国际商务俄语等级考试(初级)培训方案
国际商务俄语等级考试(初级)认证考试标准
国际商务俄语等级考试(初级)认证考试标准【试行】一、项目代码:054二、认证目标:通过本考试能对应试者对俄语专业单词、短句掌握能力,以及对以商贸为环境的基础的俄语语言组织表述能力进行检验。
三、认证方法:1、本项目采取考试认证方法,考试合格者可获得由中国对外贸易经济合作企业协会和全国外经贸从业人员职业资格认证办公室颁发的国际商务俄语考试等级证书(初级)。
2、具备以下任一条件者均可参加考试(1)具备高中及以上学历者。
(2)具备相关专业中专、技校、职校及以上学历。
(3)愿意从事与认证项目相关的工作。
3、考试形式(1)“国际商务俄语等级考试(初级)”由笔试与听力两部分组成,合格的参考人员通过本次考试。
(2)考试时间120分钟,笔试加听力满分100分,实际得60分(含)以上者为合格。
4、考试组织(1)考试时间:由全国考试中心下达的年度试点考试计划中予以公布。
(2)考试地点:各地授权的试点考试点及其下属考区。
(3)考试报名:参考学员在全国外经贸考试中心网(,下同)上填报考试申请表并至全国考试中心授权的试点考试点缴费确认、在缴费机构领取考试准考证、在考试点安排的试场参加考试。
(4)考试阅卷:试毕卷由全国考试中心组织专家统一阅卷,考试日后45个工作日内公布考试成绩,学员可在全国外经贸考试中心网上查询考试成绩。
(5)证书发放:考试日后60个工作日内由全国考试中心向考试合格者颁发资格证书。
5、考试命题范围详见《国际商务俄语等级考试大纲(初级)》(内容见全国外经贸考试中心网)。
6、考务费用(1)报名费:20元/次。
(2)考试服务费:120元/次。
四、考前培训1、培训报名参考学员可自愿前往本项目培训中心接受考前培训。
2、培训方法(1)培训可采用面授、自学等形式,可视培训对象情况组配使用。
(2)培训范围与课时建议详见《国际商务俄语等级考试培训方案(初级)》(内容见全国外经贸考试中心网)。
3、培训教材(1)培训中心应使用全国考试中心确定的本项目专用教材,申报人员可向各地试点培训中心、试点考试点及其下属考区购买。
国际商务俄语(初级)
全国外经贸从业人员考试国际商务俄语等级考试(初级)试卷2009年12月一、听下列材料,选择正确的答案。
(将三个选项中最佳答案填写在括号中,每个1分,共15分。
)Диалог 1Вопрос 1. На какую остановку прибывает поезд № 16? ( ) А. на первуюБ. на вторуюВ. на третьюДиалог 2Вопрос 2. Что они взяли наконец? ( ) А. виноБ. водкуВ. пивоДиалог 3Вопрос 3. Когда поезд из Киева прибывает ? () А. в 12 часовБ. в 20 часовВ. в 21 часДиалог 4Вопрос 4. Когда они встретятся ? ( ) А. утромБ. днѐмВ. вечеромДиалог 5Вопрос 5. В какой гостинице они будут жить ? ( ) А. «Россия»Б. «Дружба»В. «Центральная»Вопрос 6. На какой улице находится эта гостиница ? ( ) А. на улице ГорькогоБ. на улице Тверского В. на улице МираДиалог 6Вопрос 7. На сколько дней они будут в Москве ?( ) А. на 5 днейБ. на 9 днейВ. на 10 днейВопрос 8. На каком этаже их номер ?( ) А.на 5-омБ. на 9-омВ. на 10-омДиалог 7Вопрос 9. Откуда Саша сегодня вылетает ?( ) А. СКавказаБ. Из ТашкентаВ. Из КиеваВопрос 10. Какая погода у Саши ?( ) А. 10 градусов морозаБ. 10 градусов теплаВ. 30 градусов теплаМикротекст 1Вопрос 11. Чтокупилэтот человек?( ) А. картинуБ. книгуВ. ручкуМикротекст 2Вопрос 12. Где сейчас живѐт Эни ?( ) А. в МосквеБ. вАнглииВ. вКитаеВопрос 13. Кто по профессииеѐ отец ?( ) А. врачБ. инженерВ. рабочийМикротекст 3Вопрос 14. Какойсегоднядень?( )А. пятницаБ. субботаВ. воскресеньеВопрос15. Куда Саша и другпоедут в двенадцать часов ?( ) А. вмузейБ. вбиблиотекуВ. вресторан二、单项选择题:(将四个选项中最佳答案填写在括号中,每个1分,共30分。
国际商务韩语等级考试初级
国际商务韩语等级考试初级国际商务韩语等级考试(初级)国际商务韩语等级考试(初级)项目介绍【认证定义】本考试是职业能力考试,主要考核在对韩贸易环境中,业务辅助人员对专业韩语的识别及表达能力。
【项目背景】入世后随着我国从事国际贸易企业的数量大幅增加,大批中小企业、民营企业、制造业企业、国内零售企业大规模纷纷入盟外贸行业,众多新获得进出口经营权的企业都希望在短时间内将自身的业务扩大,高素质、专业化的外经贸专业人才已成为企业参与国际业务竞争的必备的因素,外经贸企业对专业人才需求规模骤升,对业务人员的专业化要求也更加丰富,据商务部统计,目前我国外经贸企业各类高级管理人才缺口将近10万人。
国际商务韩语是外经贸行业从业人员必备的职业能力,也是企业招录外贸业务人才必考的项目,熟练掌握国际商务韩语是成为现代商务专才的第一步,也是广大学生进入职业生涯的重要起点。
