七年级政治上册期末学情分析样题
江苏省镇江市七年级上学期期末学情分析道德与法治试卷
2018—度第一学期期末学情分析七年级道德与法治试卷本试卷共6页，33小题，满分100分。
考试用时50分钟。
第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请在答题卷上填涂你认为正确的选项。
（本大题共30小题，1-20每小题2分，21-30每小题3分，共70分。
）１．2018年《开学第一课》以“创新向未来”为主题。
要成就美好未来，刚刚进入中学时代的我们应A．心怀梦想，做新时代少年 B．埋头读书，只管自己学习C．珍视当下，好好享受生活D．重视自我，不要他人管束２．某公司的总经理对一位的来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。
要想在我们这里下去，就必须继续“充电’，并将你所学的知识转化为工作能力。
”这位总经理的话启迪我们①学习不仅仅局限在学校②只有学历较低的人才需要终身学习③学校学习的基础知识在实际工作中毫无用处④树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会A．①②B．①④C．②③D．③④３．“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”《札记·学记》中这一名句所倡导的学习方式是A．终身学习B．自主学习C．合作学习D．探究学习４．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们A．要有自己的梦想B．珍惜当下学习机会，自觉履行受教育义务C．要努力学习就一定能够实现自己梦想D．在学习中，我们会遇到各种各样的问题５．努力，是梦想与现实之间的桥梁。
右面漫画启示我们努力应该A．树立远大的志向B．采取科学的方法C．有敢于拼搏的勇气D．有脚踏实地的坚持６．“澳大利亚年度青年”尼克胡哲天生没有四肢，但他通过自己的努力，学习打字、游泳、演讲……获得了幸福的人生。
这表明学习可以①让我们克服一切困难②让我们能够拥有更充实的生活③给我们的生命添加养料④点亮我们心中的明灯，激发前进的动力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④７．古语中蕴涵智慧，下列古语能启发我们提高学习效能的是①敏而好学，不耻下问②学而不思则罔，思而不学则殆③夜来风雨声，花落知多少④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④８．一个脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现。
七年级道德与法治第一学期期末考试情况分析
七年级道德与法治第一学期期末考试情况分析一、试题分析本份试卷考查的是人教版七年级道德与法治上册内容，试卷题型分为选择题18个，计36分，非选择题4个，计64分，满分100分，考试时间80分钟。
试题知识点考查全面，难易程度适中，涉及本学期所学的知识。
试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目，重在考查学生对道德与法治基础知识的掌握情况；标高适度，基于目前初中学生的学习能力和初中道德与法治教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题.整卷的试题难度应该说是比较适中的；题目设计具有简明性.题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然.试题重视考查学生运用所学知识进行材料分析能力。
二、学生成绩状况及分析1、学生成绩状况。
参加考试417人，最高分xx分，最低分xx 分，平均分xx分，及格人数xx人，及格率为xx％，优秀人数xx人，优秀率为xx％。
2、学生成绩分析。
成绩整体xx，平均分xx分，其中不及格xx 人，优秀学生xx人，优秀率为xx％。
三、试卷情况分析第一卷选择题18个，计36分。
最高分最低分均分出错较多第二卷非选择部分，计64分。
第19题（1）（2）小题，满分10分。
最高10分，最低0分，平均分6.52分。
这两题能结合社会生活实际，反映了社会存在的实际问题，题是一个好的题目。
大部分同学都能答出网络的利与弊和上网应该注意的问题，条理清晰。
少部分同学答案不完整，字迹潦草，所问非所答，还空白。
19题（3）20题（1）共计12分，最高分12分，最低分0分，均分5.75分。
19题（3）考查的是青少年如何文明上网，健康成长。
20题（1）考查重视家庭建设，注重家教，注重家风重要性。
总体来说这两道题难度适中。
优点：大部分学生掌握了基础知识，答题较为规范，思路开阔，条理清楚。
存在问题：写字规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。
教学建议：写字规范，强化知识点的落实。
2023年秋季学期七年级上册道德与法治期末质量检测试卷分析
2023年秋季学期七年级上册道德与法治期末质量检测试卷分析一、概述本次七年级上册道德与法治期末质量检测的目标是评估学生在经过一个学期的学习后，对道德与法治基础知识和应用能力的掌握情况。
试卷的内容和结构均根据教学大纲和课程要求进行设计，力求全面、准确地反映学生的学习状况。
二、试卷分析基础知识：这一部分主要考察学生对道德与法治基本概念、原则和理论的掌握情况。
题目内容涵盖了公民道德、法律常识、国家政治制度等基础知识，难度适中，能够准确评估学生的基础知识掌握情况。
案例分析：案例分析部分主要考察学生运用所学知识分析实际问题的能力。
题目通常给出具体的情境或事件，要求学生运用所学知识进行分析和判断，能够全面评估学生的道德与法治应用能力。
论述题：论述题部分主要考察学生对某一主题的综合分析和表达能力。
题目通常要求学生对某一社会现象或问题进行论述，能够评估学生的逻辑思维和表达能力。
