小学五年级上册语文第一单元测试配答案
部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)
五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(4分)胸脯.(púfǔ)门框.(kuàng kuāng)镜匣.(xiá jiá)咂.嘴(zh ā zā)打颤.(chàn zhàn)差.事(chāi chā)扒.窃(pá pā)鲜.为人知(xi ǎn xiān)二、看拼音写词语。
(6分)shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù()()()()()()三、给下列加点字注音。
(6分)()()()()()嗜.好粉黛.铿.锵.半亩.石榴.()()()()()沉浸.垂蔓.雏.鸟眼睑.眸.子四、形近词组词(6分)嫌()喙()戎()慕()茶()均()廉()啄()戒()暮()荼()钧()五、按要求完成词语。
(3分)近义词:清澄——()吩咐——()索性——()反义词:爱慕——()神气十足—()不动声色——()六、找出词语、句子中的错别字。
(4分)1、天色入幕,鸟儿在父母再三呼唤声中,飞向笼子,钮动衮圆的身子。
()2、白路色素的佩合,身段的大小,一切都很试宜。
()3、面对叉紫妍红的春日,或月亮似水的秋夜,我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。
()七、选择词语填入下面括号中,最恰当的一项是()(2分)夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。
床角洒满了清光,我就这样()入梦。
梦里,月下的花儿静静()。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项()(2分)⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。
⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家……A.④③①② B.②④①③ C.①②④③九、按要求完成下列句子。
小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案
小学五年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、读拼音,写词语。
(6分)1.咱们应该主动 pèi hé()组织者,尽快找到 shì yí()的住所。
2.中国古典诗词是讲究yùn lǜ()的,yóu qí()是绝句、律诗。
3.妈妈pǐn cháng()了我做的gāo bǐng(),赞不绝口。
二、给加点的字选择正确的读音,在后面画上“√”。
(3分)镜匣( jiá xiá)便宜( biàn pián)挨近(āiái)沉浸( jìn jìng) 嗜好( hǎo hào)吩咐( fēn fēng)三、在恰当的词语下面画上“_____”。
(3分)1.柔和的阳光下,老人闭目凝神,(欣赏观赏)着随身听里流淌出来的音乐。
2.心思(细腻细致)的人更能发现别人的闪光点,也更在乎别人的感受。
3.临走前,妈妈再三(吩咐属咐)我,一定要把作业做完了才能出去玩。
四、给下列词语中带点的字选择正确的义项,把序号填在后面的括号里。
(6分)①奇异,特别,不寻常;②感到惊奇;③埋怨;④很,十分;⑤神话中的妖魔;非常奇异古怪的人或事物。
1.礼多人不怪( )2.荒着怪可惜( )3.少见多怪( )4.云南十八怪( )5.降妖捉怪( )6.咄咄怪事( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.下列问句中,内容表示肯定的一句是( )(2分)A.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?B.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.谁能把花生的好处说出来?D.妈,怎么还不摇桂花呢?2.根据要求用“欣赏”一词写句子。
(4分)(1)表示享受:______________________________________________________ (2)表示喜欢:______________________________________________________3.用上恰当的关联词,把下面的两个句子连成一句话。
小学语文人教版5五年级上册:第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(48分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.行驶在yí bì qiān lǐ()的草原上,一路jí chí(),那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn(),不用墨线ɡōu lâ()的中国画一般美。
2.xīn jiānɡ()是个好地方,我真想去看看。
二、巧填同音字。
(6分)yá天()悬()发()mào 礼()衣()()盛jiāo ()外外()摔()xī分()明()()少三、选择正确的一项,在括号里填上序号。
(18分)1.关于“羞”,以下查字典的方法正确的一项是()(2分)A.用部首查字法查部首“”,再查4画。
B.用部首查字法查部首“”,再查5画。
C.用部首查字法查部首“丑”,再查6画。
D.用部首查字法既可查部首“”,也可查部首“丑”。
2.“翠色欲流”中“欲”的意思是()。
(2分)A.欲望B.想要,希望C.需要D.将要3.下列加点字的读音全部正确的一项是()。
(3分)A.矗.(chù)立戈.(ɡē)壁开凿.(zháo)势不可当.(d ānɡ)B.古朴.(pú)匕.(bǐ)首巍峨.(ã)效率.(lǜ)C.芝麻.(mɑ)戎.(lónɡ)装妖娆.(ráo)机械.(xiâ)D.狰.(zhēnɡ)狞撕.(sī)扯逞凶.(xiōnɡ)贯.(ɡuàn)通4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是()。