为适应这一需求,商务部中国对外贸易经济合作企业协会在广泛调研的基础上,针对国际贸易企业业务骨干基础韩语能力水平测试,推出了“国际商务韩语等级考试(初级)”认证。
【认证机构】商务部中国对外贸易经济合作企业协会(China Shippers' Association,简称“外经贸企协”)是由原中国对外贸易经济合作部于一九八九年批准成立的我国唯一的外经贸行业组织。
国家商务部为其直接领导。
根据《中华人民共和国对外贸易法》有关规定,外经贸企协以全国外贸、外经、工贸、科贸等各类进出口企业为服务主体;专业从事外经贸企业改革与发展、研究与实践等工作。
引导和帮助进出口企业建立符合社会主义市场经济规律的现代企业制度;通过教育培训建立一支与时俱进的与我国外经贸业务相匹配的专业人才队伍,以促进我国对外贸易经济合作事业的蓬勃发展是协会的核心业务。
【认证目标】◆鉴定考生对国际商务有关工作所应具备的韩语综合语言技能的掌握程度。
【认证方法】◆本项目采取考试认证方法。
◆考试合格者可获得由中国对外贸易经济合作企业协会颁发的国际商务韩语等级证书(初级)。
国际商务俄语等级考试(初级)培训方案
国际商务俄语等级考试(初级)培训方案【试行】第一部分说明一、本方案是国际商务俄国语等级考试(初级)认证培训的依据。
二、培训可采用面授,自学等形式,各地培训中心可视培训对象情况组配使用。
三、各地培训中心应根据学员基础,以课时分配结构为基础合理调整课时,规模与结构,以取得良好的培训效果。
四、本项培训使用指定教材,为外语教学研究出版社发行,黑龙江大学俄语系编写的《基础俄语》;黑龙江教育出版社发行孙淑芳主编的《经贸俄语》;黑龙江大学俄语系编写《听说教程》;黑龙江省绥芬河市职业高中温亚娟主编的《最新俄语实用教材》。
第二部分培训内容、适用教材与课时一、俄语的语音语调(共计40课时)1、俄语字母发音规则与书写(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第一至第七课(2)要求:了解俄语字母发音规则与书写方法(3)课时:26课时。
2、俄语单词拼读规则(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第八至第十课(2)要求:了解俄语单词拼读规则(3)课时:10课时。
3、语音语调练习(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第十一第十二课(2)要求:练习俄语字母、单词的读音(3)课时:4课时。
二、俄语单词、短语、语法(共计247课时)1、名词、代词、形容词的性(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第一课《我们的大教室》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的性。
(3)课时:13课时。
2、名词、代词、形容词的复数变化(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第二课《我们的学校》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
3、句子成分(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第三课《我们的课堂》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式与俄语句子成分。
(3)课时:13课时。
4、动词变位法与名词、代词、形容词的单数第六格(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第四课《我们的农村更好》。
大学俄语培训计划方案
大学俄语培训计划方案一、培训目标俄语,作为世界上重要的语言之一,其在国际关系、经济、文化以及学术领域的影响力日益增强。
为了适应国际化的发展趋势,提高学生的综合素质,促进其职业发展,本大学决定开设俄语培训课程。
本培训计划旨在使学生掌握俄语的基本语言知识、技能和应用能力,为他们今后的学术和职业生涯打下坚实的基础。
二、培训对象本培训计划面向全校学生开放,主要面向对俄罗斯语言和文化感兴趣,或者学习相关专业和未来职业需求的学生。
具体的招生对象包括俄罗斯语言专业的学生、对俄罗斯语言文化感兴趣的学生,以及有学习或工作需求需要掌握俄罗斯语的学生。
三、培训内容1. 语音、语调和语音语调训练:学生将通过系统训练学习俄语语音的发音规则和特点,并掌握正确的语音语调技巧,使其能够流利、自然地发音,并增加俄语的入门感受。
2. 常用词汇和基本句型的学习:学生将学习俄语中常用的词汇和基本句型,包括日常用语、常见场景的用语、基本交际用语等,使其能够在日常生活、学习、工作和社交中基本应对。
3. 语法知识的学习:学生将学习俄语的基本句式和语法知识,包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、语气、时态等,使其能够正确理解和运用俄语的语法知识。
4. 俄语听力和口语训练:学生将通过大量的听力训练和口语练习来提高俄语听力水平和口语表达能力。
通过模仿和练习,使其能够流利地听懂俄语,自如地表达自己的意见和看法。
5. 阅读和写作训练:学生将阅读各类俄语原版书籍、报纸、杂志和网络资料,积累词汇、学习语言表达和修辞技巧,提高阅读理解和写作水平。
6. 俄罗斯文化和社会常识:学生将学习俄罗斯的历史、人文地理、传统风俗、文化艺术、社会风貌等方面的知识,了解俄罗斯的传统和现实,增强对俄罗斯的认知和理解。
四、培训方式本培训计划采取多种方式进行教学,包括课堂教学、实践活动、网络学习和社会实践等。
1. 课堂教学:学生将在有经验的俄语老师的指导下,掌握俄语的基本知识和技能,通过讲解、练习、讨论和操练等方式进行学习。
参加俄语资格的必备知识和技巧
参加俄语资格的必备知识和技巧参加俄语资格考试的必备知识和技巧俄语作为一门重要的国际语言,在现代世界中起到了不可忽视的作用。
对于那些希望学习俄语并参加俄语资格考试的人来说,了解俄语的必备知识和掌握一些技巧是至关重要的。
本文将介绍参加俄语资格考试的必备知识和技巧,希望能对大家有所帮助。
一、俄语基础知识的学习1. 学习俄语字母表俄语使用的是西里尔字母,这与拉丁字母有所不同。
学习俄语字母表是掌握俄语基础的第一步。