三、总结与建议总体来说，本次七年级上册道德与法治期末质量检测试卷设计合理，覆盖面广，难易程度适中，能够较为准确地反映学生的学习状况。
但也存在一些不足之处，如部分题目设计较为简单，未能充分体现学生的道德与法治思维水平；部分题目表述不够清晰，容易引发学生误解。
针对本次分析的结果，建议在未来的试卷设计中增加更具挑战性的题目，提高题目的思维含量，使试卷更能全面、准确地评估学生的道德与法治水平。
此外，对于题目的表述应更加严谨、清晰，避免引发学生误解。
同时，在日常教学中，教师应注重培养学生的道德与法治思维能力和解题技巧，帮助学生提高道德与法治应用能力。
通过这些措施的实施，相信能够进一步提高七年级学生的道德与法治水平和学习效果。
七年级上册道德与法治期末检测试卷分析
七年级上册道德与法治期末检测试卷分析一、总体评价本次七年级上册道德与法治期末检测，考察内容全面，题型设计合理，重点突出，对于学生的道德与法治学科素养进行了全面的检测。
从整体来看，试卷难度适中，区分度良好，能够有效地检验学生的学习成果。
二、具体分析内容覆盖：试卷内容覆盖了七年级上册道德与法治教材的主要知识点，包括道德观念、法律常识、社会实践等方面，没有偏题、怪题，符合教学大纲的要求。
题目设计：题目设计合理，既有选择题、填空题等基础题型，也有简答题、案例分析题等较高层次的题型。
这些题目能够全面考察学生的知识掌握程度和应用能力。
难度分布：试卷难度分布合理，基础题、中等难度题和难题的比例适当。
既保证了基础扎实的学生能够得到好成绩，也使得能力较强的学生有发挥的空间。
考察重点：试卷重点考察了学生对道德与法治基本概念、原则和方法的掌握情况，以及学生运用所学知识解决实际问题的能力。
这些重点与课程大纲的教学目标相一致。
三、存在问题部分学生在简答题和案例分析题上的得分率较低，说明在应用所学知识分析问题和解决问题方面还有待提高。
部分学生对概念的理解不够深入，在选择题和填空题中出现了一些基础知识上的错误。
四、改进建议教师需要加强对学生的应用能力训练，特别是在简答题和案例分析题方面，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
教师需要加强对学生的基础知识训练，特别是对于容易出错的概念和知识点，要反复强调和巩固。
教师可以在教学中引入更多贴近实际的案例和情境，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
五、总结本次七年级上册道德与法治期末检测总体上是一份质量较高的试卷，能够有效地评估学生的学习成果。
但同时也存在一些不足之处，需要在今后的教学和考试中加以改进。
道法七上期末学情分析
2020-2021学年第一学期七年级《道德与法治》期末考试学情分析七年级道法备课组一、总体情况1.考试范围：《道德与法治》（1-4单元）2.考试形式和时间：闭卷，90分钟3.题型：选择题+主观题1)选择题，15题*3分/题=45分2)主观题,，二大板块，分别为“阅读材料，回答问题”（16题，12分；17题，13分；18题，12分）、“材料分析，探究问题”（19题，18分）。
4.试卷总体质量分析：本次期末测试题量适中，关注考生课本基础知识，注重灵活运用知识的能力考查；题型较灵活，开放性较强，具有较强的现实性。
二、失分原因分析（1）客观题分析选择题总体上难度较小，以考查基础知识为主。
第6、8、11、15题学生答错较多。
从中反映出的几个问题值得关注：部分学生对一些名言警句掌握不到位，如第6题古书《菜根谭》“不责人小过……三者可以养德，亦可以远害”，不少考生闻所未闻，造成对选项的误解。
与此类似的还有第第11题。
此外，如类似15题选项“生命太脆弱了，经不起任何风浪的冲击”很绝对的选项，没有引起学生特别关注，造成误选。
（2）主观题分析主观题主要考查学生的理解、分析和表达能力。
第一、由于基础知识和基本能力跟不上而导致失分。
其中第16题第3问“怎样才能做更好的自己？”、第17题第3问“概括有意义的生命是什么”失分较多。
第二、抓不住材料中的关键信息，导致丢分。
如16题关键信息“一、二中的信息对……的帮助”；17题第3问“简要评价”等。
第三、部分学生答非所问，文字表达不切要点；有的学生做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
如有的学生在做第16题第1问时没有认真审材料，将“认识自己的途径”答成“怎样看待评价？”第四、部分学生理解题意、分析问题、解决问题能力知识迁移不强，从而导致严重失分。
如16题第2问，根据材料概括“张一鸣做法的原因”，不少考生不能联系课本知识“孝文化”作答，还有19题第2问，根据材料回答“杨老师是一名怎样的老师”，考生不能联系课本知识“新时代对老师的要求”作答，从而导致失分。
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案doc
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案doc一、非选择题1．走进生活,学会交往。
《我的微信》（1）观察《我的微信》，结合你的所学，说说网上交友的优点。
（2）网络父友有如此多的好处，为什么许多家长、老师对此去卩持反对的态度呢？（3）请设计一个微信登陆时的提示页面，提醒同学们注意健康使用微信。
（要求:1.版面设计可以画出来并简要说明设计意图。
也可直接用文字简单说明你的设计意图。
2.提示语用文字叙述，至少两条。
）2．亲情感悟（1）每个人都来自家庭，没有家庭就没有我们的存在。
请你结合“阅读感悟”，分享你的家庭在你成长过程中的重要作用。
（2）阅读“热点聚焦”，说说“00后父子心声”中的父子之间出现了什么问题？你认为出现这种问题的主要原因是什么？（3）请你运用所学知识，为化解“热点聚焦”中父子之间的问题提出合理性建议。