(3分)风火山露出狰狞的面目,()它难不倒我们的筑路大军;恶劣天气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻,()筑路大军对缺氧已有准备,可是施工中出现的情况()让他们始料未及。
A.但是虽然还是B.果然尽管还是C.果然虽然还是D.但是因为所以5.选词填空。
(3分)艰难艰苦艰险(1)张骞不畏()险阻,曾两次出使西域。
(2)不论西部条件多么(),建设者们都无怨无悔地奋战在那里。
部编版五年级语文上册-第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册-第一单元测试卷(含答案)第一单元测试卷考试时间:90分钟。
满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)1.白、荷芬、浮泊中茶叶。
2.交、水饺、冰烟、运、外、破。
二、选择题。
(21分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A。
画框(kuāng)白鹭(lù)B。
榨油(zà)便宜(pián)C。
杭州(hánɡ)爱慕(mó)D。
眼睑(jiǎn)雏形(chú)2.下面说法正确的一项是()A。
“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B。
“框、匡”这两个字结构相同。
C。
“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D。
“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A。
①我们开辟荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟了新天地。
B。
①桂花树的姿态不像XXX那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态迎接新学期。
C。
①张老师是一位脾气温和的老师。
②南方气候温和,适宜养花。
D。
①人工智能的技术已经很成熟了。
②在老师的引导下,我们日渐走向成熟。
4.填入下面句子中的关联词,恰当的一项是()B)摇花对我来说是件大事,(因为)我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
5.与例句使用的修辞手法相同的一项是()例:白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?B)我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?6.对“信赖,往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是()A。
只要有信任在,世界一定是美好的。
B。
彼此互相信任的世界是美好的。
C。
只要真心对待别人,信赖别人,无论是人与人之间,还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
D。
要互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重,同时,你也会收获一份快乐。
7.下列说法不正确的一项是()A。
《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B。
《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人,还要做对别人有好处的人。
C。
《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)
五年级上册语文第一单元测试卷姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________一、积累与运用1. 下列词语中,加点字注音正确的一组是()A. 垂蔓(wàn)B. 半亩(moǔ)C. 铿锵(jiānɡ)D. 长喙(huì)2. 下面词语中没有错别字的一组是()A. 开僻姿态适宜B. 嗜好矛亭清澄C. 爱慕身段恩惠D. 眼俭吩咐榨油3. 下列加点字的读音与其他三个不同的是()A. 空地B. 空白C. 空间D. 空隙4. 下列四组词语中,相互关系与“认真—马虎”相同的是()A. 打搅—打扰B. 果断—武断C. 光荣—耻辱D. 名著—著名5. 下列四组作品与作者的搭配,错误的一组是()A. 《白鹭》—郭沫若B. 《落花生》—许地山C. 《珍珠鸟》—冯骥才D. 《蝉》—白居易6. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”,末尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这种写作方法是()A. 点明中心B. 首尾呼应C. 总结上文D. 承上启下7. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是()A. 不管三七二十一,小明背起包就跑,什么人也叫不回。
B. 在赛前,所有同学都认为两位选手实力半斤八两,胜负难料。
C. 钟小明同学不管遇到什么问题,都要打破砂锅——问到底。
D. 李小刚很会吃东西,这叫吊胃口。
8. 下面叙述不正确的一项是()A. 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
B. 《珍珠鸟》一文中,作者把小珍珠鸟称为“小家伙”,是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。
C. 《蝉》是一首托物寓意的古诗。
D. 《桂花雨》的作者是琦君,也的主要作品有《烟愁》《家乡味》等。
9. 将下面句子插入语段中,最恰当的一项是()但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快,可以达到每小时一百千米。
①人在奋力时候,速度可以达到每小时二十四千米。
②这个速度跟鸵鸟比起来可差远了,鸵鸟奔跑的最高速度是每小时九十千米。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级:姓名:一、字词百花园。