掌握字母的读音和书写方式,能够帮助我们更好地理解和使用俄语。
2. 学习基本的俄语词汇和常用表达掌握一些基本的俄语词汇和常用表达能够帮助我们简单地进行日常对话和交流。
建议通过背诵和实践的方式来学习和记忆这些内容,使其能够更好地运用在实际考试中。
3. 培养正确的发音和语调俄语的发音和语调与中文有所不同,因此,正确的俄语发音是非常重要的。
建议通过听力练习和模仿母语人士的发音来提升自己的俄语口语能力,做到自然流利地表达。
二、听力技巧的提高1. 多听俄语材料通过多听俄语材料,包括录音、视频等,可以提高我们对俄语语言的理解。
建议选择与考试题型相似的听力材料进行反复练习,以熟悉常见的语音、语调和听力题型。
2. 注意关键词和上下文的理解在听力考试中,我们常常需要根据上下文理解对话的意思,所以要特别留意关键词和上下文的信息。
通过对关键词的抓取和上下文的理解,可以更好地回答听力题目。
三、阅读技巧的提升1. 提高阅读速度和理解力阅读速度和理解力是阅读理解题的关键。
通过大量阅读俄语材料,培养良好的阅读习惯,并逐渐提高阅读速度和理解力。
2. 注意关键词和句子结构在阅读时,要注意关键词和句子结构,这样可以更好地理解文章的意思。
可以通过划线、做笔记等方式来帮助记忆和理解文章内容。
四、写作技巧的掌握1. 学习常用句型和表达学习一些常用的句型和表达,能够帮助我们更好地进行写作。
要善于积累,通过多读多写来提高自己的写作水平。
2. 练习写作通过不断地练习写作,提升自己的写作能力。
俄语等级考试技巧
俄语等级考试技巧1、听力天天保持看新闻,最好有音频的,每个版块都听最少一条,这样可以挺高你的听力。
专八的听力是从每年11月份开始的新闻中选出来的。
如果你保持不懈,就可能成为幸运儿,主要关注一下政治和时事题材,其他也要兼顾,在上还可下载新闻的文本和视频。
2、翻译教材和阅读题的文章摘出来,自己试着翻译一下。
记得划分文体,相关的翻译技巧要掌握,固定用法也必须要熟悉。
3、语法部分做真题后你要总结,每做一套之后你要总结你那部分的知识薄弱,就要去巩固。
句法很重要,也是很容易拿分的题,所以要好好的看复习。
4、阅读首先就是提升你的阅读速度,一共是五篇阅读,如果你读不完,就不可能选出答案。
平常学习时不要因为一个单词不认时或一个句子不明白就停下来,要把文章通读一遍之后就差不多就能猜出单词的意思或是句子的意思。
一篇阅读一定要在五分钟内完成,这样拿不准的题目你还有时间回去复选。
2俄语二级考试技巧一. 阅读1.考试时长:60分钟2.基本题量:25题(满分:150分)3.考试形式:以三选一的选择题形式出现。
4.考试内容:二级考试中的阅读主要涉及一些俄罗斯著名人物的生平简介、著名城市的介绍、重大事件的介绍,对社会热点问题热点现象的讨论和一些中长篇的文章等。
二.语法词汇1.考试时长:90分钟2.基本题量:150题(满分:150分)3.考试形式:以选择题形式出现,有四选一和二选一4.考试内容:二级考试中的词汇语法比较特别重点,其中动词的变位动词时的应用、动词未完成体和完成体的应用、定向动词和不定向动词的应用、时间表示法的应用,前置词的应用,主动形动词和被动形动词的应用、主动被动形动词与从句的转换、副动词与从句的转换这几方面考查点较多,词汇部分主要视察词义相近单词的应用、单词的接格关系等。
在语法和词汇部分中还包涵一些对申请书正确格式的考查,一些对文章简介中词语正确形式使用的考查和在新闻报刊杂志中词语的正确形式使用的考查。
三.听力1.考试时长:35分钟2.基本题量:25题(满分:150分)3.考试形式:以三选一的选择题形式出现,题目会在试卷上给出。
国际商务俄语等级考试(初级)考试大纲
国际商务俄语等级考试(初级)考试大纲【试行】第一部分说明一、本大纲依据依据对使用俄语国家开展国际贸易工作时,基层辅助人员工作内容分析结果编制,是国际商务俄语等级考试(初级)认证考试的依据。
二、本考试认证指标包括:俄语听、读、写、译的技能。
通过本考试能对应试者对俄语专业单词、短句掌握能力,以及对以商贸为环境的基础的俄语语言组织表述能力进行检验。
三、本大纲知识点以“了解”、“掌握”引领,并确定掌握等级。
第二部分考试内容一、基础俄语知识1、语音部分了解:软,硬辅音的发音。
掌握:俄语单词拼读规则及语音、语调的读法。
2、单词部分了解:部分单词的引申义。
掌握:单词听、说、读、写及基本用法.3、语法部分了解:一般构词知识及俄语句式。
掌握:名、形、物主代词各格、用法及动词变化形式及其体的意义。
4、阅读部分了解:俄语表达方式及课外知识掌握:阅读方法、技巧。
二、商务基础知识1、日常问候语了解:俄罗斯人的礼仪。
掌握:一般日常问候语。
2、迎接、送行、赠送纪念品了解:俄罗斯人的待人接物习惯掌握:与迎接、送行、赠送纪念品相关的俄语专业术语及其表达方式3、出入境手续了解:出入境要求及程序掌握:与出入境相关的俄语专业术语及其表达方式三、基本俄语会话掌握:能进行简单日常俄语接待;能顺利办理出入境手续。
第三部分考试形式一、考试形式:1、“国际商务俄语等级考试(初级)”由笔试与听力两部分组成。
其中听力内容读两遍。
2、考试时间120分钟,笔试加听力满分100分,实际得分60分(含)以上者为合格。
二、考试要求与题型。
俄语专业培养方案及专业设置
俄 语Russian一、培养目标本专业培养语言基础知识扎实、言语技能熟练、具有良好的俄语和汉语功底、能掌握口、笔译基本理论和技能、知识面宽广、适应性强、综合素质高、具备良好中外文化修养,能在外贸、文化、经济、教育、军事、旅游等合作领域从事口、笔译工作、管理工作以及事务性工作的高层次应用型复合俄语专业人才。
二、培养要求俄语专业要求毕业生达到以下培养标准:(一) 具备俄语专业的基本理论、基础知识和技能1.具有从事与俄语相关工作所需要的基本理论、基础知识、计算机知识以及一定的人文与社会科学知识(1) 掌握基本的俄语语言学基础理论知识。
(2) 熟练掌握俄语语言基础知识及技能。
(3) 具备一定的国际贸易、社会学等人文和社会科学知识。
具有一定的英语实际应用能力以及较好的汉语表达能力。
2.具有较熟练的俄语听、说、读、写、译能力,能够运用俄语进行有效沟通和交际。
(1)具有比较全面的俄语听、说、读、写、译的能力。
(2)具备一定的外贸及俄罗斯法律知识。
(3)具有对俄国社会分析的能力。
(4)具有较强的汉语表达能力。
(5)了解我国与专业有关的方针、政策、法规和我国国情。