（4）家和万事兴，作为家庭的小成员你能为建设和谐家庭做些什么？3．成长的节拍（畅谈中学生活）在七年级新生欢迎仪式上，校长满怀激情地说：中学生活是时光送给你们的礼物，你们一定要珍视这份礼物，不让时光虚度。
（1）结合所学知识，谈谈你对中学生活这份礼物的理解。
（学习的苦与乐）下图是七年级同学美佳对班级同学学习感受的调查结果：（2）从上图中我们可以得出什么结论？（3）如何能让感觉学习“苦”的同学感受到学习的“乐”？请你提出两点建议。
（做更好的自己）把简单的事做成不简单的事业，意味着千锤百炼，意味着精益求精，这就是工匠精神。
在孔波26年的工作历程里，“苦练业务功夫、磨砺更好的自己”是唯一的信条，他先后获省行、市分行“先进工作者”和“全行工作标兵”、“湖北省分行国际专业先进个人”等荣誉，并成为国际业务专业的专家型人才。
（4）作为中学生，我们应如何向孔波学习，磨砺更好的自己？4．学会学习明明班的同学在道德与法治课上就《学习伴成长》相关问题进行讨论发言。
（感受学习）（1）请把彤彤的话补充完整。
统编版道德与法治 七年级上册期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
初中阶段是我们价值观初步形成的重要时期，我们应( )A．编织人生梦想，目标越远大越好B．绝不宽容自己，务必做到十全十美C．只追求优异成绩，一心学习D．在担当中历练，在尽责中成长2．小闽每天在《成长记录本》里写下“我的收获、遗憾与期待”，一段时间后，他发现自己在学习和生活方面有了很大进步。
小闽的做法启示我们( )①忽视缺点，接纳自己的全部②可以通过对自我的全面分析来认识自己③学会自我反思，不断完善自己④写成长记录就能够促进自我发展A．①③B．②③C．①④D．②④3．下列选项中对近四年《开学第一课》主题的分析正确的是( )选项时间主题分析A2020年少年强，中国强个人梦想的实现是国家梦想实现的前提B2021年理想照亮未来我们要早立志，立大志，常立志C2022年奋斗成就梦想只要努力奋斗就能实现梦想D2023年强国复兴有我我们应该担当起民族复兴的大任4. 2024年元旦期间，广西南宁一家幼儿园的11个小朋友，由3名老师带队，到东北进行研学旅行。
他们来自盛产砂糖橘的广西，加上统一的橘色着装，而被网友称为“小砂糖橘”。
下列诗句与“小砂糖橘”们开展研学旅行的用意相吻合的是( )A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟5．某班在开展议题式学习时，老师分享了一幅名为《接力》的漫画，组织同学们探究。
该漫画告诉我们需要“接力”的有( )①事事顺从的孝敬之道②和谐家庭的责任意识③孝亲敬老的传统美德④家庭人数的固定不变A．①③B．①④C．②③D．②④6．2024年4月3日，台湾花莲县海域突发7.3级地震。
厦门震感明显，厦门市某中学的孙老师第一时间背起腿骨骨折的学生，并将他转移到安全区域。
2024年秋部编版七年级道德与法治上册 期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．丽丽计划练字，她坚持了一段时间后，发现没有什么进步，这时她应该() A．直接放弃，不再把时间浪费在练字上B．反思做得不对的地方，改正后继续坚持练字C．再坚持两天，如果还没进步就不练了D．现在还小，等长大了再去练字2．种子只有不断改变自己，才能冲破土壤，长成参天大树。
如果种子不去改变自己，它就永远只是一颗种子，既不发芽，也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢慢死去。
这启示我们()A．要努力发掘自己的潜能，不断开拓进取B．要敢于打破常规，追求标新立异的生活C．要关注他人和社会，做对社会有用的人D．要立足于社会实践，通过劳动影响世界3．下列对2020—2023年《开学第一课》的主题分析正确的是()序号时间主题分析①2020年少年强，中国强我们要成为担当民族复兴大任的时代新人②2021年理想照亮未来我们要早立志，立大志，常立志③2022年奋斗成就梦想实现梦想需要我们脚踏实地，努力奋斗④2023年强国复兴有我我们应该担当起民族复兴大任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．下图体现了()A．孝亲敬老是中华传统美德B．家长对我们的爱是无私的C．应加强沟通，解决爱的碰撞D．家务劳动需家庭成员分担5．新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。
但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，英语成绩也下降了。
请你为他提出解决路径()①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异③主动与新任老师交流探讨④逐渐适应新的教学风格，提高成绩A．①→③→②→④B．④→②→③→①C．④→①→②→③D．②→①→③→④6．道德与法治课上，老师分享了以下两个事例：据此推断，下列古语最符合本节课主题的是()A．役其所长，则事无废功B．投我以木瓜，报之以琼琚C．友直，友谅，友多闻，益矣D．志之所趋，无远勿届7．中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。
2024年秋部编版七年级道德与法治上册 期末学情评估卷(含答案)
班级：__________ 姓名：__________期末学情评估卷时间：80 分钟满分：80 分一、选择题(本大题共13 个小题，每小题2 分，共2 6 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1. 金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。
中学生活为我们的发展提供了新的机会，也提出了新的要求。