(12分)1.我是小小书法家。
(2分)我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗,一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
(10分)XXX wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)....B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)....C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)....D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)嗜好(shì)镜匣(xiá)....2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。
....B.这姑娘挺漂亮,美中不足的是不太懂礼貌。
....C.听说将近来台风了,我和母亲三五成群地去摇桂花。
....D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。
....4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是()。
A.家乡院子里的桂花的香气的确跨越了杭州小山上的桂花。
B.母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。
C.母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西最好,没有什么比得上。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)
五年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用1.先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
(填序号)(1)把下面的四字词语补充完整。
①中不足②神气十③不动色④香十里(2)他站起来,拨了拨头发,地走上讲台,一副胸有成竹的样子。
(3)新家宽敞漂亮,的是离学校有点远。
(4)秋天,山坡上的桂花开了,,吸引了大批游客前来赏花。
(5)尽管敌机在上空盘旋,他还是地筹划着作战方案。
2.日积月累。
(1)《落花生》的作者是,采用了的写作手法。
课文按的顺序写了、、、。
文章详略得当,其中详写了。
这样的写法可以。
(2)“在清水田里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅嵌在里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭。
”这两句话描绘了一幅图,给人以美的享受。
(3)虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是:,。
3.选择合适的关联词语填入括号内。
即使……也…… 因为……所以……无论……都…… 虽然……但是……(1)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,觉得大了一些。
(2)所以你们要像花生,它不好看,很有用。
(3)小时候,我对什么花,不懂得欣赏。
(4)小鸟的胆子越来越大了,它敢一点点挨近我。
在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节。
桃花梨花杏花菊荷花梅花4.竹外三两枝,春江水暖鸭先知。
5.西塞山前白鹭飞,流水鳜鱼肥。
6.忽如一夜春风来,千树万树开。
7.接天莲叶无穷碧,映日别样红。
8.宝剑锋从磨砺出,香自苦寒来。
9.不是花中偏爱,此花开尽更无花。
10.借问酒家何处有,牧童遥指村。
11.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。
()(2)“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。
()(3)《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。
()句子万花筒。
(按要求改写句子)12.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷参考答案
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分:基础知识积累与运用。
(30分)一、看拼音,写汉字。
(6分)wūyán yòu yùbàn lǚyúlèbèi sònɡdiǎn(屋檐)(犹豫)(伴侣)(娱乐)(背诵)( 踮)脚尖二、辨别形近字,并组词(4分)婪(贪婪)尝(尝到)忧(担忧)呕(呕吐)焚(焚烧)偿(赔偿)扰(打扰)区(区域)三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。
(4分)1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。
”(毫)(豫)2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。
(珍)(遵)四、把下面的词语补充完整,并选择自己喜欢的两个成语写一句话。
(8分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣——————————————————————————————五、选词填空。
(4分)鼓励激励继续陆续1、爸爸(鼓励)我努力学习,长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远(激励)着我们前进。
3、同学们(陆续)来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿(继续)读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”(2分)1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