(二)具备较强的俄罗斯文化知识(1)熟知俄罗斯历史、政治、经济、外交、社会文化和科技发展状况。
(2)对俄罗斯文学、风俗习惯等比较了解。
(三)有效的沟通与交流能力1.掌握俄语文献检索、资料查询的基本方法和现代信息技术,具有初步科学研究、独立撰写论文的能力以及有一定的社交和涉外工作能力。
2.具备较强的人际交往能力,能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿。
3.具备较强的适应能力,自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。
4.具备团队合作精神,并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力。
(四)具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任1.掌握一定的职业健康安全、环境的法律法规、标准知识,以及应遵守的职业道德规范。
遵守所属职业体系的职业行为准则。
商务俄语实务课件
为了更好地进行商务流程管理,需要使用各种管 理工具,如ERP系统、CRM系统等,以提高管理 效率和准确性。
CHAPTER 04
商务俄语文化与礼仪
俄罗斯文化背景
俄罗斯历史
了解俄罗斯的历史背景,有助于理解其文化和商业环境。
传统节日与习俗
了解俄罗斯的主要节日和习俗,如新年、圣诞节、复活节等,以 及与之相关的商务活动。
语言沟通
掌握基本的俄语口语和商务术语,以及在沟通中运用适当的语言 和表达方式。
非语言沟通
了解和掌握身体语言、面部表情和目光接触等非语言沟通方式。
文化敏感性
了解和尊重俄罗斯的文化和价值观,避免因文化差异而产生误解和 冲突。
CHAPTER 05
商务俄语案例分析
成功合作案例
案例一
中俄石油合作项目
案例二
常见发音错误纠正
列举常见的发音错误,并 提供正确的发音示范和练 习。
俄语单词与语法
常用词汇
列举商务场合常用的俄语单词, 包括问候、自我介绍、商务沟通
等。
词性分类
解释俄语中常见的词性,如名词、 动词、形容词等,以及它们的用法 。
语法规则
详细解释俄语的语法规则,包括时 态、语态、语气等,以及如何正确 使用。
俄语句子与表达
简单句型
列举常见的商务俄语句型 ,如请求、拒绝、建议等 。
复杂句型分析
分析复杂的俄语句子结构 ,帮商务沟通中的表达技 巧,如礼貌用语、委婉表 达等。
CHAPTER 02
商务俄语日常用语
商务接待
商务接待流程
商务接待常用词汇
从迎接客户、安排住宿、商务宴请到 送别客户,详细介绍每个环节的常用 表达和注意事项。
什么叫商务俄语课程设计
什么叫商务俄语课程设计一、教学目标本次商务俄语课程的教学目标分为三个维度:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标:学生需要掌握商务俄语的基础语法、词汇和句型,了解商务场景下的常用表达和礼仪。
2.技能目标:学生能够运用商务俄语进行日常交流和商务洽谈,具备一定的听、说、读、写、译的能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对商务俄语的兴趣和自信心,提高跨文化交际意识,培养合作精神和创新思维。
二、教学内容教学内容以《商务俄语》教材为基础,共分为八个章节。
1.俄语基础语法和词汇。
2.商务场景下的日常交流。
3.商务洽谈技巧。
4.商务信函写作。
5.商务礼仪和跨文化交际。
6.俄语商务阅读。
7.俄语商务翻译。
8.商务俄语实践项目。
三、教学方法本课程采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:用于传授俄语基础语法和词汇、商务礼仪等知识。
2.讨论法:用于开展商务场景模拟、角色扮演等互动活动。
3.案例分析法:用于分析商务洽谈实例,提高学生的实际操作能力。
4.实验法:学生参与商务俄语实践项目,提高实际应用能力。
四、教学资源1.教材:《商务俄语》。
2.参考书:提供相关的商务俄语资料、案例和文献。
3.多媒体资料:利用音频、视频、PPT等丰富教学手段。
4.实验设备:如需开展实践项目,准备相应的实验室和设备。
教学资源应与教学内容和教学方法紧密结合,为学生提供丰富的学习体验,提高教学效果。
五、教学评估本课程的教学评估分为平时表现、作业、考试三个部分,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。
1.平时表现:包括课堂参与度、讨论发言、小组合作等,占总成绩的30%。
2.作业:包括课后练习、案例分析报告等,占总成绩的30%。
3.考试:包括期中考试和期末考试,占总成绩的40%。
考试内容涵盖课程全部知识点,采用笔试和口试相结合的方式。
教学评估将及时反馈给学生,以促进学生的学习进步。
初级商务师认证培训
初级商务师认证培训商务是一种全球性的职业,它需要专业知识和技能来处理国际经济和贸易关系。
为了提高商务人员的综合素质和竞争力,各国纷纷设立了商务师资格认证考试。
初级商务师认证培训是为初级商务师考试做准备的培训课程,旨在帮助学员掌握商务实务知识和技能,提高业务水平,为将来的工作做好准备。
一、培训内容1. 商务基础知识商务基础知识包括国际贸易、国际经济、商务礼仪、商务英语等内容。
学员需要了解国际贸易的基本原理和规则,了解国际经济的发展趋势和相关政策,熟悉商务活动中的礼仪规范,并掌握商务英语的基本用语和表达方式。
2. 商务实务技能商务实务技能包括市场调研、商务谈判、商务文件处理、国际贸易实务等内容。
学员需要学习市场调研的方法和技巧,掌握商务谈判的策略和技能,熟悉商务文件的处理流程和格式,了解国际贸易实务的操作步骤和注意事项。
3. 商务管理知识商务管理知识包括国际商务法律、商务策划、商务沟通、商务风险管理等内容。
学员需要了解国际商务法律的基本规定和适用范围,学习商务策划的方法和步骤,提高商务沟通的能力和效果,了解商务风险管理的相关知识和技巧。
二、培训方式1. 课堂授课课堂授课是初级商务师认证培训的主要方式,通过专业的老师讲解和学员的互动学习,帮助学员全面系统地掌握商务知识和技能。
课堂授课注重理论与实践相结合,既要讲解基本概念和原理,又要进行案例分析和实际操作,帮助学员在实践中加深理解和掌握技能。