步入中学校园的我们，应该( )①积极参加集体活动，丰富我们的个性②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务③确立新的目标，不断超越自我④积极参加社团活动，发展兴趣爱好A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④2. 接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己。
接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是地认识自我，承认自己的不足，肯定自己的长处。
对此，下列观点正确的是( )①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧②人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己③逆境不馁，受磨难而奋进，不悲观、不言败④接纳自己的不完美，其实就是变相地放纵自己A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3. 以下是黑板报“青春宣言”板块的部分内容。
下列对板报内容理解正确的是( )①立志成为伟人，才能实现人生价值②平凡的职业，也能创造出伟大价值③生命是独特的，生命意义是具体的④个人梦想是自己的事情，只要自己喜欢就行A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。
下面三位同学的不同记忆方法启示我们( )我编成顺口溜，做巩固练习。
我与同学相互提问，加深记忆。
我绘制了一个时间轴，理解的基础上记忆。
A. 要合理地安排学习时间，做好初中生活规划B. 合作是最好的学习方式，要在交流中进步C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务D. 掌握科学的学习方法，有利于提高学习效率5. 对下列名言理解正确的是( )6. 调查显示，师生关系每提高10 个百分点，学生的自我认识将提升2. 4%，生活满意度将提升2. 6%，公正感将提升3. 0 %，学习积极性将提升2. 4%，与此同时，学生的孤独感会降低2. 6%，焦虑感会降低2. 7%。
人教版七年级上册道德与法治期末材料与分析题试卷doc
人教版七年级上册道德与法治期末材料与分析题试卷doc一、非选择题1．进入中学阶段，同伴交往成为中学生人际交往的主体。
为了更好的了解中学生的交往现状，吴兴区某校七年级（8）班展开了一次社会调查。
调查情况如下：中学生交友状况调查分析表（节选）你渴望友谊吗？渴望100%你会主动交友吗？会 49% 不会35% 不确定 16%你认识新朋友？同学60% 网络17% 朋友介绍15% 其他8%你交朋友看重什么？（多为人品德64% 兴趣爱好40% 性格36% 其他23%选）你怎样巩固友情？（多选）送礼物71% 网上聊天53% 约出来一起玩44% 其他17%看了这张调查表，班里的同学纷纷发表了自己的看法：（1）小A：“能结交到人品好，志趣相投的朋友是一种幸福，更是一种幸运。
”结合与《朋友在一起》的相关知识，谈谈你对“一种幸福、一种幸运”的理解。
（2）小B：“我最近和好朋友发生了矛盾，她现在不理我了，我是不是应该挑一个她喜欢的礼物让她高兴高兴……”你赞同小B的观点吗？请说明理由。
（3）小C：“现在是互联网+时代了，我爸妈还认为网上交友很危险，影响学习，不让我在网上聊天交友，我该怎么办呢？”请你为小C出出主意，怎样才能让他父母放心。
2．生命思考元旦期间，七年级（1）班举行了“敬畏生命，坚守道德底线”为主题的团队活动，请你一起参与下列活动。
（1）请你帮助龙龙在演讲稿中罗列出“敬畏生命”的理由。
（2）你认同活动二中谁的观点？请说明理由（3）请你任选活动三中的一个情境，找出情境中做法欠妥之处，并写出正确做法（4）阅读“人物展播”，谈谈我们该如何向王继才学习，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章，活出生命的精彩？3．朋友和友谊是人生水恒的话题。
步入初中,为了让同学们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友情。
七(3)班班主任决定在班上开展一次以“友谊”为主题的班会活动,请你参与其中,完成以下任务。
（话说友谊）(1)请你写一句话来赞美友谊。
七年级政治上册期末学情分析样题
2009—2010学年度第一学期期末学情分析样题七年级思想品德2009.11分值60分一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确答案填在下列表格内。
每题1分，共25分) Array1．2009年9月27日，国务院新闻办公室发表了《中国的民族政策与各民族____发展》白皮书。
这是继1999年《中国的少数民族政策及其实践》、2005年《中国的民族区域自治》两个白皮书之后，中国政府发布的第三个关于中国民族政策的白皮书。
A．共同进步 B．共同繁荣 C．和谐相处 D．平等友好2．2009年10月16日，中华人民共和国第________届运动会在山东省_______隆重开幕。
这届全运会是北京奥运会、残奥会后我国举办的第一个大型综合性赛事。
A．十一青岛市 B．十一济南市 C. 十青岛市 D．十一济南市3．2009年12月4日是第9个全国_______，今年的主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
”A．安全教育日 B．民族精神宣传日C．法制宣传日 D．儿童权益保护日4．哥本哈根联合国______大会于2009年12月7日至12月18日在丹麦首都哥本哈根隆重召开。
这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。
国务院总理温家宝在大会上发表了重要讲话。