(╳)2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。
(╳)七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
(4分)第二部分:阅读积累与运用。
(30分)一、阅读《窃读记》选段,回答问题。
(12分)我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
小学五年级语文上册一单元测试卷附答案
小学五年级语文上册一单元测试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
fán zhílǎn duòxiāo huǐxián yìyā yìlǐnɡ lüèjiū chán chí yán二、读句子,在加点字正确的读音下面画“√”。
1. 她戴着美丽的桂冠.(guān guàn ),缓缓地登上冠.(guān guàn)军领奖台。
2. 夜半三更.(gēng gèng),大雪纷飞,天更.(gēng gèng)加冷了。
3. 贫苦的百姓,苦苦地挣.(zhēng zhèng)扎,艰辛地劳动,挣.(zhēng zhèng)钱养家糊口。
三、比一比,再组词。
赢(__________)驶(__________)瀚(__________)简(__________)羸(__________)使(__________)翰(__________)筒(__________)枚(__________)箭(__________)赤(__________)啸(__________)玫(__________)剪(__________)赫(__________)肃(__________)四、先把下面四字词语补充完整,再根据解释选词填空。
大吃一(___)飞(___)走(___)狂风(___)号千(___)万(___)乌云(___)布(___)盆大雨世世(___)(___)(___)天(___)地1.泛指鸟类和兽类动物。
(____)2.形容声音巨大和响亮。
(____)3形容非常确实,不容置疑。
(_________)4.形容对突然发生的事没有准备,深感意外,十分吃惊。
(____)五、选词填空。
守候守卫守护1.战士们怀着对祖国的一片赤诚(____)着祖国边疆。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试(有答案)班级姓名成绩第一部分积累和运用一、读拼音写词语。
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu( ) ( ) ( ) ( )wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì( ) ( ) ( ) ( )二、下列各项字形有误的是()A匣子口哨白鹤适宜B像框恩惠望哨鸟喙C清澄精巧感叹周游D思考品味片段忽略三、给加点字选出正确的注音。
好.学(hǎo hào)困难.(nán nàn )空.地(kòng kōng)开辟.(bì pì)便.宜( pián biàn) 种.子(zhǒng zhòng )四、比一比,再组词。
哨(________)纱(________)议(________)噪(________)梢(________)沙(________)仪(________)躁(________)五、给加点字选择正确的解释。
熟:A、食物加热到可以食用的程度; B、记、认得很清楚,说背的很流利;C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。
1、对好词好句,我已背得很熟.。
()2、我们两家是邻居,我们都是熟.人。
()3、夹生的东西不能食,要煮熟.食,才不会染病。
()4、这桃子已经熟.了,可以摘来吃了。
()六、把成语补充完整,并按要求填空。
千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命1、得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。
2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。
七、选词填空。
发现发明1、我国古代有四大()。
部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案
部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案一.选择题(共6小题)1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。
()A.遮盖B.蒙盖C.覆盖D.笼罩2.交际内容仔细选。
下列要求中,不适宜写在班级公约里的一项是()A.保持教室安静,不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。
B.尊重老师,同学之间团结友爱,不斤斤计较,不打架,不骂人。
C.课间礼貌活动,不追逐打闹。
上下楼梯靠右走。
D.参加学校或社会组织的户外活动时,一切行动听指挥,不擅自活动,养成良好的团队意识。
3.成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物?()A.马B.乌鸦C.鸭子D.老鹰4.下面加点字读音完全正确的一组是()A.垂蔓(màn)幽深(yōu)熟悉(xí)B.雏儿(chóu)哎哟(yō)柜子(guì)C.享受(xiǎng)陪伴(péi)待会儿(dāi)D.趴着(bā)眼睑(jiàn)眸子(móu)5.下列哪句诗与母亲所说的话含义相似?()可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”A.近乡情更怯,不敢问来人。
B.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
6.下列句子中,没有语病的一组是()A.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C.暑假期间,我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D.经过治疗,使我的病终于好了。
