”的体现。

本题得2分A、立法保护B、知识产权集体管理组织保护C、司法保护D、行政保护显示答案4、()是知识创造的关键,因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。

本题得2分A、群化B、内化C、综合化D、外化显示答案5、被称为最高层次的创造的是()本题得2分A、涌现的创造B、表达式的创造C、生产式的创造D、创新的创造显示答案6、知识型组织是()本题得2分A、他组织系统B、社会协同系统C、元组织系统D、自组织系统显示答案7、下列不属于工业产权的是()本题得2分A、著作权B、反不正当竞争权C、商标权D、专利权显示答案8、胜任力理论目前主要有两种模型,除了冰山模型之外,还有一种是指()本题得2分A、雨伞模型B、水桶模型C、洋葱模型D、抽屉模型显示答案9、()成为立法、执法、守法的基础。

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