A．防控“甲流” B．粮食安全C．防灾抗灾 D．气候变化5．2009年12月20日，国家主席胡锦涛在庆祝澳门回归祖国______周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼上发表重要讲话。
他指出，“_____”在澳门的成功实践，为澳门发展谱写出新的辉煌箱章，为国家发展增添了夺目光彩。
A．10 一国两制 B．10 澳人治澳C．15 一国两制 D．15 澳人治澳6．班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是A．自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助B．自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习C．自主学习就是逐步摆脱依赖独立承担学习责任D．自主学习就是以自己为主，根据兴趣进行学习7．学生张某性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工种，并很快适应，工作出色。
七年级第一学期期末学情分析道德与法治样题
七年级第一学期期末学情分析道德与法治样题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小峰在学校里和同学、老师关系不错,在家里和父母却“话不投机半句多”,他对父母的言行不满,听不进父母的管教,经常顶撞父母。
产生这种现象的主要原因是（）①小峰和父母在心智、学识和经历等方面存在差异②进入青春期后，小峰意识到自己长大了，有了自己的思想③小峰的父母不关心孩子的成长④小峰父母的思想太保守，跟不上时代A．①②B．③④C．①③D．②④2 . 外交部发言人华春莹2018年4月26日表示，_____________和巴基斯坦加入上海合作组织后，上合组织已成为人口最多、地城最广、潜力巨大的综合性区域组织，将在地区和国际事务中发挥更加积极的作用。
A．新加坡B．韩国C．伊朗D．印度3 . 每年春节期间，车站、机场那人头攒动的场面我们还记忆犹新，无论是在外打工的民工，还是上学的学生以及工作人员大都不顾劳累，长途跋涉赶回家乡。
这是因为（）A．他们出门在外太辛苦，想休息B．他们不能适应沿海地区的生活C．他们家里有亲人，家中有亲情D．他们想到处去走一走，看一看4 . 在班级中,有同学用歌声,给人以愉悦;有同学用真诚的帮助,给人以感动。
这告诉我们A．我们要多为同学唱歌B．我们要多帮助同学C．我们的生活只有美好的情感D．周围的世界因为我们的积极情感而多了一份美好5 . 平等、民主、和谐的师生关系有助于增进师生情谊。
要建立良好的师生关系，我们应该（）①尊重和信任老师②理解和体谅老师③与老师产生矛盾时，绝不退让④关心和帮助老师A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6 . 汽车不慎坠江，车上三人危在旦夕……听到呼救声，在山坡上种地的何永云急忙跑下山，奋勇跳江救起一家三口，并用所学急救知识对其中两人进行心肺复苏急救，及时挽救了宝贵的生命。
何永云的事迹启示我们要①珍爱他人生命②在奉献中实现人生价值③加强自我防护④自觉履行公民法定义务A．①②B．①④C．②③D．③④7 . 小王同学在学习了第一二单元后,利用周末时间整理相应的笔记,下列笔记正确的有几个（）①梦想只要经过努力一定会实现②欣赏自己,是骄傲自大的表现,是目中无人的表现③投我以木瓜,报之以琼琚 ,告诉我们友谊是一种亲密的关系④竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度⑤只要时间长了网上的朋友可以转化为现实朋友A．0个B．1个C．3个D．4个8 . 2014年8月3日16时30分，云南省路鲁甸县发生6.5级地震，李克强总理在赶赴灾区的路上召开紧急会议，强调把救人放在第一位，必须抓住一切可能，尽最大努力搜寻失踪者，营救埋在废墟下的群众，不到最后绝不轻言放弃。
初一上学期思想品德期末学情检测
初一上学期思想品德期末学情检测法不对的是A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源D、我们要积极保护珍稀濒危动植物2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
少年英雄康洁的这一行为表明①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值A.①②③④B.①②③C.①④D.①7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
统编版七年级道德与法治上册期末情景探究题专题训练(带有答案)
统编版七年级道德与法治上册期末情景探究题专题训练(带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．【情境探究明理践行】下面是小慧同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（1）情境一小慧生日这天，妈妈给小慧买了一双漂亮的运动鞋，爸爸却匆匆忙忙回来，什么礼物都没带，就亲了小慧一口。
奶奶开玩笑地说，爸爸不爱小慧……小慧可以说：。
理由：。
（2）情境二放学回家，小慧发现妈妈正在翻看自己的手机聊天记录……小慧应该：。
理由：。
（3）情境三爸爸精心画的画被奶奶收拾书桌的时候，不小心弄脏了，爸爸回来发现后，不由分说地训了小慧一顿……小慧应该：。
理由：。
2．阅读情境，回答问题（1）情境一：七年级学生小娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，不知如何适应。
①小娟的正确做法：。
②理由：。
（2）情境二：课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。