二.填空题(共5小题)7.给句中加点词选择正确的解释。
体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(2)偷鸡摸狗是不体面的事。
(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。
8.填上合适的关联词语。
(1)小时候,我对什么花,不懂得欣赏。
(2)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,觉得大了一些。
人教版五年级上册语文第一单元试卷(附参考答案答案)
人教版五年级上册语文第一单元试卷(附参考答案答案)人教版五年级上册语文第一单元测试卷班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________一、汉字识辨写。
(共15分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。
(5分)XXX班XXX百姓兴邦改写:写出XXX班XXX百姓兴邦这些词语的汉字。
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
(4分)酵母(jiào)水浒传(xǔhǔ)美差(chūchǔ)绿(lù)掠过(luòluò)目的地(dìdì)娱乐(yúlè)情不自禁(qíngbùzìjīn)改写:选择括号里正确的读音,填在题目后面的空格里。
3、火眼金睛(辨字组词)。
(6分)焚(烧)誊(抄写)檐(屋顶的边沿)俄(突然)婪(贪婪)誉(称赞)瞻(注视)饿(饥饿)据(依据)檐(屋顶的边沿)俄(突然)碗(盛食物的器皿)惧(害怕)瞻(注视)饿(饥饿)婉(委婉)炒(煮)踮(踮起脚尖)转(旋转)编(编织)钞(纸币)掂(称重)传(传递)篇(篇章)改写:将题目中的汉字组成正确的词语。
4、在空线上用上恰当的四字词语。
(2分)1)把该记的东西都背得__滚瓜烂熟__了,所以这次考试我信心十足。
2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着__不义之财__。
3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱__毫不犹豫__地统统捐了出来。
改写:在空格上填上恰当的四字词语,使句子表达更准确。
二、词语积学用。
(共15分)1、将词语补充完整,并解释所填的字义。
(4分)不言而喻:不用说也能明白。
如醉如梦:形容心情或感受像醉酒或做梦一样。
不求甚解:不深究,不追求详细的解释。
别出心裁:指做事情有新意,与众不同。
改写:将题目中的词语补充完整,并简单解释所填的字义。
2、书写完全正确的一项是()A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得改写:从A、B、C、D中选择书写完全正确的一项。
五年级语文上册 第一单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第一单元测试卷(含答案)一、下列加点字的读音无误的一项是()A.垂蔓(wàn)知悉(xī)B.雏鹰(chú)享受(xiáng)C.陪伴(péi)趴下(bā)D.眸子(móu)眼睑(jiǎn)二、下列句子中划线的词语运用正确的一项是()A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。
B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
C.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
三、下列对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
”这句话理解正确的一项是()A.桂花一年四季散发着迷人的香气。
B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。
四、下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次实践活动,使我深受教育。
C.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。
B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
D.科研人员废寝忘食,夜以继日地进行实验。
五、按要求完成句子练习。
(1)花生味道很美。
花生可以榨油。
(用合适的关联词连成一句话)(2)它虽然不好看,但是很有用。
(用画线的词语写一句话)(3)父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)六、根据课文内容填空。
(1)(作者)的《白鹭》一文首尾呼应,最后一段中“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点,作者赞颂了白鹭的。
(2)(作者)的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、、四件事,其中是本文的重点。
文章第一自然段中“居然“一词,充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情,可以用“”这个成语表示当时孩子们的心情。
(3)李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“,”两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方,“,”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。
七、口语交际。
一天中午,小亮见同桌小明从食堂打饭回来,便问小明:“你去食堂打饭,打饭的队伍排得长不长?”小明说:“队伍排得倒不长,就是有点粗!”(1)小明的言外之意是:。
语文五年级上册第一单元检测试卷-部编版(含答案)