2. 实践操作实践操作是初级商务师认证培训的重要环节,通过模拟商务活动和实际案例练习,帮助学员提高实际操作能力和解决问题的能力。
实践操作既可以在课堂上进行,也可以在企业或实践基地进行,学员需要亲自参与并完成一些商务操作和案例分析,以检验自己的学习成果。
3. 在线学习在线学习是初级商务师认证培训的新趋势,通过网络课程和学习平台,学员可以随时随地进行学习,方便灵活。
在线学习既可以是直播授课,也可以是录播课程,学员可以根据自己的时间和需求选择适合自己的课程,提高学习效率和学习成果。
771商务俄语专业技能操作考试大纲
校园设施、校园活动、老师与学生、课程、实习实训 .日常生活 文明礼仪、饮食、购物、天气、穿着服饰、广告 .休闲娱乐 运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好 .健康 疾病、就医、健身 .居住环境 社区、安全、家居、公共设施 出行 旅游、交通、问路、预订 .科学技术 网络、通讯、传播 .工作
职业、计划、求职、生涯规划 .节日与习俗 中外节日、风俗习惯 .时代精神 时代楷模、大国工匠 .人与自然 自然环境、灾害防护、环境保护
.考试大纲适用专业
本考试大纲适用于中等职业学校商务俄语专业。
.教学内容及实施建议
(1)考纲对应教学内容,全面考核中等职业学校商务俄语专业学生有关俄罗斯时事、国情知识,俄语阅读理解 能力和正确翻译应用文的实际能力,考试范围及难易程度合理,适用于选拔商务俄语技术技能人才。
(2)教学实施建议,本次给定的2024年考核项目是中等职业学校商务俄语专业教学内容的一部分,考核项目 每年有一定变化;建议中等职业学校依据本专业教学标准,合理匹配理论与实践教学,全面提合句
⑦带目的从句的主从复合句
附录2
俄罗斯时事、国情与文化简表
.俄罗斯时事
.俄罗斯地理
.俄罗斯历史
.俄罗斯行政划分及主要城市
.俄罗斯的科学、教育与文化艺术。 附录3商务用语简表 .称呼与问候 .迎接与送行 .宾馆与住宿 .饭店与餐饮 .名片与机构 .海关检查 .商务信函 .贸易合同 附录4话题 .个人与家庭 个人信息、亲友、友谊、家庭活动 学校生活
.技能考试过程
商务俄语专业技能考试采取笔试方式进行,时间为90分钟;依据不同技能考核项目综合考查俄罗斯时事、国情 知
识、俄语阅读理解能力和正确翻译应用文的实际能力。 .评价赋分形式 商务俄语专业技能考试为过程性评价与结果性评价相结合,并注重学生的学习能力、思辨能力和语言运用能力 的评价。同时注重工作情境下语言表达、沟通的质量,权重合理。 附录1语法项目表 一、词类 .名词 .形容词 .数词 .代词 .动词 .副词 .前置词 .连接词 二、句法
俄语专业知识培训计划
俄语专业知识培训计划引言俄语是世界上广泛使用的语言之一,作为一门重要的语言,在国际交流、商务往来、文化交流等方面都占有重要地位。
因此,学习俄语已变得越来越重要。
本培训计划将针对俄语专业知识,设计了一套完整的培训计划,旨在帮助学员更好地掌握俄语专业知识,提高自己的俄语水平。
以下将详细介绍本培训计划的内容及其实施方案。
一、培训目标1. 在俄语基础知识上达到良好水平,能够熟练运用俄语进行日常交流。
2. 提高学员的俄语听、说、读、写能力,使其能够在实际工作中运用俄语进行有效沟通。
3. 增加学员对俄语国家的文化、历史、风俗习惯等方面的了解,增强其对俄罗斯的兴趣和了解。
4. 培养学员的俄语学习兴趣,激发其学习动力,使其更好地坚持学习俄语。
二、培训内容1. 俄语基础知识培训(1)俄语语音、语调和发音训练(2)俄语基本语法和句型构成(3)俄语常用词汇和表达习惯(4)俄语基础写作和阅读训练2. 俄语听力和口语训练(1)俄语听力材料的选择和训练(2)俄语口语练习和对话训练(3)俄语口语表达能力的提高3. 俄语阅读和写作训练(1)俄语阅读材料的选择和训练(2)俄语写作训练:包括日记写作、文章写作等不同形式的训练(3)俄语写作能力的提高4. 俄语文化常识的介绍和学习(1)俄国的历史和文化概况(2)俄罗斯的风俗习惯和传统节日等(3)俄罗斯现代社会生活情况5. 俄语专业知识的学习(1)俄语商务用语和交际技巧(2)俄语翻译原理和方法(3)俄语文学和语言学概况三、培训方式1. 课堂教学主要采用课堂教学的方式进行,通过有效的教学方法,课堂练习和示范,提高学员的俄语水平。
2. 实践训练安排学员进行实地实践,包括实地考察、实地交流、实际应用等,培养学员的实际运用能力。
3. 个性化辅导根据学员的水平和学习态度,进行个性化的辅导和指导,确保每个学员都能够得到良好的培训效果。
四、培训措施1. 选用优质教材结合俄语教学的最新理论和教学需求,选用一批优质的俄语教材,丰富多样的教学资源。
商务人士语言文字基本功培训方案
商务人士语言文字基本功培训方案背景在现代商务环境中,良好的语言文字基本功对于商务人士来说至关重要。
正确地运用语言文字可以提高沟通效率、增强职场形象,并在商务交流中取得更好的结果。
因此,为商务人士提供语言文字基本功培训是必要的。
培训目标本培训方案旨在帮助商务人士提升语言文字基本功,包括但不限于以下目标:1. 提高口头表达能力:培养商务人士流利、准确地表达思想的能力,强化口头沟通技巧。
2. 加强书面表达能力:培养商务人士在商务文书、邮件和报告等书面材料中使用准确、得体的语言文字的能力。
3. 改善跨文化交流能力:培养商务人士在跨文化背景下准确理解和有效运用语言文字的能力,促进国际商务合作。
培训内容1. 口头表达技巧- 有效运用非语言交际方式:研究肢体语言、面部表情和声音的运用,提高非语言交际的效果。
- 提高演讲能力:研究演讲结构、语调、语速等技巧,通过实践演讲,提升商务人士的演讲能力。
- 克服语言障碍:研究如何克服语言障碍,包括口音、发音和流利度等方面的改善。
2. 书面表达技巧- 商务写作规范:研究商务文书的排版和格式,了解商务写作中的注意事项。
- 提高文体灵活性:研究在商务文书中运用合适的语言风格,并灵活运用不同文体以适应不同场合和受众。
- 能说会写:通过练,提高商务人士的书面表达能力,包括邮件、报告和备忘录等。
3. 跨文化交流技巧- 文化意识培养:研究不同文化背景下的交流方式和行为准则,提高跨文化交流的适应性。
- 多语言应对:研究基本的商务用语和礼节用语,并能进行简单的跨语言交流。
- 跨文化沟通策略:掌握跨文化沟通的关键策略,包括倾听、尊重和适应性等原则。