①小娟的主要问题是：。
②如果你是小娟的好友，你会对她说：。
3．下面是小江同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
（1）情境一小江和好友在公园游玩的时候，突然有一个小朋友落入湖中……①小江的正确做法：。
②理由：。
（2）情境二升入初中，小江感觉学习压力大，每天都有做不完的功课，以至于上课经常打瞌睡。
①小江应该：。
②这样做有利于。
（3）情境三小江和小海是形影不离的好朋友。
小海的学习成绩不好，小江的妈妈认为如果继续和小海交朋友会影响小江的学习成绩，所以要求小江断绝和小海的友谊。
①小江的正确选择是：。
②理由。
4．【知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
（1）情境一：放学路上，同学小明邀请你去学校周边新开的网吧打游戏。
正确做法：。
理由：。
（2）情境二：校团委组织学生周日去和平广场开展实践活动。
湖北省孝感市云梦县度上学期期末学情调研七年级道德与法治参考答案
湖北省孝感市云梦县20232024学年度上学期期末学情调研七年级道德与法治参考答案15.（8分）（1）（4分）①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间的润滑剂，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；③我们要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
我们也可以尝试让父母了解我们的变化和需求，用他们能够接受的方式表达我们的爱。
（评分说明：每点2分，答出任意两点得4分）（2）（4分）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
（评分说明：每点2分，答出任意两点得4分）16.（10分）（1）（2分）芳芳没有正确认识自己，没有做到“用多把尺子量自己”。
（2）（4分）①不轻易接受邀请，要有一定的自我保护意识。
②如果选择见面的话，要告知父母或老师，在大人的陪同下在公共场所与网友见面。
（3）（4分）①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。
尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，我们要尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
③学会正确对待老师的表扬和批评，尤其是面对老师的批评，不要抵触和对抗，要理解老师的良苦用心。
（评分说明：每点2分，答出任意两点得4分）17.（14分）（1）（4分）①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命也是短暂的。
（评分说明：每点2分，答出任意两点得4分）（2）（6分）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案doc
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案doc一、非选择题1．为了让同学们知道什么是真正的友谊，更好地解决同学们交中遇到的各种困惑，某校七（5)班准备开展一次以“解读友谊，智慧交友”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。
（活动方式）(1)请你为开展本次主题活动拟两个活动方式。
（解读友谊）活动前，同学们收集到以下材料：材料一真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上。
”材料二网络聊天是当下交友的主流方式，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊；也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。
(2)材料一体现了友谊具有什么特质？(3)同学们围绕“互联网交友”畅所欲言，为了避免材料二中出现的题，请分享你的经验。
（呵护友谊）(4)请你就“如何呵护友谊”向同学们发出倡议。
2．材料一：告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风。
合肥市第四十五中于9月1日迎来新学年开学典礼。
1100多名新同学加入了四十五中，成为七年级学生……开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕。
（1）请你根据上述材料，谈谈如何面对即将到来的中学生活。
材料二：“虽然没有血缘关系，但我们是最要好的朋友。
不是亲人胜似亲人。
在他生命中最后一段时光，我陪他走到最后，也算是尽到朋友的责任了。
”安徽阜阳的王某说。
据了解，在孤寡老人姜某因病住院的7个多月时间里，王某作为朋友一直照顾着他。
姜某去世后，王某还将他的骨灰存放在付费殡馆内。
（2）请你根据上述材料，谈谈你对友谊的认识。
材料三：安徽法制报社第17场“公益普法故事会”，在肥西县某中学火热开讲。
肥西县法援中心的邓律师担任主讲人。
邓律师在会中介绍了一个案例：一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎，到一农户家偷东西，因第一次被发现，没偷到；几天后，这位学生又伙同他人再次到该农户家盗窃，并带人将该农户家人打成重伤，经法院审判后，数罪并罚被判刑4年。
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案一、非选择题1．情景分析今年14岁的小强是某中学七年级（1）班的学生。
平常在学校里，他沉默寡言，十分内向。