语文五年级上册第一单元检测试卷-部编版(含答案)姓名: 班级: 得分:一、选择题(21分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.柜.顶(ɡuì) 哨.子(shào) 嗜.好(sì)B.榨.油(zhà) 石榴.(niú) 箩.筐(luó)C.杭.州(hánɡ) 享.受(xiǎnɡ) 眼睑.(liǎn)D.回眸.(móu) 咂.嘴(zā) 黛.绿(dài)2.下列词语中有错别字的一项是( )A.为难勾子恩惠偶尔B.铿锵镜匣收获爱慕C.韵味嫩绿茅亭缠绕D.欣赏浸润雏儿咂嘴3.下列叙述不正确的一项是()。
A.《白鹭》是郭沫若写的,他的全部作品编成了《郭沫若全集》B.许地山是中国现代著名小说家、散文家,代表作有《花》《落花生》C.《桂花雨》的作者是现当代女作家杨红樱,她的代表作有《烟愁》《橘子红了》D.《珍珠鸟》是冯骥才写的,他是当代作家,主要作品有《挑山工》《雕花烟斗》4.下列句子中,没有运用对比的手法的一项是()A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
B.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
C.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
D.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
5.下列句子中有语病的一句是()。
A.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。
C.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
6.下列句子标点使用正确的一项是( )。
A.妈妈坐在沙发上津津有味地阅读“广州日报”。
B.“朋友笃诚信”,不错的:朋友之间就应该讲信用。
【部编版】五年级上册语文《第一单元测试题》附答案
第1单元综合测试时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡ wànɡ shào()()()()fēn fùài mùēn huì mù lán huā()()()()二、选择题。
(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.白鹭.(lù)黛.色(dài)画框.(kuànɡ)眼睑.(liǎn)B.半亩.(mǔ)眸.子(móu)榨.油(zhà)便.宜(pián)C.匣.子(jiá)箩.筐(luó)趴.下(pā)杭.州(hánɡ)D.享.受(xǎnɡ)嫌.弃(xián)陪.伴(péi)嗜.好(sì)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3.“(白鹭)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增.之一分则嫌长.,______之一分则嫌______,素.之一忽则嫌白.,______之一忽则嫌______。
”关注加点字,依次填入横线上的内容最恰当的一组是()A.减短黛黑B.黛黑减短C.减短荤腻D.加高淡素4.下面句子中,对“嗜好”一词使用不当的一项是()A.他的兴趣嗜好..非常广泛,如画画、打球、下棋等等。
B.爸爸戒酒后,再也没有什么其他的不良嗜好..了。
C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好..。
D.我们总嗜好..去验证别人对我们许下的诺言,却很少验证自己的诺言。
5.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”含义相似()A.近乡情更怯,不敢问来人。
2024-2025学年度小学语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度小学语文五年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
信赖,往往创造出美好的境界。
二、信息匹配3.给加点字选择正确的注音,画“ √ ”。
嗜.好(shèshì)眼睑.(jiǎn liǎn)玻璃框.(kuāng kuàng)吩.咐(fēn fēng)榨.油(zházhà)茅亭.(tíng tín)浸.透(jìn qìn)雏.鸟(cúchú)待.一会儿(dāi dài)4.选择合适的解释:体面:①面子,身份;①光荣,光彩;①相貌或样子好看(1)我们要做有用的人,不要做只讲体面..,而对别人没有好处的人。
( )(2)偷拿别人的东西是不体面..的事儿。
( )(3)他居然做出这种事来,太失体面..了。
( )三、选择题5.下列词语书写全部正确的一项是()A.精巧色素配合忧然B.播种浇水相框生段C.糕饼体面恩慧生硬D.寻常忘却结构安稳6.下列词语中,加点的读音相同的一项是()。
A.价格便.宜便.宜行事B.空.地空.闲C.播.种机播.种花生D.散.文散.步7.下列对“白鹭是一首精巧的诗”分析有误的一项是()A.这一句从总体上赞美白鹭,从描写白鹭的静态美和动态美两个方面表现出来,整篇文章充满了诗性的感悟和表现力。
B.白鹭颜色的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美C.白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。
D.白鹭是一种鸟,而它在作者的眼里是一首诗,这是一种夸张的说法,是作者独特的感受和美的发现。
四、填空题8.在括号里填上可以搭配的词语。
开辟( )品尝( )( )的丛林开展( )品读( )( )的境界9.根据课文内容填空。
五年级上册语文第一单元试题及答案
第一单元测试(总分:100分)一、选择题(10分)1.下面词语中的加点字读音完全相同的一组是()。
(3分)A.挨近/挨着便宜/方便垂蔓/蔓延B.石榴/溜走杭州/抗日白鹭/道路C.眼睑/检查箩筐/萝卜幽静/悠闲D.嗜好/集市回眸/阴谋享受/香味2.下面词语中的加点字读音完全正确的一组是()。