培训形式为了达到培训目标,本培训方案将采取以下形式:1. 理论讲授:通过讲座和讨论,传授相关语言文字基本功知识和技巧。
2. 实践演练:通过角色扮演、案例分析等形式,练口头和书面表达技巧。
3. 反馈和评估:提供实时反馈和个人评估,帮助商务人士发现不足并加以改进。
俄语培训方案
俄语培训方案一、方案背景随着全球化的进程,俄语作为世界上最为重要的几种语言之一,其地位和影响力逐渐增强。
为了适应国际交流的需要,提高我国人民的综合素质和竞争力,我校拟开设俄语培训课程。
二、培训目标通过本次俄语培训,旨在使学员能够掌握俄语的基本基础知识,提高俄语听、说、读、写的综合能力,为今后从事国际交流和文化交流提供有力的语言支持。
三、培训内容1. 俄语基础知识- 字母及其发音- 基本语法规则- 常用词汇和表达方式2. 听力能力训练- 听取及理解日常会话、新闻、讲座等内容- 听写练习,提升听力准确度和听辨能力3. 口语表达能力培养- 学习日常交际用语及常用口头表达方式- 视频或录音对话练习,提高口语流利度和表达能力4. 阅读理解能力培养- 阅读俄语报刊、文章、小说等,提升阅读理解能力 - 阅读训练,能够抓住文章的主旨,快速获取有用信息5. 写作能力培养- 书写俄语字母和常用词汇- 学习正确的写作格式和写作技巧6. 文化背景了解- 介绍俄罗斯的历史、地理、文化等基本背景知识- 学习俄语国家的风俗习惯和民俗文化四、培训方式1. 教室授课- 采用教师授课、学生互动的方式进行培训- 利用多媒体设备辅助教学,提高学习效果2. 语言实践- 利用俄语语境进行实际情境对话练习- 安排学生进行模拟面对面对话3. 个性化学习- 根据学员的水平和需求,进行个别辅导和指导- 提供针对性的学习建议和学习材料五、培训评估1. 学习成绩评估- 每学期进行期末考试,以评估学员的学习成果- 采用定量和定性相结合的评估方式2. 学员反馈与建议- 定期进行学员满意度调查,了解学员的学习进展和教学质量- 根据学员反馈及时调整教学方案与内容六、培训时间与地点本次俄语培训计划于每周二、周四的下午进行,培训地点设在学校语言教室。
七、培训师资本次俄语培训将由经验丰富的俄语专业教师担当,具备丰富的教学经验和专业知识。
八、费用与报名本次俄语培训费用为XX元/人,学员可于报名截止日前到学校教务办公室进行报名并缴纳相关费用。
俄语培训方案
俄语培训方案一、引言在当今全球化的时代,语言能力对个人的发展和就业前景起着至关重要的作用。
俄语作为世界上最重要的语言之一,其学习和掌握对于中国学生来说具有重要意义。
为了满足人们对俄语学习的需求,本文将提出一份完善的俄语培训方案。
二、培训目标1. 提高俄语听说读写的能力:通过系统的培训,培养学生准确、流利地听、说、读、写俄语的能力。
重点加强语法、词汇及语音的学习,确保学生能够进行基本的交流和书写。
2. 增进对俄罗斯文化的理解:通过学习俄语,学生将进一步了解俄罗斯文化、历史和社会背景。
通过俄罗斯文学、艺术和音乐的学习,培养学生对俄罗斯文化的兴趣和理解。
3. 准备国际交流和就业机会:学习俄语能够为学生提供更多的国际交流和就业机会。
通过掌握俄语,学生可从事与俄罗斯相关的领域,包括经济、贸易、文化、旅游等。
三、培训内容1. 语言基础知识的学习:包括俄语的音标、语音规则、语法、常用词汇等。
通过系统的学习,帮助学生建立起俄语学习的基础。
2. 口语训练:通过各种听力材料,增加学生对俄语口语的敏感度和理解力。
开展对话练习和角色扮演,提高学生的口语表达能力和交流能力。
3. 阅读训练:通过阅读俄语文章、新闻、故事以及经典文学作品,提高学生对俄语阅读的理解能力和词汇量。
同时,培养学生的阅读思维和文化背景知识。
4. 写作训练:通过练习写作俄语短文、日记、邮件等,培养学生的写作能力和逻辑思维能力。
注重语法和表达的准确性,帮助学生逐渐提高写作水平。
5. 文化课程:组织学生参观俄罗斯文化活动、展览、戏剧等,让学生亲身体验俄罗斯文化的魅力。
同时,开设俄罗斯文化讲座,让学生了解俄罗斯的风俗习惯、艺术形式以及社会特点。
6. 模拟考试和评估:定期进行语言能力测试,帮助学生了解自己的进步和不足之处,同时根据评估结果进行个别辅导,帮助学生进一步提高俄语水平。
四、教学方法1. 手把手教学法:老师专业指导学生,耐心解答学生疑问,帮助学生建立正确的语言学习方法。
俄语培训方案
俄语培训方案一、培训目标及背景介绍俄语作为一门世界性语言,在国际交流、商务合作、文化交流等方面具有重要地位。
为了满足人们对俄语的学习需求,提高俄语水平,制定一套科学、系统的俄语培训方案,成为当务之急。
二、培训内容及方法1. 基础语法与词汇学习俄语的基础语法结构和词汇是学习的基石。
在培训过程中,通过教师讲解、课后练习和小组讨论等方式,帮助学习者系统学习俄语的语法规则和常用词汇,提升他们的语言表达能力。
2. 听力与口语训练俄语的听力与口语训练是为了提高学习者在俄语环境中的交流能力。
通过听力材料的选取、角色扮演等活动,在模拟真实情境中练习听力和口语,培养学习者的交流能力和应对能力。
3. 阅读与写作训练俄语的阅读与写作训练是为了提升学习者的阅读理解和书面表达能力。
通过阅读俄语原著、报刊杂志等文献资料,并进行写作练习,帮助学习者提高俄语阅读和写作的能力,培养他们对俄语文化和文学的兴趣。
4. 文化与交流俄语培训不仅仅是语言技能的培养,还包括对俄语国家的文化、历史和风俗的了解。
通过课堂讲解、多媒体展示和文化交流活动,促进学习者对俄语国家的文化理解和跨文化交流的能力提升。
三、培训计划与任务分配1. 培训计划根据学员的目标和时间安排,制定培训计划,确保培训内容得以合理安排和分配。
计划包括教学进度表、教学大纲和学习重点等,以确保培训的系统性和连续性。
2. 任务分配培训团队需要根据培训计划,合理分配教学任务。
包括主讲教师的选拔与安排、教学助理的配备和培训材料的准备等。
通过合理的任务分配,确保教学质量和效率。
四、教材与评估方式1. 教材的选取根据培训目标和内容,选择与学员水平相匹配的教材。
教材内容要丰富全面,包括语法解析、词汇扩展、听力材料和阅读材料等;同时要结合培训实际,使学习者能够灵活运用所学知识。
2. 评估方式培训过程中需要进行定期评估,以了解学员的学习情况和掌握程度。
评估方式包括日常作业、小测验、口语演讲和写作作业等;通过评估结果,及时调整教学方法和内容,提高学员的学习效果。
俄语培训计划