但是一进入网络聊天室，他就跟换了人似的，非常活泼，和网友什么话都说。
因为他认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁都不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就这么说，没有什么好顾忌的。
=渐渐地，小强越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。
他有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小强觉得他特别善解人意。
小强常私下想：“沧海一粟”长得怎么样？多大年龄？终于，“沧海一粟”对小强提出了见面要求，希望彼此能够成为现实中的朋友。
（1）小强对于网上交友的看法正确吗？你认为应该怎么做？（2）小强应该怎样处理“沧海一粟”提出的见面的要求？（3）假如你是小强的同学，小强就“沧海一粟”想和自己成为现实中朋友征求你的看法，你有什么建议？（4）假如你是小强的好朋友，为了让小强从网上交友中走出来，小强的父母请你去劝说他的话，你会怎样劝说呢？2．“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。
”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。
某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:（1）请你设计一个活动主题。
（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。
（3）围绕活动主题设计几种活动形式。
（两种即可）（4）结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。
(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)3．〖活动探究快乐前行〗七年级上册的学习临近结束，某校七（1）班道德与法治老师召开了一次主题探究活动，邀请你一起参加活动，共同见证同学们的成长，以下是七（1）同学学习生活中遇到的一些困惑，你能帮助他们吗？第一小组：期末考试临近，七（1）班部分学生很焦虑，晚上学习到很晚，可是学习效果并不理想，他们对学习失去了兴趣……（1）你能为七（1）班同学提出几条有关学习的合理化建议吗？第二小组：小华在网络上认识了名叫“孤独的苍鹰”的网友。
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2009—2010学年度第一学期期末学情分析样题
七年级思想品德
2009.11
分值60分
一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确
答案填在下列表格内。
每题1分，共25分
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1．2009年9月27日，国务院新闻办公室发表了《中国的民族政策与各民族____发展》白皮书。
这是继1999年《中国的少数民族政策及其实践》、2005年《中国的民族区域自治》两个白皮书之后，中国政府发布的第三个关于中国民族政策的白皮书。
A．共同进步 B．共同繁荣 C．和谐相处 D．平等友好
2．2009年10月16日，中华人民共和国第________届运动会在山东省_______隆重开幕。
这届全运会是北京奥运会、残奥会后我国举办的第一个大型综合性赛事。
A．十一青岛市 B．十一济南市 C. 十青岛市 D．十一济南市3．2009年12月4日是第9个全国_______，今年的主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
”
A．安全教育日 B．民族精神宣传日
C．法制宣传日 D．儿童权益保护日
4．哥本哈根联合国______大会于2009年12月7日至12月18日在丹麦首都哥本哈根隆重
召开。
这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。
国务院总理温家宝在大会上发表了重要讲话。
A．防控“甲流” B．粮食安全
C．防灾抗灾 D．气候变化
5．2009年12月20日，国家主席胡锦涛在庆祝澳门回归祖国______周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼上发表重要讲话。
他指出，“_____”在澳门的成功实践，为澳门发展谱写出新的辉煌箱章，为国家发展增添了夺目光彩。
A．10 一国两制 B．10 澳人治澳
C．15 一国两制 D．15 澳人治澳
6．班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是
A．自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助
B．自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习
C．自主学习就是逐步摆脱依赖独立承担学习责任
D．自主学习就是以自己为主，根据兴趣进行学习
7．学生张某性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工种，并很快适应，工作出色。
这说明了
A．应根据个性特长选择成才之路 B．应选择热门或挣钱较多的工作
C．应根据自己的喜好来选择专业 D．选择职业应该听从父母的安排
8．“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。
”这句诗的涵义是
A．有的人死了，有的人活着 B．有的人活着，有的人死了
C．生命的价值不在于长短而在于贡献 D．现在还活着，终归必有一死