(3分)A.镜匣.(xiá)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)垂蔓.(màn)B.享.受(xǎng)眸.子(móu)空.地(kòng)榨.油(zhà)C.嗜好.(hào)尤其.(qī)铿锵.(qiāng)品尝.(cháng)D.杭.州(háng)咂.嘴(zhā)便.宜(pián)浸.泡(jìn)3.下面词语中完全正确的一组后面打“√”,有错别字的一组圈出来,并在后面的括号里改正。
(4分)A.配合居然熟悉石榴()B.蓑毛开辟形象化深幽()C.流泻娇嫩爱暮收获()D.寻常安稳流线形信赖()4.下面句子中画线词语运用不恰当的一项是()。
(3分)A.这部电影非常精彩,但美中不足....的是剧中有一些常识性的错误。
B.爸爸给我做的灯笼很漂亮,但遗憾的是它不动声色....----不能动、也没有声音、光亮。
C.在冷雨中,每朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足....。
二、读拼音,写词语。
(8分)jìng xiáxián qìbōzhǒng zhàyou()()()()ēn huìshìyígāo bǐng pào chá()()()()三、写出下列加点词语的近义词。
(4分)1.笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖..的巢。
()2.白鹭是一首精巧..的诗。
()3.花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱.慕.之心。
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五年级第一学期语文第一单元测试题一、汉字识辨写。
1、书法小擂台(读拼音,写词语)。
bànlǚ伴侣jùpà惧怕tōngshùn 通顺zhüopái招牌lǎngsîng 朗诵nàhǎn 呐喊gǔlì鼓励tünlán贪婪bïzá驳杂kuìzâng馈赠huánrào环绕jiâjiàn借鉴kǒngpà恐怕zhÿchýng支撑diǎnjiǎo踮脚wūyán屋檐fànwǎn饭碗chōngzú充足bàocháng报偿duànliàn锻炼kþkào可靠guîyǐn过瘾qiün piün yÿlǜ千篇一律2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
酵母(xiào jiào)水浒传(xǔhǔ)美差(chüchüi)绿林好汉(lùlǜ)掠过(lûýlûâ)目的地(dídì)娱乐(yúyù)情不自禁(jÿn jìn )周游(yïu yōu)3、火眼金睛(辨字组词)。
焚(焚烧)誊(誊抄)檐(屋檐)俄(俄国)婪(贪婪)誉(荣誉)瞻(瞻仰)饿(饥饿)犹(犹豫)扉(心扉)考(考虑)菲(芳菲)漂(漂亮)翩(浮想联翩)编(主编)篇(诗篇)炒(炒菜)吵(吵闹)钞(钞票)掂(掂量)惦(惦记)踮(踮脚)婉(婉约)碗(饭碗)诵(背诵)桶(饭桶)辘(饥肠辘辘)二、词语积学用。
1、将词语补充完整,并解释所填的字义。
不言而(喻):不用说话就能明白。
形容道理明显不求(甚)解:只求知道个大概,不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
如醉如(痴):形容神态失常,失去自制。
文中指作者读书读到入迷的程度别出心(裁):别:另外;心裁:心中的设计、筹划。
另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
与(众)不同:跟大家不一样大(显)身手:充分显示出本领和才能浮想(联)翩:指许许多多的想象不断涌现出来囫(囵)吞枣:把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。
2、根据意思写出词语。
(2分)(1)写文章、办事按一个格式,非常机械。
(千篇一律)(2)读书不加分析思考,笼统地接受。
(不求甚解)(3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
(浮想联翩)(4)十分惦念,放心不下。
(依依不舍)3、在空线上用上恰当的四字词语。
(2分)(1)把该记的东西都背得(滚瓜烂熟)了,所以这次考试我信心十足。
(2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着(心安理得)。
(3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱(毫不犹豫)地统统捐了出来。
(4)体育是你的强项,运动会上你可要(大显身手/全力以赴/竭尽全力),为班级增光哟!4、按要求写成语。
(4分)(1)含有叠字的:生生不息____念念不忘____依依不舍__快快乐乐花花绿绿轰轰烈烈(2)描写色彩的:流光溢彩__姹紫嫣红___五颜六色____五光十色__万紫千红__五彩缤纷5、选词填空。
(3分)1 、鼓舞鼓励鼓动(1)孩子需要经常___鼓励_________,这样才会不断进步!(2)雷锋精神曾____鼓舞__了一代又一代人。
(3)在他的____鼓动___下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。
2 、观赏欣赏赞赏(1)这些花都非常值得____观赏______。
(2)爸爸正在闭目___欣赏_______一段很好听的曲子。
(3)校长对他那种刻苦学习的精神大加___赞赏______。
三、句子万花筒。
1、选择关联词语填空。
因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)我(宁可)考试不及格,(也不)向别人抄袭。
(2)船夫驾驶小艇时,(不但)操纵自如,(而且)行船速度很快。
(3)(即使)困难再大,我们(也)决不会退缩。
(4)你(既然)明白自己错了,(就)应该诚恳地向人家道歉。
2、句子加工厂。
(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)__【书吸引我】______ (2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
(变换语序)【我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。