俄语培训计划引言:俄语是世界上最重要的语言之一,它拥有深厚的历史和文化底蕴,在国际交流、文化交流和商业交易等方面具有重要的地位。
因此,学习俄语对于个人和组织来说都是非常有益的。
本俄语培训计划旨在帮助学员掌握俄语的基本语言知识和交流能力,为日后的学习和工作打下坚实的基础。
第一部分:培训目标1.1 短期目标- 能够使用俄语进行简单的日常交流- 能够听懂基本的俄语口语交流- 能够阅读和理解简单的俄语文章和材料- 能够书写简单的俄语作文和日常用语1.2 长期目标- 熟练掌握俄语的语音、词汇和语法知识- 能够自如地进行各种场合的俄语口语交流- 能够阅读和理解较为复杂的俄语文学作品和专业材料- 能够用俄语进行商务谈判和交流第二部分:培训内容2.1 俄语语音- 学习俄语的语音系统,掌握俄语的语音规则和语音变化- 通过听力训练和口语练习,提高学员的俄语发音能力和听力理解能力2.2 俄语词汇- 学习俄语的基本词汇和常用短语,建立起基本的俄语词汇量- 持续扩充学员的俄语词汇库,包括日常用语、生活用语、职场用语等2.3 俄语语法- 学习俄语的基本语法知识,包括名词、代词、动词、形容词等的变化规则- 练习俄语的造句和语法操练,提高学员的俄语书面表达能力2.4 俄语阅读和写作- 阅读和理解俄语文章、短篇小说和故事,提高学员的俄语阅读能力- 练习书写俄语作文和日常用语,培养学员的俄语书面表达能力2.5 俄语口语- 学习俄语的口语表达技巧,包括日常交际用语、商务用语、旅游用语等- 练习俄语口语对话和情景对话,提高学员的俄语口语表达能力第三部分:培训方法3.1 教学方式- 采用多种教学方法,包括课堂讲授、听力训练、口语练习、互动对话和角色扮演等- 通过多媒体教学、教学视频和教学游戏等方式,激发学员学习俄语的兴趣和积极性3.2 学习环境- 提供良好的学习环境和学习设施,包括教室、图书馆和多媒体设备等- 组织俄语角和俄语文化活动,营造浓厚的俄语学习氛围和文化氛围3.3 教学资源- 提供优质的俄语教材和教学资源,包括教科书、练习册、听力材料和阅读材料等- 利用互联网和现代化技术,为学员提供全方位的俄语学习资源和学习支持第四部分:培训组织4.1 培训周期- 根据学员的实际情况和学习需求,制定不同的培训周期和培训计划- 将培训周期分为不同的阶段,包括初级阶段、中级阶段和高级阶段等4.2 培训课程- 设计丰富多彩的俄语培训课程,包括听力课、口语课、阅读课、写作课和语法课等- 结合实际情况和学员需求,量身定制个性化的俄语培训课程和学习方案4.3 师资力量- 招聘具有丰富教学经验和俄语专业知识的俄语教师,保证教学质量和教学效果- 不断提高教师的教学能力和教学水平,为学员提供专业化的俄语教学服务第五部分:培训评估5.1 学员测评- 对学员进行入学测评和培训初测,了解学员的俄语水平和学习需求- 定期对学员进行阶段性测评和期中测评,及时掌握学员的学习情况和学习进度5.2 教学效果- 对学员进行期末测评和毕业测评,评估学员的俄语水平和学习成果- 定期对学员进行教学效果评估和满意度调查,改进培训计划和教学方式5.3 教学质量- 对教师的教学质量和教学效果进行定期评估和监督,保证教学质量和教学标准- 对教学资源和教学环境进行定期检查和评估,为学员提供良好的学习条件和学习支持结语:俄语培训计划的实施将为学员提供优质的俄语学习服务和学习支持,帮助学员快速掌握俄语的基本语言知识和交流能力,为学员的个人成长和职业发展打下坚实的基础。
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国际商务俄语等级考试(初级)培训方案
【试行】
第一部分说明
一、本方案是国际商务俄国语等级考试(初级)认证培训的依据。
二、培训可采用面授,自学等形式,各地培训中心可视培训对象情况组配使用。
三、各地培训中心应根据学员基础,以课时分配结构为基础合理调整课时,规模与结构,以取得良好的培训效果。
四、本项培训使用指定教材,为外语教学研究出版社发行,黑龙江大学俄语系编写的《基础俄语》;黑龙江教育出版社发行孙淑芳主编的《经贸俄语》;黑龙江大学俄语系编写《听说教程》;黑龙江省绥芬河市职业高中温亚娟主编的《最新俄语实用教材》。
第二部分培训内容、适用教材与课时
一、俄语的语音语调(共计40课时)
1、俄语字母发音规则及书写
(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第一至第七课
(2)要求:了解俄语字母发音规则及书写方法
(3)课时:26课时。
2、俄语单词拼读规则
(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第八至第十课
(2)要求:了解俄语单词拼读规则
(3)课时:10课时。
3、语音语调练习
(1)教材:《基础俄语》第一册语音部分第十一第十二课
(2)要求:练习俄语字母、单词的读音
(3)课时:4课时。
二、俄语单词、短语、语法(共计247课时)
1、名词、代词、形容词的性
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第一课《我们的大教室》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的性。
(3)课时:13课时。
2、名词、代词、形容词的复数变化
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第二课《我们的学校》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
3、句子成分
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第三课《我们的课堂》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式及俄语句子成分。
(3)课时:13课时。
4、动词变位法与名词、代词、形容词的单数第六格
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第四课《我们的农村更好》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式及动词一、二式
变位法与名词、代词、形容词的单数第六格。
(3)课时:13课时。