9．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在
A．人类具有语言功能 B．人类的生命最具智慧
C．人类能够直立行走 D．人是由猿猴演化而来
10．“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
”李世民这句话告诉我们：认识自己的途径是
A．通过自我观察 B．通过他人了解自己
C．通过集体了解自己 D．把别人作为榜样
11．人正常时用了大脑的10％，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%，这说明
A．人的潜能是十分巨大的 B．人的大脑是复杂的
C．人的脑力是很有限的 D．以上都不正确
12．青少年时期的主要任务重在
A．养精蓄锐 B．身体健康和个人的发展
C．学好本领，找个好工作队 D．知识学习与品德培养
13．人们通过长期观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。
这说明
A．培养性情很重要 B．高稚情趣有益于个人的身心健康
C．生活处处有情趣 D．广博的爱好是每个人应该培养的
14．“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。
”这启示我们
A．人没有必要追求外在美
C．一个人更应该追求内在美
B．一个人更应该追求外在美
D．人没有必要追求内在美
15．下列属于侵害未成年人行为的是
A．烟摊向未成年人出售香烟 B．电视台设立少儿节目
C．学校为学生配备营养餐 D．“小红花艺术团”招收未成年人
16．下列属于不良诱惑的是
A．领奖台的诱惑 B．毒品的诱惑
C．金钱的诱惑 D．荣誉的吸引
1 7．俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。
”这话给我们的启示是
A．不要与任何人交往 B．社会是冷漠无情的
C．要有自我保护意识 D．要防范非法侵害
18．荀子说：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。
”这句话给我们的启示是
A．登高山临深溪有利于健康 B．人们要多登高山临深溪
C．我们要积极参加体育锻炼 D．要积极探索世界的奥秘
19．下列对自己的看法正确的有
A．我有优点也有缺点 B．过去我学习不好，将来也学不好
C．我不是块学习的料 D．我样样都比不上别人
20．”娱乐——赌博——犯罪”三部曲告诉我们
A．要自觉抵制不良诱惑 B．青少年犯罪现象比较严重
C．要多学一点法律知识 D．青少年不要参加任何娱乐活动
21．人的保护意识在逐渐增强。
假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件市情应该是
A．寻找餐厅和娱乐设施 B．打开电视看自己喜欢的节目
C．倒在床上睡上觉 D．查看安全通道，了解逃生路线
22．人最常见的情绪有四大类，分别是
A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧
C．喜、怒、哀、痛 D．喜、怒、哀、悲
23．戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是
A．要主动控制自己的情绪 B．应经常保持忧郁的心情
C．要学会适度地表达自己的情感 D．情绪需要我们去渊控
24．据媒体报道，我国现今至少有10％的中小学生沉迷于电子游戏。
专家指出，青少年一且沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。
这一现象说明
A．电子游戏的危害性太大，应当取缔 B．青少年要拒绝网络
C．青少年沉迷于电子游戏有很大危害 D．玩游戏可以磨砺意志
25．面对金钱的诱惑，中学生应当持有的正确态度是
A．坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西
B．要取之有道，用之有度
C．要不择手段，来满足我们对金钱的欲望
D．利用智慧从别人那“诈取”
二、非选择题(共35分)
材料一：2006年6月26日，是第20个国际禁毒日，今年的主题是“毒品不是儿戏”。
旨在
呼吁国际社会重视对少年儿童的反毒教育，让他们了解毒品的危害，保护少年儿童远离毒品，为他们提供健康的成长环境。
今年我国禁毒日的主题是：“开展禁毒人民战争，构建和谐社会”。
材料二：中新网6月26日电：为纪念“6、26国际禁毒日”，日前由国内多家基金会共同推出的“中国青少年拒绝毒品防止艾滋病生活技能教育工程”25日在北京启动。
阅读材料，回答问题：
(1)吸食毒品有哪些危害?(6分)
(2)为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点?(6分)
上七年级后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小李感到压力大，不想学习，整天打不起精神，昏昏欲睡，学习越来越差。
而小张则不同，坚信自己能学好，每天乐观向上，
精神饱满，刻苦学习，进步很快。
(1)结合材料具体分析不同的情绪有何不同的作用?(6分)
(2)调节情绪的具体方法有哪些?请结合自身的实际举一实例来说明。
(5分)
2009年10月21日，在长江荆江段，有两少年不幸落水，长江大学十余名大学生发现险情后积极救人。
在两名少年被救起后．大多数同学因不会游泳和体力不支而落入水里。
附近冬泳队队员赶来陆续从水中救起六名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3名大学生却消失在湍急的江水中，献出了年轻的生命。
在两个少年落水不足5米的地方就停着一艘机械渔船，20米处有一家由水上渔船改装的饭店，可是这些人都拒绝对落水的大学生施救。
你对上述事件是如何认识的?。