】(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)【这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。
】(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。
(修改病句)【做笔记不但锻炼了我的记忆力,还增强了我的理解力。
==做笔记(不但)增强了我的记忆力(还)也提高了我的理解力。
】这些领悟自然是课外读物馈赠。
(改成反问句)【这些领悟不都是课外读物的馈赠吗?】3、句子模仿秀。
(2分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是__一位亲密的伙伴__ ,也是___一处最美丽的风景_______4、将句子不写完整,在括号内写出作者姓名。
(1)书犹药也,___善读之可以医愚__________。
(刘向)(2)读书有三到,谓___心到____、___眼到______、__口到______。
(朱熹)5、写出你对下面句子的理解。
记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!【人的身体的生长发育需要吃饭,智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。
——粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂】一千个读者,就有一千个哈姆雷特。
【人的智力阅历各异,观点立场不同,对书中内容的见解和看法也必然各不相同】四、课文小回放。
1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____季羡林________,“小苗”指的是(苗苗),本文作者是(张钫)。
季老对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:___中心贯通、古今贯通、文理贯通。
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是___书籍______课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是_构思要别出心裁_____,二是__要写真情实感___。
3、文学家___鲁迅_____曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要____看书________。
4、_莎士比亚_______说:“书籍是(全世界)的营养品。
”五、理解与感悟。
(一)我(之所以)喜欢到顾客多的书店,(是因为)那样不会被人注意。
进来看书的人(虽然)很多,(但是)像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1、这两段文字选自课文《窃读记》作者是(林海音)。
2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。
(仿佛)——(好像)(高兴)——(开行=喜欢)3、在文中括号内加上适当的关联词语。
4、不改变意思,将句中加点的字换成另外一个。
(1)有时我会贴在一个大人的身边。
(靠)(2)那时我便有充足的理由在书店待下去。
(停)5、这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。
(1)___【藏身于众多顾客读书】(2)__【借雨天读书】_6、写法感悟。
这两段文字,第一段突出一个“___藏____”字,侧重写人物的____动作______,让读者可以感受到作者____怕(担忧、恐慌)_______的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的___(心理)_和__(神情)_,使读者从中体会到了作者___高兴_____的心情。
用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写出四个)_【手不释卷、废寝忘食、博闻强记、博览群书】(二)课外短文。
老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。
他苦学了三年,创[ 做作]了一部乐曲,名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。
明天,我带你去拜[ 访仿]他,你一定会有收获”。
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。
十天以后,我再来接你。
”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明(的)琴师。
他累(得)气喘吁吁,心情烦[ 躁燥](地)坐在海滩上。
前面是一望无际(的)大海,身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石发出(的)“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动(地)欢呼起来。
他[ 忽然果然居然]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。
当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[ 夸奖夸耀]说:“好,好,好极了!1、划去文中括号内用得不正确的字和词。
2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”,注意正确哟!3、联系上下文理解下列词语。
高耸入云:__高高地直立,直入云端。
___________________扣人心弦:______形容诗文、表演等感染力强,牵动人心。
_____4、根据段文内容,回答问题。
(1)成连先生所说的“老师”是_____【大自然__】_________________。
(2)“老师的用意”是__【要善于向大自然学习。
(一切知识、学问、能力来源于生活)】__________。
读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)。