5、动词的概念与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第五课《我们的一天》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记及物动词与不及物动词的概念与用法。
(3)课时:13课时。
6、名词、代词、形容词第四格构成与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第六课《我们的朋友们》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记及名词、代词、形容词第四格构成与用法。
(3)课时:13课时。
7、动词的时
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第七课《在南方休息》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式及动词的时。
(3)课时:13课时。
8、名词、代词、形容词复数第四格构成与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第八课《在公园里》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记重点句式及动词的时。
(3)课时:13课时。
9、定向与不定向动词概念与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第九课《天气》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记及定向与不定向动词概念与用法。
(3)课时:13课时。
10、名词、代词、形容词的复数第六格
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十课《去农村旅游》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数第六格。
(3)课时:13课时。
11、动词体的意义与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十一课《我是怎样学习俄语的》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记动词体的意义与用法。
(3)课时:13课时。
12、带前缀动词的意义
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十二课《家信》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记前缀动词的意义。
(3)课时:13课时。
13、名词、代词、形容词的单数第二格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十三课《在北京的第一天》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的单数第二格变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
14、名词、代词、形容词的复数第二格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十四课《莫斯科》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数第二格变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
15、动词第二人称命令式构成与用法
(1)教材:《基础俄语》第一册基础部分第十五课《做客》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记动词第二人称命令式构成与用法。
(3)课时:13课时。
16、名词、代词、形容词的单数第三格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第二册第一课《让我帮助你》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的单数第三格变化形式与用法。
(3)课时:13课时
17、名词、代词、形容词的复数第三格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第二册第二课《一年四季》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数第三格变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
18、名词、代词、形容词的单数第五格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第二册第五课《俄罗斯的第一位工程师》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的单数第五格变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
19、名词、代词、形容词的复数第五格变化形式与用法
(1)教材:《基础俄语》第二册第六课《不寻常的手术》。
(2)要求:掌握本课单词意义与用法;熟记重点句式;熟记名词、代词、形容词的复数第五格变化形式与用法。
(3)课时:13课时。
三、商务俄语阅读及听说能力基础训练(共计56课时)
1、问候语
(1)教材:《经贸俄语》第一课及《听说教程》第一章。
(2)要求:掌握称呼、问候、祝愿礼貌用语;感知俄语的语音语调,建立听说能力基础。
(3)课时:20课时。
2、接待用语
(1)教材:《经贸俄语》第二课。
(2)要求:掌握迎接、送行等日常用语。
(3)课时:18课时。
3、海关
(1)教材:《最新俄语实用教材》。
(2)要求:了解出入境手续及相关俄语表达方式;掌握迎接、送行等日常用语;课培养学生听说能力。
(3)课时:18课时。
四、商务俄语综合能力训练(共计18课时)
(1)教材:《听说教程》第二章。
(2)要求:模拟俄语特定环境,培养学生俄语综合组织、表述能力。
(3)课时:18课时。